关于建设农村基层学习型党组织的几点思考
学习型党组织建设的几点思考
学习型党组织建设的几点思考高后正（江苏油田分公司井下作业处）摘要：当今世界正处在大发展大变革大调整时期，世界多极化、经济全球化深入发展。
特别是现代科学技术进步日新月异，知识创造、知识更新速度大大加快，创新能力越来越成为综合国力和国际竞争力的核心因素。
无论是一个国家、一个民族还是一个政党，如果不加强学习、不提高学习能力，势必落后于时代。
党的十七届四中全会从全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的全局出发，提出的一项重大战略任务：把各级党组织建设成为学习型党组织。
本文认为学习型党组织建设应把握住领导班子的带头学习作用、把握住学习型党组织的内涵，创新学习机制以及与本单位党建与工作实际相结合，创造良好、健康的学习环境，积极营造学习型党组织建设的良好氛围，确保学习型党组织建设的主动性、全员性、长期性、有效性。
关键词：学习型党组织内涵创新学习机制当今世界正处在大发展大变革大调整时期，世界多极化、经济全球化深入发展。
特别是现代科学技术进步日新月异，知识创造、知识更新速度大大加快，创新能力越来越成为综合国力和国际竞争力的核心因素。
无论是一个国家、一个民族还是一个政党，如果不加强学习、不提高学习能力，势必落后于时代。
党的十七届四中全会提出建设马克思主义学习型政党的重大战略任务。
把各级党组织建设成为学习型党组织，是建设马克思主义学习型政党的基础工程。
建设学习型党组织，是党始终走在时代前列、引领中国发展进步的重要基础，是党领导人民夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面的必然要求，也是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的紧迫任务。
一、突出发挥领导干部表率作用，建设学习型领导班子学习型党组织建设，关键是建设学习型领导班子。
一级党组织，班子领导不重视学习，党员很重视，或者有几个党员很重视，那都是个人学习，很难成为学习型党组织。
所以，领导要做学习型领导，领导班子要做学习型领导班子。
（一）建设学习型党组织，必须提高领导班子的政治素质。
对当前农村基层党组织建设问题的思考——以建宁县为例
分析 和解决这些现 实问题 ， 必须进一步加强农村基层 党组织建设 ， 包括加 强农村学 习型基层 党组 织建设 ， 提升农村党 员文化
素质 ； 提 高 基 层 党 组 织服 务 群 众 的 自觉 性 ， 切 实做 好 群 众 工 作 ； 大胆 开 拓 创 新发 挥 作 用 ， 促进 农村 向好 发 展 。 关键词 ： 农 村 基层 党组 织建 设 ； 问题 ； 对策 ； 建 宁 县
作者简介： 黄必华 （ １ ９ ７ ６ 一 ） ， 男， 福建建宁人， 中共建宁县委党校 Ｊ 币 ， 研究方向： 党的建设。
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究 建 理 论
部分 党员 干部 宗 旨意识 淡薄 、 拜金 主义 严重 、 脱 离群 众、 脱离实际 。表现为 ， 做表面文章 ， 追求形象工程 ； 奢 侈腐化、 贪污腐 败 的干 部作风 ； 有 想钻 政策 空子 捞好
党 建 理 论
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对 当前 农 村 基 层 党 组 织 建 设 问题 的 思 考
以建 宁县为例
黄 必 华
（ 中共建 宁县 委党校 ， 福建 建 宁 ３ ５ ４ ５ ０ ０ ）
摘要 ： 当前 ， 随着农村经济社会结构的转型 ， 农村 基层 党组 织在建设“ 美丽 乡村” 中取得 了显著成效， 但部分农村基层 党组
党 的基层组织 ， 是我们党实 现对社会主义 现代 化
事业的坚强领 导 、 巩 固执政地 位的组织基础 。基层 稳 固， 党的整体才有强大 的战斗力 ， 我们才能经得起 困难 和风浪 的考验 ， 立于不败之地 。 因此 ， 加强农 村基层 党组织建设具 有非常重要 的意义 。当前 ， 农村 基层党 组织建设还存 在着一些 现实问题 ， 推动农村 实现科学 发展 、 跨 越发展必须解决 这些问题 。本文 以福 建省建 宁县 为例 ， 试对 当前农村基 层党组织建设 中存 在 的问 题和解决对策进行一些粗浅 的思考 。 当前农村基 层党组 织建设存在的问题 长期 以来 ， 我 国农村基层 党组织为 当地的经济社 会发展做 了大量的 、 艰苦 的工作 ， 但随着农村经济社会 结构 的转型 ， 部分农村 基层党组织建设 也暴露 出一些 不 容忽视 的现 实 问题 。在 福建省 建 宁县调研 的过程 中， 发现这些问题主要有以下 质不高 。建宁县 ９ ２ 建制村 中 ， 村 党支 部 书记平 均年龄在 ４ ５ 岁以上 ， 初中及 以下文化程度 ６ １ 人， 占６ ６ ． ３ ％。经“ 两推一选” 产生 的村支 书 ， 大多是连 任村干部 多年 的老党员 ， 本身理论水平不高 ， 加上后期 学习能力下 降 ， 缺少“ 走 出去” 机会 ， 对 电脑 的操作更是 知之甚少 ， 导致 “ 头雁不强 ” 。另一方面 由于城 乡发展 的二元差别 ， 农村文化建设资金的短缺 ， 导致很多农村 党员 缺乏新 知识 、 新技术 ， 致 使一些农 村党 员带 头致 富、 带领群众共 同致富 的能力 比较弱 ， 党员 的先锋模范 作用得不到很好 的发挥 。在党员带头致 富与带领群众 共 同致 富等一系列 问题上 心存 种种疑虑 ， 进 而在 思想 上对理想 信念开始产生动摇 ， 加上受到个别 党员干部 腐败行为 的影响 ， 个别群众 的不理解和冷言冷语 ， 挫伤 了党员先锋模 范作用 的发挥 。
建设学习型农村基层党组织的调查与思考
［ 作者简介 ］ 赵慧礼（９ ０ ， ， 南周 口人 ， １８ 一）男 河 讲师 ， 事执政 党建设研 究。 从
・
３ ・ ２
和路线方针政策 ， 提高思想政治素质 ， 而且要求改
进学风 ， 理论联系实际 ， 提高运用科 学发展观解决 “ 三农 ” 问题 的能力 ， 同时也要求建立健全切实 可 行 的学习制度 ， 建立 围绕工作加强学习 、 通过学习 推动工作的长效机制。可见 ， 学习型农村党组织建 设涉及思想建设 、 作风建设 、 制度建设等农村党建 的多个领域 ，是新形势下农村党建工作 的重要组 成部分 ，是提高农村党建工作科学化水平的重要
１ ． 学习是做好农村 党建工作的重要 经验。 重视 我们党诞生在一个半殖民地 、 半封建的国家 ， 内 党
农 民出身的党员 占多数 ，小农思想在党内严重存 在， 为此 ， 毛泽东 同志提 出要解 决“ 思想人 党 ” 问
［ 收稿 日期 ］０ 卜０ — １ ２ １ ５ ０
组织 ， 不仅要求加强思想政治建设 ， 学习党 的理论
途径。
一
个样 ， 学习耽误挣钱 ， 表现为学习活动不参加 ， 参
加学习只是碍于面子才来 ， 来了也只是应付 。有的
偏 重实 用技 术 的学 习 ， 视党 的知 识和党 的政 策 的 忽 学 习 。 是对 学 习活动 的投 入保 障不 够 。 些村 屯 三 一
由于相距较远 ， 交通 、 通信的基础设施滞后 ， 加之受 下雨下雪影响出行不便 ， 导致党员难 以集中、 学习 活动难以开展。 一些地方学习设备和学习活动场所 不够完善 。一些地方缺少操作人员 ， 致使 电教设备
型 政党 的一项 基 础工 程 ，这是 因为农 村 基层 党 组
建设学习型基层党组织的思考
景 ， 家 为 了共 同 的 人 生 追 求 ， 互 砥 砺 ， 互 学 习 ， 养 大 相 相 培 全 新 、 瞻而 开 阔 的思 考 方 式 ． 图 将 来 能 实 现 各 自的人 前 以
生 目标 。
就 针 对 当 时 的 情 况 说 过 ：我 们 队伍 里 边 有 一 种 恐 慌 ， 是 “ 不
、
建设 学 习型基 层 党组 织 的必要 性
经 济 恐 慌， 不 是政 治恐 慌 ， 是 本 领 恐 慌 。” 我 们要 建 设 也 而 “ 大 党 ， 们 的 干 部非 学 习不 可 。 ”改 革 开 放 中邓 小 平 提 出 我 “ 重新进行一次学 习” 再 的要 求 ：这 些 年 来 ， 当承 认 学 得 “ 应 不 好 。主 要 精力 放 到政 治 运 动 上 去 了， 设 的 本 领 没有 学 建 好 ， 设没 有 上 去 ， 治 也 发 生 了严 重 的 曲折 。现 在 要 搞 现 建 政 代 化 建设 ， 更 加 不 懂 了 。”江 泽 民 同志 指 出 ：我 们 不 懂 就 “
改进新形势下党 的建设若 干重大 问题 的决定》 以下简称 （ 《 定》 明确 提 出 ：必 须 按 照 科 学 理 论 武 装 、 有 世 界 眼 决 ） “ 具 光、 善于把握 规律 、 富有创 新精 神的要求 ， 把建设 马克思
主 义 学 习型 政 党 作 为 重 大 而 紧 迫 的战 略 任 务 抓 紧 抓好 。” 建 设 马克 思 主 义 学 习 型 政 党 ， 础 在 各 级 基 层 党 组 织 。党 基 的基 层 组织 是 党 全 部 工 作 和 战斗 力 的基 础 ， 此 ． 设 学 因 建
农村基层学习型党组织的建设和发展
摘要农村基层学习型党组织的建设是一个崭新的课题。
目前，农村基层学习型党组织的建设和发展成效显著，但在其发展和建设过程中出现的一些问题，值得我们思考并进行探讨。
关键词农村基层学习型党组织现状问题发展Brief Analysis of the Construction and Development of the Learning-Oriented Party Organization in Rural Areas／／ＸｉｎＺｈｉｙｏｎｇAbstractＴｈｅｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎｏｆｌｅａｒｎｉｎｇ－ｏｒｉｅｎｔｅｄｐａｒｔｙｏｒｇａｎｉｚａ－ｔｉｏｎｉｎｒｕｒａｌａｒｅａｓｉｓａｎｅｗｉｓｓｕｅ．Ａｔｐｒｅｓｅｎｔ，ｉｔｈａｓｍａｄｅｓｏｍｅｐｒｏｇｒｅｓｓ，ｗｈｉｌｅｔｈｅｒｅａｒｅｓｏｍｅｐｒｏｂｌｅｍｓｅｘｉｓｔｉｎｇｉｎｉｔｓｄｅｖｅｌｏｐ－ｍｅｎｔ，ｗｈｉｃｈｄｅｓｅｒｖｅｏｕｒｔｈｉｎｋｉｎｇａｎｄｐｒｏｂｉｎｇ．Key wordsｌｅａｒｎｉｎｇ－ｏｒｉｅｎｔｅｄｐａｒｔｙｏｒｇａｎｉｚａｔｉｏｎｉｎｒｕｒａｌａｒｅａｓ；ｓｉｔｕａｔｉｏｎ；ｐｒｏｂｌｅｍ；ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔAuthor's addressＴｅａｃｈｉｎｇａｎｄＲｅｓｅａｒｃｈＯｆｆｉｃｅｆｏｒＩｄｅｏｌｏｇｉｃａｌａｎｄＰｏｌｉｔｉｃａｌＴｈｅｏｒｙＣｏｕｒｓｅｓ，ＴｈｅＮａｖａｌＦｌｙＡｃａｄｅｍｙ，１２５００１，Ｈｕｌｕｄａｏ，Ｌｉａｏｎｉｎｇ，Ｃｈｉｎａ农村基层党组织是我党在农村展开工作的思想指挥平台，同时，农村基层党组织和党员干部又是我国农村先进生产力、先进文化和农民群体根本利益的最直接代表，是引领我国农村建设和发展的最基层领导核心。
学习型农村基层党组织已经成为建设马克思主义学习型政党的重要组成部分。
１农村基层学习型党组织的发展和建设现状在党中央的正确领导和指引下，农村基层学习型党组织的建设已经取得了显著成效。
关于加强农村基层党组织建设的几点思考
关于加强农村基层党组织建设的几点思考进一步加强农村党组织建设，是新时期党建工作的重要内容之一，是增强农村基层党组织执政能力的有效途径，是促进农村改革、发展、稳定，巩固党的执政地位的决定性因素，既是建设农村小康社会的需要，也是进一步提高农村基层组织建设整体水平的需要。
随着学习贯彻“三个代表”重要思想不断深入，村干部的思想政治素质进一步提高，工作作风进一步转变，工作能力和水平明显增强。
但是，在改革开放和发展市场经济的新形势下，农村党组织建设仍面临着许多新情况、新问题。
因此研究当前我乡农村基层党组织建设面临的新情况、新问题，积极探索农村基层党组织建设的新方法、新路子，有很重要的意义。
基本情况农村支部及党员情况：我乡辖8个村委会，共有人口30880人，共有8个党总支50个农村党支部，403名党员，其中女党员有36人。
在8名总支书记有7名实现“一肩挑”，有5名支部书记“一肩挑”村小组组长。
大学本科文化1人，专科文化54人，中专文化54人，高中文化41人，初中文化105人，小学文化177人。
18至25岁的党员有11人，26至35岁92人，36至45岁97人，46至54岁69人，55至59岁22人，60岁以上122人。
中农村党员有153名，占全镇党员总数的20％，占全镇农民总数的22.6％。
在这153名农民。
班子队伍带村”工作，在提高村两委班子成员的执政能力上下功夫，要求各支部书记带头谋发展，带头致富，带头学科技、用科技，通过党委集体谈话、集体到外地调研、集中组织培训等形式，总结别人的成功经验为我所用，使他们在致力本村组的发展上做到了思路清晰，方向正确，切合实际，同时服务群众的自觉性和执行政策、依法办事、带领群众致富的能力方面都有了较大的提高。
建立支部+协会+农户的产业发展模式，由支部牵头找市场、抓培训，推动我乡农村经济健康、持续、稳步发展。
通过努力，我乡鱼塘村做得最好，全村46户实现收入150多万元，大部分子女都送往××就读初高中，现就读的大学生有10多名，这种发展模式值得借鉴。
推进农村基层党组织建设的几点思考
二是财政投入不力 。 乡镇机构改 革和 松 、 之于软 ， 失 对基层 党组织建 设工作 调
县 乡财政体制改革 ， 农村 基层 党组 织建 让 设缺少 了必要 和有力 的财力保障 ， 级工 村 作 经费顿显捉襟 见肘 、 步维艰 ， 举 村级 党
党的十七 大报告强调 ： 构建社会 主 “ 义和谐社会 是贯穿 中 国特 色社 会主义事 业全过程 的长期历史任 务”。 建设和谐社 会， 着力解决好人 民群众最关心 、 最直接 、 最现实的利益问题 ， 努力形成全体人民各 尽所能 、各得 其所 而又和谐相处 的局 面，
２ 、推进农村 基层党组 织建设是 建设
和谐 社 会 的必 然要 求
三是管理举措不够 。 些基 层党委对 一 村 “ 委” 在职党员干部的管理失之于 两 研交流少 、 关心支持少 、 管理教育 少、 督察 检查少 ， 流动党员 、 职老党员 、 对 离 老干部 更是缺乏 主动沟通 、 主动 服务意识 ， 没有
些 基 层 党 组 织 阵 地 建 设 、 员 教 育 、 想 党 思
放松 了对个人世界观 、 人生观 、 价值观 的改 造， 不能够耐得住寂寞 、 经得起诱惑 ， 不能 持久保持共产党员的先进本色 ，有的甚至 不惜侵犯集体和群众利益 ， 以权谋私。 二是 理论武装 不够 。 一部分基层党组
设 必 须 以科 学 发 展 观 为 统 领 ， 终做 到 与 始 时俱 进 ， 抓 常新 。 常
一
一
是党性观念不够。受市场经济 冲击
和世 俗 利益 观 念 的影 响 ，一 部 分基 层 党 员 干部 宗 旨意 识谈 化 ， 松 自我 学 习 与 思考 ， 放
随着社会主义市场经济 的快速发展 ， 党 的基层组织 建设 工作也 出现 了一些新 情况 、面 临着一些亟待解决 的新 问题 ， 一
学习型乡村建设实践与思考
本研究主要基于对某地区学习型乡村 建设的案例分析，研究样本的局限性 可能会影响研究结论的普适性。
本研究主要采用定性分析方法，缺乏 定量数据分析，可能会影响研究结果 的精确性和说服力。
未来可以进一步深入研究学习型乡村 建设的政策支持、基础设施建设、教 育质量提升等方面的问题，为学习型 乡村建设的可持续发展提供更有力的 支持。同时，可以探索将学习型乡村 建设与乡村振兴的其他方面相结合， 形成更加完善的乡村振兴战略。
乡村建设的历史
乡村建设在中国有着悠久的历史，如古 代的村庄、社稷等，都有着一定的规划 和管理。
VS
乡村建设的现状
随着城市化进程的加速，乡村建设面临着 诸多挑战，如基础设施落后、人口外流等 。
学习型乡村建设的必要性与可行性
必要性
学习型乡村建设有助于提高乡村的综合实力 ，提升乡村人口的素质，推动乡村社会的可 持续发展。
学习型乡村建设实践与思考
2023-11-12
目录
• 引言 • 学习型乡村建设的理论基础 • 学习型乡村建设的实践探索 • 学习型乡村建设的挑战与问题 • 学习型乡村建设的优化策略与建议 • 结论与展望 • 参考文献
01
引言
研究背景与意义
背景
随着城市化进程的加速，乡村地区的发展逐渐成为社会关注的焦点。学习型乡村建设作为一种新型的乡村发展模 式，旨在促进乡村社会的全面发展和进步。
意义
学习型乡村建设对于提高乡村居民的生活质量、促进乡村产业的升级和转型、推动城乡一体化发展等方面具有重 要的意义。
研究目的与方法
目的
本研究旨在探讨学习型乡村建设的实践经验，分析其存在的问题与挑战，并提出相应的解决方案和发 展建议。
方法
本研究采用文献资料分析、实地调查、访谈等方法，对学习型乡村建设的实践进行深入的研究和分析 。
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领 导农 民群众 建设 富裕 文 明 的社 会 主义新 农 村 ， 充 分 发挥党 员 的先 锋模 范带 头作 用 。社 会 主 义新 农
设 的突 出位置 ， 养党员 干部 的全局 眼光和思维 能 培 力， 为全 面建设 小康 社会 以及社 会 主义新农村建设 提供 强有 力 的支 撑 。
２ 建 设农村 基 层 学 习型 党组 织是 提 高党 执政 ． 能 力和巩 固党执 政地 位的 要求 。社会在发 展 ， 时代 在进 步 ， 如果 固守 观念 ， 不加 创新 ， 必然会 被时代所 抛弃 。农 村基 层党 组织 必须重 视学 习 ， 积极 吸收新 的观念 和新 的方 法 ， 立学 习型 组织 ， 过 不断 地 建 通
的生 产需要 ， 熟悉 农 民群 众新 的意愿 ， 而 寻求 新 从
的科学合理的解决方案 。只有建设学习型农村基 层 党组 织 ， 能保证 党对农 村 和农业领 导工作 的正 才 确 和实现 ， 有利 于党 的路线 、 方针 、 政策 在农村 的贯
彻执 行 ， 利 于重 大 问题 的科 学决 策 ， 利于 协调 有 有
也 必须发挥 其 重要作 用 ， 村基 层党组 织应该不 断 农
农村 建设 中的时代特 色 ， 研究 新情 况 ， 新 问题 。 解决
通过 学习可 以有 效提 高广大基 层党 员 的认 识水平 ， 增进基 层党组织 的理论 水平 和实践 能力 ， 分析解 在
９ ４
加 强学 习 ， 宣传 和执行 党 的路线 、 方针 、 策 。应该 政
广大农村 发展 的基 础 之上 。 当前 农 村在 发 展 中 出 现 了许多新 问题 和新 情 况 ， 比如土 地 流转 问题 、 农 民工进城务 工问题 、 留守 儿 童 问题 等 等 ， 这些 问题
是 随着时代 的发展 和社 会 的变迁所 出现 的 ， 没有 固 定 的模 式可 以遵 循 ， 没 有 既有 的经验 加 以借鉴 。 也 而合理科 学地解 决上述 的诸 多问题 ， 成为 了关乎农 村稳定 与发展 的关 键 。解决 问题 和 面对 挑 战 的方 法并不会 凭空而来 ， 必须 在不 断地学 习 中才 能得到 解决 新问题 的方 法 和 面对新 挑 战 的思路 。建 设 学 习型农村基层 党组织 的 ， 利于党 科学 地把握 当前 有
张春 华
［ 摘 要］ 党 的十七届 四 中全 会指 出， 要 建设 马 克思主义 学 习型政 党 、 高全 党 思想政 治水平 ” “ 提 。农
村基层 党组 织作为 党的组 织细胞 ， 落实党的路 线方针政 策和各 项 工作任 务 的 战斗堡 垒 ， 是 建设 农村基层 学
习型党组 织对 构建 学 习型政 党 ， 而 实现 学 习型 社会发挥 着举足 轻 重 的作 用。 文章 论 述 了建设 农村 基层 进
学习型党组织 的重要 意义 ， 分析农村 基层 学 习型党组织存 在 问题 的基础 上 ， 出 了相应 的对 策。 在 提
［ 键词 ］农 村基层 学 习型党组 织 ； 关 问题 ； 对策
［ 作者简 介 ］ 张春 华 ， 中共福 鼎 市委 党校 办公 室主任 ， 师 ， 讲 福建 福 鼎 ３５０ ５２０ ［ 中图分 类号 ］ Ｄ ６ ２１ ［ 文献标 识码 ］Ａ ［ 文章 编号 ］ １７ ２２ （００ ｌ ０９ ０ ６２— ７ ８ ２ １ ） ０４— ３ ｌ一
党， 进而实 现学 习型社会 有着重 要 的意义 。
学习来解 决 出现 的 问题 ， 引领 发 展 的思 路 ， 能 得 才
一
、
建 设 农 村 基 层 学 习 型 党 组 织 的 重
到广 大农村 群众 的拥 护 和支持 ， 才能进 一步加强 战
斗堡 垒 的作 用 ， 才能有 效树 立党 在人 民群 众 中的威
乡镇 、 乡村 各种 组织 的关 系 ， 调 和 处理 各方 面 的 协
利益 和矛 盾 ， 利 于对 农 村 各 项 工 作实 行 统 一领 有
导 ， 证农村 社会 稳定 。 保
３ 建设农 村 基层 学 习型 党 组织 是 建设社 会主 ．
义新农 村和创 建 和 谐社 会 的要 求 。建设 社 会 主义 新农 村 和创 建 和谐社 会 ， 村基 层党组 织应该发挥 农
２１ 第 １ ０ ０年 １期 ２１ ０ ０年 １ １月
经 济 与 社 会 发 展 Ｅ Ｏ Ｏ ＣＡ Ｄ Ｓ Ｃ Ｅ Ｅ Ｏ ＭＥ Ｔ Ｃ Ｎ ＭＩ Ｎ Ｏ Ｌ ＬＤ Ｖ Ｌ Ｐ Ｎ
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关于建设农村基层学习型党组织的几点思考
善于学 习 ， 挥领 导 核 心作 用 ， 强党 的先进 性 建 发 加 设 。学 习型政 党 的建设 不仅 是适应 新形 势 、 解决新 问题 的要求 ， 也是带领 全体人 民建设 学 习型社会 的 必然选 择 。农村基 层党 组织作 为党 的组织 细胞 ， 是 落实 党的路线方 针政 策 和 各项 工 作 任 务 的战 斗堡 垒， 建设农 村 基 层 学 习 型 党 组 织 对 构 建 学 习型 政
决实 际问题 中进 一步提 高基层 党组 织 的领 导能力 。 积极利 用多 方资 源 ， 学习摆 在农 村基层党 组织建 把
党 的十七届 四中全 会 指 出 ， 要 建设 马 克 思 主 “ 义学 习型政党 、 高全 党 思 想政 治 水平 ” 提 。面对 当 今世界 的全球 化 、 体化 ， 国共 产党要 重视学 习 、 一 中
要性
１ 建设农村 基 层学 习型 党组 织 是 党迎 接 新挑 ． 战和接 受新考验 的要 求。 中 国 的发 展必 须 建立 在
信 。农村基层 学 习 型党 组 织 常 年 活动 在广 大农 民 群众 之 中 ， 过 学 习型 组 织 的建 立 ， 以及 时 了解 通 可
广大农 民群众 的意见和 要求 ， 把握住 农 民群众 的新