旭日弘文作文三级上07_学点联想和想象
最新人教版三年级上册语文写作及答案(免费)

最新人教版三年级上册语文写作及答案(免费)一、按要求写作。
想象的世界无奇不有,我们想象的对象可以是具有超能力的伙伴,可以是完全不一样的动物朋友,也可以是未来世界的探索,请发挥你的想象写一篇文章,注意不要写错别字,语句通顺,题目自拟,字数250字以上。
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3上7讲学点联想和想象

④串一串
例:
在一个晴朗的夏夜,我来到院子里乘 凉。抬头仰望,深蓝的夜空中有许多闪闪 发亮的星星,犹如一双双明亮的眼睛。我 真想立刻飞到天上 ,和星星握手,跟月亮 拥抱。
⑤评一评
评价标准为:
用词是否恰当,语句是否通顺, 想象是否合理,观察是否细致, 特点是否鲜明,书写是否规范。
学点想象和联想
一、看图想象
《旭日弘文 作文教程》三级上7讲
看到这幅图,你首先想到什么?
看图想词语
温馨小提示
一、明白图上的内容
天安门 毛主席画像 红旗 鲜花„„ 二、确定想象的方向和范围 学点想象和联想 与“天安门”相关的内容 三、提炼其中的关键性词语 北京 广场 升国旗 故宫……
↗ 中国首都、 国庆庆典、 花团锦簇、热闹非凡
① “忽然”表示什么?(情况突变,出乎意料)
② “低头”一词你想到什么?为什么低头?
③ “也许”表示猜测,心里在想什么? ④ “周围”景物或情况怎样?
顺口溜:
词语想象也不难,寻找搭配是关键。 搭配恰当连成句,具体语境显其间。
练习:(题篇)
① 填一填 ( ( ( ( )的眼睛 )的星星 )的梦 )光明
天安门 → 升旗仪式、 飒爽英姿、 万众瞩目、亮丽风景
↘ 人民英雄纪念碑、庄严肃穆、
小结:
看清图意 提炼关键词 连词成句
图—词—句
看到这幅图你联想到什么?
顺口溜:
看图想象并不难,基本图意弄明白。 确定方向和范围,提炼词语把句连。
根据词语想象内容
忽然 低头 也许 周围
根据词语想象内容,首先要从这个词 语本身展开想象,然后再想一个与之相关 的句子,最后,确定一个语境范围,烘托 气氛。
炯炯有神
三年级语文上册写作及答案(完整版)

三年级语文上册写作及答案(完整版)一、习作表达。
题目:的提示:在这个学期中,哪件事让你印象深刻,哪个人让你难以忘记,哪次活动让你兴奋不已,哪处景物让你特别喜欢……选择自己最感兴趣的一个内容,把它写下来。
要求:内容具体,语句通顺,不写错别字。
字数350个左右。
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三年级杂文作文:联想和想象能力的训练_200字

三一文库()三年级杂文作文
联想和想象能力的训练_200字
辽河石油勘探局物探学校五年五班语文老师,针对学习写记叙文,缺乏联想和想象能力
的情况,上了一堂“文具盒上的联想和想象”
的作文训练课。
课前,老师布置了每个同学都要仔细观察
自己文具盒上的图案,展开丰富的联想和想象,然后写一篇小故事、作文课开始了,全班同学
都争先恐后地把自己联想。
,想象的小故事,讲
给大家听。
最后,老师又布置同学们按记叙文
的耍求,当堂把故事改写成记叙文。
通过这次训练,同学们联想和想象的能力
有了增强,作文成绩有所提高。
张永会同学过
去最怕作文,现在不但喜欢作文课,在,一次
作文考试中还得了九十分呢!
20 × 20。
旭日弘文写作的教程

右、右……于洋被搞得晕头转向,就随意画了一个圆鼻 子。“哈哈哈哈……”全班哄堂大笑,原来于洋把鼻子 画到了嘴巴旁。于洋摘下丝巾,自己看了也忍不住笑了 。
接着徐翔也上去了,他把鼻子画到了眼睛上,像 一滴眼泪……随后张红、李雯等一一上阵,他们有的画 在耳朵上,有的画在眉毛上,还有的甚至画在了小男孩 的头外边了。同学们的笑声一阵高过一阵,有的笑的趴 在桌上,有的都笑出了眼泪了。
里。
再大些,路是一根电话线,你在家里,我在远方 。
就像鹰要成为翱翔苍穹的使者,就必须离开母 亲的怀抱,用双翅开拓出属于自己的蓝天,——我 离开了家,去远方念书,独自一人。背着沉甸甸的 书包和你早就准备好的大袋水果,同样沉沉的,是 你的千叮咛万嘱咐。身处异地,成绩的不理想,以 及同学关系的难处,让我屡次垂泪。于是打电话给 你,向你倾诉,你的话语如涓涓细流,洗涤着我浮 躁的、不安的心灵。慢慢的,我适应了环境,也很 少想起你。偶尔打电话给你,听你用高兴而微颤的 声音,叫我注意身体云云。我呢,总是用不在乎的 口气应和着,老忘了提醒你不要吃热过几遍的菜。 我知道,你一直在攒钱,为我。我听到你对隔壁的 李婶说过:“俺孙女聪明着,俺现在多攒点钱,供 她上大学!”那根电话线,也许是天下最“窄”的路 吧,可它却承载着天下最阔大的爱。
能教学 能检测 能考核
科学评价作文水平 逐级提升作文能力
(三)提供了实践性、可操作性较强的教学思路
考级标准明确了“教什么” ,作文教程明确了“怎么教” 。
体例系统、有序 内容简单、易行
一级:
听一听 想一想 演一演 读一读 记一记 今日识字学词 练一练 学习评价 补充阅读
一级下
二级:
智慧小屋 阅读感悟 写话导航 动笔实践 学习评价
最后就更精彩了!这次由何老师亲自出马,大家早 已按捺不住激动的心情,都涌了上去,告诉何老师应该 画在哪儿。 终于,鼻子总算添在了它应该在的地方。
最新人教版三年级语文上册写作及答案(完整版)

最新人教版三年级语文上册写作及答案(完整版)一、习作表达。
题目:我有一个想法生活中哪些现象或者问题引起了你的关注?你对这些现象有什么想法?从自己发现的或同学列举的现象中选择一个写一写。
写的时候,要把这种现象和你的想法写清楚,如果有改进的建议,也可以写下来。
要注意书写认真,正确使用标点符号,300字左右。
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发挥联想和想象作文

发挥联想和想象作文发挥联想和想象作文七年级上7篇作为七年级的初中生了,大家在写作文的时候一定要选择吸引眼球的素材,让老师有耳目一新的感觉。
下面是小编给大家带来的发挥联想和想象作文七年级上7篇,欢迎大家阅读转发!发挥联想和想象作文篇1北极熊去南极看望好朋友企鹅回来,就迫不及待地要找爸爸妈妈。
可是当他回到家时,却找不到爸爸妈妈,还发现自己家的房子少了一大半。
这时他的好邻居阿华来了,北极熊问:“我的爸爸妈妈去哪里了?我的家怎么成这个样子了?”阿华说:“你的爸爸妈妈被人类捕杀了,还有人类乱扔垃圾,使地球气温上升,你的家都化成水了。
这不,我家也化成水了,我正要搬到南极呢!”北极熊惊讶地问:“这是真的么?”“是的,”阿华说。
北极熊还是有些怀疑,于是开始大喊:“爸爸、妈妈,你们在哪里呀?”,没有人答应,北极熊又开始大喊:“爸爸、妈妈,你们快回来吧!”还是没有人答应。
就这样他一直喊到了晚上,把嗓子都喊哑了,他的爸爸妈妈还是没有回来。
北极熊哭着来到了冰山的顶峰,大声地喊:“你们这些人类,快还我的爸爸妈妈、快还我的家!”发挥联想和想象作文篇2一天,苗苗、小芳和田田三个好朋友走在放学的路上。
忽然刮起了一阵大风,风吹的呼呼作响,三个好朋友迎着风往家走。
他们走到一个路口时,看见一棵小树被风吹的弯下了腰。
树叶刷刷的响,好像在说:“救救我吧!我的腰快要被风吹断了。
”田田说:“咱们要保护小树,为祖国做贡献,咱们找跟木棒把它支起来,好吗?”方方说:“行,咱们分头去找东西吧。
”不一会,田田找来了竹竿,苗苗找来了绳子,小芳还找来爱护小树的牌子,田田立起竹竿,苗苗把竹竿和小树绑起来,小芳把木牌插在小树旁边。
小树挺起了腰。
好像在说:“谢谢你们,要是大家都这样就好了。
” 三个好朋友看着小树不在摇晃,高高兴兴地回家了。
这天晚上他们三个睡的很香,还梦见了小树长高了长粗了,叶子非常茂盛。
他们还在树下玩捉迷藏呢。
发挥联想和想象作文篇3花儿的争奇斗艳,小草的茁壮生长,人类的欢声笑语……看啊,这原本一个万物生辉的地球村呀!可为什么总是有人要去折磨它?灿烂的过去合上眼睛,去回忆,去想象,那个干净圣洁的地球,那个盘古开辟的天地,不用那华丽的语言,她也一样散发出那耀眼的光芒。
人教版小学三级语文上册单元作文范文(20211127185030)

人教版小学三年级语文上册第7 单元作文范文小白兔智斗大狮子一天,小白兔到丛林里拔萝卜,不一会儿,就拔了一大篮子萝卜。
在回家的路上,小白兔不当心摔了一跤,恰好有一个萝卜砸中了在草丛中睡觉的大狮子,大狮子高声吼到:“是谁的萝卜 ?" 小白兔惧怕的说:“是,是我的。
”刚说完,小白兔吓的飞驰起来。
大狮子跟在小白兔后边追了起来,小白兔看见前方有一条宽大的河,心想:反正我也无路可退了,不如耍点小聪慧吧。
这时,大狮子已经追了上来,小白兔回过头来对大狮子说:“我是仙人派来的兔子,仙人要我来丛林里管理你们这些动物,因此我就是丛林里的国王。
”大狮子说:“你让我怎么想信你呢?”“不信,我们能够到丛林里走一趟。
”小白兔和大狮子在丛林里走来走去,小动物们各个都被吓跑了,大狮子最后相信了。
此后,大狮子再也没有吃过小动物了,丛林里的小动物们过上了幸福安全的日子!小猪学样 _三年级童话作文 300 字礼拜六的清晨,小猪出去漫步,边走边吃香蕉。
吃完此后,就往身后一扔,香蕉皮在空中划出了一道优美的弧线,“啪”的一声,香蕉皮掉在了地上。
正巧,大象伯伯看见了,生气地叫住了小猪,教育小猪:“你这么做是不对的,假如每一个人都这样做的话,那么环境变得有多么糟糕啊!”说着,大象伯伯用鼻子吸起香蕉皮,把香蕉皮扔进垃圾筒,小猪惭愧得脸红了。
说时迟,那时快,小猪看见小熊猫一不当心踩到了不知谁扔的西瓜皮,摔了个四脚朝天。
小熊猫生气地说:“谁扔的西瓜皮呀?”小猪连忙跑过去,把小熊猫扶到了一边去。
小猪把地上的西瓜皮捡起来扔进垃圾桶。
小熊猫竖起大拇指夸小猪,小猪说:“其实我刚才也乱扔了香蕉皮,是大象伯伯教会了我要保护环境。
”小学三年级上册语文第七单元作文:海底总动员在漂亮的海底深处,住着一个温馨的大海生物大家庭。
这里有力大非常的螃蟹伯伯,聪慧英勇的章鱼哥哥,开朗可爱的黄鱼妹妹,还有发散着青春气味的虾弟弟他们和睦共处,共同守卫着他们可爱的家园。
但是有一天,一直乐观爽朗的螃蟹伯伯却皱起了眉头,仿佛有什么难言之隐。
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• 二、内容要连接,想象要合理
• 注意前后内容的连接,要围绕一个意思 展开叙述,符合我们的认识。
请你来尝试
写一段通顺、连贯的话,要 求用上以下词语: 星星 机器人 楼房 眼睛
根据词语想象内容
忽然 低头 也许 周围
忽然 低头 也许 周围 吃过晚饭后,我正在低头 写作业的时候,忽然灯灭了, 周围立刻一片漆黑。我想:也 许是停电了吧!过了一会儿, 灯又亮了,我又接着写起作业 来。
教你ห้องสมุดไป่ตู้招
• 一、由关键词语展开想象
• 可以从词语本身展开想象,也可以从它 的“相近、相关、相似、相对、相反”的 方面或事物去想。
看到这幅图,你首先想到什么?
《旭日弘文 作文教程》三级上册第七讲
学点想象和联想
看图想词语
温馨小提示
• 一、明白图上的内容 • 天安门 毛主席画像 红旗 鲜 花„„ • 二、确定想象的方向和范围 与“天安门”相关的内容 • 三、提炼其中的关键性词语 北京 广场 升国旗 故宫……
看到这幅图你联想到什么?