密度的特殊测量练习题
密度计算专项练习题
密度计算专项练习题一、直接公式1、一金属块的质量是386g，体积是20cm3,这种金属块的密度是多少kg/m3？2、有一种食用油的瓶上标有“5L”字样，已知油的密度为0.92×103kg/m3，则该瓶油的质量是多少千克？3、若人的密度等于水的密度，质量为80kg的人的体积为多少立方米？二、样品问题例题：纯牛奶的密度为（1.1～1.2）×103kg/m3，李明很想知道学校每天营养餐中的牛奶是不是纯牛奶．他和几个同学根据所学密度知识进行了如下测定：首先用天平称出一盒牛奶的质量是250g，喝完再称得空盒质量是26g，然后认真观察牛奶盒，发现牛奶的净含量是200ml．问：经他们检测计算同学们喝的牛奶是否符合纯牛奶标准？小练：一块密度均匀的石碑体积为20 cm3，为了计算它的质量，取一小块碑石样品，测出小样品的质量为140g，用量筒装入100 cm3的水，然后将这块样品完全浸没在水中，此时水面升高到150 cm3 。
试求：（1）计算这块碑石的密度为多少kg/m3 （2）计算这块碑石的质量三、空心实心问题例题：有一体积为30 cm3的空心铜球，它的质量为178g，铜的密度为8.9g/cm3，求(1)空心部分体积(2)若在空心部分装满水，求该球的总质量。
小练：用天平测得一铁球的质量为158g，若它浸没在盛满水的烧杯中时，从烧杯中溢出水的质量为40g,此球是实心的还是空心的？（ρ铁=7.9×103kg/m3）四、等量问题（一）等质量问题例题：一块质量为100g的冰化成水后，体积为多立方厘米？小练:一个容器中装有质量为72kg的水。
已知ρ水=1.0×103kg/m3 ，ρ冰=0.9×103kg/m3。
试求：（1）这些水的体积是多少？（2）这些水全部结为冰后，体积变化了多少？（二）等体积问题例题：一个瓶子最多能装500g的水，(ρ海水=1.03×103kg/m3 ，ρ酒精=0.8×103kg/m3) 同样用这个瓶子。
密度测量练习题
密度测量练习题密度是物质的一种特性，可以用来描述物质的重量与体积之间的关系。
在科学实验和工程应用中，准确测量密度是非常重要的。
下面，我们来进行一些密度测量练习题，帮助你更好地理解和应用密度概念。
练习题一：固体密度测量1. 一块铁材料的质量是25克，体积是10立方厘米，求其密度。
解答：密度 = 质量 ÷体积密度 = 25克 ÷ 10立方厘米密度 = 2.5克/立方厘米2. 一块木材的密度是0.6克/立方厘米，体积是30立方厘米，求其质量。
解答：质量 = 密度 ×体积质量 = 0.6克/立方厘米 × 30立方厘米质量 = 18克练习题二：液体密度测量3. 一瓶酒精的质量是80克，体积是100毫升，求其密度。
解答：密度 = 质量 ÷体积密度 = 80克 ÷ 100毫升密度 = 0.8克/毫升4. 一瓶水的密度是1克/毫升，体积是500毫升，求其质量。
解答：质量 = 密度 ×体积质量 = 1克/毫升 × 500毫升质量 = 500克练习题三：气体密度测量5. 氢气的密度是0.09克/升，体积是5升，求其质量。
解答：质量 = 密度 ×体积质量 = 0.09克/升 × 5升质量 = 0.45克6. 氧气的质量是1.6克，体积是8升，求其密度。
解答：密度 = 质量 ÷体积密度 = 1.6克 ÷ 8升密度 = 0.2克/升练习题四：密度应用题7. 一个木块的密度是0.4克/立方厘米，长度是10厘米，宽度是5厘米，高度是2厘米，求其质量。
解答：体积 = 长度 ×宽度 ×高度体积 = 10厘米 × 5厘米 × 2厘米体积 = 100立方厘米质量 = 密度 ×体积质量 = 0.4克/立方厘米 × 100立方厘米质量 = 40克8. 一颗金属球的密度是7.8克/立方厘米，半径是2厘米，求其质量。
密度计算题分类练习
密度计算题分类练习密度是物质的一种特性，描述了单位体积内的质量。
计算密度是物理学和化学实验中常见的一项基础实验。
掌握密度计算的方法对于理解和解决实际问题至关重要。
为了帮助学生更好地掌握密度计算，并熟练运用于各种题目的解答中，本练习将介绍密度计算的常见分类题目，并提供相应的解答方法。
1. 固体的密度计算题目固体的密度计算涉及到测量物体的质量和体积。
一般可以使用天平测量物体的质量，而体积则可以通过测量物体的尺寸以及相应的几何公式计算得到。
举例：问题：一个铁块的质量是250克，它的体积是25立方厘米。
求铁的密度。
解答：铁块的密度可以通过公式密度=质量/体积来计算。
根据题目给出的数值，将质量和体积代入计算公式，即可得到答案。
密度＝250克/25立方厘米＝10克/立方厘米。
2. 液体的密度计算题目液体的密度计算同样需要测量质量和体积。
然而，由于液体不是刚体，其体积随温度和压强的变化而变化。
因此，在实际计算时，需要考虑液体的温度和压力对密度的影响。
举例：问题：一个物体完全浸没在水中，物体的质量为50克，它所受到的浮力是30克。
求这个物体的密度。
解答：物体所受浮力等于物体的重力，根据题目可得：浮力＝物体的质量－物体在液体中失重的质量。
将已知数值代入公式后，可以得到物体的重力。
然后，根据浮力和重力的关系，即可计算出物体的密度。
3. 气体的密度计算题目气体的密度常常被用来表示气体的质量和体积之间的关系。
在理论计算时，需要考虑气体的温度、压力和摩尔质量。
举例：。
中考物理特殊方法测量固体密度 练习 含答案
特殊方法测量固体密度实验探究题一、有天平、无量筒1．（2018•淮安）测量小石块的密度。
（1）将天平放在水平台面上，游码移到零刻度线处，发现指针位置如图甲所示，为使横梁在水平位置平衡，应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节。
（2）用调节好的天平测量小石块的质量，右盘所加砝码和游码位置如图乙所示，天平平衡，则小石块的质量m1为g。
（3）没有量筒，用下列两种方案测量小石块的体积。
方案一：①如图丙所示，将烧杯放在水平台面上，用细线系住小石块轻轻放入烧杯中，加入适量的水，使小石块浸没在水中，在烧杯壁上记下水面位置。
②将小石块从水中取出后，用天平测出烧杯和水的总质量m2为152.4g。
③向烧杯内缓缓加水至标记处，再用天平测出烧杯和水的总质量m3为165.2g。
方案二：①向烧杯中加入适量的水，用天平测出烧杯和水的总质量m4。
②如图丙所示，将烧杯放在水平台面上，用细线系住小石块轻轻放入烧杯中，使小石块浸没在水中，在烧杯壁上记下水面位置。
③将小石块从水中取出后，向烧杯中缓慢加水至标记处，再用天平测出烧杯和水的总质量m5。
（4）根据方案一测量结果计算出小石块密度ρ＝kg/m3，测出的小石块密度与真实值相比（选填“偏大”或“偏小”）。
（5）你认为根据哪一种方案测量结果计算出的小石块密度更精确？答：，理由是。
2．（2018春•南岸区校级月考）小明用天平、烧杯、油性笔及足量的水测量一块鹅卵石的密度，实验步骤如下：（1）将天平放在水平桌面上，把游码拨至标尺的处，发现横梁稳定时指针偏向分度盘的右侧，要使横梁在水平位置平衡，应将平衡螺母往（选填“左”或“右”）调。
（2）用调好的天平分别测出鹅卵石的质量是40g和空烧杯的质量是90g。
（3）如图甲所示，把鹅卵石轻轻放入烧杯中，往烧杯倒入适量的水，用油性笔在烧杯壁记下此时水面位置为M，然后放在天平左盘，如图丙所示，杯、水和鹅卵石的总质量为g。
（4）将鹅卵石从水中取出后，再往烧杯中缓慢加水，使水面上升至记号M，如题图乙所示，用天平测出杯和水的总质量为141.8g，此时杯中水的体积为cm3。
《6.3测量物质的密度》实验探究专项练习题
《6.3测量物质的密度》专题练习题知识点回顾：1、量筒的使用：液体物质的可以用量筒测出。
2、量筒（量杯）的使用方法：①观察量筒标度的单位。
1L= dm3 1mL= cm3②观察量筒的（最大测量值）和值（最小刻度）。
③读数时，视线与量筒中凹液面的相（或与量筒中凸液面的顶部相平）。
3、测量液体和固体的密度：只要测量出物质的质量和体积，通过ρ=就能够算出物质的密度。
质量可以用测出，液体和形状不规则的固体的体积可以用或量杯来测量。
专题练习：实验探究题：一、测量固体密度：1.小夏同学家里新买一包打印纸，共500张，她想练习刻度尺的使用，测出了打印纸的长和宽分别为29cm和21cm，总厚度为5cm，利用物理课上学过的累积法算出一张纸的厚度为________ mm（外包装厚度忽略不计）．在测量过程中，她发现外包装上标着60g/m2，开始她以为这就是纸的密度，但后来经询问才知道，这是每张打印纸每平方米的质量是60g的意思．则打印纸的密度为________ kg/m3．2.小成在“测定石块密度”的实验中，将一块小石块放在已调节好的天平的左盘里，当天平平衡时，右盘内砝码和游码的位置如下图所示，则岩石的质量为________g。
在量筒中放入水，使水面到达“30”刻度线，再将岩石放入量筒中，水面升到如图所示的位置，则岩石的体积为________cm3，岩石的密度为________kg / m3。
3.如下图所示，学校物理实验小组的同学在测量一块不规则小矿石密度的实验中：（1）将天平放置在水平台上，将游码移至左端________ 处，发现天平指针的左右偏转情况如下图甲所示，此时他应将横梁右边的平衡螺母向________ 调。
（2）用天平测小矿石的质量，当盘中所加砝码及游码位置如图乙所示时天平平衡，则此小矿石的质量为________ g。
（3）在量筒内装有一定量的水，该小矿石放入前后情况如图丙所示，则矿石的体积为________ cm3，矿石的密度为________ g/cm3，等于________ kg/m3。
初二物理关于密度的练习题
初二物理关于密度的练习题密度是物理学中的一概念，用于描述物体的质量和体积之间的关系。
在初二物理学习中，我们通过练习题来巩固对密度的理解和应用。
下面是一些关于密度的练习题，希望能够帮助大家进一步加深对密度的认识。
练习题一：计算密度问题一：一块物体的质量为45 g，体积为15 cm³，求其密度。
答案：根据密度的定义，密度等于物体的质量除以体积。
所以，该物体的密度为45 g / 15 cm³ = 3 g/cm³。
问题二：一块物体的质量为240 kg，体积为80 L，求其密度。
答案：首先要将体积转化为立方米，1 L = 0.001 m³。
然后，用物体的质量除以体积来计算密度。
所以，该物体的密度为240 kg / (80 L ×0.001 m³/L) = 3000 kg/m³。
练习题二：浮力与密度之间的关系问题一：一个物体放入水中，发现它浮在水面上，这表明物体的密度与水的密度之间存在什么关系？为什么？答案：当一个物体浮在水面上时，说明它的密度小于水的密度。
这是因为根据阿基米德原理，浮力等于被物体排开的液体的重量，而对于同样体积的物体，密度越大，所需排开液体的重量就越大。
因此，如果一个物体的密度小于水的密度，它会受到浮力的作用而浮起来。
问题二：一块石头的密度为2.5 g/cm³，而水的密度为1 g/cm³，问石头会浮在水中还是沉在水中？答案：根据浮力和密度之间的关系，我们可以得知若一块物体的密度小于水的密度，则它会浮在水中。
因此，石头的密度为2.5 g/cm³，大于水的密度1 g/cm³，所以它会沉在水中。
练习题三：密度与浮力的应用问题一：一艘船的质量为8000 kg，其体积为200 m³，求它在水中的浮力以及船的密度。
答案：首先，根据密度的定义，密度等于物体的质量除以体积。
所以，船的密度为8000 kg / 200 m³ = 40 kg/m³。
初二密度练习题及答案
初二密度练习题及答案密度是物体质量与体积的比值，可以用来描述物体的浓缩程度。
在初中物理中，密度是一个重要的概念，对于学生理解物质特性和解决实际问题都有很大的帮助。
下面是一些初二密度练习题及答案，供同学们练习和参考。
一、选择题1. 下列物质中，密度最大的是：A. 铁B. 橡胶C. 水D. 空气2. 体积相同的物体，质量越大，它的密度就越：A. 大B. 小C. 不变D. 不确定3. 某物体的质量为40g，体积为8cm³，它的密度是：A. 5g/cm³B. 6g/cm³C. 7g/cm³D. 8g/cm³4. 某物质的密度为1.2g/cm³，如果将它的质量减少一半，体积不变，那么它的密度将：A. 不变B. 减少一半C. 增加一倍D. 无法确定5. 某物质的密度为2.5g/cm³，质量为50g，它的体积是：A. 20cm³B. 25cm³C. 50cm³D. 125cm³二、解答题1. 小明有一块物体，质量为10g，体积为5cm³，求该物体的密度。
解答：密度 = 质量 ÷体积= 10g ÷ 5cm³= 2g/cm³所以该物体的密度为2g/cm³。
2. 小红有一块物体A，质量为20g，体积为10cm³，另一块物体B，质量为30g，体积为15cm³。
比较A和B的密度，哪个更大？解答：物体A的密度 = 质量 ÷体积= 20g ÷ 10cm³= 2g/cm³物体B的密度 = 质量 ÷体积= 30g ÷ 15cm³= 2g/cm³A和B的密度相等，都是2g/cm³。
3. 某物体的密度为0.8g/cm³，质量为40g，求它的体积。
密度的测量选择题练习
密度的测量练习一、单选题1．三个质量和体积都相同的空心铜球、铁球和铝球（已知ρ铜＞ρ铁＞ρ铝），空心部分体积（）A．铜球最大B．铁球最大C．铝球最大D．一样大2．有甲、乙两金属，甲乙的密度之比为2∶5，甲乙的质量之比为1∶2，那么甲乙的体积之比是（）A．4∶5B．5∶4C．5∶1D．1∶53．如图甲所示，上方装有电子阀门的圆柱形容器放在水平桌面上。
控制阀门、使容器中相同时间内流入液体的质量相等，注入液体直至图乙状态。
图丙所呈现的物理量之间的函数关系图像可能是（）A．液面上升速度v和时间t的关系B．液面上升高度h和时间t的关系C．液体密度ρ和液体体积V的关系D．容器总质量m和液体上升高度h的关系4．小明同学想通过实验测量某种液体的密度，他首先用杯测量了部分液体的体积V、然后用天平测量了液体和量杯的总质量m、多次实验后，他通过得到的几组数据绘制了如图所示的m-V图像。
下列说法（）①量杯质量为40g①该液体密度为1g/cm3①该液体密度为1.25g/cm3①80cm3的该液体质量为80gA．只有①①正确B．只有①①正确C．只有①①正确D．只有①①正确5．不同材料组成的a、b、c三个实心物体，它们的体积与质量的关系如图所示，由图可知下列说法正确的是（）A．b的密度是c的两倍B．三者的密度关系ρa>ρb>ρcC．若将c的质量减半，它的密度为2×103kg/m3D．若将b的体积增大到4×103m3，它的密度为0.5×103kg/m36．给自行车轮胎充气的过程中，轮胎内气体的质量与密度的变化情况是（）A．质量增大，密度增大B．质量增大，密度不变C．质量不变，密度增大D．质量增大，密度减小7．如图所示是今年三星堆遗址考古中发掘的黄金面具残片，其质量大约是280g，根据残片体积推测完整面具的质量会超过500g。
能这样推测还要依据完整面具和残片有相同的（）A．面积B．体积C．质量D．密度8．下列物理图像中，反映物理量之间关系正确的是（）A．汽车做匀速直线运动的图像B．铝的质量与体积的关系图像C．汽车做匀速直线运动的图像D．海波的熔化图像9．某同学乒乓球变瘪了，老师将它放入热水中后球恢复原样，则球内气体的（）A．质量增大，体积增大，密度增大B．质量增大，体积不变，密度增大C．质量不变，体积增大，密度变小D．质量不变，体积不变，密度不变10．如图甲所示为水的密度在0~10①范围内随温度变化的图像，图乙为北方冬天湖水温度分布示意图，根据图像及水的其它性质，下列分析判断错误．．的是（）A．温度等于4①时，水的密度最大B．在0~4①范围内，水具有“热缩冷胀”的性质C．如果没有水的反常膨胀，湖底和表面的水可能同时结冰，水中生物很难越冬D．图乙中从上至下A、B、C、D、E处的温度分别为4①、3①、2①、1①、0①11．如图所示，一方形容器置于水平面上，用竖直薄隔板将其分成左、右两部分，右侧部分底面积是左侧的2倍，隔板底部有一小圆孔用薄橡皮膜封闭。
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物理：6.5《物质的物理属性》精题训练（3）（苏科版八年级下）
一、单选题（本大题共10小题; 共20分．）
1.下列材料中，最不适宜做保温材料的是
A．泡沫塑料 B．海绵C．木材D．石材
2. 粗砂纸上有很多________的金刚砂粒．[]
A．密度大B．温度高C．导热性好D．硬度高
3.关于玻璃，下列说法中正确的是[]
A．透光性好，硬度大，韧性好B．透光性好，硬度大，韧性差
C．透光性好，导电性差，硬度小D．透光性好，导电性差，硬度大
4.关于比热，下面说法中正确的是
A．物质的质量越大，其比热越大B．物质的比热与其吸收的热量有关
C．物质的比热与其改变的温度有关
D．同种物质在同一状态时，比热的大小与它吸收热量、温度的改变无关
5. 冬季供暖的暖气是用水做工作物质将热量传递到千家万户，这是利用了水的
A．密度大B．比热大C．质量大D．蒸发吸热
6. 铜和铁的比热不同，表示
A．质量相同的铁块和铜块含有的热量不同
B．质量相同的铁块和铜块，升高的温度不同
C．铁和铜，温度升高1℃，吸收的热量不同
D．质量相同的铁块和铜块，升高相同的温度，吸收的热量不同
7. 汽车发动机的冷却装置中用水来冷却，这是因为
A．水的熔点较低B．水的比热较大C．水容易传递热D．水的沸点较高
8. 夏天在相同的日光照射下，旱地温度比水田温度升高很快，其原因是
A．旱地吸收热量多B．水田不易吸收热量
C．水的比热比泥土的比热大D．旱地和水田的质量不一样
9. 质量相等的金属块A和B，放在沸水壶中煮10 min后取出，马上分别投入质量相同，温度也相同的两杯水里，到两杯水的温度不再升高时，测量发现放A的水温高于放B的水温，则
A．金属块A的比热大B．金属块A原来的温度较高
C．金属块A有较多的热量D．金属块A有较好的导热性
10.铝合金因具有坚固、轻巧、美观、易于加工等优点而成为多数现代家庭封闭阳台时的首选材料．这与铝合金的下列物理性质无关的是
A．较小的密度B．较大的硬度C．良好的导电性D．较好的延展性
三、阅读材料题（本大题共1小题; 共11分．）
19. 铅笔中的铅笔芯是由石墨粉末和粘土粉末按不同比例混合所制成的，粘土掺得越多，铅笔芯硬度越大．看看铅笔上不同的标记，4B、2B、HB、2H、4H．每一种铅笔都是为了创作不同的艺术作品而制造的．
在一般的写字纸上，试用各种铅笔依次序书写．用4B和4H，效果有什么不同呢？从所有铅笔的比较中，你能说明为什么大多数人要在一般的纸上使用HB铅笔来写字呢？
四、实验题（本大题共1小题; 共9分．）
20. 实验探究：海绵和塑料泡沫的隔热性能
实验器材：________________
实验步骤；(1)________________
(2)________________
(3)________________
(4)________________
实验结论：________________________
五、简答论证题（本大题共5小题; 共24分．）
21. 许多同学都喜欢打台球，请问制作台球的材料具备哪些物理属性？
22. 据有关专家预测，我国目前最大的水电站——三峡水电站建成后，三峡水库区的气温会受到一定的影响：夏天
将比原来下降2℃左右，而冬天将比原来升高2℃左右．请你解释发生这个现象的原因．
23. 在相同的加热条件下，对质量m1、比热为c1的物质A和质量为m2、比热为c2的物质B加热，物质A、B的温度随加热时间的变化图象如图所示，根据图象分析可推断出：
(1)若c1＝c2，比较m1与m2的大小．(2)若m1＝m2，比较c1与c2的大小．
24. 观察你文具盒内的钢笔：它是哪些材料制成的？分别利用了这些材料的哪些性质
25. 生活中，我们在很多地方用到了各种各样不同的物质特性，你能不能举出三个常见的例子？。