【最新】八年级生物人教版习题课件：第五单元第二节线形动物和环节动物.pptx(共19张PPT

八年级生物上册第五单元第二节线形动物和环节动物课件(新版)新人教版

线形动物的主要特征：
身体___细__长__(_x_ì;
消化管c前h端án有ɡ)___口, 后端有__肛__门___;
(gān 体表(tǐ b角iǎo质)层有__________。 gmé
n)
第八页，共37页。
其它(qítā)线形动物
1.蛲虫
寄生部位：大肠
传播途径：经口感染、逆行感染
成虫常在夜间爬到肛门(gāngmén)处产卵，引起肛门(gāngmén)骚痒，卵在肛门(gāngmén)处孵化后，幼虫可经肛门 (gāngmén)侵入大肠，行逆行感染
第五(dì wǔ)单元第一章
第二节线行动物和环节动物 (huánjié dòngwù)
第一页，共37页。
第二页，共37页。
线形动物(xiànxíng dòngwù)——蛔虫
你能想象，这是从一个(yī ɡè)人体内取出的蛔虫吗？
第三页，共37页。
1、蛔虫的体形体色
观察(guānchá)思考圆柱形，两端(liǎnɡ duān)细长；成体略带粉红色或微黄色，体表有横纹，雄虫尾部常卷曲。乳白色，微红。
第二十九页，共37页。
刚毛：由表皮细胞内陷形成
(xíngchéng)的刚毛囊内的毛原细胞分泌形成(xíngchéng) 的。是寡毛纲的运动器官
第三十页，共37页。
疣足：是体壁的向外突起
(tūqǐ) 中空，与体壁相通疣足本身不分节与躯身体连接处也无
关节是多毛纲的运动器官
第三十一页，共37页。
土是中为水什多么氧? 少,无法(wúfǎ)呼吸
如果农田中的蚯蚓消失了,农作物的生长会不会受到影响?为什么?
会,蚯蚓能疏松土壤;排出的粪便中有丰富的氮磷钾等,能提高土壤肥力.

人教版八年级上册5.1.2 线形动物和环节动物课件(24张ppt)

固定身体，协助运动。
腹面：有粗糙的刚毛。
运动：蚯蚓的体壁有发达的肌肉，肌肉与刚毛配合可以完成。
身体分节：使运动灵活。
人教版八年级上册5.1.2 线形动物和环节动物课件（24张ppt)
3.呼吸：
人教版八年级上册5.1.2 线形动物和环节动物课件（24张ppt)
那么根据实验，说一说蚯蚓体壁的黏液有什么意义？
二、环节动物的结构
环带体节（相似）
1.体型：
身体细长，呈长圆筒形，由许多相似的环形体节构成。身体分节。
人教版八年级上册5.1.2 线形动物和环节动物课件（24张ppt)
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1.体型：
前
人教版八年级上册5.1.2 线形动物和环节动物课件（24张ppt)
环节动物
土壤、水田
蚯蚓、水蛭身体细长有口有肛门
分节；环形体节医药
土壤疏松肥沃
一、线形动物
1.代表动物：蛔虫 2.生活环境
寄生在人的小肠里，靠吸食小肠中半消化的食糜生活。 3.生活方式：寄生
二、线形动物的结构
雄虫
雌虫
雌虫：体粗长、尾尖直雄虫：体细小、尾蜷曲。
1.体型：身体细长，呈圆柱形，两侧对称。
2.消化：
口肠
肛门
蛔虫口部的吸盘
消化管结构简单，肠仅有一层细胞组成，可消化小肠中的食糜。
蛔虫结构示意图（雌虫）
有口有肛门
3.生殖：
生殖器官
生殖能力强，大量受精卵储存于子宫内，据估计有2700多万粒。一条雌虫每天能产卵20万粒。
蛔虫寄生在人的小肠中，为什么小肠中的消化液没有将蛔虫杀死消化掉呢？

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在观察蚯蚓过程中，应常用浸水的湿棉球擦蚯蚓体表，使其保持湿润。
蚯蚓靠湿润的体壁呼吸。
体壁与外界的气体交换
体
外
体
壁
界氧气表氧气的
空
黏
毛
气二氧液二氧
化碳
化碳
细血
管
蚯蚓横切面示意图
体壁
肠壁
刚毛
6、消化：有口有肛门，肠壁有发达的肌肉，可蠕动消化食物。

其他环节动物
水蛭（又叫蚂蟥）
两层细胞水螅、海葵
扁形动物
两侧对称背腹扁平，有口无肛门
三层细胞涡虫，血吸虫
• 因体形细长如线而得名
• 大多数雌雄异体
• 有些营自由生活，有些营寄生生活
代表动物----蛔虫
1、生活方式：蛔虫寄生在人体的__小__肠____内。
2、结构特点：身体细长，体表有__角__质__层___。消化管前段有__口____，后端有 __肛__门___。蛔虫有发达的 __生__殖___器官。
角。质层
（3）体表有
。
2、环节动物的主要特征
（1）身体呈圆筒形。（2）由许多彼此相似的体节组成。（3）靠刚毛或疣足运动。
沙蚕
• 身体呈圆筒形 • 由许多彼此相似的体节组成 • 靠刚毛或疣足辅助运动
1、蚯蚓疏松土壤；提高土壤肥力；优质的蛋白质饲料；可入药（中药）。
2、水蛭提取蛭素入药，防止血液凝固，抗血栓
1、线形动物的主要特征
（1）身体细长，呈__圆__柱___形。
（2）消化管前端有口，后端肛门
有
根据动物体内有无脊柱，可以把动物分为两大类：
脊椎动物（有脊柱）

八年级生物上册第五单元第一章第二节线性和环节动物课件 (新版)新人教版

收
线获形动物：
环节动物
代表动物
蛔虫(huíchóng) 蚯蚓(qiū yǐn)
其他蛲虫、钩虫、丝虫、线动物虫
沙蚕、水蛭
主要特征
身体，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。
没有专门的运动器官，
身体呈圆筒形；
由许多彼此相似的体节组成；
靠刚毛或疣足
靠身体的弯曲和伸展缓慢地蠕动。
雌蛔虫(huíchóng)的纵种生物生活在另一种生物的体内或体表，并且(bìngqiě) 从这种生物身上摄取营养来维持生活的现象，叫做寄生。
第四页，共13页。
你在什么样的环境中可以(kěyǐ)找到蚯蚓?
答：蚯蚓生活在潮湿，疏松(shū sōnɡ)，富含有机物的土壤中。
辅助运动。
第十一页，共13页。
1 下列哪个不是环节动物的特点（ B） A身体分节 B 体表(tǐ biǎo)干燥光滑 C体表(tǐ biǎo)有粘液 D生活在水中或潮
湿的陆地上 A
2 区分蚯蚓前端和后端的正确方法是（） A环带靠近前端 B环带靠近后端 C有刚毛的一面 D无刚毛的一面
第十二页，共13页。
第六页，共13页。
后端
体节(tǐ jié) 环带
前端
第七页，共13页。
第八页，共13页。
环节动物(huánjié dòngwù)
沙蚕 (shā cán)
水蛭(shuǐzhì)（又叫蚂蟥）
第九页，共13页。
利用医蛭吸取创口(chuāngkǒu)瘀血
第十页，共13页。
三、盘点(pándiǎn)
第十三页，共13页。
第二节线形动物(xiànxíng dòngwù)和环节动物

人教版八年级生物上册5.1.2 线形动物和环节动物(33张PPT)

1、腔肠动物的主要特征：
____、____、_____、_____和_____都是腔肠动物。
2、扁形动物的主要特征：
、、、都属于扁形动物。
腔肠动物的主要特征：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。
水螅、海葵海蜇、水母、珊瑚虫都属于腔肠动物。、
扁形动物的主要特征：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。涡虫、血吸虫动物。华枝睾吸虫都属于扁形猪肉绦虫、、
4. 有发达的生殖器官，生殖能力很强； 5. 口周围有3片唇，便于吸附在肠壁上； 6.无专门的呼吸器官，适应寄主体内的低氧环境，进行厌氧呼吸，厌氧呼吸是寄生虫的特点。
蛔虫的一生
卵（随粪便排出）在土壤中发育成感染性虫卵（完成一次蜕皮）
卵在十二指肠内孵出幼虫成虫交配产卵（20万/天）经咽入肠幼虫在肺泡中完成第二、三次蜕皮，发育成成虫
体表有黏液，有刚毛或疣足
靠刚毛或疣足辅助运动，运动时身体有粗细和长短的变化
线形动物
主要特征：身体细长，呈圆柱形体表有角质层；有口有肛门。代表动物：：蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫、线虫
与人类的关系：秀丽隐杆线虫是一种重要的生物学研究材料；蛔虫寄生在人体肠内，使人患病。
线形动物和环节动物环节动物
主要特征：身体呈生活环境：阴湿有腐殖质的土壤圆筒形，由许多彼结构特点：身体由许多体节构此相似的体节组成；成，靠近前端有环节靠刚毛或疣足辅助运动：肌肉和刚毛配合运动。蚯蚓呼吸：靠分泌粘液、湿润的体壁进行呼吸一看，观察其身体的代表动物：分节情况观察外形二摸，触摸腹面刚毛，体表黏液三区别，弄清前后端沙蚕、蛭等与人类的关系:疏松土壤，增加肥料，优良蛋白质饲料。

八年级生物上册第五单元第一章第二节线形动物和环节动物课件(人教版生物)

2.你认为线形动物与扁形动物相比,哪一种动物高等一些?理由是什么? 提示:线形动物高等一些。扁形动物有口无肛门,线形动物有口有肛门。
探究主题二环节动物
1.代表动物——蚯蚓 (1)体形:身体呈_长__圆__筒__形,由许多_类__似__的__环__形__体__节__构成。 (2)环带:靠近身体的_前__端__。 (3)运动:通过_肌__肉__和_刚__毛__的配合使身体蠕动。 (4)呼吸:依靠_湿__润__的__体__壁__完成。蚯蚓的体壁可以分泌_黏__液__, 使体表保持湿润,体壁内密布_毛__细__血__管__,氧气先溶于 _体__表__的__黏__液__里,然后进入体壁的_血__管__中,体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出。
4.与人类的关系 (1)沙蚕可作为鱼、虾、蟹的_食__饵__。 (2)利用蛭的唾液提取_蛭__素__,生产_抗__血__栓__药物。 (3)蚯蚓能够_疏__松__土__壤__、提高_土__壤__肥__力__,还是良好的 _蛋__白__质__饲__料__。【特别提醒】1.判断蚯蚓前后端的关键:环带的位置。 2.身体分节的动物≠环节动物:如虾、蟹的身体也分节,但它们不是环节动物。
身体分节身体呈_圆__筒__形__，由许多彼此类似的_体__节__组成靠_刚__毛__或__疣__足__辅助运动
第二节线形动物和环节动物
探究主题一线形动物
1.线形动物的生活习性:有些自由生活,有些寄生在 _人__、__家__畜__、__家__禽__和__农__作__物__的体内。 2.代表动物——蛔虫 (1)寄生部位:寄生在人的_小__肠__里。 (2)养料来源:靠吸食_小__肠__中__半__消__化__的__食__糜__生活。 (3)体形:身体呈_圆__柱__形__,前端有_口__,后端有_肛__门__。

人教版八年级生物上册第五单元第一章第二节线形动物和环节动物(共34张PPT)

•方法步骤（1）观察蚯蚓的外部形态。
（2）观察蚯蚓的运动。
（3）用手触摸蚯蚓，能不能感觉到它的体表有粘液？
1、蚯蚓身体的体型、体色？
身体呈圆筒形，由许多相似的环形体节构成，体色呈暗红色或灰黑色。
2、注意观察蚯蚓的体节，靠近身体前端的部位有什么特殊结构？
身体前部有几个体节界限不明显，颜色也与其他体节不同，而且比其他体节厚，称为环带。
体壁氧气的毛二氧化碳细血管
凡士林
• 蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气，氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外．给蚯蚓体表涂上一层凡士林后，凡士林不透水，不透气，蚯蚓无法通过体壁获得空气中的氧气，因此会窒息死亡．
D.颜色不同
D 4、蛔虫与其寄生生活相适应的特点是？（）
①身体表面有角质层 ②身体细长 ③消化管长而发达 ④生殖能力强，卵有厚壳保护 ⑤消化管结构简单
A.①②③
B.①③④
C.①②⑤
D.①④⑤
B 5、蛔虫区别于猪肉绦虫的重要特点之一是？（）
A.寄生
B.有口有肛门
C.身体由许多体节组成 D.繁殖能力强
B.死亡
C.身体不动
D.运动减慢
பைடு நூலகம்
A 4、蚯蚓等环节动物共同具有的特征是（）
A.身体由许多体节构成
B.身体里有脊柱
C.体表包邮坚韧的外骨骼
D.足、触手分节
B 5、将蚯蚓分别放在粗糙的纸上和光滑的玻璃板上，在纸上比在
玻璃板上运动得快，这主要与蚯蚓的哪一结构有关？（）
A.肌肉
B.刚毛
C.粘液
D.体节

八年级生物上册第五单元第一章第二节线形动物和环节动物(第1课时线形动物)习题课件(新版)新人教版

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八年级生物上册第五单元第二节线形动物和环节动物课件(新版)新人教版

人教版八年级上册5.1.2 线形动物和环节动物 课件(24张ppt)

八年级生物上册 第五单元 第一章 第二节 线形动物和环节动物课件 (新版)新人教版

八年级生物上册 第五单元 第一章 第二节 线性和环节动物课件 (新版)新人教版