[推荐学习]七年级生物上学期第四周周考试卷(含解析) 新人教版

2015-2016学年广东省河源中国教育学会中英文实验学校七年级（上）周考生物试卷（4）一、单项选择题每题5分1．近年来我国云南四川等西南地区持续遭遇干旱天气，致使河流干涸，鱼虾死亡，农作物大面积减产甚至绝产．这种现象说明（）A．生物能适应环境B．生物能影响环境C．环境能影响生物D．生物能生长和繁殖2．下列主要体现生物适应干旱环境的是（）A．鱼类的季节洄游（一些鱼类在特定时期，主动、集群的水平移动）B．蛾类的趋光性C．人参在林下生存好D．仙人掌的叶刺3．若如图表示某个生态系统中的生物部分，则图中没有画出的是（）A．生产者B．消费者C．分解者D．分解者和生产者4．分析如图，以下说法正确的是（）A．此图表示生态系统的组成B．图中的生物构成了食物网C．此图表示生态系统中的生物部分D．图中的鸟和虫所需能量最终都来自于植物体内的有机物5．下列不属于生物圈范围的是（）A．大气圈的下层 B．水圈的大部C．岩石圈的上层 D．地球的内部6．如图是某农田生态系统食物网的示意图，下列叙述正确的是（）A．该食物网中有4条食物链B．该食物网中，戊与丁既是捕食关系，也是竞争关系C．该食物网中，戊获得的能量及毒素最多D．该农田生态系统的最终能量来自于甲7．某淡水生态系统中有这样一条食物链：“浮游植物→剑水蚤→蜻蜓幼虫→小鱼→大鱼”，当这水域被排放了难分解的有毒物质﹣﹣汞后，一段时间，体内汞的含量最多的生物是（）A．浮游植物 B．剑水蚤C．小鱼 D．大鱼8．如图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链．在这条食物链中物质和能量流动的方向是（）A．甲→乙→丙→丁B．丙→丁→甲→乙C．丙→丁→乙→甲D．丁→丙→乙→甲9．生态系统的成分越复杂，自动调节能力越强，下面调节能力最强的是（）A．草原 B．森林 C．农田 D．沙漠10．利用显微镜观察变形虫的运动方式时，视野中的变形虫伸出伪足向左上方缓慢运动，观察一段时间后，要使变形虫仍在视野中央，载玻片的移动方向为（）A．右下方B．右上方C．左上方D．左下方11．用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时玻片标本时，先用显微镜的15×物镜观察，然后换上45×的物镜继续观察，其结果是后者（）A．视野较亮，细胞数目较少B．视野较暗，细胞数目较少C．视野较暗，细胞数目较多D．视野较亮，细胞数目较多12．在显微镜下观察写在透明纸片上的“p”字母时，物像是（）A．b B．d C．p D．q13．使用显微镜进行观察，镜筒下降时眼睛要注视着（）A．目镜 B．物镜 C．载物台D．镜筒14．莉莉使用显微镜观察人血涂片时，在视野中清晰地看到许多红细胞，却看不到白细胞，如图所示．已知白细胞比红细胞大，莉莉需再利用下列哪一步骤，才最有可能观察到白细胞（）A．放大光圈 B．移动玻片 C．滴加蒸馏水D．更换高倍物镜15．普通光学显微镜起放大作用的结构是（）A．遮光器和目镜 B．遮光器和物镜C．遮光器和反光镜D．目镜和物镜16．显微镜调节光线强弱的结构是（）A．反光镜B．遮光器C．通光孔D．镜筒17．用下列镜头观察临时装片，若想在视野中观察到最多的细胞，应选用的物镜（①、②、③）和目镜（甲、乙、丙）的组合是（）A．①和丙B．①和甲C．③和甲D．③和丙18．与显微镜的视野明暗没有关系的是（）A．反光镜B．遮光器C．通光孔D．显微镜的放大倍数19．关于显微镜各部分名称和作用的叙述，不正确的是（）A．遮光器能调节光线强弱 B．转换器能调换目镜C．细准焦螺旋能升降镜筒 D．压片夹能固定玻片20．如图为某同学在显微镜下观察到的细胞图象，仔细观察并分析：从图象A变成图象B是做了怎样的处理（）①低倍镜换成了高倍镜；②向右下移动了玻片；③向左上移动了玻片；④转动细准焦螺旋．A．②①④B．③①④C．③④①D．①②④2015-2016学年广东省河源中国教育学会中英文实验学校七年级（上）周考生物试卷（4）参考答案与试题解析一、单项选择题每题5分1．近年来我国云南四川等西南地区持续遭遇干旱天气，致使河流干涸，鱼虾死亡，农作物大面积减产甚至绝产．这种现象说明（）A．生物能适应环境B．生物能影响环境C．环境能影响生物D．生物能生长和繁殖【考点】环境对生物的影响．【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体．【解答】解：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体．长江中下游地区遭遇了50年一遇的特大干旱，河流干涸致使鱼虾死亡，农作物大面积减产甚至绝产，表明环境中的水对生物的影响．故选：C．【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．2．下列主要体现生物适应干旱环境的是（）A．鱼类的季节洄游（一些鱼类在特定时期，主动、集群的水平移动）B．蛾类的趋光性C．人参在林下生存好D．仙人掌的叶刺【考点】生物对环境的适应．【分析】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等．【解答】解：A、鱼类的季节涸游，主要是受季节（温度变化）影响形成的，A错误；B、蛾类的趋光性，蜈蚣白天藏在洞中，夜间出来觅食的行为属于昼夜节律行为．主要受光的影响，B错误．C、人参是弱光性植物，密林下阳光较少，光照强度较弱，因此人参在密林下才能生长好主要是受阳光因素影响形成的，C错误．D、沙漠地区干旱缺水，仙人掌叶变为刺状是为了降低蒸腾作用减少水的散失是对沙漠干旱环境的适应，D正确．故选：D【点评】解答此类题目的关键是理解生物适应环境的同时也能影响环境．3．若如图表示某个生态系统中的生物部分，则图中没有画出的是（）A．生产者B．消费者C．分解者D．分解者和生产者【考点】生态系统中的食物链和食物网．【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系即捕食关系．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．【解答】解：生态系统包括非生物部分和生物部分，其中的生物部分包括生产者、消费者和分解者，生产者是绿色植物，消费者注意是动物，分解者主要是细菌和真菌．图中草属于生产者，鼠、蛇、鹰、兔是动物属于消费者．因此，图中没有画出的生态系统的生物部分是分解者．故选C【点评】解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成及各部分的作用．4．分析如图，以下说法正确的是（）A．此图表示生态系统的组成B．图中的生物构成了食物网C．此图表示生态系统中的生物部分D．图中的鸟和虫所需能量最终都来自于植物体内的有机物【考点】生态系统的概念．【分析】（1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．（2）生态系统的能量最终来源于太阳能．（3）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．【解答】解：AC、图中表示出了生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．因此此图没有表示出完整的生态系统，只表示了生态系统中的生物部分，故A错误，C正确；B、图中的生物只构成了食物链，故B错误；D、图中的鸟和虫所需能量最终都来自于太阳能．故D错误．故选：C．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成和组成生态系统各部分的功能．5．下列不属于生物圈范围的是（）A．大气圈的下层 B．水圈的大部C．岩石圈的上层 D．地球的内部【考点】生物圈的范围．【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是最大的生态系统，据此解答．【解答】解：生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右的深度，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈底部、水圈的大部和岩石圈的表面，所以D符合题意．故选：D．【点评】解答此类题目的关键是熟记生物圈的范围、理解生物圈的概念．6．如图是某农田生态系统食物网的示意图，下列叙述正确的是（）A．该食物网中有4条食物链B．该食物网中，戊与丁既是捕食关系，也是竞争关系C．该食物网中，戊获得的能量及毒素最多D．该农田生态系统的最终能量来自于甲【考点】生态系统中的食物链和食物网．【分析】如图所示：甲→乙→丙→丁→戊；甲→己→丁→戊；甲→己→戊；【解答】解：A、该食物网中有3条食物链，A错误；B、该食物网中，由于戊以丁为食物，戊与丁是捕食关系，又由于它们在同一营养级，也是竞争关系，B正确；C、该食物网中，戊获得的毒素最多，根据能量流动的特点，获得的能量最少，C错误D、该农田生态系统的最终能量来自于太阳能，D错误；故选：B【点评】解答此类题目的关键理解生物之间的相互关系．7．某淡水生态系统中有这样一条食物链：“浮游植物→剑水蚤→蜻蜓幼虫→小鱼→大鱼”，当这水域被排放了难分解的有毒物质﹣﹣汞后，一段时间，体内汞的含量最多的生物是（）A．浮游植物 B．剑水蚤C．小鱼 D．大鱼【考点】生态系统中的食物链和食物网．【分析】在生态系统中，物质和能量沿着食物链和食物网流动，有毒物质能够沿着食物链不断积累．【解答】解：在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集．物质和能量沿着食物链和食物网流动的．营养级越高生物（越靠近食物链的末端），体内所积累的有毒物质越多（富集）．食物链：“浮游植物→剑水蚤→蜻蜓幼虫→小鱼→大鱼”，该食物链中体内有毒物质积累最多的生物是大鱼，因为大鱼的营养级最高．故选：D【点评】解此题的关键：是食物链的末端生物，体内所积累的有毒物质最多．8．如图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链．在这条食物链中物质和能量流动的方向是（）A．甲→乙→丙→丁B．丙→丁→甲→乙C．丙→丁→乙→甲D．丁→丙→乙→甲【考点】生态系统中物质和能量的流动．【分析】在生态系统中物质和能量是沿着食物链和食物网传递并且逐级递减．【解答】解：由于物质和能量是沿着食物链和食物网传递并且逐级递减．在生态系统中数量最多的是生产者，越往后数量越少．根据数量的多少可以从多到少排序即食物链的顺序．因此在这条食物链中物质和能量流动的方向是丙→丁→乙→甲．故选：C【点评】理解物质和能量在沿着食物链传递过程中逐级递减即从多到少，是解答本题的关键．9．生态系统的成分越复杂，自动调节能力越强，下面调节能力最强的是（）A．草原 B．森林 C．农田 D．沙漠【考点】生态系统具有一定的自我调节能力．【分析】生态系统具有一定的自我调节能力，而这种能力受生态系统中生物的种类和数量所限制．物质能量是沿着食物链、食物网流动的，并逐级减少．据此解答．【解答】解：生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态．这种平衡是一种动态平衡，之所以会出现这种平衡是因为生态系统具有一定的自我调节能力，由于这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，营养结构越复杂，这种能力就越强，反之，就越弱；因此生态系统的成分越复杂，其自动调节能力就越越强．选项中森林的生物成分最复杂，生物的数量最多，调节能力最强．故选：B【点评】掌握生态系统的自我调节能力与生物种类和数量的关系，理解物质能量沿着食物链、食物网流动的特点，即可正确解答本题．10．利用显微镜观察变形虫的运动方式时，视野中的变形虫伸出伪足向左上方缓慢运动，观察一段时间后，要使变形虫仍在视野中央，载玻片的移动方向为（）A．右下方B．右上方C．左上方D．左下方【考点】显微镜的基本构造和使用方法．【分析】在显微镜中成的像是倒像的，如果发现物像位于视野的右上方，它实际上位于玻片标本的左下方，所以要移到中央，应向右上方移动．我们可以这样记忆：物像位于视野的哪个方向，就向哪个方向移动，才能移到视野的中央．【解答】解：用显微镜观察玻片标本时，将位于视野中央的玻片标本向右上方移动，此时视野中的物像移动的方向是左下方．故选：C【点评】解答本题的关键是理解显微镜的成像特点是显微镜成倒立的像．物像的移动方向和玻片的移动方向相反．11．用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时玻片标本时，先用显微镜的15×物镜观察，然后换上45×的物镜继续观察，其结果是后者（）A．视野较亮，细胞数目较少B．视野较暗，细胞数目较少C．视野较暗，细胞数目较多D．视野较亮，细胞数目较多【考点】显微镜的基本构造和使用方法．【分析】显微镜的低倍镜视野较亮，细胞数目较多；显微镜的高倍镜视野较暗，细胞数目较少．【解答】解：先用显微镜的15×物镜观察，然后换上45×的物镜继续观察，就是换成高倍镜．显微镜换成高倍镜后，放大倍数变大，看到的细胞的体积变大，视野的范围变小了，看到的细胞的数目变少了，透进的光线少了，所以视野变暗．故选B．【点评】正确使用显微镜是初中生必须具备的基本操作技能，平时一定要多动手，多思考，做到熟能生巧，才能较好的解决实践中遇到的问题．12．在显微镜下观察写在透明纸片上的“p”字母时，物像是（）A．b B．d C．p D．q【考点】使用显微镜和制作临时装片．【分析】显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像．即上下相反、左右相反．【解答】解：显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒．做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的物像写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度后，再看就是左右上下颠倒的图象了．“p”旋转180度后得到的是“d”．所以在显微镜下观察写在透明纸片上的“p”字母时，物像是d．故选：B．【点评】解答本题的关键是理解显微镜成倒立的像．13．使用显微镜进行观察，镜筒下降时眼睛要注视着（）A．目镜 B．物镜 C．载物台D．镜筒【考点】显微镜的基本构造和使用方法．【分析】在使用显微镜观察下降镜筒的时候，眼睛要注视物镜，以免物镜压破玻片标本，损坏物镜或弄破玻片标本．【解答】解：当镜筒下降的时候，如果只注视目镜，我们看到不物镜的位置，就容易让物镜压碎了玻片标本，所以在镜筒下降时我们要注视物镜防止其压碎玻片标本．而观察寻找物像时，是在镜筒上升的过程中进行的，眼要看着目镜．故选：B．【点评】回答此题的关键是要明确显微镜的基本构造和使用方法．14．莉莉使用显微镜观察人血涂片时，在视野中清晰地看到许多红细胞，却看不到白细胞，如图所示．已知白细胞比红细胞大，莉莉需再利用下列哪一步骤，才最有可能观察到白细胞（）A．放大光圈 B．移动玻片 C．滴加蒸馏水D．更换高倍物镜【考点】观察血涂片．【分析】血细胞包括红细胞、白细胞和血小板，红细胞的数目最多，没有细胞核；白细胞的体积最大，数目最少，具有细胞核；血小板没有细胞核．据此解答：【解答】解：在三种血细胞中，红细胞的数量最多，成年人每立方毫米血液里红细胞的数量，男子为500万个左右，女子平均为420万个左右；而白细胞每立方毫米血液中有5000～10000个；血小板的含量为每立方毫米血液中10万﹣﹣30万个．因此用显微镜观察人的血涂片，在视野中观察到数量最多的细胞是红细胞．在视野中清晰地看到许多红细胞，却看不到白细胞，已知白细胞比红细胞大，所以，A放大光圈，C滴加蒸馏水，D更换高倍物，都没有用，只有B移动装片才最有可能观察到白细胞．故选：B【点评】解答此类题目的关键是知道三种血细胞的数量以及特点．15．普通光学显微镜起放大作用的结构是（）A．遮光器和目镜 B．遮光器和物镜C．遮光器和反光镜D．目镜和物镜【考点】显微镜的基本构造和使用方法．【分析】本题考查显微镜的使用，可结合着显微镜的结构示意图掌握．【解答】解：显微镜的镜头有目镜和物镜两种，物镜是安装在转换器上的，因此物镜有螺丝纹．目镜是直接放在镜筒里的，因此目镜无螺纹．显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积．故选：D【点评】解答此题的关键是明确显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积．要想做好此类题目，一定要多动手，多思考．16．显微镜调节光线强弱的结构是（）A．反光镜B．遮光器C．通光孔D．镜筒【考点】显微镜的基本构造和使用方法．【分析】在显微镜的结构中，能够调节光线强弱的结构是遮光器和反光镜．遮光器上有大小不等的光圈，大光圈进入镜筒的光线多，视野亮，小光圈进入镜筒的光线少，视野暗．反光镜有平面镜和凹面镜，凹面镜可以聚光，是视野中光线更强．据此解答：【解答】解：A、反光镜有平面镜和凹面镜，凹面镜可以聚光，是视野中光线更强，反光镜可以调节光线的强弱，A选项符合题意．B、遮光器上有大小不等的光圈，要使视野中光线变强，用较大光圈．B选项符合题意．C、反光镜反射的光线可以通过通光孔反射到物镜中，不能调节光线的强弱．C选项不符合题意．D、镜筒是安装镜头的结构，不能调节光线强弱．D选项不符合题意．故选：A B【点评】回答此题的关键是要明确调节光线强弱的结构是遮光器和反光镜．17．用下列镜头观察临时装片，若想在视野中观察到最多的细胞，应选用的物镜（①、②、③）和目镜（甲、乙、丙）的组合是（）A．①和丙B．①和甲C．③和甲D．③和丙【考点】显微镜的基本构造和使用方法．【分析】此题考查的是显微镜的成像特点．显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数．物镜倍数越高，镜头越长；目镜倍数越高，镜头越短；显微镜成倒立的像：物像与实物相反，上下倒置，左右反向．【解答】解：显微镜的放大倍数越小，看到的细胞数目越多，因此使视野中观察到的细胞数目最多，应选用放大倍数小的目镜和物镜，其目镜和物镜的组合是长目镜甲和短物镜①，故选：B．【点评】解答此类题的关键是根据所学知识会对显微镜使用的某一环节作出解释．18．与显微镜的视野明暗没有关系的是（）A．反光镜B．遮光器C．通光孔D．显微镜的放大倍数【考点】眼球的结构和视觉的形成．【分析】本题考查的是使用显微镜出现的情况，首先明确显微镜的结构特点．【解答】解：在显微镜的结构中，遮光器可以调节光线的强弱，上有大小光圈．当外界光线较暗时使用大光圈，当外界光线较亮时使用小光圈；反光镜能反射光线，上有平面镜和凹面镜两个面．当外界光线较强时使用平面镜，当外界光线较弱时使用凹面镜．所以在显微镜对光时，与调节视野明暗程度有关的是遮光器和反光镜．高倍物镜的视野要比低倍物镜的视野暗，换用不同的物镜，视野的亮度不同．对显微镜视野亮度没有直接影响是通光孔．故选：C【点评】显微镜的使用是考查的重点，可结合着显微镜的结构示意图掌握，难度一般．19．关于显微镜各部分名称和作用的叙述，不正确的是（）A．遮光器能调节光线强弱 B．转换器能调换目镜C．细准焦螺旋能升降镜筒 D．压片夹能固定玻片【考点】显微镜的基本构造和使用方法．【分析】此题考查显微镜的构造和使用．据此解答．【解答】解：A、遮光器上有大小不等的光圈，转动遮光器使不同的光圈对准通光孔，可以调节光线的强弱．不符合题意．B、转换器上安装的是物镜，转动时可以调换物镜不能调换目镜．符合题意．C、转动细准焦螺旋能使镜筒小范围升降，使像更清晰．不符合题意．D、压片夹在载物台上起固定玻片的作用．不符合题意．故选：B【点评】此题解答从显微镜各部分的名称和作用，及操作方法上入手．20．如图为某同学在显微镜下观察到的细胞图象，仔细观察并分析：从图象A变成图象B是做了怎样的处理（）①低倍镜换成了高倍镜；②向右下移动了玻片；③向左上移动了玻片；④转动细准焦螺旋．A．②①④B．③①④C．③④①D．①②④【考点】显微镜的基本构造和使用方法．【分析】根据显微镜的正确操作方法分析解答．【解答】解：从图中可看出，A物像原来在视野的左上方，而B物像在视野的右下方．我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反．在A图中物像位于视野的偏左上方，应该向左上方移动玻片标本，物像才向右下方移动移到视野的右下方．A图中的细胞体积小，而B图中细胞的体积大，故而由A变成B是由低倍镜换成了高倍镜；换上高倍物镜后物像只是有点模糊，一般转动细准焦螺旋就能使用物像更加清晰．故选：B【点评】解本题时，要注意换高倍镜会出现以下问题：一是视野会变窄，二是视野会变暗，三是视野会变模糊．针对以上问题思考操作步骤．。