苏教版七年级上语文第一单元基础知识梳理
苏教版七年级上册第一单元
• 《繁星》作者巴金。原名李尧棠， 字芾甘，现代小说家，散文家。课 文按照时间顺序，紧紧围绕“繁星” 展开描写，状写了“我”在不同时 期不同地点观看繁星的情景，抒写 了“我”由此产生热爱自然、向往 美好生活的感受，给人以丰富的联 想和美的享受。由实到虚，虚实结 合，是本文写作上显著的特点。 •
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七上第一单元复习
目标
1.字词积累 2.名句积累 3.内容梳理
课文内容以及文学常识
• 《为你打开一扇门》作者赵丽宏，散 文家，诗人。这是一篇书序的节录， 课文以散文诗式的语句，深入浅出地 阐述了文学是什么，形象生动地描绘 了文学的魅力，激起青少年读者对文 学的浓厚兴趣，鼓励他们去打开文学 这扇神奇的大门。文章以“议论大 门——初识大门——打开大门”的思 路展开，逐层深入。
从这两则寓言中获得什么启示？
• 世界上的事物，总是在不断地发展 变化，人们想问题、办事情，都应 当考虑到这种变化，适合于这种变 化的需要。
• 《次北固山下》表达了诗人思念家 乡、思念亲人的感情。 • 《赤壁》借物起兴，慨叹前朝人物 事迹。 • 《浣溪沙——山下兰芽短浸溪》体 现了作者热爱生活，旷达乐观的性 格。
通假字
• 置之其坐： 同“座”，座位
反归取之： 同“返”，返回。
重要词语
• 而忘操之：拿，携带。 及反：等到。 • 遂不得履：终于。 宁信度：宁可。 • 遽契其舟：立即，匆忙；雕刻。 • 不亦惑乎：迷惑，糊涂。
一字多义
• 其：自度其足。 他的 • 从其所契者入水求之。 他 • 遽契其舟 那、那个 • 之：至之市。 到……去 • 何不试之以足 鞋子 • 是吾剑之所从坠 助词，不译 • 而忘操之。 尺码 • 入水求之 剑 • 度：自度其足。 量长短 • 吾忘持度。 量好的尺码
苏教版七年级上第一单元“亲近文学”1—4课整理知识点
第一单元1-4课知识点整理讲义一、文学常识1、《为你打开一扇门》是一篇序言，作者赵丽宏，中国当代作家，他的文章情景交融，充满诗意。
2、《繁星》体裁散文，作者巴金，原名李尧棠，字芾甘四川成都人。
代表作有“激流三部曲”：《家》《春》《秋》。
“爱情三部曲”：《雾》《雨》《电》。
散文集《随想录》。
现代文学家，翻译家，出版家，“五四”新文化运动以来最有影响的作家之一，中国现代文坛的巨匠。
3、《冰心诗四首》作者冰心：原名谢婉莹,现代著名作家,她受印度诗人泰戈尔的影响,开始创作哲理小诗,后结集成为两部诗集《繁星》、《春水》。
她写的散文集《寄小读者》笔调优美,感情细腻,影响很大,被誉为“冰心体”,被青年人争相模仿。
4、《安恩和奶牛》作者约翰尼斯·延森，丹麦（国家）的小说家、诗人，著有作品《漫长的旅途》、《希默兰的故事》。
他于1944年获得诺贝尔文学奖。
二、字词梳理quán 诠释chōng jǐng 憧憬裨bì益páihuái徘徊广mào 袤qián 潜移默化千zī姿百态shuāī衰弱危言sǒng 耸听nà纳凉shà霎眼半明半昧mèìcāng 舱面上摇摇欲坠zhui 梦幻huàn yíng 萤火虫mú模样狂妄wàng dié叠纸船pāo 抛弃鸟巢cháo 惊羡xiàn 明艳yàn 嫩nèn 绿浸jìn 透zhì至爱羞怯．（qiè）干瘪．（biě）七皱八褶．（zhě）撂．下（liào ）木屐．（ji ）锃．（zèng ）亮嶙峋．（línxún）翩．然（piān ）腼腆．．(．miǎn )( tiǎn ) 翕．（xī）动反刍．（chú）找茬．（chá）瑕疵．．（zī）（zhū）必较．．（xiá）( cī) 粗粝．（lì）锱铢踌躇．．（chóu）（chú）不决小犊．（dú）臀．部（tún）斑驳．（bó）抽屉．（ti ）刨．根究底（páo）熙．来攘．往（xī）（rǎng ）三、文章内容理解《为你打开一扇门》1、《为你打开一扇门》的标题有什么特别之处？①“为你打开一扇门”是一种形象化的说法，意思是把你领进文学领域的入口；②运用第二人称“你”，显得亲切。
苏教版初一单元语文知识点
苏教版初一单元语文知识点初一语文上册知识点总结文学常识《朝花夕拾》温馨的回忆与理性的批判《朝花夕拾》是鲁迅所写的一部回忆散文集，原名《旧事重提》。
对猫的厌恶和仇恨的《狗?猫?鼠》;怀念长妈妈的《阿长与山海经》;批判封建孝道的虚伪和残酷的《二十四孝图》;表现封建家长制阴影的《五猖会》;描绘迷信传说中的勾魂使者《无常》;写童年之事的《从百草园到三味书屋》;揭露庸医误人的《父亲的病》;描写一个心术不正，令人憎恶的衍太太形象的《琐记》;最使鲁迅感激的日本老师《藤野先生》;潦倒一生的同乡好友《范爱农》。
《朝花夕拾》将往事的回忆与现实的生活紧密地结合起来，充分显示了作者关注人生、关注社会改革的巨大热情。
《骆驼祥子》：旧北京人力车夫的辛酸故事(老舍)主要内容：小说讲述的是一个普通人力车夫的辛酸故事。
祥子老实，健壮，坚忍，如同骆驼一般。
三起三落，祥子失去了生活信心。
到小说结尾，祥子变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。
小说批判了那个不让好人有出路的社会。
阅读感受：①通过祥子的变化，无情地批判了这个黑暗的社会;②小说为我们展示了一幅怵目惊心的、具有浓郁的老北京风情的人物画与世态图;③善于调动各种手法塑造人物形象，具有强烈的艺术感染力;④创造性地运用北京市民的口语，使通俗朴素的语言文字变得生动新鲜、活泼有力，充满了民族风格和地方特色。
人物形象——典型情节——性格特征：祥子：老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳;麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自暴自弃虎妞管理车厂工人，大胆追求祥子大胆泼辣而又有点变态刘四残忍霸道《钢铁是怎样炼成的》——理想主义的旗帜与人生的教科书作者：尼古拉?奥斯特洛夫斯基(前苏联)主要人物形象：保尔?柯察金：个性倔强，充满青春活力，不畏困难，意志坚定，对共产主义事业抱着坚定的信念，是在革命斗争中锻炼和教育下成长的共产主义战士主要内容：以主人公保尔?柯察金的生活经历为线索。
展现了从1915年到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民艰苦卓绝的斗争生活。
苏教版七年级上学期语文第一章核心知识(精编)
苏教版七年级上学期语文第一章核心知识
（精编）
》》》苏教版七年级上学期语文第一章核心知识（精编）苏教版七年级语文古代寓言二则核心知识：上学期
苏教版七年级语文安恩和奶牛核心知识：上学期
苏教版七年级语文冰心诗四首核心知识：上学期
苏教版七年级语文繁星核心知识：上学期
苏教版七年级语文为你打开一扇门核心知识：上学期
现在是不是感觉为大家准备的七年级上学期语文第一章核心知识很关键呢?欢迎大家阅读与选择!
七年级语文上学期知识点梳理：10《论语》十则
人教版初一语文上册《我的信念》知识点整理。
七年级上册语文第一单元知识点归纳
七年级上册语文第一单元知识点归纳本单元主要涉及以下几个知识点：
1. 作文基础知识
- 作文的定义与特点：作文是用语言文字进行表达和交流思想
感情的一种文学体裁，具有主观性、纪实性和综合性的特点。
- 作文的结构与要素：作文一般包括起始段、中间段和结尾段。
其中，起始段用于引出主题，中间段用于展开论述，结尾段用于总
结观点。
- 作文的语言表达：作文应注意语言的准确、流畅和生动，避
免使用太过简单或太过复杂的词语。
2. 阅读理解技巧
- 阅读材料的整体把握：阅读时应先浏览全文，了解文章的大
意和结构，然后再进行详细阅读。
- 标注重点信息：在阅读过程中，可以用符号、线条或批注等
方式标注重要内容，以便于复和查找。
- 推理判断能力：通过阅读理解材料，培养自己的推理判断能力，理解作者的观点和意图。
3. 词语理解与运用
- 字词的理解与记忆：不仅要了解词语的词义，还要了解词语的用法和搭配。
- 词语的拼写与用法：掌握词语的正确拼写方式，并了解词语的常用用法。
- 形近字、异形字的区分：识别形近字和异形字，理解它们之间的差异和区别。
以上是七年级上册语文第一单元的知识点归纳，希望对同学们的研究有所帮助。
在研究过程中，要注重掌握作文基础知识、阅读理解技巧和词语的理解与运用，并通过实践不断提升自己的语文能力。
七年级上册语文知识点苏教
七年级上册语文知识点苏教语文是我们学习的重点科目之一，而在七年级上册中，我们学习的语文知识点又以苏教版为主。
接下来，我们就来一起了解一下七年级上册语文知识点苏教的相关内容吧！一、基础语法1. 名词名词是我们在日常生活中经常使用到的词汇，如人、动物、事物等等。
在苏教版中，我们不仅要学习名词的基本定义，还需要掌握其用法，如单数、复数、可数、不可数等。
2. 动词动词是用来描述动作或状态的词汇，如跑、走、笑、哭等等。
在苏教版中，我们需要了解动词的时态、语态、语气以及常用的不规则动词等方面的知识点。
3. 形容词形容词用来描述名词的特征，如高、矮、胖、瘦等等。
在苏教版中，我们不仅要学习形容词的基本概念，还需要了解其级别、比较级、最高级以及与名词的搭配等方面的知识点。
4. 副词副词用来描述动词、形容词、其他副词或句子的特征，如快、慢、好、坏等等。
在苏教版中，我们需要了解副词的种类、用法以及与其他语法要素的关系等方面的知识点。
5. 介词介词用来表示名词与其他词语之间的关系，如在、于、向、跟等等。
在苏教版中，我们需要了解介词的定义、分类、运用以及常见的介词短语等方面的知识点。
6. 连词连词是用来连接两个句子或词语的词汇，如但是、并且、因为、所以等等。
在苏教版中，我们需要掌握连词的种类、用法以及与其他语法要素的关系等知识点。
7. 代词代词是用来代替名词的词汇，如我、你、他、她等等。
在苏教版中，我们需要掌握代词的种类、用法以及与名词的搭配等方面的知识点。
8. 数词数词是用来表示数目的词汇，如一、二、三、十等等。
在苏教版中，我们需要了解数词的分类、用法以及与其他语法要素的搭配等知识点。
二、阅读理解在七年级上册语文中，阅读理解是一个重要的内容。
我们需要通过阅读文章来理解文本中的信息，同时也需要能够运用所学的语文知识点来回答问题。
通过阅读和理解文章，我们可以提高自己的语文素养，增强自身的语文能力，也可以扩大我们的知识面和阅读范围，丰富自己的精神世界。
苏教版语文七年级第一单元知识整理
语文第一单元重点解析第一课：《为你打开一扇门》1、文题“为你打开一扇门”，其中“你”是指谁？“一扇门”是指什么？“为你打开一扇门”是什么意思？答：“你”指“青少年”，“一扇门”是指“文学领域的入口”，“为你打开一扇门”的字面意思是为青少年打开文学领域的入口，深层意思是让你由此登堂入室，尽情领略文学领域的无限风光。
2、这篇课文的标题特别吸引人，你觉得原因是什么？答：这篇课文的标题具有四个明显的特点：一是标题醒目；二是恰当地运用了比喻；三是设置了悬念；四是用“你”表示亲切的对话。
这些都是这个标题特别吸引人的重要原因。
3、世界上有无数关闭着的门。
每一扇门里，都有一个你不了解的世界。
这句话中两个“世界”的含义是否相同？“门”是实写还是虚写？指的是什么？运用了什么修修辞手法？答：第一个“世界”的含义是：自然界和人类社会的一切事物的总和。
第二个“世界”指“l领域”。
“门”是虚写，指领域的入口，运用了比喻的修辞手法。
4、面对关闭的门，怎样才能打开呢？答：只要我们愿意花时间、花功夫，只要对门里的世界有探索和了解的愿望，这些门就会洞开。
5、第四段作者分别从哪些方面介绍自己对文学的理解的？答：作者从文学的特征，文学的内涵，文学的功能，文学与现代人的发展的关系四个方面介绍自己对文学的理解。
6、“一个时代的优秀文学作品，是这个时代的缩影，是这个时代的心声，是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线，是这个时代的精神和情感的结晶。
”这句话运用了什么修辞手法？有什么好处？答：这句话运用了排比和比喻的修辞手法，从不同的侧面表现优秀的文学作品同“历史”和“时代”之间的密切关系，比喻和排比结合运用，具有不同寻常的表达效果。
7、第四段中倒数第二句中有“增长知识”，“提高修养”“丰富情感”三个短语，前后次序能否调换？为什么？答：不能调换顺序。
因为前者是后者的基础，后者是前者的进一步提高。
8、结合课文谈谈你对“高智商的野蛮人”的理解。
苏教版七上语文第一单元知识点
第一单元一、字词1、音：诠quán释憧chōng憬jǐng 裨bì益半明半昧mâi 霎shà眼叠diã 褶zhě 撂liào木屐jī 锃zâng亮瘦骨嶙峋lín xún熙来攘rǎng往蹭câng 翕xī动反刍chú 找茬chá瑕疵xiácī粗粝lì锱铢zīzhū必较遽jù 契qì 折戟jǐ浣huàn溪沙蕲qí水2、形：阅世浏览诠释缩影千姿百态人文风景线结晶憧憬裨益潜移默化智商危言耸听共识繁星纳凉密密麻麻半明半昧摇摇欲坠萤火虫梦幻怀抱沉睡巢叠倘若无端惊羡明艳泪泉嫩绿淡白腼腆撂抽屉木屐锃亮嶙峋翩然熙来攘往嘈杂招摇旁若无人依偎翕动反刍找茬瑕疵舔粗粝挑剔锱铢必较惶惑踌躇斑驳悬销萧萧匿笑沐浴清寂涟漪淅沥瞳人诧异栖息扬长而去死乞白赖说长道短刨根问底牛犊3、成语潜移默化：指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。
危言耸听：指故意说些夸大的吓人的话，使听话的人吃惊。
瘦骨嶙峋：形容人或动物消瘦露骨。
熙来攘往：形容人来人往，非常热闹拥挤。
锱铢必较：形容非常小气，很少的钱也一定要计较。
也比喻气量狭小，很小的事也要计较。
死乞白赖：指为了达到目的，没完没了的纠缠。
二、文学常识1、散文《为你打开一扇门》的作者赵丽宏。
2、《繁星》作者巴金，原名李尧棠，字芾甘，主要作品：激流三部曲《家》、《春》、《秋》；爱情三部曲《雾》、《雨》、《电》。
本文体裁：散文。
3、雨果，法国十九世纪浪漫主义文学的代表作家。
主要作品：《巴黎圣母院》、《悲惨世界》、《九三年》。
4、韩非，战国末期法家代表人物。
5、泰戈尔，印度诗人。
主要作品：《吉檀迦利》、《飞鸟集》、《新月集》、《沉船》。
三、名句《母亲》母亲呵！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
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苏教版,七年级,上,语文,第一,单元,基础知识,一、为你打开一扇窗1、字音1.憧憬(chongjing)2.裨（bi）益3.博（bo）4.潜（qian）移默化5.徘徊（paihuai）2、字形衰聊聚商3、词语阅世：经历世事。
对现实社会的了解,对世界的认识,经历许多事情。
浏览：粗略,大概地看一下徘徊：指在一个地方来回地走，比喻犹豫不决，也比喻事物在某个范围内来回浮动、起伏。
洞开：敞开；解开，消释诠释（quanshi）：说明；解释。
对一种事物的理解方式；或者是用心感受的一种方式，一种方法。
也可理解为：对某事的讲解、证明。
缩影：比喻能代表同一类型特征的具体而微的人或事物：这个小山村就是中国农村的缩影。
心声：心里的话,真诚的意愿千姿百态：形容姿态多种多样或种类十分丰富。
人文：指人类社会的各种文化现象风景线：供人们观赏和游览的风景，比喻值得关注的社会现象，某种景观、景象或一些值得关心的态度与行为。
结晶：物质从液态（溶液或熔融状态）或气态形成晶体；比喻珍贵的成果。
憧憬：向往裨益：益处潜移默化：潜：暗中同，不见形迹；默：不说话，没有声音。
指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。
纵然：即使智商：即“智力商数”。
表示人的智力发展的水平。
危言耸听：故意说吓人的话使听的人吃惊。
共识：共同的认识。
空手而归：失败而回确是：确实是4、技巧二、繁星1、字音1.纳（na）2.坠（zhui）3.模（mo、mu）4.忘（wang）5.觉（jiao、jue）2、字形蓝、昧、舱、幻、颗、脚、3、词语繁星：多而密的星星纳凉：纳：乘。
纳凉就是乘凉的意思，指为避热而在阴凉处歇息。
密密麻麻：表示非常的密集，像鱼鳞那样排列着。
形容又多又密。
半明半昧：形容有时明亮，有时朦胧。
昧：朦胧，昏暗；明：明亮。
半：时而仿佛：指差不多；好像。
静寂：安静。
形容安静到了极点。
星群密布：像天空的星星那样分布着。
形容数量很多，分布很广。
摇摇欲坠：摇摇：摇晃；欲：将要；坠：掉下来。
形容十分危险，很快就要掉下来了。
萤火虫：仰望：仰面向上看，或是抬头向上看，现代人也常用来表达对某人或某事的敬慕、敬仰和向往之情。
梦幻：梦中幻境，多喻空妄。
怀抱：藏于怀中；心意；胸怀抱在怀中沉睡：熟睡。
番：1. 番[fān] 2. 番[pān]番[fān] 1.遍数，次，回：三～五次。
2.轮流更代：轮～。
更（gēng ）～。
3.称外国的或外族的：～邦。
～茄。
～薯。
4.倍：产量翻了二～。
番[pān] 1、〔～禺〕地名，在中国广东省。
四、技巧三、冰心诗四首一、字音1.躲（duo）2.妄（wang）3.叠（die）4.泪（lei）5.载（zai zai）2、字形巢、抛、卷、窗、嫩3、词语巢：鸟搭的窝，亦指蜂、蚁等动物的窝；做栖身的地方，寓意为家。
借指敌人或盗贼的藏身之所妄弃：轻易地丢弃。
妄，轻易，胡乱，随便；弃，放弃，丢弃。
叠：①一层加一层；重复地堆：重叠|叠石为山|重峦叠嶂。
②折：折叠|叠纸|叠衣服。
倘若：倘若，用在偏正复句的偏句中，表示假设关系，相当于“如果”、“假使”。
多用于书面语。
惊讶：有惊异；惊奇之意。
无端：意为无缘无故，没有来由，没有开端、起点，始乎无端，卒乎无穷。
万水千山：万道河，千重山。
形容路途艰难遥远。
惊羡：惊叹羡慕明艳：明亮鲜艳。
形容刺眼的颜色。
牺牲：为正义事业舍弃生命。
泪泉：指眼泪嫩绿：指比较浅、比较清淡的绿色，是浅色淡白：四、技巧四、安恩和奶牛1、字音1.腆（tian）2.褐（he）3.屉（ti）4.锃（zeng）5.翩（pian）6.蹭（ceng）7、茬（cha）8.臀（tun）9.瞅（chou）悄悄地撂木屐2、字形染、瘪、褶、熙、瑕、舔、剔3、词语腼腆：害羞，举止不自然。
多用于男孩。
羞怯：害羞胆怯撂：搁下，丢开抽屉：指附于桌子、柜子等家具上可抽动的匣子状的构件，大多数为木头做的。
供盛放东西用。
木屐：木底鞋锃亮：闪亮嶙峋：形容人或动物消瘦露骨翩然：形容动作轻盈敏捷的样子熙来攘往：形容人来人往，非常热闹拥挤。
嘈杂：形容声音杂乱扰人。
招摇：张扬炫耀以引人注意。
旁若无人：旁：旁边；若：好像。
身旁好像没有人。
形容态度傲慢，不把别人放在眼里，形容态度自然、镇静自如的样子,也形容很投入,没有感到他人的存在。
依偎：亲热地紧靠着；紧挨着。
也是弱者对强者的依赖。
亦泛指倚靠。
翕动：本文指嘴唇一张一合地动反刍：俗称倒嚼，是指进食经过一段时间以后将半消化的食物返回嘴里再次咀嚼。
反刍主要出现在哺乳纲偶蹄目的部份草食性动物身上，例如羊以及牛，这些动物被统称为反刍，归属于哺乳纲偶蹄目反刍亚目。
找茬：含义跟"找碴"一样,意思是:"吹毛求疵地进行挑剔、批评!瑕疵：一是指玉的斑痕，二是指毛病，比喻人的过失或事物的缺点。
舔：用舌头摩擦物体，就叫舔。
粗粝：泛指粗劣的食物。
挑剔：过分严格地在细节上挑选；拨弄剔除；指点阐明。
锱铢必较：锱、铢：都是古代很小的重量单位。
形容极小的差别也不放过，在极其细微的差别中决出胜负。
很少的钱也要计较。
少的钱也一定要计较。
形容非常小气。
也比喻气量狭小，很小的事也要计较。
锱：古代一两的四分之一；铢;古代一两的二十四分之一。
惶惑：惶恐疑惑。
踌躇：指犹豫不决，拿不定主意。
斑驳：色彩杂乱；参差不一；形容色彩纷杂。
扬长而去：扬长：大模大样。
大模大样地径直离去。
死乞白赖：乞：求。
指纠缠不休。
说长道短：议论别人的好坏是非。
刨根究底：比喻追究底细,问事问根本，看事看内在。
牛犊：小牛,乳牛四、技巧1、设置悬念，吸引读者的注意力。
开头点题，直接引出下文。
安恩不富有，但她有一头可以卖个好价钱的奶牛，而且也来到了集市。
一般读者想不到的是，安恩特地把奶牛带到集市上来，仅仅是为这头孤独的奶牛能和同类相处。
这样的构思出人意料，但又符合人物的性格。
细致的描写，使人物形象非常鲜明。
2、这篇文章从外貌、动作、神态、语言、心理方面来展示了安恩的性格。
第一段（1-2）是小说的事情的开头：写故事发生的地点、人物。
交代了安恩与奶牛悄悄地站在一边。
叙说了朴素、年老、贫穷、善良、节俭、有自尊、无私奉献、有爱心、坚定的安恩老太太。
她像尊重自己的同类、老朋友、亲人一样尊重，关心奶牛。
第二局部（3-10）是故事情节的发展局部，写安恩三次回绝想要买她的牛的顾客。
她明确表示这头奶牛是不卖的！第三局部（11-19）故事的高潮及结局。
写安恩解释为什么不卖牛的缘由。
五、古代寓言二则一、字音1.度2.遂3.宁4.契5.惑二、字形买归涉遽已三、词语欲：想要，打算履：鞋子者：……的人度：量长短其：代词，指自己置：把……放置在之：动词，到……去坐：通“座”，座位操：拿，携带乃：副词，才持：拿，携带反：通“返”，返回及：到，等到市：集市罢：结束遂：终于宁：宁可遽：即刻，匆忙契：雕刻是：指示代词，这儿所：……的地方矣：句末语气词亦：表判断，是惑：迷惑，糊涂4、技巧1、有……者：有一个……的人2、无自信也（无信自也）：否定句中代词作宾语前置3、不亦……乎？：表反问语气，不是……吗？诵读欣赏1、字音戟（ji）匿（ni）浴（yu）漪（yi）熠（yi）梭（suo）2、字形旧雀临祭融姊3、词语悬：悬挂，高悬销：销熔萧萧：拟声词，形容雨声休：副词，表示劝阻匿笑：暗中偷笑；掩口暗笑；偷偷地笑；悄悄地笑；不让人发现地笑。
沐浴：（1）洗澡，洗浴。
（2）比喻受润泽（3）比喻沉浸在某种环境中：清寂：冷清寂静。
涟漪：被风吹起的水面波纹。
淅沥：象声词,形容轻微的风雨声、落叶声等。
熠熠：闪烁的样子，形容闪光发亮瞳（人）仁：瞳孔，亦泛指眼珠。
诧异：感到惊奇或奇怪栖息：有止息、隐居、暂住之意，另有寄居之所之意。
四、技巧1、旅途在青山外，在碧绿的江水前行舟。
潮水涨满，两岸之间水面宽阔，顺风行船恰好把帆儿高悬。
夜幕还没有褪尽，旭日已在江上冉冉升起，还在旧年时分，江南已有了春天的气息。
寄出去的家信不知何时才能到达，希望北归的大雁捎到洛阳去。
2、一支折断了的铁戟沉没在水底沙中还没有销蚀掉，经过自己又磨又洗发现这是当年赤壁之战的遗物。
假如东风不给周瑜以方便，结局恐怕是曹操取胜，二乔被关进铜雀台了。
3、游玩蕲水的清泉寺，寺庙在兰溪的旁边，溪水向西流淌。
山脚下刚生长出来的幼芽浸泡在溪水中，松林间的沙路被雨水冲洗的一尘不染，傍晚，下起了小雨，布谷鸟的叫声从松林中传出。
谁说人生就不能再回到少年时期？门前的溪水还能向西边流淌！不要在老年感叹时光的飞逝啊！4、表现母爱写作：有感而发。