学校形象策划书
学校宣传海报策划书3篇
学校宣传海报策划书3篇篇一学校宣传海报策划书一、活动背景随着学校的不断发展，学校形象和知名度的提升变得尤为重要。
为了更好地宣传学校，展示学校的特色和优势，吸引更多的优秀学生和社会关注，我们计划制作一系列宣传海报。
二、活动目的1. 提升学校形象和知名度。
2. 展示学校的特色和优势。
3. 吸引更多的优秀学生和社会关注。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全校师生及其他人员六、宣传海报内容及设计1. 学校大门：设计一个大型的海报，展示学校的标志性建筑和校园美景，吸引人们的目光。
2. 教学楼：在各个教学楼的入口处张贴海报，介绍学校的师资力量、教学设施和课程设置，让学生和家长了解学校的教学水平和学习环境。
3. 图书馆：在图书馆内设置一个专门的区域，展示学校的图书馆资源和借阅规则，鼓励学生多读书、读好书。
4. 食堂：在食堂内张贴海报，宣传健康饮食的重要性和学校的餐饮服务，让学生和教职工养成健康的饮食习惯。
5. 学生活动中心：在学生活动中心的宣传栏内张贴海报，介绍学校的学生组织和社团活动，鼓励学生积极参与校园文化生活。
6. 宿舍区：在宿舍区的宣传栏内张贴海报，宣传安全知识和宿舍管理制度，让学生提高安全意识和自我管理能力。
7. 校园风景：选取校园内的一些美丽风景，制作成海报，让人们感受学校的自然之美和人文气息。
七、活动预算制作宣传海报的费用预计为[X]元，包括海报设计、印刷和安装等费用。
八、注意事项1. 海报的设计要简洁明了、富有创意，能够吸引人们的目光。
2. 海报的内容要真实、准确，能够反映学校的实际情况和特色。
3. 海报的张贴位置要合理，能够让更多的人看到。
4. 海报的制作和张贴要及时，确保在活动期间内能够充分发挥宣传效果。
篇二学校宣传海报策划书一、活动主题“创意无限，展现风采”二、活动目的为了丰富同学们的校园生活，营造浓厚的校园文化氛围，提高同学们的艺术修养、审美素质，激发同学们的潜能，特举办本次学校宣传海报活动。
校园宣传片策划书
篇一一、目标宗旨【目标】彰显学校特色总结教学经验展示教学成果塑造社会形象【宗旨】具可视导向性，感染吸引力，多视角多样性面向社会，真实直观，形象生动，通俗易懂定位准确，理论提升，亮点鲜活，印象深刻树立教育品牌，增强认同感提升美誉度二、本片定位【定位】是一部彰显学校发展规模与成就的纪实片荣昌县峰高中学 -3-学校形象宣传专题片策划方案是一部总结教学经验和树立典型的汇报片是一部展示特色管理和专业特点的交流片是一部张扬优势资源和综合实力的宣传片【体现】社会认知提升:通过电视片的拍摄，系统地总结和展示学校教育改革与建设发展的成果。
这些成果不能留在学校，要认知总结出来，让社会知道，让社会对学校产生关注和认同，谋求有效促进学校发展的渠道 ;宣传辐射扩大:通过电视、网络、展览会、交流会、家长会等强势媒体传播，宣传领域扩大，对学校品牌的塑造起到强劲的推动，美誉度得到普遍的提升;传播效果显著:电视直观、生动、形象的传播特色和深入浅出的音画描述易懂易记的特点，形成一个强烈的舆论宣传氛围，其宣传效果比平面传媒强势 ;内部合力增强:电视片对优秀师生的宣传、先进管理模式、特色教学、优良传统、办学经验总结、典型人物的表彰，有利于提高泛博师生的自信心和自豪感，形成一种催化剂，给学校跨越式发展注入新的动力，在学校内部形成一种创先争优的合力，使之更加朝气蓬勃，蒸蒸日上。
三、目标观众考察者:当地政府部门领导、各级教育部门领导和教育界专家、同仁等来访者:当地政府部门领导、辖区内适龄少年家长和在校生家长等观摩者:历次家长会、开学毕业师生大会和相关会议来宾、学校师生等荣昌电视台电视观众四、内容结构结构:序曲--四个板块--尾声【序曲】起步，从这里开始引子，良好的教学环境总览荣昌县峰高中学-4-学校形象宣传专题片策划方案【概述篇】激情，从这里点燃发展历史和现状，规模和实力，教学质量，优秀学子【优势篇】优势，从这里升华软硬件设施齐备，绿色、安全、健康、数字、人文校园，统战文化，优良师资，优秀在校学生【教学篇】智慧，从这里喷发管理特色，教学特点，领导重视，全面发展【成就篇】奇迹，从这里产生教学成果，学术论文，获奖情况，教学质量，师生作品展示【尾声】希翼，从这里放飞和谐共创一流，齐心铸就未来篇二一、节目基调1、演员表演+剧情化呈现+意象化表达(写意写情)2、画面叙事+音乐+字幕二、节目定位突出学校特点、契合考生 (家长)诉求、诉诸观众心理、体现视觉审美。
学校形象大赛策划书3篇
学校形象大赛策划书3篇篇一《学校形象大赛策划书》一、活动主题“展现真我风采，塑造学校形象”二、活动目的1. 提升学生的综合素质和形象气质，展现学校的良好形象。
2. 培养学生的团队合作精神和创新能力，增强学生的自信心和表现力。
3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
三、参赛对象全体在校学生四、活动时间及地点时间：[具体时间]地点：学校大礼堂五、活动安排（一）宣传发动阶段1. 制作宣传海报、宣传单等，在学校内张贴、发放。
2. 利用学校广播、网站、公众号等平台进行宣传。
3. 各班级组织宣传，鼓励学生积极参与。
（二）报名阶段1. 报名时间：[具体时间]2. 报名方式：线上报名或线下报名，线下报名地点为学校学生会办公室。
3. 报名要求：填写个人信息、参赛照片和参赛宣言。
（三）初赛阶段1. 时间：[具体时间]2. 地点：学校大礼堂3. 比赛形式：选手进行自我介绍和才艺展示，评委根据表现评选出进入决赛的选手。
（四）决赛阶段1. 时间：[具体时间]2. 地点：学校大礼堂3. 比赛形式：（1）开场表演（2）选手风采展示：包括自我介绍、才艺展示、形象展示等环节（3）知识问答：选手回答关于学校历史、文化等方面的问题（4）评委点评和颁奖六、评分标准1. 形象气质：五官端正，身材匀称，着装得体，形象良好。
2. 才艺表现：具备一定的才艺水平，能够展现个人特色和魅力。
3. 语言表达：普通话标准，表达流畅，具有感染力。
七、奖项设置1. 冠军：1 名，奖金[具体金额]，奖杯，证书2. 亚军：2 名，奖金[具体金额]，奖杯，证书3. 季军：3 名，奖金[具体金额]，奖杯，证书4. 优秀奖：若干名，奖品，证书八、活动预算1. 宣传费用：海报制作、宣传单印制等，预计[具体金额]。
2. 场地布置费用：舞台搭建、音响设备租赁等，预计[具体金额]。
3. 奖金及奖品费用：冠军、亚军、季军及优秀奖的奖金和奖品，预计[具体金额]。
4. 其他费用：评委酬金、工作人员酬金等，预计[具体金额]。
学校形象策划书范文3篇
学校形象策划书范文3篇篇一学校形象策划书范文一、策划背景随着教育竞争的日益激烈，学校需要通过提升自身形象来吸引更多的优质生源和社会资源。
本策划书旨在为学校制定一套全面的形象策划方案，以提升学校的知名度、美誉度和竞争力。
二、策划目标1. 提升学校的知名度和美誉度，让更多人了解和认可学校。
2. 树立学校的品牌形象，打造独特的品牌价值。
3. 增强学校的吸引力和竞争力，吸引更多优秀的学生和教师。
4. 促进学校的可持续发展，为学校的长远发展奠定基础。
三、策划内容1. 学校理念与文化的传播（1）制定学校的核心理念和价值观，通过宣传册、网站、校内活动等渠道进行传播。
（2）开展文化活动，如校庆、文化节等，增强师生对学校文化的认同感和归属感。
（3）建立学校文化品牌，如校训、校歌、校花等，提升学校的文化内涵和影响力。
2. 学校品牌形象的设计与塑造（1）设计学校的标志、标准色、标准字体等视觉形象元素，统一应用于学校宣传资料、校服、校园环境等方面。
（2）打造具有特色的校园环境，如校园景观、建筑风格等，营造独特的校园氛围。
3. 学校宣传与推广（1）制定宣传策略，包括线上线下宣传渠道的选择和运用。
（2）制作宣传资料，如宣传册、海报、视频等，展示学校的优势和特色。
（3）利用社交媒体、新闻媒体等渠道进行宣传，提高学校的曝光度。
（4）开展招生宣传活动，如招生咨询会、校园开放日等，吸引优质生源。
4. 学校活动策划与组织（1）举办学术讲座、文化活动、体育比赛等，丰富师生的课余生活。
（2）组织学生参加社会实践、志愿服务等活动，培养学生的社会责任感和综合素质。
（3）开展国际交流与合作活动，拓宽师生的国际视野。
5. 学校社会责任的履行（1）积极参与社会公益活动，回馈社会，树立学校的社会形象。
（2）开展环保、教育扶贫等项目，为社会做出贡献。
四、执行计划1. 成立学校形象策划团队，负责策划和执行各项工作。
2. 制定详细的时间表和预算，确保各项工作按时、按量完成。
校园形象大使策划书5篇
校园形象大使策划书5篇篇一：2022年校园形象大使策划书2022年之“动感青春、唯我飞扬”形象大使大赛策划书活动背景及目的：新学期、新形象，桂林航天工业学院将以全新的面貌展现在时代的面前。
这是一个个性张扬的时代，这是一个信息爆炸的时代，同时也是一个形象代言的时代！当我们成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨大的改变，我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室，寝室随之成为我们的最基本组成单位了。
因此，丰富我们的大学生活，营造互助互爱、积极愉悦、学习氛围浓厚的寝室氛围对我校学风的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的传承显得犹为重要。
为此，园区团委、自管会决定举办本次校园形象大使大赛。
一、活动宗旨：大赛组委会将本着“公开、公平、公正”的原则举办此次公寓形象大使大赛二、活动主题：动感青春、唯我飞扬三、主办单位：学生工作处四、承办单位：园区团委、自管会五、参赛对象：桂林航院全体大一、大二在校学生六、参赛标准：要求参赛选手拥有良好的个人气质与精神面貌为人豁达开朗、端正大方、乐观自信积极上进、富有责任感、正义感举止文明、穿戴得体、有亲和力七、参赛节目类型：歌唱、戏剧、相声、舞蹈、武术、乐器、朗诵、口技等八、参赛要求：一个人或组合形式为参赛标准初赛节目表演时间为：3～5分钟，复赛、决赛完整演出九、活动地点：初赛：1124，复赛：9栋小广场，决赛：招聘大厅十、活动时间：初赛：5.4-5.5（晚上18：30-:22:00）（周六、周日）复赛：5.11(9:00-12:00)（周六）决赛：6.7（19:30-21:30）（周五）十一、前期宣传与报名时间、比赛策划及准备期本阶段主要完成宣传、所需节目收集、主持人确定，外联工作全部到位。
1、节目收集：由组织部负责。
主持人初定两个，择优选拔现场气质佳，表达能力、组织能力、应变能力和责任心都强的学生，组成风格和组成方式不限。
主持人用语必须经过审查。
3、前期宣传：由宣传部负责。
高校品牌策划书范文模板3篇
高校品牌策划书范文模板3篇篇一《高校品牌策划书范文模板》一、背景分析随着教育市场的竞争日益激烈，高校需要打造独特的品牌形象，以吸引更多优秀的学生和优质的师资，提升学校的知名度和美誉度。
本策划书旨在为[高校名称]制定一套全面的品牌策略，以实现学校的长期发展目标。
二、目标设定1. 提升学校在全国高校中的排名。
2. 增加优质生源的报考率。
3. 吸引更多优秀的教师和科研人才。
4. 加强与企业、社会的合作与交流。
三、品牌定位1. 确定学校的核心价值观和特色优势，如教学质量、科研实力、校园文化等。
2. 分析竞争对手的品牌定位，找出差异化竞争点。
3. 根据目标受众的需求和期望，确定学校的品牌个性和形象。
四、品牌传播策略1. 整合传播渠道利用官方网站、社交媒体、校报、校园广播等校内媒体，及时发布学校的重要信息和成果。
加强与校外媒体的合作，争取更多的媒体报道和宣传机会。
举办各类学术活动、文化活动、体育活动等，提升学校的知名度和影响力。
2. 打造品牌形象设计具有学校特色的标志、校训、校歌等品牌元素，统一学校的视觉形象。
加强校园环境建设，营造优美、舒适、富有文化氛围的校园环境。
培养学生的品牌意识，通过学生的言行举止展现学校的良好形象。
3. 开展招生宣传制定有针对性的招生宣传策略，包括制作招生宣传资料、举办招生宣传活动等。
加强与中学的联系与合作，开展招生宣传进校园活动。
利用网络平台和社交媒体，开展线上招生宣传活动。
4. 加强校友工作建立健全校友工作机制，加强与校友的联系与沟通。
举办校友返校活动、校友论坛等，发挥校友的资源优势和影响力。
设立校友捐赠基金，鼓励校友为学校的发展贡献力量。
五、品牌管理与维护1. 建立品牌管理机构，负责学校品牌的规划、推广和管理工作。
2. 制定品牌管理制度和流程，规范品牌传播行为。
3. 定期进行品牌评估和监测，及时调整品牌策略。
4. 加强知识产权保护，维护学校的品牌权益。
六、实施计划1. 制定详细的实施计划，明确各项工作的责任人和时间节点。
校园形象大使策划书
活动形式单一
选拔标准不透明
问题三
改进方案
制定明确的选拔标准，确保选拔过程的公平、公正和公 开，提高活动的公信力。
THANKS
谢谢您的观看
培训评估
对培训效果进行评估，收集反馈意见，不 断完善培训计划。
形象大使推广活动方案
推广目标 推广活动 宣传渠道 效果评估
提高形象大使的知名度和影响力，展示学校形象，吸引优质生 源。
组织各类宣传活动，如校园开放日、文化节、公益活动等，让 形象大使积极参与并展示自己的风采。
利用校园媒体、社交媒体、网络平台等多种渠道进行宣传，扩 大影响力。
03
策划内容
形象大使选拔流程
确定选拔标准
选拔标准应包括个人形象、表达能力 、组织能力、对学校的热爱和贡献意 愿等。
报名与筛选
通过线上线下渠道广泛宣传，接受学 生自愿报名。初步筛选出符合条件的 学生进入下一轮选拔。
面试与评选
组织面试，由专业评委根据选拔标准 进行打分和评选，最终确定形象大使 名单。
社交能力
形象大使应具备良好的社交能 力，善于与人沟通、交流，能 够有效地传递信息。
才艺特长
形象大使应具备一定的才艺特 长，如演讲、主持、文艺表演 等，能够为学校的文化活动增
光添彩。
策划校园形象大使的推广活动
宣传海报
社交媒体推广
设计精美的宣传海报，展示形象大使的风 采和学校的特色，张贴在校园内各处。
划对于提升学校形象的作用。
学生自豪感
了解学生在参与活动后的自豪感 和归属感，判断学校形象大使策
划对于提高学生士气的效果。
策划实施过程中的问题与改进方案
问题一
参与人数不足
改进方案
校花校草策划书
校花校草策划书引言作为一所高校，拥有一支吸引人的校花和校草队伍对于学校的形象和吸引力都有着重要的影响。
校花和校草代表着学校的精英和魅力，他们的存在可以为学校增添一份活力和骄傲。
本文将针对如何策划和选拔校花和校草进行一步步的思考和计划。
第一步：制定策划目标首先，我们需要明确校花和校草的策划目标。
校花和校草的选举除了要考虑外貌和气质之外，还应该注重选拔具有良好素质和代表学校精神的学生。
因此，我们可以将策划目标定为选择一位外貌与气质俱佳、同时具备优秀学业和社交能力的学生担任校花和校草。
第二步：制定策略和计划在策划校花和校草选举活动时，我们需要制定一系列的策略和计划，以确保选举活动的顺利进行。
1. 宣传和推广为了让更多的学生了解选举活动并参与其中，我们可以通过各种渠道进行宣传和推广。
可以在学校网站、学生论坛、学生社交平台等地发布选举宣传文章和海报，吸引学生的关注和参与。
2. 选拔流程设计在选拔校花和校草的过程中，我们需要设计一套公正、透明的选拔流程。
可以通过面试、才艺表演、个人陈述等环节来评估候选人的综合素质。
同时，也可以设立一定的选拔规则，并组建评委会对候选人进行评分和评估。
3. 举办选拔活动为了让候选人有机会展示自己的魅力和才华，我们可以组织一系列的选拔活动。
例如，举办面试、才艺展示、互动游戏等环节，让候选人在活动中展示自己的特长和个性，吸引更多学生的关注和支持。
4. 公布结果和授予荣誉在经过一系列的选拔环节之后，我们可以公布最终的选举结果，并为校花和校草授予相应的荣誉。
这不仅可以鼓励候选人的参与和努力，同时也可以为学校树立一个优秀的形象和代表。
第三步：实施和监督在策划和制定计划之后，我们需要认真执行和监督整个选举活动的过程。
1. 组建工作团队为了确保选举活动的顺利进行，我们可以组建一个专门的工作团队来负责活动的组织和执行。
团队成员应具备组织能力和执行力，并能够紧密协作，确保每个环节的顺利进行。
2. 监督和评估在整个选举活动过程中，我们需要建立一套科学的监督和评估机制，对活动的执行情况和候选人的表现进行评估和监督。
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学校形象策划书（2011-5-16）梁屹
1.学校理念识别策划方案（MI）
MI是学校最高处层思想系统和战略系统。
包括办学宗旨，发展战略，学校精神信条以及教育思想和哲学策划等。
他对内可激励广大教职员工，为学校发展目标而奋斗;对外可以展示学校精神和锐意进取的追求。
学校角色定位和办学宗旨：什么是教育？教育的本质和功能是什么？教育与政治、经济、文化的关系如何？教育与人的发展的关系如何？学校是怎么样的一所学校？学校有哪些优势和劣势？学校面临哪些机遇和挑战？这是一个从宏观到微观，从抽象到具体的过程。
办学理念的产生，首先取决于对自我有一个清醒的认识，才能够真正把握。
广西经贸学院是一所基础较好的大专职业院校，它们根据广西经济发展特点来规划教育方案，考虑社会经济发展需要的从事商业的专业素质人才需求，将新世纪型人才的素质要求作为突破口将学校的育人目标定位”全面加特长”让每一个学生都具备正确的价值观和职业技能，以成功者的姿态走出校门，为其发展打下坚实基础。
以成功教育走向成功。
学校文化制定：价值观，处事原则，物质文化和精神文化，宣传口号和学校标语，制作校园定期刊物，校歌和标志，用以宣扬学校的精神精神文化。
2.学校行为识别策划方案（BI）
BI是学校运行的所有规章制度策略，是学校实践办学理念与创新的具体行为。
他将办学理念渗透到日常工作管理中，渗透到师生员工的心中，通过学校内部单位的彼此协调，整合产生整体性的创新活动，塑造学校的完美形象。
包括准则、行为方式、管理方式、教育手段、机构设置、学生的培养方式、公益性与文化性活动等。
一、学校行为识别的内部系统主要有：1、教育的政策与法律法规。
它是由国家权力机关或政府部门制订，学校必须执行的规范。
有些学校通过专题讲座、现身说法、模拟法庭以及案例分析等形式进行法制教育，增强师生员工的法律意识和守法和护法的自觉性，收到了很好的效果。
2、学校章程。
它是设立学校的基本条件，是学校基本的纲领性文件，是学校内部的“宪法”。
每一所学校都应该认真制订好自己的章程，做到“一校一章程”，切实“依章办事”。
3、组织机构设置。
它构成了学校管理的框架，其机构设置、权责关系、运行机制直接影响着学校管理的效率和教育教学质量。
4、人员岗位规范。
每个岗位都配有相应的人员，每个人员在相应的岗位上都必须遵循相应的规范。
这些规范包括：岗位的性质、任职的条件、承担的责任、拥有的权力、获得的利益以及如何评估其工作的质量等等。
5、综合性的规章制度，如：奖惩制度、会议制度、请假制度，------等等。
一种学校精神的形成，特别是在起始阶段，在反复宣传教育的同时，还需要一系列的规章制度加以约束和规范，这种强制力量也是形成群体规范的重要条件。
二、学校行为识别的外部系统主要有人际交往活动和专题传播活动。
学校外部人际交往活动有多种目标公众：首先，要正确处理好与权力制约组织与个人之间的关系。
如何“管好你的上司”（德鲁克语），充分调动上级领导的积极性，获得领导对自己工作的支持和帮助，是办好学校的前提。
第二，要正确处理好与业务往来组织与个人之间的关系。
学校不仅要善于寻求权力的支持，而且要善于寻求专业的支持，建立思想库，借用外脑，提供决策咨询，是促进学校发展的明智之举。
第三，要正确处理好与其他相关组织与个人之间的关系。
这些组织和个人包括：家长、校友、社区、企业界、新闻界、同
类学校、毕业生去向的学校以及招生对象所在的学校等等。
除了人际交往活动以外，学校还有很多专题传播活动，如：家长会、校友联谊会、学校周年庆典活动、社区教育活动、捐赠仪式、科学馆（图书馆、体育馆-----）等开工或竣工典礼、运动会、艺术节、科技节、学校开放日、学校教育成果展，------这些专题活动的目的就是主动创造机会，引导舆论，传播学校的良好品牌形象，赢得社会各界的支持，盘活办学资源，促进学校的发展。
3.学校视觉识别系统策划方案(VI)
学校视觉识别（VI）是CIS的静态识别符号，它以视觉传达力作感染媒体，将办学理念、文化特质、行为规范等抽象概念，转换为具体符号，以标准化、序列化、统一化的手法，凸显学校个性，塑造学校独特的品牌形象。
视觉识别是最外在和直观的部分，是传递学校整体信息的最佳手段。
校视觉识别系统分为两大部分。
一是基本要素，主要包括：学校名称、学校标志、学校标准字、学校标准色等；二是应用要素，主要包括：事务用品序列、办公用品序列、通信用品序列、宣传用品序列、人员服饰序列、环境装饰序列、交通用品序列以及整体布局和空间环境等。
学校视觉识别系统的设计要注意以下几点：一是要承载理念。
VI是MI的延伸和具体化。
因此，在设计视觉识别系统时，首先要吃透办学理念的精神实质，系统、深入地表达办学理念。
校名和校徽是关键代表，需要及广西经贸学院悠久的历史和办学理念，人文关怀为一体还要讲究美感。
VI设计在表达办学理念的同时，给人一种美的享受。
当师生员工和社会各界人士看到用特定的字体撰写的校名时，想起用特定的图形和色彩构成的校徽时，使用印有校名、校徽的作业本、信封、信纸、书包等学习用品时，能够赏心悦目，爱不释手，VI设计算是成功了。
要展现个性。
VI设计的功能之一就是要传达学校的独特个性，使公众识别学校的独特品质。
成功VI设计往往是与众不同的、富有个性色彩、易于辨识的设计，让人过目不忘。