标准日本语 第15课
从中级学日本语从高级学日本语
中文名: 从中级学日本语（中级から学ぶ日本语）/在高级学日本语（上级で学ぶ日本语）别名: 《テーマ别中级から学ぶ日本语（改订版）》，《テーマ别上级で学ぶ日本语（改订版）》资源格式: 压缩包发行日期: 2007年11月06日地区: 日本对白语言: 日语文字语言: 日文简介:在国内大家学日语基本上都是参照《新编日语》，《标准日本语》，《新编日语教程》，《大家的日本语》等教材....而这套书是在日本学中级高级日语的必用教材，是中国留学生在日本学习的教材，较《标准日本语》相比，在实用性及会话的语感上具有明显优势。
如果你已学完《大家的日本语》，并且已达到三级水平那么就可以学这本书了，这也是日本老师们推荐的教材，里面的语言表达是很贴近日本人平时的说话习惯的，大家可以听一听里面的文章，品味一下这套教材，我想即使你是一级水平，里面的文章也值得去学习一下的。
前两天看到网上有朋友寻找这套书的mp3，正好自己手头有，就传这里了，如果你在日本书店买这本书大概中级是2300円、高级是2400円,配套CD也给3000円和4000円左右，合起来还是挺贵的，我当时买前也来过电驴搜索，可惜未果.....希望这次能够方便以后学习日语的同仁....★特别感谢★《中级から学ぶ日本语》の教程的提供者和制作者goagal和左岸水夜：）《中级から学ぶ日本语》の内容绍介：（含课后习题答案）本テキストは初级から中级、さらに上级への桥渡しを目的に、日本の大学・専门学校に进学し、学习・研究をめざす人々、また、日本社会との関わりの中で仕事に従事する人々を対象に作成され、好评を得てきた。
今回の改订版では、二色刷でより见やすく、使いやすい构成とした。
また、先端医疗、环境问题などを扱った课で古くなったデータを刷新すると同时に、语汇项目、文法项目で不适当なものを入れ替え、语汇数を増加。
著者绍介／著者による他の著作等松田浩志（まつだひろし）プール学院大学国际文化学部教授。
新版中日交流标准日本语课堂同步每课练习册-初级上(含答案)
新版中日交流标准日本语课堂同步每课练习册-初级上（含答案）日本文部省公式提供会新版中日交流标准日本语同步测试卷初级上目录测试题（第1课） (1)测试题答案（第1课） (40)（第2课） (2)（第3课） (3)（第4课） (5)（第5课） (6)（第6课） (8)（第7课） (10)（第8课） (11)（第9课） (13)（第10课） (15)（第11课） (16)（第12课） (18)（第13课） (19)（第14课） (20)（第15课） (21)（第16课） (23)（第17课） (24)（第18课） (26)（第19课） (28)（第20课） (30)（第21课） (32)（第22课） (34)（第23课） (36)（第24课） (38)12课） (40)3课）4课） (40)5课） (41)6课） (41)7课） (41)8课） (41)9课） (42)10课）.............................................. 42 11课）.............................................. 42 12课）.............................................. 42 13课）.............................................. 42 14课）课）.............................................. 43 16课）.............................................. 43 17课）.............................................. 43 18课）.............................................. 44 19课）.............................................. 44 20课）.............................................. 44 21课）.............................................. 44 22课）.............................................. 45 23课）.............................................. 45 24课） (45)（第（第（第（第（第（第（第（第（第（第（第（第（第（第（第（第（第（第（第（第（第（第（第日本文部省公式提供会（第1课）一、将下列汉字改为平假名。
（完整版）初级语法总结（标准日本语初级上下册）
（完整版）初级语法总结（标准日本语初级上下册）1.名［场所］名［物/人］力*笳◎去歹/「仮歹名［物/人］总名［场所］笳◎去歹/「仮歹意思：“ ~有~ ”“~在~”，此语法句型重点在于助词“心‘例：部屋忙机力?笳◎去歹。
机总部屋2.疑问词+哲+动(否定)意思：表示全面否定例：教室忙疋沁o3?“壁①上”意思是墙壁上方的天棚，“壁才是指墙壁上例：壁4. ( 1)名［时间］动表示动作发生的时间时，要在具体的时间词语后面加上助词“V”，这个一个时间点例：森总心比7時V 起吉去T o注意：只有在包含具体数字的时间时后续助词“V”，比如“ 3月14 日V, 2008年V”；星期后面可加V,比如“月曜日V” ,也可以不加V;但是“今年、今、昨日、明日、来年、去年”等词后面不能加V。
此外：表示一定时间内进行若干次动作时，使用句型“名［时间］V 名［次数］+动” 例：李1週間V2回7°-^^行吉去T。
(2)名［时间段］动：说明动作、状态的持续时间，不能加“ V”例：李毎日7時間働^^L^o(PS: “V”的更多用法总结请看初级上第15课)( 3)名V 【用途】【基准】表示用途时，前接说明用途的名词，后面一般是使"去T等动词表示基准时，前名词是基准，后面一般是表示评价的形容词。
例：--乙①写真总何V使"去T力、。
「用途」--申請V使"去T。
「用途」乙①本总大人V易L^^ToL力'L、子供V总難L^^To 「基准」X —X—力*近乙買⑴物V便利^T o 「基准」(4)动(基本形) OV 【用途】【基准】：使用与上述( 3)一样例：乙O写真求一卜总申請T^OV 使"去T。
^OV>^3>^ 買“物T^OV 便利^To(5)小句1 (简体形)OV，小句2:名/形動+肚+OV表示在“小句1 ”的情况下发生“小句2”的情况不符合常识常理，翻译为“尽管…还是…，虽然…但是….”，g前一般不用敬体形例：目覚、今朝总起吉尢。
総合日本语
6 23
1
44/11
本文：日本の鉄道 12 5 6
1
104/12
第2課 会話：挨拶
6 23
1
26/8
本文：挨拶の礼儀 12 5 6
1
66/14
第3課 会話：顔合わせ 6 2 3
1
65/7
本文：名字
12 5 6
1
72/9
第4課 会話：東京本社 6 2 3
1
35/12
本文：サラリーマン事 12 5 6
3
国人です/小李是中
国人
1
5/4
第２課 これは本で 6 2
3
1
7/5
す/这是书
第３課 ここはデパー 6 2
3
トです/这里是百货
大楼
1
6/6
第４課 全部でいくら 6 2
3
ですか/总共多少钱
1
6/5
第５課 部屋に机と 8 3
4
椅子があります/房
间里有桌子和椅子
吗？
1
4/6
第６課 森さんは七 8 3
4
時に起きます/森7点
4
洋服がほしいです/
我想要一件西装
1
4/6
第18課 携帯電話は 8 3
4
とても小さくなりまし
た/手机变小了
1
8/6
第19課 部屋のカギ 8 3
4
1
8/4
を忘れないでくださ
い/不要忘记房间的
钥匙
第20課 スミスさんは 8 3
4
ピアノを弾くことがで
きます/斯密斯会弹
钢琴
第21課 私はすき焼 8 3
4
きを食べたことがあり
新版中日交流标准日本语课堂同步每课练习册-初级上(含答案)
新版中日交流标准日本语同步测试卷初级上目录测试题（第1课） (3)（第2课） (3)（第3课） (5)（第4课） (6)（第5课） (7)（第6课） (9)（第7课） (10)（第8课） (11)（第9课） (13)（第10课） (14)（第11课） (16)（第12课） (17)（第13课） (19)（第14课） (20)（第15课） (22)（第16课） (23)（第17课） (24)（第18课） (26)（第19课） (27)（第20课）....................................................... 29 （第21课）. (30)（第22课） (32)（第23课） (34)（第24课） (35)测试题答案（第1课） (38)（第2课） (38)（第3课） (38)（第4课） (39)（第5课） (39)（第6课） (40)（第7课） (40)（第8课） (40)（第9课） (41)（第10课） (41)（第11课） (41)（第12课）....................................................... 42 （第13课）. (42)（第14课） (43)（第15课） (43)（第16课） (43)（第17课） (44)（第18课） (44)（第19课） (44)（第20课） (45)（第21课） (45)（第22课） (46)（第23课） (46)（第24课） (46)（第1课）一、将下列汉字改为平假名。
(1×10)1.学生2.中国人3.外国4.英語5.企画6.吉田7.日本8.会社員9.教授10.森二、将下列假名改为汉字。
(1×10)1.しゃいん2.ちゅうごく3.だいがくせい4.てんいん5.しゃちょう6.とうきょう7.しゃしん8.かちょう9.かいしゃ10.ひと三、从下列①②③中选择正确词语，完成句子。
标准日本语初级上册单词中日版第十六课
40 认真、严肃
41 重要、珍贵
42 复杂、繁杂
43 的确、完全
44 相当、非常
45 日中电器
46
脑子好、聪 明
47
绿色
48
脚
49 手指、指头
50
眼睛
51 鼻子
52 脸、颜面
53 头、头脑
54 身份证件
55 错误、失误
56 问题
57 广告
58 牌子
59 展览会场
60
门票、入场 费
61 天4 练习
25 结婚
26 安心、放心
27 明亮、开朗
28 长、长久
29 短、短暂
30 轻巧、轻松
31 温和、体贴
标准日本语初级上册 单词表第十六课
日语单词
平假名
序 号
汉语单词
日语单词
32 细小、细长
33 粗、胖
34 黑、黑色
35 独特
36 安全
37 耀眼、花哨
38 质朴、朴素
39 森严、严格
序 号
汉语单词
1 操作，操纵
2 机器、机械
3 营业部
4 IT产业
5
产品
6 建筑师
7
设计
8 设计图、制作图案
9 造型，形状
10 最新
11 领带
12 钱包
13 革、皮革
14 布、布匹
15 水壶、水筒
16 大家、诸位
17 孩子
18 旁边、侧面
19
有、持有、拿 着
20 住、居住
21 认识、知道、了解
22 修改、改正
平假名
华南理工大学成人高等教育本科英语专业第二外国语《日语》课程教学大纲
华南理工大学成人高等教育本科英语专业第二外国语：《日语》课程教学大纲课程编号： 1 课程性质：必修课课程名称（中文）：日语课程适用专业：英语专业（英文）：Japanese 课程适用层次：本科课程类型：公共基础课学时：112 (分二学期) 学分：9一、课程的作用、地位和任务1、课程作用：本课程教学是根据1993年国家教委批准由高等教育出版社出版的《大学日语(第二外语)教学大纲》的基础上来组织的。
并以培养高素质日语人才为目标，在教学活动中，教师不仅重视日语语言知识水平的提高，还重视对学习者的言语交际能力的培养，通过对学生语言知识与言语技能的培养来全面提高学生的综合素质。
在课程教学活动中，教师将有目的、有计划、有组织地指导学生积极主动地学习和掌握系统的日语知识。
学生通过本课程的学习，可以习得较强的阅读能力、一定的译和听的能力、初步的写和说的能力，为全面提高日语运用能力打下较好的基础。
2、教学方法：与专业日语教学或一外日语教学相比，作为第二外国语的日语教学（二外）的突出特点是:教学时数少，教学任务重。
这就决定了二外日语的教与学都不可能采取听说领先、读写译跟上或听、说、读、写、译同时并举的教学方法来进行，而应该采取效率更高的方法，重视词汇和语法的共核教学，加强基本技能的训练，在学生掌握了一定的基础知识之后，侧重阅读和翻译技能的训练。
与此同时，注意调动学生的积极性和主动性，培养学生的自学能力和独立分析、解决问题的能力，注意引导和鼓励学生积极参加课内外各种言语交际活动。
3、课程学习目标和基本要求：对学生进行听、说、读、写、译的基本训练，使学生掌握日语的基础知识和基本技能，具有初步的日语运用能力，并为进一步学习日语打下一个较好的基础。
基本要求1)语音:朗读时语音、语调基本正确。
2)词汇:领会式掌握单词约1200个，并具有按照基本构词法识别生词的能力。
3)语法:掌握基本语法知识，理解常见语法现象，并具有在语篇水平上运用语法知识的能力。
标准日本语(练习)_24
网络版本答疑手机和微信号，欢迎添加微信或来电进行网络互动答疑，完全免费本单元测验全是专业日语培训老师全新打造，老师有10多年能力考培训经验，希望这套标日配套练习能对学习者有所帮助，因为全部用手打，错误之处在所难免，忘给予指正，谢谢。
标准日本语初上第15课①コーヒー（）飲みます。
②ここは禁煙です。
タバコを吸って（）いけません。
③橋（）渡ってから、右に曲がります。
④ここで写真を撮って（）いいですか。
⑤１年（）何回コンサートへ行きますか。
⑥窓を（して・あって・しめて）ください。
⑦森さんがビールを（のって・よんで・のんで）います。
⑧李さんは箱根の記事を（かって・かいて・かけて）います。
⑨来年５月中国に（きいて・きて・切手）ください。
⑩森さんに誕生日のプレゼントを（あけ・あい・あげ）ます。
①今晩ご飯を（）います。
②吉田さんはどこですか。
ー外です。
子供とサッカーで（）います。
③このアルバムを（）もいいですか。
ーはい、どうぞ。
④李さんは何を（）いますか。
ー森さんと（）います。
⑤ここに車を（）はいけません。
请把下列动词变成相应的「原形」、「ます形」、「て形」①すみません、寒いですから、窓を（）もいいですか。
②もうすぐコンサートが始まりますから、（）ください。
③この椅子に（）もいいですか。
④森さん、小野さんの誕生日に歌を（）ください。
⑤名前をカタカナで（）ください。
⑥昼ご飯を（）から、その仕事を（）もいいですか。
①田中さんは東京の会社で（）います。
１．はたらく２．はたらき３．はたらいて４．はたらくて②病気ですから今日会社を（）います。
１．やすむ２．やすんで３．やすんでは４．やすんでも③小野さんは今ラジオを（）います。
１．ききて２．きいて３．きくて４．きって④ここにご住所と電話番号を（）ください。
１．かいて２．かく３．かき４．かいで⑤この小包を大連まで（）ください。
１．おくり２．おくる３．おくて４．おくって⑥（）つかってください。