探究串并联电路的电压规律28页PPT
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第十六章第2节 串、并联电路中电压的规律 课件(共28张PPT)
分别是（ B ）。
A. 3 V和4.5 V
B. 3 V和1.5 V
C. 3 V和3 V
D. 1.5 V和4.5 V
实战演练
【解析】1 断开2 闭合时，电压表测电路电压，1 闭合2
断开时，电压表测灯泡L1 的电压。根据串联电
路总电压等于各分电压之和可知，L1 两端电压
为3 V，L2 两端电压为4.5 V-3 V=1.5 V，所以
实验得出结论： = 1 + 2 + ⋯ + 。
知识点
2. 并联电路中的电压：并联电路两端的总电压等于各支路两端的电压，且
各支路两端的电压相等。如下图所示，将两只小灯泡并联后与开关一起接
到电池组两端组成电路，分别用电压表测得L1 、L2 两端的电压为1 、2 ，
两灯并联后两端的总电压为U，比较三者关系可得 = 1 = 2 。进一步实
端电压，V2 测的是灯L2 两端电压，V测电
源两端电压，由于串联电路两端电压等于
各部分电路两端电路两端电压之和，因此
V2 的示数为3.8 V-2.3 V=1.5 V。
实战演练
例3：如图所示的电路图，开关S接到a 时，电压表示数为9 V，开关S接
到b 时，电压表示数为4 V，下列说法中不正确的是（ B ）。
验得出结论： = 1 = 2 = ⋯ = 。
课堂练习
知识点：串联电路的电压规律
例题1：在如图（a）所示电路中，V1 、V2 都是有0~3 V和0~15 V两个量
程的电压表。当闭合开关后，两个电压表指针偏转均如图（b）
所示，则电阻1 、2 两端的电压分别为（ A ）。
A. 9.6 V，2.4 V
2 =4 V，故选项C正确；因为串联电路的总电
A. 3 V和4.5 V
B. 3 V和1.5 V
C. 3 V和3 V
D. 1.5 V和4.5 V
实战演练
【解析】1 断开2 闭合时，电压表测电路电压，1 闭合2
断开时，电压表测灯泡L1 的电压。根据串联电
路总电压等于各分电压之和可知，L1 两端电压
为3 V，L2 两端电压为4.5 V-3 V=1.5 V，所以
实验得出结论： = 1 + 2 + ⋯ + 。
知识点
2. 并联电路中的电压：并联电路两端的总电压等于各支路两端的电压，且
各支路两端的电压相等。如下图所示，将两只小灯泡并联后与开关一起接
到电池组两端组成电路，分别用电压表测得L1 、L2 两端的电压为1 、2 ，
两灯并联后两端的总电压为U，比较三者关系可得 = 1 = 2 。进一步实
端电压，V2 测的是灯L2 两端电压，V测电
源两端电压，由于串联电路两端电压等于
各部分电路两端电路两端电压之和，因此
V2 的示数为3.8 V-2.3 V=1.5 V。
实战演练
例3：如图所示的电路图，开关S接到a 时，电压表示数为9 V，开关S接
到b 时，电压表示数为4 V，下列说法中不正确的是（ B ）。
验得出结论： = 1 = 2 = ⋯ = 。
课堂练习
知识点：串联电路的电压规律
例题1：在如图（a）所示电路中，V1 、V2 都是有0~3 V和0~15 V两个量
程的电压表。当闭合开关后，两个电压表指针偏转均如图（b）
所示，则电阻1 、2 两端的电压分别为（ A ）。
A. 9.6 V，2.4 V
2 =4 V，故选项C正确；因为串联电路的总电
探究串并联电路的电压规律PPT课件
创设情境 1
同学们在探究串并联电 路的电流规律时，发现 将两只灯泡并联在同一 电源上时比两只灯泡串 联在同一电源上时要亮 的多，这是什么原因呢？
问题情境 1
成串的节日小彩灯把节日的夜晚装扮的精彩卓伦， 小彩灯的灯泡之间的电压有什么关系呢？
探究串联电路电压的规律
[目的] 1、用电压表测量串联电路中的各部分电路两端的电压. 2、研究串联电路两端的总电压和各部分电压的关系. [器材]
第十六章 电压 电阻
第二节 串、并联电 路电压的规律
第一课时 探究串联电路电压的规律
学习 目标
1.学会正确将电压表接入串联电路，并能画出相应的电 路图。 2.学会正确使用电压表测量串联电路的电压。 3.会分析实验数据，归纳总结出串联电路电压的规律。
预习 探路
1.使用电压表测量电压时，应将电压表与用电器并联。 2.串联电路中电压的规律：串联电路中的总电压等于 各部分电路的电压之和.
随堂练习
1.在连接电路过程中，开关应 断开 ，电压表 应 并 联在电路中，电流从 正接线柱 流 入， 负接线柱 流出。电压表量程选择可 用 试触 法确定。
2.商店门前的小彩灯都是串连在一起的，如果 每个小彩灯两端电压是6.3V时都能正常发光， 那么需要_______3_5个同样的灯泡________在 家庭串联电路中。
太大：读数不精确
问题探究 1
思考与讨论
实验中，只测量一组实验数据是否可行， 为什么？
在实验中，如果只测量一组实验数据，会 具有一定的偶然性，因此只测量一组实验 数据是不行的，应更换不同规格的小灯泡 至少测量两组实验数据。
问题探究 1
请设计记录实验数据的表格
两个灯泡串联的实验记录
AB间的电 BC间的电 AC间的电 压UAB / v 压UBC / v 压UAC/ v
探究串并联电路中电压的规律PPT课件
1、按下图连接电路， 测量小电珠EL1两端 的电压U1。
EL1 EL2
EL1
V
U1 EL2
CHENLI
9
SA
用电压表测量串联电路中的电压
U2 [步骤]
1、按下图连接电路， 测量小电珠EL2两端 的电压U2。
EL1 EL2
EL1
EL2
V
CHENLI
10
SA
用电压表测量串联电路中的电压
U [步骤]
1、按下图连接电路， 测量小电珠EL1和EL2 两端的总电压U。
CHENLI
13
巩固练习：
2、如下图所示，电压表示数为9V,灯L1两
端电压为3V则电源总电压为___C__。
A、6V B、9V
C、12V D、3V
CHENLI
14
二、并联电路电压规律
S
提出问题：
L1
并联电路各支路电压与 干路电压有何关系？
猜想：
L2
并联电路中总电压等于 各部分电路两端相同。
CHENLI
EL1 EL2 V
EL1
EL2
SA
CHENLI
11
分析表格数据，得出结论：
串联电路中,总电压等于各部分电路两端电压之和。
公式：U=U1+U2
CHENLI
12
巩固练习： 1、20只完全相同的小彩灯串联接 入家庭电路两端，流过第一只小彩 灯的电流为200mA,则每只
小彩灯两端的电压为_1_1_V_,流过最 后一只只小彩灯的电流为 __2_0_0_m_A___。
猜想：
串联电路中总电压等于各部分电路两端
电压之和。
CHENLI
3
设计实验：实验电路图
探究串并联电路的电压规律课件(共27张PPT)
评估、交流与合作
为了确保实验结论的准确性和普遍性，实验 设计应该考虑到：
①多进行几次实验
②每次实验选用不同的规格的小灯泡或其它 用电器 ③改用不同电压的电源，
④将用电器的个数由两个改为三个或更多。
这样才能使实验结论更具有普遍性。
二、探究并联电路中电压的规律
1、提出问题： 并联电路中各点间的电压有什么关系？
巩固提高
6、如图.当开关闭合后，用电压表测a、b 两点间电压时示数为15V，测得a、c间电压为 11V，测得b、d间电压为9V，则L1 、L2、L3两 端电压分别为（ A ） A、4V，5V，6V B、6V，5V，4V C、11V，20V，9V D、5V，4V，6V
d L2 c a L3 L1 b
V V V
A
L1
B
L2
C
进行实验收集数据
L2
L1
观测对象
测 第一次 量 结 第二次 果
灯泡L1两 灯泡L2两端 L1和L2两端 端的电压 的电压 的总电压
U AB /V
BC /V U
AC /V U
分析与论证
由数据我们可以看出：
串联电路两端总电压等于各部分电路两端电压之和
AC = U BC U AB + U
电压表的示数为 1.9V
5 0 0 1 10
2
15 3
V
3
15 量程0～3V时，
分度值为0.1V
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ压表的示数为 13.5V
5 0 0 1 2 10 15
V
3 15
3
量程为0～15V时， 分度值为0.5V
一、探究串联电路中电压的规律
1、提出问题：
串联电路中各点间的电压有什么关系？
第二节探究串、并联电路的电压规律课件(共30张PPT)
再见！
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1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦 想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是 流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。 10、一句简单的问候，是不简单的牵挂;一声平常的祝福，是不平常的感动;条消息送去的是无声的支持与鼓励，愿你永远坚强应对未来，胜利属于你! 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛。 14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。 18、过自己喜欢的生活，成为自己喜欢的样子，其实很简单，就是把无数个"今天"过好，这就意味着不辜负不蹉跎时光，以饱满的热情迎接每一件事，让生命的每一天都有 滋有味。 19、上天不会亏待努力的人，也不会同情假勤奋的人，你有多努力时光它知道。 20、成长这一路就是懂得闭嘴努力，知道低调谦逊，学会强大自己，在每一个值得珍惜的日子里，拼命去成为自己想成为的人。
《串并联电路中的电压的规律》ppt课件
串、并联(bìnglián)电 路中电压的规律
第一页，共26页。
一种彩色灯泡正常发光时需要22V的电 压，将它们接在220V的家庭电路中，要 使电路安全工作(gōngzuò)，应该怎样 连接？
第二页，共26页。
串联电路中，电路 两端的总电压与各 部分(bù fen)电路两 端的电压有什么关 系？
L1
L2
V
S 第二十三页，共26页。
小明同学在实验过程中,不小心把灯泡和电压表串联在电路 中.当他闭合(bì hé )开关后,出现了怎样的现象呢？
V
第二十四页，共26页。
开关(kāiguān)闭合时：
小灯泡(dēngpào)不发光 电压表有示数,示数约为电源电压 电流表无示数
V A
第二十五页，共26页。
则L2两端的电2压.8为 V,
V
L1
S
L2
第二十二页，共26页。
想想(xiǎnɡ xiǎnɡ) 练练
如图所示,灯L1和L2是 串 联的。
电压表测量(cèliáng)的L1是灯 两端的电压。
若电源(diànyuán)电压是8V,电压表的示数是 3V,则灯L1两端的3 电压是 V,灯L2两端5的电压 是 V.
并联(bìnglián)电路 中，电路两端的总 电压与各支路两端 的电压有什么关系？
第三页，共26页。
1.串联电路(diànlù)电压的规 （律1）提出(tí chū)问题
串联 (chuànlián)电路 中各部分电路的 电压与总电压有 什么关系？
第四页，共26页。
（2）猜想与假设 （仿照(fǎngzhào)水压）
U
第五页，共26页。
设计(shèjì)实验：
友情提示(tíshì)： 1、实验需要什么器材？ 2、实验时要测出哪些物理量？ 3、画出对应的电路图。 4 、实验时，怎样分工？
第一页，共26页。
一种彩色灯泡正常发光时需要22V的电 压，将它们接在220V的家庭电路中，要 使电路安全工作(gōngzuò)，应该怎样 连接？
第二页，共26页。
串联电路中，电路 两端的总电压与各 部分(bù fen)电路两 端的电压有什么关 系？
L1
L2
V
S 第二十三页，共26页。
小明同学在实验过程中,不小心把灯泡和电压表串联在电路 中.当他闭合(bì hé )开关后,出现了怎样的现象呢？
V
第二十四页，共26页。
开关(kāiguān)闭合时：
小灯泡(dēngpào)不发光 电压表有示数,示数约为电源电压 电流表无示数
V A
第二十五页，共26页。
则L2两端的电2压.8为 V,
V
L1
S
L2
第二十二页，共26页。
想想(xiǎnɡ xiǎnɡ) 练练
如图所示,灯L1和L2是 串 联的。
电压表测量(cèliáng)的L1是灯 两端的电压。
若电源(diànyuán)电压是8V,电压表的示数是 3V,则灯L1两端的3 电压是 V,灯L2两端5的电压 是 V.
并联(bìnglián)电路 中，电路两端的总 电压与各支路两端 的电压有什么关系？
第三页，共26页。
1.串联电路(diànlù)电压的规 （律1）提出(tí chū)问题
串联 (chuànlián)电路 中各部分电路的 电压与总电压有 什么关系？
第四页，共26页。
（2）猜想与假设 （仿照(fǎngzhào)水压）
U
第五页，共26页。
设计(shèjì)实验：
友情提示(tíshì)： 1、实验需要什么器材？ 2、实验时要测出哪些物理量？ 3、画出对应的电路图。 4 、实验时，怎样分工？
《串、并联电路中电压的规律》PPT课件
• 实验中的注意事项：
• 1、连接电路时，开关应断开 • 2、电压表应并联在电路中 • 3、应从电源正极（或负极）起按电路图将 元件逐个首尾顺次连接起来 • 4、每次连接完电路，一定要检查无误后， 再闭合开关 • 5、接通电路前必须先用电流表的大量程试 触 • 6、读数，视线要与刻度线垂直，读数完毕， 断开开关，切断电源 • 7、整理仪器
一、电荷
课堂小结
摩擦起电现象 自然界只有两种电荷
二、电荷间的相互作用
同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引
三、验电器
作用：检验物体是否带电 原理：同种电荷互相排斥
四、电荷量 电荷的多少叫电荷量。单位：库仑（C）
思考：怎样判断物体带电？ 怎样使物体带电？
思考：
为什么摩擦后物体 会带电呢？
分子
物质
原子
原子核（带正电）
.
V
• 实验中的注意事项：
• 1、连接电路时，开关应断开 • 2、电流表应串联在电路中 • 3、应从电源正极（或负极）起按电路图将 元件逐个首尾顺次连接起来 • 4、接通电路前必须先用电流表的大量程试 触 • 5、读数，视线要与刻度线垂直，读数完毕， 断开开关，切断电源 • 6、整理仪器
我们生活中有哪些用电的东西呢?
如果没电我们的生活将是什么的?
我们的生活离不开电!! 那你知道电是什么吗?
情景一
塑料梳子梳头发时头 发会随着梳子飘起，圆珠 笔在头皮上摩擦，可以让 笔吸引纸屑等。于是我们 说：梳子、圆珠笔杆都带 了 “ ——电荷 。
电”
一、电荷
摩擦过的物体能吸引轻小的物体，则说明该物体 带了电荷。这种现象叫做摩擦起电现象。 带电的物体也叫做“带电体”
六、电荷在导体中的定向移动： 导体 1、有些物体善于导电： 。 例如：金属、人体、食盐水溶液等 。 绝缘体 2、有的物体不善于导电： 。 例如：橡胶、玻璃、塑料等 。 3、金属导电靠 自由电子移动。
• 1、连接电路时，开关应断开 • 2、电压表应并联在电路中 • 3、应从电源正极（或负极）起按电路图将 元件逐个首尾顺次连接起来 • 4、每次连接完电路，一定要检查无误后， 再闭合开关 • 5、接通电路前必须先用电流表的大量程试 触 • 6、读数，视线要与刻度线垂直，读数完毕， 断开开关，切断电源 • 7、整理仪器
一、电荷
课堂小结
摩擦起电现象 自然界只有两种电荷
二、电荷间的相互作用
同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引
三、验电器
作用：检验物体是否带电 原理：同种电荷互相排斥
四、电荷量 电荷的多少叫电荷量。单位：库仑（C）
思考：怎样判断物体带电？ 怎样使物体带电？
思考：
为什么摩擦后物体 会带电呢？
分子
物质
原子
原子核（带正电）
.
V
• 实验中的注意事项：
• 1、连接电路时，开关应断开 • 2、电流表应串联在电路中 • 3、应从电源正极（或负极）起按电路图将 元件逐个首尾顺次连接起来 • 4、接通电路前必须先用电流表的大量程试 触 • 5、读数，视线要与刻度线垂直，读数完毕， 断开开关，切断电源 • 6、整理仪器
我们生活中有哪些用电的东西呢?
如果没电我们的生活将是什么的?
我们的生活离不开电!! 那你知道电是什么吗?
情景一
塑料梳子梳头发时头 发会随着梳子飘起，圆珠 笔在头皮上摩擦，可以让 笔吸引纸屑等。于是我们 说：梳子、圆珠笔杆都带 了 “ ——电荷 。
电”
一、电荷
摩擦过的物体能吸引轻小的物体，则说明该物体 带了电荷。这种现象叫做摩擦起电现象。 带电的物体也叫做“带电体”
六、电荷在导体中的定向移动： 导体 1、有些物体善于导电： 。 例如：金属、人体、食盐水溶液等 。 绝缘体 2、有的物体不善于导电： 。 例如：橡胶、玻璃、塑料等 。 3、金属导电靠 自由电子移动。
串、并联电路中电压的规律PPT课件
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1A 2 凝固 3 熔化；凝固
4C
5B
答案呈现
6 非晶体 7D 8C 9 10
夯实基础·逐点练
9 【中考•连云港】质量相同的0 ℃的冰比0 ℃的水冷却 效果好，这是因为冰___熔__化___(填物态变化名称)时吸 收热量，此过程中冰的温度保__持__不__变__(填“升高”“降 低”或“保持不变”)．
整合方法·提升练
15 【中考•淄博】在探究固体熔化时温度的变化规律实验 中，实验装置如图甲所示．
整合方法·提升练
(3)图丙是该物质熔化时温度随时间变化的图像．分析图 像 发 现 ： 该 物 质 是 __晶__体____( 填 “ 晶 体 ” 或 “ 非 晶 体”)，熔化过程持续了____5____min.
的熔点，是非晶体，故乙是烛蜡，故C正确；甲是晶体有固定 的熔点，且熔点是48 ℃，从第4 min开始熔化，到第8 min熔化 完成，在第6 min时处于熔化过程，是固液共存状态，故A错误； 甲在ab段处于熔化过程，此时继续吸热，温度不变，故B错误； 甲是晶体，乙是非晶体，无法比较熔化的时间，故D错误．
则L1 两端的电压为 ____8___V，L2 两端 的电压为 ____2___V。
感悟新知
知1－练
解题秘方：在串联电路中，对电压表读数时，先要 根据串联电路电压的规律判断出电压表所选用的量程 再读数。求部分电路的电压时，用到和差法，关系式 为U未知=U-U已知。
感悟新知
知1－练
解析：电压表V1 测的是电源电压U，电压表V2 测的 是 灯 泡 L2 两 端 的 电 压 U2 ， 由 串 联 电 路 中 电 压 规 律 知 U2<U。又知图中电压表的示数为2 V 或10 V，故U=10 V， U2=2 V，灯泡L1 两端的电压U1=U-U2=10 V-2 V=8 V。