培养指导青年教师宋字宇协议书
青年教师培养指导协议书
青年教师培养指导协议书
青年教师培养指导协议书
为了加强青年教师的培养和提高，学校决定聘请具有丰富教学经验的骨干教师为带教指导教师（甲方），并与本校青年教师（乙方）达成以下协议：
甲方：
1.认真制定指导计划，关心乙方在政治思想、业务提高、
工作表现等方面。
2.认真完成指导项目中的各项工作，提高乙方的教学实践
能力。
3.每学期听乙方的随堂课不少于10节，并及时给予指导。
4.认真完成对乙方的书面评价工作，帮助乙方总结进步并
寻找问题。
乙方：
1.积极主动地向指导教师讨教，每月至少听两节指导教师
的课。
2.每学年在指导教师的帮助下，完成一节校级以上公开课。
3.每学期在指导教师的帮助下，完成一篇有质量的教学心得。
4.认真完成每学期的带教小结，每学期认真完成一篇专题
总结。
以上协议一式三份，甲、乙双方各执一份，学校存档一份。
甲方：（签章）
乙方：（签章）
XX初级中学。
指导青年教师协议书
指导青年教师协议书
为了提高青年教师的素质，我们初步实施了学校的青蓝工程，并与青年教师签订了以下的指导协议：
一、指导教师应该全面关心被指导教师的思想、工作、研究和生活，帮助青年教师迅速成长，不断提高。
青年教师应该虚心向指导教师研究，研究乐业敬业的精神，加强思德修养，提高业务素质。
二、指导教师应该定期指导被指导教师研究业务理论、教育学和心理学理论，并结合教育教学实践，指导被指导教师做好班主任工作和教学常规工作。
被指导教师应该主动向指导教师请教工作，主动把教育理论运用到教育实践中，不断提高自己的教育教学能力。
三、指导教师每学期应该向被指导教师开设一节示范课，介绍备课、思路、授课感想和听备课教师的四节课左右。
课后及时交流，及时总结，取长补短，共同提高。
四、指导教师应该定期检查被指导教师的备课、上课、作业等各项教学环节，并开好学生座谈会，分析情况，提出指导意见。
被指导教师应该诚恳接受检查，正确对待和采纳指导意见。
五、指导教师和被指导教师应该定期一起研究大纲、教材分析、课时计划和教法选择，提高教师的教改能力。
六、学期初，指导教师应该定出指导计划和培养目标，学期末认真总结，结合工作岗位写出心得体会。
青年教师培养指导协议书
青年教师培养指导协议书甲方（指导教师）：＿____工作单位：＿____联系电话：＿____乙方（青年教师）：＿____工作单位：＿____联系电话：＿____为了加快青年教师的成长步伐，提高青年教师的业务水平和综合素质，充分发挥骨干教师的传、帮、带作用，促进学校教育教学质量的不断提高，甲乙双方在自愿、平等、互利的基础上，经协商达成以下协议：一、培养目标通过指导教师的指导和帮助，使青年教师在教育教学理念、教学方法、教学技巧等方面得到显著提升，能够独立承担教育教学工作，成为学校教育教学的骨干力量。
具体目标包括：1、熟悉并掌握所教学科的课程标准、教材体系和教学方法。
2、能够制定科学合理的教学计划和教案，并能有效地组织课堂教学。
3、能够熟练运用现代教育技术进行教学，提高教学效率和质量。
4、能够撰写教育教学论文和教学反思，总结教学经验。
5、在一定时期内，在教育教学方面取得一定的成绩，如获得教学奖项、学生成绩显著提高等。
二、培养内容1、教育教学理论指导教师向青年教师推荐教育教学理论书籍和期刊，定期组织学习和讨论，帮助青年教师掌握先进的教育教学理念，提高教育教学理论水平。
2、教学基本功（1）指导青年教师备课，包括分析教材、确定教学目标、设计教学过程、选择教学方法和教学手段等。
（2）指导青年教师撰写教案和教学反思，提高教学设计和教学总结的能力。
（3）指导青年教师课堂教学，包括教学语言、教学姿态、教学方法的运用、课堂组织管理等方面，提高课堂教学的有效性。
（4）指导青年教师批改作业和辅导学生，提高教学效果。
3、教学研究（1）指导青年教师开展教学研究，包括确定研究课题、制定研究方案、收集研究资料、撰写研究报告等。
（2）鼓励青年教师参加学校和上级部门组织的教学研究活动，提高教学研究能力。
4、班级管理如果青年教师担任班主任工作，指导教师应指导其开展班级管理工作，包括班级组织建设、班级文化建设、学生思想教育、班级活动组织等方面，提高班级管理水平。
指导青年教师教学协议书
指导青年教师教学协议书一、引言随着教育事业的不断发展，青年教师已成为学校教学的重要力量。
为了提升青年教师的教学能力和专业素养，许多学校都采取了“师徒制”的教学模式，即由经验丰富的老教师指导青年教师进行教学实践。
为确保指导过程的规范性和有效性，特制定本教学协议书，以明确双方的职责、权利和义务。
二、协议双方本协议由以下两方共同签署：甲方（指导教师）：具有丰富教学经验和较高教学水平的教师，负责为青年教师提供教学指导和支持。
乙方（青年教师）：刚入职或教学经验较少的教师，愿意接受指导教师的帮助和指导，提升自身的教学能力。
三、指导内容1. 教学理念与方法：指导教师向青年教师传授先进的教学理念和教学方法，帮助青年教师形成自己的教学风格。
2. 教学设计与实施：指导教师指导青年教师进行教学设计、教学准备和教学实施，确保教学过程的顺利进行。
3. 课堂管理与评价：指导教师向青年教师传授课堂管理经验，帮助青年教师掌握有效的学生评价方法。
4. 科研与学术发展：指导教师鼓励青年教师参与科研项目和学术交流活动，提升自身的学术水平和专业素养。
四、指导方式1. 听课评课：指导教师定期听青年教师的课，并进行评课交流，提出改进意见和建议。
2. 教学研讨：双方定期进行教学研讨活动，分享教学经验和方法，共同解决问题。
3. 示范教学：指导教师进行示范教学，展示优秀的教学案例和教学方法，供青年教师学习借鉴。
4. 学术交流：双方共同参加学术交流活动，拓展学术视野，提升专业素养。
五、双方职责1. 甲方（指导教师）职责：（1）认真履行指导职责，为青年教师提供全面、细致的教学指导。
（2）定期与青年教师进行教学研讨和评课交流，提出具体、可行的改进意见和建议。
（3）关注青年教师的成长和发展，为青年教师提供必要的支持和帮助。
2. 乙方（青年教师）职责：（1）虚心接受指导教师的指导和帮助，认真学习先进的教学理念和教学方法。
（2）积极参与教学研讨和评课交流活动，主动分享自己的教学经验和心得。
指导培养青年教师协议书
指导培养青年教师协议书甲方（指导教师）：姓名：_____________职称：_____________单位：_____________联系电话：_____________乙方（青年教师）：姓名：_____________职称：_____________单位：_____________联系电话：_____________鉴于甲乙双方就青年教师指导培养事宜达成一致，经协商一致，订立本协议：一、指导培养目标1. 提高乙方的教学水平2. 增强乙方的科研能力3. 培养乙方的职业素养二、指导培养内容1. 教学方法指导2. 科研项目指导3. 学术论文写作指导4. 课堂管理技巧指导三、指导培养期限1. 开始时间：_____________年_____________月_____________日2. 结束时间：_____________年_____________月_____________日四、甲方责任1. 制定详细的指导计划2. 定期对乙方进行指导和评估3. 提供必要的教学资源和科研支持4. 帮助乙方解决教学和科研中遇到的问题五、乙方责任1. 按时参加指导活动2. 积极配合甲方的指导工作3. 定期向甲方汇报学习和工作进展4. 努力提高自身教学和科研水平六、考核与评估1. 甲方定期对乙方进行考核2. 考核结果作为乙方晋升和评优的依据七、违约责任1. 甲方未履行指导职责，需承担相应责任2. 乙方未按要求参加指导活动，需承担相应责任八、协议解除1. 双方协商一致可解除协议2. 任意一方严重违约，另一方有权解除协议九、争议解决协商不成，提交甲方所在单位人事部门调解解决十、其他1. 本协议一式两份，甲乙双方各执一份2. 未尽事宜，按国家相关法律法规和单位规章制度执行甲方签字：_________ 日期：______乙方签字：_________ 日期：______注：本协议仅为示例，具体条款依据实际情况调整。
请确保所有条款符合当地法律法规要求，建议在签署前咨询法律专业人士。
通用范文(正式版)2023年培养青年教师协议书
2023年培养青年教师协议书一、协议背景为了进一步推动教育事业的发展，注重培养青年教师的成长和能力提升，特制定本协议。
本协议旨在培养具有优秀教学能力和创新精神的青年教师，并为其提供全面的培训、指导和支持。
本协议涵盖培养计划的目标、内容、评估方法以及协议双方的权责，确保培养工作的顺利进行，促进教师队伍的专业发展。
二、培养目标本次培养计划的目标是培养青年教师成为具有扎实专业基础、教学经验丰富、创新教学思维和领导能力的教师。
具体目标如下：1.提升教师的学科知识和教育教学理论水平；2.发展青年教师的课堂教学能力，提高教学质量；3.培养青年教师的教育创新意识和能力；4.培养青年教师的团队协作精神和领导能力；5.让青年教师积极参与教研活动，提高教研能力。
三、培养内容本次培养计划将从几个方面进行培养：1. 学科知识培训组织专业学科知识的培训，包括学科前沿知识、学科教学大纲和教材的解读，以及学科教学中的常见问题解决方法等。
2. 教学方法培训提供多种教学方法的培训，包括案例教学、探究式学习、信息技术在教学中的应用等。
同时，通过观摩优秀教师的课堂教学实践，促进青年教师的教学能力提升。
3. 教育教学理论研讨组织理论研讨活动，让青年教师深入学习教育教学理论，了解不同教育理念和教育改革思路，引导教师不断思考和反思教学实践，提高教学的科学性和有效性。
4. 教育创新项目实施促进青年教师的教育创新意识和能力，支持教师开展教育创新项目。
同时，为教师提供指导和支持，确保项目的顺利实施和成果的落地。
5. 教研活动参与鼓励青年教师积极参与教研活动，与其他教师开展合作研究，分享教学经验和教研成果。
通过教研活动，提高教师的教研能力和团队协作精神。
四、培养评估方法为了评估培养计划的效果，本协议约定评估方法：1.学科知识考核：通过考试或其他方式对教师的学科知识进行评估。
2.教学观摩评估：邀请专家组织对教师的课堂教学进行观摩评估，提供针对性的指导意见。
指导青年教师协议书
指导青年教师协议书青年教师协议书第一部份：协议方当事人甲方：学校或者教育机构名称地址：联系：法定代表人：链接地址：乙方：候选青年教师姓名号码：联系地址：联系：第二部份：协议期限本次协议期限为学年或者年月日至学年或者年月日。
第三部份：协议内容1.甲方为乙方提供合法的教学工作，包括但不限于以下工作：1）配备相应的工作用具、辅助设备和技术设备；2）提供必要的教育和培训；3）提供相应的教学资源和行政支持；4）按照像应的规定为乙方纳入社会保险。
2.乙方须遵守以下条款：1）遵守国家法律和学校的规章制度；2）认真履行工作职责，保证工作质量；3）遵守学校纪律，并保持积极进取的态度。
第四部份协议终止与解除1.本协议在以下情况下可以终止：1）双方商议达成的终止协议；2）乙方获得职业资格后，根据相关规定主动离职；3）乙方作出较为严重得违纪行为的，甲方有权解除本协议；4）乙方身体或者精神状态发生严重变化，无法继续从事本协议约定的教学工作的，甲方有权解除本协议；5）乙方因不可抗力因素无法完成本协议规定的教学工作的；6）本协议签署满其规定的期限。
2.本协议在以下情况下可以解除：1）乙方教学工作失误严重，达到甲方认为无法接受的程度，甲方有权解除协议；2）乙方违反国家法律法规，履行重要职责浮现重大失误的，甲方有权解除本协议。
第五部份：保密条款1.甲、乙双方承诺不得向第三方（包括但不限于其他单位和个人）泄露本协议具体内容。
2.甲、乙双方承诺严守保密义务，不得对本协议项下的所有文件、电子信息、数据等进行私自复制、保存、传播。
第六部份：争议解决与管辖法院本协议因履行、解释和执行发生争议的，双方应友好商议解决，商议不成的，提交有管辖权的人民法院诉讼解决。
第七部份：附件清单无第八部份：法律名词及注释无第九部份：执行中可能遇到的艰难及解决办法1. 乙方身体或者精神状态发生严重变化，无法继续从事本协议约定的教学工作的，应由乙方向甲方提出书面申请，经甲方审核并允许后商议解除本协议；2.乙方遭遇意外事故或者重大疾病的，甲方应竭力协助乙方前往医院接受治疗，并在乙方痊愈后重新确认本协议的履行问题。
指导青年教师协议书
指导青年教师协议书甲方（学校/教育机构）：_____________________地址：_________________________________________乙方（青年教师）：_________________________身份证号：_____________________________________地址：_________________________________________鉴于甲方是一所致力于提供优质教育的机构，乙方是一位有志于教育事业的青年教师，双方本着互惠互利、共同发展的原则，经友好协商，达成如下协议：一、协议目的本协议旨在明确甲乙双方在青年教师培养、指导和合作期间的权利与义务，以促进乙方的专业成长和甲方教育质量的提升。
二、协议期限本协议自____年____月____日起至____年____月____日止，有效期为____年。
三、甲方权利与义务1. 甲方负责为乙方提供必要的教学资源和教学环境。
2. 甲方应指派经验丰富的教师对乙方进行指导和培训。
3. 甲方应定期评估乙方的教学表现，并提供反馈。
4. 甲方应支付乙方按照国家规定和双方约定的薪酬。
四、乙方权利与义务1. 乙方应遵守甲方的规章制度，认真履行教学职责。
2. 乙方应积极参与甲方组织的培训和教研活动。
3. 乙方应接受甲方的指导和评估，并根据反馈进行改进。
4. 乙方在协议期内应致力于提高自身的教育教学水平。
五、培训与发展1. 甲方应为乙方提供至少____次的专业培训。
2. 乙方应完成甲方指定的培训课程，并取得相应的证书。
六、考核与评价1. 甲方将根据乙方的教学表现、学生反馈和自我提升情况进行全面考核。
2. 考核结果将作为乙方薪酬调整、职位晋升和协议续签的依据。
七、协议的变更与解除1. 双方应本着诚信原则，协商一致，方可变更本协议内容。
2. 如遇不可抗力或双方同意的其他情况，可提前解除本协议。
八、违约责任1. 如一方违反协议约定，应承担相应的违约责任。
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正安二中2015—2016学年度
指导青年教师协议书
振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。
青年教师代表着各级各类学校的未来。
为了加大对本校青年教师岗位和成才的力度，以师徒结对为基本形式，以传、帮、带为主要手段，实施对青年教师的培养和指导，在本学年中我校青年教师宋字宇在教育业务上自愿拜文进龙为师。
经双方协商同意签订如下协议:
1、指导教师要帮助青年教师开展好教学常规工作。
2、指导老师每周检查青年老师教案2次以上。
3、指导老师每两周至少听青年老师1节课，青年老师每周至少听2节课。
4、每学期青年教师应在指导教师指导下公开教学活动一次。
5、在指导教师指导下青年教师应积极参与教学研究活动。
6、每学年指导教师写一篇关于做好青年教师业务培养的专题总结。
指导师：
被指导教师：
正安县第二中学
2015年9月。