近五年全国2卷数学(文)高考试题双向细目表
数学试题双向细目表

数学试题双向细目表I. 整数与有理数A. 基本概念1. 整数的定义及性质2. 有理数的定义及性质B. 整数与有理数的运算1. 加法与减法2. 乘法与除法3. 混合运算C. 整数与有理数的应用1. 温度计算2. 货币兑换问题II. 代数表达式与方程式A. 代数表达式1. 变量与常数2. 四则运算3. 代数表达式化简B. 方程式1. 一元一次方程式2. 一元二次方程式3. 解方程应用题III. 几何A. 基本概念1. 点、线、面的定义2. 角的定义与性质B. 图形的性质与分类1. 三角形2. 四边形3. 圆与圆的构造C. 坐标系与向量1. 平面直角坐标系2. 向量的定义与运算IV. 概率与统计A. 概率1. 随机事件与样本空间2. 概率的计算3. 事件的复合与互斥B. 统计1. 数据的收集与整理2. 平均数与中位数3. 概率统计应用题V. 函数与图像A. 函数概念与性质1. 函数的定义2. 函数的图像与性质B. 常见函数类型1. 线性函数与非线性函数2. 幂函数与指数函数3. 对数函数与三角函数C. 函数的运算与应用1. 函数的加减与乘除2. 函数的复合与反函数VI. 三角函数A. 基本概念与性质1. 弧度与角度的换算2. 三角函数的定义B. 三角函数的图像与周期性1. 正弦函数与余弦函数2. 正切函数与余切函数C. 三角函数的应用1. 三角函数方程的解法2. 三角函数在几何中的应用VII. 数列与数学归纳法A. 数列的概念与性质1. 等差数列与等比数列2. 通项公式与求和公式B. 数学归纳法1. 数学归纳法的原理2. 数学归纳法的应用VIII. 解析几何A. 平面解析几何1. 平面直角坐标系2. 点、线、圆的方程B. 空间解析几何1. 空间直角坐标系2. 直线与平面的方程3. 空间图形的分类IX. 近似计算A. 有效数字与误差1. 有效数字的定义2. 误差的计算与表示B. 近似计算方法1. 数的四舍五入2. 数的科学记数法3. 近似计算的应用X. 排列组合与概率A. 排列与组合1. 排列的定义与计算2. 组合的定义与计算B. 概率统计1. 事件的概率计算2. 投掷与抽取问题的概率XI. 三角函数与复数A. 三角函数的复数表示1. 克莱布斯-戴维(C-D)公式2. 欧拉公式与复数表示B. 复数的运算与性质1. 复数的加减与乘除2. 复数的共轭与模XII. 微积分基础A. 导数的定义与性质1. 导数的定义2. 导数的性质与计算B. 函数的极值与应用1. 函数的极大值与极小值2. 函数的应用问题XIII. 平面向量A. 向量的概念与性质1. 向量的定义与表示2. 向量的性质与运算B. 向量的应用1. 向量的坐标表示2. 向量运算在几何中的应用XIV. 几何证明A. 平面几何证明1. 各种基本几何定理的证明2. 几何图形性质的证明B. 空间几何证明1. 空间几何定理的证明2. 空间图形性质的证明XV. 指数与对数函数A. 指数函数与对数函数的性质1. 指数函数的定义与性质2. 对数函数的定义与性质B. 指数与对数函数的应用1. 指数增长问题2. 对数衰减问题。
认真做好双向细目表 科学公正出好考试题

认真做好双向细目表科学公正出好考试题一、为什么要制定双向细目表平时我们承担期末考试出题任务时,有时觉得自己出题很简单,可是成绩出来后学生成绩很不理想;有时觉得自己题出得有点难了,但是成绩出来后发现学生成绩还真的不错。
为什么会出现这种状况呢?那是因为我们对自己出的题只是从目测或者感觉上来判断,缺乏科学的依据,导致成绩和自己预期的有差别。
作为一名教学能手,出好一份试卷是我们能力范围内的事,必须让我们的试卷做到公正、合理的评价一名学生的阶段性学习效果。
那么我们出试卷前第一件事就是要制定双向细目表。
二、什么是双向细目表1.双向细目表是指为了科学地安排考试内容,对即将命制的试卷进行科学规划的命制试题规划表。
最常用的考试命题双向细目表是一种考查内容和考查目标之间的关联表,实际上就是教材内容和学习结果两个维度,其中一维反映教材的内容,另一维反映学生应达到的学习水平。
2.双向细目表的三个要素:考查目标、考查内容以及二者之间的比例。
三、命题“双向细目表”的作用1.是命题的依据。
命题双向细目表主要是用于指导命题的,命题者依据该表中对各项目的具体要求来命题,2.是核检内容效度的依据内容效度是指在考试内容上考到了要考的那些东西的程度,具体指平日里我们所说的试题是否具有代表性,覆盖面是否全面。
3.是评价教学质量的依据由于命题双向细目表在很大程度上体现了教学的“质”(指考查目标和考查内容)和“量”(指相应的比例),即教学内容是否达到了课程标准的要求,因此可以利用该表来实施教学质量评价。
四、制定双向细目表的注意事项(一)四个重要指标双向细目表既然是制定试卷的依据,那么我们就有必要了解衡量考试质量的四个重要的指标:即考试的效度、信度、试题的难度和区分度。
①效度。
只说内容效度,是测试内容的代表性和试题的覆盖面。
一般要体现课程标准规定的学习要求。
内容比较全面,难度适中,试题比较科学,题型使用合理,评分标准合理。
②信度。
考试的信度是指考试结果的可靠性程度,也就是考试内容是否达到衡量学生阶段性学习效果。
(完整版)高三生物双向细目表

观察植物细胞的质壁分离和复原
探究影响酶活性的因素
叶绿体色素的提取和分离
探究酵母菌的呼吸方式
模拟探究细胞表面积与体积的关系
观察细胞的有丝分裂
观察细胞的减数分裂
低温诱导染色体加倍
调查常见的人类遗传病
模拟尿糖的检测
探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用
探究培养液中酵母菌数量的动态变化
Ⅱ卷
基因在染色体位置确定的遗传实验
2016全国卷Ⅱ,6
选择题
基因在染色体上位置的判断
2017全国卷Ⅰ,6
选择题
伴性遗传的特点
2017全国卷Ⅰ,32
Ⅱ卷
基因在染色体上位置的判断
2017全国卷Ⅲ,32
Ⅱ卷
基因在染色体上的实验设计
高三生物双向细目表(二)
考纲内容
五年全国高考真题
题型
考查内容
命题启示
人类遗传病
3、实验要求:
(1)教材实验综合(包含考纲规定的教材十九个实验及教材隐含实验);
(2)探究型与验证型实验设计与分析及实验方案的完善、补充与评价;
(3)考查运用观察、调查、实验、假说-演绎、建立模型并作系统分析等科学研究方法的能力。
检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质
用显微镜观察多种多样的细胞
观察线粒体和叶绿体
细胞核的结构和功能(Ⅱ)
2014全国卷Ⅰ,29(2)
Ⅱ卷
细胞核的功能
高三生物双向细目表(四)
考纲内容
五年全国高考真题
题型
考查内容
命题启示
人体内环境稳态Biblioteka 调节内环境组成、稳态及调节
2014全国卷Ⅰ
选择题
内环境稳态的意义
2023年数学新高考2卷细目表

2023年数学新高考2卷细目表一、代数部分1. 有理数及其运算1.1 有理数的概念1.2 有理数的加法、减法、乘法、除法1.3 有理数的比较大小1.4 有理数的应用题2. 整式及其加减法2.1 整式的概念2.2 整式的加法与减法2.3 整式的应用题3. 整式的乘法3.1 单项式乘法3.2 多项式乘法3.3 整式乘法的应用题4. 整式的除法4.1 单项式除法4.2 多项式除法4.3 整式除法的应用题5. 分式及其加减法5.1 分式的概念5.2 分式的加法与减法5.3 分式的应用题6. 分式的乘法和除法6.1 分式的乘法6.2 分式的除法6.3 分式的应用题7. 一次函数及其应用7.1 一次函数的概念7.2 一次函数的图像及性质7.3 一次函数的应用题8. 二次函数及其应用8.1 二次函数的概念8.2 二次函数的图像及性质8.3 二次函数的应用题9. 幂函数及其应用9.1 幂函数的概念9.2 幂函数的图像及性质9.3 幂函数的应用题二、几何部分1. 直线和角1.1 点、线、面1.2 直线及其性质1.3 角及其性质1.4 相交线及其应用题2. 多边形2.1 多边形的概念2.2 三角形及其性质2.3 四边形及其性质2.4 多边形的应用题3. 圆3.1 圆的概念3.2 圆的性质3.3 圆的应用题4. 相似4.1 相似的概念4.2 相似三角形4.3 相似的应用题5. 锐角三角函数5.1 正弦函数5.2 余弦函数5.3 正切函数5.4 锐角三角函数的应用题6. 三角恒等式6.1 三角函数的基本关系式6.2 三角函数的和差化积6.3 三角函数的应用题7. 数列和数学归纳法7.1 等差数列及其应用7.2 等比数列及其应用7.3 数学归纳法及其应用8. 平面向量8.1 向量的概念8.2 平面向量及其运算8.3 平面向量的应用题9. 解析几何9.1 坐标系9.2 点、直线、圆的方程9.3 解析几何的应用题三、概率与统计部分1. 随机事件与概率1.1 随机事件的概念1.2 随机事件的运算1.3 概率的性质1.4 概率的应用题2. 随机变量及其概率分布2.1 随机变量的概念2.2 随机变量的分布律2.3 随机变量的应用题3. 统计图及其应用3.1 统计图的类型3.2 统计图的绘制3.3 统计图的分析与应用4. 抽样与估计4.1 抽样的方法4.2 参数估计4.3 区间估计的应用以上便是2023年数学新高考2卷的细目表。
全国卷数学试题双向细目表

3.可以根据所选试题的难易程度,适当调整题目顺序。
全国卷高考数学试题双向细目表(文、理科)
题型
题号
分值
考点
简单
中等
较难
选
择
题
(60)
1
5
集合运算(一元二次不等式)
√
2
5
复数
√
3
5
命题与逻辑用语
√
4
5
圆锥曲线1
√
5
5
概率统计
√
6
5
程序框图
√
7
5
三视图
√
8
5
圆锥曲线2
√
9
5
二项式定理
√
10
空间几何体体积或面积
√
11
5
数列
三角函数图像或求值
√
12
5
函数
√
填
空题(20)来自135线性规划
√
14
5
数列
函数
√
15
5
平面向量
√
16
5
解三角形
√
解
答
题
(70)
17
12
解三角形(三角函数)
或数列
√
18
12
立体几何
√
19
12
概率、分布列、数学期望
或统计案例
√
20
12
解析几何
√
21
12
导数
√
22
10
平面几何
√
23
极坐标与参数方程
√
24
近五年全国Ⅱ卷数学(文科)高考试题双向细目表

2017
A B C 题号 分值 题号 分值 知道 理解 掌握
(1)柱、锥、台、球及简单组 合体的机构特征,描述显示生活 √ 中简单物体的结构
(2)简单空间图形的三视图
√
1.空间几何体
(3)斜二测画法画直观图
√
(4)三视图与直观图
√
65
(三) 立体几 何初步
(5)球、棱柱、棱锥、台的表 √
面积和体积的计算公式
√
(10)两平行直线间的距离 √
(1)确定圆的几何要素
√
(2)圆的标准方程与一般方程
√
2.圆与方程
(3)直线与圆的位置关系
√
(4)判断圆与圆的位置关系
√
(5)用直线与圆的方程解决简
单的问题
√
(1)空间直角坐标系
√
3.空间直角坐标系 (2)用空间直角坐标表示点的 位置
√
(3)空间两点间的距离公式
√
(1)算法的含义
(十
(2)双曲线的定义、几何图形 √ 和标准方程
五)圆 锥曲线
(3)双曲线的简单的几何性质 (范围、对称性、顶点、离心率)
√
6555
与方程
(4)抛物线的定义、几何图形
和标准方程
√
(5)抛物线的简单的几何性质 √
(范围、对称性、顶点、离心率)
12 5
(6)圆锥曲线的简单应用
√
20 12 20(2)6
(1)导数概念的实际背景
的夹角
√
知识点
必考
要求
2018
2017
A B C 题号 分值 题号 分值 知道 理解 掌握
(6)用数量积判断两个平面向 √
量的垂直关系
2010-2015新课标卷文科数学双项细目表汇编

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
√ √ √
易 易 易 易
√
易 中 中 中 中 √ 中
√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
√
较难 难
√
√
易 中 中 较难
√ √ √
易 中 中 较难
√
√
√
√
难
√
√
√
中
题
目
函数与导 数 3小1大 数列 三角函数 及向量 2小1大 立体几何 解析几何 概率统计 算法与推 理 1小
集合与简 易逻辑、 复数及选 了解 考 2小1大
2小
2小1大
3小2大
1小1大
集合间的 关系 复数除、 共轭复数
6 选 择 题
5
7
5
8 9 10
5 5 5
11
5
12 13 填 空 题 14 15 16
2015年新课标2文科数学双向细目表
内 题 题 型 序 项 目 分 容 值
1 2 3 4 5 选 择 题 6 7 8 9 10 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 等比数列 性质 球的体积 三角形外 心 框图 √ 向量的运 算 等差数列 的性质 三视图、 体积 柱形图 三角函数 函数与导 、解三角 数 形及向量 4小1大 4小 数列 2小 知识要求 集合与简 概率与统 算法与推 易逻辑、 解析几何 立体几何 了解 计 理 复数、向 量 3小2大 2 小1 大 2 小1 大 1小 2小 集合 复数的除 法、相等
填 空 题
17
12
18 19 解 答 题
12 12
20
新课标2卷2012-2015双向细目表

√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
程序框图
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√ √ √ √
√
√ √
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
频率分布直方图(概率 平均值)
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√ √
√ √
√ √
√
选考 17 5 20
在0.3以下的为难。
求 难度 创新 要求 意识
易
易 易
易
易
中
中
中
易
√
中
中
难
易 易 中
中
易
中
中
较难
难
中
课标全国卷Ⅱ 文科数学 双向细目表
知识内容
概率统计 1小1大 算法与推理 1小
知识要求
能力要求
集合与简易逻辑 空间 抽象 推理 运算 数据 、复数及选考 了解 理解 掌握 想象 概括 论证 求解 处理 应用 意识 2小1大 能力 能力 能力 能力 能力
√
集合(并集) 复数运算
√
√ √
√
√ √
统计(柱形图)
12
5
函数不等式 函数图像过 点求参数 线性规划
13 14 填 空 题 15
5 5 5
双曲线
填 空 题 16 5
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√
(1)合情推理的含义
√
(2)简单的归纳推理和类比
√
(3)合情推理在数学发现中的 作用
√
(4)演绎推理的含义
√
(5)合情推理和演绎推理之间 的联系和差异
√
21 6 21 12
21 6
55
知识点
必(八考十)合 情推理 与演绎 推理
(十 九)数 系的扩 充和复 数的引 入 选考
(一) 坐标系 与参数 方程
√
1.直线与方程
(四) 平面解 析几何 初步
(4)根据斜率判定直线平行与 垂直
√
(5)确定直线的几何要素
√
(6)直线方程的三种形式-点斜 式、两点式、一般式
√
(7)斜截式与一次方程的关系 √
(8)两相交直线的交点坐标
√
(9)两点间的距离公式、点到 直线的距离
√
(10)两平行直线间的距离 √
(1)确定圆的几何要素
√
(二) 函数概 念与基 2.指数函数 本初等 函数Ⅰ
(1)指数函数模型背景
√
(2)有理指数幂的含义
√
(3)实数指数幂的意义
√
(4)幂的运算
√
(5)指数函数的概念、单调性
√
(6)指数函数的图像
√
(1)对数的概念、运算性质
√
(2)换底公式
√
3.对数函数
(3)对数函数的概念、单调性 (4)对数函数的图像
√ √
(1)等差数列的概念
√
(2)等比数列的概念
√
(十
(2)等差数列的通项公式与前n
二)数
项和公式
列
2.等差数列、等比数 列
(2)等比数列的通项公式与前n 项和公式 (3)在具体的问题情境中识别
数列的等差关系或等比关系
(4)用等差数列、等比数列的
有关知识解决相应的问题
√ √ √ √
2020
题分 号值 55
√
1.事件与概率
(2)概率的意义及频率与概率 的区别
√
(七) 概率
2.古典概型
(3)两个互斥事件的概率加法 公式
√
(1)古典概型及其概率计算公 式
√
(2)计算随机事件所含的基本 事件数及事件发生的概率
√
(1)随机数的意义
√
3.随机数与几何概型 (2)运用模拟方法估计概率
√
(3)几何概型的意义
√
1.任意角、弧度制
√
(3)用平面区域表示二元一次 3.二元一次不等式组 不等式组
√
与简单线性规划问题 (4)从实际情境中抽象出一些
简单的二元线性规划问题,并能
√
加以解决
(5)解决简单的二元线性规划 问题
√
(1)基本不等式的证明过程 √
4.基本不等式
(2)用基本不等式解决简单的 最大(小)值问题
√
(1)命题的概念
√
(2)“若p,则q”形式的命题 及其逆命题、否命题与逆否命题
√ y=x2,y=x3,y=x的导数
10 5
(4)利用给出的基本初等函数
的导数公式和导数的四则运算法
√
则求简单函数的导数
(5)函数单调性和导数的关系 √
(6)利用导数研究函数的单调 性
√
(7)求函数的单调区间(其中多 项式函数不超过三次)
√
(8)函数在某点取得极值的必 要条件和充分条件
√
(9)用导数求函数的极大值、
√
(3)分析四种命题的相互关系
√
(十 四)常
(4)必要条件、充分条件与充 要条件的含义
√
用逻辑 用语
(5)逻辑联结词“或”“且” “非”的含义
√
(6)全称量词和存在量词的意 义
√
(7)对含有一个量词的命题进 行否定
√
(1)椭圆的定义、几何图形、
标准方程及简单几何性质(范围
√
、对称性、顶点、离心率)
(2)双曲线的定义、几何图形 和标准方程
(1)柱、锥、台、球及简单组 合体的机构特征,描述显示生活 √ 中简单物体的结构
2020
题分 号值
2019
题分 号值
16 5
(2)简单空间图形的三视图
√
1.空间几何体
(3)斜二测画法画直观图
√
(4)三视图与直观图
√
(三) 立体几 何初步
(5)球、棱柱、棱锥、台的表 面积和体积的计算公式
√
(1)空间直线、平面位置关系
√
(3)分层抽样和系统抽样
√
(1)分布的意义和作用
√
(2)根据频率分布表画频率分 布直方图、频率折线图、茎叶图
√
(3)从样本数据中提取基本的 数字特征(如平均数、标准差)
√
2.用样本估计总体 (六) 统计
(4)用样本的频率分布估计总 体分布 (5)用样本的基本数字特征估 计总体的基本数字特征
√ √
(6)用样本估计总体的思想
13 5
17 5 35 14 5 65
2019
题分 号值
11 5 15 5
18 12
二)数
列
2.等差数列、等比数
列
知识点
要求
ABC
必考
知道
理解
掌 握
(5)等差数列与一次函数的关 系、等比数列与指数函数的关系
√
1.不等关系
(1)现实世界和日常生活中存 在着大量的不等关系
√
(2)不等式(组)的实际背景 √
极小值(其中多项式函数不超过
√
三次)
(10)求闭区间上函数的最大值
、最小值(其中多项式函数不超
√
过三次)
(11)用导数解决实际问题
√
(1)回归分析的思想、方法 √
(2)用回归分析的思想、方法 解决一些简单的实际问题
√
(3)独立性检验的思想、方法 √
(4)应用独立性检验的思想、 方法解决一些简单的实际问题
√
2.圆与方程
(2)圆的标准方程与一般方程 (3)直线与圆的位置关系 (4)判断圆与圆的位置关系 (5)用直线与圆的方程解决简 单的问题
√
√
85
√
√
(1)空间直角坐标系
√
3.空间直角坐标系
(2)用空间直角坐标表示点的 位置
√
(3)空间两点间的距离公式
√
(1)算法的含义
√
(五) 算法初
1.算法的含义、程序 框图
√
(十 五)圆
(3)双曲线的简单的几何性质 (范围、对称性、顶点、离心率)
√
锥曲线 与方程
(4)抛物线的定义、几何图形 和标准方程
√
2020
题分 号值
15 5 16 5 95
2019
题分 号值
13 5
95 12 5
(十 五)圆 知识点 必锥与考曲方线程
(十 六)导 数及其 应用
(十 七)统 计案例
√
(7)用随机抽样的基本方法和
样本估计总体的思想解决简单实
√
际问题
(1)作两个有关联变量的数据 的散点图
√
3.变量的相关性
(2)利用散点图认识变量间的 相关关系
√
(3)最小二乘法的思想
√
(4)根据给出的线性回归方程 系数公式建立线性回归方程
√
(5)相关性强弱的检验
√
(1)随机事件发生的不确定性 和频率的稳定性
(5)运用数量积表示两个向量 的夹角
√
(6)用数量积判断两个平面向 量的垂直关系
√
5.向量的应用
(1)用向量方法解决某些简单 的平面几何问题 (2)用向量方法解决简单的力 学问题与其他一些实际问题
√ √
(1)向量的数量积推导出两角 差的余弦公式
√
(2)用两角差的余弦公式推导 出两角差的正弦、正切公式
近五年全国Ⅱ卷数学(文科)高考试题双向细目表
知识点
必考
⑴ 集合的含义
要求
ABC
知道
理解
掌 握
√
2020
题分 号值
2019
题分 号值
1.集合的含义与表示 ⑵ 元素与集合的关系
√
⑶ 三种集合语言
√
⑴ 集合的包含与相等
√
㈠集 合
2.集合间的基本关系
⑵ 给定集合的子集
√
⑶ 全集与空集的含义
√
⑴并集与交集
√
1515
线的条件
√ √ √
(1)平面向量的数量积的含义 及其物理意义
√
(2)平面向量的数量积与向量 投影的关系
√
4.平面向量的数量积
2020
题分 号值
17 5
2019
题分 号值
85
35
平面向 量
知识点
要求
ABC
必考
知道
理解
掌 握
4.平面向量的数量积
(3)数量积的坐标表达式 (4)平面向量数量积的运算
√ √
√
(4)复数代数形式的四则运算
√
(5)两个具体复数相加、相减 的几何意义
√
2020
题分 号值
25
2019
题分 号值
25
(1)坐标系的作用
√
(2)在平面直角坐标系伸缩变 换作用下平面图形的变化情况
√
(3)极坐标的基本概念
√
(4)在极坐标系中用极坐标刻 画点的位置
√
1.两角和与差的三角 (3)用两角差的余弦公式推导
(十) 函数公式 三角恒 等变换
出两角和的正弦、余弦、正切公 式和二倍角Leabharlann 正弦、余弦、正切√公式