2014内蒙古自治区教师资格证考试笔试考试题库

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2014内蒙古自治区教师资格证考试《小学综合素质》考资料

2014内蒙古自治区教师资格证考试《小学综合素质》考资料

1、教师不直接将学习内容提供给学生而是为学生创设问题情境,引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是()A、讲授法B、发现法C、掌握学习法D、头脑风暴法2、浪漫的爱的组成是()A、亲近和激情B、亲近和承诺(友情的爱)C、激情和承诺D、亲近、激情和承诺(圆满的爱)3、在《超越IQ》一书中提出智力的三元理论的是()A、皮亚杰B、加德纳C、斯腾伯格D、戴斯4、有系统地收集有关学生学习行为的资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程,叫做:()A、教学测量B、教学测验C、教学评估D、教学检查5、注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是()A、关系转换理论B、经验类化理论C、共同要素说D、形式训练说6、布卢姆将认知目标由低到高分为那六个层次()A、知识、运用、领会、分析、综合、评价B、知识、领会、运用、综合、分析、评价C、知识、领会、分析、运用、综合、评价D、知识、领会、运用、分析、综合、评价7、浪漫的爱的组成是()A、亲近和激情B、亲近和承诺(友情的爱)C、激情和承诺D、亲近、激情和承诺(圆满的爱)8、在比纳-西蒙智力测验中,每完成一个题目代表几个月的智龄?()A、、1个月B、、2个月C、、3个月D、、4个月9、在教"鸟"概念时,用麻雀、燕子说明"前肢为翼,无齿有喙"是鸟概念的本持征,这是适当地运用了()A、命题B、案例C、反例D、正例10、有研究者通过分析学生的家庭背景,成长历史、档案、日记、书信等来了解其心理特征,这种研究方法是()A、、个案法B、、实验法C、、调查法D、、观察法11、人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后,其它与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应,称为()A、刺激分化B、消退C、刺激泛化D、获得。

2014内蒙古自治区教师招聘考试公共基础知识考试题库

2014内蒙古自治区教师招聘考试公共基础知识考试题库
B.形而上学唯物主义观点
C.辩证唯物主义观点
D.相对主义诡辩论观点
正确答案:C
30、我国著名的地质学家李四光在从事地质学研究中,自觉应用马克思主义哲学的基本原理和方法,创立了地质力学的新理论,对我国石油地质工作作出了巨大的贡献。这说明( )。
A.哲学是对具体科学的概括和总结
B.哲学随具体科学的发展而发展
A.异因同果
B.同因异果
C.多因一果
D.一因多果
正确答案:C
35、哲学的基本问题是( )。
A.物质和运动的关系问题
B.可知论和不可知论的关系问题
C.思维和存在的关系问题
D.理论和实践的关系问题
正确答案:C
36、党的独立自主、自力更生为主和争取外援为辅的方针的哲学依据是( )辩证关系的原理。
B.矛盾是事物发展的动力
C.事物的运动是外力推动的结果
D.运动是物质的根本属性
正确答案:A
55、辩证法和形而上学根本对立的焦点在于( )。
A.是否整体地看问题
B.是否承认事物在运动
C.是否承认事物的内部矛盾是事物发展的动力
D.是否承认事物的质变
正确答案:C
56、设想脱离物质的运动必然导致( )。
A.实践性
B.科学性
C.革命性
D.开放性
正确答案:A
28、马克思主义哲学同具体科学的关系是( )。
A.普遍和特殊的关系
B.整体和局部的关系
C.代替和被代替的关系
D.有限和无限的关系
正确答案:A
29、“假定一切物质都具有在本质上跟感觉相近的特性”,这是( )。

2014年内蒙古自治区教师公开招聘考试教育理论综合知识(教育学)

2014年内蒙古自治区教师公开招聘考试教育理论综合知识(教育学)

2014年内蒙古自治区教师公开招聘考试教育理论综合知识(教育学)真题试卷(题后含答案及解析)题型有:1. 单项选择题 2. 多项选择题 5. 填空题7. 简答题11. 论述题单项选择题1.教育的质的规定性是指教育是( )的社会活动。

A.培养人B.传递生产经验C.传递生活经验D.传递科学文化知识正确答案:A解析:教育是培养人的社会活动,这是教育的质的规定性,也是教育区别于其他事物和现象的根本特征。

2.在教育史上,主张“不愤不启,不悱不发”的教育家是( )。

A.孔子B.孟子C.荀子D.韩非子正确答案:A解析:“不愤不启,不悱不发”出自《论语·述而》,这是孔子论述启发式教学的重要名言,对后世影响非常深远。

3.教育必须向所有人开放,人人都有接受教育的权利,且必须接受一定程度的教育,指的是( )。

A.教育的终身化B.教育的全民化C.教育的民主化D.教育的多元化正确答案:B解析:题干指的是教育的全民化。

4.( )决定教育的发展水平及教育的规模和速度。

A.政治制度B.经济制度C.生产力水平D.科学技术正确答案:C解析:生产力水平决定教育的发展水平及教育的规模和速度。

5.促使个体发展从潜在的可能状态向现实状态转变的决定性因素是( )。

A.遗传素质B.环境C.教育D.个体主观能动性正确答案:D解析:个体主观能动性是促进个体发展,从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素,是将外部影响转化为内部发展的关键。

6.学校组织教育和教学工作的重要依据是( )。

A.教学大纲B.课程计划C.教学目标D.课程评价正确答案:B解析:课程计划是学校组织教育和教学工作的重要依据,也是制定分科标准、编写教科书和设计其他教材的依据。

7.在教学中贯彻启发性原则的首要问题是( )。

A.启发学生独立思考B.调动学生学习的主动性C.发扬教学民主D.让学生动手,培养独立解决问题的能力正确答案:B解析:教学中贯彻启发性原则的基本要求有:调动学生学习的主动性;启发学生独立思考,形成思维能力;鼓励学生将知识创造性地用于实际。

2014 年内蒙古教师资格证考试真题卷

2014 年内蒙古教师资格证考试真题卷

2014 年内蒙古教师资格证考试真题卷本卷共分为 2 大题 50 小题,作答时刻为 180 分钟,总分 100 分, 60 分及格。

一、单项选择题(共 25 题,每题 2 分。

每题的备选项中,只要一个最契合题意)1、恐怖症是对特定的无真实损害的事物与场景的 __A、理性的惧怕B、原因不明的惧怕C、非理性惧怕D、持久性的惧怕2、由特定集体的相对规范决议终究效果的检验是 __ 。

A、规范参照检验B、常模参照检验C、描述性检验D、集体检验3、从皮亚杰的认知开展阶段论看来,中学生的认知开展归于 __A、感知运动阶段B、前运算阶段C、详细运算阶段D、方法运算阶段4、品格除具有共同性、安稳性、复杂性、功能性的实质特征外,还包含下面哪一特征 __A、两极性B、动力性C、统合性D、遗传性5、教师在讲课时要求有必要的走动和手势,以增强学生感知的作用,其所依据的感知规则是 __ 。

A、强度律B、差异律C、活动律D、组合律6.“自我效能感”这一概念的最早提出者是 __ 。

A、马斯洛B、班杜拉C、加涅D、阿特金森7、用小猫逃出迷笼的闻名试验来解说试误学习现象的心思学家是 __ 。

A、苛勒B、巴甫洛夫C、桑代克D、斯金纳8、在我国,一般认为“教育”概念最早见于()。

A、《大学》B、《中庸》C、《孟子尽心上》D、《论语》9、我国的校园发生于()。

A、公元前 l000 多年前B、公元前 l500 多年前C、公元前 2000 多年前D、公元前 2500 多年前10、我国古代最早也是国际最早的成体系的古代教育学著作是()。

A、《老子》B、《传习录》C、《师说》D、《学记》11、实用主义教育学的代表人物是()。

A、夸美纽斯和赫尔巴特B、杜威和克伯屈C、洛克和卢梭D、赞可夫和凯洛夫12、我国正式公布的第一个现代学制是()。

A、癸卯学制B、壬寅学制C、壬戌学制D、壬子癸丑学制13、我国现行学制归于()。

A、多向型学制B、单轨学制C、双轨学制D、分支型学制14、教师的最根本形象是()。

内蒙古教师资格证笔试【中等试卷14-19】(领取答案看简介)

内蒙古教师资格证笔试【中等试卷14-19】(领取答案看简介)

2014年内蒙古自治区认定教师资格考试教育心理学(中等)试卷一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分。

在每小题给出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,把所选项前的字母填在相应的括号内。

)1.1903年,西方第一本以教育心理学命名的专著出版,其作者是()。

A.桑代克B.冯特C.托尔曼D.维特罗克2.研究表明,形状知觉形成的关键期是()。

A.1岁B.2岁C.3岁D.4岁3.形式运算阶段儿童思维的主要特征是可逆与补偿、抽象思维、系统思维和()。

A.获得守恒概念B.假设-演绎推理C.自我中心D.单维思维4.个体自我意识的发展过程经历了从生理自我到社会自我,再到()。

A.现实自我B.理想自我C.心理自我D.投射自我5.经典性条件反射说的提出者是()。

A.斯金纳B.巴布罗夫C.华生D.班杜拉6.在有几种可能解答的问题情境中,有的儿童倾向于很快地检验假设,且常常出错,这种认知方式被称为()。

A.冲动型B.沉思型C.辐合型D.发散型7.研究表明,人类的智力水平分布趋势是()。

A.负偏态分布B.正偏态分布C.无规律D.常态分布8.下列选项中,由学习引起的行为变化是()。

A.视觉适应B.望梅止渴C.青春期男孩变声D.服用兴奋剂提高成绩9.在加涅的学习结果分类中,表现为学会陈述观念的能力是()。

A.智慧技能B.认知策略C.言语信息D.态度10.教师对上课守纪律的学生进行表扬,这属于()。

A.正强化B.负强化C.消退D.塑造11.格式塔心理学认为,学习的过程是()。

A.试误的过程B.联结形成的过程C.有意义学习的过程D.顿悟的过程12.认为教学的目的在于理解学科的基本结构的心理学家是()。

A.布鲁纳B.奥苏贝尔C.托尔曼D.罗杰斯13.由个体内在的需要引起的动机叫()。

A.成就动机B.外部动机C.认知动机D.内部动机14.马斯洛认为,人类最高级的需要是()。

A.生理需要B.爱的需求C.审美需要D.自我实现的需求15.根据韦纳归因理论,属于外在、稳定而不可控制的因素是()。

内蒙古教师资格认定考试试题2014教育学

内蒙古教师资格认定考试试题2014教育学

内蒙古教师资格认定真题及答案解析2014年内蒙古教师资格认定考试试题[ 中学教育学](满分:100分考试时间:120分钟)一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分.共30分。

在每小题给出的四个选项中.只有一个是符合题目要求的.把所选项前的字母填在括号内。

)1.我国最早的专科学校可以追溯到东汉末年的( )。

A.弦琴学校 B.鸿都门学 C.国子监 D.航海学校2.我国乃至人类历史上最早专门论述教育问题的著作是( )。

A.《学记》 B.《礼记》 C.《史记》 D.《左传》3.用实证的方法来研究知识的价值问题,重视实科教育的教育家是( )。

A.卢梭 B.斯宾塞 C.裴斯泰洛齐 D.赫尔巴特4.一个国家的教育制度是这个国家政治制度的具体体现。

以下实行中央与地方合作教育制度的国家是( )。

A.加拿大 B.美国 C.法国 D.英国5.在欧洲封建社会出现的两种类型的教育是骑士教育和( )。

A.斯巴达教育 B.雅典教育C.教会学校 D.实科教育6. 1972年,埃德加·富尔在( )一书中确定了“终身教育”思想,并提出未来社会是“学习化社会”。

A.《学会关心》 B.《学会做事》 C.《学会生存》 D.《教育:财富蕴藏其中》7.提出教育具有相对独立性,主要是强调教育( )。

A.可以超越社会历史而存在 B.不受生产发展制约C.对政治经济有促进作用 D.有自身的特点和规律8.一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度,称为测验的( )。

A.信度 B.效度 C.区分度 D.难度9.有关人生观、世界观方面的教育属于德育内容中的( )。

A.思想教育 B.政治教育 C.道德教育 D.心理健康教育10.在教学方法改革过程中,布鲁纳提出了( )。

A.发现学习教学法B.探究一研讨法 C.纲要信号图教学法D.暗示教学法11.教育目的一般由两部分组成:一是要规定所需培养的人的身心素质;二是要规定所要培养出的人的( )。

A.质量规格 B.社会价值C.发展方向 D.发展速度12.在古代的东西方,学校教学的组织形式一般都是( )。

2014内蒙古自治区教师资格证考试《小学综合素质》考资料

2014内蒙古自治区教师资格证考试《小学综合素质》考资料
A.从属
B.被动
C.主体
D.主要
35、学校应当把( )放在首位,寓德育于教育教学之中,开展与学生年龄相适应的社会实践活动,形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系,促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。
A.德育
B.美育
C.体育
D.劳动技术教育
36、1799年11月9日,拿破仑以解除雅府的一切事务,并由此开始了为期15年的独裁统治。这一天是法国共和历雾月18日,所以,历史上称该政变为”雾月政变”。因此本题选B。
A.检查作品的韵律是否朗朗上口
B.检查作品的内容是否通俗易懂
C.检查作品的主题是否符合大众趣味
D.在普通大众中推广自己的作品
13、教学原则是依据( )制定的。
A.教学过程的基本规律
B.教育部颁布的文件
C.教学目的和教学过程规律
D.教学目的
14、我国学校一般实行( )负责制。
4、根据我国《教师法》的规定,“受到剥夺政治权利或因故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的”教师,其教师资格将( )。
A.给予撤销
B.宣告作废
C.(永远)丧失
D.公告无效
5、刘老师作为班主任,只关心本班学习好的学生,将成绩差的学生座位全部排在最后,并且经常上课言语讽刺这些学生。该老师()
A.学生身心发展特点
B.教育特点
C.教学规律
D.教学特点
8、1799年11月9日,拿破仑以解除雅各宾派过激主义威胁法兰西第一共和国为借口,派军队控制了督政府,接管了革命政府的一切事务,并由此开始了为期15年的独裁统治。这一天是法国共和历雾月18日,所以,历史上称该政变为”雾月政变”。因此本题选B。

2014年内蒙古教师资格考试考试真题卷

2014年内蒙古教师资格考试考试真题卷

2014年内蒙古教师资格考试考试真题卷•本卷共分为1大题50小题,作答时刻为180分钟,总分100分,60分及格。

一、单项挑选题(共50题,每题2分。

每题的备选项中,只要一个最契合题意)1.小学低年级儿童常常以为听爸爸妈妈或大人的话便是好孩子。

依据皮亚杰的品德开展阶段理论,这是由于他们的品德开展处于__A.自我中心阶段B.威望阶段C.可逆性阶段D.公平阶段参考答案:B2.爱国主义情感和集体主义情感,归于__A.直觉式品德情感B.想像式品德情感C.伦理式品德情感D.表象式品德情感参考答案:C3.下列教育方法不归于单个化教育的是__A.程序教育B.协作学习C.计算机辅助教育D.把握学习参考答案:B4.赵老师是二甲班的班主任,每次赵老师上课或在场时,学生都规规矩矩,但是等赵老师一走开,班级纪律显着松散。

赵老师的领导方法很可能是__A.集权型B.民主型C.听任型D.兼有BC两种型参考答案:A5.下列哪种型不归于客观题__A.挑选题B.是非题C.填空题D.论文题参考答案:D6.在校园教育中,使才能、品质、特性得以生长,学生也是学习中有能动性的主体,指的是__A.教B.学C.环境D.气氛参考答案:-17.概念学习的难易程度是概念一般特点中的__A.可学性B.可用性C.清楚性D.一般性参考答案:-18.怎么采纳有用的过程处理问题,归于__A.智力技术B.认知战略C.言语信息D.运动技术参考答案:-19.白鼠学习压杠杆,归于__A.信号学习B.连锁学习C.影响——反响学习D.区分学习参考答案:-110.对平面几何的把握有助于立体几何的学习是一种__ A.正搬迁B.负搬迁C.顺向搬迁D.逆向搬迁参考答案:-111.斯金纳的操作性条件反射,反映的是__A.联合派的学习理论B.认知派学习理论C.联合—认知派的学习理论D.人本主义的学习理论参考答案:-112.经过必定的典范来强化是__A.直接强化B.直接强化C.替代强化D.自我强化参考答案:-113.机械学习和含义学习有何差异及其效果?归于教育心思学使命的__A.使用使命B.学习使命C.理论使命D.教育使命参考答案:-114.英文单词的前缀“pre”多为“首”、“前”或“预先”的含义是学习搬迁理论的__A.方法练习说B.相同要素说C.经历泛化说D.联络转化说参考答案:-115.使命难度是归因理论要素中的__A.不可控、安稳B.不可控、不安稳C.可控、安稳D.可控、不安稳参考答案:-116.企图将结果与预期方针进行比照,是学习战略中的__ A.查看B.发问C.监控D.纠正参考答案:-117.欧洲大陆像一个平行四边形,意大利像一个皮靴,是精密加工战略中的__A.谐音法B.音符法C.经历联络D.形象联想参考答案:-118.较为归纳的战略,与学习者的常识经历密切相关,随经历的增加而不断得到改进的是__A.通用战略B.微观战略C.微观战略D.专用战略参考答案:-119.黑猩猩摘取香蕉的试验是问题处理理论的__A.顿悟说B.信息加工论C.剖析说D.试误说参考答案:-120.发现处理问题的头绪今后,有时还不得不暂时把问题放置起来,是华莱士四阶段方法中的__A.预备阶段B.孕育阶段C.明亮阶段D.验证阶段参考答案:-121.东西性的享乐主义定向是__A.前风俗水平B.风俗水平C.后风俗水平D.威望水平参考答案:-122.举动敏捷,强而有力,归于气质类型中的__A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁质参考答案:-123.绘画才能归于__A.一般才能B.特别才能C.发明才能D.实践才能参考答案:-124.对精神疾病和心思反常的前期发现和前期医治,归于心思卫生作业的__A.一级水平B.二级水平C.三级水平D.四级水平参考答案:-125.以惊骇、忧虑为首要特征是以下哪种应激状态常见的心思反响__A.焦虑B.知道功能障碍C.自我评价下降D.消极情绪参考答案:-126.对学生影响最大、最直接的人是()。

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1、下列分别是鲁迅、巴金、老舍的作品,正确的是( )。

A.《孔乙已》、《春》、《龙须沟》
B.《茶馆》、《日出》、《屈原》
C.《祥林嫂》、《林家铺子》、《秋》
D.《龙须沟》、《孙乙已》、《春》
2、教学原则是依据( )制定的。

A.教学过程的基本规律
B.教育部颁布的文件
C.教学目的和教学过程规律
D.教学目的
3、刘老师作为班主任,只关心本班学习好的学生,将成绩差的学生座位全部排在最后,并且经常上课言语讽刺这些学生。

该老师()
A.做法不正确,没有履行爱护尊重学生的义务
B.做法不正确,没有保护学生合法权益
C.做法正确,能够严格履行教育教学职责
D.做法正确,刺激了学生的求知欲
4、下列分别是鲁迅、巴金、老舍的作品,正确的是( )。

A.《孔乙已》、《春》、《龙须沟》
B.《茶馆》、《日出》、《屈原》
C.《祥林嫂》、《林家铺子》、《秋》
D.《龙须沟》、《孙乙已》、《春》
5、实施义务教育的公办学校校长由( )人民政府教育行政部门依法聘任。

A.乡(镇)
B.县级
C.当地
D.市(地)级
6、实施义务教育的公办学校校长由( )人民政府教育行政部门依法聘任。

A.乡(镇)
B.县级
C.当地
D.市(地)级
7、我国学校一般实行( )负责制。

A.教师
B.校长
C.部
D.地方政府
8、施耐庵,元末明初的文学家。

( )把塑造绿林豪侠英雄作为自己的最高艺术追求,开始了小说创作从类型化人物向性格化人物的过渡。

其问世后,产生了极大的影响。

尤其在社会影响方面,明清两代的农民和绿林豪杰起义,往往打出“替天行道”的旗帜。

A.《水浒传》
B.《红楼梦》
C.《聊斋志异》
D.《西游记》
9、教师自觉地利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是( )。

A.自我教育法
B.榜样示范法
C.实际锻炼法
D.陶冶教育法
10、有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程种类是( )。

A.学科课程
B.综合课程
C.活动课程
D.隐性课程
11、我国《义务教育法》规定,义务教育的实施体制是( )。

A.国务院领导,省级人民政府统筹规划实施,县级人民政府为主管理
B.省政府领导,县级人民政府统筹规划实施,乡(镇)级人民政府为主管理
C.市政府领导,县级人民政府统筹规划实施,乡(镇)级人民政府为主管理
D.国务院领导,市级人民政府统筹规划实施,县级人民政府为主管理
12、“没有查出病就是健康”实质上忽视了人的( )。

A.生理健康
B.生理卫生
C.心理健康
D.身体健康。

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