小学六年级语文拓展训练 (45)
语文六年级上册第一单元阅读拓展训练(有答案)
语文六年级上册第一单元阅读拓展训练（有答案）第一单元阅读拓展训练-2023-2024学年语文六年级上册班级：姓名：建议时间：30分钟.一、阅读古诗，完成练习。
古诗阅读移家别湖上亭［唐］戎昱好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。
黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。
1.【字词理解】解释下列字词。
移家：__________ 欲：__________2.【信息提取】诗人离别湖上亭时，__________、__________、__________、__________这些景物触动了他的情思，他将这些景物__________化，赋予了它们人的动作与情感。
3.【字词品析】这首诗的用字非常讲究，下列对“系"字的分析理解不正确的一项是（）A.“系”是约束、羁绊的意思。
B.“系"字切合柳条、藤蔓修长的特点。
C.“系”字写出了柳条、藤蔓牵衣拉裾的动作。
D.“系"字符合春日和风吹拂的情景，表现出它们对主人的款款深情。
4.【情感体会】“欲别频啼四五声”一句中的“____"字，既写出了黄莺的叫声，又让人感受到它似乎在通过叫声来表达对诗人________之情，令人动容。
5.【展开想象】根据你对诗歌的理解展开想象，将前两句展示的画面描绘出来。
________________________ _________二、医用外科口罩的自白。
材料一：材料二：自我介绍一下，我是医用外科口罩。
我呢，里里外外也就三层：内层、中层和外层。
除这三层外，我还有鼻夹和口罩带两个配件。
终于遇到了我的主人。
可是，主人佩戴时鼻夹朝下，这样根本不能有效防护啊！如果主人戴着我没有去过人群密集的地方，我是可以重复使用的。
但前提是让我通通风。
千万不要用清水洗我，千万不要用热水烫我，千万不要用酒精喷我！如果我已破烂不堪或无法使用，那么请将我带到我该去的地方。
毕竟我是充满仪式感的口罩，所以呢，请在扔掉我之前分几个步骤来操作一下哟——如果主人您无发热、咳嗽等症状，需要将我投放到“其他垃圾”桶内；如果您有上述症状，请一定先用开水将我浸泡30分钟或用酒精喷我，再密封好丢弃。
小学六年级语文拓展训练 (95)
把反问句改成陈述句：我们遇到困难,怎么能退缩呢?___________________________________
在括号里填上用“珍”组成的词：他特别（）这套线装书，ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ为那是找了很多地方才买到的。
把句子换个说法,意思不变：鲁讯在回信中说:我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。
将句子改为第三者转述：汪老师叮嘱同学们说：“过马路的时候，你们一定要走人行横道。”
把肯定句,改成双重否定句：这件事是事实。
“夜空中撒满了快活地眨着眼睛的星星。”这句运用的修辞手法是（）A．拟人B．比喻C．排比D．夸张
小学
六年级语文题姓名：评分：
(对的“√”错的“×”)列夫.托尔斯泰是英国最伟大的作家之一，他的小说《复活》、《战争与和平》是经典的世界名著。（）
填上合适的关联词：今年夏天（）天气炎热，（）队员们仍然去野外考察。
(对的打“√”错的打“×”)中国古代的四大名著是《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》。（）
把陈述句改成反问句：人与山的关系密切,使人感到亲切、舒服。_______________________
扩句：太阳升起来了。（怎样的太阳？从什么地方？怎么样升起来了？）
在括号里填上带有“风”字的词语：( )化雨( )习习( )凛冽( )送爽
把直接引语改为间接引语：王宁说：“我要像李涌那样关心集体。”
真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。——《庄子-渔夫》
语文六年级上册期中修改病句拓展训练(有答案)
期中修改病句拓展训练语文六年级上册统编版一．选择题（共10小题）1．下列句子没有语病的是（ ）A．下课了，同学们一窝蜂似的有序地走出教室。
B．我们游览了广州和深圳两座城市，回来后大家都说这个城市变化真大啊！C．没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情。
D．经过一个多月左右的英勇奋战，决定向龙王庙转移。
2．下列句子没有语病的一句是（ ）A．开展优秀教育活动后，李老师的教学水平有了明显提高。
B．家长们讨论并听取了校长的家庭教育报告。
C．《草原》的作者是老舍写的。
3．下列句子中，没有语病的一项是（ ）A．三十万人的眼睛一齐投向主席台。
B．《回乡偶书》这首诗的作者是贺知常写的。
C．因为桑娜自己已经很困难了，所以她救下了邻居的两个孩子。
D．老师津津有味地玩着我们的竹节人。
4．下列句子没有语病的一项是（ ）A．央视《朗读者》受到观众的广泛好评，是因为其节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。
B．据统计，2022年一季度，国内汽油行业销售量与去年同期相比，增加大约12.7%左右。
C．市卫生监督部门加大了对市场上牛肉的抽样检测，防止不合格肉制品重现百姓餐桌。
D．一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期有没有养成良好的阅读习惯。
5．下列各句中没有语病的一项是（ ）A．经过大家的帮助，使我的学习进步很大。
B．我们不仅要在课堂上阅读，还要在课外大量阅读。
C．能否取得良好的成绩，关键是具备良好的心理素质。
D．我们听着小鸟的欢叫和小草的芳香，感受着阳光的温暖。
6．下列句子意思表达准确的一组是（ ）A．夏天的长春是个美丽的季节。
B．我们要注意安全，防止不发生事故。
C．听了李老师的一席话，受到了教育。
D．广播里传出战士们雄壮有力的歌声。
7．下列各项中，没有语病的一项是（ ）A．通过这本书，让我明白自立的重要和可贵。
B．备受市民关注的环东湖绿道由湖中道、湖山道、磨山道和郊野道四条主题绿道构成。
C．昨天傍晚下了一晚上的雨。
小学六年级语文拓展训练 (43)
改把句子写具体：南京长江大桥真宽，____________ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ___________________
把句子换个说法,意思不变：我奇怪的问:爹,为什么要烧掉呢?怪可惜的。
把陈述句改为反问句：这个真实的故事使我深受感动。
(对的打“√”错的打“×”)“台风，微风，大风，和风”这些词可按“微风，和风，大风，台风”的顺序排列。（）
积土而为山，积水而为海。——《荀子-儒效》
填上合适的关联词：（）王老师讲课生动精练，（）我们听他的课都很感兴趣。
填上合适的关联词：（）连续下了几天暴雨，（）山洪爆发，河水猛涨，给山区人民带来了严重威胁。
组成词语：茵（）盲（）券（）腊（）屡（）
《黄河大合唱》是由__________写的词，____________谱的曲。
缩句：银铃般的欢笑声从远处传来。
小学
六年级语文题姓名：评分：
把双重否定句改为肯定句：作为一名少先队员,不能不讲一点文明。_________________________
照样子写句子例：夜空的繁星，仿佛碧波上撒满的宝石。
世界上颁布实施《环境保护法》最早的国家是（）A、英国B、美国C、中国D、法国
将广告语中的错别字改正过来，写在（）里：眼病治疗仪广告──一明惊人（）摩托车广告──骑乐无穷（）
小学六年级语文拓展训练I (46)
把陈述句改成反问句：人与山的关系密切,使人感到亲切、舒服。_______________________
填上合适的关联词：（）粉身碎骨，我（）决不向敌人投降。
缩句：人们的眼睛都望着周总理灵车将要开来的方向。
(对的打“√”错的打“×”)《赋得古原草送别》的作者是王维，《赠汪伦》的作者是李白，《春晓》的作者是孟浩然。（）
小学
六年级语文题姓名：评分：
反义词：漫长—名不虚传—平坦—懒惰—
我国最早的长城遗址在今天的（）A、北京B、河南C、甘肃D、湖北
根据解释写出相应的词语：道德高，名望重。（）
随着“嫦娥一号”卫星的发射成功，作为中华少年的我们，面对祖国的飞速发展的科技，你想到了什么？想说点什么呢？
照样子写句子例：李老师推开门走进教室。
请你试着写一首诗：
填关联词语并造句：（）明天下雨，秋游（）改期举行。
以文明用语的要求，将下列话换个说法：喂，妈，今天开学了，快给钱。
关联词填空：（）田忌调换一下马的出场顺序，（）可以转败为胜。
写出结构们（）要学习好，（）要身体好。
努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。-----王光美
小学六年级语文拓展训练 (58)
填关联词语并造句：（）善于调查，（）能做出正确的判断。
把陈述句改成反问句：你应该相信我。_______________________________________________
把反问句改成陈述句：水浇多了,花能不死吗?_____________________ຫໍສະໝຸດ ___________________
把陈述句改成反问句：人与山的关系密切,使人感到亲切、舒服。_______________________
下列“洋文字”经常出现在我们的生活中，你知道他们的意思吗？WTO: _____________ 3.15: ___________
东边日出西边雨，道是无晴却有晴。——刘禹锡
改成拟人句：鱼儿在水里游来游去。_________________________________
判断题：“当日东南风起甚紧”，中的“甚”是“甚至”的意思。（）
缩句：一条清澈的小河奇迹般地出现在我的眼前。
选词填空：<寂静幽静恬静安静>贝多芬在一条的小路上散步。
组成词语：嶙（）普（）醉（）滔（）健（）
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六年级语文题姓名：评分：
把反问句改成陈述句：水浇多了,花能不死吗?_________________________________________
把句子改写成用感叹号表达的句子：一颗种子的力量有这么大。
“巷”字用音序查字法先查音序（），再查音节（）。按部首查字法先查（）部，再查（）画。能组成词语（）。
小学六年级语文拓展训练 (64)
把句子换个说法,意思不变：董存瑞坚决地说:我去炸掉它!_________________________________
填上合适的关联词：老师（）关心我们的学习，（）关心我们的身。
将广告语中的错别字改正过来，写在（）里：烧鸡店广告──鸡不可失（）蚊香广告──默默无蚊（）
少而不学，老而无识。少壮不努力，老大徒伤悲。
小学
六年级语文题姓名：评分：
下面四位来都是我国唐朝杰出的诗人，其中号称“诗圣”的是（）A、杜甫B、李白C、白居易D、陆游
填上合适的关联词：太阳（）离我们这么远，（）它和我们的关系这么密切。
照样子写句子例：井冈山是中国革命的摇篮。
陈述句与反问句互改：杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠？
把一句话改写成两句话：红军连长带领战士们冲出了敌人的包围圈。
按原文填空：昔我往矣，_____________。
改成用句号表示的句子：哪里没有用过大兴安岭的木材呢?
我国的第一个世界冠军是（）A、许海峰B、容国团C、杜丽D、邓亚萍
把反问句改为陈述句：大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？
以文明用语的要求，将下列话换个说法：奶奶，学校号召我们捐款救灾，快给我五元钱。
人教版小学语文六年级下册同步练习课外拓展训练试题全册
练习题一、解释下列加点字：1、见两小儿辩斗．．（）问其故．（）2、我以日始出时去．人近（）（）3、而日中．．（）．．时远也（）及日中则如盘盂4、此不为远者小而近者大乎．（）5、日初出沧沧凉凉．．（）．．．．（）及其日中如探汤6、孔子不能决．也（）7、孰为汝．．．多知．乎（）（）（）（）二、一词多义：⑴为①此不为远者小而近者大乎为：②孰为汝多知乎为：③而能以天下事为己任为：⑵其①问其故其：②及其日中如探汤其：③未有其比其：三、句子翻译：1、孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
_______________________________________________________________________2、我以日始出时去人近，而日中时远也。
_______________________________________________________________________3、日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？_______________________________________________________________________4、孔子不能决也。
5、孰为汝多知乎！四、内容理解：1、本文选自____________，相传是___________时期_______________所撰2、两小儿辩日对我们的启示是：__________________________________________3、文中孔子给我们的启示是：____________________________________________4、古今异义：⑴日中如探汤汤：古义：今义：⑵我以日始出时去人近去：古义：今义：5、划分句子的朗读节奏。
⑴我以日始出时去人近⑵此不为远者小而近者大乎6、文学常识填空。
⑴《两小儿辩日》选自《》，据说是＿＿＿＿时期＿＿＿＿所作。
⑵《两小儿辩日》中，两个小儿辩论一天中太阳大小的变化情况，一个从＿＿角度出发，一个从＿＿角度出发，故得出相反的结论。
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小鱼在水里游来游去。（改写成拟人句）
把直接引语改成间接引语：张林告诉我：“要是星期日下雨，我们就不去看电影。”
将句子改为第三者转述：王红说：“我的书被我的弟弟拿去了。”
吾生也有涯，而知也无涯——庄子
小学
六年级语文题姓名：评分：
改变词序，意思保持不变：雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。
划出褒义词：机智勇敢残暴和蔼慈祥狡猾凶恶沉着恐怖粗暴
将句子改为第三者转述：王红说：“我的书被我的弟弟拿去了。”
把两句话合一句话：老板娘叫我。我收拾一条鱼。
填关联词语并造句：革命先烈（）敌人毒刑拷打，（）吐露党的机密。
把肯定句,改成双重否定句：星期天,我们必须去看排球赛。___________________________
填上合适的关联词：太阳（）离我们这么远，（）它和我们的关系这么密切。
把句子改写成用感叹号表达的句子：那个法国女孩的心愿既美好又纯真。
陈述句与反问句互改：作为少先队员应该讲文明，有礼貌。
把句子换个说法,意思不变：赵王告诉蔺相如:你带着宝玉到秦国去。