创新作文题记的使用
科技点燃梦想创新铸就辉煌作文题记
科技点燃梦想创新铸就辉煌作文题记
《科技点燃梦想创新铸就辉煌》题记
嘿，我还记得小时候啊，有一次我看到电视上那些超级酷炫的机器人，哇塞，它们能做各种动作，还能说话呢！我当时就想，这也太神奇了吧！从那时候起，我就对科技这玩意儿充满了好奇和向往。
我就老是琢磨，这些机器人到底是咋弄出来的呀？这小小的科技，就像一把火，点燃了我心里那大大的梦想，让我渴望去探索更多的未知，也让我相信，创新真的能铸就辉煌呢！
后来啊，我就经常去科技馆玩，每次去都像刘姥姥进大观园似的，看啥都新鲜。
有一次我在那看到一个 3D 打印机，就眼睁睁看着它一点点把一个小物件给打印出来了，那过程，简直太神奇了！我就在那盯着看了好久好久，心里想着，这科技的力量可真是无穷大呀，能创造出这么多不可思议的东西。
这不就是创新带来的魅力嘛，它真的能让我们的生活变得更加精彩，更加辉煌呀！从那以后，我就更坚定了自己对科技的热爱，我也要努力学习，说不定哪天我也能创造出超厉害的科技成果呢！嘿嘿！。
作文技巧大全(拟题、选材、立意、体裁、题记、创新)
5、有内涵：
有哲理,不仅 能令读者心里一 亮,耳目一新,且 耐 人寻味。
6：流行时尚
用当前流行的词语 作题，能拉近与读者 的距离，使读者有一 种亲近感而产生阅读 欲
一:补题法:
在宽泛的话题前面或 后面作适当的增补，对写 作范围加以限制，使话题 由大变小，由抽象变具体。
以“考题”为话题：《考题， 别再与学生为敌》、《直面人 生新考题》；以“语文课”为 话题《多味的语文课》、《虚 构的语文课》、《语文课剪 影》。这些题目或贴近生活， 或充满激情，或发挥想象，不 失为既快又好的拟题技法
话题作文
要点、考点聚焦
所谓‚话题作文‛，是一种用一段导引材料（包括文字、图 片、音响）启发思考、激发想象，用话题限定写作范围的作文题型 。一般由四部份组成：导引材料、启发提示语、话题要求、注意事 项等。即在命题时，提供一个内容，要求学生围绕由该内容引出的 ‚话题‛来自选作文和自由作文。话题只是一个引子，它不要求对 话题本身进行引用、分析，它只需要从话题出发进行作文，写什 么、怎么写，完全由作者自定。如：‚我们生活在大自然中。雄奇 的山峰，广袤的原野，欢快的溪流，深沉的海洋，都会引起我们深 思；朝晖夕阳，寒来暑往，花开叶落，鸟语虫鸣，都会引起我们遐 想。在沉思和遐想中，我们会有所感悟。请以‘感悟大自然’为话 题，自拟题目，写一篇600字左右的文章。‛ 话题作文区别于其他作文形式的地方有： （1）文体灵活。（2）选材广泛。 （3）写法不限。（4）鼓励创新。
《爱问才会赢》
《一失足成千古恨》 《那人却在灯火阑珊处》 《诚信所致，金石为开》 《衣带渐宽终不悔，为诚消得 人憔悴》
有一个故事说的是一个星期六的早晨， 在条件很差的情况下，牧师在准备讲道。 那天下着雨，他的妻子没在家，他的小 儿子吵闹不休，令他心烦。他无可奈何 地他拿起一本杂志，一页一页的翻着， 他翻到了一幅色彩鲜艳的大图画——世 界地图。他把地图撕成碎片，丢在地上， 对儿子说：“小约翰，如果你能把这些 碎片收拢，我就给你两角五分钱。”牧 师以为这件事会花费小约翰上午的大部 分时间，免得再烦他。
创新与传承的作文题目题记
创新与传承的作文题目题记琴瑟再鸣。
老祖宗的琴瑟，弹奏出来的声音简直让人心醉。
不过啊，现在生活节奏这么快，谁还有时间去慢慢品味呢？不过别担心，创新总是能带来惊喜。
现在有些音乐家，他们把古典音乐和现代电子乐结合起来，那效果，简直就像古代仙女穿越到了现代舞池，美得让人移不开眼。
书法新篇章。
说到书法，那真的是咱们中国的一大骄傲。
可是啊，现在手机电脑这么方便，谁还会用笔来写字呢？不过啊，有些艺术家他们可没放弃。
他们开始尝试用数字技术来创作书法，那些字在屏幕上跳动，就像活的一样。
这种创新方式，让书法这门古老艺术焕发出了新的生命力。
茶的新潮流。
喝茶啊，是咱们中国人的一种生活方式。
可是啊，现在市面上
的茶那么多，怎么才能让咱们的茶文化走向世界呢？有些聪明的茶商就想出了办法，他们把各地的茶叶融合在一起，创造出了新的口味。
创新作文题记
创新作文题记创新，是一种力量，是一种精神，也是一种态度，它塑造和推动着世界不断发展前进。
创新不仅仅是发明一个新东西，而是通过不断改进和变革，引领着未来社会的走向。
作为高中生，我们更应该积极发掘自身的创新潜能，用创新的思维和方法，挖掘生活和学习中的创新点，带动自己和身边的人不断前行。
“创新是什么？”我询问着我的同学们。
有人认为创新是发明新的技术，有人认为创新是开展新型商业模式。
其实创新是指不同的领域通过整合，创造新的价值，创新是改善人类生活的动力，是推动人类不断前进的一种力量。
比如在教育领域，创新也是必要的。
传统教育方法看似稳健，但现代社会发展迅猛，传统教育无法满足学生的需求。
为了更好地掌握新的学习和生活方式，我们需要革新教学模式，让学生更能掌握实践技能和社交技能。
反过来，学生也需要发现自己的特长和兴趣，通过自己的设计和创新来实现焕发生命的发光点。
这也是我想分享的一种创新思路。
在学习方式方面，我们不仅需要掌握书本知识，更需要发掘出自己的创新点。
熟悉的东西我们可以直接学习，但新的任务和不熟悉的问题，不要害怕陌生，通过搜索引擎和阅读材料，搜集更多的信息，概括和整理出问题的规律和需要解决的关键点，这将会引导我们的思维沟通。
成功的创新需要大量的练习、思考和实践。
有一次，我在创新实验课上碰到了一个技术难点，我认真思考，最终通过阅读技术手册和借鉴其他同学的建议，结合本地环境开发出了属于自己的单片机小程序。
这种实践过程让我意识到，大胆尝试新问题，不断摸索，通过哪种途径实现创新并不重要，前提是不断发现和不懈追求。
另外，创新过程中，需要与人交流、合作和汲取经验。
与人交流不仅可以获得新的想法和观念，更重要的是，交流的过程中，我们也不断反思自己和他人的创新过程，发现和改进问题，最终达到协作共赢的效果。
集思广益，沟通反馈，不断探讨，就是创新的精神，也是团队合作的本质。
曾经在我的一个小组创新项目当中，我没有自家技术领域的技术实战经验，但是通过与同组的其他人交流，搜集到并推广了一些实用技巧，从而意外地成功创新并承接了一份实际的订单。
创新与传承的作文题目题记
创新与传承的作文题目题记英文回答：Innovation and tradition are two essential componentsof human progress. Innovation is the act of creating something new, while tradition is the practice of passing down beliefs and customs from one generation to the next. Both innovation and tradition are important, as they allow us to both learn from the past and create a better future.Innovation is essential for progress. It allows us to find new ways to solve problems, create new products, and improve our lives. Without innovation, we would be stuck in the past, unable to move forward. However, innovation isnot always easy. It can be difficult to challenge thestatus quo and come up with new ideas. It can also be risky, as there is no guarantee that a new idea will be successful.Tradition is also important, as it provides us with a sense of identity and stability. It connects us to our pastand gives us a sense of belonging. Tradition can also teach us valuable lessons about life. However, tradition can also be limiting. It can prevent us from considering new ideas and making progress. It can also be oppressive, as it can force us to conform to certain behaviors and beliefs.The ideal relationship between innovation and tradition is one of balance. We need to be open to new ideas and change, but we also need to respect and preserve our traditions. By striking a balance between innovation and tradition, we can create a society that is both progressive and stable.中文回答：创新与传承是人类进步不可或缺的两个组成部分。
作文创新形式题记
作文创新形式题记
今天，老师说我们要写作文，但不是那种传统的作文，而是要“做创新”。
我顿时兴奋起来，脑海中浮现出各种奇奇怪怪的作文形式，仿佛变魔术一样！
我翻开练习本，第一页上画了一幅画，画着天空中飘舞的纸飞机，每一架飞机上都写着几个大字，是作文的开头。
第二页是几页日记，记录了我的心事，有现在也有未来。
第三页我画了一张地图，标上了我想去的地方，因为我想写一篇旅行记。
我突然想起，电视上经常播放的动画片，是不是也可以用来写作文呢？我用彩色笔歪歪扭扭地画了一个小女孩，她穿着漂亮的裙子，手里拿着一个气球，她在跟一只会说话的兔子聊天，兔子说：“你想写什么就写什么，大胆想象，坚持到底，表达你的思想感情！”
我抬眼望向窗外，阳光洒满了我的书桌，照亮了我的作文本。
我忽然觉得，作文可以有很多形式，只要你能表达你的心情，你的想法。
我拿起笔，开始在作文本上写我的“幻想”，我的“心声”。
也许，我的作文，像一朵朵五彩缤纷的花，在老师眼中闪耀着独特的美丽。
初中作文创新作文——题记PPT (共16张PPT)
母爱就象一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡； 母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自 然； 母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱； 母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无 限。 母爱就是一生相伴的盈盈笑语，母爱就是漂泊天涯的 缕缕思念，母爱就是儿女病榻前的关切焦灼，母爱就是 儿女成长的殷殷期盼。 想起了母亲，志向消沉就会化为意气风发；想起了母 亲，虚度年华就会化为豪情万丈；想起了母亲，羁旅漂 泊的游子就会萌发起回家的心愿；想起了母亲，彷徨无 依的心灵就找到了栖息的家园。
创新作文——题记
–题记即在作文题目之后，正文 之前的一段文字。好的题记能 吸引读者，引导读者思考。
题记的作用及写法
• 一、题记既可以是交待写作缘由，亦可 以是创设环境。 • 二、题记应展示主要内容，揭示作品内 涵。 • 三、题记应意蕴丰厚，情味绵长。 • 四、题记既要开宗明旨、简洁明了，也 要语言精美，富有文采。
让人对其内涵有更为清晰的把握。一 位考生以《鼓励》为题，题记是： “鼓励，是学海中劈波斩浪的桨；鼓 励，是人生中相互依持的拐杖；总是 在汹涌波涛中给予你无穷力量，总在 低谷中增强你的自信！”题记充分地 阐释了文题中“鼓励”的内涵。
四、悬念式
以题记创设一个富含悬念的氛围，来自吸引读者。一位考生以《生活需要 你》为题，题记是： “生命是场 幻觉，可是我需要你！”题记设置 了三个悬念：生命为何是场幻觉？ 既是幻觉又为何需要你？你是谁？ 连环悬念，疑问聚集，让人对文章 凝神阅读。
随堂练笔：
文人以母爱为题，写出的文章 便滋润蕴籍；乐师以母爱为题，弹 奏的曲调便清柔幽美，余韵绵绵。 请同学们以“母爱”为话题，写一 段题记。
范文展示
例文一： 把我的话当作爱的箴言，因为我只想你最好。把我的爱装进你的路 途，无论你走到世界何它们始终属于你，并且永远属于你。——题记 母爱，是人类一个亘古不变的主题。 我们赋予它太多的诠释，也赋予它太多的内涵。 没有历史史诗的撼人心魄，没有风卷大海的惊波逆转，母爱就象一 场春雨，一首清歌，润物无声，绵长悠远。 当代散文家余秋雨在一篇文章中写道：“一切远行者的出发点总是 与妈妈告别……而他们的终点则是衰老……暮年的老者呼喊妈妈是不能 不让人动容的，一声呼喊道尽了回归也道尽了漂泊”。 “我在母亲的怀里，母亲在小舟里，小舟在月明的大海里。”淡淡 中渗透着严厉的气息，这就是母亲给我的爱。 迷惘的双眼无辜时，母亲的关怀是最多的回忆。知识的担子是如此 的沉重，而在深夜中，挑灯的是妈妈伴我学习的影子。
题记的作用(总结5篇)
题记的作用(总结5篇)题记的作用总结（一）：1、题记应展示主要资料，揭示作品含义。
2、题记既能够是交待写作缘由，亦能够是创设环境。
3、题记既要开宗明旨简洁明了，也要语言精美，富有文采。
4、题记应意蕴丰厚，情味绵长。
题记的作用总结（二）：题记，就是写在文章正文之前的文字，既能够交代写作缘由，也能够创设写作环境。
好的题记，不仅仅能够使文章结构显得更加新颖，还能够揭示文章主旨，彰显作者的情感与文采，并能激发读者的阅读兴趣，进而收到先声夺人的效果。
常见的题记类型有以下几种。
一、点题式点题式，即在题记中点明题旨、阐释题意。
例如中考佳作《心灵的财富》手上的财富》的题记：在爸爸妈妈面前摆放着两种财富，前一种是孝心，后一种是几张百元大钞。
他们舍前者而取后者，他们不知“孝心无价”..经过这个题记，作者不仅仅亮出了“孝心无价”的观点，还对“心灵的财富”与“手上的财富”的含义、爸爸妈妈在两种财富面前的表现，以及他们如此选择的理由等进行了言简意赅的阐释。
这种点题式题记开宗明义，往往具有提挈全文的作用，又便于读者迅速把握文章的思想观点和感情脉络。
二、抒情式抒情式，即在题记中抒发某种强烈的思想感情。
例如中考佳作《朋友，我要说声多谢你》的题记：缘，让我与你相识在桂花烂漫的九月：梦，又让我与你分道在烈日炎炎的六月。
朋友，在与你相处的四个春秋，是你让我惨淡的日子变得精彩，是你让我发现了生活的美丽，是你让我骄傲的心变得谦虚..这一切，让我追寻与你共同走过的脚印。
这段文字饱含着强烈的思想感情：既有对相识的回忆，也有对分别的不舍；既有对四年相处的留恋，也有对友情的感念与珍惜。
正是因为有了这样的感情基调，才使得文中“朋友，我要说声多谢你”的主旨更加真实可信、感人至深。
这种抒情式的题记，大都具有拨人心弦、引人共鸣的作用。
三、设疑式设疑式，即在题记中创设疑问和悬念。
例如中考佳作《漫过心底的爱》的题记：许多时候，能让我们超越极限的力量，不是名利也不是财富，甚至连自我的生命都不是，它就在我们的血管里一次次涌动着，它是什么在这个题记中，作者不仅仅提出了一个疑问，还设置了一个悬念――“名利”、“财富”、“生命”都不是那种“能让我们超越极限的力量”，并且“它就在我们的血管里一次次涌动着”，它究竟是什么显然，这种设疑式的题记，不仅仅具有引人思考的作用，还能有效地激发读者的阅读兴趣，便于文章的自然展开。
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给作文脖颈戴一串美丽的项链
题记即在作文题目之后，正文之前的一段文字。
好的题记能吸引读者，引导读者思考。
题记的作用及写法
一、题记既可以是交待写作缘由，亦可以是创设环境。
二、题记应展示主要内容，揭示作品内涵。
三、题记应意蕴丰厚，情味绵长。
四、题记既要开宗明旨、简洁明了，也要语言精美，富有文采。
写题记必须注意三个方面
1．题记内容必须与文章主题、情调乃至风格保持相对一致，能够与文章融为一体。
2．题记宜短不宜长。
3．题记不是随心所欲的点缀，必须是有感而发，有用而为。
一个好的题记，可以生成作者的情感、态度。
引发人物故事。
奠定文章的基本情调与色彩
短短的语句，美美的语言，淡淡的情感，浅浅的哲理。
题记应是体现和揭示文章主旨、情感的句子，它应让读者透视到文章的亮点，触摸到情感的搏动。
作文《感悟初中》的题记：“那是心灵深处的一股清泉，流不尽，吐不完，一直奔流到永远永远，去浇灌我人生旅途中的每一草，每一木……”
点评：此题记通过优美的描述，为全文创设了浓浓的氛围。
作文《抹去心中的界限》的题记：“表面的界限，能用手抹去；心中的界限，只能用心去抹平。
”
点评：题记直接揭示了文章的主旨。
作文《感谢父亲》的题记：“年幼时，父亲是一座港湾；年轻时父亲是一尊偶像；中年时，父亲是一段岁月；年暮时父亲是一部史书。
”
点评：题记中把对父亲的敬爱抒写得情味悠长，赞美了人世间这份平凡而又高尚的亲情。
题记既可引用（如歌词、格言警句、睿智心语等最好是阅卷老师较少见到的）也可自行雕琢。
题记贵在简洁，绝不能太长，也不能晦涩难懂。
作文《“回声”的启示》中：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
”就恰当地应用了孟子的话，既揭示了主旨，又展示了才情。
题记方式
1、点题式
2、映衬式
3、引用式
4、交代式
5、诠释式
6、悬念式
诠释式：
《多彩的幸福》
生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；
生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远；
生活如梦，绚丽多姿。
————题记
《“回声”的启示》
爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
————题记
《生活需要宽恕》
当一只脚踏在紫罗兰的花瓣上时，它却将香味留在了那只脚上，这就是宽恕。
————题记
交代式：
《母亲》
谨以此文献给我深爱的母亲，献给天下所有普存爱心的母亲。
————题记
引用式：
《我的美丽乡愁》
为什么我的眼里常含泪水？
因为我对这土地爱得深沉……
————题记
悬念式：
《无悔的选择》
一个乡村女教师的命运为什么如此坎坷？她面对一连串的打击能挺住吗？假如她当初换一种选择，她的命运又将如何？
————题记
《支撑》
从教四十七年，支教四十二年，失明五年，是什么支撑着他用黑色的眼睛继续在三尺讲台上寻找着光明？
————题记
点题式：
（1）一路同行
像水汲着火，像夜伴着明，在忘怀和铭记交织着的人生旅程中，我们一路同行。
————题记
（2）相信自己，也要相信别人
庸者，相信别人，怀疑自己；愚者，相信自己，排斥别人；智者，相信自己，也相信别人。
————题记
映衬式：
《收藏阳光》
没有一座山能恪守永远青春的诺言，没有一条河能流淌亘古不变的青春。
我心中的太阳，并不伟大、灼人，而是平凡、温暖，就像围绕在我们身边的爱的阳光。
————题记
满分作文精彩开头欣赏
1、牵挂
远去的飞鸟，永恒的牵挂是故林；漂泊的船儿，始终惦记的是港湾；奔波的旅人，时时惦念的地方，依然是家。
————题记
2、乡关何处
风沙的来处有一个名字，父亲说“儿啊，那就是你的故乡”。
————题记
3、一个真实的故事
如果有一天，你的母亲提起你小时候不经意间做过的一件小事，请你不要惊异于她的记忆，在母亲面前，没有奇迹。
————题记
4、人生的大学
骡子死了，爷爷病了，我还要高考。
————题记
5、写给支教宁夏的冯老师
沙石路、土坯房、枸杞树是您青春、梦想、暮年的无声见证，多情的枸杞果岁岁映红了您的窗棂，为此四十二年支教的路上您凛然独行……
————题记
范文展示
母爱
把我的话当作爱的箴言，因为我只想你最好。
把我的爱装进你的路途，无论你走到世界何它们始终属于你，并且永远属于你。
——题记母爱，是人类一个亘古不变的主题。
我们赋予它太多的诠释，也赋予它太多的内涵。
没有历史史诗的撼人心魄，没有风卷大海的惊波逆转，母爱就象一场春雨，一首清歌，润物无声，绵长悠远。
……
……
母爱也是文学和音乐的永恒主题。
文人以母爱为题，写出的文章便滋润蕴藉；乐师以母爱为题，弹奏的曲调便清柔幽美，余韵绵绵。
……
……
东汉末年，蔡文姬……
唐代诗人杜甫……
唐代诗人孟郊……
母爱就象一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡；
母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；
母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；
母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。
实战演练：请你拟题记
感恩
有人说，感恩是鞋，穿上它，我们才能在人生的道路上健步如飞。
而我觉得，感恩更像是生命中那一朵朵不谢的花。
因为感恩，所以我们的生命变得五彩斑斓。
感恩是牡丹。
人人都知道牡丹的惊艳，可没有多少人能真正地沉下心来领略其中的美。
就像人人都知道我们的父母给了我们无私的爱，却没有多少人真正地学会了感恩这至亲的亲人。
这个世界，在芸芸众生中，我们可以没有朋友、没有同学，甚至没有兄弟姐妹，但是，我们不能没有父母。
是父母赋予我们血肉之躯，养育我们长大，又教会我们认识自己，认识世界，做一个有用的人。
父爱是山，伟大坚实而又广博，他教我们学会了坚强，记住了宽容，懂得了自制。
母爱是海，温暖无私而又细腻。
她教会了我们如何用爱去善待世界上的每一个人和每一件事。
只要你珍惜起生活中的幸福点滴，总有一天你会发现——那个老冲着自己发火的爸爸和那个老爱唠叨的妈妈，在他们的伪装下藏着深沉的爱。
感恩是牡丹，他告诉我们要学会感恩，就要先学会感恩我们亲人。
感恩是腊梅。
每当寒风凛冽之时，白花凋残，惟有腊梅，风越大，它便开得越艳。
就像，对于那些曾经伤害过我们的人，有些人的感恩之心就像寒冬里的白花，凋残了。
而有些人的感恩之心却像腊梅那样越开越艳。
《天龙八部》里的萧峰的爸爸萧远山一辈子都处心积虑地要杀死慕荣博，以报杀妻之仇。
可是当慕荣博倒在他面前的时候，他却发现，正是这个仇人让他有了活下去的力量，仇人
死去仿佛天塌了，他也没有了人生目标。
所以，感恩那些曾伤害过我们的人吧！是他们磨练了我们的心智。
感恩那些曾鞭打过我们的人吧！是他们强化了我们斗志。
感恩那些曾嘲笑过我们的人吧！是他们坚强了我们的信念。
感恩是腊梅，它告诉我们不仅要学会感恩，更要学会感恩我们的“仇人”。
感恩是雪莲。
雪莲在茫茫雪上绽放着与世无双的美丽，只有跨越高山的人才能欣赏这种美。
就像，每个人的命运都是美丽的，但是只有那些跨越了命运坎坷的人才能得到这种美。
命运之神对霍金，在常人看来是苛刻得不能再苛刻了。
他口不能说，腿不能站。
他可仍然感到满足：一根能活动的手指，一个能思维的大脑……这些都是霍金面对命运的感恩。
感恩是雪莲，它告诉我们，要学会感恩，就是要学会感恩带给我们不幸的命运。
生命总是夹杂着欢乐与痛苦。
但是，只要你学会感恩，你的生命就会在感恩这朵不谢之花的点缀下变得更加美丽。
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。
因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
——题记
感恩是什么？我迷惘了，是那支洋溢着童年欢乐的棒棒糖？是那份浸泡在辛勤汗水里的成绩单？是那张凝聚着心血与智慧的中国画？还是……感恩到底是什么呢？
——题记
实战演练
《幸福很简单》请拟出题记。
《给——一个微笑》请补全题目，拟出题记。