2011年吴铺中学八年级语文3月月考试卷
八年级语文下册第三次月考调研测试题(含答案)
八年级语文月考试卷（一）语言积累与运用：（23分）1、请你将下面的句子抄写在方格内，要求正确、工整、美观。
(2分)漫漫西天取经路，除妖斗魔显真功 2、补全下面成语。
（2分）正襟（）坐不可（）状 （）气凌人 藏污纳（） 3、根据提示写出诗句。
（3分）①刘禹锡在《酬乐天扬州席上见赠》诗中，说明了没落的的事务中终会没落，新事物必然要成长起来的自然规律，这句诗是，。
②民族英雄文天祥在《过零丁洋》诗中，发出了，的千古壮歌，表现了他舍生取义的决心和崇高的民族气节。
③但愿人长久，。
④，草色遥看近却无。
4、根据具体语境，解释下列语句中加点词的意思。
（2分）①走在山间的小路上，春风拂过面颊，各色的小山花摇摆起伏，家乡的景色美不胜收．．．．。
美不胜收 ：②在小明家的门前，想起自己对小明的误会，他踌躇．．再三，还是敲响了小明家的大门。
学校____________姓名___________班级__________学号____________踌躇：5、请你选择下面（1）或者（2）题，做对就可得满分。
（2分）（1）句子成分不是很难，主语就是句子中，行为动作的实施者，就是这个行为动作是“谁”做的，请你找出下面两个句子的主语（=）。
①我们在河边温软的草地上坐下，开始了人生新的课程。
②在这暗无天日的时候，一切都睡着了。
（2）请把下面句子的主语（=）、谓语（---）和宾语（）标识出来。
我便将这事告知了藤野先生。
6、了解几个文学大家。
（5分）①“五四”新文化运动的主将鲁迅和胡适，都是著名文学家、学者。
本册我们学习了鲁迅的《》和《》两篇文章。
②《雷电颂》作者，现代文学家、诗人、古文字学家，本文体裁是，课文主要人物屈原，名平，字原，战国时期国伟大爱国诗人。
③《马说》作者，朝文学家，现在“千里马”比喻，“伯乐”比喻。
④《山坡羊·潼关怀古》作者张养浩，朝散曲作家，“潼关怀古”是题目，“山坡羊”是。
（二）课内文言文阅读考查（7分）阅读《马说》中一段文字,完成下面四题。
八年级下学期第三次月考语文试题.doc
八年级下学期第三次月考语文试题姓名: 班级: 成绩:一、选择题1.下列句子没有语病的一项是( )A.能否营造人人敬业奉献的浓厚氛围，关键是提升公民的道德修养。
B.通过老师的教导，使他认识到自己的错误。
C.只有走好人生的每一步，我们才能真正拥有灿烂的明天。
D.为防止水灾之后无疫情，医务人员日夜巡查，吃住都在堤岸上。
2.依次填入下面文段横线处的词语最恰当的一组是( )一次次自然灾害的考验，了中国共产党人的人民本色，着中华民族的伟大精神，也在着一个深刻道理：只要我们有准备，团结一心，共同应对，就完全能够从容应对征途上的各种复杂局面，战胜各种可能出现的艰难险阻，在风险挑战中不断“中国梦”的新高度。
A.严酷验证磨练诠释到达B.严格证实锻炼阐明腾达C.严重证明磨砺阐述进达D.严峻见证砥砺阐释抵达二、字词书写3.根据拼音写汉字。
bdn ()发②judn ()亥| ③油光可jian () ④正jin ()危坐三、现代文阅读锁不住的目送⑴我锁着母亲，锁着她半年了。
我把她的白发和叨唠锁在了四楼。
她趴在阳台边，像一棵半枯的藤蔓，在阳光里呼吸，在风雨里憔悴。
她，在淡然地承接着岁月的眷顾。
⑵年初，我连哄带骗、好说歹说，让母亲离开了她空巢的老家。
短短几天，母亲便意兴萧索了。
我知道，离巢的老人比老人空巢更加无助、冷清和落寞了。
⑶锁着母亲，其实是我最大的心殓。
年前，要强的母亲、88岁的母亲，终于用一根拐杖走上了暮年。
她是摔伤的，卧病一年后又奇迹般地站起来了。
只是她迈上几步，两腿颤颤巍巍的，让一边看的人更加着急。
刚开始，母亲在我房间里走走，坐坐。
一次，母亲居然一个人走下了四楼。
我看见她的时候，她坐在一丛石楠树下，她和一个老婆婆在大声地闲聊。
两位耳背的老人，大多听不清对方讲的什么，但这不影响她们交谈，她们聊得那么的开心。
⑷可是有一回，我下班回家，母亲不见了。
我找遍了整个校园，不见她的拐杖，也没听见那熟悉的叨唠声。
我走出校门，看见母亲了。
八年级三月月考语文试卷.doc
八年级三月月考语文试卷三月月考八年级语文试卷（测试时间120分钟试卷分值120分）一、积累与运用：（28分）1.在田字格中抄写下面的一句话。
书写要规范、端正、整洁。
（2分）自然给我们阳光雨露，我们感恩；老师给我们关怀帮助，我们感恩。
2.根据拼音写汉字并给加点字注音。
（4分）不xiin （） gan （）尬繁yan （）污gou （）绯（）红诘（）责甲胄（）弥（）系卜. . . . 3.词语填空。
（2分）翻来（）去粗制（）造冥思（）想团花锦（）4,填写下列内容（4分）《列夫•托尔斯泰》的作者是（填国名）的茨威格，在七年级下学期口寸我们还学过篇文-Vr'.是《藤野先生》选自,作者是,原名,我国伟大的无产阶级、、 O5.俗话说“儿行千里母担忧。
”“养儿方知父母恩。
”你还能写出两句与母亲有关的俗语或格言吗？（2分）6.仿写句子。
（2分）母爱是一种最无私的感情，它像春天的甘霖，洒落在我们的心田；它像，。
7.修改病句。
（将修改后的正确句子写在下面的横线上）（2分）这个村很好执行了党的富民政策，现在不但向国家交售了六万斤公粮，而且还不吃国家救济了。
8.默写。
（6分）（1）冰霜正惨凄，o,松柏有本性。
（2）, o 无为在歧路，儿女共沾巾。
（3）,望峰息心；, =9.完成下列各题。
（2分）他所改正的讲义，我曾经订成三厚本，收藏着的，将作为永久的纪念。
不幸七年前迁居的时候，中途毁坏了一口书箱，失去半箱书，恰巧这讲义也遗失在内了。
责成运送局去找寻，寂无回信。
只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上，书桌对面。
每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
（1）你如何理解文中“正人君子” ？（2）作者怀念藤野先生的具体行动有、、_______________ O二、阅读《五柳先生传》，完成文后各题。
八年级下学期语文3月月考试卷第1套真题)
八年级下学期语文3月月考试卷一、积累与运用（1-7每小题2分，8小题9分，9小题6分，共29分）1. 下列词语的字形及加下划线字的读音不正确的一项是（）A . 俨然（yǎn）阡陌（qiānmò）垂髫（tiáo）间隔（jiànɡé）B . 轩敞（xuān）箬篷（ruò）篆章食马者（sì）C . 窈窕好逑参差（cēncī）溯迴D . 佳肴（yáo）骈死（pián）槽枥（lì）俶尔（chù）2. 下列句子中加下划线词的意义和用法相同的一项是（）A . 有良田、美池、桑竹之属神情与苏黄不属B . 雕栏相望焉可远观而不可亵玩焉C . 全石以为底以其境过清D . 寻向所志未果，寻病终3. 下列句中，加下划线的成语运用正确的一项（）A . 晚上，我悠闲地在花园里散步，明亮的路灯戛然而止，四周一片漆黑，原来是停电了。
B . 一场春雨之后，那雪白的梨花漫山遍野，绽放出五彩斑斓的美丽。
C . 那些书皮五光十色的侠怪小说，渐渐变得无人问津。
D . 昨天下午的活动中，来自各班的同学推波助澜，使毕业联欢的气氛达到高潮。
4. 下列句子中没有语病的一项是（）A . 通过开展“全国文明城市”创建活动，我市环境卫生状况有了很大改变。
B . 在经典诵读比赛的舞台上，动情的朗诵和变幻的舞台背景让人目不暇接。
C . 王老师耐心地纠正并指出了课堂作业中存在的问题，让我受益匪浅。
D . 这个学校的共青团员，决心响应团委人人为“希望工程”献爱心。
5. 下列选项中排序恰当的一项是（）①人们已认识到，家风是一辈又一辈先人生活的结晶，所以要向后代传递出正能量。
②古人撰写在门框上的“忠厚传家久”“持家尊古训”，就是一种传统的家风。
③俗话说“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，是对古今家风的一种诠释。
④家风就是家庭的风气，它是一个家庭的传统和文化。
⑤而今父母懂规矩，知书达理，有这样良好的文化氛围，后人自会获得很好的熏陶。
八年级语文3月月考试题
西阳中学2012—2013学年八年级语文3月份月考试题(A卷100分)班级： 姓名：一、 基础知识的积累与运用。
（21分）1．下列各组字的读音完全正确的是：（ ）（2分）A．烂漫（màn） 遨（áo）游 庶（shù）祖母 翳（yí）病 B．胡髭（zī） 鬈（juàn）发 禁锢（gù） 长髯（rán）C．芦荟（huì） 广袤（mǎo） 颔（hàn）首 不逊（xùn）D．诘（jié）责 匿（nì）名 文绉绉（zhōu） 锃（zèng）亮2．下列句子中画线词语解释有误的一项是：（ ）（2分）A.我小时候身体弱，不能跟着野蛮的孩子们一块儿玩。
（贬义词褒用，意为体魄强健、敢于冒险、淘气。
）B.点上一支烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
（品行端正的人。
）C.无论在什么地方，我总是文绉绉的。
（形容人谈吐、举止文雅的样子。
）D.父亲摸摸我额头上的“马鬃”，欣慰地夸了我一句。
（指我的头发。
）3．下列文学常识搭配不正确的一项是：（ ）（2分）A 《藤野先生》——《呐喊》——鲁迅B 《父与子》——德国——卜劳恩C 《列夫·托尔斯泰》——《三作家》——茨威格D 《再塑生命》——《假如给我三天光明》——海伦·凯勒4.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）（2分）A.“万岁”！他们都拍掌欢呼起来。
B.他很了解乔元贞家的苦楚，说：“元贞比你有出息。
”C.什么？就这么个侏儒？这么个小巧玲珑的家伙，难道真的是列夫·尼克拉耶维奇·托尔斯泰吗？D.她就是那个来对我启示世间的真理，给我深切的爱的人——安妮·莎莉文老师。
5．下列词语中没有错别字的一项是：（ ）（2分）A.不自量力 陷阱 拖泥带水 馈赠B.喜形于色 真谛 狼藉班班睥睨C.相形见掘 虐待 美味佳肴 璀璨D.精巧绝伦 幼稚 高深莫测忏悔6．下列句子中画线词语使用不恰当的一项是：（ ）（2分）A 我们只有雷霆，只有闪电，只有风暴，我们没有干净利索的雨！这是我的意志，宇宙的意志。
初二第三次月考卷语文
八年级语文第三次月考试卷（120分）一、语文基础知识积累及运用（26分）1、下面加点字注音全对的一项是（）（3分）A．文绉．绉（zōu ）推崇．（chóng）镂．空（lóu）伧．俗（cāng）B．惟妙惟肖．(xiào) 簌簌．(sù ) 憎．恶(zēng) 蔷．薇(qián g)C．阻遏．（yì）仄．歪（zâ）瓦砾．（lì）箱箧．（qiâ）D．钟磬．（qìng）蟠．龙(pán) 匀称．(châng) 吊唁． (yàn )2、下列词语中没有别字的一项是( ) (3分)A．雄资驻足嶙峋丘壑 B．重峦叠障琉璃造型纳凉C．轩榭因地制宜鳌头寒噤 D．屏风纳粹惟幕中轴线3、下列句子中，加点成语运用正确的一项是（）（3分）A．河套大道车来车往川流不息，两旁高楼鳞次栉比．．．．，好一派现代城市景象。
B．小品《不差钱》，小沈阳绝妙的表演，令电视观众触目伤怀．．．．、激动不已。
C．李明激动地说：“不是我妄自菲薄．．．．，你们能做的，我也能。
”D．富有创造性的人总是不求甚解．．．．地汲取知识，使自己的学识渊博。
4、下列句子中没有语病的一项是：( ) （3分）A．学习委员猜测，新来的物理老师大概是三十三四岁左右。
B．生命中最伟大的光辉不在于永不坠落，而是坠落后总能再度升起。
C．由于“神六”的成功返回，使中国加入了航天开发大国的行列。
D．我们要注意改正并找出作文中的错别字。
5、下列文学常识搭配有误的一项是（）（3分）A．《苏州园林》—叶圣陶—教育家 B．《老王》—杨绛—散文C．《芦花荡》—孙犁—小说 D．《三峡》—郦道元—北宋6、完成下列对联（3分）上联：静聆雨润绿草下联：7、古诗文默写。
（8分）（1）荡胸生曾云，。
（杜甫《望岳》）（2）无丝竹之乱耳，。
（刘禹锡《陋室铭》）（3），家书抵万金。
八年级语文第三次月考试卷及答案
八年级语文第三次月考试卷一、积累·运用（28分）1、下列的加点字注音完全正确的一项是（）（3分）A 绯．红（fēi）诘．责(jí) 虐．待(nüè) 深恶．痛疾 (è)B 禁锢．(kù) 馈．赠（kuì）污秽．(suì) 诚惶．诚恐（huáng）C不逊．（xùn）黝．黑(yǒu) 炽．热(chì) 颔．首低眉(hàn)D滞．留(zhì) 折戟． (jǐ) 徘徊．(huí) 长吁．短叹(yū)2、下列各组词语中没有错别字的一项是（）（3分）A、璀璨托泥带水粗制烂造黯然失色B、真谛盛气凌人风云突变心旷神怡C、犀利冥思瑕想郁郁寡欢油光可见 D轩昂海誓山盟翻来复去不可名壮3、下列句子中没有语病的一句是（）（3分）A、老王猜测，眼前这个年轻人大概有二十三四岁左右。
B、是否多阅读，也是提高一个人作文技能的途径之一。
C、中学生是培养健康情操的重要阶段。
D、同学们修改自己的作文时，一定要注意找出并改正作文中错别字。
4、仿写句子，写出你对人生的感悟。
（2分）例句：人生是一支歌，悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获。
5、一个好的网名，既要展示自己的独特的个性，又要体现高雅的志趣。
如“一江春水”。
它的由来和含义是：它出自于李煜的《虞美人》“问君能有几多愁，恰似一江春水的向东流”。
春水如蓝，丹心似火，从多彩的生活汲取不竭的动力，用满怀的热情期待美好的明天。
（3分）你给自己取一个高雅的网名是：。
它的由来和含义是：6、理解默写（8分）（1）黔娄之妻有言：“，。
”（2）《酬乐天杨州初逢席上见赠》的颈联：，。
（3）苏轼的《水调歌头》中“，”抒写了与“海上生明月，天涯共此时”相同的愿望。
（4）《山坡羊·潼关怀古》中表达作者对历史的深刻认识和概括的句子是： , ；，。
（5）《赠从弟》诗中，作者用诗句：，写出了松树高大傲岸的形象。
2011年吴铺中学八年级语文3月月考试卷
2011年吴铺中学八年级语文3月月考试卷一．【积累与运用】(共22分)1．请把词语中注音的字和错别字的改正字写啊下面的田字格中。
（4分）相形见 chu 油嘴 hua 舌正噤危坐暗然失色2.下列加点词语在句中的意思解释正确的一项是（）（2分）A．我在中间，不过是没有落第．．（指考试不及格）。
世间最下流．．的事莫如把生气的脸摆给旁人看（指卑劣、不道德的意思）。
B．我小时候身体弱，不能跟着野蛮．．的孩子们一块儿玩（蛮横残暴）。
实在标致．．极了（反语，用来讽刺）C．再继续写些为“正人君子．．．．”之流所深恶痛绝的文字（指品德高尚的正直之士）在乌云和大海之间，海燕象黑色的闪电，在高傲．．地飞翔（高傲：自以为了不起）。
D．策．（马鞭）之不以其道媵人持汤．（食物煮后所得的汁水）沃灌3.背诵优秀的古诗文能丰富语言，提高语文素养。
请按要求写出相应的古诗文。
(10分）①俱怀逸兴壮思飞，________________。
(《宣州谢眺楼饯别校书叔云》)②，独怆然而涕下！ (《登幽州台歌》)③________________，望峰息心；，窥谷忘反。
(《与朱元思书》)④故虽有名马， , , 。
（《马说》）⑤，儿女共沾巾。
（《送杜少府之任蜀州》）⑥黔娄之妻有言：“，”（《五柳先生传》）4．班上开展“献给母亲的歌”综合性学习活动，活动中，你一定收集了不少关于母爱的俗语、格言，请写出两句。
（2分）①②5．《海底两万里》主要讲述的是潜艇的故事。
主人公船长是一个反抗压迫的战士形象。
（2分）二．【古诗文阅读】（共16分）五柳先生传先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。
闲静少言，不慕荣利。
好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
性嗜酒，家贫不能常得。
亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。
既醉而退，曾不吝情去留。
环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。
常著文音自娱，颇示已志。
忘怀得失，以此自终。
赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
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2011年吴铺中学八年级语文3月月考试卷
一．【积累与运用】(共22分)
1．请把词语中注音的字和错别字的改正字写啊下面的田字格中。
（4分）
相形见 chu 油嘴 hua 舌正噤危坐暗然失色
2.下列加点词语在句中的意思解释正确的一项是（）（2分）
A．我在中间，不过是没有落第
．．（指考试不及格）。
世间最下流
．．的事莫如把生气的脸摆给旁人看（指卑劣、不道德的意思）。
B．我小时候身体弱，不能跟着野蛮
．．的孩子们一块儿玩（蛮横残暴）。
实在标致
．．极了（反语，用来讽刺）
C．再继续写些为“正人君子
．．．．”之流所深恶痛绝的文字（指品德高尚的正直之士）
在乌云和大海之间，海燕象黑色的闪电，在高傲
．．地飞翔（高傲：自以为了不起）。
D．策．（马鞭）之不以其道
媵人持汤．（食物煮后所得的汁水）沃灌
3.背诵优秀的古诗文能丰富语言，提高语文素养。
请按要求写出相应的古诗文。
(10分）
①俱怀逸兴壮思飞，________________。
(《宣州谢眺楼饯别校书叔云》)
②，独怆然而涕下！ (《登幽州台歌》)
③________________，望峰息心；，窥谷忘反。
(《与朱元思书》)
④故虽有名马， , , 。
（《马说》）
⑤，儿女共沾巾。
（《送杜少府之任蜀州》）
⑥黔娄之妻有言：“，”（《五柳先生传》）
4．班上开展“献给母亲的歌”综合性学习活动，活动中，你一定收集了不少关于母爱的俗语、格言，请写出两句。
（2分）
①
②
5．《海底两万里》主要讲述的是潜艇的故事。
主人公船长是一个反抗压迫的战士形象。
（2分）
二．【古诗文阅读】（共16分）
五柳先生传
先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。
闲静少言，不慕荣利。
好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
性嗜酒，家贫不能常得。
亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。
既醉而退，曾不吝情去留。
环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。
常著文音自娱，颇示已志。
忘怀得失，以此自终。
赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。
无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？
6、下列语句中加点的词理解不正确的一项是（2分）
A、亦不详其姓字（详细）
B、每有会意（体会、领会）
C、期在必醉（期望）
D、其言兹若人之俦乎（辈、同类）
7、选出“之”字不同用法的一项是（）（2分）
A.兹若人之俦乎？
B.或置酒而招之
C.无怀氏之民欤？
D.葛天氏之民欤？
8、选出下列各组句子中加点词意思、用法完全相同的一项（）（2分）
A.造饮辄尽,期在必醉
B.既醉而退,曾不吝情去留
与人期行,相委而去曾不若孀妻弱子
C.亲旧知其如此,或置酒而招之
D.环堵萧然,不蔽风日
故人不独亲其亲满目萧然,感极而悲者矣
9、翻译下面的句子。
（2分）
不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
环堵萧然，不蔽风日
10、理解题（4分）
（1）文章结尾提到“无怀氏之民”、“葛天氏之民”，表达了作者怎样的愿望？（2分）
（2）文章叙述了五柳先生有两个主要的爱好：一是，达到了____________的程度；二是______________，达到了____________ 的程度。
(2分)
11、“赞”语中哪句话和传文中“不慕荣利”一句相照应？说说你对五柳先生“不慕荣利”的看法。
（4分）
三．【现代文阅读】（34分）
（一）课内阅读（15分）
①我离开仙台之后，就多年没有照过相，又因为状况也无聊，说起来无非使他失望，便连信也怕敢写了。
经过的年月一多，话更无从说起，所以虽然有时想写信，却又难以下笔，这样的一直到现在，竟没有寄过一封信和一张照片。
从他那一面看起来，是一去之后，杳无音信了。
②但不知怎地，我总还时时记起他，在我所认为我师之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。
有时我常常想：他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医术传到中国去。
他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。
③他所改正的讲义，我曾经订成三厚本，收藏着的，将作为永久的纪念。
不幸七年前迁居的时候，中途毁坏了一口书箱，失去半箱书，恰巧这讲义也遗失在内了。
责成运送局去找寻，寂无回信。
只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上，书桌对面。
每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现
．．．．，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛绝的文字。
8、鲁迅“一直到现在，竟没有寄过一封信和一张照片”，这是为什么？（3分）
（1）
（2）
（3）
9、作者为什么对丢失讲义感到“不幸”？（2分）
10、“正人君子”一词，作者为什么加引号？（2分）
11、“便使我忽又良心发现
．．．．，而且增加勇气了”中的“良心发现”在文中的意思是：（2分）
12、“我”怀念藤野先生，具体行动表现在（用简洁的语言概括）：（3分）
（1）
（2）
（3）
13、这几段文字，表达了鲁迅先生对藤野先生的深切（）之情，以及从藤野先生的精神品格中受到的（）。
（2分）
（二）课外阅读（19分）
一碗馄饨
①那天，她跟妈妈又．吵架了，一气之下，她转身向外跑去。
②她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才感觉到肚子饿了。
可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。
③面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，她看到她站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃面？”“可是，我忘了带钱。
”她有些不好意思地回答。
“没关系，我请你吃。
”
④老婆婆端来了一碗馄饨和一碟小菜。
她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。
“你怎么了？”老婆婆关切地问。
“我没事，我只是很感激！”她忙擦眼泪，对面摊主人说，“我们不认识，而你却对我这么好，愿意
煮馄饨给我吃。
可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要在回去！”
⑤老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这么想呢？你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十几年的饭给你吃，你怎么会不感激她呢？你怎么还要跟她吵架呢？”
⑥女孩愣住了。
⑦女孩匆匆吃完了馄饨，开始往家走去。
当她走到家附近时，一下子就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望……母亲看到她，脸上立即露出了喜色：“赶快过来吧，饭早就做好了，你再不回来吃，菜都要凉了！”
⑧这时女孩的眼泪又．开始掉了下来！
⑨有时候，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”，却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。
14、用简洁的语言概括本文记叙内容。
（4分）
15、文中加点的两个“又”字的作用各是什么？（2分）
16、文中第7自然段中用“疲惫不堪”、“露出了喜色”来描写母亲的神态，这种变化表露了母亲怎样的情感？（4分）
17、第6段为什么独句成段？（4分）
18、请结合自身的经历，谈谈你对选文第9段的理解。
（5分）
四、【写作实践】
社会是一所学校，生活是我们的良师。
在受到挫折时，我们学会了坚强；在不利的环境中，我们学会了生存；在怒火胸中燃烧时，我们学会了忍耐；在受到猜忌时，我们学会了理解；在别人伤害自己时，我们学会了宽容；在别人遇到困难时，我们学会了关心……
请以“学会”为话题，写一篇600字左右的记叙文，不得出现真实人名。