20122013学年崇明区高三语文一模卷 (2)
上海市2013年各区高三一模语文试卷答案(二)
上海市2013年各区高三一模语文试卷答案（二）宝山区高三语文参考答案（一）知识产权的终结（16分）1、束缚、约束（2分）2、破坏性创新发展的三个阶段（2分）3、D（2分）4、以当年复印的高成本和低质量说明当今数字技术使侵犯知识产权成本之低。
（3分）5、A（3分）6、只要自圆其说，两种观点（包括修改知识产权条律、降低使用知识产权成本使更多受众获益等）都可以。
（4分）示例1、应该大力保护知识产权，因为：知识产权是一种法定的无形财产，不容任意侵犯；在中国等地知识产权未能真正得到保护也是法律不健全与执法不力所致，中国的发展同样包含法制建设发展的要求；知识产权可以随意获取也削弱自身创新发展动力，不利于国家科技文化长远发展；互联网也会逐渐形成保护知识产权的游戏规则，免费午餐迟早会结束。
示例2：希望知识产权终结，因为：知识产权所有者应该获取一定的收益，但是目前的知识产权的成本过于高昂，这从“破坏性创新”带来的优质低价产品和服务中即可知道；随着互联网时代的到来，人们有了更广泛的获取信息渠道，想要保护也相当困难；伟大的发明创造、优秀文化作品都是人类的共同财产，应该为更多的人所分享；知识产权是一种新的垄断，不公平的竞争往往导致国家之间、企业之间贫富差距更加悬殊，与全球一体化的趋势格格不入。
（二）听风楼记（22分）7、将“我”听到冯伯伯死讯后失去知觉的反应比作冻僵一般，又将对冯伯伯的回忆比作烤火，使自己慢慢缓过神来，形象地写出噩耗对“我”打击之重，回忆给“我”带来温暖与慰藉。
(3分)8、揭示了“此刻”在人生中普遍意义，尤其是“此刻”在社会历史特定时期的巨大推动作用，从而更好地表现冯伯伯对时间阐述的深刻性。
(3分)9、冯伯伯立足于社会人生，在行动中创造，在创造中表达自己的态度、立场，来理解社会人生。
(2分)10、C E(6分)11、文章开头不是采用一般的倒叙形式，而是由三十年前上听风楼告知惊天内幕起笔（这是两人关系发展、社会变革的重要事件），转到接到冯伯伯死讯的感受，自然引出对冯伯伯的回忆，使行文更富有变化，构思独特。
2013届高三语文模拟试卷及参考答案2012年全国高考(福建卷)语文试题及答案
2013届高三语文模拟试卷及参考答案2012年全国高考(福建卷)语文试题及答案2012年普通高等学校招生全国统一考试（福建卷）语文一、古代诗文阅读(27分)(一)默写常见的名句名篇(6分)1、补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(6分)(1) ，三岁食贫。
(《诗经·氓》)(2)群贤毕至，。
（王羲之《兰亭集序》)(3)风急天高猿啸哀，。
(杜甫《登高》)(4) ，孰能无惑？(韩愈《师说》)(5) ，郁郁青青。
(范仲淹《岳阳楼记》)(6)浩荡离愁白日斜，。
(龚自珍《己亥杂诗》)(二)文言文阅读(15分)阅读下面的文言文，完成2一5题。
游龙鸣山记【明】陶安游之胜者，适其时可乐也，得其地尤可乐也，而所游又皆佳士，则所以宣其和、舒其郁、畅其心而发其文者，盖乐焉而不失乎正也。
至元丙子二月甲午．厚斋严君治酒肴，招予游龙鸣山，即无想山也。
时春霁既久，风日暄丽，耆英少俊，序齿而行，鼓吹前导。
从蓝溪东南行五六里，两山峙如双蠲，相距百步，绵亘东趋。
中夹石田，田右小路，随两山势深宵曲折。
行三四里，隘不宜田，仅可为路。
又数里，山益奇峻，轻岚暖霭，微袭襟帽。
山外崇峰复嶂，杳无穷极。
少焉，峭壁对立，状若华表，松杉万章①，夹路北转。
涧多石底，云深树茂，繁卉被岩，鸟声清碎，似非人间世。
僧舍雄丽，榜日“禅寂”。
门外独松古秀，大连数抱。
修篁干霄，森列门内。
寺长老出迎客，延坐后堂，匪曰“白云深处”。
其西有“听松轩”，又西即韩熙载读书堂遗址，所植桧犹存。
其北有“甘露室”。
又北，上为“招云亭”，气象空旷，攒峰玉立，视向所历群山，低俯其顶矣。
遂蹑蹬至潮音岩，怪石异态百出。
同游者疲于跻攀，于是止焉。
予以未登绝顶为怏，与三二友决意直上。
地势斗峻，褰裳②。
援萝，履苍莽中。
上有天池沆C、延坐后堂延：延请D、履苍莽中履：鞋子3、下列直接描写龙呜山景色的一组是(3分)（）①春霁既久，风日暄丽②峭壁对立，状苫华表③云深树茂，繁卉被岩，鸟声清碎④其北有“甘露室”⑤气象空旷，攒峰玉立⑥蒸焉如夏，凄焉如秋，粟焉如冬A、①④⑤ l3、①③⑥ C、②③⑤D、②④⑥4、下列对文章有关内容的概括与分析，不正确的一项是(3分)（）A、首段“适其时可乐也，得其地尤可乐也，而所游又皆佳士”从三方面提出“游之胜”的标准，引领下文。
2012~2013学年高考语文
• 四、本大题为选考内容的两组试题。每组试题3小题，共15分。 • （一）文学类文本阅读 • 16．内容上，开篇点题，表达了人们对有树的路的渴望之情。 （2分）结构上，总领全文，设置悬念，引发读者的深入思考。 （2分） • 17．①对比。将“老人们”和“有的人”对树的不同态度进 行对比，突出树在人们心目中的重要地位。（2分）②反问。 连用三个反问，写出了对“有的人”的做法的强烈质疑，引发 了人们对这种做法的实质的深入思考。（3分） • 18．①人们渴望的是一条让大家都可以走的树木葱茏的林荫 路，但作者发现的这样的路是属于少数人的路，是让大多数人 只能羡慕却不能去走的路，所以作者劝人们赶紧走开。（3分） • ②虚伪、贪婪：假借“解决温饱问题”的名义，砍光树木，将 原来的水草丰润之地弄得寸草不生，自己却设法住在树木葱茏 的地方，想要将绿色据为己有，完全地独占独享。（3分）
• 三、本大题4小题，共16分。 • 12.BE（B.“没有实际能力”有误， 原文是说“李白没 有任何历练，也无法知道他实际能力如何”；E. “一 般没有寓意”有误，原文是说“有没有寓意要区别对 待”。） • 13.D • 14.因为唐人与政治有关的作品非常多，而政治生活中 有些话可以直讲，有些话则不能直讲；（2分）运用 比兴手法，则可以将自己要表达的真正的意思隐藏在 表层意思背后，以此来寄托自己的情思。（2分） • 15.唐代人的政治热情普遍很高，与政治有关的作品非 常多（写了许多政治诗）；唐人的许多诗歌是用比兴 手法来表达个人遭遇和追求的；唐人与政治诗相对的 闲适诗，不管有无寓意，都自有它们的高明之处。
• （二）实用类文本阅读 • 19.①他写过不少小说；（1分）②他喜欢谈音乐，填 歌词；（1分）③他回国后主要研究语音，喜欢去各 地搜集方言俚曲等。（2分） • 20.陈独秀和胡适都有韬略，前者张扬显露，后者深 藏不露，让人望而生畏；（2分）而刘半农则没有什 么韬略，有勇无谋，愣头愣脑，让人亲近。（3分） • 21.①知耻近乎勇。刘半农没出过国，受人嘲笑后， 他去了法国，在那里苦读六年，终于扬眉吐气，混了 个洋博士回来。②逆境苦读长才干。刘半农在法国货 真价实地苦学，在苦日子中顽强拼搏，终于获得了正 经八百的“法国国家文学博士”头衔。（答出两点即 可，一点3分；能答出其他方面，言之成理亦可）
2012年高三一模语文质量测试题及答案
2011—2012学年度第一次模拟考试试卷高三语文说明：本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共150分，考试时间150分钟，第I卷l页至5页，第Ⅱ卷6页至l2页。
答卷前，考生务必将自己的姓名，准考号填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条形码。
答卷时，考生务必将答案填写在答题卡上，答在试卷上无效，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
祝各位考生考试顺利!第I卷 (选择题共36分)注意事项：1、每小题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后。
再选涂其他答案标号。
2、本卷共l2小题．每小题3分，36分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
一、(15分，每题3分)1、下列再组词语中，读音正确、没有错别字的一组是A、朱拓(tà) 长歌当(dàng)哭艰苦坚苦卓绝B、愀（qiāo）然文采斐(fěi)然急流激流勇退C、喋（dié）血百舸(kě)争流渊源渊远流长D、浸渍(zì) 蓊蓊(wěng)郁郁灼见真知卓见2、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是A、在几千年的中华文明中，“孝道”代代相传，不绝如缕．．．．，因此对当今的广大青少年进行“孝”的教育是非常必要的。
B、在向高考冲刺的紧张阶段，备考复习缺乏通盘考虑，目无全牛．．．．，顾此失彼，这是许多高三同学复习收获不大的重要原因。
C、7.23甬温线特别重大铁路变通事故，再次暴露了安全责任落实不到位、安全管理不严格等问题，人们对这场本不该发生的事件痛不欲生．．．．。
D、目前的李双江之子无照驾车打人事件，与河北大学李启铭交通肇事案如．出一辙．．．，网民均认为事件发生的根本原因在于父母溺爱、管教无方，以及同阶层玩伴间相互影响。
3、依次填入下列横线处的词语，恰当的项是香溪河上的宝坪村，是王昭君的故乡，这个看着并不起眼的，却孕育了一代绝色佳人。
是清澈如玉的香溪河水的，才使得昭君有了倾国倾城之貌和的心灵。
上海市崇明区高考语文一模试卷含答案
高考语文一模试卷一、选择题（本大题共2小题，共6.0分）1.他乡偶遇多年未见好友，以下句子最适合．．．表达此时情感的一项是（）A. 人生若只如初见，何事秋风悲画扇B. 人生所贵在知己，四海相逢骨肉亲C. 鱼沈雁杳天涯路，始信人间别离苦D. 桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯2.填入下面语段空白处的词句，最恰当的一项是（）其实每种学问都有长久的历史，_____，提出过种种不同的解答，你必须明白这些经过，才可以利用前人的收获，免得绕弯子甚至于走错路。
A. 许多人都曾经思虑过、讨论过其中每一个问题B. 其中每一个问题曾经许多人都思虑过，讨论过C. 其中每一个问题都曾经许多人思虑过，讨论过D. 许多人对其中每一个问题都曾思虑过，讨论过二、默写（本大题共1小题，共8.0分）3.按要求填空。
（1）______，双照泪痕干。
（杜甫《月夜》）（2）不应有恨，______？（苏轼《______》）（3）王夫之《姜寨诗话》说：“以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐”《诗经。
采薇》中“以哀景写乐”的两句是“______，______”。
三、诗歌鉴赏（本大题共1小题，共10.0分）4.阅读下面的作品，完成下列各题。
苏秀道中，自七月二十五日大雨三日，秋苗以苏，喜雨有作宋代曾几一夕骄阳转作霖，梦回凉冷润衣襟。
不愁屋漏床床湿，且喜溪流岸岸深：千里稻花应秀色，五更桐叶最佳音。
无田似我犹欣舞，何况田间望岁心！（1）从体裁看，本诗属于______。
（2）下列各项对本诗风格评价恰当的一项是______A．激越高亢B．轻快自然C．平易俗白D．清婉秀丽（3）古代诗歌里，秋夜听雨打梧桐往往营造失眠愁闷的境界。
本诗却旧调翻新，拓宽诗境，试结合全诗作简要赏析。
四、现代文阅读（本大题共2小题，共60.0分）5.阅读下文，完成下列各题。
文学社会学的“摆渡”罗时进①中国古代诗文，从先秦到唐宋是各种文体的萌生、成长、形成阶段；明清诗文自然也有成长，甚至出现显性的发展，但这种发展是与回溯、总结相伴的。
崇明县2013学年第二学期二模卷_附答案
崇明县2013学年第二学期二模卷第一部分阅读（90分）一、文言文（39分）（一）默写（15分）1．欲说还休，_______________________。
（《丑奴儿·书博山道中壁》）2．盈盈一水间，_______________________。
（《迢迢牵牛星》）3．_______________________，西北望，射天狼。
（《江城子·密州出猎》）4．一鼓作气，_______________________，三而竭。
（《曹刿论战》）5．_______________________，往来无白丁。
（《陋室铭》）（二）阅读下面这首诗，完成第6—7题（4分）望岳岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
6．全诗紧扣“__________”字，写出了泰山雄伟的气象及抒发了自己雄心壮志。
（2分）7．下列理解不正确的一项是__________（2分）A．“岱宗”一句写出了诗人视泰山为大丈夫，用距离之远烘托泰山之高。
B．“造化”一句写出了泰山神奇秀丽、巍然耸立的形象。
C．“荡胸”一句表达了作者心情的激荡和眼界的空阔。
D．“会当”一句体现诗人希望攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志。
（三）阅读下文，完成8—10题（8分）狼（节选）一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
8．课文选自《__________》，作者是清代文学家__________（人名）。
2013届高三语文一模试卷
2013届高三语文一模试卷2012学年长宁区第一学期高三语文期终抽测试卷（一模）一阅读（80分）（一）阅读下文，完成1-6题。
（16分）谈十字街头朱光潜朋友：①岁暮天寒，得暇便围炉嘘烟遐想。
今日偶然想到日本厨川白村的《出了象牙之塔》和《走向十字街头》两部书，觉得命名大可玩味。
玩味之余，不觉发生一种反感。
②“走向十字街头”有两种解释。
从前学士大夫好以清高名贵相尚，所以力求与世绝缘，冥心孤往。
但是闭户读书的成就总难免空疏虚伪。
近代哲学与文艺都逐渐趋向写实，于是大家都极力提倡与现实生活接触。
学术思想是天下公物，须得流布人间，以求雅俗共赏。
莫里斯和托尔斯泰所主张的艺术民众化，爱迪生所谓把哲学从课室图书馆搬到茶寮客座。
这两种意义都含有极大的真理。
可是在这“德漠克拉西”（民主政治）呼声极高的时代，大家总不免忘记关于十字街头的另一面真理。
③十字街头的空气中究竟含有许多腐败剂，学术思想出了象牙之塔到了十字街头以后，一般化的结果常不免流为俗化。
昨日的殉道者，今日或成为市场偶像，而真纯面目便不免因之污损了。
到了市场而不成为偶像，成偶像而不至于破落，都是很难的事。
老庄经过流俗化以后，其结果乃为白云观以静坐骗铜子的道士。
易学经过流俗化以后，其结果乃为街头摆摊卖卜的江湖客。
④寂居文艺之宫，固然会像不流通的清水，终久要变成污浊恶臭的。
可是十字街头的叫嚣，十字街头的尘粪，十字街头的挤眉弄眼，都处处引诱你汩没自我。
名利声势虚伪刻薄肤浅欺侮等等字样，听起来多么刺耳朵，实际上谁能摆脱得净尽？所以站在十字街头的人们尤其是我们青年要时时戒备十字街头的危险，要时时回首瞻顾象牙之塔。
⑤十字街头上握有最大权威的是习俗。
习俗有两种，一为传说，一为时尚。
传说尊旧，时尚趋新，新旧虽不同，而盲从附和，不假思索，则根本无二致。
要打破一种习俗不是一件易事。
打破习俗，你须以一二人之力，抵抗千万人之惰力，所以非有雷霆万钧的力量不可。
因此，习俗的背叛者比习俗的顺从者较为难能可贵，从历史看社会进化，都是靠着几个站在十字街头而能向十字街头宣战的人。
2013年上海市高三各区语文一模作文题与立意
2013年上海市各区（县）高三年级第一学期期末质量抽查试卷（一模）语文试卷选编（作文题目与分析部分）目录普陀区 (2)杨浦区 (2)长宁区 (2)闵行区 (3)嘉定区 (3)虹口区 (4)松江区 (4)浦东新区 (5)徐汇区 (5)宝山区 (6)金山区 (6)静安区 (7)闸北区 (7)黄浦区 (8)崇明县 (8)青浦区 (9)奉贤区 (9)第 1 页共10 页普陀区【题目】29、根据下面材料，选取一个角度展开联想，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌)。
一个英国小伙子，参加“非诚勿扰"节目，女问：有房吗？婚后跟谁住？答：上世纪老房子；跟家人一起住。
数灯熄灭,女方又问：你什么工作?答：大兵。
剩一盏灯，最后女问:结婚有宝马车吗?答:奶奶不同意,一般用马车。
灭灯。
隔天，《泰晤士报》头版:我皇室成员哈利王子参加“非诚勿扰”，首轮即遭淘汰。
杨浦区【题目】近来，一些民国时期的小学生作文受到热捧。
有一篇《公平的太阳》写道:“天上的太阳，一天到晚放出了温暖的光,照耀着一切的人物,不论有钱的，没钱的，都受到它的恩惠.”有人评价其具有深刻的人文素养。
还有《蟋蟀》一文:“玩者利用蟋蟀之手以为博，而蟋蟀不自知，胜则欣欣而喜，败者泱泱而恨。
”评论道：作文流露出一派天真自然的童趣,遣词造句古朴智慧温雅。
也有专家认为一味地厚古薄今是没有意义的。
现在的小学生不在民国的语境里生活，而现在的小学生信息量更大，知识面更广，没有必要向民国小学生学习作文法。
根据上述材料,自选一个角度,写一篇文章，题目自拟.要求：①不少于800字;②不要写成诗歌;③不要透露个人相关信息。
【参考分析】可以赞同推崇民国小学生文风的观点，也可以赞同专家“没必要厚古薄今”的观点。
赞同前者的，着力点应放在“作文真诚”的基点上.民国时期的孩子思想单纯，语言质朴，想什么就写什么.而现代物质生活丰富，孩子们的作文,也许少了他们这个年龄段应该有的童趣，追求写作手法，华丽的辞藻，冗长的排比句等等，变得形式，缺少真性情。
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2~1682
诲，胡梢才花白，就反复把“老不去塞北，少不去江南”的谚语挂在嘴上，仿佛天外充满鬼妖魔，人
最悲叹怜悯的浪人，在无边的陌生里漂泊着，忽然，他心里嘈嘈切切的涌动着乐音，仿佛他自身已经变成一把胡琴，在梅花三弄
，许多安乐的梦境成为烈焰焚腾的战场，他发自生命的乐曲，有谁
、对这首词的理解与赏析不正确的一项是
，不知所归，至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！岂得之难后用兵，则遣从事以一少牢告庙，请其矢，盛以锦囊，负而前驱，及凯旋而纳之。
代的是
．父亲对“漂泊流浪”的理解是流浪他乡，居无定所，甚而客死他乡。
而儿子的理解是跳出井底之蛙的命运，去外面闯荡，开阔眼界。
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