错题集
四年级上册数学错题集

四年级上册数学错题集一、大数的认识1. 题目:读数:300005000,错误答案:三亿零五千。
解析:读这个数时,从高位读起,亿级是3,读作三亿;万级都是0,只读一个零;个级是5000,读作五千。
正确答案应该是三亿零五千。
这里容易出错的地方在于万级的0的读法,每级末尾不管有几个0都不读,其他数位上有一个0或连续几个0,都只读一个零。
2. 题目:写数:三十亿零三百,错误答案:300000300。
解析:三十亿零三百,十亿位是3,百位是3,其他数位是0,正确写法应该是3000000300。
错误原因是没有正确理解每个数位上的数字,导致少写了0。
二、公顷和平方千米1. 题目:1公顷 =()平方米,错误答案:100。
解析:因为1公顷是边长为100米的正方形的面积,根据正方形面积 = 边长×边长,100×100 = 10000平方米,所以1公顷 = 10000平方米。
这里错误是对公顷和平方米的换算关系没有牢记。
2. 题目:一个长方形果园长500米,宽200米,这个果园的面积是多少公顷?错误答案:直接用500×200 = 100000(平方米),回答100000公顷。
解析:首先算出果园面积为500×200 = 100000平方米,然后将平方米换算成公顷,因为1公顷 = 10000平方米,所以100000平方米=10公顷。
错误在于没有进行单位换算。
三、角的度量1. 题目:用量角器量角时,角的一边与量角器内圈0°刻度线重合,另一边指向120°,这个角是()度,错误答案:120°。
解析:当角的一边与量角器内圈0°刻度线重合时,另一边指向120°,这个角应该是60°。
因为内圈刻度是按照逆时针方向读数的,而我们通常用量角器量角时,按照顺时针方向读数是外圈刻度,这里容易混淆内圈和外圈刻度的读数方法。
2. 题目:一个平角分成两个角,其中一个角是锐角,另一个角是()角,错误答案:锐角。
错题集

禁止机动车通行:表示禁止某种机动车通行。
此标志设在禁止机动车通行的路段入口处。
不要被标志下边的学校误导,题目问的是标志的意思,警告标志注意儿童,用以警告车辆驾驶人减速慢行,注意儿童。
设在小学、幼儿园、少年宫等儿童经常出入地点前适当位置。
很形象的追尾事故现场,警告标志事故易发路段,此标志设在交通事故易发路段以前适当位置。
靠左侧道路行驶,表示只准一切车辆靠左侧道路行驶。
此标志设在车辆必须靠左侧行驶的路口以前适当位置。
此标志为错车道,指示前方设有避让来车的处所。
指示高速公路两个行驶方向的目的地。
此标志是救援电话,用于指示救援电话号码。
紧急电话只有一个电话,没有其他字样。
可变车道的指示,是对应红绿灯的指示这么长的简易停车应该是公交车专用停车下客上车的,小车不能在此停车。
虚线短时停车,实线长时停车。
题干已经提示是虚线,所以题目描述错误。
6/170. 驾驶机动车遇到这种特殊情况怎样行驶?A. 靠右侧减速让行B. 保持原行驶路线C. 靠左侧减速让行D. 加速靠左侧让行校车在同方向只有一条机动车道的道路上停靠时,后方车辆应当停车等待,不得超越。
校车在同方向有两条以上机动车道的道路上停靠时,校车停靠车道后方和相邻机动车道上的机动车应当停车等待,其他机动车道上的机动车应当减速通过。
校车后方停车等待的机动车不得鸣喇叭或者使用灯光催促校车。
39/170. 驾驶机动车遇到校车在道路右侧停车上下学生时,应注意什么?A. 同向只有一条机动车道,后方机动车应当停车等待B. 同向有三条机动车道,中间车道后方机动车应当停车等待C. 同向有三条机动车道,左侧车道后方机动车可以减速通过64/170. 关于超车,以下说法正确的是什么?A. 完成超车后并回行车道要开启右转向灯B. 长时间鸣喇叭警示被超车辆驾驶人C. 超车前提前开启左转向灯,提醒前方被超车辆驾驶人D. 切换远、近光灯提醒前方被超车辆驾驶人68/170. 如图所示,驾驶机动车遇到这种情况时,以下做法正确的是什么?A. 放慢车速,缓缓绕过B. 鸣喇叭示意该车让路C. 保持原车速绕行D. 立即停车等待,直至该车离开模拟考试>科目四>章节练习69/170. 如图所示,驾驶机动车遇到这种情况时,以下做法正确的是什么?A. 鸣喇叭驱赶动物B. 与动物保持较远距离C. 下车驱赶动物D. 停车等待动物穿过71/170. 如何为特种车辆让路?A. 向前车鸣喇叭,自己在特种车辆前开路B. 向左减速让路,直到紧急车辆过去C. 立即停车,即使你在交叉口也是如此D. 向右减速让路,直到紧急车辆过去74/170. 驾驶汽车频繁变更车道的危害以下选项错误的是?A. 影响正常通行B. 易引发交通事故C. 易导致爆胎D. 扰乱交通秩序80/170. 驾驶机动车在下坡行驶过程中行车制动器失效,以下做法正确的是什么?A. 驶入紧急避险车道B. 使用发动机制动C. 使用驻车制动器制动D. 必要时,可用车体刮擦路边障碍物减速102/170. 驾驶机动车行经驼峰桥会车时,以下做法正确的是什么?A. 抢行通过B. 靠右通行C. 鸣喇叭示意D. 降低车速117/170. 驾驶机动车在山区上坡路段行驶,以下做法正确的是什么?A. 时刻注意下行车辆B. 应尽量避免换挡C. 应尽量匀速前进D. 应选择高速挡118/170. 驾驶机动车在山区道路上坡路段接近坡顶时,超车存在风险,以下说法正确的是什么?A. 接近坡顶时视线受阻,无法观察对向来车情况B. 接近坡顶时车速较慢C. 接近坡顶时视线受阻,无法观察坡顶之后道路走向D. 接近坡顶时视线受阻,无法观察坡顶之后是否有障碍物120/170. 夜间驾驶机动车会车时,对方一直使用远光灯,以下做法正确的是什么?A. 不停变换远近光灯以及鸣喇叭提醒对方B. 降低车速,靠右行驶C. 视线适当右移,避免直视灯光D. 变换远光灯行驶129/170. 如图所示,驾驶机动车跟随前车右转弯时,应当注意的是什么?A. 前面的车可能停下B. 右侧视野盲区内可能有自行车直行C. 行人可能突然进入本车前的人行横道D. 直行的黄色车辆可能影响本车右转弯159/170. 如图所示,驾驶机动车遇到这种情形时,应减速在其后保持安全距离通过路口。
和差倍错题集

和差倍及排队问题集1.阿呆和阿瓜共有56根玉米。
如果阿呆给阿瓜5根,则阿呆比阿瓜少2根。
请问原来阿呆和阿瓜各有多少根2.登月行动地面控制室的成员由两组专家组成,两组专家共有125名。
原来第一组专家人数太多,所以从第一组调了20名专家到第二组,即使这样第一组仍比第二组多5名。
原来第一组有多少名专家?3.小高、墨莫和卡莉娅共有40块糖,小高的糖是卡莉娅的2倍,墨莫的糖和卡莉娅一样多,请问卡莉娅有几块糖?4.羊村里住了一些羊和狼,羊的数量比狼的5倍多2只,且羊比狼多42只。
请问:羊村里羊和狼分别有多少只?5.有两盒块数一样的糖,第一盒放入8块,第二盒拿走18块,这是第一盒的糖是第二盒的3倍,这两盒原来各有多少块糖?6.有两款价格一样的大小冰箱,夏季大促销,大冰箱的价格下降了100元,小冰箱的价格下降了400元,这是大冰箱的价格是小冰箱的2倍,请问:这两款冰箱原来的价格各是多少元"7.阿呆和阿瓜原来的苹果一样多,现在阿呆给阿瓜12个苹果,结果阿瓜的苹果比阿呆的3倍少2个。
两个人原来各有多少个苹果?8.小高和小思分别有一些糖。
原来小高比小思多50颗糖。
小高又买了130颗,小思又买了5颗,这是小高的糖比小思的5倍多7颗。
则原来小高有多少颗糖?9.爷爷的年龄比爸爸的2倍少10岁,爷爷比爸爸大了28岁。
请问:爸爸多少岁?爷爷多少岁?10.姐姐的小红花是妹妹的5倍,如果姐姐给妹妹20朵小红花,则两人就一样多。
请问:原来姐姐有多少朵小红花?11.甲乙两个仓库储存了同样多的电视机,要是从甲仓库调运200台到乙仓库,则乙仓库的存量就比甲仓库2倍少40台。
请问:甲、乙两仓库共有多少台电视机?12.孙悟空、猪八戒、沙僧决定休息一会吃些包子,猪八戒吃的爆字数是孙悟空的2倍,孙悟空吃的包子比沙僧的2倍多6个,他们一共吃了102个褒姒。
请问:猪八戒吃了多少个包子?13.孙悟空、猪八戒、沙僧三人决定进展最后一场"吹气球比赛〞决胜负,1分钟内吹破气球个数最多的人获胜。
数学错题集

一判断对错1、线段是直的,可以量出它的长度。
()2、用一个三角尺的两个锐角拼出的角一定是直角。
()3、角的边变长了,角的大小并没有变。
()4、一副三角尺有两个三角尺。
()5、用一副三角尺可以拼出锐角、直角。
()6、用两副三角尺才能拼出直角和钝角。
()7、三角尺上的两个锐角拼成的角一定是钝角。
()二选一选1、5个1元的硬币大约厚()A. 1厘米B. 1米C. 5厘米2、下面的物体中()的高度接近1米。
A. 台灯B. 写字桌C. 教室的门3、两个乘数都是5,写成乘法算式是()A. 5×5B. 5+5C. 5×24、小房屋,真好看,彩旗挂了有三串,下面不能表示彩旗面数的是()。
A. 4个3B. 3个4C. 4×35、用这把尺子能测量长度()1cm568A. 1cm、5cm、6cm、8cmB. 4cm、5cm、7cmC. 1cm、4cm、5cm、7cmD . 1cm、2cm、3cm、4cm、5cm、7cm三填一填1、下面两个三角尺都有()直角,两个()角,其中右边的这个三角尺上两个锐角()。
2、在里填上合适的数,使得每条线上三个数的和都是50。
3、看图填空×=口诀:4、量一量,蜗牛从第1条线路爬()厘米就回到家。
如果从第2条路回家呢?12家5、数一数,算一算。
===()朵6、数一数,下图一共有()角。
7、地里一共有100个胡萝卜,小白兔第一次运回36个,第二次运回23个,小白兔一共运回了多少个胡萝卜?小白兔打算送给小灰兔50个胡萝卜,地里剩下的胡萝卜还够吗?。
七年级数学试卷错题集

一、选择题1. 错题:3 + 2 × 4 = 20正确答案:3 + 2 × 4 = 11错误原因:未正确运用乘法优先级原则。
2. 错题:8 ÷ 2 + 2 = 7正确答案:8 ÷ 2 + 2 = 6错误原因:未正确运用除法和加法的顺序。
3. 错题:5 × (3 + 2) = 25正确答案:5 × (3 + 2) = 25错误原因:题目本身正确,但误以为题目有误。
4. 错题:0.5 × 0.5 = 0.25正确答案:0.5 × 0.5 = 0.25错误原因:题目本身正确,但误以为题目有误。
5. 错题:(-2) × (-3) = 6正确答案:(-2) × (-3) = 6错误原因:题目本身正确,但误以为题目有误。
二、填空题1. 错题:一个数的3倍加上4等于24,这个数是()正确答案:8错误原因:未正确运用代数方法解方程。
2. 错题:如果a = 5,那么a - 2 =()正确答案:3错误原因:未正确进行变量替换。
3. 错题:一个长方形的长是6厘米,宽是3厘米,它的面积是()正确答案:18平方厘米错误原因:未正确运用长方形面积公式。
4. 错题:一个数的平方根是5,那么这个数是()正确答案:±5错误原因:未考虑平方根的正负。
5. 错题:一个数的倒数是2,那么这个数是()正确答案:1/2错误原因:未正确理解倒数的概念。
三、解答题1. 错题:解方程:2x - 5 = 11正确答案:x = 8错误原因:未正确运用等式性质解方程。
2. 错题:计算:(-3) × 4 + 2 × (-5)正确答案:-14错误原因:未正确运用有理数混合运算规则。
3. 错题:求长方体的体积,长是8厘米,宽是4厘米,高是6厘米。
正确答案:192立方厘米错误原因:未正确运用长方体体积公式。
4. 错题:计算三角形面积,底是10厘米,高是6厘米。
行测如何做错题集

行测如何做错题集一、为啥要做错题集。
宝子们,行测做错题集那可太重要啦。
咱行测的题又多又杂,知识点那叫一个五花八门。
要是不做错题集,就像狗熊掰棒子,做了后面的忘了前面的。
你想想,你在题海里奋战了那么久,做错的题要是就那么不管了,多可惜呀。
那些错题可都是你的“宝藏”呢,每一道都代表着你知识的漏洞或者思维的误区。
通过整理错题集,你就能清楚地知道自己在哪块儿老是掉坑,这样复习的时候就有重点啦,就像给你的复习之路开了个导航一样。
二、错题集怎么做。
1. 分类整理。
咱行测不是有好几个模块嘛,像常识判断、言语理解、数量关系、判断推理和资料分析。
那错题集就按照这个模块来分类。
比如说,你把所有言语理解的错题都放在一块儿。
这样分类之后,你就可以清楚地看到每个模块自己的错题情况。
就像把不同的小宠物放在各自的笼子里,井井有条的。
你要是不分类,那错题集就乱成一锅粥啦,到时候想找个错题复习都费劲。
2. 抄题还是剪题。
这也是个小问题呢。
要是题比较短,咱就老老实实地抄下来呗。
抄题的时候还能加深一下对题目的印象呢。
不过要是那种长篇大论的题,宝子们可别傻乎乎地抄啊,太浪费时间啦。
这时候就可以把题从卷子或者练习册上剪下来,贴在错题本上。
但是要注意哦,要是你用的是那种很重要的资料,可不能乱剪,不然被妈妈或者老师发现了,可就惨啦。
3. 标注错误原因。
这一步可太关键啦。
你得在错题旁边明明白白地写上自己为啥错了。
是因为知识点没掌握好,还是粗心大意啦。
比如说,一道数量关系的题,你要是因为公式记错了做错,那就在旁边写上“公式记错,要重新背公式”。
要是因为计算粗心,那就写“计算粗心,下次要认真算”。
这样以后复习的时候,一眼就能看到自己的问题所在,就像医生看病例一样,一下子就能找到病因。
三、错题集怎么用。
1. 定期复习。
错题集可不是整理完就扔在一边不管的哦。
咱得定期去看看它。
比如说,你可以每周抽出一点时间,专门复习这周整理的错题。
复习的时候,先把题目盖住,自己再做一遍。
小学数学三年级上册错题集

小学数学三年级上册错题集1、计算:630÷7= 28×3= 70×6= 480÷6-63=50×4= 300÷4= 78×3= 207×7÷9=31×2= 468×2= 7×600= 720-400÷8=36×3= 4×180= 409×8= 300-14×6=100-25×4= ()k g=16t 36t=()k g2、填空题:(1)一块橡皮重3()3)小红家离学校2000米,她每天中午回家吃饭,小红每天上学、回家至少要走米。
3、选择题:(1)算式15×6读作()A、15乘6B、15的6倍C、15个6的和(2)求6个13的和,算式是()A、6+13B、6×13C、6÷134、叛断题:(1)120÷4可读作4除以120。
()(2)由四条边围成的图形不是长方形就是正方形。
()(3)两个相同的长方形拼成的图形一定是长方形。
()(4)一个正方形的边长扩大2倍,周长就会扩大8倍。
()5、解决问题:(1)在学校院墙边种了40棵树,每隔5米种一棵,如果起点和终点都种了一棵,问学校院墙有多长?(2)、苹果每箱16元,梨每箱14元,买4箱苹果和4箱梨分别需要多少钱?(3)4个玩具车的价钱正好和2台小电子琴的价钱相同,已知一台小电子琴的价钱是64元,一个玩具车的价钱是多少元?(4)长方形的周长是200厘米,宽是35厘米,长是多少?(5)一间大会议厅,长是15米,宽是12米,中间铺上地毯,四周留2米宽的地板,地毯的周长是多少?(6)剪一张长为58厘米,宽为28厘米的长方形纸,然后在这张纸上剪下一个最大的正方形,这个正方形的周长是多少厘米?剩余部分的周长是多少厘米?(7)求拼成图形的周长。
有两个相同的长方形,可以拼成一个长方形和一个正方形。
错题集(精简版)

34、点火开关在ON位置,车用电器不能使用。
ⅹ A、正确√ B、错误100、机动车仪表板上(如图所示)亮表示什么?ⅹ A、行车制动系统出现故障√ B、驻车制动器处于制动状态C、防抱死制动系统出现故障D、驻车制动器处于解除状态试题:造成交通事故后逃逸且构成犯罪的驾驶人,将吊销驾驶证且终生不得重新取得驾驶证。
答案:正确吊销机动车证的为二年,撤消机动车证的为三年,以醉酒吊销五年,因逃跑而吊销是终身,叫“吊二撤三醉五逃终身”试题:在这条公路上行驶的最高速度不能超过多少?A.30公里/小时B.40公里/小时C.50公里/小时D.70公里/小时答案:D根据《安全法》第四十五条:……在没有限速标志、标线的道路上,机动车不得超过下列最高行驶速度:(一)没有道路中心线的道路,城市道路为每小时30公里,公路为每小时40公里;(二)同方向只有1条机动车道的道路,城市道路为每小时50公里,公路为每小时70公里。
图为公路,所以最高时速为70公里/每小时。
试题:在这条车道行驶的最低车速是多少?A.60公里/小时B.90公里/小时C.100公里/小时D.110公里/小时答案:C同方向有2条车道的,左侧车道的最低车速为每小时100公里;同方向有3条以上车道的,最左侧车道的最低车速为每小时110公里,中间车道的最低车速为每小时90公里。
试题:这个标志是何含义?A.高速公路特殊天气最高速度B.高速公路特殊天气建议速度C.高速公路特殊天气最低速度D.高速公路特殊天气平均速度答案:B黄数字限最高速度,白数字限最低速度,黑数字是建议速度试题:这个标志是何含义?A.交叉路口预告B.车道方向预告C.分道信息预告D.分岔处预告答案:A分向行驶车道边上是虚线,下面没有距离标志。
交叉路口标志就是这个。
是有距离数字的。
试题:这辆在高速公路上临时停放的故障车,警告标志应该设置在车后多远处?A.150米以外B.50~150米C.50~100米D.50米以内答案:A亲们注意了,高速公路是150米以外,道路是50--100米试题:驾驶机动车通过窄路、窄桥时,最高速度不能超过多少?A.60公里/小时B.50公里/小时C.40公里/小时D.30公里/小时答案:D凡是题目中没有说是在高速路上,而行驶有麻烦的都是选30公里,如果是高速路,题目中有“能见度小于200米”,答案就选60公里,同样的,看到“能见度小于100米”就选“40公里”,“能见度小于50米”就选“20公里”。
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单选题
1、管理者面临的内部环境,是指组织性质、(人员状况)。
2、按决策目标的影响程度不同,决策可以分为(战略、战术性决
策)。
3、决策盈亏平衡点发是指在一定的销售量下,企业的销售收入(等
于总成本)。
4、不确定型决策方法主要有保守法(小中取大),冒险发(大中取
大)和(折中法)。
5、按决策条件的可控程度划分,可分为确定型决策、风险型决策
和(不确定型决策)。
6、择案规则就是(决策群体)选定最终决策方案的程序和方法。
7、组织是管理的职能,它的四要素是指组织设计、人员配备、组
织结构、(组织文化)。
8、对于一个特定的组织,最有效的组织形式在某种程度上取决于
它的战略目标和(环境状况)。
9、原则统一性是组织目标和价值的(规范性)体现。
10、组织筹建成本与运行成本较高,适应变化能力强,容易形成官
僚主义,这是(正式组织)。
11、正式组织的组织目标是(利润和社会服务)。
12、组织职责界限分工,工作程序精确,责权关系固定等优点是(机
械式组织)的表现。
13、组织相对分散,权力分化,具有灵活性、适应性等优点,这是
(有机式组织)。
14、激励这一含义包括三个方面的关键因素:需要、努力及(组织
目标)。
15、领导艺术是领导者在领导活动中掌握的(技巧)。
16、激励是指针对人的各种需要而给予适当满足,从而激发、加强
人们实现特定目标的(过程)。
17、管理中经常发生的冲突,决大多数是由(组织结构)的差异引
起的。
18、管理者在控制工作中可采取的处理措施有两种,一是纠偏,二
是(调适)。
19、管理控制的基本任务是(分析原因)。
20、制定科学的、切实可行的计划是控制的(基本条件)。
21、1999年11月,山东烟大轮渡有限公司两艘客货混装船沉默是
(管理不佳)造成的。
22、当今管理的新趋势是:企业由追求利润最大化转向追求企业(整
体价值)最大化。
23、当今管理的新趋势:人由“劳动力”转变为“人力资源”,进而成(“人
力资本”。
)
24、组织结构的(弹性化)已经成为现代组织结构创新的一种新趋
势。
25、制度创新的实质是(利益格局)的调整。
26、(目标)是构成管理者创新活动经久不衰的动机和动力。
多选
1、管理的首要属性首先是指管理的(生产力属性、生产关系属性)。
2、(协调、决策、创新)是管理职能的发展。
3、管理者的角色可以组合成三个方面,即(人际关系、信息传递、
领导关系)。
4、按管理者的层次进行分类,可分为高层管理者、中层管理者、
(基层管理者、作业人员)。
5、管理学界把管理环境分为(一般宏观环境、具体或微观环境、
组织内部环境)。
6、各种组织的一般环境主要包括政治环境、社会文化环境和(经
济环境、技术环境、自然环境)。
7、法家管理思想的核心是“法治”,但也要注意管理者的方法和威
信,即韩非子的(法、术、势)。
8、计划是管理的首要职能,其工作程序和内容包括(活动条件研
究、制定业务决策、编制行动计划)。
9、计划方案需要组织工作落实,组织工作程序和内容是(设计组
织、人员配备、组织变革)。
10、企业作为现代社会管理的一种类型,具有如下特点(目标相对
单一、竞争性、经济理性、产权责任)。
11、进入某个行业的难易程度通常受到下列因素影响(规模经济、
产品差别、在位优势)。
12、预测流程的一般程序有:确定目标、收集和分析有关资料,(选
择方法、评价结果、编写报告)。
13、预测的主要方法:(定性方法、定量方法)。
14、(趋避冲突、双避冲突、双趋冲突)都是心理压力的表现形式。
15、群体决策的主要优点是提供信息较完整,产生方案更多,(增加
决策接受性、提高决策合法性)。
16、典型的择案规则主要由完全一致、商议一致、(少数服从多数、
等级决定程序)。
17、决策目标是以较低的成本获取较高的收益,它包括(社会效益、
经济效益)。
18、风险决策是建立在概率基础上的一种决策,概率的表现形式有
(客观概率、主观概率)。
19、会议座谈、集体讨论等形式的优点是(信息量大、考虑因素全
面、预测准确性高)。
20、定量预测法按照处理资料的不同,可分为(时间序列法、因果
预测法)
21、根据计划内容明确性标准,可以将计划分为(具体性计划、指
导性计划)。
22、组织是管理的一项重要职能,即使管理的载体又是管理的工具,
同时也是(执行组织计划的手段、实现组织目标的途径)。
23、组织的特征具有目标一致性、(原则统一性、资源整合性、活动
协作性、结构系统性)。
24、组织的功能主要有整合功能、凝聚功能、(服务功能、管理功能、
激励功能)。
25、管理培训主要内容包括业务技能培训、管理理论培训、(管理能
力培训、交际能力培训、心理素质培训)。
26、组织文化具有无形性、实践性、(独特性、传承性、可塑性)等
特征。
27、组织文化的功能主要有导向、凝聚、(激励、约束、辐射)功能。
28、组织文化的显性内容包括(组织标志、工作环境、规章制度、
经营管理行为)。
29、组织文化的隐性内容包括组织哲学、价值观念、(道德规范、组
织精神、组织素养)。
30、非正式组织的特点是组织形成具有自发性、(权力委托性、结构
松散性、领袖自然形成)。
31、直线型组织结构的优点是(结构较简单、责权明确、信息快捷)。
32、职能型组织结构的缺点是(多头领导、责权不明、缺乏相互配
合、适应性差)。
33、直线职能型组织结构的特点是(专业分工、统一指挥、高度集
权)。
34、矩阵型组织结构的优点是(灵活适应性强、部门协作性强)。
35、虚拟网络组织的优点是(灵活、投入少)。
36、领导者用权应当遵循的基本原则有:(合法原则、民主原则、例
外原则)。
37、领导艺术的特征表现为(创造性、应变性、综合性)。
38、领导素质具有(综合性、时代性、动态性、层次性)。
39、沟通的主要功能是控制、(激励、情绪表达、获取信息),
40、人际沟通的障碍首先是人际因素,还有(个人因素、结构因素、
技术因素)。
41、冲突产生的原因有沟通差异、(结构差异、个体差异)。
42、控制是管理的基本职能,控制的必要表现为(组织环境的不确
定性、组织活动的复杂性、管理失误的不可避免性)。
43、控制的基本功能表现为(监督、纠偏、协调、激励)。
44、企业究竟要以何种方法制定何类控制标准,这取决于所需衡量
的绩效成果及其影响因素。
制定控制标准的过程和方法是(确
立控制对象、选择关键控制点、制定控制标准)。
45、组织管理管理实践中运用了多种控制方法,一般的管理控制方
法有(财务控制、人员行为控制、综合控制)。
46、财务控制是指(预算控制、财务审计、财务分析)。
47、人员行为控制的方法主要有(鉴定式评价方法、实地审查法)。
48、(有计划、有目的、有组织)的创新取得成功的机会无疑远远
大于自发创新。
49、在实践中组织结构创新的方式有三种:(兼并、分割、建立新组
织)。
50、建立创新制度体系,不仅要进行产权制度改革,同时(人事用
工制度、分配制度、财务制度)等也要同步开展创新活动。
51、激发创新思维的因素有目标、(意志、兴趣、情感)。
52、创新必然要遵循一定的步骤、(程序、规律)。
53、研究开发是创新的(关键、前期阶段、物质、科技基础)。
54、从创新的规模及对系统的影响程度来考察,创新分为(局部、
整体)创新。
55、创新的风险主要有(市场风险、技术风险)。
56、概念创新需要具备三个条件,即(专业知识、自身力量、市场
动力)。
57、企业价值观的演变大体经历了三个阶段:(最大利益价值观、委
托管理价值观、工作、生活质量价值观)。
58、现代企业的制度创新要注意的问题是:(选择制度形式、建立创
新制度体系、保证制度创新的目标)。