7.4 第7章 实验：测定电源的电动势和内阻 练习使用多用电表
新课标一轮复习测电动势和内阻练习使用多用电表
（b）电压表（量程3V、15V）
（c）定值电阻（阻值1 、额定功率5W）
（d）定值电阻（阻值10 ，额定功率10W）
（e）滑动变阻器（阴值范围0--10 、额定电流2A）
（f）滑动变阻器（阻值范围0-100 、额定电流1A）
那么
（1）要正确完成实验，电压表的量程应选择V，电流表的量程应选择A；R0应选择 的定值电阻，R应选择阻值范围是 的滑动变阻器。
（2）引起该实验系统误差的主要原因是。
课堂小结
教学反思
1画出试验电路原理图。图中的元件需要用题目中给出的符号或字母标出。
②实验中，当电流表读数I1时，电压表读数为U1；当电流表读数I2时，电压表读数为U2。则可以求出E=，r=（用I1、I2、U1、U2及R表示）
（二）1、多用电表的使用
（1）．机械调零，用小螺丝刀旋动定位螺丝使指针指在左端电流零刻度处，并将红、黑表笔分别插入“+”、“-”插孔。
课堂学习
学生笔记
学案内容
【基础知识】
（一）．1、测量电源的电动势和内阻的原理
（1）用电压表、电流表、可变电阻（如滑动变阻器）测量。如图（1）所示：测出两组U、I值，就能算出电动势和内阻。原理公式：
（2）用电流表、电阻箱测量。如图（2）所示：
测出两组I、R值，就能算出电动势和内阻。原理公式：
（3）用电压表、电阻箱测量。如图（3）所示：
测出两组U、R值，就能算出电动势和内阻。原理公式：
2、自主探究：以图（1）所示探究实验步骤和实验数据的处理方法。
（1）．测量电源的电动势和内阻的实验步骤：
①确定电流表、电压表的量程，按照电路原理图把器材连接好。
②把滑动变阻器滑片移到电阻最大的一端。
《实验：练习使用多用电表》 讲义
《实验：练习使用多用电表》讲义一、实验目的1、了解多用电表的基本结构和工作原理。
2、掌握多用电表测量电压、电流和电阻的方法。
3、学会正确选择多用电表的量程，并能进行读数。
二、实验原理多用电表是一种可以测量多种电学量的仪器，它由表头、测量电路和转换开关等部分组成。
表头通常是一个灵敏电流计，其满偏电流和内阻是固定的。
通过测量电路，可以将表头的电流转换为对应的电压、电流和电阻值。
测量电压时，多用电表内部串联一个大电阻，将表头改装成电压表。
测量电流时，多用电表内部并联一个小电阻，将表头改装成电流表。
测量电阻时，多用电表内部有一个电源和一个调零电阻，通过测量流经被测电阻的电流来计算电阻值。
三、实验器材多用电表、直流电源、电阻箱、定值电阻、导线若干四、实验步骤1、观察多用电表的表盘和转换开关，了解各量程和测量功能。
2、机械调零：使用前，先检查表针是否停在左端零刻度处。
若不在，应调节机械调零旋钮，使表针指零。
3、选择测量挡位和量程：根据待测物理量的大小和估计值，选择合适的测量挡位和量程。
测量电压时，应选择直流电压挡；测量电流时，应选择直流电流挡；测量电阻时，应选择欧姆挡。
量程的选择原则是：在测量时，指针尽量偏转在表盘的中间位置附近，以提高测量的精度。
4、测量直流电压将多用电表并联在直流电源两端，红表笔接电源正极，黑表笔接电源负极。
读取表盘上电压的示数，注意选择的量程和对应的刻度。
5、测量直流电流将多用电表串联在电路中，红表笔接电流流入的方向，黑表笔接电流流出的方向。
读取表盘上电流的示数，注意选择的量程和对应的刻度。
6、测量电阻先将被测电阻从电路中断开，再将多用电表的选择开关拨到欧姆挡。
选择合适的量程（使指针尽量在表盘的中间位置附近），然后进行欧姆调零。
方法是：将红、黑表笔短接，调节欧姆调零旋钮，使指针指在欧姆刻度线的零刻度处。
将红、黑表笔分别接触被测电阻的两端，读取表盘上电阻的示数。
测量时，手不能接触表笔的金属部分。
高中物理课件第7章 第4节 实验：测定电源的电动势和内阻 实验：练习使用多用电表
③若旋转选择开关，使尖端对准直流电压挡，闭合电 键，并将滑动变阻器的滑片移至最左端，此时测得的是 R2(或电源) 两端的电压．
(2)(单选)在使用多用电表的欧姆挡测量电阻时， 若( D ) A．双手捏住两表笔金属杆，测量值将偏大 B． 测量时发现指针偏离中央刻度过大， 则必须减小倍 率，重新调零后再进行测量 C．选择“×10”倍率测量时发现指针位于 20 与 30 正中间，则测量值小于 25Ω D．欧姆表内的电池使用时间太长，虽然完成调零，但 测量值将略偏大
【变式训练 4】在黑箱内有一由四个阻值相同的电阻 构成的串并联电路，黑箱面板上有三个接线柱 1、2、3.用 欧姆表测得 1、2 接线柱之间的电阻为 1Ω，2、3 接线柱之 间的电阻为 1.5Ω，1、3 接线柱之间的电阻为 2.5Ω. (1)在虚线框中画出黑箱中的电阻连接方式；
(2)如果将 1、3 接线柱用导线连接起来，1、2 接线柱 之间的电阻为 R＝0.6 Ω.
例 1：某同学用伏安法测一节干电池的电动势和内阻，
在伏安法测电池电动势和内阻的实验中，由于电流表 和电压表内阻的影响，测量结果存在系统误差．在现有器 材的条件下，要尽可能准确地测量电池的电动势和内阻． (1)在上述器材中请选择适当的器材： ________(填写选 项前的字母)； (2)在图(a)方框中画出相应的实验电路图；
电源电动势和内阻的测量、练习使用多用电表【讲】解析版
专题8.3 电源电动势和内阻的测量、练习使用多用电表【讲】目录一讲核心素养 (1)二讲必备知识 (2)【知识点一】伏安法测电源的电动势和内阻 (2)【知识点二】多用电表的改装及原理 (11)【知识点三】多用电表的使用和读数 (15)三．讲关键能力 (18)【能力点一】.会用多用电表检测电路故障 (18)【能力点二】会用多用电表探索黑箱内的电学元件 (21)四．讲模型思想----测定电源电动势和内阻的其他方法 (25)模型一安阻法测电动势和内阻 (25)模型二伏阻法测电动势和内阻 (30)一讲核心素养1.科学探究：测定电源的电动势和内阻(1)掌握用电流表和电压表测定电源的电动势和内阻的方法.。
(2)掌握用图象处理实验数据的方法。
(3)掌握实物图连接的技巧2.科学态度与责任：练习使用多用电表。
1.了解多用电表的构造和工作原理.2.会用多用电表测量电压、电流.3.测量定值电阻和二极管的正负极.4.会用多用电表进行简单的电路故障分析。
二 讲必备知识【知识点一】伏安法测电源的电动势和内阻1．实验原理 闭合电路欧姆定律． 2．实验器材电池、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线、坐标纸和刻度尺． 3．实验步骤(1)电流表用0.6 A 的量程，电压表用3 V 的量程，按图连接好电路．(2)把滑动变阻器的滑片移到接入电路阻值最大的一端．(3)闭合开关，调节滑动变阻器，使电流表有明显示数并记录一组数据(I 1，U 1)．用同样的方法再测量几组I 、U 值，填入表格中．(4)断开开关，拆除电路，整理好器材． 4．实验数据处理(1)列方程组⎩⎪⎨⎪⎧E ＝U 1＋I 1rE ＝U 2＋I 2r ，解出E 、r ，并多次测量求平均值．(2)用作图法处理数据，如图所示．①图线与纵轴交点为电源电动势E；①图线斜率的绝对值为内阻r.5．误差分析(1)偶然误差：主要来源于电压表和电流表的读数以及作U－I图象时描点不准确．(2)系统误差①若采用图所示电路本实验的误差来源于电压表的分流，通过电流表的电流小于干路电流，由E＝U＋Ir得知，电动势E测<E真，若将内阻与电源并联等效为电源，则示数为通过电源的电流，所测内阻为等效电源的内阻(如图虚线框所示)，则r测<r真．因R V①r，故E测≈E真，r测≈r真．①若采用图所示电路，将电源与串联等效为电源，如图虚线所示，示数为等效电源的电压，为干路电流，由闭合电路欧姆定律E＝U＋I(r＋R A)，E测＝E真，r测＝r＋R A，若R A未知，由于R A与r很接近，所以r测误差较大，故一般不采用此种接法；但若R A已知，此法可测r的准确值．6．注意事项(1)为了使路端电压变化明显，可使用内阻较大的旧电池．(2)电流不要过大，应小于0.5 A，读数要快．(3)要测出不少于6组的(I，U)数据，变化范围要大些．(4)若U －I 图线纵轴刻度不从零开始，则图线和横轴的交点不再是短路电流，内阻应根据r ＝|ΔUΔI |确定．【例1】(2021·黑龙江模拟)为了测量一节干电池的电动势和内阻，某同学采用了伏安法，现备有下列器材： A ．被测干电池一节；B ．电流表1：量程0～0.6 A ，内阻r A ＝0.3 Ω；C ．电流表2：量程0～0.6 A ，内阻约为0.1 Ω；D ．电压表1：量程0～3 V ，内阻未知；E ．电压表2：量程0～15 V ，内阻未知；F ．滑动变阻器1：0～10 Ω，2 A ；G ．滑动变阻器2：0～100 Ω，1 A ；H ．开关、导线若干．伏安法测电池电动势和内阻的实验中，由于电流表和电压表内阻的影响，测量结果存在系统误差；在现有器材的条件下，要尽可能准确地测量电池的电动势和内阻． (1)在上述器材中应选择的器材为：________(填写选项前的字母)； (2)实验电路图应选择下图中的________(填“甲”或“乙”)；(3)根据实验中电流表和电压表的示数得到了如图丙所示的UI 图象，则干电池的电动势E ＝________V ，内电阻r ＝________Ω.【答案】 (1)ABDFH (2)甲 (3)1.5 0.7【解析】 (1)在上述器材中请选择适当的器材：被测干电池一节；电流表B 的内阻是已知的，故选B ，电压表选择量程0～3 V 的D ，滑动变阻器选择阻值较小的F ，开关、导线若干，故选ABDFH ；(2)因电流表的内阻已知，故实验电路图应选择图甲；(3)根据实验中电流表和电压表的示数得到了如图丙所示的U I图象，则干电池的电动势E＝1.5 V，内电阻r＝1.5－1.00.5Ω－0.3 Ω＝0.7 Ω.【素养升华】本题考察的学科素养主要是科学探究要求考生理解并掌握实验电路的设计与实验器材选取。
多用电表 测量电源的电动势和内阻
多用电表 测量电源的电动势和内阻一、考点扫描 （一）知识整合1．测量电源的电动势和内阻的原理（1）用电压表、电流表、可变电阻（如滑动变阻器）测量。
如图（1）所示：测出两组_______值，就能算出电动势和内阻。
原理公式：_____________（2）用电流表、电阻箱测量。
如图（2）所示： 测出两组_______值，就能算出电动势和内阻。
原理公式：_____________（3）用电压表、电阻箱测量。
如图（3）所示： 测出两组_______值，就能算出电动势和内阻。
原理公式：_____________这几种方法均可测量，下面我们以图（1）所示的方法介绍实验步骤和实验数据的处理方法。
2．测量电源的电动势和内阻的实验器材：电池（待测电源）、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线，坐标纸。
3．测量电源的电动势和内阻的实验步骤：（1）确定电流表、电压表的量程，按照电路原理图把器材连接好。
（2）把滑动变阻器滑片移到电阻最大的一端。
（3）闭合电键，调节变阻器，使电流表有明显示数，记录一组电压表和电流表的读数，用同样方法测量并记录几组I 、U 值。
（4）断开电键，整理好器材。
（5）数据处理：在坐标纸上作U －I 图，求出E 、r 4．测量电源的电动势和内阻的注意事项：（1）实验电路图：安培表和滑动变阻器串联后与伏特表并联。
（2）测量误差：E 、r 测量值均小于真实值。
（3）安培表一般选0－0.6A 档，伏特表一般选0－3V 档。
（4）电流不能过大，一般小于0.5A 。
5．多用电表由 、 和 三部分组成（如图），表头换开关和是一块高灵敏度磁电式电流表，其满偏电流约几十到几百μA ，转测量线路相配合，可测量交流电流和直流电流、交流电压和直流电压及电阻等。
测量电阻部分即欧姆表是依据 ________ 制成的，原理如图所示，当红、黑表笔短接并调节R 使指针满偏时有 Rr r E I g g ++=内R E = （1）图（2） 图（3）图 （1）当电笔间接入待测电阻R x 时，有xx R R E I +=内 （2）当指针指到表盘中央即中R R x =时，g x I R R EI 21=+=中内有中内R R =因此，又把欧姆表的内阻叫做中值电阻。
高中物理精品课件： 练习使用多用电表和测定电池的电动势和内阻
物理
(3)将红表笔插入插孔
(选填“D”或“E”),黑表笔插入另一
插孔,短接两表笔,调节旋钮
(选填“A”“B”或“C”),使指
针对准表盘
(选填“左”或“右”)侧的“0”刻度线。
(4)根据图乙表盘中指针位置,测得该电阻阻值为
Ω。
解析:(3)将红表笔插入插孔D中,黑表笔插入另一插孔,短接两表笔,调 节旋钮A,使指针对准表盘右侧的“0”刻度线。(4)根据表盘中指针位 置,测得该电阻阻值为28×100 Ω=2 800 Ω。 答案:(3)D A 右 (4)2 800
图线与纵轴的截距仍为电动势,要在直线上任取两个相距较远的点,用 r= U I
计算出电池的内阻 r。
物理
五、拓展创新——测量电动势和内阻的其他方法 1. 安 — 阻 法 : 用 一 个 电 流 表 和 电 阻 箱 测 量 , 电 路 如 图 , 测 量 原 理 为:E=I1(R1+r),E=I2(R2+r),由此可求出E和r,此种方法使测得的电动势 无偏差,但内阻偏大。
答案:(2)23.1(23.0～23.2都正确) 116(115～117都正确)
物理
(3)当选用量程为10 V的直流电压挡测量电压时,表针也指于图示位置,
则所测电压为
V。
解析:(3)选择10 V电压挡,则每一大格表示2 V,每一小格表示0.2 V,测 量的精确度为0.2 V,应估读到0.1 V,指针对应的读数为4.6 V。 答案:(3)4.6
物理
课时29 练习使用多用电表和测定电池的电 动势和内阻
物理
练习使用多用电表
实验基础
一、实验原理 1.外部构造 (1)转动选择开关可以使用多用电表测量电流、电压、电阻等。 (2)表盘的上部为表头,用来表示电流、电压和电阻的多种量程。
XX高考物理重要考点整理：测定电源的电动势和内阻练习使用多用电表【DOC范文整理】
XX高考物理重要考点整理：测定电源的电动势和内阻练习使用多用电表考点31 测定电源的电动势和内阻练习使用多用电表考点名片考点细研究：本考点命题要点：测定电源的电动势和内阻、闭合电路的欧姆定律，用图象处理实验数据；多用电表的构造、原理、使用方法和读数。
其中考查到的如：XX年北京高考第19题、XX年四川高考第8题、XX年天津高考第9题、XX年江苏高考第10题、XX年安徽高考第21题、XX年四川高考第8题、XX年全国卷第23题、XX年大纲卷第23题、XX年福建高考第19题、XX年北京高考第21题、XX年天津高考第9题、XX年重庆高考第6题等。
备考正能量：这两个实验是高考命题的重点和热点，重点考查测量电路原理、闭合电路欧姆定律、电路设计、仪器选择误差分析，多用电表的使用。
题型和考查方式多样。
预计今后还会重点考查。
一、基础与经典．在测定电池的电动势和内阻的实验中，待测电池、开关和导线配合下列仪器，不能达到实验目的的是A．一只电流表和一个电阻箱B．一只电流表、一只电压表和一个滑动变阻器c．一只电压表和一个电阻箱D．一只电流表和一个滑动变阻器答案 D解析一只电流表和一个电阻箱读出两组电流、电阻值，可求出两组相应电阻箱上的电压，便可求E、r；一只电流表、一只电压表和一个滑动变阻器，改变滑动变阻器的阻值，读出两组电流、电压值，便可求E、r；一只电压表和一个电阻箱读出两组电压、电阻值，求出干路电流值，便可求E、r。
选项A、B、c均可以达到实验目的。
如图所示，用多用电表测量直流电压U和测电阻R时，若红表笔插入多用电表的“＋”插孔，则A．前者电流从红表笔流入多用电表，后者电流从红表笔流出多用电表B．前者电流从红表笔流入多用电表，后者电流从红表笔流入多用电表c．前者电流从红表笔流出多用电表，后者电流从红表笔流出多用电表D．前者电流从红表笔流出多用电表，后者电流从红表笔流入多用电表答案 B解析题图是多用电表电路结构示意图，无论是测电压U还是测电阻R，电流都是从红表笔流入多用电表，从黑表笔流出多用电表，选项B正确。
《实验：练习使用多用电表》 作业设计方案
《实验：练习使用多用电表》作业设计方案一、作业目标1、让学生熟悉多用电表的基本结构和功能，掌握多用电表的使用方法。
2、培养学生的实验操作能力和数据处理能力，提高学生的科学素养。
3、通过实验，培养学生的观察能力、分析问题和解决问题的能力。
二、作业内容1、知识回顾（1）复习电流、电压、电阻的基本概念和测量方法。
（2）回顾初中阶段学习的电流表、电压表的使用规则。
2、多用电表的认识（1）观察多用电表的表盘，了解表盘上各个刻度的含义和量程。
（2）认识多用电表的选择开关，了解不同测量功能对应的量程和挡位。
3、多用电表的使用步骤（1）机械调零：使用前，先检查表针是否停在左端“0”位置，如不在，应进行机械调零。
（2）选择挡位：根据待测物理量的大小和估计值，选择合适的量程和挡位。
（3）欧姆调零：测量电阻时，要进行欧姆调零，使指针指在电阻刻度的“0”处。
（4）测量：将红、黑表笔接触待测电路或元件的两端，进行测量。
读数时，要注意选择的量程和挡位，以及刻度的对应关系。
（5）换挡：如果测量过程中需要换挡，必须重新进行欧姆调零。
（6）测量完毕：将选择开关拨到“OFF”挡或交流电压最高挡。
4、实验操作（1）测量定值电阻的阻值①准备若干个不同阻值的定值电阻。
②学生按照多用电表的使用步骤，分别测量这些定值电阻的阻值，并记录测量结果。
③比较测量值与电阻的标称值，分析误差产生的原因。
（2）测量小灯泡的电阻①连接电路，将小灯泡与多用电表串联。
②改变小灯泡两端的电压，测量不同电压下小灯泡的电阻，并记录数据。
③分析小灯泡电阻随电压变化的规律。
（3）测量电源的电动势和内阻①设计实验电路，用多用电表测量电源的电动势和内阻。
②改变外电阻的大小，测量多组数据，并记录。
③通过数据处理，计算电源的电动势和内阻。
5、数据处理与分析（1）学生将测量得到的数据记录在表格中，包括测量值、真实值（如有）、误差等。
（2）对数据进行分析，讨论误差产生的原因，如电表内阻的影响、读数误差等。
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第37讲 37讲
实验： 实验：测定电源的电动势和 内阻 练习使用 多用电表
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