人教版九年级历史第4课 经济大危机 学练案及答案

左权宏远学校2015-2016学年九年级历史下册第4课学练案班姓名时间：2015年12月一、知识梳理（一）、经济危机1、根本原因：资本主义私有制与社会化大生产之间的矛盾2、时间：1929—1933年3、范围：从美国开始，进而迅速席卷整个资本主义世界4、开始的行业：金融业；5、爆发：“黑色星期四”美国纽约股票市场掀起了抛售股票的狂潮。

6、特点1929—1933年经济危机的特点：①持续时间长；②影响范围广；③破坏性大。

7、应对方式：①以美国实行罗斯福新政来应对危机。

②德国、日本建立法西斯专政，来应对危机。

8、影响：经济危机中，人民群众深受其害，严重的经济危机，引起了政治危机，资本主义各国社会矛盾尖锐，政局动荡。

（二）、罗斯福新政1、时间：1933年；2、目的：在资本主义制度内部进行调整，加强国家对经济的干预和指导，消除经济危机。

3、根本目的：巩固资本主义统治。

4、性质：资产阶级改革。

5、措施：整顿银行；调整农业；对工业的调整，颁布《国家工业复兴法》；兴建公共工程（解决就业问题）。

6、中心措施：对工业的调整，颁布《国家工业复兴法》。

7、特点：（“新”在哪儿）加强国家对经济的干预和指导。

8、效果：“新政”取得了显著成效，美国经济缓慢恢复过来，人民的生活得到改善；资本主义制度得到调整、巩固与发展；资本主义国家对经济的宏观调控和管理得到加强；美国联邦政府的权力明显增强。

新政在美国和世界资本主义发展史上具有重要意义，开创了资产阶级政府大规模干预经济生活的先河。

9、评价：效果+新政不可能从根本上消除经济危机。

10、借鉴：加强国家对经济的宏观调控；兴建公共工程。

二、迁移应用1、英国史学家汤因比在评价1931年世界形势时认为，西方的社会制度也许会失败和不再起作用。

这一观点产生的主要依据是（）A、经济危机引发社会动荡B、希特勒建立法西斯专政C、日本发动九一八事变D、苏联两个“五年计划”取得重大成就2、“我曾修过一条铁路，如今它已建成——兄弟，能给我一角钱吗？……我曾建过一座塔楼，如今它已竣工——兄弟，能给我一角钱吗？”这首流行于20世纪二三十年代的歌曲，反映了当时美国（）A．兴建基础设施 B．乞讨风气时尚 C．出现经济危机 D．社会道德沦丧3、“1929年10月24日，美国纽约股市突然打了个喷嚏，这个喷嚏迅速蔓延全球，所有资本主义国家都感冒了。

”美国医治“感冒”的有效方法是（）A.新经济政策B.罗斯福新政C.马歇尔计划D.法西斯专政4、1931年，在美国纽约州的一所小学里，有一位教员劝一个小女孩回家吃的东西，可小女孩有气无力地说：“不行啊，我们家是轮流吃饭，今天该我妹妹。

”这表明（）A．罗斯福新政没有效果 B．美国人的生活方式与中国人不同C．美国即将爆发经济危机 D．经济危机使美国人民生活极其艰难5、19世纪60年代是资产阶级统治巩固与扩大的重要时期。

下列历史事件，不能体现这一时期发展主题的是（）A．南北战争 B．1861年改革 C．明治维新 D．罗斯福新政6、1929-1933年资本主义世界经济危机的特点是 ( )①持续时间长②破坏性极强③席卷了整个资本主义世界④导致了德意日法西斯专政的建立A．①②③B．①②④ C．①③④ D．②③④7、1933年罗斯福颁布了《国家工业复兴法》，其主要目的是A.防止盲目竞争引起的生产过剩B.恢复银行信用，稳定金融秩序C.兴建公共工程，解决失业问题D.开创国家干预经济的模式8、富兰克林·罗斯福1933年3月4日就任美国总统，到1945年4月12日逝世，连任四届美国总统。

下列各项，与富兰克林·罗斯福有关的是（）A.开创了资本主义国家干预经济生活的范例，领导了反法西斯战争B.开始推行“冷战”政策，以反苏反共为借口进行全球扩张C.结束了中美20多年的敌对状态，中美开始走向关系正常化D.依仗其唯一超级大国的实力，插手别国事务和地区争端，严重干扰了和平与发展9、20世纪20—30年代的经济危机吞噬着整个资本之一世界，它首先从哪个国家爆发？A．英国B．美国C．法国 D．德国10.1975年生产计算机软件的微软公司仅是美国一家小型公司，到1999年，在短短的24年间，公司销售收入增长了90.5万倍，公司市值达5000亿美元左右。

这说明20世纪90年代美国经济（）A.低通胀、低失业率B.政府加大了投资C.财政赤字减少D.进入新经济时代11、1932年12月24日，特格韦尔在日记中记：“这个冬天，在紐约生活和工作的人没有不感到不安的。

我的确认为，在现代，从来还没有过这样普遍的失业现象和令人伤感的真正饥寒交迫的苦难。

”这段日记反映的是（）A.苏联工业化建设的背景 B.罗斯福新政的背景C.法西斯统治下的状况. D. 二战后美国的状况12．为积极应对美国的经济大萧条，罗斯福总统领导的美国政府（）A．实行了自由放任B．加强了经济干预C．强化了科技创新 D．大力发展了第三产业三、能力提升13、20世纪上半期，人类现代化进程中出现了空前的震荡和可贵的探索。

阅读材料，回答问题。

主题一：现代化进程中的震荡材料一两幅历史图片图6 萨拉热窝事件图7 德国突袭波兰(1)分别指出材料一中两个历史事件的主要影响。

材料二 1929年10月19日，美国纽约市场上出现了抛售股票浪潮，股票价格大幅度下跌。

到10月24日(星期四)，举国上下谣言四起造成了金融不稳，人们惊恐万状，被吓坏了的投资者们命令他们的经纪人抛售股票，导致美国股市崩溃，这一天被称为“黑色星期四”。

(据人民网《历史上的今天》)(2)材料二所述股市的崩溃在经济领域造成了什么危害？主题二：现代化进程中的探索材料三捷克斯洛伐克社会民主工党第十三次例行代表大会的代表向俄国无产阶级表示热烈祝贺，祝贺它备遭世界大战造成的骇人听闻的痛苦磨难之后，在世界上首先打碎了专制制度的锁链，消灭了资产阶级并把政权掌握在自己手中，以便建立一种新的、公正的没有奴隶也没有统治者的世界社会主义制度。

(据《现代史文献选编》第一卷)(3)据材料三和所学知识，分析十月革命的伟大意义。

材料四先请允许我表明自己坚定的信念，即我们惟一所恐惧的就是恐惧本身---一种无名的、缺乏理性的、没有根据的恐惧，它会把由退却变为前进所需要的种种努力毁掉。

（摘自1933年3月4日罗斯福首次就职演说）（4）据材料四，指出罗斯福演说的主要意图。

为此，他采取了哪些措施？材料五第二次世界大战进行当中，美、英、苏等一些主要反法西斯国家，在同德、意、日法西斯作战的同时，也在思考这样一个问题：怎样才能避免世界大战再度爆发。

经过反复协商，1945年2月，美、英、苏三国首脑在雅尔塔会议上，正式作出了战后成立联合国的决议。

(据《联合国风雨六十年》等) (5)据材料五和所学知识，分析联合国成立的主要背景。

答：(1)萨拉热窝事件；第一次世界大战爆发的导火线。

德军突袭波兰；英、法对德宣战，第二次世界大战全面爆发。

(2)美国爆发了经济危机，并演变成一场世界性的资本主义经济危机。

(3)十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命；(1分)它建立了世界上第一个社会主义国家；创立了社会主义现代化模式，开辟了人类历史的新纪元。

(4)意图：振奋信心，克服经济危机。

措施：整顿银行业，恢复银行信用；实施“产业复兴法”；复兴农业。

(5)为了巩固反法西斯战争胜利成果，避免世界大战再度爆发；雅尔塔会议作出的决议。

14、美国是一个没有童年的国家，在很短的时间里，美国完成了从建国到强盛的华丽转变，许多经验值得我们借鉴。

材料一：看下图这个国家的出现材料二：“一幢裂开的房子是站立不住的。

我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。

我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。

”-------l858年6月林肯材料三：“八年前，当这个国家的生命似乎由命中注定的恐惧而停止时，我们已经证明这不是真的，我们曾处于恐惧之中......但是我们采取了行动。

我们迅速、大胆、果断地采取了行动。

” -------1941年1月罗斯福根据上述材料，结合所学知识，回答相关问题（1）材料一中自由女神像手中所握文件的起草人是谁？是什么会议通过的该文件？（2）根据材料二回答，林肯的主张是什么?最终结束“半奴隶和半自由的状态”的历史事件是什么？（3）材料三罗斯福为什么说八年前美国曾处于“恐惧之中”？为摆脱“恐惧”,他采取的行动是什么？答：（1）杰斐逊；第二届大陆会议（答出大陆会议，也可给分）。

（2）维护国家统一；南北战争或美国内战。

（3）1929—1933年资本主义世界的经济危机（答出经济危机，也可给分）；罗斯福新政。

14、近代以来，俄、日、美等国都曾面临不同的社会问题。

通过改革，这些国家的社会问题都不同程序上得到解决。

阅读下列材料：材料一兹依照本法令……所指导的办法，将用以束缚定居在地主领地上的农民和家务农奴的农奴制度永远废除。

——《废除农奴法令摘录》材料二 1869年，（日本）第一次使用电报连通了横滨和东京。

1872年，连接这两座城市的第一条铁路竣工。

1870年，这个国家有了第一台纺纱机。

——R．R．帕尔默《现代世界史》材料三应当把商品交换提到首要地位，把它作为新经济政策的主要杠杆。

……同时，实行商品交换可以刺激农民扩大播种面积和改进农业。

——《关于新经济政策问题的决议草案》材料四我相信，当此危急存亡之秋，你们一定能够对领导再次给予那种支持。

——《罗斯福就职演说（节录）》请回答（1）材料一中的“法令”是由哪位沙皇颁布的？依据材料概括该法令的核心内容。

（2）材料二反映了日本哪一次改革的成果？这些成果与改革的哪一项内容有关？次改革后，日本社会主义性质发生了怎样的变化？（3）材料三中的“新经济政策”是何时由谁领导实施的？材料认为“新经济政策”的主要内容是什么？（4）哪一历史事件引发了材料四中的“危急存亡”？为了挽救“危急”，罗斯福颁布了哪一法律加强对工业的调整？该法律体现了罗斯福政怎样的特点？（5）综上所述，这些改革有何共同的积极作用？答：（1）亚历山大二世；废除农奴制；（2）明治维新；引进西方技术，鼓励发展近代工业；由封建社会逐步转变为资本主义社会；（3）1921年；列宁；实行商品交换；（4）1929-1933年经济大危机；《国家工业复兴法》；加强国家对经济的干预和指导；（5）促进了社会的发展；（言之有理即可给分）。