句子成分

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句子成分——精选推荐

句子成分——精选推荐

句⼦成分句⼦成分 在平⽇的学习、⼯作和⽣活⾥,⼤家都听说过或者使⽤过⼀些⽐较经典的句⼦吧,从表达的⾓度说,句⼦是最基本的表述单位。

你所见过的句⼦是什么样的呢?以下是⼩编帮⼤家整理的句⼦成分,欢迎⼤家分享。

句⼦成分1 ⼀、句⼦成分 句⼦成分分为六种:主谓宾定状补 主语:说明是谁或什么 谓语:说明主语是什么或怎么样 宾语:是谓语的⽀配成分。

举个最简单的例⼦:我喝⽔。

“我”是主语,“喝”是谓语,“⽔”是宾语。

定语:是修饰句⼦中名词中⼼语的,在名词中⼼语前⾯。

状语:是修饰句⼦中动词或形容词的,在动词或形容词前⾯。

补语:是补充说明谓语的,在动词或形容词后⾯。

举个简单的例⼦,7班的同学正在上张⽼师的语⽂课,同学们听得很认真。

“7班的”“张⽼师的”就是定语。

“正在”就是状语。

“很认真”就是补语。

此外,划分句⼦成分还有两个万能公式: 公式⼀:【状语】,(定语)主语‖【状语】谓语中⼼词+(定语)宾语中⼼语 公式⼆:【状语】,(定语)主语‖【状语】谓语中⼼词+(定语)宾语中⼼语+〈补语〉 掌握以上⼏点,我相信同学们再遇到句⼦成分之类的判断题,就会迎刃⽽解了。

⼆、短语结构类型 短语结构类型分为五种:并列、偏正、动宾、后补、主谓短语。

并列短语:词与词之间是并列关系。

主要类型有名+名,动+动,形+形。

词与词中间常⽤“和、及、⼜、与、并“等连词。

偏正短语:前词为偏,起修饰作⽤。

后词为正,是词组的重⼼。

动宾短语:格式为动词+动词⽀配的对象。

动词⽀配的对象为宾语。

后补短语:格式为动词或形容词+起补充作⽤的成分。

起补充作⽤的成分是补语。

常有“得“作为标志。

主谓短语:格式为主语+谓语。

即“谁或什么”+“是什么或怎么了”。

掌握以上⼏点,判断短语结构类型也不是什么太困难的事。

句⼦成分2 1、他⾮常诚恳的征求⼤家的意见。

2、秋天⽐春天更富有欣欣向荣的景象。

3、张思德同志永远是我们学习的榜样。

4、汽车在望不到边际的⾼原上奔驰。

句子成分

句子成分

宾语补足语:位于宾语之后对宾语作出 宾语补足语 位于宾语之后对宾语作出 说明的成分。 说明的成分。 1. 名词 代词宾格 + 名词: 名词/代词宾格 名词: The war made him a soldier. 2. 名词 代词宾格 + 形容词: 名词/代词宾格 形容词: Please keep the room clean. 3. 名词/代词宾格 + 介词短语: 名词 代词宾格 介词短语: I often find him at work.
表语 1. 表语是表述主语的特征、状态或身份 表语是表述主语的特征、 等。 2. 表语位于连系动词之后,二者构成系 表语位于连系动词之后, 表结构, 表结构,即合成谓语 3. 表语由名词、形容词或相当于名词或 表语由名词、 形容词的词、短语或句子等充当。 形容词的词、短语或句子等充当。
Her brother is a driver.(名词 名词) 名词 Are you ready?(形容词 形容词) 形容词 We were at home last night.(介词 介词 短语) 短语 This book is mine, not yours.(代词 代词) 代词 The film is exciting.(现在分词 现在分词) 现在分词
状语 状语修饰动词、形容词、副词或全句, 状语修饰动词、形容词、副词或全句 说明方式、因果、条件、时间、地点、 说明方式、因果、条件、时间、地点、 让步、方向、程度、目的等。 让步、方向、程度、目的等。用作状语 的通常是副词。 的通常是副词。 1)副词 (短语 作状语: 短语) 副词 短语 作状语: The boy needs a pen very much. (程 ` 程 度状语) 度状语 The boy, now, needs a pen.(时间状语 时间状语) 时间状语

句子成分

句子成分

1.His father named him Xiaoming. (名词) 2.They painted their boat white. (形容词) 3.Let the fresh air in. (副词) 4.You mustn’t force him to lend his money to you. (不定式短语) 5.We saw her entering the room. (现在分词) 6.We found everything in the lab in good order. (介词短语) 7.We will soon make our city what your city is now. (从句)
1.Our teacher of English is an American. (名词) 2.Is it yours? (代词) 3.The weather has turned cold. (形容词) 4.The speech is exciting. (分词) 5.Three times seven is twenty one? (数词)
(六)宾语补足语
宾语补足语(Object
Complement), 用于补充说明宾语的动作,一般位于宾 语之后,宾语与宾语补足语一起构成复 合宾语。需接复合宾语的动词有:tell, let,help,teach, ask,see,have, order,make等。“宾补”一般可由名 词、形容词、副词、不定式、分词、介 词短语和从句充当。例如:
(八)状语
修饰动词、形容词、副词或整个句子,说明
动作或状态特征的句子成分,叫做状语 (Adverbial)。可由以下形式表示 : 1.Light travels most quickly.(副词及副词性词组) 2.He has lived in the city for ten years.(介词短语) 3.He is proud to have passed the national college entrance examination. (不定式短语)

什么是句子成分

什么是句子成分

什么是句子成分
句子成分是指句子的组成成分,它们按照一定的结构规律构成了句子。

常见的句子成分包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等。

1. 主语:主语是句子的主要成分,通常位于句首,表示句子要陈述的对象或行为主体。

2. 谓语:谓语是对主语进行陈述或描述的部分,通常位于主语之后,表示主语的状态或行为。

3. 宾语:宾语是句子中的受事者,即主语行为或动作的对象,通常位于谓语之后。

4. 定语:定语是修饰名词或代词的成分,通常位于被修饰词之前,用于限定或描述该词的范围或属性。

5. 状语:状语是修饰动词、形容词或整个句子的成分,通常位于被修饰词之前,用于描述该词的时间、地点、方式等属性。

6. 补语:补语是对动词、形容词等词进行补充说明的成分,通常位于被修饰词之后,用于补充描述该词的程度、结果等属性。

以上是常见的句子成分及其作用,不同的句子成分在句子中有着不同的作用和位置,共同构成了句子的完整意义。

句子成分

句子成分

补语:
1、定义:谓语后面的附加成分,对谓语起补充说 明作用,回答“怎么样”、“多久”、“多少” (时间、处所、结果)之类问题的语言单位。 2、 特点:A、经常由动词、形容词副词充当。B、一 般补语与中心词之间有“得”字连接。3、符号: 单书名号〈 〉。 一般完整的句子成分的排列为: 定语(修饰主语)主语 状语 谓语 补语 定语 (修饰宾语)宾语 句子成分符号:主语 = 谓语 - 宾语 ~ 定语 ( ) 状语 [ ] 补语 < >
5. 一斤苹果五角钱。
6. 小李这个人性格非常好。
7. 爷爷一句话都没说。
答案:
1.一切生物都离不开食物。 ( ) [ ] [ ] ﹋﹋ 2.会变色的花很多。 ( ) [ ] 3.石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。 [ ] ﹤ ﹥ 4.统筹方法,是一种安排工作进程的数学方法。 ( ) ( ) ﹋﹋ 5.一斤苹果五角钱。 ( ) 6.小李这个人性格非常好。
划分句子成分
句子的组成部分,包括主语、谓语、 宾语、定语、状语、补语六种
主语:
1、定义:主语是句子中的陈述对象,说明是 谁或什么。2、特点:A、经常由名词、代词、 名词性短语充当。B、一般表示谓语所说的是 “谁”或“什么”。3、符号:双行线:
谓语:
1、定义:用来说明陈述主语。2、特点:A、 经常由动词、形容词充当。 B、一般表示主语 “怎么样”或“是什么”。3、符号:单行线:
[ ][ ] [ ]
(2)爱祖国、恨敌人是战士们的共同特点。
( ) (
(3)他的魁梧的身形,温和的脸,明净的额,
( ) ( ) ( ) ( )
) ﹋﹋

慈祥的目光,时时出现在会场上,课堂上,
杨家岭的大道边。 ﹥ (4)它用自己的爪子把脸都抓破了。

九大句子成分

九大句子成分

九大句子成分:组成句子的各个部分叫做句子成分。

句子的组成部分,包括主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、补语、同位语和独立成分9种。

主语是句子叙述的主体,可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。

谓语说明主语所发出的动作或具有的特征和状态。

谓语由动词来承担。

宾语是动作的对象或承受者,常位于及物动词或介词后面。

宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。

除少数句子(如祈使句和感叹句等)外,一句话必须同时具有主语和谓语所表达的意思才能完整。

主语是针对谓语而言的,是一句话的主题,谓语用来说明主语的情况,为主语提供信息。

例如:They are working.主语是they(他们),那么他们在做什么呢?看来没有谓语are working 是不行的。

在正常情况下,英语的主语和谓语的位置与汉语一致,也就是说主语在前,谓语紧跟其后。

定语用于描述名词,代词,短语或从句的性质,特征范围等情况的词叫做定语,定语可以由名词,形容词和起名词和形容词作用的词,短语担任。

如果定语是单个词,定语放在被修饰词的前面,如果是词组,定语放在被修饰词的后面。

状语说明事情发生的时间,地点,原因,目的,结果方式,条件或伴随情况,程度等情况的词叫状语。

状语一般由副词、介词短语、分词和分词短语、不定式或相当于副词的词或短语来担当。

其位置一般放在句末,但也可放在句首或句中,修饰动词、形容词、副词等.补语的作用对象是主语和宾语,具有鲜明的定语性描写或限制性功能,在句法上是不可或缺的。

补语是起补充说明作用的成份。

最常见的是宾语补足语。

名词、动名词、形容词、副词、不定式、现在分词、过去分词都可以在句子中作宾补。

表语是用来说明主语的性质,身份,特征和状态。

表语须和系动词一起构成句子的复合谓语。

表语一般放在系动词之后。

表语可以由名词,形容词或起名词和形容词作用的词和短语担任。

同位语当两个指同一事物的句子成分放在同等位置时,一个句子成分可被用来说明或解释另一个句子成分,前者就叫做后者的同位语.这两个句子成分多由名词(代词)担任,同位语通常皆放在其说明的名词(代词)之后。

句子成分

句子成分

句子的成分句子成分包括:主语、谓语、表语、宾语(直接宾语、间接宾语)、补足语(主语补足语、宾语补足语)、定语和状语。

主语和谓语是句子主体部分(在英语中一般的句子必须有主语和谓语)主语:动作的执行者。

谓语:主语发出的动作。

宾语:动作涉及的对象。

表语:系动词后面的词一般就是表语。

定语:对修饰词进行限定。

补足语:对词进行补充。

状语:表示时间、地点、状态、原因、方式、结果等(如果删去,不影响句子完整)例如:We should keep the nice room clean today.主语:We谓语:should keep (是主语we发出的动作)宾语:the nice room (是谓语涉及的对象)定语:nice (修饰room)宾语补足语:clean (对nice room进行补充说明房子干净)状语:today (表示时间)主语(the subject)主语表示句子所说的是什么人或什么事。

To teach them English is my job.不定式作主语时,常用形式主语it句型,因此可变为:It is my job to teach them English.练习:找出下列句子的主语。

1、The boy comes from America.2、He usually goes to school alone.3、Studying English is very important.4、To teach him a lesson seems quite necessary.5、That he won the prize excited everyone.6、It is important for us to have our dreams.7、It is obvious that he was wrong.8、It is no use crying over spilt milk.归纳:主语一般由名词、____,或者相当于名词的词、短语或从句充当(包括____、____还有____)。

八大句子成分

八大句子成分

八大句子成分
1. 主语:主语是句子中的核心成分,它通常是动作的执行者或
者是被描述的对象。

例如,“小明”、“猫”、“大雨”等都可以作
为主语。

2. 谓语:谓语是句子中表达动作或状态的核心成分,它通常包
含一个动词。

例如,“跑”、“吃”、“睡觉”等都可以作为谓语。

3. 宾语:宾语是句子中动作的承受者或者是受到描述的对象,
它通常位于谓语的后面。

例如,“苹果”、“书”、“电影”等都可
以作为宾语。

4. 定语:定语是句子中修饰名词或代词的成分,它通常位于名
词或代词的前面。

例如,“红色的”、“漂亮的”、“新的”等都可
以作为定语。

5. 状语:状语是句子中修饰动词、形容词、副词等成分的成分,它通常位于谓语或者句子的其他位置。

例如,“慢慢地”、“非常好”、“在学校里”等都可以作为状语。

6. 表语:表语是句子中说明主语属性或状态的成分,它通常位
于谓语的后面。

例如,“是学生”、“感到高兴”等都可以作为表语。

7. 同位语:同位语是句子中对名词或代词进行补充说明的成分,它通常位于名词或代词的后面。

例如,“我的朋友,一位医生”中的“一位医生”就是同位语。

8. 独立成分:独立成分是句子中没有与其他成分构成语法关系
的成分,它通常可以独立成句。

例如,“天啊!”、“不错呀!”等
都可以作为独立成分。

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高中语法复习(一)
基础性语法
(A Must Before Everything)
编写人:Joy Meng
The sun rises in the east. He likes dancing.
Five and five is ten. (数词) Seeing is believing. (动名词)To see is to believe. (不定式)What he needs is a book. (主语从句)It is very clear that the elephant is round and tall like a tree. (It形式主语,主语从句是真正主语)
2、谓语(Predicate)
谓语说明主语的动作,状态或特征,说明主语做什么或怎么样了。

是英语句子必不可少的成分,没有谓语就不成句子。

理清句子层次的关键在于抓住谓语动词。

谓语一般可分为两类:
The food tastes good. (形容词)
He became a doctor. (名词)
She is ten. (数词)
My job is teaching English, (动名词)
The dictionary is in the bag.(介词短语)
The story is interesting.(形容词化了的现在分词)
He got married last year. (过去分词)
My question is how you knew about it. (表语从句)
Look into the mirror. You look tried.
He tasted the dish. It tasted terrible.
I felt his head. It felt hot.
★我来认识一下★找出下列句中表语,并标明类别
He is a teacher. (名词)He is not quite himself today.(代词)Five and five is ten. (数词)He fell asleep. (形容词)The picture is on the wall. ( 介词短语) To see is to believe. (不定式)
My watch is gone / missing / lost. (形容词化的分词)
I like English. He hates you.
How many do you need? We need two. (数词)
She is a chemistry teacher.
He is our friend. (代词)
We belong to the third world. (数词)
Dalian is a beautiful city..(形容词)
The man in the front is my teacher. (介词短语)
It’s dangerous to dip into the boiling water
The boys playing football are in Class 2. (现在分词短语)
Keep away from the broken glass! (过去分词)
The trees planted last year are growing well now. (过去分词短语)
I have an idea to do it well. (不定式)
You should do everything necessary. (形容词)
This is the factory where I once worked. ( 定语从句)
6、状语(Adverbial)
修饰动词,形容词,副词以及句子。

表示时间、地点、原因、目的、结果、程度、条件、方式和让步。

用作状语的通常是副词,介词短语,不定式和从句等。

状语位置相对灵活。

一般可放在句首,句尾或句中,视情况而定;单个副词作状语放在句中的时候,一般放在实意动词前,助动词,be动词或情态动词后。

There was a big smile on her face. (介词短语表地点)
Every night he heard the noise upstairs. (名词短语表时间)
He began to learn English when he was eleven.(时间状语从句)
The man on the motorbike was traveling too fast (副词短语表程度)
the medicine box under her arm, Miss Li hurried off. (With复合结构表伴随)
She loves the library because she loves books. (原因状语从句)
I am afraid that if you've lost it, you must pay for it.(条件状语从句)
I will go there tomorrow
The meeting was held in the meeting room. ( 介词短语)
The meat went bad because of the hot weather. (介词短语)
He goes to work by bike. (介词短语)
He is always telling lies. (副词)
You should often take exercise to keep healthy.(副词,不定式短语)
She seldom gets up late . (副词)
They sat there, laughing and talking.(现在分词短语)
Although he is young, he can do everything very well. (状语从句,副词)
Seen from the hill, the lake look more beautiful.(过去分词短语)
7、宾语补足语(宾补)(Object Complement)
跟在宾语后,对宾语情况进行补充说明,以使句子意思完整。

一般由形容词,名词,介词短语,非谓语动词(不定式,分词)等充当。

宾语和宾补一起称为复合宾语,二者有逻辑上的主谓关系。

The war made him a soldier.(名词)
New methods make the job easy. (形容词)
I often find him at work. (介词短语)
The teacher ask the students to close the windows. (不定式)
I saw a cat running across the road. (现在分词)
I had the floor cleaned. (过去分词)
★让我认一认★找出下列句中宾补,并标明类别,注意体会
We elected him monitor. (名词)
I found the classroom empty. (形容词)
He showed me around the company. (介词短语)
The teacher asked me to clean the blackboard. (不定式)
Don’t keep the lights burning. (现在分词)
I’ll have my bike repaired. (过去分词)
8、同位语.(Appositive)与句中的某一成分(常常是名词或代词),表示同一种事物, 作同等成分
★我认识同位语★找出下列句中同位语,注意体会
We students should study hard.
My good friend, Li Hua, is studying abroad.
Have you read the book, Gone With the Wind?
We are all very excited at the news that our team won the game.
I live in the city of Changchun.
He give us each a candy.。

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