高中数学必修1复习课件
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北师大版高中数学必修1第一章《集合复习课》课件

D 个. {a, b}的子集个数共有 _____
A. 2 C. 5
B. 3 D. 8
5.已知集合A {x | 2 x 2, x R}, B {x | x a}且A B, 则实数a的取值范围是 ________ .
5.已知集合A {x | 2 x 2, x R},
一、基本知识:
1. 空集、有限集、无限集.
2. 集合元素的三个特征: 确定性、互异性、无序性. 3. 集合的表示方法: 描述法、列举法、图示法.
4. 元素与集合的关系: a A 集合与集合的关系: A B, M N
4. 元素与集合的关系: a A 集合与集合的关系: A B, M N 5. 常见数集: N N Z Q R
2 2
B {x R | x ax a 12 0}
2
且 A B A ,求实数 a 的取值集合.
作业:
1. 设数集 A {a , 2}, B {1, 2,3, 2a 4}, 2 C {6a a 6}, 如果 C A, C B, 求a 的取值集合.
7. 设集合U {1, 2, 3, 4, 5} A {1, 3, 5} A. {1, 2, 4} C. {3, 5} B {2, 3, 5} B. {4} D. Φ
A 则CU ( A B) ________.
8. 设A、B、I均为非空集合, 且满足 A B I . 则下列各式中错误的 是 ________ . A. (CI A) B I B. (CI A) (CI B) I C. A (CI B) Φ D. (CI A) (CI B ) CI B
其中正确的个数有 _____个.
A. 2 C. 5
B. 3 D. 8
5.已知集合A {x | 2 x 2, x R}, B {x | x a}且A B, 则实数a的取值范围是 ________ .
5.已知集合A {x | 2 x 2, x R},
一、基本知识:
1. 空集、有限集、无限集.
2. 集合元素的三个特征: 确定性、互异性、无序性. 3. 集合的表示方法: 描述法、列举法、图示法.
4. 元素与集合的关系: a A 集合与集合的关系: A B, M N
4. 元素与集合的关系: a A 集合与集合的关系: A B, M N 5. 常见数集: N N Z Q R
2 2
B {x R | x ax a 12 0}
2
且 A B A ,求实数 a 的取值集合.
作业:
1. 设数集 A {a , 2}, B {1, 2,3, 2a 4}, 2 C {6a a 6}, 如果 C A, C B, 求a 的取值集合.
7. 设集合U {1, 2, 3, 4, 5} A {1, 3, 5} A. {1, 2, 4} C. {3, 5} B {2, 3, 5} B. {4} D. Φ
A 则CU ( A B) ________.
8. 设A、B、I均为非空集合, 且满足 A B I . 则下列各式中错误的 是 ________ . A. (CI A) B I B. (CI A) (CI B) I C. A (CI B) Φ D. (CI A) (CI B ) CI B
其中正确的个数有 _____个.
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22
(2)方程x2+2x+1=0的解集中有两个元素. (3)组成单词china的字母组成一个集合.
【解题探究】 1.集合中的元素有哪些特性? 2.集合中的元素能重复吗?
探究提示: 1.集合中的元素有三个特性,即确定性、互异性和无序性. 2.构成集合的元素必须是不相同的,即集合元素具有互异性, 相同的元素只能算作一个. 【解析】1.①不正确.因为成绩较好没有明确的标准. ②正确.中国海洋大学2013级大一新生是确定的,明确的. ③正确.因为参加2012年伦敦奥运会的所有国家是确定的, 明确的. ④不正确.因为高科技产品的标准不确定. 答案:②③
(3)无序性:集合与其中元素的排列顺序无关,如由元素a,b, c与由元素b,a,c组成的集合是相等的集合.这个性质通常 用来判断两个集合的关系.
3.元素和集合之间的关系 (1)根据集合中元素的确定性可知,对任何元素a和集合A,在 a∈A和a∉A两种情况中有且只有一种成立. (2)符号“∈”和“∉”只是表示元素与集合之间的关系. 4.对一些常用的数集及其记法要关注的两点
第一章 集合与函数概念 1.1 集合
1.1.1 集合的含义与表示 第1课时 集合的含义
一、元素与集合 1.定义: (1)元素:一般地,把所研究的_对__象_统称为元素,常用小写的 拉丁字母a,b,c,…表示. (2)集合:一些元素组成的总体,简称为_集_,常用大写拉丁字 母A,B,C,…表示. 2.集合相等:指构成两个集合的元素是_一__样_的. 3.集合中元素的特性:_确__定__性_、_互_异__性__和_无__序__性__.
类型 一 集合的判定
【典型例题】
1.下列说法中正确的序号是
.
①高一(四)班学习成绩较好的同学组成一个集合;
(2)方程x2+2x+1=0的解集中有两个元素. (3)组成单词china的字母组成一个集合.
【解题探究】 1.集合中的元素有哪些特性? 2.集合中的元素能重复吗?
探究提示: 1.集合中的元素有三个特性,即确定性、互异性和无序性. 2.构成集合的元素必须是不相同的,即集合元素具有互异性, 相同的元素只能算作一个. 【解析】1.①不正确.因为成绩较好没有明确的标准. ②正确.中国海洋大学2013级大一新生是确定的,明确的. ③正确.因为参加2012年伦敦奥运会的所有国家是确定的, 明确的. ④不正确.因为高科技产品的标准不确定. 答案:②③
(3)无序性:集合与其中元素的排列顺序无关,如由元素a,b, c与由元素b,a,c组成的集合是相等的集合.这个性质通常 用来判断两个集合的关系.
3.元素和集合之间的关系 (1)根据集合中元素的确定性可知,对任何元素a和集合A,在 a∈A和a∉A两种情况中有且只有一种成立. (2)符号“∈”和“∉”只是表示元素与集合之间的关系. 4.对一些常用的数集及其记法要关注的两点
第一章 集合与函数概念 1.1 集合
1.1.1 集合的含义与表示 第1课时 集合的含义
一、元素与集合 1.定义: (1)元素:一般地,把所研究的_对__象_统称为元素,常用小写的 拉丁字母a,b,c,…表示. (2)集合:一些元素组成的总体,简称为_集_,常用大写拉丁字 母A,B,C,…表示. 2.集合相等:指构成两个集合的元素是_一__样_的. 3.集合中元素的特性:_确__定__性_、_互_异__性__和_无__序__性__.
类型 一 集合的判定
【典型例题】
1.下列说法中正确的序号是
.
①高一(四)班学习成绩较好的同学组成一个集合;
高中数学必修1-总复习课件(学生版)

数集 自然 数集 正整 数集 整数 有理 集 数集 实数 集 复数
记法
N
N
Z
Q
R
C
空集 . 无限集 、______ (5)集合的分类:有限集 ______、______
2. 集合间的基本关系 (1)子集、真子集及其性质 B(或B__ A). ①对任意的x∈A,都有x∈B,则A___ ②若A⊆B,且在B中至少有一个元素x∈B,但x∉A, ). 则A____ B(或B____A A;A___ A; A⊆B,B⊆C⇒A_____ C. ③ ∅___ ④若A含有n个元素,则A的子集有___ 2n 个,A的非空 子集有______ 2n-1 个,A的非空真子集有_______ 2n-2 个.
变式训练 3
设全集是实数集 R,A={x|2x2-7x+3≤0},B={x|x2+a<0}. (1)当 a=-4 时,求 A∩B 和 A∪B; (2)若(∁RA)∩B=B,求实数 a 的取值范围.
集合中的新定义问题 题 型四 【例 4】在集合{a,b,c,d}上定义两种运算 和 如下:
那么 d (a c)等于 ( A.a
变式训练 4
) D.d
B.b
C.c
已知集合S={0,1,2,3,4,5},A是S的一个子集,当x∈A 时,若有x-1∉A,且x+1∉A,则称x为A的一个“孤立元 素”,那么S中无“孤立元素”的4个元素的子集共有 ________ 个,其中的一个是____________.
易错警示
忽略空集致误
(1)(4 分)若集合 P={x|x2+x-6=0},S={x|ax+1 =0}, 且 S⊆P, 则由 a 的可取值组成的集合为__________.
1.集合与元素 确定性 、________ 互异性 、 (1)集合元素的三个特性:_______ 无序性 . _________ 不属于∉ 、 属于∈ 、________ (2) 元素与集合的关系: _______ 反映个体与整体之间的关系. 图示法 、 列举法 、_______ 描述法 、_______ (3)集合的表示法:_______ 区间法 . ________ (4)常用数集的记法
记法
N
N
Z
Q
R
C
空集 . 无限集 、______ (5)集合的分类:有限集 ______、______
2. 集合间的基本关系 (1)子集、真子集及其性质 B(或B__ A). ①对任意的x∈A,都有x∈B,则A___ ②若A⊆B,且在B中至少有一个元素x∈B,但x∉A, ). 则A____ B(或B____A A;A___ A; A⊆B,B⊆C⇒A_____ C. ③ ∅___ ④若A含有n个元素,则A的子集有___ 2n 个,A的非空 子集有______ 2n-1 个,A的非空真子集有_______ 2n-2 个.
变式训练 3
设全集是实数集 R,A={x|2x2-7x+3≤0},B={x|x2+a<0}. (1)当 a=-4 时,求 A∩B 和 A∪B; (2)若(∁RA)∩B=B,求实数 a 的取值范围.
集合中的新定义问题 题 型四 【例 4】在集合{a,b,c,d}上定义两种运算 和 如下:
那么 d (a c)等于 ( A.a
变式训练 4
) D.d
B.b
C.c
已知集合S={0,1,2,3,4,5},A是S的一个子集,当x∈A 时,若有x-1∉A,且x+1∉A,则称x为A的一个“孤立元 素”,那么S中无“孤立元素”的4个元素的子集共有 ________ 个,其中的一个是____________.
易错警示
忽略空集致误
(1)(4 分)若集合 P={x|x2+x-6=0},S={x|ax+1 =0}, 且 S⊆P, 则由 a 的可取值组成的集合为__________.
1.集合与元素 确定性 、________ 互异性 、 (1)集合元素的三个特性:_______ 无序性 . _________ 不属于∉ 、 属于∈ 、________ (2) 元素与集合的关系: _______ 反映个体与整体之间的关系. 图示法 、 列举法 、_______ 描述法 、_______ (3)集合的表示法:_______ 区间法 . ________ (4)常用数集的记法
高中数学必修一第一章 章末复习课课件

反思与感悟
解析答案
跟踪训练2 某粮店销售大米,若一次购买大米不超过50 kg时,单价 为m元;若一次购买大米超过50 kg时,其超出部分按原价的90%计算, 某人一次购买了x kg大米,其费用为y元,则y与x的函数关系式y=
mx,0≤x≤50, __0_.9_m__x_+__5_m_,__x_>__5_0___. 解析 当0≤x≤50时,y=mx; 当x>50时,y=50m+(x-50)×90%·m=0.9mx+5m.
2.数学四大思想:函数与方程、转化与化归、分类讨论、数形结合思想, 本章用到以下思想方法: (1)函数与方程思想体现在函数解析式部分,将实际问题中的条件转化为 数学模型,再通过研究函数性质解决诸如最大、最优等问题. (2)转化与化归主要体现在集合部分符号语言、文字语言、图形语言的转 化,函数中求定义域大多转化成解不等式,求值域大多可以化归为求二 次函数等基本函数的值域. (3)分类讨论主要体现在集合中对空集和区间端点的讨论,函数中主要是 欲去绝对值而正负不定,含参数的函数式的各种性质的探讨. (4)数形结合主要体现在用数轴求并交补集,借助函数图象研究函数性质.
(5)数学交流体现在使用了大量的文字、符号、图形语言,用以刻画集 合的关系运算及函数表示和性质,往往还需要在三种语言间灵活转换, 有意识地培养灵活选择语言,清晰直观而又严谨地表达自己的想法, 听懂别人的想法,从而进行交流与合作. (6)运用信息技术的技能主要表现在应用网络资源拓展知识,了解数学 史及发展前沿,以及应用计算机强大的计算能力描点作图探究新知等 方面.
所以 Q P.
解析答案
1 234
3.设函数 f(x)=x22x+,2x,>2x,≤2, 则 f(-4)=____1_8___,若 f(x0)=8,则 x0 =__-___6_或___4_____. 解析 f(-4)=(-4)2+2=18,由 f(x0)=8,得xx020≤ +22, =8, 或x20x>0=2,8, 得 x0=- 6,或 x0=4.
人教A版高中数学选择性必修第一册精品课件 复习课 第1课时 空间向量与立体几何

(
)
(12)若向量n与直线l的方向向量垂直,A∈l,P∉l,则点P到直线l的距离可以
看成是 在n上的投影向量的长度.(
)
(13)设直线l与平面α所成的角为θ,直线l的方向向量为u,平面α的法向量为
n,则cos θ=|cos<u,n>|. ( × )
专题归纳 核心突破
专题一
空间向量的线性运算
提示:空间向量共线的充要条件:对任意两个空间向量a,b(b≠0),a∥b的充
要条件是存在实数λ,使a=λb.
空间向量共面的充要条件:如果两个向量a,b不共线,那么向量p与向量a,b
共面的充要条件是存在唯一的有序实数对(x,y),使p=xa+yb.
2.空间向量基本定理与空间向量的坐标表示的内容是什么?
模就越大.(
)
(3)不论λ取什么实数,λa与a一定共线.(
)
(4)若a·b=0,则a,b中至少有一个为0.( × )
(5)若 a·b=k,则
a= 或
b= .
( × )
(6)对于三个不共面向量a1,a2,a3,不存在实数组(λ1,λ2,λ3),使
λ1a1+λ2a2+λ3a3=0.( × )
(7)已知 A,B,M,N 是空间四点,若{, , }是空间的一个基底,则
(2)平面PAD内是否存在一点N,使MN⊥平面PBD?若存
在,确定N的位置;若不存在,说明理由.
分析:(1)证明向量垂直于平面 PAD 的一个法向量即可;
(2)假设存在点 N,设出其坐标,利用 ⊥ , ⊥ ,
列方程求其坐标即可.
解:以A为原点,AB,AD,AP所在直线分别为x轴、y轴、z轴,建立空间直角
)
(12)若向量n与直线l的方向向量垂直,A∈l,P∉l,则点P到直线l的距离可以
看成是 在n上的投影向量的长度.(
)
(13)设直线l与平面α所成的角为θ,直线l的方向向量为u,平面α的法向量为
n,则cos θ=|cos<u,n>|. ( × )
专题归纳 核心突破
专题一
空间向量的线性运算
提示:空间向量共线的充要条件:对任意两个空间向量a,b(b≠0),a∥b的充
要条件是存在实数λ,使a=λb.
空间向量共面的充要条件:如果两个向量a,b不共线,那么向量p与向量a,b
共面的充要条件是存在唯一的有序实数对(x,y),使p=xa+yb.
2.空间向量基本定理与空间向量的坐标表示的内容是什么?
模就越大.(
)
(3)不论λ取什么实数,λa与a一定共线.(
)
(4)若a·b=0,则a,b中至少有一个为0.( × )
(5)若 a·b=k,则
a= 或
b= .
( × )
(6)对于三个不共面向量a1,a2,a3,不存在实数组(λ1,λ2,λ3),使
λ1a1+λ2a2+λ3a3=0.( × )
(7)已知 A,B,M,N 是空间四点,若{, , }是空间的一个基底,则
(2)平面PAD内是否存在一点N,使MN⊥平面PBD?若存
在,确定N的位置;若不存在,说明理由.
分析:(1)证明向量垂直于平面 PAD 的一个法向量即可;
(2)假设存在点 N,设出其坐标,利用 ⊥ , ⊥ ,
列方程求其坐标即可.
解:以A为原点,AB,AD,AP所在直线分别为x轴、y轴、z轴,建立空间直角
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例如:1∈N, -5 ∈ Z, Q 1.5 N
四、集合的表示方法
1、列举法
就是将集合中的元素一一列举出来并放在大括号内表示集合的方法
注意:1、元素间要用逗号隔开; 2、不管次序放在大括号内。
例如:book中的字母组成的集合表示为:{b,o,o,k}{b,o,k} 一次函数y=x+3与y=-2x+6的图像的交点组成的集合。{1,4}{(1,4)}
的关系f则成为对应法则,则上面两个例子中,对应法则分别是“乘以10再加20” 和“平方后乘以”
1 乘以10再加20 30
2
40
3
50
4
60
5
70
6
80
7
90
8
100
1 平方后乘以4.94.9
1.5
?
2
?
3
?
5
?
6
?
7
?
8
?
二、映射
通过上面的两个例子,我们说明了什么是函数,上面的两个例子都是研究的 数值的情况,那么进一步扩展,如果集合A和集合B不是数值,而是其他类型的 集合,则这种对应关系就称为映射。具体定义如下:
7、判断下列表示是否正确:
(1)a {a}; (2) {a} ∈{a,b};
(3){a,b} {b,a}; (4){-1,1}{-1,0,1}
(5)0;
(6) {-1,1}.
集合与集合的运算
1、交集
一般地,由所有属于集合A且属于集合B的元素构成的集合,称为A与B的交集, 记作A∩B,即
A∩B={x|x∈A,且x∈B} A∩B可用右图中的阴影部分来表示。
⑴ A={1,2,3} , B={1,2,3,4,5};
四、集合的表示方法
1、列举法
就是将集合中的元素一一列举出来并放在大括号内表示集合的方法
注意:1、元素间要用逗号隔开; 2、不管次序放在大括号内。
例如:book中的字母组成的集合表示为:{b,o,o,k}{b,o,k} 一次函数y=x+3与y=-2x+6的图像的交点组成的集合。{1,4}{(1,4)}
的关系f则成为对应法则,则上面两个例子中,对应法则分别是“乘以10再加20” 和“平方后乘以”
1 乘以10再加20 30
2
40
3
50
4
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70
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7
90
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100
1 平方后乘以4.94.9
1.5
?
2
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3
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5
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6
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7
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8
?
二、映射
通过上面的两个例子,我们说明了什么是函数,上面的两个例子都是研究的 数值的情况,那么进一步扩展,如果集合A和集合B不是数值,而是其他类型的 集合,则这种对应关系就称为映射。具体定义如下:
7、判断下列表示是否正确:
(1)a {a}; (2) {a} ∈{a,b};
(3){a,b} {b,a}; (4){-1,1}{-1,0,1}
(5)0;
(6) {-1,1}.
集合与集合的运算
1、交集
一般地,由所有属于集合A且属于集合B的元素构成的集合,称为A与B的交集, 记作A∩B,即
A∩B={x|x∈A,且x∈B} A∩B可用右图中的阴影部分来表示。
⑴ A={1,2,3} , B={1,2,3,4,5};
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函数与方程
函数与方程的基本概念
包括函数定义、函数值、自变量、因 变量等概念的介绍。
函数的表示方法
解析法、列表法、图象法等表示方法 的特点和适用范围。
函数的性质
单调性、奇偶性、周期性等性质的定 义和判断方法。
方程与不等式的解法
一元一次方程、一元二次方程、分式 方程等方程和不等式的解法,以及函 数与方程的联系。
对数函数
对数函数的定义与性质
01
介绍对数函数的基本概念、性质,包括底数、对数的定义和运
算规则。
对数函数的图像与性质
02
通过图像展示对数函数的增减性、奇偶性、周期性等性质,帮
助学生直观理解函数特点。
对数函数的应用
03
列举对数函数在生活中的实际应用,如音量的分贝计算、地震
震级的计算等,培养学生运用数学知识解决问题的能力。
数列的项与通项公式
数列中的每一个数称为数列的项;表示数列第n项的公式称为数列 的通项公式。
数列的表示方法
列表法、图象法和通项公式法。
等差数列和等比数列
等差数列的定义与性质
从第二项起,每一项与它的前一项的差等于同一个常数的一种数列。
等比数列的定义与性质
从第二项起,每一项与它的前一项的比等于同一个常数的一种数列。
正切函数、余切函数的图象和性质 三角函数的最值问题
三角恒等变换
两角和与差的正弦、余弦 公式
半角公式及其应用
二倍角公式及其应用 积化和差与和差化积公式
解三角形及其应用举例
01
正弦定理及其应用
02
余弦定理及其应用
03
解三角形的常用方法:面积法、正弦定理 法、余弦定理法等
04
解三角形的实际应用举例:测量、航海、 地理等问题
人教版(新教材)高中数学第一册(必修1)精品课件:第一章集合与常用逻辑用语章末复习课

【例1】 (1)设集合A={1,2,4},集合B={x|x=a+b,a∈A,b∈A},则集合B中元
素的个数是( )
A.4
B.5
C.6
D.7
(2)已知集合A={0,1,2},则集合B={x-y|x∈A,y∈A}中元素的个数是( )
A.1
B.3
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
C.5
D.9
解析 (1)∵a∈A,b∈A,x=a+b,所以x=2,3,4,5,6,8,∴B中有6个元素, 故选C. (2)当x=0,y=0时,x-y=0;当x=0,y=1时,x-y=-1;当x=0,y=2时,x-y =-2;当x=1,y=0时,x-y=1;当x=1,y=1时,x-y=0;当x=1,y=2时,x -y=-1;当x=2,y=0时,x-y=2;当x=2,y=1时,x-y=1;当x=2,y=2时, x-y=0.根据集合中元素的互异性知,B中元素有0,-1,-2,1,2,共5个. 答案 (1)C (2)C
【训练4】 (1)若p:x2+x-6=0是q:ax+1=0的必要不充分条件,则实数a的值为 ________. (2) 若 - a<x< - 1 成 立 的 一 个 充 分 不 必 要 条 件 是 - 2<x< - 1 , 则 a 的 取 值 范 围 是 ________.
解析 (1)p:x2+x-6=0,即x=2或x=-3. q:ax+1=0,当 a=0 时,方程无解;当 a≠0 时,x=-1a. 由题意知p q,q p,故a=0舍去;
当 a≠0 时,应有-1a=2 或-1a=-3,解得 a=-12或 a=13. 综上可知,a=-12或 a=13. (2)根据充分条件、必要条件与集合间的包含关系,应有{x|-2<x<-1} {x|-a<x< -1},故有a>2. 答案 (1)-12或13 (2)a>2
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(2) 0.8-0.1 ,0.8-0.2 (3) 2.13.4 ,0.42.8
2.比较下列各组数中两个值的 大小:
(1) log0.31.8 , log0.32.7;
(2) log3 , log20.8.
3.填空题:
(1)y=log(5x-1)(7x-2)的定义域是 (2)y= lg(8 x2 ) 的定义域是
几个重要公式
(1) loga
b
logc logc
b a
lg b lg a
(2)
loga
b
1 logb
a
(换底公式)
(3) logam
bn
n m
loga
b
指数函数的概念
指数 自变量
函数 y = a x 叫作指数函数
底数(a>0且a≠1) 常数
对数函数的概念
真数 自变量
函数 y=logax 叫作指数函数
做a的n次方根.
当n为奇数时, x n a 当n为偶数时, x n a
负数没有偶次方根
3.根式
式子 n a (n 1, 且n N ) 叫做根式,其
中n叫做根指数,a叫做被开方数.
根式 n an对任意实数a都有意义,
当n为正奇数时, n an a
当n为正偶数时, n
an
| a |
a
,a 0
(4) y d x的图象,则a,b, c, d与1的大小关系是( B ).
A.a b 1 c d B.b a 1 d c
C.1 a b d
D.a b 1 d c.
y
(1) (2)
(3) (4)
O
X
指数函数与对数函数
若图象C1,C2,C3,C4对应
y=logax, y=logbx, y=logcx, y=logdx,则(D )
底数(a>0且a≠1) 常数
指数函数与对数函数
函数 y = ax ( a>0 且 a≠1 ) y = log a x ( a>0 且 a≠1 )
a>1 0<a<1
a>1
0<a<1
图
y
y
y
y
象
1
1
1
o
1
x
o
x
0
x
0
x
单调性
定义域 R
定义域 (0, ) 相同
性 值域 (0, )
值域 R
定点 (0, 1)
综合应用
1 已知函数 f (x) ax2 2x 在区间
[0,4]上是增函数,求实数 a 的取值
范围.
[ 1 , ) 4
2.证明函数f x 2x 在(1, )上为增函数
x 1
函数奇偶性的定义:
如果对于函数f(x)的定义域内任意的一 个x,都有:
(1) f (x) f (x) ,则称 y =f(x)为奇函数
a , a 0
4.分数指数幂
(1)正数的分数指数幂: a>0
m
a n n am
m
,a n
1
n am
(2)零的正分数指数幂为零,零的负 分数指数幂没有意义
5.对数
一般地,如果 ax Na 0,且a 1,那么
数x叫做以a为底N的对数,N叫做真数。
ax N x log aN.
负数和零没有对数;
指数
对数
定义 运算性质
定义 图象与性质
定义
指数函数 对数函数
幂函数
图象与性质
返回
指数幂与根式运算
1.指数幂的运算性质
(1)am • an amn
(2)(am )n amn
am (3) an
amn
(4)(ab)n an • bn
2. a的n次方根
如果 xn a,(n>1,且n N ),那么x就叫
例3、若集合A {x | 2 x 4}, B {x | x a}, 满足A B,求a的取值范围
三、集合的并集、交集、全集、补集
1、A B {x | x A或x B} A
B
2、A B {x | x A且x B}
3、CU A {x | x U且x A}
全集:某集合含有我们所研究的各个集合的全
定点
(1, 0)
质
在R上是增函数 在R上是减函数
在( 0 , + ∞ )上是 在( 0 , + ∞ )上是
增函数
减函数
指数函数与对数函数
图 象 间 的 关 系
指数函数与对数函数
图 像 间 的 关 系
幂函数
函数y=xα叫做幂函数,其中x是自变 量,α是常数.
1、比较下列各题中两数值的大小
(1)1.72.5,1.73.
值域
单调性
性质
奇偶性 最值
(一)函数的定义域
例3 求下列函数的定义域
3 4x
(x 4)0
1) f (x)
x 1 log 2 (x 1) 3
(二)二次函数给定区间值域问题
例4 已知函数 y x2 4x 3,求x2,4时的值域
x 3, 2
5 4 3 2 1
-8
-6
-4
-2
01
2
3
4
6
8
10
-1
常用关系式:
log a1 0, log aa 1, aloga N N
log a ax x
对数运算性质如下:
如果a>0,且a≠1,M>0,N>0 ,那么:
(1) log a(M N) log aM log aN;
(2)
log
a
M N
log
a
M
log
a N;
(3) log a Mn n log a M(n R).
数学必修1知识点
第一章 集合与函数概念 第二章 基本初等函数 第三章 函数应用
集合知识结构
集合
含义与表示
基本关系
基本运算
列举法 描述法 图示法 包含 相等 并集 交集 补集
一、集合的概念
1、集合:把研究对象称为元素, 把一些元素组成的总体叫做集合
2、元素与集合的关系: 或
3、元素的特性:确定性、互异性、无序性
部元素,用U表示
考查集合的运算
例4 已知 I 0,1, 2,3, 4, A 0,1, 2,3, B=2,3
求CI B ,CAB
例5、设全集为R,集合A {x | 1 x 3}, B {x | 2x 4 x 2},
求: A∪B,CR(A∩B);
一、知识结构
三要素
函数
图像
定义域 对应关系
(2) f (x) f (x) ,则称 y =f(x)为偶函数
注:要判断函数的奇偶性,首先要看其定
义域区间是否关于原点对称!
例12 判断下列函数的奇偶性
(1) f x x 1 x 1
(2)
f
x
3 x2
(3) f x x 1
x
(4) f x x2 , x 2,3
整数指数幂 有理指数幂 无理指数幂
A.0<a<b<1<c<d
B.0<b<a<1<d<c
C.0<d<c<1<b<a
D.0<c<d<1<a<b
y
C1 C2
o1
x C3
C4
3.填空题:
(1)y=log(5x-1)(7x-2)的定义域是
(2) y lg(8 x2)的定义域是
5
变式y lg(8 x2)的定义域是
方程的根与函数的零点的关系
4、常用数集:N 、N、Z、Q、R
二、集合的表示
1、列举法:把集合中的元素一一列举出 来,并放在{ }内
2、描述法:用文字或公式等描述出元素 的特性,并放在{ }内
3.图示法 Venn图
题型示例
考查集合的含义
例1 已知x {1, 2, x2},则x 0或2
例2、已知集合A {x | ax2 2x 1 0, a R}, 若A中元素至多只有一个,求a的取值范围
y=f(x)的图像与x轴的交点的横坐标叫 做该函数的零点。即f(x)=0的解。
方程f(x)=0有实数根
函数y=f(x)的图象与x轴有交点 函数y=f(x)有零点
零点存在定理
若y=f(x)的图像在[a,b]上是连续曲线, 且f(a)f(b)<0,则在(a,b)内至少有一个零点, 即f(x)=0在 (a,b)内至少有一个实数解。
x=2
-2
-3
-4
-5
二、函数的表示法
1、解 析 法 2、列 表 法 3、图 像 法
例10 (1)已知f (x) x2 4x 3,求f (x 1)
(2)已知f (x 1) x2 2x,求f (x)
x2 3
(3)已知f
(
x)
1
x 4
x0 x 0 ,求f [ f (4)] x0
(4)已知幂函数f (2) 8,求函数f (x)的解析式
二、集合间的基本关系
1、子集:对于两个集合A,B如果集合A中的任何
一个元素都是集合B的元素,我们称A为B的子集.
若集合中元素有n个,则其子集个数为 2n
真子集个数为 2n-1 非空真子集个数为2n-2
2、集合相等: A B, B A A B
3、空集:规定空集是任何集合的子集,是任
何非空集合的真子集
函数单调性
y
f(x2)
f(x1)
O
x1 x2 x
在给定区间上任取 x1, x2,
x1 x2
f(x1) f(x 2 )
2.比较下列各组数中两个值的 大小:
(1) log0.31.8 , log0.32.7;
(2) log3 , log20.8.
3.填空题:
(1)y=log(5x-1)(7x-2)的定义域是 (2)y= lg(8 x2 ) 的定义域是
几个重要公式
(1) loga
b
logc logc
b a
lg b lg a
(2)
loga
b
1 logb
a
(换底公式)
(3) logam
bn
n m
loga
b
指数函数的概念
指数 自变量
函数 y = a x 叫作指数函数
底数(a>0且a≠1) 常数
对数函数的概念
真数 自变量
函数 y=logax 叫作指数函数
做a的n次方根.
当n为奇数时, x n a 当n为偶数时, x n a
负数没有偶次方根
3.根式
式子 n a (n 1, 且n N ) 叫做根式,其
中n叫做根指数,a叫做被开方数.
根式 n an对任意实数a都有意义,
当n为正奇数时, n an a
当n为正偶数时, n
an
| a |
a
,a 0
(4) y d x的图象,则a,b, c, d与1的大小关系是( B ).
A.a b 1 c d B.b a 1 d c
C.1 a b d
D.a b 1 d c.
y
(1) (2)
(3) (4)
O
X
指数函数与对数函数
若图象C1,C2,C3,C4对应
y=logax, y=logbx, y=logcx, y=logdx,则(D )
底数(a>0且a≠1) 常数
指数函数与对数函数
函数 y = ax ( a>0 且 a≠1 ) y = log a x ( a>0 且 a≠1 )
a>1 0<a<1
a>1
0<a<1
图
y
y
y
y
象
1
1
1
o
1
x
o
x
0
x
0
x
单调性
定义域 R
定义域 (0, ) 相同
性 值域 (0, )
值域 R
定点 (0, 1)
综合应用
1 已知函数 f (x) ax2 2x 在区间
[0,4]上是增函数,求实数 a 的取值
范围.
[ 1 , ) 4
2.证明函数f x 2x 在(1, )上为增函数
x 1
函数奇偶性的定义:
如果对于函数f(x)的定义域内任意的一 个x,都有:
(1) f (x) f (x) ,则称 y =f(x)为奇函数
a , a 0
4.分数指数幂
(1)正数的分数指数幂: a>0
m
a n n am
m
,a n
1
n am
(2)零的正分数指数幂为零,零的负 分数指数幂没有意义
5.对数
一般地,如果 ax Na 0,且a 1,那么
数x叫做以a为底N的对数,N叫做真数。
ax N x log aN.
负数和零没有对数;
指数
对数
定义 运算性质
定义 图象与性质
定义
指数函数 对数函数
幂函数
图象与性质
返回
指数幂与根式运算
1.指数幂的运算性质
(1)am • an amn
(2)(am )n amn
am (3) an
amn
(4)(ab)n an • bn
2. a的n次方根
如果 xn a,(n>1,且n N ),那么x就叫
例3、若集合A {x | 2 x 4}, B {x | x a}, 满足A B,求a的取值范围
三、集合的并集、交集、全集、补集
1、A B {x | x A或x B} A
B
2、A B {x | x A且x B}
3、CU A {x | x U且x A}
全集:某集合含有我们所研究的各个集合的全
定点
(1, 0)
质
在R上是增函数 在R上是减函数
在( 0 , + ∞ )上是 在( 0 , + ∞ )上是
增函数
减函数
指数函数与对数函数
图 象 间 的 关 系
指数函数与对数函数
图 像 间 的 关 系
幂函数
函数y=xα叫做幂函数,其中x是自变 量,α是常数.
1、比较下列各题中两数值的大小
(1)1.72.5,1.73.
值域
单调性
性质
奇偶性 最值
(一)函数的定义域
例3 求下列函数的定义域
3 4x
(x 4)0
1) f (x)
x 1 log 2 (x 1) 3
(二)二次函数给定区间值域问题
例4 已知函数 y x2 4x 3,求x2,4时的值域
x 3, 2
5 4 3 2 1
-8
-6
-4
-2
01
2
3
4
6
8
10
-1
常用关系式:
log a1 0, log aa 1, aloga N N
log a ax x
对数运算性质如下:
如果a>0,且a≠1,M>0,N>0 ,那么:
(1) log a(M N) log aM log aN;
(2)
log
a
M N
log
a
M
log
a N;
(3) log a Mn n log a M(n R).
数学必修1知识点
第一章 集合与函数概念 第二章 基本初等函数 第三章 函数应用
集合知识结构
集合
含义与表示
基本关系
基本运算
列举法 描述法 图示法 包含 相等 并集 交集 补集
一、集合的概念
1、集合:把研究对象称为元素, 把一些元素组成的总体叫做集合
2、元素与集合的关系: 或
3、元素的特性:确定性、互异性、无序性
部元素,用U表示
考查集合的运算
例4 已知 I 0,1, 2,3, 4, A 0,1, 2,3, B=2,3
求CI B ,CAB
例5、设全集为R,集合A {x | 1 x 3}, B {x | 2x 4 x 2},
求: A∪B,CR(A∩B);
一、知识结构
三要素
函数
图像
定义域 对应关系
(2) f (x) f (x) ,则称 y =f(x)为偶函数
注:要判断函数的奇偶性,首先要看其定
义域区间是否关于原点对称!
例12 判断下列函数的奇偶性
(1) f x x 1 x 1
(2)
f
x
3 x2
(3) f x x 1
x
(4) f x x2 , x 2,3
整数指数幂 有理指数幂 无理指数幂
A.0<a<b<1<c<d
B.0<b<a<1<d<c
C.0<d<c<1<b<a
D.0<c<d<1<a<b
y
C1 C2
o1
x C3
C4
3.填空题:
(1)y=log(5x-1)(7x-2)的定义域是
(2) y lg(8 x2)的定义域是
5
变式y lg(8 x2)的定义域是
方程的根与函数的零点的关系
4、常用数集:N 、N、Z、Q、R
二、集合的表示
1、列举法:把集合中的元素一一列举出 来,并放在{ }内
2、描述法:用文字或公式等描述出元素 的特性,并放在{ }内
3.图示法 Venn图
题型示例
考查集合的含义
例1 已知x {1, 2, x2},则x 0或2
例2、已知集合A {x | ax2 2x 1 0, a R}, 若A中元素至多只有一个,求a的取值范围
y=f(x)的图像与x轴的交点的横坐标叫 做该函数的零点。即f(x)=0的解。
方程f(x)=0有实数根
函数y=f(x)的图象与x轴有交点 函数y=f(x)有零点
零点存在定理
若y=f(x)的图像在[a,b]上是连续曲线, 且f(a)f(b)<0,则在(a,b)内至少有一个零点, 即f(x)=0在 (a,b)内至少有一个实数解。
x=2
-2
-3
-4
-5
二、函数的表示法
1、解 析 法 2、列 表 法 3、图 像 法
例10 (1)已知f (x) x2 4x 3,求f (x 1)
(2)已知f (x 1) x2 2x,求f (x)
x2 3
(3)已知f
(
x)
1
x 4
x0 x 0 ,求f [ f (4)] x0
(4)已知幂函数f (2) 8,求函数f (x)的解析式
二、集合间的基本关系
1、子集:对于两个集合A,B如果集合A中的任何
一个元素都是集合B的元素,我们称A为B的子集.
若集合中元素有n个,则其子集个数为 2n
真子集个数为 2n-1 非空真子集个数为2n-2
2、集合相等: A B, B A A B
3、空集:规定空集是任何集合的子集,是任
何非空集合的真子集
函数单调性
y
f(x2)
f(x1)
O
x1 x2 x
在给定区间上任取 x1, x2,
x1 x2
f(x1) f(x 2 )