高三语文二轮复习文言文阅读专项突破作业(全国卷用)(16)
高三语文二轮复习课外文言文习题16 Word版含答案 (1).doc
励志格文言文阅读一阅读下面的文言文，完成1～4题。
（19分）赵豫，字定素，安肃人。
燕王起兵下保定，豫以诸生督赋守城。
永乐五年授泌阳主簿，未上，擢兵部主事，进员外郎。
内艰起复。
洪熙时进郎中。
宣德五年五月简廷臣九人为知府，豫得松江，奉敕往。
时卫军恣横，豫执其尤者，杖而配之边，众遂贴然。
一意拊循，与民休息。
择良家子谨厚者为吏，训以礼法。
均徭节费，减吏员十之五。
巡抚周忱有所建臵，必与豫议。
及清军御史李立至，专务益军，勾及姻戚同姓。
稍辨，则酷刑榜掠。
人情大扰，诉枉者至一千一百余人。
盐司勾灶丁，亦累及他户，大为民害。
豫皆上章极论之，咸获苏息。
有诏灭苏、松官田重租，豫所辖华亭、上海二县，减去十之二三。
正统中，九载考绩。
民五千余人列状乞留，巡按御史以闻，命增二秩还任。
及十年春，大计群吏，始举卓异之典。
豫与宁国知府袁旭皆预焉，赐宴及袭衣遣还。
在职十五年，清静如一日。
去郡，老稚攀辕，留一履以识遗爱，后配享周忱祠。
方豫始至，患民俗多讼。
讼者至，辄好言谕之曰：“明日来。
”众皆笑之，有“松江太守明日来”之谣。
及讼者逾宿忿渐平，或被劝阻，多止不讼。
豫皦皦著名绩，尤以恺悌称。
是时，列郡长吏以惠政著闻者：湖州知府祥符赵登，秩满当迁。
民诣阙乞留，增秩再任，自宣德至正统，先后在官十七年。
登同里岳璿继之，亦有善政，民称为赵、岳。
淮安知府南昌彭远被诬当罢，民拥中官舟，乞为奏请，宣帝命复留之。
正统六年超擢广东布政司。
荆州知府大庾刘永遭父丧，军民万八千余人乞留，英宗命夺情视事。
巩昌知府鄞县戴浩擅发边储三百七十石振饥，被劾请罪，景帝原之。
徽州知府孙遇秩满当迁，民诣阙乞留，英宗令进秩视事。
先后在官十八年，迁至河南布政使。
惟袁旭在宁国为督学御史程富所诬劾，逮死狱中。
而宁国人惜之，立祠祀焉。
（节选自《明史〃列传第一百六十九》）1．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（3分）A．宣德五年五月简廷臣九人为知府简：选拔B．咸获苏息苏息：死而复生C．一意拊循抚循：抚慰安抚D．人情大扰扰：扰乱2．对文中有关内容的解说，不正确的一项是（3分）A．“内艰”，古代指遭逢父母丧事。
2019届二轮复习 文言文阅读专项突破 作业(全国卷用)
2019届二轮复习文言文阅读专项突破作业（全国卷用）(一)文言文阅读(本题共4小题，19分)阅读下面的文言文，完成1～4题。
虞玩之字茂瑶，会稽余姚人也。
玩之少闲刀笔．．，泛涉书史。
仕宋为乌程令。
路太后外亲朱仁弥犯罪，玩之依法录治。
元徽中，为尚书右丞。
齐高帝参政，与玩之书曰：“张华为度支尚书，事不徒然。
今漕藏有阙，吾贤居右丞，已觉金粟可积也。
”玩之上表陈府库钱帛器械役力所悬转多兴用渐广虑不支岁月朝议优报之高帝镇东府朝廷致敬玩之为少府，犹蹑屐造席。
高帝取屐亲视之，讹黑斜锐，蒵断以芒接之。
问曰：“卿此已几载？”玩之曰：“初释褐拜征北行佐买之，着已三十年，贫士竟不办易。
”高帝咨嗟，因赐以新履。
玩之不受，帝问其故，答曰：“今日之赐，恩华俱重，但著簪弊席，复不可遗，所以不敢当。
”帝善之，拜骠骑议参军。
霸府初开，宾客辐凑，高帝留意简接。
玩之与乐安任遐俱以应对有席上之美，齐名见遇。
玩之迁黄门郎。
先时，宋世人籍．．欺巧，及高帝即位，敕玩之与骁骑将军傅坚意检定之。
建元二年，诏朝臣曰：“黄籍人之大纲，国之政端。
自顷氓俗巧伪，乃至窃注爵位．．，盗易年月，增损三状，贸袭万端。
或户存而文书已绝，或人在而反托死叛，停私而云隶役，身强而称六疾。
此皆政之巨蠹，教之深疵。
若约之以刑，则人伪已远；若绥之以德，则胜残未易。
诸贤并深明政体，各献嘉谋。
”玩之表言便宜，多见采纳。
于是朝廷乃别置校籍官，置令史，限人一日得数巧，以防懈怠。
玩之以久宦衰疾，上表告退，许之。
玩之于人物好臧否，宋末，王俭举员外郎孔魁使魏，玩之言论不相饶。
至是，玩之东归，俭不出送，朝廷无祖饯．．者。
(节选自《南史·虞玩之传》)1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )(3分)A.玩之上表陈/府库钱帛/器械役力/所悬转多兴/用渐广虑/不支岁月/朝议优报之高帝/镇东府/朝廷致敬/B.玩之上表陈/府库钱帛/器械役力/所悬转多兴/用渐广虑不支岁月/朝议优报之/高帝镇东府/朝廷致敬/C.玩之上表/陈府库钱帛/器械役力/所悬转多/兴用渐广/虑不支岁月/朝议优报之/高帝镇东府/朝廷致敬/D.玩之上表/陈府库钱帛/器械役力所悬转/多兴用渐广/虑不支岁月/朝议优报之高帝/镇东府/朝廷致敬/解析句中“陈”后面的内容是“上表”的目的，陈述各种开支费用越来越大，且“玩之上表”主谓完整，所以“上表”与“陈”之间要断开，可排除A、B。
2020届 二轮复习 文言文阅读专项突破 作业(全国卷用)
2020届二轮复习文言文阅读专项突破作业（全国卷用）一、阅读下面文言文，完成各题。
亡国之主，必自骄，必自智，必轻物。
自骄则简①士，自智则专独，轻物则无备．。
无备召祸，专独位危，简士壅塞。
欲无壅塞，必礼士；欲位无危，必得众；欲无召祸，必完备。
三者，人君之大经也。
齐宣王为大室，大益百亩，堂上三百户。
以齐之大，具之三年而未能成。
群臣莫敢谏王。
春居②问于宣王曰：“荆王释先王之礼乐，而乐为轻．，敢问荆国为有主乎？”王曰：“为无主。
”“贤臣以千数而莫敢谏，敢问荆国为有臣乎？”王曰：“为无臣。
”“今王为大室，其大益百亩，堂上三百户。
以齐国之大，具之三年而弗能成。
群臣莫敢谏，敢问王为有臣乎？”王曰：“为无臣。
”春居曰：“臣请辟③矣！”趋而出。
王曰：“春子！春子！反！何谏寡人之晩也?寡人请今止之。
”遽召掌书曰：“书之！寡人不肖，而好为大室。
春子止寡人。
”箴谏不可不熟．。
莫敢谏若，非弗欲也。
春居之所以欲之与人同，其所以入之与人异。
宣王微春居，几为天下笑矣。
由是论之，失国之主，多如宣王，然患在乎无春居。
故忠臣之谏者，亦从入之，不可不慎，此得失之本也。
赵简子沉鸾徼④于河，曰：“吾尝好声色矣，而鸾徼致．之；吾尝好宫室台榭矣，而鸾徼为之；吾尝好良马善御矣，而鸾徼来之。
今吾好士六年矣，而鸾徼未尝进一人也。
是长吾过而绌⑤善也。
”故若简子者，能厚以礼督责于其臣矣。
以礼督责于其臣，则人主可与为善，而不可与为非；可与为直，而不可与为枉。
此三代⑥之盛教。
（《吕氏春秋•骄恣》）【注】①简：怠慢。
②春居：齐宣王臣。
③辟：同“避”。
④鸾徼：赵简子臣。
⑤绌：减损。
⑥三代：指夏商周。
1. 下列句子中加点词解释，不正确的一项是A. 轻物则无备．备:储备B. 而乐为轻．轻:轻快C. 箴谏不可不熟．熟:深思熟虑D. 而鸾徼致．之致:招致2. 下列对文中画线语句的理解，不符合文意的一项是A. 欲无壅塞，必礼士想要不闭塞，必须礼贤下士。
B. 贤臣以千数而莫敢谏即使有一千名大臣进谏，也没有人能劝阻楚王。
2020届高三语文二轮复习 文言文阅读专项突破 作业(全国卷用)
2020届二轮复习文言文阅读专项突破作业（全国卷用）一、阅读下面的文言文,完成下列小题。
樊逊,字孝谦。
河东北猗人也。
逊少学,常为兄仲优饶。
既而自责曰:“名为人弟,独受安逸,可不愧于心乎?”欲同勤事业。
母冯氏谓之曰:“汝欲谨小行耶?”逊感母言,遂专心典籍,恒书壁作“见贤思齐”四字,以自劝勉。
属本州沦陷,寓居邺中,为临漳小史。
县令裴鉴莅官清苦,致白雀等瑞,逊上«清德颂»十首。
鉴大加赏重,擢为主簿,仍荐之于右仆射崔暹,与辽:“家无荫第,不敢当此。
”天保元年,本州复召举秀才。
五年正月,制诏问求才审官,逊对曰:“今日公卿,抑亦天授,与之为治,何欲不从。
高悬王爵,唯能是与。
无令桓谭非谶,官止于郡丞;赵壹负才,位终于计掾。
则天下宅心,幽明知感,真人去而复归,从此而言,可以无愧。
”又问刑罚宽猛,逊对曰:“伏惟陛下昧旦坐朝,留心政术,明罚以纠诸侯,申恩以孩百姓。
王者之治,务先礼乐,如有未从,刑书乃用,宽猛兼设,水火俱陈,则天下自治,大道公行。
”七年,诏令校定群书,逊等十一人同被尚书召共刊定。
时秘府书籍纰缪者多,逊乃议曰:“按汉中垒校尉刘向受诏校书,每一书竟,表上,辄言:臣向书、太史公书、太常博士书、中外书合若干本以相比校,然后杀青。
向之故事,见存府,即欲刊定,必藉众本。
邢子才、魏收等并是多书之家,请牒借本参校得失。
”凡得别本三千馀卷,«五经»诸史,殆无遗阙。
八年,诏尚书开东西二省官选,所司策问,逊为当时第一。
(节选自«北齐节樊逊传»)1.下列对文中画框部分的断句,正确的一项是( )A.后崔暹大会/宾客大司马襄城王元旭时亦在坐/论欲命府僚/暹指逊曰/此人学富才高/佳行参军也/旭目之曰/岂能就耶/B.后崔暹大会宾客/大司马襄城王元旭时亦在坐/论欲命府僚/暹指逊曰/此人学富/才高佳行参军也/旭目之曰/岂能就耶/C.后崔暹大会宾客/大司马襄城王元旭时亦在坐/论欲命府僚/暹指逊曰/此人学富才高/佳行参军也/旭目之曰/岂能就耶/D.后崔暹大会/宾客大司马襄城王元旭时亦在坐/论欲命府僚/暹指逊曰/此人学富/才高佳行参军也/旭目之曰/岂能就耶/2.下列对文中加粗词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )A.“掾”原为佐助之意,后为副官佐或官署属员的通称,如“掾曹,掾史,掾属”。
2020届高三语文二轮复习文言文阅读专项突破作业(全国卷用)
2020届二轮复习文言文阅读专项突破作业（全国卷用）一、阅读下面的文言文，完成1～4题。
李绛，字深之，赵郡赞皇人也。
拜监察御史，充翰林学士，迁本司郎中、知制诰．．．。
皆不离内职，孜孜以匡谏为己任。
宪宗即位，叛臣李锜阻兵于浙右。
锜既诛，朝廷将辇其所没家财，绛上言曰：“李锜凶狡叛戾，僭侈诛求，刻剥六州之人，积成一道之苦。
今辇运钱帛，非所谓式遏乱略，惠绥困穷。
伏望天慈，并赐本道，代贫下户今年租税。
”宪宗嘉之。
绛后因浴堂北廊奏对，极论中官纵恣、方镇进献之事。
宪宗怒，绛前论不已曰：“中官威福太盛，上损圣朝，臣所以不敢不论耳。
”宪宗见其诚切，改容慰喻之曰：“真忠正诚节之臣也。
他日南面．．，亦须如此。
”乃授中书舍人。
帝亲为绛择良笏．赐之。
前后朝臣裴武、白居易等，或为奸人所排陷，特加贬黜；绛每以密疏申论，皆获宽宥。
其秋，魏博节度使田季安死，其子怀谏幼弱，军中立其大将田兴，使主军事，兴卒以六州之地归命。
其经始营创，皆绛之谋也。
宝历初，入为尚书左仆射。
二年九月昭议节度使刘悟卒，遗表请以子从谏嗣袭将吏诣阙论请绛密奏请速除近泽潞四面将帅一人以充节度令倍程赴镇使从谏未及拒命新使已到所谓疾雷不及掩耳时宰相李逢吉已受从谏赂，请以从谏留后，不能用绛言。
绛以直道进退，闻望倾于一时。
然刚肠嫉恶，贤不肖太分，以此为非正之徒所忌。
出为兴元尹、山南西道节度使。
三年冬，南蛮寇西蜀，诏征赴援。
绛于本道．募兵千人赴蜀，及中路，蛮军已退，所募皆还。
四年二月十日，绛晨兴视事，召募卒，以诏旨喻而遣之，仍给以廪麦，皆怏怏而退。
监军使杨叔元贪财怙宠，怨绛不奉己，乃因募卒赏薄，众辞之际，以言激之。
募卒因监军之言，怒气益甚，乃噪聚趋府，劫库兵以入使衙。
绛方与宾僚会宴，不及设备。
闻乱北走登陴，衙将王景延力战以御之。
兵折矢穷，景延死。
绛乃为乱兵所害，时年六十七。
绛初登陴，左右请绛缒城，可以避免，绛不从。
(节选自《旧唐书·李绛传》) 1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)( )A．遗表请以子从谏嗣袭/将吏诣阙论请/绛密奏请速除近泽潞四面将帅一人/以充节度令倍程赴镇使/从谏未及拒命/新使已到/所谓疾雷不及掩耳/B．遗表请以子从谏嗣袭/将吏诣阙论请/绛密奏请速除近泽潞四面将帅一人/以充节度/令倍程赴镇/使从谏未及拒命/新使已到/所谓疾雷不及掩耳/C．遗表请以子从谏嗣袭/将吏诣阙论请绛密奏/请速除近泽潞四面将帅一人/以充节度/令倍程赴镇/使从谏未及拒命/新使已到/所谓疾雷不及掩耳/D．遗表请以子从谏嗣袭/将吏诣阙论请绛密奏/请速除近泽潞四面将帅一人/以充节度/令倍程赴镇使/从谏未及拒命/新使已到/所谓疾雷不及掩耳/答案 B解析解答文言文断句题目，要抓住重要名词和虚词，根据其在句子中充当的成分和所起到的作用，来判断断句的正确划分。
2019届二轮复习 文言文阅读专项突破 作业(全国卷用)
2019届二轮复习文言文阅读专项突破作业（全国卷用）一、文言文阅读阅读下面的文言文，完成1～4题。
(19分)苗授，字授之，潞州人。
父京，庆历中，以死守麟州抗元昊者也。
少从胡翼之学，补国．子生．．，以荫．至供备库副使。
王韶取镇洮，授为先锋，破香子城拔河府羌虽败气尚锐辄围香子以迎归师韶遣将田琼救之琼死乃简骑五百属授授奋击败之。
休士二日，羌．复要于架麻平，注矢如雨，众惧，授令曰：“第进毋恐！毡牌数百且至。
”行前者传呼，羌惊乱。
力战数十，斩首四千级。
又破之于牛精谷，取珂诺城，尽得河湟地。
知德顺军，三迁西上阁门使。
鬼章寇河州，诏授往，一战克撒宗，论功第一，加四方馆使、荣州刺史。
从燕达取银川，降木征，加引进使、果州团练使。
召使契丹，神宗劳之曰：“曩香子之役，非汝以寡击众，几败吾事。
”以为秦凤副总管，徙熙河，复知河州。
副李宪讨生羌于露骨山，斩首万级，获其大酋冷鸡朴，羌族十万七千帐内附，威震洮西。
拜龙神卫四厢都指挥使，徙知雄州、熙州。
元丰西讨，授出古渭取定西，荡禹臧花麻诸族，降户五万。
城兰州，遇贼数万于女遮谷，登山逆战，败退伏垒中，半夜遁去。
授逾天都山，焚南牟，屯没烟，凡师行百日，转斗千里，始入塞。
授遇事持议不苟合。
初在德顺，或议城篯南，授曰：“地阻大河，粮道不济，非万全计也。
”役即止。
师征灵武，诏令援高遵裕，即条上进退利害甚切。
历进步军副都指挥使、威武军节度观察留后。
元祐四年，提举上清太平宫，复使殿前。
薨，年六十七，赠开府仪同三司，谥．曰庄敏。
(节选自《宋史·苗授传》，有删改)1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)( )A．破香子城/拔河府/羌虽败/气尚锐/辄围香子以迎归师/韶遣将田琼救之/琼死/乃简骑五百属授/授奋击败之B．破香子城/拔河府/羌虽败气/尚锐/辄围香子/以迎归师韶/遣将田琼救之/琼死乃简骑五百属授/授奋击败之C．破香子/城拔河府/羌虽败气尚锐/辄围香子/以迎归师韶/遣将田琼救之/琼死乃简/骑五百属授/授奋击败之D．破香子/城拔河府/羌虽败/气尚锐/辄围香子以迎归师/韶遣将田琼救之/琼死/乃简骑五百属授/授奋击败之2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)( )A．国子生，亦称国学生，指在国子监肄业的学生，一般为官员子弟。
2020届高三语文二轮复习文言文阅读专项突破作业(全国卷用)
2020届二轮复习文言文阅读专项突破作业（全国卷用）一、阅读下面的文言文，完成下列小题。
宇文绍节，字挺臣，成都广都人。
祖虚中，签书枢密院事。
父师瑗显谟阁待制父子皆以使北死无子孝宗愍之命其族子绍节为之后补官仕州县九年，第进士．．．。
累迁宝谟阁待制、知庐州。
时侂胄方议用兵，绍节至庐州，乃修筑古城，创造砦栅，专为固圉计。
淮西转运判官邓友龙谮于侂胄，谓绍节但为城守，徒耗财力，无益于事。
侂胄以书让绍节，绍节复书谓：“公有复仇之志，而无复仇之略；有开边之害，而无开边之利。
不量国力，浪为进取计，非所敢知。
”侂胄得书不乐，乃以李爽代绍节，召还，为兵部．．侍郎兼中书舍人。
吴曦据蜀反，趣绍节赴阙，任以西讨之事。
绍节至，谓大臣曰：“今进攻，则瞿唐一关，彼必固守；若驻军荆南，徒损威望。
闻随军转运安丙者素怀忠义，若授以密旨，必能讨贼成功。
”大臣用其言，遣丙所亲以帛书达上意，丙卒诛曦。
权兵部尚书，未几，除华文阁学士、知江陵府。
统制官高悦在戍所，肆为杀掠，远近苦之。
绍节召置帐前，收其部曲。
俄有诉悦纵所部为寇者，绍节杖杀之，兵民皆欢。
升吏部尚书，寻除端明殿学士。
安丙宣抚四川，或言丙有异志，语闻，廷臣欲易丙。
绍节曰：“方诛曦初，安丙一摇足，全蜀非国家有，顾不以此时为利，今乃有他耶?绍节愿以百口保丙。
”丙卒不易。
朝廷于蜀事多所咨访，绍节审而后言，皆周悉事情。
嘉定六年正月甲午．．卒，讣闻，上嗟悼，为改日朝享。
进资政殿学士致仕，又赠．七官为少师，非常典也。
谥曰忠惠。
（节选自《宋史·宇文绍节传》）1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（）A．父师瑷/显谟阁待制/父子皆以使北/死无子/孝宗愍之/命其族子绍节为之后/补宦仕州县/ B．父师瑗/显谟阁待制/父子皆以使北/死无子/孝宗愍之命/其族子绍节为之后/补宦仕州县/ C．父师瑗/显谟阁待制/父子皆以使北死/无子/孝宗愍之/命其族子绍节为之后/补官仕州县/ D．父师瑷/显谟阁待制/父子皆以使北死/无子/孝宗愍之命/其族子绍节为之后/补官仕州县/ 2．下列对文中词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（）A．第进士，指考中进士。
高三语文二轮复习文言文阅读专项突破作业(全国卷用)
2019届二轮复习文言文阅读专项突破作业（全国卷用）(时间：40分钟分值：38分)阅读下面的文言文，完成文后题目。
(19分)黄师雍，字子敬，福州人。
宝庆二年，举进士。
诏为楚州官属。
出盗贼白刃之冲，不畏不慑。
李全反状已露，师雍密结都统时青图之，谋泄，全杀青，师雍不为动，全亦不加害。
秩满，朝议褒异，师雍耻出史弥远门，不往见之。
调婺州教授，学政．．一以吕祖谦为法。
李宗勉、赵必愿、赵汝谈皆荐之。
师雍慕徐侨有清望，欲谒之，会其有召命，师雍曰：“今不可往也。
”侨闻而贤之，至阙，以其学最闻，宗勉在政．府，力言于丞相乔行简，行简已许以朝除。
师雍以书见行简，劝其归老，行简不悦，宗勉之请遂格。
知遂之龙溪，转运使王伯大上其邑最。
行简罢，宗勉与史嵩之入相，召师雍审察，将至而宗勉卒。
嵩之延师雍，密示相亲意，师雍不领。
嵩之独相，权势浸盛，上下惧祸，未有发其奸者。
博士刘应起首疏论嵩之，帝感悟，思逐嵩之。
师雍拜监察御史，首疏削金渊秩，迭外居住。
嵩之终丧．．，师雍上疏论列，帝即其日诏勒令致仕。
刘克庄封还诏书乞予嵩之以贴职如宰臣去国故事遂得观文殿学士致仕师雍遂劾克庄临事失身犯义免所居官从之师雍与丞相郑清之故同舍，然以劾刘用行、魏岘皆清之亲故，清之不乐。
清之犹冀师雍少贬，师雍曰：“吾欲为全人。
”终不屈。
数月，坦卒劾师雍及高斯得俱罢。
久之，以直宝文阁奉祠，陈垓又嗾同列寝之。
清之卒，起师雍为左．史，既而迁礼部侍郎，命下而卒于江西官舍。
师雍简淡寡欲，靖厚有守，言若不出口，而于邪正之辨甚明，视外物轻甚，故博采公论，当官而行，爱护名节，无愧师友云。
(节选自《宋史·黄师雍传》，有删改) 1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )(3分)A．刘克庄封还诏书/乞予嵩之以贴职如宰臣去国故事/遂得观文殿学士致仕/师雍遂劾克庄临事失身犯义/免所居官/从之/B．刘克庄封还诏书/乞予嵩之以贴职如宰臣去国故/事遂得观文殿学士致仕/师雍遂劾克庄临事失身/犯义免所/居官从之/C．刘克庄封还诏书乞予/嵩之以贴职如宰臣去国故/事遂得观文殿学士致仕/师雍遂劾克庄临事失身犯义/免所居官/从之/D．刘克庄封还诏书乞予/嵩之以贴职如宰臣去国故事/遂得观文殿学士致仕/师雍遂劾克庄临事失身/犯义免所/居官从之/答案 A解析可以从动词谓语的角度分析，找到语句的主语、宾语、状语等，以此判断语句的停顿点。
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2019届二轮复习文言文阅读专项突破作业（全国卷用）一、阅读下面的文言文，完成问题。
伶官①传序欧阳修．．．呜呼！盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。
世言晋王．．与吾．．之将终也，以三矢赐庄宗而告之曰：“梁，吾仇也；燕王，吾所立；契丹约为兄弟；而皆背晋以归梁。
此三者，吾遗恨也。
与尔三矢，尔其无忘乃父之志！”庄宗受而藏之于庙。
其后用兵则遣从事以一少牢告庙请其矢盛以锦囊负而前驱及凯旋而纳之。
方其系燕父子以组，函．梁君臣之首，入于太庙，还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮哉！及仇雠已灭，天下已定，一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，未及见贼而士卒离散，君臣相顾，不知所归，至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！岂得之难而失之易欤？抑本其成败之迹，而皆自于人欤？《书》曰：“满招损，谦得益。
”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。
故方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。
夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉？【注】①伶官：伶，戏子，或唱戏杂技演员，文中指宫廷里供统治者娱乐的人物。
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A．其后用兵/则遣从事以一少牢告庙/请其矢/盛以锦囊/负而前驱/及凯旋而纳之B．其后/用兵则遣从事/以一少牢告庙/请其矢/盛以锦囊/负而前驱及凯旋/而纳之C．其后/用兵则遣从事/以一少牢告庙/请其矢/盛以锦囊/负而前驱/及凯旋而纳之D．其后用兵/则遣从事/以一少牢告庙/请其矢/盛以锦囊/负而前驱/及凯旋而纳之2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A．“六一居士”即欧阳修，与韩愈、柳宗元、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩合称“唐宋八大家”。
后人又将欧阳修与韩愈、柳宗元和苏轼合称“千古文章四大家”。
B．晋王，中国古代王爵。
中国古代册封的晋王较多，历史上有名的晋王有三国时期晋王司马昭、司马炎，两晋时期晋王司马睿等。
C．函，钱币术语，钱的方孔或者圆孔叫做函；文中“函”指的是木匣子。
D．契丹是古国名，后来改国号为辽，先后与五代和北宋并立，与中原常发生争端。
3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A．这是一篇著名的史论。
作者认为，国家的盛衰，事业的成败，主要取决于人事，取决于执政者的思想行为。
B．文章笔力雄健，表达情见乎辞，篇幅短小，但在气势的表达效果上相对较差。
C．欧阳修目睹国家积弱不振的现实和当权者的骄奢淫逸，忧心仲仲；欧阳修写这篇史论意在为当时的统治者敲响警钟，可谓寄语深长，发人深省。
D．在写法上，则欲抑而先扬，先极赞庄宗成功时意气之“壮”，再叹其失败时形势之“衰”，通过盛与衰、兴与亡、得与失、成与败的强烈对比，突出庄宗历史悲剧的根由所在。
4．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！岂得之难而失之易欤？（2）忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。
二、阅读下面文言文，完成后面各题。
游丰乐醉翁亭记（明）王思任是时辛丑觐还，以为两亭馆我而宇之矣。
有檄，趣令视事．．，风流一阻。
癸卯入觐，必游之。
突骑而上丰乐亭，门生孙教孝廉养冲氏亟觞之。
看东坡书记，遒峻耸洁可爱。
登保丰堂，谒五贤祠，然不如门额之豁。
上醒心亭，读曾子固①记，望去古木层槎，有邃可讨，而予之意不欲傍及，乃步过薛老桥，上酿泉之槛，酌酿泉。
寻入欧门，上醉翁亭。
又游意在亭，经见梅亭，阅玻璃亭，而止于老梅亭，梅是东坡手植。
予意两亭即胜，此外断不可亭。
一官一亭，一亭一扁，然则何时而已？欲与欧公斗力耶？而或又作一解酲亭，以效翻驳之局，腐鄙可厌。
还访智仙庵，欲进开化寺，放于瑯玡，从者暮之，遂去。
滁阳诸山，视吾家岩壑，不啻数坡垞②耳，有欧、苏二老足目其间，遂与海内争千古，岂非人哉？读永叔．．亭记，白发太守与老稚辈欢游，几有灵台华胥之意，是必有所以乐之而后能乐之也。
先生谪茶陵时，索《史记．．》，不得读，深恨谳辞之非，则其所以守滁者，必不在陶然兀然之内也。
一进士左官，写以为蘧舍③，其贤者诗酒于烟云水石之前，然叫骂怨咨耳热之后，终当介介。
先生以馆阁暂麾，淡然忘所处，若制其家圃然者，此其得失物我之际，襟度何似耶？且夫誉其民以丰乐，是见任官自立碑也。
醉翁可亭乎？扁墨初干，而浮躁至矣。
先生岂不能正名方号，而顾乐之不嫌、醉之不忌也。
其所为亭者非盖非敛故其所命者不嫌不忌耳而崔文敏犹议及之以为不教民蒔种而导之饮。
嗟呼！先生有知，岂不笑脱颐也哉？子瞻．．得其解，特书大书，明已为先生门下士，不可辞书。
座主④门生，古心远矣。
予与君其憬然存斯游也。
（选自《明代散文名篇集粹》，有删节）注：①曾子固：曾巩，字子固。
②垞（chá）：土丘。
③蘧（qú）舍：旅舍。
④座主：古代进士称主考官座主。
5．下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（）A．其所为/亭者非盖非敛/故其所命者/不嫌不忌耳/而崔文敏犹议及之/以为不教民蒔种/而导之饮B．其所为亭者/非盖非敛/故其所命者不嫌不忌耳/而崔文敏犹议及之/以为不教民蒔种/而导之饮C．其所为亭者/非盖非敛故其所命者/不嫌不忌耳/而崔文敏犹议及之/以为不教/民蒔种而导之饮D．其所为亭者/非盖非敛/故其所命者不嫌不忌耳/而崔文敏犹议/及之以为不教民蒔种/而导之饮6．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A．视事指官吏到职办公，“下车”指官吏初到任，“乞骸骨”指官吏因年老请求退职。
B．永叔即欧阳修，是在宋代文学史上最早开创一代文风的文坛领袖并倡导了“古文运动”。
C．《史记》是司马迁所撰写的中国历史上第一部纪传体通史，被列为“二十四史”之首。
D．子瞻是苏轼的字，古人所取之字往往是名的补充解释，是和名相表里的，故也叫“表字”。
7．下列对原文的理解和赏析，不正确的一项是（）A．作者于辛丑年面君回来时，因为丰乐亭、醉翁亭的官员接待，本来有机会游玩两亭，但催促自己尽快赴任的公文阻断了自己游玩的兴致，作者就打算趁着癸卯年入朝见君的机会，游玩一下两亭。
B．文章第一段以游踪为线索，写了作者观赏了登上醉翁亭、意在亭、梅亭、玻璃亭、老梅亭等返程时还拜访了智仙庵、开化寺，并表达了作者的看法：丰乐亭醉翁亭两亭是名胜古迹，此外断不可以再建亭子。
C．本文传达了山川是借助人的作用而流传千古的思想，如滁阳诸山景色平庸，但一旦有了名人的足迹，有了名人（欧阳修、苏东坡）的垂青，便显现了其游玩的价值,这也就是所谓的名人效应。
D．欧阳修修筑的亭子的原因，不是为了超越别人，不是为了敛名，所以他给亭子命名就不嫌弃乐不忌讳醉。
苏东坡领悟了欧阳修的见解，他们师生双方，思想不同凡俗，作者也在这次游玩中醒悟了一些道理。
8．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）一官一亭，一亭一扁，然则何时而已？欲与欧公斗力耶？（2）其贤者诗酒于烟云水石之前，然叫骂怨咨耳热之后，终当介介。
1．A2．C【解析】本题考查理解古代文化常识的能力。
C项，文中“函”指的是用木匣子装，名词作动词用。
3．B【解析】本题考查归纳内容要点，概括中心意思的能力。
B项，“但在气势的表达效果上相对较差”表述不准确，本文虽然短小，但是说理性非常强。
4．（1）到了割下头发来对天发誓，抱头痛哭，眼泪沾湿衣襟的可怜地步，怎么那样的衰败差劲呢！难道说是因为取得天下难，而失去天下容易才像这样的吗？（2）忧劳可以使国家兴盛，安乐可以使自身灭亡，这是自然的道理。
【解析】本题考查文言文翻译的能力。
抓住关键词重点翻译。
（1）至于：到了；何其：怎么那样；岂：难道；易：容易。
（2）兴、亡：使动用法，使……兴、使……亡；逸豫：安乐。
【参考译文】啊！国家的兴盛与衰败的道理，虽说是天意，难道不是人为的缘故吗？探究庄宗得天下和失天下的原因，就可以知道了。
世人传言晋王李克用临死时，曾把三支箭交给庄宗，并对他说：“梁是我的仇人，燕王是我扶持的，契丹与我结为兄弟，但都背叛了我而归附于梁。
这三件事，是我的遗恨。
给你三支箭，希望你不要忘记你父亲报仇的心愿。
”庄宗收下箭藏在宗庙里，此后打仗时，就派官员以少牢之礼祭祀于宗庙，恭敬地取出箭，放入锦锻织的袋子里，背着它冲杀在前，等打了胜仗，又把箭放回宗庙。
当庄宗用绳子捆着燕王父子，用木匣装放着梁王君臣的头颅，进宗庙，把箭交还先王，禀告报仇成功的消息的时候，他意气之盛，可以说是豪壮啊！等仇敌已灭，天下平定，一个人在夜间呼喊，叛乱的人四方响应，庄宗慌张东逃，还没等见到敌人，官兵们就离散了，只乘下君臣互相瞧着，不知投奔哪里是好，以至于剪断头发，对天发誓，眼泪沾湿了衣裳，这又是多么衰败啊！难道真是得天下难而失天下易吗！还是推究他成功或失败的原因，都在于人为的缘故呢？《尚书》说：“自满招致损失，谦虚得到好处。
”忧患与勤劳可以使国家兴盛，贪图安逸享乐可丧失性命，这是很自然的道理。
所以当庄宗气势旺盛时，天下所有豪杰无人能同他对抗，等到衰败时，几十个伶人就可使他命丧国亡，为天下人所耻笑。
可见祸患常常是由微小的事情积累而成的，聪明勇敢的人反而常被所溺爱的人或事困扰，难道仅仅是伶人的事吗？课外拓展5．B6．B【解析】本题考查理解古代文化常识的能力，文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。
平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意集合语境的含义作答。
B项，“古文运动”的倡导者应为韩愈、柳宗元。
7．B8．（1）一个官员就建一座亭子，一座亭子就有一个牌匾，既然这样，那么什么时候才能停止呢？是想和欧阳修争高下吗？（2）那些（所谓）贤能的人在烟云水石前作诗饮酒，然而叫骂怨恨叹息酒酣耳热之后，最终还是不能忘怀。
【解析】本题考查学生的文言文翻译能力。
拿到句子之后，应先回归文本，然后分析句子中是否存在特殊句式和固定句式、短语，然后按照不同的句式进行调、换、删，再采取对译法，逐字进行翻译。
注意关键字词和句式的翻译：（1）“扁”“然则”“已”“斗力”，语句通顺。
（2）状语后置句，“诗酒”“咨”，语句通顺。
【参考译文】辛丑那年面君回来，因为两亭（丰乐亭、醉翁亭）官员接待我，让我住下来(游玩)。
适逢有公文，催促命令我尽快赴任，我洒脱放逸的兴致全被阻断了。
我打算趁癸卯年入朝见君的机会，一定要游玩一下丰乐醉翁亭。
我们骑快马登上丰乐亭，门生孙教、举人养冲氏反复地请我饮酒。
观赏苏东坡书写的“丰乐亭记”，笔力雄健超拔飘逸可爱。
登保丰堂，拜谒五贤祠，却不如门额之开阔。
登上醒心亭，读曾子固《醒心亭记》，放眼望去庭外古树枝丫层层叠叠，倒也深邃值得探看，而我内心并不想旁及其他景点,于是走过薛老桥，登上酿泉井台，品尝酿泉之水。
不一会儿直入欧门，登上醉翁亭。