新版八年级地理上册第一章第一节疆域导学案新人教版
人教版八年级上册第一章 第一节 疆域 学案
第一章从世界看中国第一节疆域学习目标：1．记住我国的纬度位置、海陆位置及濒临的海洋，理解其地理位置的优越性。
2．记住我国的领土面积和疆域四至点，知道领海、内海和国家管辖的海域，记住疆界长度，记住半岛、岛屿和海峡的分布。
3．知道我国的陆上邻国和隔海相望的国家有哪些；在知道我国是陆地大国的基础上，明确海洋大国的概念。
重点：我国的地理位置难点：我国的行政区划学习过程：自主学习（一）1．地理位置位置：从东西半球来看，我国位于半球，从南北半球来看，位于半球；我国位于亚洲部、洋西岸（海陆位置）；我国大部分位于带，南部小部分位于带。
2．我国的四至领土的四端点：我国领土最东端位于，最西端位于，东西相距多千米，跨个时区（东5区到东9区）；我国领土最北端位于，最南端为，南北相距约50个纬度、多千米。
3．濒临的海洋（1）面积：我国陆地面积约万平方千米，居位。
（2）临海、内海和岛屿：我国海岸线漫长，大陆自北向南依次濒临的海洋有，台湾岛东面直接濒临。
海南岛和大陆之间的。
（3）海峡及内海我国的内海有。
我国主要的岛屿有台湾岛（我国最大的岛屿）、海南岛、崇明岛等。
4．相邻的国家我国陆上邻国共14个：等；隔海相望的国家有等。
自主学习（二）快速阅读教材P6～P8页，在教材中用红笔画出下列问题的答案：（1）我国的三级行政区划的划分？（2）三级行政区划的数量？（3）省级行政单位和简称有两个的有哪些？（4）用省级行政名称中的一个字做简称的有哪些？（5）用古代国名做简称的有哪些？（6）用河流、山脉做简称的有哪些？技巧记忆：简称三字经：黑吉辽京津沪晋陕甘冀鲁豫青新宁内蒙古藏琼台港澳渝苏浙皖湘鄂赣桂粤闽川黔滇爱祖国好河山达标检测：1. 中国是“东方”雄狮，东方是指中国的半球位置，中国位于（）A. 东半球、北半球B. 东半球、南半球C. 西半球、北半球D. 西半球、南半球2. 英国是一个岛国，西临大西洋、东南隔英吉利海峡与法国相望，中国呢（）A. 西临大西洋、东临太平洋B. 北临北冰洋、东临太平洋C. 亚洲东部、太平洋西岸D. 亚洲西部，太平洋东岸3. 听说中国是一个很大的国家，相当于欧洲那么大，下面的争论哪个正确（）A. 领土面积960万平方千米，是世界第三大国B. 陆地面积960万平方千米，仅次于俄罗斯和加拿大C. 领土面积960万平方千米，和美国差不多大D. 陆地面积960万平方千米是世界第三大国。
八年级地理上册第一章第一节疆域导学案1（无答案）（新版）新人教版
八年级地理上册第一章第一节疆域导学案1（无答案）（新版）新人教版第一章第一节疆域（一）教学目标1.运用地图说出我国的纬度位置和海陆位置及其特点，分析我国的地理位置及其优越性。
2.知道我国的面积及其在世界上的地位，学会在亚洲地图上查阅我国陆疆和陆上邻国、海疆与濒临的海洋及海上邻国；3.学会运用世界地图及有关统计资料，比较中国和其他面积居世界前列的国家的面积大小和位置优劣。
重点]要求学生理解我国地理位置及其优越性，省级行政单位的名称和空间分布难点地名很多，要掌握其地理位置集体备课内容导入“蓝色星球浮太空，一只雄鸡在其中，南北两分它在北，东西二分它居东，头指世界最大洋，尾靠全球最大陆。
”指的就是我国的地理位置。
自主学习1.从东、西半球看，我国位于半球、从南、北半球看，我国位于半球。
2．我国大部分位于五带中的____ 带，少部分位于___带，没有带。
3．我国位于_____洲的东部，东部濒临_______ 洋，有许多的海岛，是一个海陆兼备的国家。
4.我国的陆地领土面积平方千米，仅次于和，居世界第位。
5．自北向南我国频临的海有海、海、海、海。
个案补充运用读图法，自主学习归纳法，训练学生能力，并进行展示评价。
合作探究6．与俄罗斯、加拿大、巴西相比，我国的纬度位置的优越性。
（从所属地区的气温对农业影响去思考）7．与蒙古、日本相比，我国的海陆位置的优越性。
（从海陆位置对国家对外贸易、海洋事业及国土范围的影响去思考）8．阅读图说出我国四至点“头上顶着黑龙江，脚踏曾母暗沙岛；嘴喝两江汇合水，帕米尔上摆摆尾。
”9.在图1.3中国疆域示意图找出陆上邻国、海上邻国，其中陆上邻国中世界上面积最大的国家是_______，海上邻国中亚州经济最发达的国家是___________。
10.阅读图1.4、1.5，说说我国东西端的晨昏差异和南北的季节差异，试分析原个案补充通过读图分析法和资料分析法，培养学生图文转换归纳能力及归纳能力。
当堂达标1.我国大部分领土位于 ( )A.寒温带B.南温带 c.热带 D.北温带2.当帕米尔高原还是满天星斗的黑夜时，乌苏里江已经洒满了阳光。
人教版八年级地理上册第一节 中国的疆域导学案
第一节中国的疆域【学习目标】1.说出我国的半球位置、纬度位置和海陆位置，分析我国地理位置的优越性。
2.在地图上找出我国疆域的四端点，记住我国的陆地面积及在世界的地位。
3.在地图上指出我国的临海、陆上邻国和隔海相望的国家。
认识我国既是陆地大国，又是海洋大国。
4.会计算我国经度差、时区差、纬度差，并分析由此造成的景观差异。
重点1．分析归纳中国的地理位置特点及其优越性。
2．填注中国陆上邻国和隔海相望国家的名称，说明中国与邻国的位置特点。
难点1．本节没有难以理解的知识，但地名很多，掌握其在地图上的空间位置是难点。
2．评价中国地理位置的优越性。
【自主学习】一、伟大的祖国1.半球位置：从东、西半球看，我国位于东半球；从南、北半球看，我国位于北半球。
2.纬度位置：大部分位于北温带，小部分位于热带，没有寒带。
3.海陆位置：位于亚洲东部、太平洋西岸，是一个海陆兼备的国家。
二、辽阔的疆域1．领土四端点（1）最东端：黑龙江省黑龙江与乌苏里江主航道中心线的汇合处。
（2）最西端：新疆维吾尔自治区帕米尔高原。
（3）最北端：黑龙江省漠河县北端的黑龙江主航道中心线。
（4）最南端：海南省南沙群岛曾母暗沙。
2．陆地面积：约 960 万千米2 ，差不多与整个欧洲的面积相等，居世界第3位。
3.海洋大国（1）大陆海岸线：长达 1.8 万多千米。
（2）临海：从北到南，依次是渤海、黄海、东海和南海。
（3）岛屿：最大的岛屿是台湾岛，第二大岛屿为海南岛。
（4）领海：中国的领海宽度为 12 海里。
三、众多的邻国1.陆地国界线：长达2.2 万多千米.2.陆上邻国：共14个，其中与朝鲜、越南两个国家海岸相邻。
3.隔海相望的国家：日本、韩国、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚。
【交流探究】探究一我国地理位置的优越性（1）对比俄罗斯、巴西与我国所处的纬度位置，说明我国纬度位置的优越性。
答案：俄罗斯大部分位于北温带和北寒带，纬度较高，气候寒冷；巴西大部分位于热带，纬度较低，气候湿热；我国大部分位于北温带，光热条件好，气候适宜。
八年级地理上册第一章第一节疆域教案(新版)新人教版
1. 教材：确保每位学生都有本节课所需的教材，包括人教版八年级地理上册第一章《疆域》的第一节《疆域教案（新版）》。此外，准备相关的学习资料，如练习册、阅读材料等，以便学生能够更好地巩固所学知识。
2. 辅助材料：为了帮助学生更好地理解和记忆我国的疆域知识，准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。例如，准备我国地理位置图、疆域范围图、行政区划图等，以及一些相关的视频资料，如我国疆域的自然风光、行政区划的介绍等。
在呈现结束后，对知识点进行梳理和总结。
强调重点和难点，帮助学生形成完整的知识体系。
（四）巩固练习（预计用时：5分钟）
随堂练习：
随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对知识的掌握情况。
鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决疑难问题。
错题订正：
针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。
引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。
对于本节课的学习，学生的知识层次和能力层次存在差异，对于疆域知识的理解和掌握程度不尽相同。因此，在教学设计中，需要考虑到学生的差异性，设置不同难度的学习任务，让每个学生都能在课堂上得到锻炼和提升。
在教学过程中，老师需要充分调动学生的学习积极性，引导他们通过观察、思考、讨论等方式，深入理解我国的疆域知识。同时，老师还需要关注学生的学习进度，及时发现和解决他们在学习过程中遇到的问题，确保每个学生都能跟上教学进度。
3. 随堂测试：通过随堂测试题，评估学生对我国疆域知识的掌握情况，包括地理位置、疆域范围、行政区划等知识点。
4. 作业完成情况：检查学生完成课后作业的质量，评估他们对所学知识的理解和应用能力。
5. 教师评价与反馈：针对学生在学习过程中的表现和成果，给予积极的评价和反馈，指出他们的优点和需要改进的地方，鼓励学生继续努力。同时，根据学生的学习情况，调整教学方法和策略，以更好地满足学生的学习需求。
八年级地理上册 第一章 第一节 疆域——行政区划(第2课时)导学案(无答案)(新版)新人教版
第一节 疆域——行政区划【学习目标】在我国政区图上准确找出34个省级行政区域，记住它们的轮廓、简称和行政中心。
【学习重点】能够根据省级行政区轮廓图辨别省级行政区的名称、简称和行政中心。
【知识回顾】我国有 个省、 个自治区、 个直辖市、 个特别行政区，共计 个省级行政区域。
【自主学习】1．阅读图1.7“中国的省级行政区域”和表1.2，学习并记住省级行政区域的简称和行政中心，并独立完成图1.9的填充练习。
2．图示法记忆各省级行政区域的相对位置和简称。
【合作探究】1．掌握常见省级行政区轮廓图。
2．拼图游戏（运用课件或教具）。
【展示交流】：快给自己一次精彩展示的机会，在交流互动中体会成功的快乐。
小组内或者小组间巩固34个省级行政区域的名称、简称和行政中心。
【检测反馈】1．明明的爷爷是位老戏迷，平常最爱听京剧、豫剧，有时还哼唱两句，请问京剧、豫剧分别是哪两个省级行政区域的代表剧种（ ）A ．北京、河北B ．山东、河南C ．四川、天津D ．北京、河南2．妈妈是个旅游爱好者，经常随团旅游，今天妈妈打来电话，说：“我们正在甲天下的桂林山水游玩，下一站将要去春城昆明。
”由此可以判断，她旅游的地方和将要去的地方分别位于哪个省区（）A．广东省、云南省 B．陕西省、广西壮族自治区C．内蒙古自治区、台湾省 D．广西壮族自治区、云南省生活中我们接触到很多的事物，它们蕴含着丰富的地理信息。
读下面甲、乙、丙、丁4幅汽车牌照图片，回答4、5题。
4．上面4幅汽车牌照属地中，纬度最低的是（）A．甲B．乙C．丙D．丁5．关于上面4幅汽车牌照属地所在省（区）的行政中心，正确的是（）A．甲—长沙 B．乙—济南 C．丙—贵阳 D．丁—杭州6．综合题（1）写出下列数码所代表的省区的名称：①，②，③。
（2）写出下列数码所代表的省区的简称：④，⑤，⑥。
（3）写出下列数码所代表的省区的行政中心的名称：⑧，⑨，⑩。
（4）请在图中相应位置填入下列省区代号：a贵州省、b甘肃省（5）国家发改委和国家认证认可监督管理委员会2020年3月20日印发《低碳产品认证管理暂行办法》。
人教版八年级地理上册第一章第一节《疆域》学案设计
人教版八年级地理上册第一章第一节《疆域》学案【自主学习】自主阅读课文相关内容，填写下列空格。
一、优越的地理位置1．我国领土南北跨纬度很广，大部分地区位于________带，南部部分地区位于________带，没有地区位于________带。
2．从海陆位置看，我国东部濒临世界上最大的大洋________，西部深入________大陆的内部，有众多的岛屿和港湾，是一个________________的国家。
二、海陆兼备的大国1.我国疆域辽阔，领土南至________，北到________，西抵________，东达________。
2．我国陆地领土面积约________万平方千米，居世界第________位，仅次于________和________；3．我国的领海范围从领海基线算起，向海上延伸到________海里，面积为________万多平方千米，此外，我国管辖的海域面积约________万平方千米。
我国濒临的海洋，从北到南依次是________海、________海、________海、________海，是世界上海洋大国之一。
4.我国的陆上国界线长达________多千米，相邻国家有________个；我国海岸线长达________千米，隔海相望的国家有________个。
三、行政区划1.我国疆域辽阔，为了便于管理基本实行________、________、________三级行政区划。
2.目前，我国共有________个省级行政单位，其中包括________个省、________个自治区、个直辖市、________个特别行政区。
3. ________是我们伟大祖国的首都。
________是中国领土不可分割的一部分，祖国早日统一，是全中国人民的愿望。
4.跨经度最广的省级行政区是________；跨纬度最广的省级行政区是________。
【互动探究】活动一：探究优越的地理位置读图“中国在地球上的位置示意图”了解我国的地理位置。
八年级导学案第一章第一节疆域(2)
3.位于我国长江下游的直辖市是（）
A.北京市B.上海市C.天津市D.重庆市
4.我国全部位于热带的省级行政区的简称是（）
A．.台B.粤C.桂D.琼
5.以下省级行政区有两个简称的是（）
A.广东、广西B.湖南、湖北C.山东、山西D.贵州、云南
6．位于我国西部的直辖市是（）
八年级上册地理导学案§1.1(2)周
课题
§1.1疆域（2）
学习目标
1.了解我国三级行政区划。
2.认识我国34个省级行政区
重点难点
1．34个省级行政区的名称、简称及轮廓特征
2．34个省级行政区的空间分布及轮廓特征
步骤
问题设计、知识要点（含分工）
点拨
导入
我们伟大的祖国幅员辽阔，为了便于行政管理，为了促进各地区的经济发展，为了中华民族的团结，我国设置了各级行政区划，行政区划与我们生活息息相关。
A.北京B.上海C.重庆D.天津
二、读下图完成作业:
1.四个省中，有热带分布的是:__________、__________。(写省名)
2.四个省中，纬度最高的是___________。(写省名)
3.②南临___________海，流经③境内的河流为_________.
教学
反思
。团
队
合
作
1.读图1.7中国政区图。
1）说出四个直辖市的名称（简称）
①北京市（）、②市（沪）、③市（津）④重庆市（）。
2）说出五个自治区的名称（简称）
①新疆自治区（）②（藏）③自治区(桂)④内蒙古自治区（）⑤自治区（宁）
3）按方位说出34个省级行政单位.（简称、行政中心）
①东北三省
八年级地理上册 第一章 第一节 疆域导学案
第一章第一节疆域一、学习目标1 了解我国的半球位置，明白得纬度位置和海陆位置及其优越性。
2 明白我国的面积大小，领土四至端、临海、邻国和隔海相望的国家。
二、学习进程（一）自主学习并指导读P2—P4课文及图1.1和1.2，回答：1．读图1.1七大洲和四大洋的散布：（1）除南极洲外，要紧位于西半球的是洲和洲；要紧位于东半球的是洲、洲、洲、洲；（2）纬度最高的大洲是，大洋是；跨经度最广的大洲是，大洋是。
2. 中国的位置：①半球位置：半球和半球；②纬度位置：我国大部份地域位于带，南部部份地域位于带，没有带。
③海陆位置：我国位于大陆的东部、太平洋的，海陆兼备。
我国西部深切亚欧大陆，与许多国家交界；东部海域广漠，有众多的和港湾。
3．读讲义P2图1.2完成：（1）五带位置比较：（2）海陆位置的优越性：（二）自主学习并指导1．读P4—P6课文及图1.3和1.5，回答：（1）我国领土四至端南端：海南省南沙群岛的；北端：黑龙江省县北端黑龙江主航道中心线上；西端：新疆高原上；东端：黑龙江与江的汇合处。
（2）我国疆域辽阔，南沙群岛天气酷热，树木葱茏；黑龙江沿岸却冰天雪地、银装素裹。
这要紧是不同大造成的。
（3）当乌苏里江洒满早晨金色阳光，帕米尔高原仍是满天星斗的黑夜是不同大造成的。
2．我国陆地领土面积约平方千米，居世界第位，与洲面积差不多。
3．我国临海由北到南依次是、、、；台湾岛东岸频临洋。
要紧岛屿有、、舟山群岛、南海诸岛等，其中面积最大的岛屿是。
4．我国的内海有和。
5．我国的陆上邻国：从朝鲜开始，逆时针依次为、、、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、。
6．我国隔海相望国家：由北向南是、、马来西亚、文莱、印度尼西亚。
7．完成5页活动内容。
三、当堂训练1．我国位于的半球位置是（）A．东半球、南半球B．东半球、北半球C．西半球、南半球D．西半球、北半球2．我国要紧位于的温度带是（）A、北温带B、热带C、北寒带D、南温带3．以下属于我国内海的是（）A、渤海B、台湾海峡C、黄海D、东海4．我国领土最南端在（）A．漠河县北端黑龙江主航道线上B．海南岛 C．帕米尔高原D．曾母暗沙5．读书中图1.4，南沙群岛和黑龙江沿岸景观不同的要紧成因是( )A ．离海远近不同B ．地形不同大C ．经度不同大D ．纬度不同大6．读我国略图回答：（1）邻国：A ， B._ _ __，C._ ；E.____ _ ___，F. ，M. ，N. 。
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2019.4
第一节疆域
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1、能够运用地图说出我国的地理位置及其特点，会分析我国地理位置的优越性。
2、在地图上能找出我国的四至点
3、中国的领海、半岛、岛屿、邻国和隔海相望的国家及其位置。
【自主学习】
1、半球位置：从东西两半球看，中国位于半球；从南北两半球看，中国位于半球。
2、海陆位置：中国是洲东部、洋西岸的国家，是一个的国家。
3、纬度位置：我国领土南北跨纬度很广，大部分位于地区，属，南部少数地区位于北回归线以南的，没有。
4、我国陆地面积约_________万平方千米,与整个欧洲的面积差不多。
居世界第______位。
5、我国领土的最北端在，最南端在南海的，
最东端在，最西端在 .
6、我国疆界绵长，陆上国界线长达千米。
7、我国濒临的海洋，从北到南依次是、、和，它们与__ 连成一片。
8、我国的大陆海岸线长千米，沿海分布着、、、
等岛屿。
与我国隔海相望的国家有个。
、与我国既陆上相邻，又隔
海相望。
9、、是我国的内海。
【合作探究】
探究一: 读课本P2内容结合图 1.1完成：
1、判断我国所处的半球位置和海陆位置。
2、说出我国所处的纬度位置以及所属的温度带。