峡山区王家庄街道王家庄初级中学小报 2013年6月20日
学生手抄报评比获奖通报
石岛实验中学手抄报评比通报根据工作配当的安排，政教处组织两个年级的班长对初二、初三年级的手抄报进行了细致地检查，现将检查结果通报如下：本次评比严格按照学校制订的评比办法和评分细则进行打分，共分四个主题，每个年级负责两个。
采用去掉一个最高和一个最低成绩后的平均成绩。
根据平均成绩的高低最终排定等次。
所有评分原始表均存档备案，各班如有疑问到到政教处查询。
石岛实验中学政教处2012年9月鹅溪小学书香班级评比结果通报校园书香班级评比活动开展一个月以来，全体同学都踊跃参与，勤于动脑、动手。
在班主任老师的带领下，各班根据自己的实际，充分发挥同学们集体的智慧，开展了形式多样、生动活泼的主题活动。
一张张制作精美、内容丰富的书签，一份份图文并茂的手抄报，一幅幅五彩缤纷的图画，一个个妙趣横生、令人深刻的故事，一次次声情并茂的朗诵会，一本本充满着浓浓书香的作文集……无不凝聚了每一个同学，每一位班主任老师辛勤的汗水和智慧的结晶。
根据各班开展主题活动，实际调查以及实效性进行综合评比，评选出3个书香班级，结果如下：各班主题活动一(1)班 1．最喜爱的画展。
2．推荐喜爱的一本书。
一(2)班 1．最喜爱诗歌展。
2．优秀故事大王评比。
3．制作评比书签。
二(1)班． 1．流动图书角。
2．制作书签。
3．每周一诗。
4．成语书签。
二(2)班． 1．收集读书名言。
2．制作书签。
3．好书推荐交流。
三(1)班． 1．读书摘记卡。
2．每周一诗。
3．课外阅读积累。
三(2)班 1．手抄报。
2．每日一诗。
3．课外阅读积累。
四(1)班 1．手抄报比赛。
2．课外阅读。
3．故事演讲会。
四(2)班 1．手抄报。
2．好书推荐卡。
3．课外摘抄。
四(3)班 1．阅读积累。
2．讲故事比赛。
3．制作书签。
五(1)班 1．制作书签。
五(2)班 1．背诗高手。
2．制作名言格言书签。
3．编集作文集。
4．朗诵比赛。
六(1)班 1．好书推荐卡。
2．制作名人名言书签。
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2020漂亮好看的初中教师节手抄报模板教师节的设立也体现了人们对教育事业的重视。
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教师节来历
教师节是一个感谢老师一年来教导的节日，旨在肯定教师为教育事业所做的贡献，不同国家的教师节时间不同。
尊师重教历来是中国的优良传统，早在公元前11世纪的西周时期，就提出“弟子事师，敬同于父”。
1985年第六届全国人大常委会第九次会议通过了国务院关于建立教师节的议案，会议决定将每年的9月
10日定为教师节。
1994年联合国教科文组织规定每年10月5日为“世界教师日”。
1985年9月10日，是中国恢复建立第一个教师节，从此以后，教师们便有了自己的节日。
与大陆不同，1952年，台湾当局确定公历9月28日为孔子诞辰日及教师节。
至今宝岛台湾的教师节时间一直是9月28日。
赞美老师的古诗
《酬问师》
唐·刘商
虚空无处所，仿佛似琉璃。
诗境何人到，禅心又过诗。
《寻雍尊师隐居》
唐·李白
群峭碧摩天，逍遥不记年。
拨云寻古道，倚树听流泉。
花暖青牛卧，松高白鹤眠。
语来江色暮，独自下寒烟。
《天净沙六首·回澜阁》
为国为家为民，风吹日晒雨淋。
碧海蓝天白云，日月星辰，相伴一生追寻。
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1。
赵戈小学救助学生信息
王敬宇
王敬宇，女，7岁。赵戈小 学二年级一班学生。 家中四口人，奶奶年龄大， 丧失劳动力，父母身体不好， 在家务农，家庭收入较低， 条件差生活困难。学校离家 远，无人接送，做不起校车， 现寄宿姑姑家上学。该生喜 欢读书，学习认真，积极完 成老师交给的各项工作，学 习成绩优秀。
李义锴
李义锴，男，2008年4月 生，现就读于一年级四班， 家住潍坊市峡山区王家庄 街道埠望庄村。该同学生 活在一个单亲家庭，家中 只有年迈的姥爷和妈妈， 生活的重担全都落在妈妈 身上，家庭条件比较贫困； 在校期间品行良好，成绩 优异，关心同学，热爱集 体，学习成绩名列前茅
李华航 李华玥
李华航、李华玥，分别是赵戈小学二年级三班、四年级一班学 生，他们家中现有5口人，有年迈的奶奶、爷爷体弱多病无劳动 能力，爸爸精神 、身体都不健康无劳动能力，妈妈在孩子不到 周岁的时候离家出去打工，至今毫无音讯，家中的生活全靠村 委、邻里的救助，生活拮据。这两个孩子虽然年幼，却很懂事。 在家里帮奶奶做饭、洗衣服、洗碗、家务活样样都干，在家里 是个乖孩子。在学校更是认真的好学生，学习认真刻苦，热爱 劳动、关心集体，学习成绩名列榜首，是我校品学兼优的好学 生。
吕家林
吕家林，男，出生于
2006年2月，现就读于赵 戈小学二年级三班，家 中姥姥78岁，身患脑血 栓，不能自理，妈妈为 了照顾姥姥失去工作， 靠爸爸一人挣钱照顾全 家，生活十分困难。该 生在校学习刻苦，团结 同学，热爱劳动，尊敬 师长，学习成绩优秀。
赵振威
赵振威，男，出生于 2005年3月，是赵戈小学 三年级一班学生，家住王 家庄街道西波浪村，父亲 患白血病，爷爷奶奶年迈 多病，靠母亲一人照顾全 家，为了给爸爸治病，现 在已花费20多万元，负 债累累，生活非常困难。 该生在校学习认真，团结 同学，热爱劳动，尊敬师 长，学习成绩突出。
初中语文课堂中游离现象的研究与实践
初中语文课堂中游离现象的研究与实践课题实施方案峡山区王家庄街道王家庄初级中学课题组课题主持人：郭衍顺2010.3一、课题的提出新一轮课程改革实施以来，语文教学在继承与创新，批判与建树中一路前行。
广大语文教育工作者的深思与躁动、憧憬与探索使语文教学充满了生机与活力。
在欣喜与振奋之余，对时下的语文课堂进行一番冷静而辨证的审视，我们发现，实践中也出现了一些“越位”或“不到位”的游离状态，这显然有悖语文课改的初衷。
“游离课堂”的现象是指：当教师提出一个问题需要学生思考时，总有一些学生不愿意认真思考问题，而是持等待观望心理；当老师让一个学生回答问题时，总有些学生会抱着与己无关，高高挂起的态度。
学生“游离课堂”现象是客观存在的，是一个比较棘手的问题，也是一个重要的问题。
教师的工作就是尽可能地去改善这种现象。
学生在课堂教学中游离课堂，起初不易被老师发觉，得不到及时的注意和提醒，等到课堂教学气氛有所反应时，课堂教学效益已经受损，甚至出现有的游离于课堂教学之外的学生对课堂学习内容毫无反应的情况，故语文课堂中的游离者对课堂教学质量是一种隐性的破坏。
因此，如何理清理念，匡正失衡，使语文教学实践摆脱游离状态，这是每位语文教育工作者都要面对的现实问题。
二、本课题研究所要着力解决的主要问题教师至少在自己力所能及的工作层面中可以发挥自身的力量，尽可能地帮助游离于课堂之外的学生“游回课堂”。
通过积极学习、实践新课改先进理论。
通过课堂教学实践——“行动加反思”，积极“内化”新课改理念，用新课改先进理念指导自己的教学行为，融合先进教学理念和自己的教学行为，让学生“动”起来听课学习。
辨证审视新课改背景下的语文教学实践，拒绝教学中的游离状态，将有助于语文教学改革阔步向前。
三、研究的目标、内容与重点针对本课题的研究，调查分析影响语文教学中学生游离课堂的主要表现有以下几点：（一）基本技能训练中的游离现象扫描：教学实践中，语文基本技能训练不到位的现象时有所见。
考试质量分析报告
教学质量分析报告峡山区岞山初中2013年11月20日岞山初中教学质量分析报告为了深入了解和全面掌握我校的教学质量现状，发现教学中存在的问题，为今后的教学工作提供科学依据，并对今后教学工作提出相应的措施，特对本学期期中考试成绩作为依据进行认真的分析，分析报告如下:、试题总体评价本次考试，试卷为峡山区统一组织试题，试题难度总体中等，质量较高，注重了基础知识与综合能力兼顾，体现了《新课标》中的“三维目标”之间的关系，试题灵活，注重用所学知识解决生活中的实际问题，对今后的教学具有良好的导向作用。
目前的现状二、考试数据七年级考试数据八年级考试数据九年级考试数据三、主要成绩1.一些学科的教师教学成绩突出, 所教班级的成绩在级部处于领先水平。
王忠萍7.3语文1 ；牟青青7.4、7.3数学1、2;方瑞珍7.4历史1;王玉贞7.4地理1 ；杨慧敏8.1数学1;鲍蕾竹8.3英语;李兰秀9.2、9.3数学1、2；周文红9.5英语1;韩广华9.3、9.2、9.1物理1、2、3;陈丽9.2、9.1政治1、2;方雪梅9.4、9.5化学1、3;杨宗芬9.2、9.1语文2、3;刘慧9.3、9.2英语2、32.同学科班级差距较小。
七年级：历史-1.62 ;生物-2.14 ;政治-5.20。
八年级：数学-2.24 ;英语-1.80 ;物理-3.88 ;政治-3.10 ;历史-2.17 ;地理-2.70 ;生物-3.68。
九年级：化学-3.88 ;英语-4.65 ;数学-6.013. 一些老师所教的班级成绩在逐步缩小，如孙杰的数学，方雪梅的化学，王忠萍的语文，杨慧敏的数学，杨宗芬的语文等由原来的10分左右减小为现在的8分以内,四、存在的问题:学生层面:1、学生的基础差，学习习惯和学习态度还需要进一步的提高。
2.学生的基础知识掌握不牢，综合分析问题解决问题的能力差。
3.全校的优秀率整体偏低。
尖子生不突出，后进生数量多，严重影响教学质量。
初中安全知识手抄报
初中安全知识手抄报：雾霾预警信号霾的预警信号原来只分为黄色和橙色两种，新版本在原来的预警基础上，增加了红色预警，预报的等级用语分别对应为中度霾、重度霾和严重霾。
即霾的预警级别由低到高分别为黄色、橙色和红色。
初中安全知识手抄报：黄色预警信号初中安全知识手抄报标准：预计未来24小时内可能出现下列条件之一或实况已达到下列条件之一并可能持续：(1)能见度小于3000米且相对湿度小于80%的霾。
(2)能见度小于3000米且相对湿度大于等于80%，PM2.5浓度大于115微克/立方米且小于等于150微克/立方米。
(3)能见度小于5000米，PM2.5浓度大于150微克/立方米且小于等于250微克/立方米。
初中安全知识手抄报：防御指南:1.驾驶人员小心驾驶;2.因空气质量明显降低，人员需适当防护;3.呼吸道疾病患者尽量减少外出，外出时可带上口罩。
初中安全知识手抄报：橙色预警信号初中安全知识手抄报：标准：预计未来24小时内可能出现下列条件之一并将持续或实况已达到下列条件之一并可能持续：(1)能见度小于2000米且相对湿度小于80%的霾。
(2)能见度小于2000米且相对湿度大于等于80%，PM2.5浓度大于150微克/立方米且小于等于250微克/立方米。
(3)能见度小于5000米，PM2.5浓度大于250微克/立方米且小于等于500微克/立方米。
初中安全知识手抄报：防御指南：1.空气质量差，人员需适当防护;2.一般人群减少户外活动，儿童、老人及易感人群应尽量避免外出。
初中安全知识手抄报：红色预警信号初中安全知识手抄报：标准：预计未来24小时内可能出现下列条件之一或实况已达到下列条件之一并可能持续：(1)能见度小于1000米且相对湿度小于80%的霾。
(2)能见度小于1000米且相对湿度大于等于80%，PM2.5浓度大于250微克/立方米且小于等于500微克/立方米。
(3)能见度小于5000米，PM2.5浓度大于500微克/立方米。
2013潍坊总成绩
报考部门 中共潍坊市委农村工作领 导小组办公室 中共潍坊市委农村工作领 导小组办公室 中共潍坊市委防范和处理 邪教问题领导小组办公室 中共潍坊市委防范和处理 邪教问题领导小组办公室 中共潍坊市委防范和处理 邪教问题领导小组办公室 潍坊市政协机关 潍坊市政协机关 潍坊市政协机关 潍坊市政协机关 潍坊市政协机关 潍坊市政协机关 潍坊市人民政府办公室 潍坊市人民政府办公室 潍坊市人民政府办公室 潍坊市人民政府办公室 潍坊市人民政府办公室 潍坊市人民政府办公室 潍坊市经济和信息化委员 会 潍坊市经济和信息化委员 会 潍坊市经济和信息化委员 会 潍坊市经济和信息化委员 会 潍坊市经济和信息化委员 会 潍坊市经济和信息化委员 会 潍坊市经济和信息化委员 会 潍坊市经济和信息化委员 会 潍坊市经济和信息化委员 会 潍坊市财政局 潍坊市财政局 潍坊市财政局 潍坊市财政局 潍坊市财政局 报考职位 文秘职位（选调生） 文秘职位（选调生） 文秘职位 文秘职位 文秘职位 文秘职位（选调生） 文秘职位（选调生） 文秘职位（选调生） 文秘职位（选调生） 文秘职位（选调生） 文秘职位（选调生） 值班应急职位 值班应急职位 值班应急职位 值班应急职位 值班应急职位 值班应急职位 姓名 准考证号 笔试成绩 面试成绩 总成绩 总名次 69.40 69.70 74.55 75.10 72.20 72.75 71.65 70.95 71.35 70.85 72.00 75.95 73.75 74.10 72.05 72.55 71.95 72.80 72.60 71.35 73.60 71.20 69.65 75.35 76.70 71.25 71.05 71.15 71.80 71.90 70.90 86.60 83.40 85.20 83.40 79.80 88.40 89.10 87.40 84.40 84.00 82.80 84.40 84.20 83.60 84.60 83.80 82.20 85.40 82.40 83.40 83.00 82.80 80.80 85.22 76.60 77.30 84.00 83.80 81.70 86.50 83.40 78.00 76.55 79.88 79.25 76.00 80.58 80.38 79.18 77.88 77.43 77.40 80.18 78.98 78.85 78.33 78.18 77.08 79.10 77.50 77.38 78.30 77.00 75.23 80.29 76.65 74.28 77.53 77.48 76.75 79.20 77.15 1 2 1 2 3 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 迟慧娟 5307152119 金玉舶 5307152107 窦霖 2307063510
韩春梅九年级英语下Module3 Uit2教案
The woman next is always complaining.
3. … so we got married a year later.
get married意思是“结婚”，是不及物动词，如果表达和某人结婚则其后跟to.又如：
(2) Read the words separately and have them remember them.
(3)Make some sentences with the words.
(4)Call back the answers from the whole class.
Task 2:Reading
Now choose the main point for these examples from the passage.
Step Two:Ask the students to this individually, then check their answers with a partner.
五、教学过程
PartI:Revision
Help students to revise what is learnt in Period one of this module.
Show them some pictures about the new words in last period. Have the Ss. spell them chorally and individually.
词组all one’s life某人的一生；pick up捡起；no longer不再；be good at…擅长……; not have to不必；fall off (从……)跌落；get married结婚；
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2013年6月20日
据调查：早上不吃早饭上学的同学，竟然达到三分之一。
通常学校里上午安排的课多，学生的学习比较紧张，能量的消耗比较大。
不吃早餐或早餐吃的不好的同学，往往在上完两节课后，就处于半饥饿状态，而出现头晕、心慌、注意力不集中等现象，长期下去就会出现低血糖，营养不良，贫血现象。
致使记忆力减退，学习效率降低。
养成良好的饮食习惯，对于身体健康的保证是极为有利的。
你牙龈经常出血吗？你知道这是为什么？这是坏血症的先兆，这对你的身体危害很大。
请看下面的资料：
1497年，葡萄牙航海家伽马，在途经好望角去印度的航行中，同船的160名水手中就有100人因患坏血病而被夺去了生命。
1740年，英国人安森带领1955名船员乘5艘船员环球航行，在1744年返航时丧失了1051名船员，其中一半以上的死于坏血病。
当时人们还不知道这些人为什么会患坏血病？
1747年，英国医生林德通过实验证明橘子和柠檬可以治疗坏血病。
是因为橘子和柠檬中含有维生素C 。
看这几个孩子多可怜，他们的骨骼出现严重变形，这是饮食中缺钙或缺少维生素D 所导致的。
一代肿，二代傻，三代四代断根芽。
这是古代贫穷的山区真实写照。
是因为饮 食中缺碘这种元素导致的。
平常我们要食用加碘盐，多吃海带，紫菜，海鱼等海产品
2013年6月20日
培养良好的饮食习惯
1、一日三餐，按时进餐
2、不偏食，不挑食，不暴饮暴食
3、饭后不宜立即进行剧烈运动
4、不吃零食，不盲目节食和减肥
5、不吃过冷和过热的食品
6、少吃和不吃垃圾食品
科学地安排一日三餐，均衡地搭配各种食物
民以食为天，随着社会、经济和科学的发展，越来越深刻地认识食品的营养和安全的重要性
四季饮食
（1）顺应四时,不同季节用不同食物养生。
（2）不时不吃，要吃应季的食物。
（3）一方水土养一方人，要吃当地的食物。
（4）全面膳食，合理搭配。