动宾倒置的生成

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初中生课外文言文阅读题及答案3篇

初中生课外文言文阅读题及答案3篇

初中生课外文言文阅读题及答案3篇1.《王昭君出汉宫》原文翻译及练习题(含答案)汉元帝宫人①既多,乃令画工图之,欲有呼者,辄披图召之。

其中常者,皆行货赂。

王明君姿容甚丽,志不苟求,工遂毁为其状。

后匈奴来和②,求美女于汉帝,帝以明君充行。

既召,见而惜之,但名字已去,不欲中改,于是遂行。

(选自南朝宋•刘义庆《世说新语》)[注释] ①宫人:宫女。

②和:和亲。

指异族之间用婚姻关系来保持双方的友好关系。

[文化常识]王昭君出塞。

上文说的王明君,即西汉时的王昭君,她名嫱,字昭君。

晋朝违避司马昭的名字,故改王昭君为王明君或明妃。

王昭君出生南郡秭(z ǐ)归(今湖北境内)。

史书上说,她早年被选入宫,竟宁元年(公元前33年),匈奴王单于来汉朝和亲,她自请出嫁。

按当时规定,和亲者应是公主,而王昭君是普通宫女,故上文说“充行”(充当而行)。

入胡后称宁胡阏氏(yānzhī)。

阏氏是王后的意思。

她对改善汉朝与匈奴的关系起了一定作用。

今内蒙古大青山麓尚有昭君墓。

[思考与练习]1.解释:①图_________②但__________③中__________2.翻译:欲有呼者,辄披图召之____________________________________________;3.理解:“其中常者,皆行货赂”中“常者”指________________________;“常者”向_________________货赂。

4.理解:“但名字已去”中的“去”,应理解为________________________________【译文】汉元帝后宫宫女很多,就让画工描绘下她们的相貌,元帝想找哪个宫女,就翻阅图像召唤。

宫女中姿色平庸的,都向画工行贿。

王明君容貌姿态非常美丽,但她不肯苟且求画工,画工就把她的容貌画得很难看。

后来,匈奴前来和亲,向汉元帝请求赏赐美女,元帝就让王明君充当出行。

召见以后,看到她那么美丽,又舍不得了。

但是王明君的名字已经送往匈奴,不好中途更改,于是王明君就去了。

02文言文翻译专练(答案)

02文言文翻译专练(答案)

文言文翻译专练60篇(二)(七)管仲破厚葬齐国好厚葬,材木尽于棺椁。

齐桓公患之,“布而人厚葬之不休,禁之奈何?”“夫.非名之则利之也。

”于是下令曰:“棺椁过度者戮③其尸,罪夫.当丧者。

”未久,厚葬之风休矣。

(选自《韩非子》)[注释] ①布帛:泛指织物。

②衣裘:裘,皮衣。

此指死人的衣着。

③戮:侮辱。

[文化常识]“棺椁”及其他。

上文有“材木尽于棺椁”,意为优质的木材都用在做棺椁上了。

“棺”即棺材,装敛死人的器具;“椁”即棺外的套棺,也就是说是棺材外再套一具棺材。

古代的贵族,生前富贵荣华,极尽奢侈,死后也希望不朽,且能无穷享受,因此十分讲究丧葬。

尸体穿绫罗绸缎,甚至金缕玉衣。

棺之外要加椁,棺与椁之间存放金银财宝及生前用具,可惜这些都成了日后盗墓者的目标。

[思考与练习]1.解释:①无以__没有什么用……____②对__回答___③为_作为、行动___2.翻译:①齐桓公患之齐桓公为这事而担忧;②禁之奈何?用什么办法禁止?③非名之则利之也不是为了名誉就是为了有利可图。

3.比较上文的两个“夫”:①“夫凡人之有为也”中的“夫”,应理解为__句首语气词,__无义__;②“罪夫当丧者”中的“夫”,应理解为___那些__4.理解:齐国人为什么好厚葬?请用原文中的句子回答。

(非名之则利之也)【参考译文】齐国人崇尚豪华的葬礼,结果产的布匹都用在了做寿衣上,而木材也都耗在了做棺材上。

齐桓公很是忧虑,就把这个情况告诉了管仲,说:“布匹都用光了我们就没有衣服穿,木材都耗尽了就没有用来制作防御器材的材料,而豪华葬礼的风气不能停息,怎样禁止呢?”管仲回答说:“但凡人们要做什么事,不是因为这件事可以带来名声,就是可以获得利益。

”于是齐桓公下命令说:“今后如果棺材做的太高档,就屠戮那个死者,并且把那些发丧的人治罪。

”没过多久,豪华葬礼的风气就止住了。

(八)董叔攀附权贵”曰:“欲为系援③焉。

董祁④诉于范献子⑤,曰:“子盍为我请乎?”叔向曰:“求系得系矣,求援得援矣,欲而得之,又何请乎?” (选自《国语·晋语》)[注释]①范氏:晋国正卿范宣子的女儿范祁。

汉日汉字倒置词的来源及其构词法比较

汉日汉字倒置词的来源及其构词法比较

辽宁师范大学硕士学位论文汉日汉字倒置词的来源及其构词法比较姓名:***申请学位级别:硕士专业:汉语言文字学指导教师:迟永长20040405V坚旦坚=兰型塑型竺鲞鎏丝!!塑塑鲨些墼兰S旦Q.t93汉日汉字倒置词的来源及其构词法比较孑帝完芏:风哼雷孑百寺教啼:邑私畏专世:i耳语誊唁曾摘要:现代汉语与曰语在词汇上有许多相通的地方,汉字倒置词的使用就是其中之一,然而汉语与日语中汉字倒置的来源和用法上有其差异性,这反映出两国语言习惯上的差异,和两国语言在交流过程中的变化。

为在现代汉语和日语词汇比较研究的基础上进一步对汉字倒置在两国语言上的异同进行研究,本文借助辞典等工具对其出典及应_【{=i进行比较分析,并在构词法上找出其差异的原因,希望本文的工作能对汉日语言词汇研究起到参考、补充和衔接作用。

关键词:汉字倒置词构词法出典一、刖罱中目两国在文化上的交流源远流长,其中以汉字为中心的语言文字的交流有着漫欧的历史,它在今天两国的文化传承上起着举足轻重的作用。

近年来,随着我国改革开放的不断深入,我国不仅经济上需要加强与值得我们学习和借鉴的长处。

因此,加强双方语言的比较研究有其重要意义。

中日两国的现代语言中词汇的相似性非常明显。

特别是众多以两个字(语素)组成的合成词中,对于中日双方的人们来说,其中有很多是具有共通性的。

说到现代曰语中的汉语词汇,其中多数是历史上从中国传入到日本的。

这是由于中国古代文明在东方的先进性所决定的,其过程不言而喻。

而在现代,中日两国词汇却都有区别于古代的一些特征,这要追溯到两国的历史。

近代的日本在明治维新后急速地发展了它的近代资本主义。

为吸收西洋文明,日本人创造了许多词汇来翻译西洋文字。

而十九世纪末的中国也加深了西洋文明的学习,当时的洋务运动就是以清朝政府派遣的留学生为开端的。

近代著名学者粱启超说过“学日本文而论益”,提出以翻译为中心的学习日本语言的学说。

到了“五·四”之前,中国的新文化运动开始了中国现代语言的改革,其领导人是一批由日本留学归米的知识界人士,如鲁迅、陈独秀等,他们在改良中国的文字和语言的过程中,积极地引进了许多日语中的新词汇,使之成为现代中国汉语词汇的一部分。

高考复习文言文倒置句式PPT[优秀课件资料]

高考复习文言文倒置句式PPT[优秀课件资料]
文言文倒置句式
一、状语后置 二、定语后置(有四种情况) 三、宾语前置(有四种情况) 四、主谓倒置
一、状语后置(介词结构后置)
在现代汉语里,介词结构常常放在动词前作状语, 古代汉语里则往往置于谓语后面作补语。
{比 现代汉语:状语+谓语+补语
较 文言文: 谓语+状语后置
例如:1、“将军战河北,臣战河南。 ” 《鸿门宴》
2、宜乎,百姓之谓我爱也.(《齐桓晋文之事》) (老百姓说我吝啬是理所应当的了)
当你的才华还撑不起你的野心时,你就该努力。心有猛虎,细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的,潜能是逼出来的,习惯是养成的,我的 成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持,要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
8、唯利是图 (图利)
9、一言以蔽之 (以一言)
10、《硕鼠》:“三岁贯汝,莫我肯顾。(”莫肯顾我)
四、主谓倒置
为了强调谓语,有时将谓语置于主语之前。 这仅仅是因为语言表达的需要。
如:“甚矣,汝之不惠(慧)!”(《愚公移山》)
练习:
1、安在公子能急人之困也!(《信陵君窃符救赵》) (公子解救人危难的精神何在)
三、宾语前置
在现代汉语中,介词后面跟着宾语,组成 介宾结构,用来修饰动词谓语。
如:跟谁干?
在文言文中,介词宾语往往置与介词之前, 形成一种倒置的现象。
例如:《岳阳楼记》:“臆!微斯人吾谁与归?” “谁与归”应理解为“与谁归”。
宾语前置 又有四种情况:
第一、疑问句中,疑问代词作宾语,宾语前置。作 宾语的疑问代词:谁、何、奚、曷、胡、恶、安、焉等。
持自己。别忘了答应自己要做的事情,别忘了答应自己要去的地方,无论有多难,有多远。

汉语 动宾结构-概述说明以及解释

汉语 动宾结构-概述说明以及解释

汉语动宾结构-概述说明以及解释1.引言1.1 概述概述部分的内容:引言部分是一篇长文的重要组成部分,它为读者提供了对于主题的背景和整体的认识。

本文的主题是汉语动宾结构,而概述部分将对动宾结构进行一个概括性的介绍。

动宾结构是汉语中一种基本的句法结构,它由动词和宾语两个成分组成。

动词是句子的核心成分,宾语则是动作的承受者或者是动作的影响对象。

动宾结构在汉语中广泛应用,是构建汉语句子和表达意思的重要方式之一。

本文将对动宾结构的定义、特点和分类进行详细的探讨。

首先,我们会详细解释动宾结构的定义,以及宾语的概念。

其次,我们会探讨动宾结构的一些常见特点,比如动词和宾语的搭配关系、宾语的位置等。

接下来,我们会对动宾结构进行分类,包括及物动词和不及物动词的区别、动宾结构在被动语态中的应用等。

通过对动宾结构的深入研究,我们可以更好地理解汉语句子的构造和表达方式,进一步掌握汉语的语法规则。

同时,动宾结构在汉语表达中的重要性不可忽视,对于汉语学习者来说,熟练掌握动宾结构的应用能力可以提升语言表达的准确性和流畅度。

接下来的正文部分将详细阐述动宾结构的定义、特点和分类,通过具体的例子和分析,帮助读者更好地理解和掌握动宾结构。

在结论部分,我们将讨论动宾结构在汉语中的重要性、应用以及未来的发展趋势。

希望通过本文的阅读,读者能够对汉语动宾结构有更深入的认识,并能够灵活运用于语言表达中。

1.2文章结构1.2 文章结构本文分为引言、正文和结论三个部分。

下面将详细介绍各个部分的内容和构成。

引言部分主要包括概述、文章结构和目的三个方面。

首先,概述部分简要介绍了动宾结构在汉语中的重要性和作用。

由于动宾结构在句子中起到连接谓语与宾语的作用,其在语言表达中具有重要的地位。

其次,文章结构部分介绍了整篇文章的组织方式,包括引言、正文和结论三个部分。

最后,目的部分明确了本文的写作目的,即通过对动宾结构的定义、特点和分类的探讨,进一步加深对动宾结构在汉语中的理解。

02—10年浙江行测类比推理题及答案

02—10年浙江行测类比推理题及答案

49.历程:回顾A.集会:参与 B.实力:增强C.活力:展现 D.速度:加快49.【解析】A。

倒置的动宾关系。

回顾历程;参与集会。

50.对于网络相当于运输对于A.电脑货物 B.流量交通C.交流航线 D.查询车辆50.【解析】D。

网络可以用来查询;车辆可以用来运输。

51.风险对于相当于制度对于A.巨大激进 B.信用管理C.规避完善 D.减少缺少51.【解析】C。

倒置的动宾关系。

规避风险;完善制度。

52.理论对于相当于对于设计A.实践规划 B.建构图纸C.完美严密 D.系统程序52.【解析】B。

倒置的动宾关系。

建构理论;设计图纸。

61、恐慌:灾难A、热情:朋友B、死亡:危险C、快乐:富裕D、内疚:错误61、[答案]D[解析]受到灾难而产生恐慌,而犯了错误产生内疚,所以相似的是D2010年浙江省44.明星:媒体:炒作A.经济学:政策:复苏 B.商品:市场:交换C.国家:武器:战争 D.分歧:会议:谈判44.【解析】B。

明星在媒体上进行炒作;商品在市场上进行交换。

45.建筑:水泥:粉刷A.皮包:拉链:制作 B.大桥:钢铁:焊接C.家具:木材:油漆 D.歌曲:音符:组合45.【解析】B。

动作及其作用对象属性。

粉刷水泥建成的建筑;焊接钢铁制造的大桥。

46.冲突:解决:和谐A.吵架:爆发:混乱 B.生活:富裕:美好C.噪音:消除:安静 D.兴奋:镇定:放松46.【解析】C。

事件的顺承关系。

冲突得到解决后会和谐;噪音被消除后会得到安静。

47.战士:勇敢A.职员:八卦 B.学者:平庸C.僧侣:愚昧 D.农民:朴实47.【解析】D。

勇敢用来形容战士,是褒义词;朴实用来形容农民,是褒义词。

48.锦衣玉食:奢华A.汗牛充栋:辛苦 B.噤若寒蝉:寒冷C.吹毛求疵:洁癖 D.城下之盟:屈辱48.【解析】D。

锦衣玉食用来比喻奢华;城下之盟用来比喻屈辱。

49.历程:回顾A.集会:参与 B.实力:增强C.活力:展现 D.速度:加快49.【解析】A。

孔子《季氏将伐颛臾》解析_1

孔子《季氏将伐颛臾》解析_1

孔子《季氏将伐颛臾》解析孔子《季氏将伐颛臾》解析之一要学好这篇文章,首先要了解一些孔子《论语》的常识和这篇文章所反映的历史背景。

春秋末和战国时期,是我国历史上经济制度、政治制度的大变革时期。

由于诸侯国之间以及内部的政治斗争十分激烈,也由于生产力的发展,经济的繁荣,从而造成一个“士”的阶层,主要指的是知识分子。

当时在学术上出现了百家争鸣的局面,号称“诸子百家。

”这百家中主要有儒家、道家、法家、墨家等,其中对后世影响最大的是儒家。

儒家的创始人是孔丘。

孟轲是儒家学派的第二号人物,称“亚圣”。

她们的理论和思想,后被称为“孔孟之道”。

孔子名丘,字仲尼,春秋时鲁国人。

他是我国古代伟大的思想家和教育家,儒家学派的创始人。

他的思想核心是“仁”,政治上提出“仁者爱人”和“克己复礼”;教育方面主张“有教无类”,“因材施教”,积极创办私学。

虽然他的思想统治了中国近两千年,但他个人身世并不那么得意。

早年他在鲁国做官,最高的职位是大司寇,后来被大贵族排挤,只得出走,周游列国到处说教,但始终没有被重用。

晚年又回到鲁国,专门从事着述和讲学。

写了我国第一部编年记事史《春秋》,整理了“六经”,并教了许多学生,对保存和传播古代文化做出了重要贡献。

《论语》是最重要的儒家经典着作。

这是一部语录体的散文集。

主要记的是孔子及其弟子的言论。

是谁记录的呢?是孔子的弟子及再传弟子记录整理的。

全书共20篇,492章。

是我们了解孔子的哲学、政治、教育、伦理和文艺等方面的思想的主要书籍,是研究儒家思想的一部主要着作。

由于《论语》是语录体的,故语言概括、简洁。

这是它的长处,但文学性并不强。

作为记叙文,它很少记叙;作为论文,它只有论点,缺少论据。

我们选的这篇《季氏将伐颛臾》可以看作是一篇驳论文章。

主要记的是孔子和他的学生冉有、季路的一席谈话,驳得简而有力,值得一读。

文章题目是《季氏将伐颛臾》,季氏是什么人,他为什么要伐颛臾?开头还说冉有、季路见于孔子,这冉有、季路又是谁呢?他为什么要见孔子?故先要了解这方面的问题。

泰国学生汉语错序类型

泰国学生汉语错序类型

泰国学生汉语错序类型
近年来,随着汉语在泰国的普及,越来越多的泰国学生开始学习汉语。

然而,由于汉语和泰语的语法结构不同,导致许多泰国学生在学习汉语时出现了错序现象。

下面列举几种常见的泰国学生汉语错序类型:
1. 主谓宾语顺序倒置
在泰语中,主语通常位于句子开头,而在汉语中,主语通常位于谓语的前面。

因此,许多泰国学生在汉语句子中习惯性地将主语放在谓语的后面,如“我喜欢看电影”被翻译成“看电影我喜欢”。

2. 动宾语序倒置
在汉语中,动宾语的顺序通常是动词+宾语,但在泰语中则相反,宾语通常排在动词的前面。

因此,许多泰国学生在汉语句子中习惯性地将宾语放在动词的前面,如“我看电影”被翻译成“电影我看”。

3. 状语位置错误
在汉语中,状语通常放在谓语前或谓语后,但在泰语中则放在句子的最后。

因此,许多泰国学生在汉语句子中习惯性地将状语放在句子的最后,如“我经常去看电影”被翻译成“我去看电影经常”。

4. 名词修饰语位置错误
在汉语中,名词通常先后放置,修饰语在名词的前面,但在泰语中则相反,修饰语在名词的后面。

因此,许多泰国学生在汉语句子中习惯性地将修饰语放在名词的后面,如“红色的衣服”被翻译成“衣服的红色”。

总之,以上这些常见的泰国学生汉语错序类型可以通过加强汉语语法知识和多做练习来避免。

对于学习汉语的泰国学生来说,掌握正确的汉语语法结构是非常重要的。

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提要 本文主要探讨动宾倒置的生成条件和生成原因。动宾倒置的生成条件涉及韵律构词法、 语义搭配。文 章在对韵律构词法、 回环构词理论和联体记忆模式进行批评之后 , 对动宾倒置的韵律结构进行了描写, 进一步 归纳出动宾倒置的韵律结构类型, 并从语义角度提出, 动宾倒置的语义生成条件是动词对其前后名词的可统 摄一 修饰性, 即动词辖域原则, 进而从根本上回答动宾倒置的生成机制、 生成条件 、 生成原因等问题。本文认 为, 动宾倒置的生成原因在于动词具有很强的统摄能力, 为了消除歧义或避免生成不合格的复合词, 必须将宾
动宾倒置, 宾语移至动词前面, 即 形成[ V 结构, 货运”“ O+ ] 如“ 、水利” 等。近年来, 学术界对含有 动宾结构的名词短语的语义关系 作了 相当 深入的研究, 普遍认为, 该结构中的动词性成分与名词性成分
之间具有动作和论 旨角色关系, 复合词通过论元结构变形生成 ( 顾阳、 沈阳 20)任何与题元角色有关 01, 的主要题元角色都可以作为复合词的中心语或定语的组成部分( 石定栩 20)复合词的词序变动受制 03 , 于音系 ( uadD am 91Dun u19 ) L n un u19 , am 97。冯胜利 (96 19 、04运用韵律构 词法 , 建 19、98 20) 何元
类型 1 N + 单 :单 V 类型 2 N 单+V :1 单+N 单 2 类型 3 N 多L ] V双 ; 双/ + 1
类型 4N 双/ : 1 多+( 双 G [ ] 2 V 双) 2+N 单
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语 言 科 学
I S 1 7 — 9 8 CN 2— 1 8 / S N 6 1 — 4 4 3 — 6 7 G
20 0 6年 5月
第5 第 3 ( 卷 期 总第 2 2期) 9 8 3 —4
动宾倒 置的生成 *
杨 永 忠
云 南财 贸学 院外语 系 云南 昆 明 6 0 2 52 1
假如我们将上述结构中任何一个成分改成双音节, 这类结构能否成立, 又能否倒置呢?
[ 收稿 日期 ̄ o 5年 4月 1 2o 3日 [ 定稿 日期] 0 5 1 2 0 年 O月 1 2日
’ 语言科学 》 《 编辑部和 匿名审稿专家对本文初稿提 出了宝贵 的修改意见 , 在此谨表谢忱 。
要求单音节与单音节匹配, 双音节与双音节匹配, 因为无论是在语义域还是在认知域上, 同韵律模式单 位匹配的距离要明显近于异韵律模式单位匹配。音节的匹配限制不仅是标记性的一个标志, 而且是对 标记性的一种整合行为。( 张国宪 20) 04 值得注意的是, V的音节数一般为 2其受事宾语 N 的音节数大于或等于 V的音节数, , 作为中心
语的名词的音节数则不受限制。这证明, 何元建(04所谓“ 20) 只要 V O就有 O O的音节多少不影响 V,
O V的 生成“ 这一论断与汉语事实不符。实际上, V的音节数与 N 的音节数之间具有互动机制, V 即
的音节数为 1N , 的音节数必须为 1V的音节数为 2N ; , 的音节数必须等于或大于 2 。 动宾倒置的韵律限制可以概括为:
(04运用回环理论分析了复合词的构成方式。王洪君(01讨论了音节单双、 20) 20) 音节展敛与语法结构
的类型、 成分次序之间的 相关性问题。然而, 动宾倒置在韵律、 语义层面究竟有何限制条件, 这些限制条
件又是因何而产生, 动宾倒置的成因为何, 却很少有人论及。有鉴于此, 本文拟对以上问题展开探讨, 借
语移动至动词前, 与动词合并而成 Se/ P然后再与中心名词合并而成 N , pcV , P 从而形成动宾倒置。 关键词 动宾倒置 动词统摄. 修饰 韵律 ・ 语义限制 宾语移动 生成动因
中图分类号 H 4 16 文献标识码 A 文章编号 17—98(O60 —03—1 6 1 442O)3 09 0
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20 0 6年 5月
(). 2a ?修汽车铺 加汽油站 理头发店 售车票员 写文字台
(). ?修理车铺 添加油站 2b 理剪发店 售卖票员 书写字台 (). ?修车店铺 加油站台 理发商店 2c 售票员工 写字台子
以归纳出这一类名词的生成规则 。
1 动宾倒置的韵律限制
冯胜利(04认为, 20) 只有“ 单+ N 单+N 单” V 1 z 合法 , N 单 +V 而“ 1 单+N 单” 2 的形式不合法 , V 即“ 单
+N 单” 用于名词前不能倒置。例如: (). 1a修车铺 加油站 理发店 售票员 写字台 字写台 () . 车修铺 油加站 发理店 票售员 1b
() . ?汽车修铺 汽油加站 头发理店 车票售员 2d 文字写台 例()、 2b 例()、 2d 2a例()、 2c例() 都不能成立。例() 虽然合乎语法, 2c 但不合习惯。再如下例:
(). 3a军马饲养方法 路灯维修电话 文物鉴定委员会 汽车修理厂 毒品走私案 () . 军马饲方法 3b 路灯维电 话 (). 马饲养方法 3c 灯维修电 话 文物鉴委员会 物鉴定委员会 汽车 修厂 毒品走案 车修理厂 品走私案
例() 可以成立, 3a 但例() 、 3c 3b例() 均不合法。显然, 动词( ) V 的音节数与名词( 的音节数之间 N)
存在选择性匹配, 动宾倒置与动词和名词之间的音节数存在关联。V 单与 N 单匹配, 双 N 双匹配, V 与
而V 单与N 双、 t V双与N 单无法匹配。() 1 3a表明, N 双+V 只有 1 双+N 单/ 多才合法。看来动宾倒置 2 双/
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