高考英语试题双向细目表
全国卷高考英语试题双向细目表最详细
所有资料均来自网络，侵权请告知2010年高考英语试题（全国卷一/课标卷）双向细目表2011 年高考英语试题（全国卷一/ 课标卷）双向细目表2012 年高考英语试题双向细目表（保九中高三英语组符雪娟）2013年高考英语试题（全国卷一/宁海卷）双向细目表2014高考英语新课标卷双向细目表杨丽芹阅读理解第一节30细节理解特定细节的理解和判断能力31推理判断特定细节的理解和判断能力32细节理解特定细节的理解和判断能力33细节理解特定细节的理解和判断能力34推理判断根据文章信息进行合理推断的能力35细节理解特定细节的理解和判断能力广告应用类36 37 38 39 40 信息匹配根据文章信息和语篇结构进行合理推断的能力，着重考查学生对篇章结构的把握和逻辑推理的能力。
完形填空题号知识点考查分值命题特点考察目标2014-2016年高考英语全国卷双向细目表听力部分阅读部分（第一节共15小题，满分30分；第二节共5小题，满分10分）语篇解读应用文广告一一记叙文- 作者讲述伦敦运河博物馆了自己买彩电，看电每月讲座，包括具视，电视出故障，修理体日期，主要内容电视的一段经历。
和演讲者的情况等。
说明文介绍了应用文广告伦敦运河博物馆每月讲座，在过去100年里四位很有影响力的杰包括具体日期，主要内出女性。
容和演讲者的情况等。
记叙文——描述感受异样冬天。
作者在严寒的冬天去萨拉索塔市过周末。
在温暖的萨说明文——文章论述了房屋的设计对人的体型有一定的影响。
新闻报道一一当前美国家庭，选择与儿孙住在一起的老人的数量有增加的趋势，但并不是每考查学生对说明文的理解。
着重考查考生获取信息、分析处理信息的基本能力。
24、26细节理解,25词完形填空语法填空（已知提示类7个题；上下文语境类3个题）短文改错书面表达yet连词and But/and介词with in of of冠词the the非谓语动词looking逻辑our that （宾）/his his情态动词2017 高考英语课标卷双向细目表_ 百度https://we /view/89bde54a492fb4daa58da0116c175f0e7dd11901.html2011-2017 高考英语全国II 卷双向细目表_ 图文_ 百https://we /view/7215c7828ad63186bceb19e8b8f67c1cfbd6ee49.html 度文库。
高考英语试题双向细目表
息
期等。
B篇
记 叙 文 — 我 作 为 保 夹叙夹议—作者和 记叙文—75 年悠久历史
护野生动物志愿者， 著 名 演 员 保 罗 • 纽 的剧院将被拆除，并在原
救 助 一 只 幼 年 猫 头 曼的深厚友谊。 址新建一家购物中心。
鹰的故事。
C篇
新 闻 报 道 类 — 介 绍 说 明 文 — 介 绍 说明文—说明灰狼被重新
7
去掉 much
Beside
-Besides
了 爵 士 乐 的 现 状 和 Terrafugia 公司所设 引进黄石公园引起的系列
未来。
计的飞行汽车。 反应和环境问题。
D篇
说 明 文 — 介 绍 自 制 新闻报道—植物受 新闻报道—研究者用电动
蒸 馏 器 的 方 法 和 步 到袭击时，发出气 汽车当移动实验室以更好
骤。
味保护自己或者警 地知道老年人开车时遇到
0
0
连词
0
0
0
第四部分 语法填空（15 分）
年份
2017
卷别
I
II
III
体裁
议论文
说明文
记叙文
话题
低 脂 少 盐 食 品 对 地铁发展的历史变迁 兼 职 模 特 莎 拉 的 人生
健康的利弊
规划
字数
206
200
214
61
as
crowds
resting
62
effects
from
a
63
to process
细节理解 细节理解
25
细节理解
推理判断
细节理解
26
细节理解
词义猜测
细节理解
高考英语知识双向细目表
本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载，另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！高考英语知识双向细目表一、考试范围：词汇部分参照每年考试大纲和考试说明附录《高考英语词汇表》；语法部分和语言功能参照每年的《考试大纲》中的相关要求。
二、试题要求：考查考生的英语基础知识和运用语言的能力。
其中，着重语言运用能力的考核。
三、2019高考题命题信息细目表第一部分听力（30分）第二部分阅读部分（满分40分）第四部分语法填空（15分）命题双向细目表是一种考查目标（能力）和考查内容之间的列联表。
双向细目表的制作应该和《考试大纲》或《考试大纲的说明》要求的考查目标（能力）和考查内容具有一致性。
一般地，表的纵向列出的各项是要考查的内容即知识点（模块），横向列出的各项是要考查的能力，或说是在认知行为上要达到的水平，在知识与能力共同确定的方格内是考题的题型、题号和所占分数。
因此，这种命题双向细目表具有三个要素：考查目标、考查内容以及考查目标与考查内容的比例。
表中所列的各种能力水平的依据，最早是美国教育学家布鲁姆关于教学认知目标所分为由浅到深的六个层次，即识记、理解、应用、分析、综合和评价，前一类是后一类的基础，后一种类别包括了前一种类别。
目前，高中全国普通高考各个学科在《考试大纲》或《考试大纲的说明》中都有不尽相同的阐释。
二、命题双向细目表的作用规范命题行为，增强计划性，减少盲目性，避免出现繁难偏旧或超纲的题目。
1．不会超出命题范围在“双向细目表”中，每道题目都已确定了相应的位置，只要命题人严格按“双向细目表”去做，其命出的题目，就一定在教材的范围之内，决不会偏离甚至超出教材。
2．不会出繁难偏旧的题目繁难偏旧的试题，一般出现在题型和考查的知识点上。
有了“双向细目表”，题型不能随意变，考查的知识点也不能随意定，因而能有效防止出现繁难偏旧的试题。
3．有利于充分发挥命题人的主观能动性“双向细目表”只规定了试题的题型、分值、知识点和能力要求，没有提供现成的题目，这就为命题人灵活选择考查角度、材料背景和语言表达留下了无限的空间，有利于命题人聪明才智的发挥。
全国卷英语双向细目表精选文档
9
7
8
8
8
主旨大意题
0
1
1
2
1
词义推断题
1
1
1
2
2
推理判断题
5
6
5
3
4
完形卷
2015年
全国II卷
2016年
全国I卷
2016年
全国II卷
2016年
全国III卷
体裁
记叙文
夹叙夹议
记叙文
夹叙夹议
记叙文
语篇解读
作者带着孩子去超市购物时，一家人主动帮助一个乞讨者的经历。
改变酒店预订信息
When? 1
Why? 2
4（4）
参观点餐
9（13-16）
周末安排
5（5）
是否开窗
10（17-20）
美国大学生就职状况
2016年
全国II卷
听力
1（1）
邀请对方共进午餐
6（6-7）
会见Smith询问时间，意图与打算
What? 14
Where? 2
2（2）
天气状况
7（8-10）
谈论周末朋友来访的有关情况
介绍处理工作压力的方法。
介绍筷子的材质，起源和发展等相关内容。
文本长度
166
165
222
197
179
考
点
分
布
名词
paintings
ability
attraction/days
Achievement/studies
development
谓语动词
arrived/is
goes
was allowed
最新英语试题双向细目表模板(范例)
精品文档范例：英语试题双向细目表模板题型题号分值考查内容知识点难易度预计难度原题出处课标要求1-5 5 分听对话选图记录信息五题易0.8听片力6-10 5 分听对话选择记录信息五题易0.79根据语调和重音提取部正确答语仁爱教学资信息；听懂正常语速对分11-15 5 分听对话选答情景交际14 难0.75源话和短文，并做出反案应；语段记录简单信16-20 5 分听短文，填整理信息17 易；（命题组成息。
空。
18.200.73员根据样题（课标五级）难要求进行选21-25 5 分听短文选答整理信息24.25取素材编制）案难0.70补全51从口头到书面材料中对52 5 分教学资源盘提取信息解决简单的话53问题并描述结果54情景交际语言的交际运易（课标四级）55用0.781１分固定搭配Hold on易0.79教学资源盘2１分特殊句型It ’s + 形 +for中0.73教学资源盘sb.to do sth.3１分形容词large中0.73练习册4１分分数two fifths易0.9教学资源盘单5１分固定搭配Stop from doing易0.71教学资源盘项sth.选6１分情景交际Thank you易0.8师说中考择7１分系动词sound易0.76师说中考8１分一般现在时move易0.77仁爱练习册客观真理了解用语言形式的基本结构；常用表意的表9１分被动语态be forced to难0.66英语辅导报达形式；常规的语法、10１分现在进行时Leave for中0.72师说中考句法的综合运用。
表将来（课标五级）11１分特殊疑问句How much易0.67英语辅导报12１分介词on易0.68教学资源盘13１分复合不定代Something中0.66英语辅导报词14１分倒装句So + 主 +be难0.65英语辅导报15１分主谓一致There be 句型中0.76据资料改编16１分形容词bigger易0.8精品文档精品文档171819完20形21填22空23１分介词for易0.76１分固定句式Why not + 动原易0.74１分形容词right中0.70１分动词的辨析agree中0.7１分量词的应用 a pair of易0.76１分形容词的辨happy中英语辅导报0.70析１分形容词的辨good易0.75析能根据上下文推理、理解句意；能理解段落各句子间的逻辑关系。
2015-2020高考英语全国卷及山东卷双向细目表
2015—2020全国英语高考试卷Ⅰ和2020年山东新高考分析双向细目表一．试卷题目数，计分和时间安排：2015---2020年全国卷2020年山东卷（新高考）二．听力1.考纲的要求——听力要求考生能听懂所熟悉话题的简短对话和独白。
考生应能：1）理解主旨和要义——归纳，概括2）获取事实性的具体信息（时间，地点，人物等）——听力重点考查的项目3）对所听内容作出简单推断（话语发生的场合，说话者之间的关系等）——体现一个人对口语的理解能力4）理解说话者的意图、观点和态度（有时直说出来，有时则隐含在对话的字里行间）——需听者自己去揣摩、推断2. 考点分布：3. 近五年高考新课标全国卷1听力设问词统计4. 听力话题考查：5. 总体特点：2020年山东的这两次听力选材贴近现实，较全面地考察了学生对英语知识的运用，同时考察了学生的人际交往能力、社会责任心等方面。
给人印象最深刻的是第二次听力，语句出现了虚拟语气；节约粮食，杜绝浪费的话题让人感觉与时俱进。
三．阅读理解：1. 考纲的要求——阅读要求考生能读懂书、报、杂志中关于一般生活话题的简短文段以及公告、说明、广告等，并能从中获取信息。
考生应能：1)理解主旨和要义2)理解文中具体信息3)根据上下文推断生词或短语的含义4)作出简单判断和推理5)理解文章的基本结构6)理解作者的意图、观点和态度2. 新课标卷“阅读理解”考点分布对比（含“七选五”）3. 总体特点。
四．完形填空1. 完形填空的体裁和题材：2. 完形填空考点分布3. 总体特点本文是一篇记叙文。
讲述一个来自海岛农村的男孩几十年如一日在所住村庄周边的岛上植树造林，最后使岛变成了多种动植物的家园。
它和B篇一样引导考生在真实的生活体验中感受劳动的苦与乐，引导考生崇尚劳动，尊重劳动，认同劳动。
五．语法填空：1. 高考对语法知识的要求：语法知识的重点和难点1）动词的时态语态，非谓语动词2）句式，句子的逻辑关系3）简单句，并列句，复合句4）名词性从句，定语从句和状语从句5）特殊句式，倒装，省略，主谓一致2. 语法填空的体裁和题材：3. 语法填空的看点分布：4. 总体特点：2020年高考的语法填空主要讲述了博物馆的历史和特征，它延续了往年特点，考点全面，分布比较均匀。
2023年全国新课程Ⅲ卷高考英语双向细目表
2023年全国新课程Ⅲ卷高考英语双向细
目表
第一部分：听力
1. 听力材料：
- 音频1：短对话
- 音频2：长对话
- 音频3：短文理解
2. 听力题型：
- 单选题：从A、B、C三个选项中选择正确答案
- 填空题：根据听到的内容填写缺失的信息
- 多选题：从A、B、C三个选项中选择一个或多个正确答案- 判断题：判断所听内容的正误
第二部分：阅读
1. 阅读材料：
- 长篇阅读：阅读一篇500-700字的英文文章，回答相关问题
- 短文阅读：阅读三至五篇200-300字的英文短文，回答相关问题
2. 阅读题型：
- 单选题：从A、B、C三个选项中选择正确答案
- 填空题：根据阅读材料填写缺失的信息
- 判断题：判断所读内容的正误
- 多选题：从A、B、C三个选项中选择一个或多个正确答案- 匹配题：将提供的选项与阅读材料中的信息进行匹配
第三部分：完型填空
1. 完型填空材料：
- 阅读一篇短文，文章中有若干个空格
2. 完型填空题型：
- 单选题：从A、B、C三个选项中选择正确答案
- 填空题：根据语境填写合适的单词或短语
- 判断题：判断所读内容的正误
第四部分：写作
1. 写作题目：
- 长篇写作：按照提供的主题和要求，写一篇150-200字的文章
- 短文写作：按照提供的要点和要求，写一篇80-100字的文章
2. 写作评分标准：
- 内容要点：涵盖全部要点
- 语言表达：准确、得体、连贯
- 语法和拼写：正确无误
- 组织结构：合理、有逻辑
以上是2023年全国新课程Ⅲ卷高考英语双向细目表的内容。
祝您学习顺利，取得好成绩！。
近三年高考英语语法填空双向细目表
have plan to do.固定搭配
recommended(过去式）时态
66
believe-belief词性转换
have made（现在完成）时态
compete-competition词性转换
67
noting (ing形式，by doing固定用法）非谓语
but连词。Not...but固定搭配
63
of/for介词，method后面加of/for固定搭配
final-finally(形容词转化副词)，词性转换
of介词（a pack of一群）固定搭配
64
to perform (动词不定式)非谓语。Be+adj+to do固定搭配
declared(过去式）时态
o定语从句
65
have reported（现在完成）时态
语法填空双向细目表
2019语法填空双向细目表
题号
2019课标卷1
2019卷2
2019卷3
61
that引导的同位语从句
be-being，(ing形式）介词for后面接动名词，介宾，非谓语，
so...that固定搭配
62
词性转换（poor-poorly）
which非限定性定语从句
to get (动词不定式)非谓语。It takes sb some time to do sth.固定搭配
listening(ing形式做伴随）非谓语
tradition-traditional词性转换
68
higher形容词的比较级
saying(ing形式）非谓语,补充说明或定语
huge-hugely词性转换，副词修饰形容词
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√
3
连词辨析
25
√
1
动词短语辨析
26
√
√
1
非谓语动词：V-ing形式作后置定语
27
√
√
1
副词短语辨析：rather than\ other than
30
√
√
1
限制性定语从句：whose
31
√
√
1
情态动词：should have done
32
√
√
1
冠词
33
√
1
动词词义辨析
34
√
√
1
完
形
填
空
名词词义辨析
2
推理判断
68、69、70
√
6
短
文
改
错
非谓语动词
√
1
10
副词here there
√
1
冠词
√
1
连词：but/ and
√
1
介词错用
√
1
介词多余
√
1
名词单复数
√
1
名词所有格
√
1
主谓一致
√
1
时态
√
1
书面
表达
应用文：求助信
25
25
合计
86
45
23
150
7个
√
10.5
30
动词词义辨析
9个
√
13.5
动词短语辨析
1个
√
1.5
形容词词义辨析
3个
√
4.5
阅读
综合
能力
考查
A
记叙文
推理ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ断
56、57、59
√
6
40
细节判断
58
√
2
B
说明文
推理判断
60、61、62
√
6
细节理解
63
√
2
C新闻实事
词义猜测
64
√
2
细节理解
65
√
2
主旨大意
66
√
2
D广告宣传
细节判断
67
√
2011年高考英语试题（全国卷）双向细目表
题型
考查内容
题量/题号
识
记
理解
掌
握
综合应用
小记分
分值比例
听力
听力
1-20
√
√
1
30
语
言
知
识
、
语
法
单
项
选
择
交际用语
21、35
√
√
2
15
倒装：As引导的让步状语从句的倒装、only接状语从句引起的倒装
22、28
√
√
2
时态：一般现在时、过去进行时、过去完成进行时
23、24、29