《三字经》读书心得家长育儿
三字经中的育儿智慧
三字经中的育儿智慧《三字经》作为中国传统的启蒙教材，蕴含着丰富的育儿智慧，以下是一些分析：一、强调教育的重要性“人之初，性本善。
性相近，习相远。
苟不教，性乃迁。
教之道，贵以专。
” 这几句指出人生下来本性都是善良的，但后天的学习和环境会使人产生差异。
如果不加以教育，善良的本性就会改变。
教育孩子要持之以恒、专心致志。
这启示家长要重视孩子的早期教育，为孩子提供良好的学习环境和正确的引导。
二、培养良好的品德“首孝悌，次见闻。
知某数，识某文。
” 把孝顺父母、敬爱兄长放在知识学习之前，强调了品德培养的优先性。
家长应注重培养孩子的感恩之心、尊重长辈、关爱他人等良好品德，让孩子先学会做人，再追求知识的积累。
三、激励学习与勤奋“玉不琢，不成器。
人不学，不知义。
” 如同玉石需要雕琢才能成为精美的器物，人也需要通过学习才能明白事理。
这激励孩子要努力学习，不断提升自己，家长也要鼓励孩子克服困难，勤奋进取。
四、注重榜样的力量“昔孟母，择邻处。
子不学，断机杼。
窦燕山，有义方。
教五子，名俱扬。
” 孟母三迁和窦燕山教子有方的故事，展示了父母为孩子创造良好成长环境和正确教育方法的重要性。
家长要以身作则，成为孩子的好榜样，同时积极引导孩子向优秀的人物学习。
五、强调循序渐进“为学者，必有初。
小学终，至四书。
” 学习是一个逐步积累的过程，从基础的知识开始，逐步深入。
家长在教育孩子时，应遵循孩子的成长规律和认知特点，不可急于求成，要帮助孩子打好基础，逐步提高。
六、培养广泛的兴趣“经既明，方读子。
撮其要，记其事。
五子者，有荀扬。
文中子，及老庄。
” 这里提到了多种经典著作，鼓励孩子广泛阅读，开阔视野。
家长可以引导孩子接触不同领域的知识，培养他们的多元兴趣和综合素养。
总之，《三字经》中的育儿智慧为家长提供了宝贵的指导，帮助家长在孩子的品德培养、学习引导、习惯养成等方面发挥积极的作用，促进孩子的健康成长和全面发展。
《三字经》读后感悟（通用27篇）
《三字经》读后感悟（通用27篇）认真读完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，何不静下心来写写读后感呢？但是读后感有什么要求呢？以下是小编精心整理的《三字经》读后感悟，仅供参考，大家一起来看看吧。
《三字经》读后感悟篇1我相信大家都读过《三字经》吧！《三字经》里有两句话：“昔孟母，择邻处。
子不学，断机杼。
”意思是：孟子的母亲曾为了他有一个学习的好环境而搬了三次家。
一次孟子逃学，孟母割断子织的布来教育他。
就因为这样，孟子才明白什么是半途而废，才可以成为历史上有名的学家。
像孟子一样的人，还有很多。
比如说诗仙李白，他小时候很聪明，而父亲却一天到晚让他读书。
有一次，李白看见父亲不在就偷偷溜出去玩了。
他走着走着，看见一个年迈的老奶奶拿着一根又粗又大的铁杵，在河边的石头上使劲地磨着，李白便觉得十分奇怪，好奇地问：“老奶奶，您在干什么？”“我把它磨成绣花针”。
老奶奶边磨边说。
“这么粗的铁杵，什么时候才能磨成呀！”李白惊讶万分。
“只要不停地磨，总有一天会磨成的。
你们读书也不是一样吗？”老奶奶笑了笑说。
李白听了，心里不由一动，马上回到书房，专心地读书来。
最后，李白终于成了历史有名的诗人。
还有很多名人因为小时候贪玩，而领会到一个一个的道理。
虽然我们不会像孟子和李白一样逃学，但我们一定要好好学习，将来做一个有用的人，能对社会做出贡献的人。
《三字经》读后感悟篇2花开花谢，此消彼长，云卷云舒，又是一年。
曾几何时，我与经典悄悄相约，它——《三字经》永远的篆刻在了我的生命中，照亮了我生命的历程，指引了我前进的方向。
听妈妈讲，我小的时候，好哭闹，妈妈哄我的方法就是讲故事，说来也怪，一听故事，不听话的我就会安静下来，专注的听着，妈妈的故事也由《小红帽》、《灰姑娘》到《孟母三迁》，曾记得，在我七岁时怀着无比激动的心情，从妈妈手中接过《三字经》，这是一本集绘图、文言、译文于一体的画本，从此，儿童嬉戏的地方少了一个顽皮的身影，客厅里多了一份难得的清静，就是这本《三字经》，使我明白了“子不学，非所宜。
2016三字经读后感【家长篇】
2016三字经读后感【家长篇】三字经的核心思想包括了“仁，义，诚，敬，孝。
”背诵《三字经》的同时，就了解了常识、传统国学及历史故事，以及故事内涵中的做人做事道理。
下面是语文迷整理的三字经，供大家阅读。
三字经读后感_第一篇一直想给年幼的孩子灌输一些中国的传统文化，进行国学方面的启蒙。
纵观国学经典，我首选了《三字经》。
开学之前，孩子已经可以部分背诵了，当然，其中内容，孩子还是不可能深知其意的。
中华传统文明博大精深，对具有五千年历史传承的国家和民族的未来，具有不可或缺的重大意义。
我们应该为民族精神的传承与延续，着力点起希望之火。
本次学习要求是作一篇国学经典读后感，其实，孩子现在尚不具备独立的阅读及理解能力，需要家长深入浅出的学习辅导。
于是，我便让孩子重温曾经背过的《三字经》，逐步汲取其中的营养精髓。
在我的指导和启发下，孩子对文中的上述一段内容有了粗浅的认识和朦胧的理解。
当然，不可能期望一年级的学生对这种历史掌故的认识有多么深刻，孩子们能够粗浅的明白，应该怎样对待学习，我觉得，已经是不小的进步。
“玉不琢，不成器。
人不学，不知义。
”我们的孩子，犹如一块璞玉，玉不琢，怎成器?通过体验，孩子已经知道如何去主动表达一些个人观点，初步了解如何把自己的个人想法变成简单的文字。
孩子的长进令人欣喜，同时也体现了老师们的辛苦，我相信，孩子们在老师的辛勤培育之下，会有一个更加阳光灿烂的未来。
三字经读后感_第二篇中华民族拥有深厚的文化底蕴，而千百年来积累的精华在国学之中蕴含。
古时垂髫小儿皆从《三字经》、《千字文》、《百家姓》、《弟子规》开始入门，故而，携子共读《三字经》成为小儿学习国学的开端。
《三字经》中有一句话：“人之初，性本善，性相近，习相远。
”这句话的意思是：人一生下来的时候本性都是好的，只是由于后天的成长过程中，学习环境和生活环境不一样，性情也就有了好与坏的差别。
所以教育要趁早，家长在一言一行之中，教他明事理、辨是非、知善恶，教他作一个勇敢的人、积极向上的人、充满爱心的人。
三字经读书心得(精选12篇)
三字经读书心得(精选12篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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三字经的读书心得(精选5篇)
三字经的读书心得(精选5篇)三字经的读书心得篇1十月我们班开展了亲子共读《弟子规》的活动，在和孩子一起学习的这一个月中，使我对《弟子规》有了进一步的了解，其中有许多是对儿童行为的规范，比如尊重长辈，坐立有序，生活方面讲究卫生，待人礼貌，讲诚信，珍惜时间等等，这些都是对儿童起到很好的教育意义。
在学习的过程中让我印象深刻的有这几点：当我们学到父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒时，孩子有些惭愧的说：“妈妈这点我做的不好，你经常叫我的时候，我都没有及时答应，有时你叫了我三四遍我才回应你，这点我今后一定改正。
当学到或饮食，或坐走，长者先，幼者后时，孩子有些小自豪的说：“这个我都有做到，有好吃的我都让爸爸妈妈先尝，坐公共汽车时，看到爷爷奶奶我都赶紧把座位让给他们。
”和孩子共读的过程中也会有许多有趣的时刻，比如有学到对饮食，勿拣择，食适可，勿过则时，她感慨到原来古代人也不喜欢挑食的孩子呀!妈妈我告诉你个秘密靳老师也不喜欢挑食的孩子，虽然我以前也挑食，但是我已经在慢慢改正了，在学校不管爱吃不爱吃的我都吃。
我要努力做个不挑食的孩子!学习弟子规也给了她教育爸爸的机会，其中有讲到年方少，勿饮酒，饮酒醉，最为丑。
他说：“爸爸这点做的不好，他就有喝醉酒的时候，确实爸爸喝醉的样子还挺丑的。
我要好好给爸爸讲讲道理，让他少喝酒更不能喝醉，要不他就是最丑的爸爸!”通过学习《弟子规》体会到了老师的良苦用心，老师希望通过亲子共读的方式，使学生明白做人因该尊师重道，孝顺父母，诚信友善，培养孩子的思想美德要践行在实际生活当中的意识。
三字经的读书心得篇2中国是世界“四大文明”古国之一，儒家思想在中国传统文化中占有很重要的地位。
儒家思想提倡的孝、悌、谨、信、泛爱众、亲仁、学文等思想都在《弟子规》中有明确的行为规范。
那么，这些行为规范对于现代人会有什么作用呢?我是带着疑问、好奇的心去拜读的这本书。
父母呼，应勿缓。
父母命，行勿懒。
父母教，须敬听。
父母责，须顺承。
《三字经》读后感(通用15篇)
《三字经》读后感(通用15篇)《三字经》读后感1《三字经》这本书，是个好东西，很适合儿童背诵，通俗易懂的语言，包含了很多深刻的道理。
比如“玉不琢，不成器。
人不学，不知义。
”什么是义？就是具有高尚道德情怀的为人处事的原则。
“学”什么？学习先贤哲人的著作，从他们的教诲中，懂得什么是“义”，去膜拜，去效仿。
再比如“父子恩，夫妇从，兄则友，弟则恭，长幼序，友与朋，君则敬，臣则忠，此十义，人所同。
”这一段往往最受现代人诟病，觉得这是愚民说辞，尤其是对“父子恩、夫妇从”、“君则敬、臣则忠”这些话不满，很多人要挑战这种观念。
勤于思考、敢于批判当然是好事，但要把事物理解透彻才行，不能懂个半吊子，就挥舞大棒子怀疑一切。
“父子恩”强调的是要懂得报恩，父亲辛辛苦苦、天天汗滴禾下土，奔波劳累，一口饭一口水把你养大，尤其人还不跟小马似的，一下生就会跑，人是十月怀胎、十年抚养，再教你做人，帮你成家，而父亲只是在年老的时候需要你照顾一下，哪怕伺候个三天五天，也算是对他的回报，这种善良的感恩之心，怎么可以否定呢？“夫妇从”也不是男尊女卑的意思，倡导的是一种“和谐”，古时候女人不出门，男人在外面讨生活，自然就见多识广一些，也可能因为生计奔波，情绪波动比较大，回到家里，女人多宽容他，多安慰他，顺着他点儿，这不就是和谐之道吗？多么深刻的夫妇相处原则，一个“从”字，便体现了精髓。
这个“从”，不是受欺压，而是包容，是爱。
“臣则忠”的忠，说的也不是愚忠，不是君要臣死、臣非死不可，那是后来的偏执狂在理解上钻牛角尖了。
忠是忠诚、没有外心的意思，就是你在腾讯打工，不能给阿里巴巴送情报。
在君臣的合作中，忠是一种道德规范，是心往一起想、劲儿往一起使的意思。
那种自虐式的愚忠，其实与忠无关，而是自我构建、自己把自己架弄到一个虚伪的道德高度上，陶醉其中，不能自拔。
在愚忠的君臣关系里，臣更在意的是自己的名节，并不是君的得失。
我最喜欢的，是“昔孟母，则邻处，子不学，断机杼。
三字经中的家庭教育家长必读的指南
三字经中的家庭教育家长必读的指南《三字经中的家庭教育家长必读的指南》一、家庭教育的重要性与作用家庭教育是塑造孩子个性与品德、培养他们正确价值观和规范行为的重要途径。
而《三字经》作为一本经典的启蒙读物，其中包含了许多关于家庭教育的智慧。
家长们在教育孩子过程中，可以参考《三字经》中的教诲，为他们提供有针对性的指导和引导，培养他们健康快乐、积极向上的成长。
二、孝道为先，亲情第一《三字经》中强调了孝道的重要性，告诫孩子们要尊敬、孝顺父母。
作为家长，首先要树立榜样，注重自身的言行举止，以身作则对孩子们进行教育。
同时，要培养孩子们对家庭的归属感和亲情的认识，让他们明白家人之间的默契和关爱是家庭和谐的基础。
三、勤学如充电，智慧不断增长《三字经》中提到了学习的重要性，鼓励孩子们勤奋学习，不断充实自己的知识储备。
家长们可以从小培养孩子们的学习兴趣，提供适宜的学习环境和资源，给予他们良好的学习指导和鼓励。
通过读书、阅读和实践，让孩子们逐渐形成良好的学习习惯和积极的学习态度。
四、诚信为本，做人立身之本诚信是人们立身之本，《三字经》中的许多经典诗句都给予了孩子们很好的诚信教育。
家长们应该注重培养孩子们的诚实守信品质，从小树立正确的道德观念和价值观。
同时，要以身作则，做到言行一致，以良好的榜样影响孩子们，让诚信成为他们一生的优秀品质。
五、礼仪之邦，人际交往的基础礼仪是社会交往的基本准则，《三字经》中对于礼仪的教诲可以帮助孩子们培养自觉遵守社会规范和对他人尊重的意识。
家长们可以从小教授孩子们基本的礼仪知识和行为规范，培养他们良好的待人态度和人际交往能力，让他们成为融入社会的有素养的人才。
六、正直做人，远离邪恶《三字经》中强调了正直的重要性，告诫孩子们要远离邪恶，做一个正直坦诚的人。
家长们应该引导孩子们正确判断是非，教育他们遵守社会法律和道德规范。
同时，要教育他们正视自己的错误，并勇于纠正，培养他们坚守正义、追求真善美的良好品质。
三字经的读后感（精选30篇）
三字经的读后感三字经的读后感（精选30篇）品味完一本名著后，相信大家的收获肯定不少，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。
是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编收集整理的三字经的读后感，欢迎阅读与收藏。
三字经的读后感篇1我刚读一年级不久，就与它结下了不解之缘，陈老师说，它能将我们步入中华五千年文明的精神殿堂，读了它，能够让我们做博学儿童，它就是我的启蒙经典——《三字经》。
从此，我对《三字经》产生了浓厚的兴趣。
可是，《三字经》读起来并不那么简单，平时很长的课文我都能倒背如流，而《三字经》却让我焦头烂额，虽然字数少，却很不容易背。
和蔼可亲的陈老师对我说：“孩子，咱们应该先弄清楚它的意思，明白古人给我们讲了什么道理后才会更容易背诵，因为古语跟我们今天的语言有区别哦!”这一招果然很灵,我能背诵很多则《三字经》了。
一天，我放学回到家里，书包一放，摇控板一按，就与我亲爱的喜羊羊见面了，妈妈说：“孩子，你能背一下《三字经》的第三十二则吗?”“能!”我一听，来了精神，流利地背着：“头悬梁，锥刺骨，彼不教，自勤苦。
”“它告诉我们应该怎么做呢?”“它告诉我们要勤奋刻苦学习。
”哦，我明白了，妈妈是在告诉我要先做完作业才能看电视，这就是老师说的要“学以致用”呀，看来这《三字经》做起来比读起来更难。
所以，《三字经》不仅会读，更重要的是我们要去行动。
通过学习《三字经》，我明白了“人之初，性本善”;从“孔融让梨”中我明白了做人要谦让;从“孟母教子”中我明白了学习要持之以恒。
怎么样，小朋友们，我学得还不错吧?你想成为人见人爱的孩子吗?那块来读《三字经》吧!三字经的读后感篇2“人之初，性本善，性相近，习相远……”，这是我们儿时对《三字经》的最深印象。
作为成年人的我们，利用科室集中学习时间重读《三字经》，对《三字经》有了更深的理解和感悟。
《三字经》中一些句子是从古代儒家经典中演化而来的，较好地表达出中国古代教育思想的精华，许多名言警句，以成为一代又一代人为人、勤学、处事、交友、行为的座右铭。
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《三字经》读书心得家长育儿
记得自己读书的时候，似乎对《三字经》的了解和认识一直只停留在它是一本古老的书、篇幅很长，一直不以为然。
偶尔从网上得知__教科文组织已经把《三字经》列入了《世界儿童道德丛书》，那都说明《三字经》的文化地位是何等重要，同时为了让四岁的女儿对中华传统文化有一个的熏陶，为了自己补上《三字经》这一课，我和女儿一起认认真真抽空读了这本书，虽然没有读完，但发现《三字经》里面确实有许多宝贵的东西，值得现代儿童，甚至成年人都来读一读。
《三字经》采用叙事和论理并举的方法，运用大量的历史典故，蕴涵了我国古代人伦道德的许多精华，内容包含了教育、历史、天文、地物、伦理和道德，以及一些传说，广泛深动而又语言简洁。
为了实现和孩子共同成长进步的目标，自己耐心细致的开始教孩子理解朗读《三字经》里的故事，以期培养孩子的品德、礼貌、文化素养。
读《三字经》，和孩子一起读《三字经》，我觉得具有现实意义或有针对性。
如今每个家庭都只有一个孩子，很多青少年社会问题的出现都是家庭教育不良或不严而造成的，《三字经》中"昔孟母，择邻处。
子不学，断机杼。
"还有"养不教，父之过。
教不严，师之惰。
子不学，非所宜。
幼不学，老何为。
"等都说明了为人父母的责任和严格要求子女的重要性。
另外，在日常的生活中，由于现在我们大部分家庭都
只有一个小孩，并且有很多家庭因为只有一个，都比较娇生惯养，孩子都以自我为中心，而《三字经》教导人们孝敬父母，友爱兄弟。
书中说"香九龄，能温席"，"融四岁，能让梨"。
如果我们的教育从小学开始，经常给孩子讲"汉代的黄香，九岁时就懂得孝敬父母，夏天为父母摇扇子，冬天以身体为父母温暖床席。
孔融四岁的时候，就懂得谦让尊长，吃梨时挑小的，大的让兄长吃。
"如果我们现在就能以这些富有哲理的小故事来教育我们的孩子，我想：那我们的社会，我们的生活将出现更多的和谐的音符。
《三字经》在结尾时提出了一个重要问题，就是给子孙后代留下什么遗产。
作者的态度是"人遗子，金满籝；我教子，唯一经。
"
他说世上许多人为子孙计，留下许多金银财富给后代，教育子女，唯有一册经书而已。
在教育子女的问题上，我很赞同这个观点。
读了《三字经》，我 __传统文化的认同感进一步加深了，而最大的收获是对孩子进行中国经典文化的教育可以陶冶情操，继承中华民族的传统美德，让孩子从小就懂得如何做人。
在和孩子一起读书讲这些历史故事的时候，时时的以小故事的深刻的道理教育自己的孩子，让孩子从小就明白这些道理，我想也是很有必要的。
作为孩子的家长，每天和孩子们在一起生活、一起学习，我们的所作所为是孩子学习的榜样和楷模，如果我们不提高自身的修养，又怎么来教育我们的下一代呢，所以，我觉得读《三字经》、习《三字经》，把《三字经》融入到我们的日常生活中是非常有意义的，它既是民族知识的传承、又是民族精神的发扬，也是教育孩子学会做人，学做真人的好教材，让我们一起为孩子从小学做小真人而努力吧。
MSN（中国大学网）
内容仅供参考。