临床护理路径在母乳喂养指导中的应用分析
临床护理路径在母乳喂养中的临床应用效果
临床护理路径在母乳喂养中的临床应用效果发表时间：2012-11-14T09:01:22.497Z 来源：《中外健康文摘》2012年第25期供稿作者：张海英[导读] 探讨临床护理路径在产科母乳喂养中的临床应用效果。
张海英（南京市妇幼保健院产科五病区江苏南京 210004）【摘要】目的探讨临床护理路径在产科母乳喂养中的临床应用效果。
方法选取2011年8月份至10月份我科住院产妇280人，随机分为实验组和对照组，实验组采用科室制定的临床护理路径进行指导与护理，对照组按常规方法进行护理和健康教育，自行设计问卷调查。
结果实验组产妇母乳喂养知识的掌握程度、母乳喂养成功率明显高于对照组结论应用科室制定的临床护理路径明显提高了产妇母乳喂养的成功率。
【关键词】临床护理路径母乳喂养临床路径（CNP）是针对患者管理的无序状况进行的一种优化、简化和增效的管理方法[1]，是指由各相关部门或科室的医务人员针对特定的疾病制定出有顺序的、有时间性的和最适当的临床服务计划，以加快患者康复、减少资源浪费，使患者获得最佳的持续改进的照顾品质的护理服务程序[2]。
随着国内对CNP的研究和应用，大量的结果显示CNP可以优化护理流程，增强护患沟通，提高患者满意度，为医院带来良好的社会效益。
我科室通过对母乳喂养临床护理路径的使用与观察，提高了母乳喂养成功率，同时优化了护理流程，提升了工作效益。
一对象与方法对象：选择2011年8月份至10月份我科住院足月产妇280例，排除严重妊娠合并症及并发症，无母乳喂养禁忌证，随机分为实验组和对照组。
两组在年龄、文化程度、社会心理等方面无显著性差异（P>0.05），具有可比性。
方法：1 制定临床护理路径科室成立临床护理路径小组，共同讨论制定出与本科室相适应的母乳喂养护理路径方案，并制作路径表（评估表、健康教育路径表）。
实验组和对照组各设组长一名，每组组员为该组相对固定的责任护士，具体路径由责任护士实施。
临床护理路径应用于初产妇对纯母乳喂养率及满意度的影响研究
临床护理路径应用于初产妇对纯母乳喂养率及满意度的影响研究发表时间：2018-01-15T16:33:55.657Z 来源：《中国误诊学杂志》2017年第24期作者：闫文芬[导读] 初产妇护理中应用临床护理路径，有效提升了纯母乳喂养成功率及护理满意度，值得临床推广。
天津市武清区中医院天津市武清区 301700摘要：目的：分析初产妇护理中实施临床护理路径对纯母乳喂养成功率及护理满意度的影响情况。
方法：选取2016年12月-2017年5月期间我院收治的118例初产妇作为研究对象，按照产妇的入院先后顺序，将产妇分为实验组和对照组，其中对照组产妇均采用常规护理，实验组产妇则在护理中应用临床护理路径，比较两组初产妇纯母乳喂养成功率及护理满意率。
结果：实验组产妇的纯母乳喂养成功率（98.31%）、护理总满意率（96.61%）、健康教育知识掌握率（93.22%）均明显高于对照组，组间数据差异有统计学意义（P<0.05）。
结论：初产妇护理中应用临床护理路径，有效提升了纯母乳喂养成功率及护理满意度，值得临床推广。
关键词：临床护理路径；初产妇；母乳喂养；满意度临床护理路径指的是根据某种疾病及手术方法的患者特点制定一系列清晰明确的群体护理模式，其特点是护理方法具有一定的时间性、顺序性以及整体性，在制定临床护理路径时，融入了循证医学、药理学、护理学等多种学科先进的理念及方法，自患者入院起直至出院，均需按照临床护理路径进行护理，并通过临床应用实践不断加以补充及完善，逐渐建立更佳科学、有效的护理流程[1]。
近年来，临床护理路径逐渐引入至产科护理中，起到了非常积极的作用，尤其是对于初产妇而言，临床护理路径的实施提高了其对分娩、产后自我护理等知识的掌握度，提升了母乳喂养成功率。
本次研究选取了2016年12月-2017年5月期间我院收治的118例初产妇作为研究对象，进一步分析了临床护理路径内容及应用效果，现报道如下。
1、资料与方法1.1一般资料选取2016年12月-2017年5月期间我院收治的118例初产妇作为研究对象，按照产妇的入院先后顺序，将产妇分为实验组和对照组，每组59例，实验组产妇的年龄介于18-36岁，平均（27.64±3.52）岁，孕期38-41周，平均（39.45±0.37）周，分娩方式：自然分娩39例，剖宫产分娩：20例；对照组产妇的年龄介于19-35岁，平均（27.89±3.47）岁，孕期37-42周，平均（39.62±0.41）周，分娩方式：自然分娩37例，剖宫产分娩22例，此次研究需排除存在妊娠合并症的产妇，排除合并精神疾病影响正常交流沟通的产妇，将两组产妇的一般资料进行比较，差异无统计学意义（P>0.05）。
临床路径表在产后母乳喂养健康教育中的应用
临床路径表在产后母乳喂养健康教育中的应用程年平，陈红霞，杨丽红（安徽省马鞍山妇幼保健医院产科，安徽马鞍山243000）［摘要］目的：探讨临床路径表在产后母乳喂养健康教育中的应用效果。
方法：随机将86例产妇分为试验组和对照组。
试验组采用临床路径模式，对产妇进行健康教育指导；对照组采用传统的健康教育模式；将两组产妇知识掌握程度及对护士满意度进行对比。
结果：与对照组相比较，试验组进行了健康教育宣讲后，产妇能显著地提高知识掌握程度（P＜0.01）以及对护士工作的满意度也有明显提高，差异有统计学意义（P＜0.01）。
结论：对产妇应用临床路径表进行母乳喂养健康教育，能提高产妇知识掌握程度及对护士的满意度，能有效的促进护理质量的提高。
［关键词］临床路径表；母乳喂养；健康教育Application of the table of clinical path on the post－natal breastfeeding health education CHENG Nian－ping，CHEN Hong－xia，YANG Li－hong（Maternity and Child Care Hospital of Ma'anshan City，Ma'anshan243000，China）Abstract：Objective To investigate the effect of the table of clinical path on the post－natal breastfeeding health educa-tion.Method86lying－in women were randomly divided into two groups：an experimental group and a control group.The experimental group used clinical path model in which lying－in women were given guidances on health education while the control group used traditional health education model.After that，the amount of knowledge absorbed by the lying－in women and the level of satisfaction towards nurses of these two groups were compared.Results Compared with the control group there was great difference in the amount of knowledge absorbed by the lying－in women（P＜0.01）and the level of satisfaction towards nurses（P＜0.01）after health education.Conclusion The table of clinical methods maternal breastfeeding health education can increase the amount of knowledge and improve the level of satisfaction towards nurses.And it can also improve the quality of nursing.Key Words：Table of clinical path；Breastfeeding；Health education临床路径是由临床路径发展小组CPDT（The chinical pathway development team）内的一组成员，根据某种诊断、疾病或手术而制定的一种护理模式。
探究母乳喂养指导路径应用于产后护理管理中的临床效果
探究母乳喂养指导路径应用于产后护理管理中的临床效果摘要】目的探讨分析在产后护理管理中融入母乳喂养指导路径的应用效果。
方法选取我院妇产科于2018年6月到2019年12月期间生产的80例孕产妇进行此次研究，按照数字表法对患者随机分组，其中接受常规产后护理管理的40例产妇作为对照组，联合母乳喂养指导路径的40例产妇作为观察组，观察对两组产妇的护理效果。
结果比较两组产妇的泌乳开始时间以及母乳喂养知识掌握评分，观察组均高于对照组（P＜0.05）。
结论根据本次研究的结果可以确认，在产后护理管理中融入母乳喂养指导路径有着十分明显的作用，可以提高产妇的母乳喂养知识，促使其更快开始泌乳，具有临床推广价值。
【关键词】产后护理管理；母乳喂养指导路径；应用效果[Abstract] Objective To explore and analyze the application effect of breast feeding guidance path in postpartum nursing management. Methods 80 cases of pregnant women in our hospital from June 2018 to December 2019 were selected for this study. According to the digital table method, the patients were randomly divided into control group (40 cases) receiving routine postpartum nursing management and 40 cases (observation group) combined with breast-feeding guidance path. Results compared the two groups of maternal lactation start time and breastfeeding knowledge mastery score, the observation group was higher than the control group (P < 0.05). Conclusion according to the results of this study, it can be confirmed that the integration of breast-feeding guidance path in postpartum nursing management has a very obvious role, can improve maternal breastfeeding knowledge, promote it to start lactation faster, with clinical promotion value.[Key words] postpartum nursing management; breast feeding guidance path; application effect 新生儿处于生长发育最为快速的一个阶段，他们对能量有着极大的需求。
护理临床路径对于产后母乳喂养的影响
龄最小２ ３ 岁 ，最大３ ８ 岁 ，平均 （ ２ ８ ． ４ ３ ±５ ． １ ７ ）岁 ；婚姻状 况 ：已婚５ ９ 例 ，离婚 ｌ 例 ；平均受教 育年 限为 （ １ ５ ． ０ ４ ± ４ ． ７ ９ ）年 ；平 均月收人为
（ ２ ２ ９ ７ ． ５ ０ ±１ ５ ６ ． ９ ４ ）元 ；新生儿性 别 ：男３ ２ 例 ，女 ２ ８ 例 ；分娩方 式 ：
２ ５ ２ ・临床护理 ・
２ ０ １ ５ ， Ｖ ｏ １ ． １ ３ ， Ｎ ｏ ． １ ０
护理 临床路径对于产后母乳喂养的影 响
孙 进 亚
（ 河 南省舞 阳县人 民医院，河南 舞 阳 ４ ６ ２ ４ ０ ０ ）
【 摘 要】 目的 探 讨护 理 ・ 临床路 径 对 于产后 母 乳喂 养 的影响 。方 法 ２ ０ １ １ 年 ８月至 ２ ０ １ ３ 年 ８月选择 在我 院进 行产 后干 预 的产 妇 １ ２ ０例 ，根 据 随机抽 签 原 则分 为治疗 组 与对照 组各 ６ Ｏ 例 ，对 照 组只接 受资料 宣传 教 育 ，治疗 组采 用护理 临床路 径进 行干 预 。结 果 治疗 组产 妇的母 乳
顺产４ １ 例 ，剖宫产 １ ９ 例 。两组产妇年 龄、分娩方 式、新生儿一般情 况
意哺乳率。
纳入标 准 ：顺 利完成 单胎分娩 ；知情 同意 ；年龄２ ０ － ４ ０ 岁 ；无原 发性
身体恶 性疾病 ；无精 神疾病 ；母 乳无病理性病 菌 ；新生儿身体健 康 ， 无病 理疾 病 。年 龄最 小２ ２ 岁 ，最大３ ８ 岁 ，平均 （ ２ ８ ． ３ ４ ±５ ２ １ ）岁 ；
个月开始就进行乳房保健护理指导；进行哺乳期间饮食指导。
１ ． ３观察 指标 ；在产后 １ 个 月 ，调查所有产妇 的喂养 方法。母乳喂养 ： 只喂母乳 ，不 加水 和其他代乳 品 ；人工喂养 ：完全 由代乳品等喂养 ； 混合喂养 ；母 乳之外还补充其他 代乳品 。同时调查 两组产妇的主 观愿
产科护理管理中母乳喂养指导路径的应用效果
产科护理管理中母乳喂养指导路径的应用效果目的：观察产科护理管理中母乳喂养指导路径的应用效果。
方法：选取2016年12月-2017年12月本院收治的初产妇80例，按照入院先后顺序将其分为对照组和观察组，各40例。
对照组给予常规护理，观察组在对照组基础上给予母乳喂养指导路径干预。
比较两组母乳喂养成功率、新生儿护理知识及自我护理技能评分。
结果：护理后，观察组母乳喂养成功率为90.00%，高于对照组的60.00%，比较差异有统计学意义（P＜0.05）；护理后，两组新生儿护理知识、自我护理技能评分均高于护理前，且观察组均高于对照组，比较差异均有统计学意义（P＜0.05）。
结论：产科护理管理中给予母乳喂养指导路径干预，可有效提高产妇对新生儿护理知识及自我护理技能的掌握程度，提高母乳喂养成功率，值得临床推广。
6個月以下的婴儿最好的天然食物就是母乳，其不仅营养丰富，而且能满足婴儿的生理发育需求，在婴儿茁壮成长阶段起着相当重要的作用[1]。
此外母乳喂养期间出现的亲密接触可以增进产妇与婴儿之间的感情，因此国家大力提倡母乳喂养。
但近年来产妇缺乏正确的喂养指导，此现象的发生直接影响了母乳喂养质量，所以提高母乳喂养成功率在产科护理管理中就显得尤为重要。
母乳喂养指导路径是一种根据产妇每日实际情况而为其制定的适宜护理计划的新形式，其具有易操作、易掌握等优势，并且还能提高母乳喂养成功率[2]。
为了进一步探寻母乳喂养指导路径在产科护理管理中所起到的作用，本院对80例初产妇进行母乳喂养指导路径干预，并取得理想的效果。
现报道如下。
1 资料与方法1.1 一般资料选取2016年12月-2017年12月在本院治疗并留院观察的80例初产妇为研究对象。
纳入标准：均无感染病以及妊娠并发症；精神状态良好，积极配合研究工作；对此次研究均知情并已签署知情同意书。
排除标准：伴有严重心、肾、肝功能不全者。
按照入院先后顺序将其分为对照组和观察组，各40例。
产科护理管理中母乳喂养指导路径的应用分析
产科护理管理中母乳喂养指导路径的应用分析发表时间：2016-07-12T16:38:21.497Z 来源：《健康世界》2016年第8期作者：杨永清[导读] 母乳喂养指导路径在产科护理管理中的应用有利于提高母乳喂养成功率，有利于产妇更熟练了解母乳的相关知识。
云南省文山州丘北县社区服务中心 663200摘要：目的：研究在产科护理管理中合理应用母乳喂养指导路径的临床方法及效果。
方法：参照完全随机对照方法，将2014年2月-2015年9月于我院产科顺利分娩的产妇140例进行随机分组，得对照组（常规护理与一般性指导）和观察组（母乳喂养指导路径）各70例，对比两组的母乳喂养成功率和护理效果。
结果：经过一系列护理管理后，发观察组的母乳喂养成功率为67例（95.71%），明显高于对照组的59例（84.29%），组间对比差异具统计学意义（X2=6.48，P＜0.05）；且观察组的满意度和知晓度评分依次为（91.37±5.49）分、（88.46±4.39）分，均显著高于对照组（t=12.57，11.70；P＜0.05）。
结论：母乳喂养指导路径在产科护理管理中的应用有利于提高母乳喂养成功率，有利于产妇更熟练了解母乳的相关知识，也利于良好护患关系的构建，具备推广意义。
关键词：产科；护理管理；母乳喂养；指导路径；临床应用效果母乳喂养是产妇分娩完成后首先需要考虑的问题，相比人工喂养，母乳喂养能够为婴儿提供更全面的营养来源，也有利于婴儿心理诉求的满足[1]，对于增进母婴交流也有积极意义。
如何正确进行母乳喂养，是产科护理人员重点关注的问题。
鉴于此，本研究通过随机对照试验，分析将母乳喂养指导路径应用于产科护理管理中的具体效果，以便为临床工作提供参考。
详情整理如下。
1 资料与方法1.1 一般资料参照完全随机对照方法，将2014年2月-2015年9月于我院产科顺利分娩的产妇140例进行随机分组，得对照组（常规护理与一般性指导）和观察组（母乳喂养指导路径）各70例。
护理程序在母乳喂养中的应用
护理程序在母乳喂养中的应用目的探讨护理程序在母乳喂养中所起到的作用。
方法于笔者所在医院妇产科收治的产妇共476例，全部产妇随机分为试验组248例和对照组228例，试验组应用护理程序进行护理，对照组给予常规护理，对两组的护理效果进行统计学分析。
结果试验组开始泌乳时间早于对照组，试验组的患者喂养姿势正确率以及产妇挤奶手法正确率明显高于对照组（P＜0.01）。
且试验组产妇乳汁充足例数明显高于对照组（P＜0.01）。
结论将护理程序应用于母乳喂养中，可以明显提高泌乳时间和泌乳量，进一步确保了母乳喂养的成功率和母乳质量，值得临床推广使用。
标签：护理程序；母乳喂养Nursing program in the application of breastfeeding ZHANG Jing-ping.Maternal and Child Health Hospital of Pingjiang Country,Pingjiang 410400，China[Abstract]ObjectiveTo explore the effect of nursing program in breastfeeding.MethodsThe 476 patients were divided into experimental（n=248）and control groups（n=228）, experimental group received nursing care procedures, the control group received routine nursing, Effects of the two groups for statistical analysis of nursing.ResultsCompared with control group, the experimental group began to lactation time early in the control group, the lactation start time by comparison are statistically significant differences.Two groups of maternal lactation began, the amount of lactation meet baby needs time is the range.The experimental group mothers lactation quantity meet demand of time early in the baby in the control group, after comparison, a statistically significant difference.ConclusionThe nursing program women for breast lactation time and lactation volume is have certain effect, and promote the use of clinical.【key words】The nursing program；Breastfeeding母乳喂养具有许多优点，不仅方便、新鲜易消化，而且母乳可为婴儿提供所需要的必须营养成分，并且营养成分是最适合婴儿机体的，对脑发育和其他器官的发育很有好处［1]。
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实用医技杂志 2019 年 4 月第 26 卷第 4 期 Journal of Practical Medical Techniques，April 2019，Vol. 26，No. 4
进新生儿与母亲之间的情感，母乳喂养可刺激子宫收缩，降 低 产 妇 产 后 出 血 的 发 生 [3]。 但 是 由 于 我 国 母 乳 喂 养 相关基础知识普及度降低，传统母乳喂养健康指导中护理 人员单纯采用口头宣传教育方式，不利于产妇对正确哺乳姿 势的了解，宣传教育效果受护理人员沟通能力、产妇理解能 力的影响，从而延缓产妇产后泌乳始动时间，减少产妇产后 泌乳量[4]。临床护理路径与传统健康教育相比是一种产妇 管理优化，护理人员结合产妇围产期不同时间段生理特点 以 及 心 理 特 征 ，有 顺 序 地 实 施 临 床 护 理 干 预 ，在 产 妇 产 前 缓 解 产 妇 入 院 后 紧 张 、焦 虑 情 绪 ，并 鼓 励 产 妇 模 仿 示 范 母 乳喂养动作，纠正产妇母乳喂养认知错误，从而协助产妇做 好产前准备，产中、产后协助产妇解决实质问题，从产妇实际 情 况 出 发 ，促 使 产 妇 与 胎 儿 早 期 接 触 ，从 而 促 进 产 妇 母 乳 的分泌[5，6]。本次研究显示试验组产妇产后 6 h 内、产后 6~24 h 内泌乳始动率分别为 55%、43%，均明显多于对照组，且试 验组产妇产后 3 d 奶量充足例数明显多于对照组，由此可见， 给予临床护理路径的试验组产妇产后泌乳早于对照组，且泌
实用医技杂志 2019 年 4 月第 26 卷第 4 期 Journal of Practical Medical Techniques，April 2019，Vol. 26，No. 4
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临床护理路径在母乳喂养指导中的应用分析
王志华
近些年，世界卫生部门调查研究显示母乳是婴儿最为理 想的食物，母乳蛋白中乳蛋白及酪蛋白比例符合新生儿胃肠 耐受能力，可保证婴幼儿摄入的蛋白质被完全代谢，这是其 他乳制品难以取代的。除此之外，母乳中含有溶菌素、巨噬细 胞，可有效增强新生儿机体免疫力，促进婴幼儿胃肠内乳酸 杆菌、双歧杆菌等益生菌的生长，因此促进产妇产后泌乳就 显得十分重要[1，2]。本次研究观察分析临床护理路径在母乳喂 养指导中的应用疗效，对我院 2017 年 5 月至 2018 年 5 月收 治的 164 例产妇母乳喂养指导中分别行常规护理干预与临 床护理路径，比较 2 组产妇母乳喂养相关情况，现报告如下。 1 资料与方法 1.1 病例选择标准
本次研究经医院伦理会同意，参与本次研究的孕妇均为 初产妇，产妇产前无乳头凹陷、扁平乳头等乳房问题，所有产 妇产前检查均为单胎足月分娩。排除标准：①排除合并妊娠 期并发症产妇。②排除合并母乳喂养禁忌证产妇。③排除合 并认知功能障碍、语言理解障碍等神经系统疾病产妇。 1.2 临床资料
试验组 82 例产妇，年龄 20~37 岁，平均（29.3±1.0）岁，孕 周 37~42 周，平均（39.5±0.4）周。对照组 82 例产妇，年龄 22~ 38 岁，平均（29.3±1.1）岁，孕周 37~42 周，平均（39.4±0.5）周。2 组产妇在年龄、孕周等方面差异无统计学意义（P>0.05）。 1.3 方法 1.3.1 对照组：产妇均给予常规母乳喂养健康指导，产妇入 院后护理人员了解产妇既往分娩史，与产妇进行沟通，向产 妇讲解母乳喂养为婴幼儿成长的重要性以及产妇产后母婴 同室、母婴早接触、新生儿早吸吮对产妇产后早期泌乳的作 用，纠正产妇对母乳喂养相关基础知识认知错误，掌握母乳 喂养基础技巧。 1.3.2 试验组：产妇在对照组常规母乳喂养指导的基础上实 施临床护理路径，建立临床护理路径小组，对科室护理人员 进行母乳喂养护理路径培训。（1）产前宣传教育：①孕产妇入 院后护理人员应向产妇介绍病房环境，促使产妇熟悉医院环 境，缓解并消除产妇紧张、焦虑感。②向产妇讲解相关母乳喂 养知识的同时给予产妇母乳喂养示范性教学，对产妇母乳喂 养动作以及基础知识掌握情况进行评估，增强产妇对母乳喂 养的信心。③对于乳头凹陷的产妇指导产妇每天做乳头牵 拉，孕 28 周后指导孕妇每天使用温清水对乳房进行清洁、按 摩。（2）分娩当天指导：再次向产妇强调母乳喂养的重要性， 同时协助产妇做好产前哺乳准备，产妇出现规律收缩后科学
激产妇产后开奶。②产后第 1 天，向产妇讲解纯母乳喂养的重
要性及哺乳次数，指导产妇采取正确的姿势哺乳，保证产妇卧
位哺乳时身体呈一条直线，婴儿在张大嘴吸允乳头的时候，产
妇应一手呈“C”型拖住乳房，一手臂环抱婴儿背部，为保证乳
汁排放，产妇可挤压乳晕。
1.4 观察指标
①观察比较 2 组产妇产后 6、24、48 h 内泌乳始动例数。
42 51.2 28 34.1
5.521
5.306
＜0.05
＜0.05
奶量不足
例数 %
2
2.4
12 14.6
5.102
＜0.05
3讨
论
随着对母乳喂养相关研究的不断深入，研究发现母乳中
含有多种对婴幼儿身体成长有益的物质，对促进婴儿身体发
育具有重要的意义，除此之外，产妇产后早期接触胎儿，可增
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82 40 48.8 32 39.0 10 12.2
5.542
5.436
5.102
＜0.05
＜0.05
＜0.05
2.2 2 组产妇产后 3 d 泌乳量比较 见表 2。
组别
试验组 对照组 χ2 值 P值
例数
82 82
表 2 2 组产妇产后泌乳量
奶量充足
奶量适中
例数 % 例数 %
48 58.9 32 39.0
DOI：10.19522/ki.1671-5098.2019.04.069 作者单位：457000 河南省濮阳市人民医院产科
指导产妇分娩，从而保证胎儿顺利娩出。（3）产后宣传教育：①
胎儿顺利娩出 30 min 内，在排除产妇及婴儿存在特殊情况
下，将婴儿置于产妇胸部，协助新生儿吸吮产妇乳头，从而刺
差异有统计学意义。
2结
果
2.1 2 组产妇产后 6、24、48 h 内泌乳情况比较
见表 1。
组别
试验组 对照组 χ2 值 P值
表 1 2 组产妇产后不同时间段泌乳始动情况
产后 6 h 内 例数
例数 %
产后 6~24 h 产后 24~48 h 例数 % 例数 %
82 45 54.9 35 42.7
2
2.4
②观察比较 2 组产妇产后 3 d 泌乳量，奶量充足：可满足婴儿
日常饮食所需且哺乳或有剩余。奶量适中；刚好满足婴儿日常
饮食所需，无需奶粉辅助喂养。奶量不足：无法满足婴儿日常
饮食所需，需添加奶粉。
1.5 统计学处理
选择 SPSS 21.0 统计学软件进行整理，2 组产妇产后泌乳
情况其相关计数资料用率（%）表示，