第2节 串、并联电路中电压的规律
第2节串、并联电路中电压的规律
【学习目标】
1．学会正确使用电压表测量串联和并联电路的电压。
2．会分析实验数据，归纳总结出串并联电路电压的规律。
3．通过探究，体会交流合作的重要和成果共享的喜悦。
【学习重点、难点】
重点：正确连接串、并联电路，会利用电压表测电压。
难点：学生自主设计实验方案，进行实验并记录、分析实验数据和通过合作交流得出串、并联电路中电压规律的初步结论。
【学习过程】
一、情景导入生成问题
小强家门口楼道处有一盏白炽灯，经常烧断灯丝而不亮，对门的李叔叔想出了一个办法，把两只相同的白炽灯泡串联后接入到原来的电路中，使用3年多了，两只灯泡还在工作。
但小丽观察到，白炽灯泡串联接入电路中亮度明显变暗了许多。
(1)小强猜想白炽灯泡变暗是由于串联后，每盏灯泡两端的电压减小了，是灯泡中电流减小造成的。
你认为小丽的猜想正确吗？
(2)电源电压与两盏串联的灯泡两端的电压有什么样的关系呢？
今天我们通过实验来验证小强的猜想。
二、自研互学生成能力
（一）探究串联电路的电压规律
自主阅读教材P60～61内容，完成本探究：
提出问题：串联电路中用电器两端的电压与电源电压之间有什么关系？
猜想与假设：串联电路中总电压等于各用电器电压之和。
如图所示：
设计实验：
步骤：
1.如图组装电路。
2．闭合开关，读出三个电压表的示数，填入表格；换用不同规格的灯泡再进行两次测量。
3．分析实验数据，得出结论。
设计表格
进行实验：将测量数据填入表格。
分析论证：
串联电路中，电源电压等于各用电器两端电压之和。
评估、交流
(1)实验设计中有没有不合理、不充分及不妥善之处呢？
(2)操作中易出现什么问题或故障呢？
(3)有什么因素可能会影响测量结果呢？有没有不符合规律的数据？
（二）探究并联电路的电压规律
自主阅读教材P61～62，完成本探究：
提出问题：并联电路中各支路两端的电压与电源电压之间有什么关系？
猜想与假设：并联电路中各支路两端的电压都相等，且等于电源电压。
如图所示：
实验步骤：
1.如图组装电路。
2．闭合开关，读出三个电压表的示数，填入表格；换用不同规格的灯泡再进行两次测量。
3．分析实验数据，得出结论。
进行实验：将测量数据填入表格。
分析论证：
在并联电路中，各支路电压相等且等于电源电压。
评估、交流
三、交流展示生成新知
方案小明同学按照如图所示的电路“研究串联电路中电流、电压的特点”，当开关闭合时，灯L1亮，灯L2不亮，电流表和电压表均有示数。
则故障原因可能是( D )
A．L1断路B．L1短路C．L2断路D．L2短路
四、当堂演练达成目标
1．串联电池组的电压是各节电池的电压的，小明的一玩具电动火车要9V的电压才能起动，他要买节干电池并将它们联使用才行。
2．四只完全相同的灯泡串联后直接接在某一电源两端而正常发光，用电压表测出一只灯两端电压为3.8V ，则该电源电压约为 ；如果将四只灯泡并联在该电源两端，则可能出现的现象是 。
3．在下图所示的电路中，电源是由3节干电池串联组成的。
S 闭合后则电压表V 的示数为______V ，电压表 V 1的示数为 V ，电压表 V 2的示数为 V ，用电流表测得A 处电流为0.5A ，B 处电流为0.2A ，则通过L 1的电流是 A ，通过L 2的电流是 A 。
4．如图所示，电源电压保持不变，当只闭合S 2时，电压表的示数为3V ，当只闭合S 1时，电压表的示数为4.5V ，则此时L
1、L 2两端的电压分别是（ ） A.3V 和7.5V B.1.5V 和4.5V C.3V 和1.5V D.1.5V 和3V
5．如图所示，电源电压为9V ，且保持不变，开关S 闭合时，电压表的示数为6V ，则 ( ) A ．
1L 两端的电压为3V B ．1L 两端的电压为6V C ．2L 两端的电压为3V D ．2L 两端的电压为9V 后记：。
九年级物理上册课件第2节串并联电路中电压的规律
3. （2019·江阴期中）如图所示，开关断开时，电压表示数为3V，开关闭合
后，电压表的示数为2V，则L2两端的电压为（ B ）
A．1V
B．2V
C．3V
D．5V
L1
V
L2
4. 在如图甲所示的电路图中，开关S接到a时的电压表指针所指位置与开关S 接到b时电压表指针所指位置均如图乙所示。下列说法不正确的是（ C ） A．电源电压为7.5V B．灯L2两端的电压为1.5V C．灯L2两端的电压为6V D．灯L1两端的电压为6V
5. 更换灯泡，重复步骤3、4；
6. 总结（路端）总电压和各部分两端电压的关系。
新知探究
实验次数
1 2 3
A、B间的 电压U1/ V
1.5 1.8 2.1
B、C间的 A、C间的电 电压U2/ V 压U / V
1.5
3.0
1.2
3.0
0.9
3.0
电源两端的
电压U'/ V
3.0 3.0 3.0
新知探究 （5）分析及结论
V
L1
V1
V2
L2
典型例题2
电路中电源电压为6V，开关S闭合后，电压表的示数为1.5V，则灯泡L1和灯
泡L2两端的电压各自为（ C ）
A. 6V 1.5V B. 6V 4.5V C. 1.5V 4.5V
L1
L2
V
D. 4.5V 1.5V
S
典型例题3 小明同学对串联电路电压规律进行了探究。
（1）闭合开关，发现L1不发光，L2比较亮，电压表示数为零，则小灯泡L1的故 障是___短__路___。 （2）排除故障后，小明正确测出了L1两端的电压，在测L2两端的电压时，小明 为了节省时间，打算采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点， 并改接到C接点上。此操作可能会导致电压表出现的现象是 电压表指针反向偏转
九年级物理上册第16章电压 电阻第2节 串、并联电路中电压的规律
总结
利用对比法认识串并联电路中的电压规律： 串联分压不分流，并联分流不分压。
1 【张家界】小云家卫生间安装了换气扇和照明灯，换气 扇和照明灯的电路连接如图所示，下列说法中正确的 是( D ) A．换气扇和照明灯不能同时工作 B．换气扇和照明灯只能同时工作 C．换气扇和照明灯工作时，通过它们的电流一定相等 D．换气扇和照明灯工作时，它们两端的电压一定相等
灯L1、L2两端的总电压为U，记入表格； 5．更换灯泡，重复步骤3、4； 6．总结总电压和分电压关系。
①测灯L1两端的电压
②测灯L2两端的电压
L1
L2
L1
L2
鼠标点击图片观看实验
串联电压.wmv
记录数据
L1 两端的 L2 两端的 两灯串联部分两 电源两端的 电压 U1/ V 电压 U2/ V 端的总电压 U / V 电压U'/ V
分析数据得出结论
归纳
串联电路总电压等于各部分两端电压之和。
L1
L2
U1
U2
U
U=U1+U2
【例1】 [中考·成都]“探究串联电路的电压关系”的实验电 路如图所示。 (1)为了使探究得出 的结论具有普遍 意义，L1、L2应该选择__不__相__同__(填“相同”或 “不相同”)的小灯泡。 (2)小明根据图甲连接好电路，闭合开关，电压表 示数如图乙所示，为了使实验结果更准确，接 下来他应该_断__开__开__关__，__换__用__小__量__程__，__重__做__实__验_。
总结
多次测量求平均值可以减小误差，但本实验中多 次测量是为了得到具有普遍性的规律。
1 【自贡】某同学连接的电路如图所示，他所用的电源 是四节新干电池串联组成的电池组，当他将开关闭合 后，电压表的示数为2 V，则L1两端的电压为 ____4_V___，L2两端的电压为___2_V____。
人教版九年级物理全册教案第十六章第2节串、并联电路中电压的规律
教案：人教版九年级物理全册教案第十六章第2节串、并联电路中电压的规律一、教学内容1. 教材章节：人教版九年级物理全册，第十六章，第2节。
2. 详细内容：(1) 了解串、并联电路的概念。
(2) 掌握串、并联电路中电压的规律。
(3) 能够运用电压规律解决实际问题。
二、教学目标1. 学生能够理解串、并联电路的特点。
2. 学生能够掌握串、并联电路中电压的规律。
3. 学生能够运用电压规律解决实际问题。
三、教学难点与重点1. 教学难点：串、并联电路中电压规律的理解和运用。
2. 教学重点：串、并联电路的概念和电压规律。
四、教具与学具准备1. 教具：电源、电压表、电流表、电线、灯泡等。
2. 学具：笔记本、笔、计算器等。
五、教学过程1. 实践情景引入：展示一个串联电路和一个并联电路，让学生观察并描述其特点。
2. 概念讲解：讲解串、并联电路的概念，以及电压在串、并联电路中的特点。
3. 例题讲解：出示一些例题，让学生运用电压规律解决问题。
4. 随堂练习：让学生独立解决一些实际问题，检验其对电压规律的理解。
5. 板书设计：板书串、并联电路的电压规律。
6. 作业设计：题目1：一个灯泡的电压是220V，当它与另一个电压为110V的灯泡串联时，两个灯泡的电压分别是多少？答案1：第一个灯泡的电压是220V，第二个灯泡的电压是110V。
题目2：一个灯泡的电压是220V，当它与另一个电压为110V的灯泡并联时，两个灯泡的电压分别是多少？答案2：两个灯泡的电压都是220V。
七、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生对串、并联电路的概念和电压规律有了基本的了解，但在解决实际问题时，仍有一些学生存在困惑。
在今后的教学中，需要加强对学生的引导，让学生能够更好地运用电压规律解决实际问题。
2. 拓展延伸：让学生进一步研究串、并联电路中电流的规律。
重点和难点解析：串、并联电路中电压的规律一、串并联电路的基本概念1. 串联电路：串联电路是指将多个电器依次连接在一起，形成一个连续的电路。
第2节串、并联电路中电压的规律
第2节 串、并联电路中电压的规律
3．在图16－2－3甲中，电源电压为4.5 V，当闭合开关后，电 压表的示数如图乙所示，则L1两端的电压为____2._3___V。
图16－2－3
第2节 串、并联电路中电压的规律
知识点 2 并联电路的电压规律
4．如图16－2－4所示，在探究“并联电路中电压的规律”时，
图16－2－11
第2节 串、并联电路中电压的规律
(2)电路连接正确后进行实验，某小组分别测出灯泡L1、L2两端的 电压和并联电路的总电压，电压表示数相同，如图乙所示，其值 为___2_._6___V。根据这组数据，该小组得出了并联电路中电压的 规律。你认为实验的疏漏之处是__未__更_换__不_同__规__格_的__灯_泡__多__次_实__验__。
小雨同学用电压表测出L1 、L2和电源两端的电压分别为U1＝3 V、U2＝3 V、U＝3 V，在表格中记录数据后，下一步应进行
的操作是( B )
A．整理器材，分析数据，得出结论
B．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值
C．对换L1和L2的位置，再测出一组电压值 D．以上说法均不正确
图16－2－4
第2节 串、并联电路中电压的规律
B．6 V
C．10 V D．14 V
图16－2－7
第2节 串、并联电路中电压的规律
10．在如图16－2－9所示的电路中，电源电压保持不变，当
开关S1闭合、S2断开时，电压表的示数是3 V；当开关S1断 开、S2闭合时，电压表的示数是5 V；则开关S1断开时，灯 L1和L2两端的电压分别为( B ) A．2 V和3 V B．3 V和2 V
第2节 串、并联电路中电压的规律
考|题|展|示 14．2018·自贡 在“探究串联电路电压的特点”活动中： (1)如图16－2－13所示，连接电路时，至少需要____6____ 根导线；实验中应选择规格___不__同___(选填“相同”或 “不同”)的小灯泡。
第十六章 第2节 串、并联电路中电压的规律-【教材解读】2022-2023学年人教版物理九年级全册
第2节 串、并联电路中电压的规律基础知识·细解读知识点一 串联电路的电压规律【重点】 实验：探究串联电路中电压的规律 【提出问题】如图所示，在两个小灯泡组成的串联电路中，各小灯泡两端的电压与电源两端电压(即A 、B 之间的电压，B 、C 之间的电压与A 、C 之间的电压)有什么关系?【猜想与假设】串联电路中，各部分电路两端的电压之和可能等于总电压(即电源电压)，BC AB AC U U U +=。
【实验器材及设计】【实验过程及分析】(1)调节电压表指针指零。
(2)按照电路图连接好电路，并检查电路连接是否正确。
(3)分别用电压表连接舶、职、AC 两端，测量其电压，如图甲、乙、丙所示。
开关断开!连接实物电路时开关保持断开是电学实验中最基本的常识之一。
今后的电学实验都要注意这个规定。
图文助学串联电路中电压表的实物连接图(1)测灯L1两端的电压(2)测灯L2两端的电压(3)测电源两端的电压注意：电压表一定要和被测元件并联!图文助学图解串联电路电压关系瀑布的总落差等于各段落差之和。
串联电路的总电压等于各部分电路电压之和，即21U U U +=。
【实验结论】通过对表中数据分析知，串联电路电源两端的电压等于各部分电路两端电压的总和。
表达式为21U U U +=。
【注意事项】(1)连接电路时，要按照一定顺序连接。
连接电路时开关要保持断开，防止电路中有短接的地方而损坏用电器及电源。
(2)电压表一定要与待测电路并联，必须注意电压表的量程、正负接线柱的接法及读数的方法。
(3)本实验是归纳性实验，换用不同规格的灯泡的目的是避免实验结论的偶然性，找到普遍规律。
(4)实验时，每次读完电表示数，都应及时断开开关。
(5)串联电池组两端的电压等于每节电池两端电压之和。
【拓展】当电路中有两个以上的用电器串联时，以上结论仍然成立，即n U U U U U ++++= 311。
【例1】小希用如图所示电路来探究串联电路的电压特点。
[人教版]九年级物理+16.2 串、并联电路中电压的规律 【解析版】
![[人教版]九年级物理+16.2 串、并联电路中电压的规律 【解析版】](https://360docs-1393072327.cos.ap-beijing.myqcloud.com/6b4e52f2fc0a79563c1ec5da50e2524de518d086.webp)
第2节串、并联电路中电压的规律一、串联电路中电压的规律1．用如图所示电路探究串联电路的电压规律，下列说法正确的是（）A．电压表不能直接测量电源电压B．若测量L2两端电压，需将电压表并联在a、b两点间，且电压表正接线柱接b点C．实验得到的结论为：串联电路电压处处相等D．改变两个小灯泡的规格，重复实验，是为了减小误差【答案】B【详解】A．电压表可以直接并联在电源两端，测量电源电压，故A错误；B．根据电压表的使用方法：电流必须从电压表的“＋”接线柱流进，从“-”接线柱流出；要测量L2两端电压，需将电压表并联在a、b两点间，且电压表正接线柱接b点，故B正确；C．本实验的结论为：在串联电路中，电源电压等于各部分电路两端电压之和，故C错误；D．多次测量的目的是使结论具有普遍性，避免偶然性，不是减小误差，故D错误。
故选B。
2．如图甲所示电路中，电源电压为5V，电压表的示数如图乙所示，则灯L1两端的电压为（）A．2.4V B．5V C．12V D．2.6V【答案】D【详解】由电路图可知，灯泡L1、L2串联，电压表测量L2两端电压；由图乙可知，电压表的量程为0～3V，分度值为0.1V，示数为2.4V；因串联电路两端电压等于各部分电压之和，所以灯L1两端的电压U1=U-U2=5V-2.4V=2.6V故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
3．如图所示，为电学实验探究的一个实验装置，利用此装置可以探究的物理问题是（）A．串联电路中，各处电流有什么关系？B．并联电路各支路两端的电压有什么关系？C．并联电路中，干路电流与各支路电流有什么关系？D．串联电路两端的电压与各部分电路两端的电压有什么关系？【答案】D【详解】AC．根据电路连接情况可知此时电路中2个灯泡是串联，且电路中只有一个电压表，没有电流表，故无法探究电流的情况，故AC不符合题意；BD．根据电路连接情况可知此时电路中2个灯泡是串联，且电路中只有一个电压表，只要将电压表分别测量两个灯泡两端的电压和两个电灯泡两端总电压即可探究串联电路两端的电压与各部分电路两端的电压关系，故B不符合题意，D符合题意。
第16章 第2节 串、并联电路中电压的规律
A．整理器材，结束实验 B．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值 C．分析数据，得出结论 D．换用电压表的另一量程，再测出几组电压值
2. 如图所示的电路中，闭合开关 S，已知电源电
压为 6 V，L1 两端的电压为 2 V，则下列说法正确的是 (A)
A．电压表的示数为 2 V
B．电压表的示数为 4 V
9. 小聪同学在做“用电压表测量电压”实验时，用 电压表分别测量接在同一电路中的两个灯泡两端的电
压，发现两个灯泡两端电压相等，同时观察到两个灯 泡的亮度不同，则这两个灯泡是并联 (填“串联”或“并 联”)的，你判断的理由是 灯泡两端电压相等而亮度不 同，说明通过灯泡的电流不同，所以两灯是并联的 ．
5. 如图所示，一种节日小彩灯是由多个小灯泡串 联而成的，若每个小彩灯上标注的正常工作电压是 12 V，为了不将灯烧坏，至少应将 19 个小彩灯 串 (填 “串”或“并”)联接在家庭电路两端．
知识点 并联电路的电压规律
6. 如图所示的电路中，电源电压保持不变，当开
关 S 闭合时，电压表示数将( C )
A．变大
B．变小
C．不变
D．无法判断
第 6 题图
7. 如图所示，灯泡 L1 比 L2 亮，电压表 V2 示 数为 6 V，下列说法正确的是( A )
A．V1 示数为 6 V B．V1 示数大于 6 V C．V 示数小于 6 V D．V 示数大于 6 V
第 7 题图
8. 小宇同学把两只灯泡接在一个电路中，用电流 表正确测出流过 L1 的电流是 0.2 A，流过 L2 的电流是 0.3 A，由此可以判断 L1 和 L2 是 并 联关系；若用电 压表正确测出 L2 两端电压时 3 V，这时 L1 两端的电压 是 3 V.
探究串联并联电路中电压的规律
探究串联并联电路中电压的规律
串联和并联电路是电路连接的两种常见方式，它们影响电压的分布方式。
让我们分别来探讨一下它们中电压的规律：
1. 串联电路中电压的规律：
- 在串联电路中，多个电阻、电器或元件依次连接，电流沿着相同的路径流动。
- 根据基尔霍夫电压定律，串联电路中总电压等于各个电阻或元件电压之和。
- 如果有n个电阻或元件串联，总电压（Vt）等于各电压（V1，V2，...，Vn）之和，即Vt = V1 + V2 + ... + Vn。
2. 并联电路中电压的规律：
- 在并联电路中，多个电阻、电器或元件平行连接，它们连接在相同的两个节点上，电流分成不同的路径。
- 根据基尔霍夫电流定律，并联电路中总电流等于各个电阻或元件电流之和。
- 并联电路中，各个电阻或元件之间的电压相同，等于总电压。
- 如果有n个电阻或元件并联，总电压（Vt）等于各电压（V1，V2，...，Vn）中的任何一个，即Vt = V1 = V2 = ... = Vn。
总结：
- 串联电路中，总电压等于各电压之和，而电流相同。
- 并联电路中，总电流等于各电流之和，而电压相同。
这些规律对于理解电路中电压的分布和计算电路参数非常重要，可以帮助工程师设计和分析电路。
第二节 串并联电路中电压规律
15.张峰用一个标准(0-3 V和0-15 V两量程)的电压表测量由两节新干电池串联组成的 电池组的电压，接线正确，但他读出的读数为14 V，则他的测量的结果是____V 2.8 ，电 源的电压应该为____V ，他出错的原因是____________________. 3 读错了量程 16.如图所示，小明的电动玩具车工作时，要求电源电压为12 V，如果用5号干电池作 电源，需要____ 节串联起来. 6 8 节串联起来；如果用铅蓄电池作电源，需要_____
水果电池的电压较低，用什么方法可以产生高一些的电压?答： 把几个水果电池串联，得到较高的电压 ______________________________________________.
2)课后，小明将一块铜片和一块铁片插入番茄中，做了一个“番茄电池”，他 想知道“番茄电池”的正、负极分别是哪端.现有的器材是：实验室用的双量程 电流表及电压表各一个，导线若干.小明面临的问题是，用哪个电表较好?你认 为比较合理的是选用________；如果选用另一电表，会遇到的问题可能是 电压表电流太微弱，电流表指针不动 _________________________________.
变大 13.如图所示,电源电压不变,当开关S由断开到闭合,则电压表示数_______,电流表的示 数_______.( 填“变小”“不变”或“变大”) 变小
14.小明同学按如图所示的电路进行实验,其中3次实验分别选用6个不同规格的灯泡， 得到如下表所示的实验数据：
(1)分析电流表A1、A2的示数,可得出的结论是 串联电路中,电流处处相等(2) ____________________________________________________; (2)分析电压表V1、V2、V的示数,可得出的结论是 串联电路中,电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和 _____________________________________________________.
第2节 串、并联电路中电压的规律
第2节串、并联电路中电压的规律1．串联电路中电压的规律：串联电路两端总电压等于____________________，即U____U1____U2.2．并联电路中电压的规律：并联电路两端总电压等于____________________，即U____U1____U2.3．电池和电池组两端电压的关系：串联电池组的电压等于每节电池的电压______．4．下面的几种叙述中，哪一种是并联电路的特征()A．电路中每一处的电流都相等B．电路中任何一处断开都会引起断路C．各条支路上的电压都相等D．电路中各部分电路电压之和等于总电压5．将电灯L1、L2串联，用电压表测出电灯L1两端的电压是8 V，电灯L1、L2串联的总电压为12 V，那么电灯L2两端的电压是()A．12 V B．8 VC．4 V D．16 V要点1串联电路中电压的规律[实验器材]两节干电池、导线若干、开关、不同规格的灯泡若干、电压表．[实验步骤](1)如图1621所示，把规格相同的小灯泡L1和L2串联接入电路，用电压表分别接入电路中测出ab端、bc端、ac端的电压．图1621(2)换上另外四只不同规格的灯泡，重复两次实验，观察它们之间的联系．(3)记录实验数据：从实验过程和数据记录可以得出：①两灯泡规格一样时，U ab______U bc；②两灯泡规格不同时，U ab________U bc，但都满足U ab________U bc______U ac.[实验结论]串联电路中，电路两端的总电压等于__________，即U______U1______U2.要点2并联电路中各支路用电器两端的电压与电源两端电压的关系[实验步骤](1)如图1622所示，把小灯泡L1、L2并联接入电路中，用电压表分别测出ab端、cd端、ef端的电压．图1622(2)换上另外四只不同规格的灯泡，重复两次实验，观察它们之间的联系．[实验现象]从实验过程和数据记录可以得出：U ab______U cd______U ef[实验结论]并联电路中，各支路两端的电压________，并且________电源两端的电压，即U______U1______U2.例1：为了验证串联电路电压的特点，小瑞设计了如图1623甲所示的电路．甲乙图1623(1)在连接电路时，开关应处于____________状态．(2)小瑞先将电压表接在灯L1两端，闭合开关后，他观察到两灯都不发光，而电压表的示数接近电源电压，该电路可能存在的故障是灯L1 ____________．(3)排除故障后，他正确测出了灯L1两端电压．再测灯L2两端的电压时，小瑞认为保持电压表的B接点不动，只要将连接A点的导线改连在C点即可．小瑞此操作将会导致电压表出现的现象是______________________．(4)小瑞按正确的方法测出了L1、L2及AC间的电压分别为：U1＝2.4 V，U2＝1.4 V，U AC 的示数如图乙所示，可读出U AC＝________V．根据测量结果，在误差允许范围内你认为串联电路中用电器两端电压和电源电压的关系是__________(写出关系式即可)．点拨：(1)连接电路时，为了保护电路，开关必须处于断开状态；(2)由电路图可知，两灯泡串联，电压表与灯L1并联；闭合开关S后，灯L1、L2均不亮，说明电路存在断路；电压表有示数，说明电压表与电源两极相连，电压表并联电路之外不存在断路，故电路故障是L1断路．(3)当电压表B点不动，只断开A点，并改接到C点上时，虽然电压表此时与L2并联，但电压表的正负接线柱却是反的，闭合开关后，指针会反向偏转，所以不能测出L2两端的电压；(4)根据电路图可知，两灯泡串联，U AC的示数是L1与L2两端的总电压，∵串联电路中总电压等于各分电压之和，∴U AC的示数应大于串联的各部分电路两端的电压；∴电压表的量程为0～15 V，分度值为0.5 V，示数为U＝4.0 V，∵U1＋U2＝2.4 V＋1.4 V＝3.8 V，∴在误差允许范围内串联电路中用电器两端电压与电源电压相等，即U AC＝U1＋U2.【触类旁通】1．如图1624所示的电路中，开关闭合后，电压表的指针位置如图乙所示，下列说法正确的是()甲乙图1624A．电压表V1、V2的读数一定不同B．电压表V1用的是0～3 V量程，电压表V2用的是0～15 V量程C．电压表V1用的是0～15 V量程，电压表V2用的是0～3 V量程D．电压表V1、V2用的都是0～3 V量程串、并联电路中电压规律的应用例2：如图1625甲所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图乙所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为()甲乙图1625A．1.7 V 6.8 V B．6.8 V 1.7 VC．1.7 V8.5 V D．8.5 V 1.7 V答案：B[方法技巧]解答此题的关键：(1)看清电路的连接方式，明确两个电压表所测的电压是哪部分电路的电压，然后再利用串联电路的电压规律进行解答；(2)对于电压表的读数，要看清所选的量程和分度值．需要熟知的是电压表大量程(0～15 V)是小量程(0～3 V)的5倍．1．某同学用电压表测小灯泡的电压．当闭合电路开关时，发现电压表指针指在如图1626所示的位置，这说明()A．电压表的量程选得太小了，应选15 V的量程B．电压表的正、负接线柱接反了C．这纯属偶然，只需断开开关，再重新闭合开关，电压表就会正常工作D．这是电压表与灯泡串联连接所造成的图1626图16272．如图1627所示，在“探究串联电路中电压的规律”时，小雨同学用电压表测出ab、bc、ac两端的电压分别为U ab＝3 V，U bc＝3 V，U ac＝6 V，在表格中记录数据后，下一步应该做的是()A．整理器材，分析数据，得出结论B．对换L1和L2的位置，再测出一组电压值C．改变电源电压，再测出几组电压值D．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值3．如图1628所示是利用电压表测量并联电路电压的三种接法，下列说法正确的是()图1628A．甲、乙的测量结果之和等于丙的测量结果B．三种接法的测量结果是一样的C．三种接法的测量结果都不相同D．只有甲、乙两种接法的测量结果相同4．复杂的电路需要你用孙悟空般的火眼金睛仔细辨别．如图1629所示电路中，当S 闭合后，电压表V1示数为7 V，电压表V2示数为8 V．若电源电压为12 V，则灯L2两端的电压为()A．4 V B．3 VC．5 V D．8 V图1629图162105．小黄家的卫生间电路安装了照明灯和换气扇，如图16210所示．它们()A．虽能各自独立工作，但不能同时工作B．只能同时工作，而不能各自独立工作C．工作时通过的电流一定相等D．工作时两端的电压一定相等6．如图16211所示，电源电压为3 V，闭合开关后，电压表的示数为1 V，则灯泡L1和L2两端的电压分别为()图16211A．1 V，2 V B．1 V，1 VC．2 V，1 V D．无法确定7．如图16212所示的电路中，电源电压保持不变，当开关S闭合后，电流表和电压表的示数变化情况是()A．电流表的示数变大，电压表的示数变小B．电流表的示数变小，电压表的示数变大C．电流表和电压表的示数均不变D．电流表和电压表的示数均变小图16212图162138．如图16213所示电路，两个灯泡完全相同，闭合开关，电压表示数是3 V．关于电源电压和灯L2两端的电压，下列说法正确的是()A．3 V，3 V B．1.5 V，3 VC．3 V，1.5 V D．6 V，3 V9．有一种节日小彩灯串联着50只相同的灯泡，接在家庭电路中，则每只灯泡两端的电压为________V.10．在探究“串联电路电压的规律”实验中：(1)要用电压表测灯L2两端的电压，连接电路如图16214甲所示．图中只有一根导线连错了，请你在连错的导线上划“×”，并用笔画线表示导线将电路连接正确．(2)改正电路后，闭合开关，电压表如图乙所示，电压表的示数为________V，若电源电压为3 V，则灯L1两端的电压是________V.甲乙图1621411．小丽同学进行探究实验的电路如图16215甲所示，她用电压表分别测得L1、L2两端电压和电源电压如下表．请帮她完成如下几项工作：图16215(1)________________________________________________________________________.(2)小丽把电压表接在灯泡L1两端，当闭合开关时，发现电压表指针如图乙所示，则出现此故障的原因是：_______________________________________________________.12．如图16216所示的电路，灯L1、L2均发光，关于电压表V1、V2、V3的示数，下列各组数据中正确的是()图16216A．9 V、6 V、3 V B．9 V、3 V、6 VC．9 V、9 V、9 V D．6 V、9 V、3 V13．如图16217所示，电压表V2的读数是6 V，电压表V3的读数是4 V，则电压表V1的读数是______V.图16217图1621814．在做“探究串联电路中的电压规律”的实验时，有多个灯泡可供选择，小明把两只灯泡L1、L2串联起来接到电源上，如图16218所示：(1)当分别把电压表连在图中AB两点、BC两点及AC两点时，闭合开关后测得的数据是：U AB＝0，U BC＝12 V，U AC＝12 V，则故障可能是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________.分析两组实验数据，可得出：________________________________________________________________________________________________________________.(3)本实验设计你认为有什么不合理或可以改进的地方吗？若有，请加以说明．________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.题型1探究串、并联电路电压的规律1．小明同学对串联电路电压规律进行了探究．【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和【设计与进行实验】(1)按图16219所示的电路图连接电路．图16219(2)闭合开关，排除故障，用电压表测出L1两端的电压．(3)在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上．(4)测出AC间的电压，得出结论．【交流与评估】(1)在拆接电路时，开关必须____________．(2)闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是____________或______________．(3)小明用上面的方法能否测出L2两端的电压？__________，为什么？________________________________________________________________________.(4)方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中，小明分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各用电器两端电压之和．此实验在设计方案上存在的不足之处是__________________题型22．在探究串联电路电压关系的实验中，物理实验小组按如图16220所示的电路测得电压表V的示数是3.8 V，电压表V1的示数是2.3 V，电压表V2的示数应为()图16220A．1.5 V B．3.8 V C．2.3 V D．6.1 V3．如图16221所示，灯泡L1比L2亮，电压表V2示数为6 V，下列说法正确的是( )图16221A．V1示数为6 V B．V1示数大于6 VC．V2示数小于6 V D．V2示数大于6 V参考答案【课前自主学】1．各部分电路电压之和 ＝ ＋ 2．各支路两端电压 ＝ ＝ 3．之和 4．C 5.C【课堂互动学】 要点1[实验现象]＝ ≠ ＋ ＝[实验结论]各部分电路电压之和 ＝ ＋ 要点2[实验现象]＝ ＝[实验结论]相等 等于 ＝ ＝[例1](1)断开 (2)断路 (3)指针会反向偏转 (4)4.0 U AC ＝U 1＋U 2 1．C【课后高效练】 1．B 2.D 3.B4．B 解析：由电路图可知，三灯泡串联，V 1测L 1、L 2两端的电压，V 2测L 2、L 3两端的电压；先根据串联电路的电压特点求出L 1和L 3的电压，再进一步求出L 2两端的电压．因为三灯泡串联，所以U 1＋U 2＋U 3＝12 V ．由电压表V 1示数为7 V 知：U 1＋U 2＝7 V ，由电压表V 2示数为8 V 知：U 2＋U 3＝8 V ，解之：U 2＝3 V ，故选B.5．D 6.C 7.C 8.D9．4.4 解析：家庭电路的电压为220 V ，小彩灯在电路中为串联，根据串联电路中电压的特点并且灯泡是相同的，则每只灯泡两端的电压U 1＝220 V50＝4.4 V .10．(1)如图19所示．或图19(2)1.2 1.8解析：(1)原图中电压表与灯泡L 1串联了，应该与灯泡L 2并联；(2)图中电压表选择的是0～3 V 量程，对应的分度值是0.1 V ，指针指在1 V 后面第2个小格上，因此读数为1 V ＋0.1 V ×2＝1.2 V ；电源电压为3 V ，灯泡L 2两端的电压为1.2 V ，根据串联电路电压的特点，灯泡L 1两端的电压为3 V －1.2 V ＝1.8 V .11．(1)并联电路中各用电器两端电压相等且都等于电源电压 (2)电压表的正负接线柱接反了 12．D13．10 解析：因为该电路是串联电路，V 1直接并联在电源两端，所以V 1测量电源电压；V 2并联在L 1两端，所以V 2测量L 1两端的电压；V 3与L 2并联，所以V 3测量L 2两端的电压；因为串联电路两端的电压等于各部分电压之和，所以电源电压等于L 1两端的电压与L2两端的电压之和，故关系式为U1＝U2＋U3＝6 V＋4 V＝10 V.14．(1)L1短路(或L2断路；或L1短路同时L2断路)(2)串联电路中，总电压等于各部分电路的电压之和(3)有．实验次数太少，可能引起较大误差(其他答案合理即可)【综合题型练】1．(1)断开(2)L1短路L2断路(3)不能电压表正负接线柱接反(4)只测量了一次改用不同规格的灯泡再测几次2．A 3.A。