2015-2016年全国卷英语双向细目表
合集下载
(完整版)小学五年级英语双向细目表
五年级英语双向细目表
考试内容
层级题型
难度
分值
比例
题号内容与知识点
识记
理解
应用
分析
综合
评价
卷面0.951-51-8单元新单词
√选出你听到的单词0.9556-10
1-8单元A 部分词组√选出你听到的词组0.95511-151-8单元重点句子√
选出你听到的句子0.95516-201-8单元句型对话√
根据问句选答语0.8521-25
1-8单元新单词对应图片√根据录音内容选图
片
0.85
5
26-301-8单元重点句型√
根据对话内容选答案
0.710
31-351-8单元重点知识
√
根据短文内容排序
0.9
5听力部分
36-401-8单元单词、词组√
完成短文，填空0.6550%
41-421-8单元E 部分语音√
语音判断0.7143-52过去式综合运用、反身代词、too 、either 用法、情态动词、固定搭配、There be 句型√
选择填空
0.75
10
53-62文章细节理解√阅读理解0.71063-66
交际语言的运用
√情景问答
0.8
4
67-76固定搭配重点知识运用√
补全对话0.81077-86单词运用√
完成对话0.810笔试部分
87写作能力
√书面表达
0.65550%
合计
0．80
100分
100%。
初中英语试卷考试双向细目表
填词题
5小题
（5分）
五
动
词
填
空
考查学生在语境中正确运用动词的能力。（61—70小题）
1.一般现在时（2）2. .情态动词（1）5.一般过去时（2）6.非谓语动词（2）7.习惯表达（1）一般将来时（1）被动语态（1）
填空题
10个空
（10分）
六
综
合
填
空
考查学生阅读理解能力和语言知识的综合运用。首字母提示，减轻了学生的难度。
听音后选择答案
15小题
（15分）
（二）句子对话理解（6—10小题）
6.问候7.日常聊天8.询问计划9.预约应答10.打对话内容为母子间的电话聊天。涉及的考查点有细节、推理、判断。
二
单
项
选
择
考查学生对英语基础知识灵活运用和交际的能力
涉及的考查点为：名词1个；动词2个；形容词1个；副词2个；连词2个；代词1个；日常交际用语2个；固定句式1个；介词1个；宾语从句1个；常识：1个
填空题
10个空
（10分）
七
阅
读
表
达
此题通过阅读短文，要求考生根据文章内容完成各题，如问答题，英译汉等。考查学生实际动手表达的能力。
问答翻译题
5小题
（10分）
八
书
面
表
达
考查学生实际运用英语进行简单写作的能力。
形式为：书信。
内容为：邀请外籍教师观看演出。
书写题
1小题（15分）人人网仅提供信息存储空间仅对用户上传内容的表现方式做保护处理对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑并不能对任何下载内容负责
初中英语试卷考试双向细目表
卷
别
5小题
（5分）
五
动
词
填
空
考查学生在语境中正确运用动词的能力。（61—70小题）
1.一般现在时（2）2. .情态动词（1）5.一般过去时（2）6.非谓语动词（2）7.习惯表达（1）一般将来时（1）被动语态（1）
填空题
10个空
（10分）
六
综
合
填
空
考查学生阅读理解能力和语言知识的综合运用。首字母提示，减轻了学生的难度。
听音后选择答案
15小题
（15分）
（二）句子对话理解（6—10小题）
6.问候7.日常聊天8.询问计划9.预约应答10.打对话内容为母子间的电话聊天。涉及的考查点有细节、推理、判断。
二
单
项
选
择
考查学生对英语基础知识灵活运用和交际的能力
涉及的考查点为：名词1个；动词2个；形容词1个；副词2个；连词2个；代词1个；日常交际用语2个；固定句式1个；介词1个；宾语从句1个；常识：1个
填空题
10个空
（10分）
七
阅
读
表
达
此题通过阅读短文，要求考生根据文章内容完成各题，如问答题，英译汉等。考查学生实际动手表达的能力。
问答翻译题
5小题
（10分）
八
书
面
表
达
考查学生实际运用英语进行简单写作的能力。
形式为：书信。
内容为：邀请外籍教师观看演出。
书写题
1小题（15分）人人网仅提供信息存储空间仅对用户上传内容的表现方式做保护处理对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑并不能对任何下载内容负责
初中英语试卷考试双向细目表
卷
别
2016高考英语新课标卷双向细目表
较易
考查考生对英语词法,句法和语篇的掌握情况和实际应用能力
第二节
语法填空
（15分）
说明文
告诉我们当工作压力太大的时候，应该怎么做来合理释放压力
61-70
4固定搭配
(形容词语be focused on集中于....
as...as....和...一样
for a while
be likely to do sth)
听力试题所选材料是考生熟悉的日常交际活动，语速适中，没有生僻词语，整体难度不大。获取事实性的具体信息
题居多
16.20略有难度
第
二
节
第
二
部
分
阅
读
理
解
(40分)
考生能读懂书，报，杂志中关于一般性话题的简短文段以及公告，说明，广告等，并能从中获取相关信息。
第
一
节
A广告类阅读
B记叙文
C说明文
D记叙文
介绍了四则广告
形
填
空（30分）
夹叙夹议类
作者在电话中与Rani交流，发现她比较“冷漠”，甚至有了换人的想法，后来实际生活中的一次接触让作者对Rani有了完全不同的看法。
41---60
12个考查上下文理解的题。3个动词辨析。2个名词辨析。1个形容词辨析。1个副词辨析。1个含关time的介词辨析。重在考查的就是对于语篇的细致理解，偏向词汇辨析考查的明显减少。
1．主题：环境保护；
2．展览时间；
3．投稿邮箱：intlphotoshow@.
要求100左右
半开放型，考察思维和扩展能力，如何得到高分，首先掌握应用文这种题材，要联系相关的信息进行扩充能力.以多年常见的“提纲”的形式给出提示，而且给出的要点，除了摄影主题、展览时间和投稿邮箱有提示之外，其他的信息需要考生合理发挥，这也是近年来高考文字提纲形式书面表达的命题特点，给学生留下了足够的自主发挥空间，也有效防止了学生“直译”要点的做法，写作能力的要求不断提高。
考查考生对英语词法,句法和语篇的掌握情况和实际应用能力
第二节
语法填空
（15分）
说明文
告诉我们当工作压力太大的时候，应该怎么做来合理释放压力
61-70
4固定搭配
(形容词语be focused on集中于....
as...as....和...一样
for a while
be likely to do sth)
听力试题所选材料是考生熟悉的日常交际活动，语速适中，没有生僻词语，整体难度不大。获取事实性的具体信息
题居多
16.20略有难度
第
二
节
第
二
部
分
阅
读
理
解
(40分)
考生能读懂书，报，杂志中关于一般性话题的简短文段以及公告，说明，广告等，并能从中获取相关信息。
第
一
节
A广告类阅读
B记叙文
C说明文
D记叙文
介绍了四则广告
形
填
空（30分）
夹叙夹议类
作者在电话中与Rani交流，发现她比较“冷漠”，甚至有了换人的想法，后来实际生活中的一次接触让作者对Rani有了完全不同的看法。
41---60
12个考查上下文理解的题。3个动词辨析。2个名词辨析。1个形容词辨析。1个副词辨析。1个含关time的介词辨析。重在考查的就是对于语篇的细致理解，偏向词汇辨析考查的明显减少。
1．主题：环境保护；
2．展览时间；
3．投稿邮箱：intlphotoshow@.
要求100左右
半开放型，考察思维和扩展能力，如何得到高分，首先掌握应用文这种题材，要联系相关的信息进行扩充能力.以多年常见的“提纲”的形式给出提示，而且给出的要点，除了摄影主题、展览时间和投稿邮箱有提示之外，其他的信息需要考生合理发挥，这也是近年来高考文字提纲形式书面表达的命题特点，给学生留下了足够的自主发挥空间，也有效防止了学生“直译”要点的做法，写作能力的要求不断提高。
全国卷英语双向细目表精选文档
细节理解题
9
7
8
8
8
主旨大意题
0
1
1
2
1
词义推断题
1
1
1
2
2
推理判断题
5
6
5
3
4
完形卷
2015年
全国II卷
2016年
全国I卷
2016年
全国II卷
2016年
全国III卷
体裁
记叙文
夹叙夹议
记叙文
夹叙夹议
记叙文
语篇解读
作者带着孩子去超市购物时，一家人主动帮助一个乞讨者的经历。
改变酒店预订信息
When? 1
Why? 2
4（4）
参观点餐
9（13-16）
周末安排
5（5）
是否开窗
10（17-20）
美国大学生就职状况
2016年
全国II卷
听力
1（1）
邀请对方共进午餐
6（6-7）
会见Smith询问时间，意图与打算
What? 14
Where? 2
2（2）
天气状况
7（8-10）
谈论周末朋友来访的有关情况
介绍处理工作压力的方法。
介绍筷子的材质，起源和发展等相关内容。
文本长度
166
165
222
197
179
考
点
分
布
名词
paintings
ability
attraction/days
Achievement/studies
development
谓语动词
arrived/is
goes
was allowed
9
7
8
8
8
主旨大意题
0
1
1
2
1
词义推断题
1
1
1
2
2
推理判断题
5
6
5
3
4
完形卷
2015年
全国II卷
2016年
全国I卷
2016年
全国II卷
2016年
全国III卷
体裁
记叙文
夹叙夹议
记叙文
夹叙夹议
记叙文
语篇解读
作者带着孩子去超市购物时，一家人主动帮助一个乞讨者的经历。
改变酒店预订信息
When? 1
Why? 2
4（4）
参观点餐
9（13-16）
周末安排
5（5）
是否开窗
10（17-20）
美国大学生就职状况
2016年
全国II卷
听力
1（1）
邀请对方共进午餐
6（6-7）
会见Smith询问时间，意图与打算
What? 14
Where? 2
2（2）
天气状况
7（8-10）
谈论周末朋友来访的有关情况
介绍处理工作压力的方法。
介绍筷子的材质，起源和发展等相关内容。
文本长度
166
165
222
197
179
考
点
分
布
名词
paintings
ability
attraction/days
Achievement/studies
development
谓语动词
arrived/is
goes
was allowed
高中英语教材话题统计双向细目表
Module 6
Films and TV programmesFilm
review：Crouching tiger,hidden dragon；Steven Spielberg Film director
Literature and art&Entertainm ent and sports（当代名人）
My first ride on a trainMy first ride on
a train；The maglev the fastest train in the world
Traveland
transport
Module 4
A social survey My neighbourhood A lively city；Problems of some villagers in western Europe
Entertainment and sports
Unit 3
ComputersWho am I；Andy—the
android
Popular science and modern technology
Unit 4
Wildlife protection How Daisy learned to help wildlife；Animal extinction
Language learning
Unit3
Travel journalJourney down the
Mekong
Traveland
transport
Unit 4
EarthquakesA night the earth didn't
sleep
Nature
Unit 5
Films and TV programmesFilm
review：Crouching tiger,hidden dragon；Steven Spielberg Film director
Literature and art&Entertainm ent and sports（当代名人）
My first ride on a trainMy first ride on
a train；The maglev the fastest train in the world
Traveland
transport
Module 4
A social survey My neighbourhood A lively city；Problems of some villagers in western Europe
Entertainment and sports
Unit 3
ComputersWho am I；Andy—the
android
Popular science and modern technology
Unit 4
Wildlife protection How Daisy learned to help wildlife；Animal extinction
Language learning
Unit3
Travel journalJourney down the
Mekong
Traveland
transport
Unit 4
EarthquakesA night the earth didn't
sleep
Nature
Unit 5
(完整版)英语试题双向细目表模板(范例)
22
１分
形容词的辨析
happy
中
0.70
23
１分
形容词的辨析
good
易
0.75
24
１分
文意推理
shoe
难
0.65
25
１分
文意推理
smaller
难
0.68
阅读理解
26-30
5分
故事信息
理解、推断、归纳等概括阅读策略
易
0.78
阅读训练3+5
能读懂常见体裁的阅读材料；能找出文章的主题，理解故事的情节、预测故事情节的发展和可能的结局。
2分
固定词组
Look after
易
0.76
英语辅导报
43
2分
固定句型
Plan to
易
0.79
英语辅导报
44
2分
固定词组
Instead of
中
0.70
英语辅导报
45
2分
固定词组
Here and there
易
0.8
教学资源盘
46
2分
现在完成时一般疑问句
seen yet
中
0.68
英语辅导报
47
2分
间接引语
范例：英语试题双向细目表模板
题型
题号
分值
考查内容
知识点
难易度
预计难度
原题出处
课标要求
听
力
部
分
1-5
5分
听对话选图片
记录信息
五题易
0.8
仁爱教学资源
（命题组成员根据样题要求进行选取素材编制）
根据语调和重音提取信息；听懂正常语速对话和短文，并做出反应；语段记录简单信息。
１分
形容词的辨析
happy
中
0.70
23
１分
形容词的辨析
good
易
0.75
24
１分
文意推理
shoe
难
0.65
25
１分
文意推理
smaller
难
0.68
阅读理解
26-30
5分
故事信息
理解、推断、归纳等概括阅读策略
易
0.78
阅读训练3+5
能读懂常见体裁的阅读材料；能找出文章的主题，理解故事的情节、预测故事情节的发展和可能的结局。
2分
固定词组
Look after
易
0.76
英语辅导报
43
2分
固定句型
Plan to
易
0.79
英语辅导报
44
2分
固定词组
Instead of
中
0.70
英语辅导报
45
2分
固定词组
Here and there
易
0.8
教学资源盘
46
2分
现在完成时一般疑问句
seen yet
中
0.68
英语辅导报
47
2分
间接引语
范例：英语试题双向细目表模板
题型
题号
分值
考查内容
知识点
难易度
预计难度
原题出处
课标要求
听
力
部
分
1-5
5分
听对话选图片
记录信息
五题易
0.8
仁爱教学资源
（命题组成员根据样题要求进行选取素材编制）
根据语调和重音提取信息；听懂正常语速对话和短文，并做出反应；语段记录简单信息。
最新中考英语命题比赛双向细目表
2016中考英语命题比赛双向细目表2012年中考模拟试卷英语卷考生须知：1、本试卷满分120分，考试时间100分钟2、答题前，在答题纸上写姓名和准考证号。
3、必须在答题纸的对应答题位置上答题，写在其他地方无效。
1至60小题在答题纸上涂黑作答，答题方式详见答题纸上的说明。
4、做听力题时，先将答案画在试卷上。
录音内容结束后你将有1分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题纸上。
5、考试结束后，试题卷和答题纸一并上交。
Ⅰ. 听力部分 (25分)一、听短对话，回答问题（共5小题，计5分）听下面5段对话。
每段对话后面有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1. What’s the weather like now?（原创）A. SunnyB. CloudyC. Rainy2. How does the woman think of this T-shirt? (原创)A. CheapB. ExpensiveC. Great3. Why was Julia late? (原创）A. Because of the heavy traffic.B. Because she had no car.C. Because her car was broken.4. Where does the conversation most likely take place? (改编)A. In the hotel.B. In the restaurant.C. In the theatre.5. Before what time should the man be at the train station? (原创)A.2:20 pm.B. 1:50 pm.C. 2:50 pm.二、听较长对话，回答问题（共6小题，计12分）听下面两段长对话。
初中英语出题双向细目表
补全对话
语言环境中的交际运用
5
易
完
形
填
空
五
46
理解句意
47
介词
with
1
易
48
理解句意
1
易
49
理解句意
1
易
50
句意
1
易
51
动词
take
1
难
52
连词
Neither…nor…
1
中
53
动词
cross
1
难
54
动词
Begin
1
中
55
副词
full
1
难
阅
读
理
解
六
66--70
说明文
理解、推断、预测、归纳、概括等阅读策略
26
情态动词
对must的否定回答
1
易
27
时态
过去式，过去进行时
1
中
28
比较级
as….as…
1
难
29
词组辨析
be used to /used to
1
中
30
词组
Prefer…to…
1
易
31
动词
mind+ving1来自中32时态
用现在进行时代替将来时
1
中
33
代词
that/those
1
易
34
短语
not….until…
10
中1易4
71--75
表格
10
中2易3
76---80
记叙文
10
易5
语言环境中的交际运用
5
易
完
形
填
空
五
46
理解句意
47
介词
with
1
易
48
理解句意
1
易
49
理解句意
1
易
50
句意
1
易
51
动词
take
1
难
52
连词
Neither…nor…
1
中
53
动词
cross
1
难
54
动词
Begin
1
中
55
副词
full
1
难
阅
读
理
解
六
66--70
说明文
理解、推断、预测、归纳、概括等阅读策略
26
情态动词
对must的否定回答
1
易
27
时态
过去式，过去进行时
1
中
28
比较级
as….as…
1
难
29
词组辨析
be used to /used to
1
中
30
词组
Prefer…to…
1
易
31
动词
mind+ving1来自中32时态
用现在进行时代替将来时
1
中
33
代词
that/those
1
易
34
短语
not….until…
10
中1易4
71--75
表格
10
中2易3
76---80
记叙文
10
易5
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
作者的女儿参加足球赛。虽然周六的比赛输了，但她们善于学习，周日的比赛她们表现上佳。作者感叹：实践出真知，经验是最好的老师。
英雄司机Larry和一位素不相识的男子在路上共同救助了一位受困女士。
我们常常通过声音可以判断一个人的品质，然而作者的经历告诉我们，有些信息是声音传达不了的。
学校足球明星Miller失去右臂后，作者打破了他的所有纪录，同时感到歉疚。一次机会作者帮助了Miller，Miller对作者的鼓励和赞赏让作者释然。
课标话题
家庭、朋友与周围的人
文娱和体育
家庭、朋友与周围的人
日常生活
家庭、朋友与周围的人
文本长度
252
206
254
287
288
考点
分布
动词
6
7
9
6
8
名词
7
6
4
4
5
形容词
3
4
2
5
4
副词
3
2
1
3
1
代词
1
0
0
0
1
介词（短语）
0
0
1
2
0
连词
0
1
3
0
1
选项熟词生意
Low/Watery
Seen
Traveling/backed off
When? 1
Why? 2
4（4）
参观点餐
9（13-16）
周末安排
5（5）
是否开窗
10（17-20）
美国大学生就职状况
2016年
全国II卷
听力
1（1）
邀请对方共进午餐
6（6-7）
会见Smith询问时间，意图与打算
What? 14
Where? 2
2（2）
天气状况
7（8-10）
谈论周末朋友来访的有关情况
Who? 0
How? 2
3（3）
上课迟到而道歉
8（11-13）
对参加节目的一位画家的采访
When? 0
Why? 2
4（4）
乘坐交通工具
9（14-17）
朋友准备把公寓出租，帮忙推荐
5（5）
找工作前的打算
10（18-20）
导游对参观伦敦的游客的一段事项提醒
阅读部分（第一节共15小题，满分30分；第二节共5小题，满分10分）
语法填空（已知提示类7个题；上下文语境类3个题）
年份
项目
2015年
全国I卷
2015年
全国II卷
2016年
全国I卷
2016年
全国II卷
2016年
全国III卷
体裁
记叙文
说明文
记叙文
说明文
说明文
语篇解读
通过对阳朔之旅的回忆，表达对阳朔的热爱和向往之情。
介绍印第安人的土坯房的独特的调节室温的特点。
作者受邀在成都大熊猫基地的服务经历。
1．主题：环境保护；2．展览时间；3．投稿邮箱：intlphotoshow@.
2016 III
人际关系
道歉信
假定你是李华，与留学生朋友Bob约好一起去书店，因故不能赴约。请给他写封邮件，内容包括：
1.表示歉意2.说明原因3.另约时间
goes backto.../one...,theother...
短文改错
年份
项目
2015年
全国I卷
2015年
全国II卷
2016年
全国I卷
2016年
全国II卷
2016年
全国III卷
考
点
分
布
名词
air
parents
honesty
knowledge
谓动(时、语）
Thought/been/find
began/told
阅读
七选五
说明文——重建人际关系中的信任。并提出三点建议。
说明文——介绍了马拉松长跑训练的基本过程及必要的条件。旨在教会学生怎样参加马拉松长跑训练。并提出一些建议。
说明文——介绍了几种类型的密码。
说明文——美丽的花园给我们带来美好的视觉享受，文章给出了两个装饰花园的具体建议。
说明文——介绍了购买，储存以及烹饪鱼的简单方法。
the
a
非谓语动词
conducted/living
built/using/to cool
permitted/introducing
to bring
to create/using
2015-2016语法填空固定搭配
Themost modern.../withoutusing.../be enoughto cool.../atthe same time/focused on.../forawhile/be likelyto bring.../
2016 I
计划与
愿望
求助信
假定你是李华，暑假想去一家外贸公司兼职，已写好申请书和个人简历（resume）。给外教Mr Jenkins写信，请她帮你修改所附材料的文字和格式（format）。
2016 II
周围的
环境
邀请信
假定你是李华，你校摄影俱乐部（photography club）将举办国际中学摄影展。请给你的英国朋友Peter写封信。请他提供作品。信的内容包括：
taking
wearing
逻辑
our
that（宾）/his
his
our
情态动词
Can
myself
2016-2015短文改错固定搭配
At firaring...
Suggest...(should)do...
though不能与but连用/dreamof.../ inashort period of time
So...that.../ina shop window/afterlooking.../see sb.doing...
Inthecountryside/withthe development of...
书面表达
年份
课标话题
体裁
要求
2015 I
计划与
愿望
书信
假定你是李华，你校英文报“外国文化”栏目拟刊登美国节日风俗和中学生生活的短文。请给美国朋友彼得定信约稿，要点如下：
细节理解题
9
7
8
8
8
主旨大意题
0
1
1
2
1
词义推断题
1
1
1
2
2
推理判断题
5
6
5
3
4
完形填空
年份
试题信息
2015年
全国I卷
2015年
全国II卷
2016年
全国I卷
2016年
全国II卷
2016年
全国III卷
体裁
记叙文
夹叙夹议
记叙文
夹叙夹议
记叙文
语篇解读
作者带着孩子去超市购物时，一家人主动帮助一个乞讨者的经历。
介绍处理工作压力的方法。
介绍筷子的材质，起源和发展等相关内容。
文本长度
166
165
222
197
179
考
点
分
布
名词
paintings
ability
attraction/days
Achievement/studies
development
谓语动词
arrived/is
goes
was allowed
Is/make
应用文广告——四则广告。
应用文广告——介绍了五项音乐活动，并提供联系方式，以吸引更多人了解并参与这些活动。
B篇
记叙文——描述感受异样冬天。作者在严寒的冬天去萨拉索塔市过周末。在温暖的萨拉索塔，各种蔬菜水果生机勃勃，而在寒冷的美国东北部，表面诱人的番茄食之无味。
说明文——文章论述了房屋的设计对人的体型有一定的影响。
年份
试题信息
2015年
全国I卷
2015年
全国II卷
2016年
全国I卷
2016年
全国II卷
2016年
全国III卷
语篇解读
A篇
应用文广告——伦敦运河博物馆每月讲座，包括具体日期，主要内容和演讲者的情况等。
记叙文——作者讲述了自己买彩电，看电视，电视出故障，修理电视的一段经历。
说明文——介绍了在过去100年里四位很有影响力的杰出女性。
2015-2016年高考英语全国卷双向细目表
听力部分
题型
材料（题号）
话题
材料（题号）
话题
设题分布（疑问词数量）
2015年
听力
1（1）
询问时间
6（6-7）
假期行程
What? 12
Where? 3
2（2）
天气状况
7（8-9）
确定菜单
Who? 1
How? 2
3（3）
赶时间开会
8（10-12）
健康与工作
When? 1
D篇
议论文——精神咖啡馆在法国兴起的原因及其影响。
旅游广告——广告登出了英国4个旅游景点游览的时间，费用，内容和特点的基本信息。
说明文——文章介绍了几种文化中沉默的具体含义。
记叙文——Frank的一组照片记录了一次不成功的航海活动，并介绍了与之相关的具体内容。
说明文——介绍了在社交媒体中，积极信息比消极信息传播的更快更远。
1．栏目介绍；2．稿件内容；3．稿件长度：约400词；4．交稿日期：6月28日前。
2015 II
节假日
活动
英雄司机Larry和一位素不相识的男子在路上共同救助了一位受困女士。
我们常常通过声音可以判断一个人的品质，然而作者的经历告诉我们，有些信息是声音传达不了的。
学校足球明星Miller失去右臂后，作者打破了他的所有纪录，同时感到歉疚。一次机会作者帮助了Miller，Miller对作者的鼓励和赞赏让作者释然。
课标话题
家庭、朋友与周围的人
文娱和体育
家庭、朋友与周围的人
日常生活
家庭、朋友与周围的人
文本长度
252
206
254
287
288
考点
分布
动词
6
7
9
6
8
名词
7
6
4
4
5
形容词
3
4
2
5
4
副词
3
2
1
3
1
代词
1
0
0
0
1
介词（短语）
0
0
1
2
0
连词
0
1
3
0
1
选项熟词生意
Low/Watery
Seen
Traveling/backed off
When? 1
Why? 2
4（4）
参观点餐
9（13-16）
周末安排
5（5）
是否开窗
10（17-20）
美国大学生就职状况
2016年
全国II卷
听力
1（1）
邀请对方共进午餐
6（6-7）
会见Smith询问时间，意图与打算
What? 14
Where? 2
2（2）
天气状况
7（8-10）
谈论周末朋友来访的有关情况
Who? 0
How? 2
3（3）
上课迟到而道歉
8（11-13）
对参加节目的一位画家的采访
When? 0
Why? 2
4（4）
乘坐交通工具
9（14-17）
朋友准备把公寓出租，帮忙推荐
5（5）
找工作前的打算
10（18-20）
导游对参观伦敦的游客的一段事项提醒
阅读部分（第一节共15小题，满分30分；第二节共5小题，满分10分）
语法填空（已知提示类7个题；上下文语境类3个题）
年份
项目
2015年
全国I卷
2015年
全国II卷
2016年
全国I卷
2016年
全国II卷
2016年
全国III卷
体裁
记叙文
说明文
记叙文
说明文
说明文
语篇解读
通过对阳朔之旅的回忆，表达对阳朔的热爱和向往之情。
介绍印第安人的土坯房的独特的调节室温的特点。
作者受邀在成都大熊猫基地的服务经历。
1．主题：环境保护；2．展览时间；3．投稿邮箱：intlphotoshow@.
2016 III
人际关系
道歉信
假定你是李华，与留学生朋友Bob约好一起去书店，因故不能赴约。请给他写封邮件，内容包括：
1.表示歉意2.说明原因3.另约时间
goes backto.../one...,theother...
短文改错
年份
项目
2015年
全国I卷
2015年
全国II卷
2016年
全国I卷
2016年
全国II卷
2016年
全国III卷
考
点
分
布
名词
air
parents
honesty
knowledge
谓动(时、语）
Thought/been/find
began/told
阅读
七选五
说明文——重建人际关系中的信任。并提出三点建议。
说明文——介绍了马拉松长跑训练的基本过程及必要的条件。旨在教会学生怎样参加马拉松长跑训练。并提出一些建议。
说明文——介绍了几种类型的密码。
说明文——美丽的花园给我们带来美好的视觉享受，文章给出了两个装饰花园的具体建议。
说明文——介绍了购买，储存以及烹饪鱼的简单方法。
the
a
非谓语动词
conducted/living
built/using/to cool
permitted/introducing
to bring
to create/using
2015-2016语法填空固定搭配
Themost modern.../withoutusing.../be enoughto cool.../atthe same time/focused on.../forawhile/be likelyto bring.../
2016 I
计划与
愿望
求助信
假定你是李华，暑假想去一家外贸公司兼职，已写好申请书和个人简历（resume）。给外教Mr Jenkins写信，请她帮你修改所附材料的文字和格式（format）。
2016 II
周围的
环境
邀请信
假定你是李华，你校摄影俱乐部（photography club）将举办国际中学摄影展。请给你的英国朋友Peter写封信。请他提供作品。信的内容包括：
taking
wearing
逻辑
our
that（宾）/his
his
our
情态动词
Can
myself
2016-2015短文改错固定搭配
At firaring...
Suggest...(should)do...
though不能与but连用/dreamof.../ inashort period of time
So...that.../ina shop window/afterlooking.../see sb.doing...
Inthecountryside/withthe development of...
书面表达
年份
课标话题
体裁
要求
2015 I
计划与
愿望
书信
假定你是李华，你校英文报“外国文化”栏目拟刊登美国节日风俗和中学生生活的短文。请给美国朋友彼得定信约稿，要点如下：
细节理解题
9
7
8
8
8
主旨大意题
0
1
1
2
1
词义推断题
1
1
1
2
2
推理判断题
5
6
5
3
4
完形填空
年份
试题信息
2015年
全国I卷
2015年
全国II卷
2016年
全国I卷
2016年
全国II卷
2016年
全国III卷
体裁
记叙文
夹叙夹议
记叙文
夹叙夹议
记叙文
语篇解读
作者带着孩子去超市购物时，一家人主动帮助一个乞讨者的经历。
介绍处理工作压力的方法。
介绍筷子的材质，起源和发展等相关内容。
文本长度
166
165
222
197
179
考
点
分
布
名词
paintings
ability
attraction/days
Achievement/studies
development
谓语动词
arrived/is
goes
was allowed
Is/make
应用文广告——四则广告。
应用文广告——介绍了五项音乐活动，并提供联系方式，以吸引更多人了解并参与这些活动。
B篇
记叙文——描述感受异样冬天。作者在严寒的冬天去萨拉索塔市过周末。在温暖的萨拉索塔，各种蔬菜水果生机勃勃，而在寒冷的美国东北部，表面诱人的番茄食之无味。
说明文——文章论述了房屋的设计对人的体型有一定的影响。
年份
试题信息
2015年
全国I卷
2015年
全国II卷
2016年
全国I卷
2016年
全国II卷
2016年
全国III卷
语篇解读
A篇
应用文广告——伦敦运河博物馆每月讲座，包括具体日期，主要内容和演讲者的情况等。
记叙文——作者讲述了自己买彩电，看电视，电视出故障，修理电视的一段经历。
说明文——介绍了在过去100年里四位很有影响力的杰出女性。
2015-2016年高考英语全国卷双向细目表
听力部分
题型
材料（题号）
话题
材料（题号）
话题
设题分布（疑问词数量）
2015年
听力
1（1）
询问时间
6（6-7）
假期行程
What? 12
Where? 3
2（2）
天气状况
7（8-9）
确定菜单
Who? 1
How? 2
3（3）
赶时间开会
8（10-12）
健康与工作
When? 1
D篇
议论文——精神咖啡馆在法国兴起的原因及其影响。
旅游广告——广告登出了英国4个旅游景点游览的时间，费用，内容和特点的基本信息。
说明文——文章介绍了几种文化中沉默的具体含义。
记叙文——Frank的一组照片记录了一次不成功的航海活动，并介绍了与之相关的具体内容。
说明文——介绍了在社交媒体中，积极信息比消极信息传播的更快更远。
1．栏目介绍；2．稿件内容；3．稿件长度：约400词；4．交稿日期：6月28日前。
2015 II
节假日
活动