密度的特殊测量练习题
八年级物理上册《测量物体的密度》练习题(含答案及解析))
《测量物体的密度》练习题一、单选题（本大题共19小题，共38.0分）1.小梦从网上购买了家乡的土鸡蛋，与学习小组的同学们一起测量土鸡蛋的密度。
他们找来一架天平和一盒砝码，但缺少量筒，于是又找来一个烧杯、胶水滴管和一些水。
他们利用这些仪器测量土鸡蛋的密度，请你和他们一起完成实验。
①用调节好的天平测出一个土鸡蛋的质量m1；②将土鸡蛋轻轻放入烧杯中，加入适量的水，使土鸡蛋浸没在水中，在烧杯壁上记下水面的位置，测出总质量为m2.③将土鸡蛋从水中取出后，向烧杯内缓慢加水至标记处，再用天平测出烧杯和水的总质量m3.根据步骤①②③即可得到鸡蛋的密度。
则密度的表达式为()A. m1ρ水m2−m3B. m1(m2−m3)ρ水C. m1ρ水m1+m3−m2D. m1ρ水(m1+m3−m2)2.以下是测定菜油密度的实验步骤：(1)用天平测出空矿泉水瓶的质量m；(2)在矿泉水瓶中装满水，用天平测出总质量m1；(3)在矿泉水瓶中装满菜油，用天平测出总质量m2；(4)将菜油全部倒入量筒中，用量筒测出矿泉水瓶里所盛菜油的体积V1；(5)将菜油倒入量筒中，测出剩余菜油和瓶的总质量m3；(6)读出量筒中所盛菜油的体积V2；(7)计算菜籽油的密度。
有三个实验小组分别选用其中部分实验步骤测量出菜油的密度，并写出表达式：①ρ=m2−mm1−m ρ水②ρ=m2−mV1③ρ=m2−m3V2，你认为较合理的表达式有：(ρ水为已知)()A. ①②③B. ①③C. ②③D. ①②3.小明用利用托盘天平和量筒测量盐水的密度。
部分操作过程如图所示，下列说法不正确的是：A. 量筒中液体的体积是40cm3B. 盐水的密度是1.165×103㎏/m3C. 如果按照B、A、C的顺序会使测量结果偏小D. 按照A、C、B顺序操作如果盘中5g砝码因生锈质量变大则测得盐水密度偏大4.在平整地面上有一层厚度均匀的积雪，小明用力向下踩，形成了一个下凹的脚印，如图所示．脚印下的雪由于受外力挤压可近似看成冰层，已知冰的密度，只要测量出下列哪组物理量，就可以估测出积雪的密度()A. 积雪的厚度和脚印的深度B. 积雪的厚度和脚印的面积C. 冰层的厚度和脚印的面积D. 脚印的深度和脚印的面积积雪冰层5.仅使用以下各组器材中，不能测出长方体金属块密度的是()A. 刻度尺、天平和砝码B. 天平和砝码、量筒、水、细线C. 天平和砝码、水、细绳、烧杯D. 刻度尺、水、细线、烧杯6.在实验室中常用“悬垂法”测木块的密度，用天平测出木块的质量m，用量筒测量木块的体积，如图所示，则计算木块密度的公式为()A. mV1B. mV2+V3C. mV3−V2D. mV3−V2−V17.下列实验中：①测量小石头的密度；②测量一张作业纸的厚度；③测量同学百米跑步的速度；④测量一枚大头针的质量。
2019年中考物理试题分类汇编练习——密度的测量专题(word版含解析)
2019年中考物理试题分类汇编——密度的测量实验专题1.（2019凉山州，29）在做测量液体密度的实验中，小明想知道食用油的密度，于是他用天平和量筒做了如图所示的实验。
（1）将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的“零”刻度线处。
发现指针静止时，位置如甲图所示，则应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节使横梁平衡。
（2）天平调节平衡后，测出空烧杯的质量为28g，在烧杯中倒入适量的食用油，测出烧杯和食用油的总质量如图乙所示，将烧杯中的食用油全部倒入量筒中，食用油的体积如图丙所示，则烧杯中食用油的质量为g，食用油的密度为kg/m3。
（3）小明用这种方法测出的食用油密度与真实值相比（选填“偏大”或”偏小”）。
（4）小华认为不用量筒也能测量出食用油的密度，他进行了如下实验操作：①调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0；②在烧杯中装满水，用天平测出烧杯和水的总质量为m1；③把烧杯中的水倒尽，再装满食用油，用天平测出烧杯和食用油的总质量为m2。
则食用油的密度表达式ρ＝（已知水的密度为ρ水）2.（2019南京，26）在科技节活动中，有一项挑战项目：如图所示，A、B、C、D是装满了某一种材料（细盐铁粉、米粉中的一种）的四个不透明的轻质密闭容器要求在不打开容器的前提下，将其中装有相同材料的两个容器挑选出来提供的器材有：①与密闭容器同样的空容器各一个；②天平和水按下列步骤在空白处填上适当的内容。
（1）用天平分别测出图中四个密闭容器的质量m A、m B、m C、m D；（2）；（3）若满足关系式：（用测量的物理量表示），则A、C两容器中所装材料相同。
3.（2019沈阳，23）小明学习了浮力知识后，利用家中的物品做了几个小实验。
(1)小明把小萝卜放入水中，小萝卜漂浮在水面上，此时它受到的浮力为F浮，重力是G萝，那么F浮____G萝（选填“>”、“<”或“=”）。
(2)小明把小萝卜从水里捞出擦干，再放入足够多的白酒中，小萝卜沉底了，此时排开白酒的体积V排与小萝卜的体积V萝的关系是V排V萝（选填“>”、“<”或“=”）。
(完整版)测量物质的密度专项练习题
测量物质的密度专项练习题一、测量固体密度考点：a、天平测量物质的质量（天平的使用：实验前的调平——游码归零，平衡螺母的调节；左物右码；镊子夹取砝码；称量时的调平；天平的读数——注意分度值）；b、用量筒测量固体的体积（量筒的使用及正确的读数方法）；c、设计实验数据表格；d、密度的计算；e、根据测量结果判断物质材料；f、测量固体密度的步骤（补充步骤或完善设计）；g、密度表达式的推导；h、误差分析（先测体积后测质量，体积偏大，密度偏小）；i、实验方案的选取或对实验方案进行评估；j、特殊的测量方法（特殊方法例如只有天平没有量筒、天平没有砝码；特殊物质例如吸水物质，漂浮于水面的物质，易溶于水的固体，小颗粒状的固体等）1、在测量石块密度的实验中，同学们选取的器材有：石块、量筒、天平（带砝码）、烧杯、水、细线．（1）将托盘天平放在水平桌面上，游码移到标尺的零刻度处，若天平的指针静止在如图（甲）所示位置，则应将平衡螺母向_________调节，使天平横梁在水平位置平衡；（2）将石块放入左盘，在右盘中加减砝码，并移动游码使天平重新平衡．所用的砝码和游码的位置如图（乙）所示，则石块质量为________g；（3）将石块放入盛水的量筒中，量筒中前后液面如图（丙）所示，石块的体积是______cm3，则石块的密度为__________kg／m3。
2、在“测量小木块的密度”的实验中，提供的器材有：天平、量筒、小木块、细长铁丝、水。
（1）首先把天平放在水平的桌面上，然后将游码移至称量标尺左端的________刻度线，若发现指针的偏转情况如图（甲）所示，应将天平的平衡螺母向调_________（选填“右”或“左”），直至指针对准分度标尺的中央刻度线。
（2）用已调节好的天平测量小木块的质量，当天平平衡时，右盘中砝码的质量和游码的位置如图（乙）所示，小木块的质量m =______g；用量筒测量小木块的体积如图（丙）所示，小木块的体积V=______cm3；小木块的密度ρ=_______g/cm3。
密度测量练习题
密度测量练习题密度是物质的一种特性，可以用来描述物质的重量与体积之间的关系。
在科学实验和工程应用中，准确测量密度是非常重要的。
下面，我们来进行一些密度测量练习题，帮助你更好地理解和应用密度概念。
练习题一：固体密度测量1. 一块铁材料的质量是25克，体积是10立方厘米，求其密度。
解答：密度 = 质量 ÷体积密度 = 25克 ÷ 10立方厘米密度 = 2.5克/立方厘米2. 一块木材的密度是0.6克/立方厘米，体积是30立方厘米，求其质量。
解答：质量 = 密度 ×体积质量 = 0.6克/立方厘米 × 30立方厘米质量 = 18克练习题二：液体密度测量3. 一瓶酒精的质量是80克，体积是100毫升，求其密度。
解答：密度 = 质量 ÷体积密度 = 80克 ÷ 100毫升密度 = 0.8克/毫升4. 一瓶水的密度是1克/毫升，体积是500毫升，求其质量。
解答：质量 = 密度 ×体积质量 = 1克/毫升 × 500毫升质量 = 500克练习题三：气体密度测量5. 氢气的密度是0.09克/升，体积是5升，求其质量。
解答：质量 = 密度 ×体积质量 = 0.09克/升 × 5升质量 = 0.45克6. 氧气的质量是1.6克，体积是8升，求其密度。
解答：密度 = 质量 ÷体积密度 = 1.6克 ÷ 8升密度 = 0.2克/升练习题四：密度应用题7. 一个木块的密度是0.4克/立方厘米，长度是10厘米，宽度是5厘米，高度是2厘米，求其质量。
解答：体积 = 长度 ×宽度 ×高度体积 = 10厘米 × 5厘米 × 2厘米体积 = 100立方厘米质量 = 密度 ×体积质量 = 0.4克/立方厘米 × 100立方厘米质量 = 40克8. 一颗金属球的密度是7.8克/立方厘米，半径是2厘米，求其质量。
测量密度的实验题
密度测量实验专题一. 测量液体密度题型一：测量液体密度 1.实验器材：天平（砝码）、烧杯、量筒、待测液体 2.实验步骤：a.将天平放在水平台上，调节天平横梁平衡b.把适量盐水倒进烧杯，用天平测出容器和盐水的总质量m 1;c.把烧杯中的部分盐水倒进量筒，测出盐水的体积v 1;d.用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量m 2;e.计算出盐水的密度。
3.表达式：Vm m 21-=ρ4.记录数据的表格：烧杯和盐水的总质量m 1(g)烧杯和剩余盐水的总质量m 2 (g)盐水的质量m (g)盐水的体积v(cm ³)盐水的密度 ρ（kg/ m ³）题型二：无量筒测量液体密度（一）1. 实验器材：天平（砝码）、烧杯、水、待测液体2. 实验步骤：a.用调好的天平称出烧杯的质量m 1；b.在烧杯中装满水，用天平称出烧杯和水的总质量m 2，则水的质量为（m 2-m 1）；c.将水倒掉，在烧杯中装满待测液体，称出烧杯和待测液体总质量m 3，液体的质量为 （m 3-m 1）。
3. 推导液体表达式：水水水ρρρ1213121313-m m m m m m m m v m m v m -=--=-==液体密度表达式：水ρρ1213-m m m m -=题型三：无量筒测量液体密度（二）1. 实验器材：天平（砝码）、两个相同的烧杯、水、待测液体2. 实验步骤：a. 用调好的天平称出烧杯的质量m 1；b. 在一个烧杯中装满水，用天平称出烧杯和水的总质量m 2，则水的质量为（m 2-m 1）；c. 在另一个烧杯中装满待测液体，称出烧杯和待测液体总质量m 3，则液体的质量为 （m 3-m 1）。
3. 液体密度表达式：水ρρ1213-m m m m -=题型四：无量筒测量液体密度（三）1. 实验器材：天平（砝码）、烧杯、水、细线、待测液体2. 实验步骤：a. 用调好的天平称出烧杯的质量m 1；b. 在烧杯中倒入适量水并用细线在水面处做标记，用天平称出烧杯和水的总质量m 2，则水的质量为（m 2-m 1）；c. 将水倒掉，在烧杯中倒入待测液体直到液面与标记处相平，称出烧杯和待测液体总质量m 3，则液体的质量为（m 3-m 1）。
中考物理特殊方法测量固体密度 练习 含答案
特殊方法测量固体密度实验探究题一、有天平、无量筒1．（2018•淮安）测量小石块的密度。
（1）将天平放在水平台面上，游码移到零刻度线处，发现指针位置如图甲所示，为使横梁在水平位置平衡，应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节。
（2）用调节好的天平测量小石块的质量，右盘所加砝码和游码位置如图乙所示，天平平衡，则小石块的质量m1为g。
（3）没有量筒，用下列两种方案测量小石块的体积。
方案一：①如图丙所示，将烧杯放在水平台面上，用细线系住小石块轻轻放入烧杯中，加入适量的水，使小石块浸没在水中，在烧杯壁上记下水面位置。
②将小石块从水中取出后，用天平测出烧杯和水的总质量m2为152.4g。
③向烧杯内缓缓加水至标记处，再用天平测出烧杯和水的总质量m3为165.2g。
方案二：①向烧杯中加入适量的水，用天平测出烧杯和水的总质量m4。
②如图丙所示，将烧杯放在水平台面上，用细线系住小石块轻轻放入烧杯中，使小石块浸没在水中，在烧杯壁上记下水面位置。
③将小石块从水中取出后，向烧杯中缓慢加水至标记处，再用天平测出烧杯和水的总质量m5。
（4）根据方案一测量结果计算出小石块密度ρ＝kg/m3，测出的小石块密度与真实值相比（选填“偏大”或“偏小”）。
（5）你认为根据哪一种方案测量结果计算出的小石块密度更精确？答：，理由是。
2．（2018春•南岸区校级月考）小明用天平、烧杯、油性笔及足量的水测量一块鹅卵石的密度，实验步骤如下：（1）将天平放在水平桌面上，把游码拨至标尺的处，发现横梁稳定时指针偏向分度盘的右侧，要使横梁在水平位置平衡，应将平衡螺母往（选填“左”或“右”）调。
（2）用调好的天平分别测出鹅卵石的质量是40g和空烧杯的质量是90g。
（3）如图甲所示，把鹅卵石轻轻放入烧杯中，往烧杯倒入适量的水，用油性笔在烧杯壁记下此时水面位置为M，然后放在天平左盘，如图丙所示，杯、水和鹅卵石的总质量为g。
（4）将鹅卵石从水中取出后，再往烧杯中缓慢加水，使水面上升至记号M，如题图乙所示，用天平测出杯和水的总质量为141.8g，此时杯中水的体积为cm3。
初中物理测量密度练习题
初中物理测量密度练习题物理是一门关于物质和能量的科学，测量是物理学中一项非常重要的技能。
而在初中物理学习中，密度的测量则是一个基础而常见的实践任务。
本文将通过几道测量密度的练习题来帮助同学们巩固所学知识。
问题一：一个物体的质量为256克，体积为128立方厘米，求其密度。
解析：密度的定义是单位体积内所含的质量，即密度=质量/体积。
根据题意，我们可以得出该物体的质量为256克，体积为128立方厘米。
将这两个数值代入公式，可以计算出该物体的密度。
密度= 256克 / 128立方厘米 = 2克/立方厘米。
问题二：一个物体的密度为1.5克/立方厘米，体积为90立方厘米，求其质量。
解析：根据密度的定义，我们可以得出密度=质量/体积。
已知该物体的密度为1.5克/立方厘米，体积为90立方厘米。
将这两个数值代入公式，可以计算出该物体的质量。
质量=1.5克/立方厘米 × 90立方厘米 = 135克。
问题三：如果体积为5立方厘米的物体的质量为18克，质量为25克的物体的体积为多少？解析：根据密度的定义，我们可以得出密度=质量/体积。
已知质量为18克的物体的体积为5立方厘米，我们可以将这两个数值代入公式，解出该物体的密度。
密度=18克 / 5立方厘米 = 3.6克/立方厘米。
再根据另一物体的质量为25克，我们可以设其体积为x立方厘米。
将这两个数值代入公式，可以求出未知体积。
3.6克/立方厘米 = 25克 / x立方厘米。
经过计算，得到x约等于6.94立方厘米。
通过以上几个练习题，我们可以看到测量密度问题涉及到了物质的质量和体积之间的关系。
在实际中，我们可以通过简单的实验来测量物体的质量和体积，并进而计算出其密度。
同时，密度也是一个物质特性的体现，不同物质的密度是不同的，可以通过密度来区分和鉴别物质。
掌握了测量密度的方法和技巧，我们可以在日常生活中运用到更多领域。
例如，我们可以通过测量食品的密度来判断其新鲜程度，通过测量建筑材料的密度来评估其质量等。
2021年中考物理微专题练习——测量物质的密度【附解析版】
(4)色拉油的密度=__________g/cm3．
4.小军利用天平、水和烧杯来测量一不规则小石块的密度，请将他的实验步骤补充完整．
(1)把托盘天平放在水平台面上，将标尺上的游码移到零刻度线处，调节天平的_________使天平平衡．
2021年中考物理微专题练习——测量物质的密度
一. 选择题
1.在用天平和量筒测量某种食用油的密度时，以下操作中，不必要且不合理的是
A. 用天平测出空烧杯的质量
B. 取适量的油倒入烧杯中，用天平测出杯和油的总质量
C. 将烧杯中的油倒入量筒中，测出倒入量筒中油的体积
D. 用天平测出烧杯和剩余油的总质量
2.在实验技能测试时，实验桌上有两个烧杯分别装有盐水和纯水，其标签已模糊不清，现有天平、量筒、烧杯、刻度尺、小木块，不能把他们区分开的器材组合是（ ）
A．1.0×103kg/m3B．1.16×103kg/m3C．1.75×103kg/m3D．1.2×103kg/m3
二、填空题
1.如图，静止在花朵上的是一种叫“全碳气凝胶”的固体材料，它是我国科学家研制的迄今为止世界上最轻的材料．一块体积为100cm3的“全碳气凝胶”的质量只有0.016g，则它的密度为________kg/m3．
A. 20g，1.0×103kg/m3B. 60g，0.8×103kg/m3
C. 60g，1.0×103kg/m3D. 20g，0.8×103kg/m3
6.一个瓶子装满水时的总质量是400g，装满酒精时的总质量是350g．则瓶子的容积是（ρ水＝1.0g/cm3，ρ酒精＝0.8g/cm3）
A. 400 cm3B. 250 cm3C. 350 cm3D. 200 cm3
《6.3测量物质的密度》实验探究专项练习题
《6.3测量物质的密度》专题练习题知识点回顾：1、量筒的使用：液体物质的可以用量筒测出。
2、量筒（量杯）的使用方法：①观察量筒标度的单位。
1L= dm3 1mL= cm3②观察量筒的（最大测量值）和值（最小刻度）。
③读数时，视线与量筒中凹液面的相（或与量筒中凸液面的顶部相平）。
3、测量液体和固体的密度：只要测量出物质的质量和体积，通过ρ=就能够算出物质的密度。
质量可以用测出，液体和形状不规则的固体的体积可以用或量杯来测量。
专题练习：实验探究题：一、测量固体密度：1.小夏同学家里新买一包打印纸，共500张，她想练习刻度尺的使用，测出了打印纸的长和宽分别为29cm和21cm，总厚度为5cm，利用物理课上学过的累积法算出一张纸的厚度为________ mm（外包装厚度忽略不计）．在测量过程中，她发现外包装上标着60g/m2，开始她以为这就是纸的密度，但后来经询问才知道，这是每张打印纸每平方米的质量是60g的意思．则打印纸的密度为________ kg/m3．2.小成在“测定石块密度”的实验中，将一块小石块放在已调节好的天平的左盘里，当天平平衡时，右盘内砝码和游码的位置如下图所示，则岩石的质量为________g。
在量筒中放入水，使水面到达“30”刻度线，再将岩石放入量筒中，水面升到如图所示的位置，则岩石的体积为________cm3，岩石的密度为________kg / m3。
3.如下图所示，学校物理实验小组的同学在测量一块不规则小矿石密度的实验中：（1）将天平放置在水平台上，将游码移至左端________ 处，发现天平指针的左右偏转情况如下图甲所示，此时他应将横梁右边的平衡螺母向________ 调。
（2）用天平测小矿石的质量，当盘中所加砝码及游码位置如图乙所示时天平平衡，则此小矿石的质量为________ g。
（3）在量筒内装有一定量的水，该小矿石放入前后情况如图丙所示，则矿石的体积为________ cm3，矿石的密度为________ g/cm3，等于________ kg/m3。
(完整版)测量物质的密度专项练习题
测量物质的密度专项练习题一、测量固体密度考点：a、天平测量物质的质量（天平的使用：实验前的调平——游码归零，平衡螺母的调节；左物右码；镊子夹取砝码；称量时的调平；天平的读数——注意分度值）；b、用量筒测量固体的体积（量筒的使用及正确的读数方法）；c、设计实验数据表格；d、密度的计算；e、根据测量结果判断物质材料；f、测量固体密度的步骤（补充步骤或完善设计）；g、密度表达式的推导；h、误差分析（先测体积后测质量，体积偏大，密度偏小）；i、实验方案的选取或对实验方案进行评估；j、特殊的测量方法（特殊方法例如只有天平没有量筒、天平没有砝码；特殊物质例如吸水物质，漂浮于水面的物质，易溶于水的固体，小颗粒状的固体等）1、在测量石块密度的实验中，同学们选取的器材有：石块、量筒、天平（带砝码）、烧杯、水、细线．（1）将托盘天平放在水平桌面上，游码移到标尺的零刻度处，若天平的指针静止在如图（甲）所示位置，则应将平衡螺母向_________调节，使天平横梁在水平位置平衡；（2）将石块放入左盘，在右盘中加减砝码，并移动游码使天平重新平衡．所用的砝码和游码的位置如图（乙）所示，则石块质量为________g；（3）将石块放入盛水的量筒中，量筒中前后液面如图（丙）所示，石块的体积是______cm3，则石块的密度为__________kg／m3。
2、在“测量小木块的密度”的实验中，提供的器材有：天平、量筒、小木块、细长铁丝、水。
（1）首先把天平放在水平的桌面上，然后将游码移至称量标尺左端的________刻度线，若发现指针的偏转情况如图（甲）所示，应将天平的平衡螺母向调_________（选填“右”或“左”），直至指针对准分度标尺的中央刻度线。
（2）用已调节好的天平测量小木块的质量，当天平平衡时，右盘中砝码的质量和游码的位置如图（乙）所示，小木块的质量m =______g；用量筒测量小木块的体积如图（丙）所示，小木块的体积V=______cm3；小木块的密度ρ=_______g/cm3。
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固体密度的特殊测量
1、小明利用一个烧杯、天平、水，测出了一小块不规则小石块的密度。
请将他的步骤补充完整。
（1）把托盘天平放在水平台上，将标尺上的游码移到＿＿＿＿处，调节天平右端的平衡螺母，使天平平衡。
（2）用天平测量小石块的质量，天平平衡时，右盘中的砝码和标尺上的游码如图11所示，则小石块的质量为＿＿＿＿＿＿g 。
（3）如图12所示，A 、往烧杯中加入适量的水，把小石块浸没，在水面到达的位置做上标记；
B 、取出小石块，测得烧杯和水的总质量为122g ；
C 、往烧杯中加水，直到＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿，再测出此时烧杯和水的总质量为142g 。
（4）计算出小石块的体积为＿＿＿＿＿＿＿cm 3。
（5）用密度公式计算出小石块的密度为＿＿＿＿＿＿kg/m 3；
2．晓松在参观一个容积为5×103m 3粮仓时，想知道这粮仓能装
多少质量的稻谷。
于是他取一小包稻谷作样品，进行了以下实验：
(1)调节天平平衡时，发现天平的指针偏向分度标尺 的右侧。
此时，
应将平衡螺母向 调(选填“左”或“右”)直至天平平衡。
(2)取适量稻谷倒入左盘，在右盘中加减砝码，并移动称量标尺上
的 ，使天平重新平衡。
所用的砝码和游码的位置如图
24所示，则稻谷质量为 g 。
将这些稻谷倒人量筒中压
实，测出它的体积为40cm 3。
(3)稻谷的密度为 g ／crn 3，这个粮仓大约能装 kg 的稻谷。
3．小明用天平、大杯、小杯和密度为ρ的水测一石块密度．
（1）天平平衡时如图10所示，石块的质量m ＝ 。
（2）小明测量石块体积的操作步骤如下：
a ．测出空小杯的质量m 1
b ．把装了水的大杯和空的小杯如图11放置
c ．把石块缓缓放入大杯中，大杯中部分水溢进小杯
d ．测出承接了溢出水的小杯总质量m 2
请你指出步骤b 的错误之处： 。
（3）用本题中出现过的物理量符号表示石块体积为 ； 石
图11 图12
A 加水到标记 B.取出小石块 C. 将水加倒入杯中
块密度为（设步骤b中的错误已改正）．
4.如图所示，是一个量筒和一个玻璃制成的小试管，另有适量的水．请你设计一个实验，测出
这个小试管的玻璃密度．（1）根据实验中测得的物理量（用字母符号表示）写出试管玻璃密度的表达式．实验步骤：
表达式：ρ玻璃=______．
5、小明和小红使用不同器材分别对酒精的密度进行了测量。
(1)请将他们的实验过程补充完整。
小明利用天平、烧杯、刻度尺和水(ρ水己知)测量酒精密度的过程如下：
①往烧杯中倒入适量的水，用调节好的天平称出烧杯和水的质量为m；
②用刻度尺测出水面到烧杯底的高度为h1；
③将水倒出，倒入酒精，用天平称出的烧杯和酒精的质量仍为m；
④
⑤计算酒精密度的表达式为：ρ酒精=
小红利用弹簧测力计、烧杯、石块、细绳和水(ρ水已知)测量酒精密度的过程如下：
①用细绳拴住石块，并用弹簧测力计测出石块重为G；
②将石块浸没在水中，并记录弹簧测力计的读数F1；
③
④计算酒精密度的表达式为：ρ酒精= (已知：F浮＝G排＝ρ液gV排)
(2)请你从操作难易程度方面，对两位同学的实验做出评估。
6．小明自制土密度计并测定盐水的密度。
实验器材：刻度尺、圆柱形竹筷、细铅丝、烧杯、水、待测盐水。
实验步骤：
h1
①在竹筷的一端缠上适量细铅丝，制成土密度计。
②用刻度尺测出竹筷的长度L。
③把土密度计放入盛水的烧杯中，静止后用刻度尺测出液面上竹筷
图14
的长度h1（如图14所示）。
④。
请将上面实验步骤补充完整并回答下列问题：（ρ水=1.0 g/cm3，F浮=ρ液gV排）
（1）竹筷一端缠上铅丝，是为了。
（2）密度计是利用条件工作的。
被测液体的密度越大，密度计排开液体的体积（选填“越小”或“越大”）。
（3）被测盐水的密度表达式：ρ盐水= （不计铅丝体积）。
（4）小明计算得出盐水的密度为1.05 g/cm3，已知烧杯中盐水的体积为400 cm3，盐的密度为
2.6 g/cm3，则盐水中含盐g。
（盐放入水中溶解后，盐和水的总体积不变）
7、红薯是我省的主要农作物，它的密度是多大呢？同学们想出了不同的测量方法。
（1)小丽用调节平衡后的天平测量一块红薯的质量，她在天平右盘放上适量的砝码后，发现指针在中央刻度线两边来回摆动，但偏向左侧的角度较大，要使天平恢复平衡，她应。
天平平衡后，游码的位置和所用的砝码如图所示，则这块红薯的质量为g。
小丽又用排水法测得这块红薯的体积为230ml，则她测出的红薯的密度约为kg/m3。
(2)小亮凭红薯虽能沉到水底，但在水里拿红薯时感觉很轻的经验,估计到
红薯的密度比水大不了多少。
于是从学校借来了一支密度计，并用食盐、水、
大茶杯和密度计进行实验，也测出了红薯的密度。
他的方法步骤是：
测量液体的密度特殊方法
8.一端开口的玻璃管下方扎有橡皮膜，当注入某种液体时，橡皮膜向下凸出，将其放入盛水的容器中，当管内外液面相平时，如图所示，则液体的密度为多少？（已知水的密度为1.0×103 kg/m3）
9.小明测量植物油密度时，按下列顺序进行了操作：①用天平测出空烧杯的质量m1；
②向烧杯中倒入适量植物油，测出烧杯与植物油的总质量m2；③将烧杯中植物油倒入量筒中，测出植物油的体积V；④计算出植物油的密度ρ．
（1）下表是小明根据上述实验操作，设计的记录数据表格．请根据图将表格中的数据填写完整．
物理量 空烧杯的质量m 1/g 烧杯与植物油的总质量m 2
/g 植物油的体积 V/cm 3 植物油的密
度 ρ/kg •m -3
测量值 15 20 （2）试分析小明按上述实验操作得到的密度值比真实值 偏大还是偏小？
（3）请你在小明实验的基础上，设计一个误差更小的实验方案并写出植物油密度的最后表达式．
① ；
② ；
③
④计算出植物油的密度ρ= 。
10.小李想测量食用油的密度ρ油，他手边的测量工具只有刻度尺。
小李利用身边的器材设计出一个实验方案。
找来一根均匀轻质直硬棒，用细线系在O 点吊起，硬棒在水平位置平衡，将一密度未知的金属块B 挂在硬棒左端C 处，另外找一个重物A 挂在硬棒右端，调节重物A 的位置，使硬棒在水平位置平衡，此时重物挂在硬棒上的位置为D ，如图所示。
下面是小李测出ρ油 的部分实验步骤，请你按照小李的实验思路，将实验步骤补充完整。
（1）用刻度尺测出OD 的长度L o ； （2）将适量水倒入烧杯（水的密度为ρ水 为已知），金属块B 没入水中且不碰
烧杯，把重物A 从D 处移动到E 处时(E 点未标出)，硬棒再次在水平位置平
衡， ，将金属块B 取出； （3）将适量油倒入另一烧杯，金属块B 没入油中且不碰烧杯，将重物A 从E 处移动到F 处时，硬棒再次在水平位置平衡，
，将金属块B 取出，用抹布擦干；
（4）利用上述测量出的物理量和题中的已知量计算的表达式为：____________ 。
计算题：11.有个体积为0﹒5dm 3铁球，其质量为1﹒58Kg ，问
⑴它是实心的还是空心的，为什么？(ρ铁=7.9×103 Kg/m 3)
⑵若它是空心的，空心部分注满水后，总质量是多少㎏？
⑶若它是实心的，它的质量应该是多少？
图18。