头脑风暴策划书111
头脑风暴大赛策划书3篇
头脑风暴大赛策划书3篇篇一《头脑风暴大赛策划书》一、活动主题“激发创意，无限可能”二、活动目的通过举办头脑风暴大赛，激发参与者的创新思维和创造力，提高团队合作能力和沟通能力，同时也为大家提供一个展示才华和创意的平台。
三、活动主体全体学生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动安排（一）前期准备1. 宣传推广：通过校园海报、班级群、公众号等渠道广泛宣传活动，吸引更多同学参与。
2. 组建评委团队：邀请相关专业老师、创意领域专家等担任评委。
3. 准备比赛所需物资，如纸张、笔、奖品等。
（二）比赛流程1. 参赛队伍签到并抽取题目。
2. 各队在规定时间内进行头脑风暴，讨论并记录创意。
3. 每个团队选派代表进行创意阐述。
4. 评委提问和点评，根据创意的新颖性、可行性、实用性等进行评分。
（三）奖项设置设立一等奖、二等奖、三等奖若干名，给予相应的奖品和证书。
六、活动预算1. 奖品费用：[X]元。
2. 宣传物料费用：[X]元。
3. 其他费用：[X]元。
七、注意事项1. 确保比赛场地的秩序和安全。
2. 严格遵守比赛时间，保证活动的顺利进行。
3. 工作人员要积极引导和协助参赛队伍。
篇二《头脑风暴大赛策划书》一、活动背景在当今社会，创新和创造力变得越来越重要。
头脑风暴作为一种激发创意和解决问题的有效方法，受到了广泛的关注和应用。
为了提升大家的创新思维能力，培养团队合作精神，我们决定举办此次头脑风暴大赛。
二、活动目的1. 激发参与者的创新思维，提高创造力。
2. 增强团队合作能力和沟通能力。
3. 提供一个交流和分享创意的平台。
三、活动主体全体对头脑风暴感兴趣的人员四、活动时间及地点[具体活动时间][具体活动地点]五、活动流程1. 报名阶段通过线上线下相结合的方式进行报名，报名截止日期为[具体日期]。
2. 开场致辞活动开始，由主持人进行开场致辞，介绍活动目的、流程和规则。
3. 团队组建将参与者随机分成若干小组，每个小组推选一名组长。
大学生“头脑风暴”大赛活动策划书教案_策划书.doc
大学生“头脑风暴”大赛活动策划书教案_策划书一、活动主题：我们是智者，我们是赢家二、活动时间：x月末到x月初活动地点：xx大学三、主办单位：xx大学经济与管理学院团委分科协协办单位：优习网、我爱竞赛网四、活动目的：为同学创造一个接触世界500强入职考试题的机会，学习头脑风暴法，并运用到团队处理问题中。
更利于团队协作运转发展。
五、活动目标：作为跨世纪的新一代大学生，更需要抓住在校的黄金时间，激发创造力，把握青春时光，在活动中锻炼创造能力，提高自身综合素质，重塑大学学生的应有的活力。
学习头脑风暴法并能熟悉运用在日常会议中。
激发创造力，团队协作更具有凝聚力。
六、活动开展策划：(一) 活动设置：初赛、决赛、颁奖。
1、初赛：答题，该试题为世界500强招聘试题以及公务员行测图形推理题，开放性思维试题按照得分按一定比例选择进入复赛的选手。
(例题：在9个点上画10条直线,要求每条直线上至少有三个点?为什么下水道的盖子是圆的?烧一根不均匀的绳子，从头烧到尾总共需要1个小时，问如何用烧绳子的方法来确定45分钟的时间呢?有几种方法? )2、决赛：选手被随机分组，5~7人一组，参加“头脑风暴”活动。
先后进行“默写激励法”、“直接头脑风暴法”、“质疑头脑风暴法”，以公平公正的评分标准最后选“最佳团队奖”及“最佳个人奖”。
(例题：板砖有多少种用途?为什么宇宙飞船上不能用铅笔?如今DVD厂商的未来有哪些选择?有什么营销策略能帮赞助商在中北大学市场立足?)3、颁奖式：最后进入决赛的同学将有3组获得“最佳团队奖”以及2名“最佳个人奖”并由学生会代表为获奖选手颁发证书及奖品。
(二) 活动流程1、报名：比赛前一周宣传，选手接受主办方的培训，了解比赛技巧，比赛要求及相关事项，x日截止报名。
2、初赛、决赛：初赛定于x日中午13:00-13:45，于教室内进行(详见附录)决赛定于x月x日晚19:00-21:00，于教室内进行(详见附录)3、颁奖式：根据最终总成绩由学生会代表及赞助商代表颁奖。
头脑风暴的策划书3篇
头脑风暴的策划书3篇篇一头脑风暴策划书一、协议双方甲方：[甲方公司名称]法定代表人：[甲方公司法人]地址：[甲方公司地址]联系方式：[甲方公司电话]乙方：[乙方公司名称]法定代表人：[乙方公司法人]地址：[乙方公司地址]联系方式：[乙方公司电话]二、协议背景为了促进双方的合作与发展，提高双方的创新能力和竞争力，甲乙双方决定共同开展头脑风暴活动。
三、协议内容1. 头脑风暴的主题：[头脑风暴的主题]2. 头脑风暴的时间：[头脑风暴的时间]3. 头脑风暴的地点：[头脑风暴的地点]4. 头脑风暴的参与人员：[头脑风暴的参与人员]5. 头脑风暴的规则：尊重他人的意见和想法，不批评、不指责。
鼓励自由发言，不受限制地提出各种想法和建议。
注重数量，不追求质量，尽可能多地提出想法和建议。
可以对他人的想法和建议进行补充和完善。
6. 头脑风暴的成果：对头脑风暴的成果进行整理和分析，形成报告。
报告的内容包括头脑风暴的主题、时间、地点、参与人员、规则、成果等。
报告的形式可以是文字、图片、图表等。
7. 头脑风暴的保密：对头脑风暴的内容和成果进行保密，不向第三方透露。
保密期限为[保密期限]。
8. 协议的变更和解除：本协议的变更和解除须经双方协商一致，并签订书面协议。
如因不可抗力或政府行为导致本协议无法履行或部分无法履行，双方互不承担责任。
9. 协议的争议解决：本协议的争议解决方式为协商解决。
如协商不成，任何一方均可向有管辖权的人民法院提起诉讼。
10. 协议的生效：本协议自双方签字（盖章）之日起生效。
本协议一式两份，双方各执一份，具有同等法律效力。
四、协议的履行1. 双方应按照本协议的约定履行各自的义务。
2. 如一方违反本协议的约定，应承担违约责任，向对方支付违约金[违约金金额]。
3. 如因一方违约给对方造成损失的，违约方应承担赔偿责任。
五、其他条款1. 本协议未尽事宜，双方可另行协商并签订补充协议。
2. 本协议的附件是本协议的组成部分，与本协议具有同等法律效力。
头脑风暴的策划书3篇
头脑风暴的策划书3篇篇一《头脑风暴的策划书》一、活动主题创意无限：头脑风暴二、活动目的本次头脑风暴活动旨在激发团队成员的创造力和创新思维，通过集思广益，共同探讨解决问题的新思路和新方法。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员团队成员五、活动流程1. 开场致辞（5 分钟）主持人介绍活动目的和流程，欢迎参与者。
2. 热身游戏（15 分钟）通过简单的小游戏，如词语联想、创意拼图等，活跃气氛，放松心情。
3. 主题介绍（10 分钟）主持人介绍本次头脑风暴的主题，确保参与者对主题有清晰的理解。
4. 头脑风暴（45 分钟）参与者围绕主题展开自由讨论，鼓励提出各种想法和观点，不批评、不评价。
6. 分享和交流（15 分钟）参与者分享自己在活动中的收获和体会，互相交流和学习。
7. 结束致辞（5 分钟）六、活动规则1. 尊重他人的观点和想法，不批评、不评价。
2. 鼓励自由发言，提出各种新奇的想法和观点。
3. 注重数量，不追求质量，尽可能多地提出想法。
4. 可以在他人想法的基础上进行扩展和改进。
5. 活动期间保持专注和积极的参与态度。
七、活动准备1. 确定活动主题和时间、地点。
2. 准备活动所需的道具和材料，如纸笔、便签贴等。
3. 通知团队成员参加活动，并提前了解活动主题。
4. 安排主持人和记录员，确保活动的顺利进行。
5. 准备一些小礼品或奖品，作为对参与者的鼓励。
八、注意事项2. 主持人要注意引导讨论的方向，确保不偏离主题。
3. 记录员要认真记录参与者的观点和想法，确保不遗漏重要信息。
篇二《头脑风暴的策划书》一、活动主题创意无限，头脑风暴二、活动目的本次头脑风暴活动旨在激发团队成员的创新思维，提高团队的创造力和解决问题的能力。
通过集思广益，共同探讨问题的解决方案，促进团队成员之间的交流与合作。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员团队成员五、活动流程1. 开场致辞主持人介绍活动的目的、流程和规则，欢迎参与者并激发他们的积极性。
活动策划—头脑风暴
“头脑风暴”百科知识挑战赛材料科学与工程学院1501班邢高峻“头脑风暴”百科知识挑战赛策划书一、活动背景二、活动目的三、活动主题四、活动目标五、活动对象六、活动地点七、赛前准备八、比赛流程九、经费预算一、活动背景作为21世纪的大学生，我们更应该用各种知识来武装自己的头脑。
为了丰富大学文化生活，促进我院精神文明建设，提高各班级同学的素质，展现我大应用学院学子的聪明才智，特策划举办百科知识挑战赛进行同学间的交流，让我们共同进步。
二、活动目的学校方面：通过本次“大脑风暴挑战赛”可以树立我校学生阳光向上的良好形象，展现我校良好精神风貌。
学生方面：能够通过这种新颖的方式促使大家参加学校举办的活动，结交更多朋友，扩展交际空间，培养合作能力、沟通能力。
在开心愉快的氛围中获得一份自信和奖励。
三、活动主题集百家之长，会应用风采四、活动目标能够让同学以游戏的方式来增长知识，充实自己的课余生活。
五、活动对象沈阳工业大学材料系全体同学。
六、活动地点沈阳工业大学大学生活动中心。
七、赛前准备（1)比赛题目包含文学、影视、音乐等各类科普常识（2)比赛题目由学生会成员整理归纳（3)赛前将题目全部公布（比赛中题目随机）（4)班级宣传：召集全院学生会干部大一班长参加研讨和任务落实会议。
现场和大家交流活动注意事项。
（5)各班班长、团支书回班后进行详细解说，然后进行报名统计。
八、比赛流程（一)入场时间：选手、嘉宾、工作人员。
(二)活动开始：主持人登场介绍嘉宾、评委及各院代表。
(三)活动环节：1.第一环节：初赛（进行后公布进入决赛的团队名单）2.第二环节：决赛（从进入决赛环节组竞选出组，并按比赛结果排名进行颁奖，奖项设置为：一等奖，二等奖，三等奖）(四)主持人总结(五嘉宾发言并颁发奖项)(六)活动结束（合影留念）(七)退场（工作人员收拾会场）(八)学生会内部安排组织部：负责活动纪律文艺部：赛前板报、海报以及宣传单体育部、办公室：活动横幅、会场布置以及活动后清扫会场。
激荡思维创意头脑风暴活动策划书
激荡思维创意头脑风暴活动策划书风暴活动策划书一、活动背景随着社会的发展和科技的进步，创新和思维已经成为这个时代最为重要的能力之一。
本次激荡思维创意头脑风暴活动旨在激发参与者的创造力和思维能力，培养创新精神和实际操作能力。
二、活动目的本次活动的目的如下：1. 激发参与者的创造力和思维能力，提高创新精神和实际操作能力。
2. 增进参与者之间的交流和友谊，增强团队的凝聚力。
3. 为参与者提供一个展示自己思维和创意的舞台。
三、活动对象本次活动的对象为各个领域的的人群，无论是学生、教师、企业家还是科研人员，只要对创新和思维有兴趣，都欢迎参加本次活动。
四、活动预算本次活动的预算为5000元，包括以下费用：1. 场地租赁费用。
2. 创意展示区费用。
3. DIY手工坊费用。
4. 餐饮费用。
5. 奖品费用。
五、活动流程1. 活动策划：完成活动策划书的撰写，包括活动背景、目的、对象、预算、流程、前期准备、内容、地点、场地、时间、效果、应急方案、总结等。
2. 活动宣传：通过各种渠道宣传活动，包括社交媒体、户外广告等。
3. 场地租赁：租赁适合的场地，提供足够的空间和设施。
4. 活动准备：包括创意展示区准备、DIY手工坊准备、餐饮准备等。
5. 活动进行：包括开幕式、创意展示、DIY手工坊展示、颁奖等环节。
6. 活动结束：对活动进行总结，评估活动的效果和收获，并向来宾反馈。
六、前期准备1. 活动策划书的撰写：完成活动策划书的撰写，包括活动背景、目的、对象、预算、流程、前期准备、内容、地点、场地、时间、效果、应急方案、总结等。
2. 活动宣传：制作宣传海报、宣传册等宣传资料，并在各种渠道上广泛宣传。
3. 场地租赁：租赁适合的场地，提供足够的空间和设施。
4. 创意展示区准备：为参与者提供一个展示自己思维和创意的舞台。
5. DIY手工坊准备：为参与者提供手工制作的机会和材料。
6. 安全措施：制定安全方案，确保活动期间的安全和顺利。
七、活动内容1. 开幕式：由活动组织者进行开场白，介绍活动的目的和流程。
头脑风暴活动策划书3篇
头脑风暴活动策划书3篇篇一头脑风暴活动策划书一、活动主题“激发创意，汇聚智慧”二、活动目的通过头脑风暴活动，激发参与者的创新思维，促进团队成员之间的交流与合作，提高解决问题的能力。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员[具体人数]五、活动流程1. 开场致辞（5 分钟）由主持人介绍活动背景、目的和流程，欢迎参与者并宣布活动开始。
2. 主题介绍（5 分钟）主持人简要介绍活动主题和讨论的问题或挑战。
3. 小组讨论（30 分钟）将参与者分成若干小组，每组[具体人数]。
每个小组围绕主题进行讨论，鼓励成员积极提出想法和建议，记录员记录下所有的观点和想法。
4. 小组分享（20 分钟）每个小组推选一名代表，向全体成员分享小组讨论的结果。
其他小组成员可以提问、补充或讨论。
5. 创意展示（30 分钟）将所有的观点和想法展示在大白纸上，进行创意展示。
可以通过图片、图表、文字等形式呈现。
六、活动规则1. 鼓励自由思考，欢迎各种奇思妙想。
2. 要求在规定时间内尽可能多地提出想法，不做任何评价。
3. 记录员要准确记录下所有的观点和想法，避免遗漏。
4. 小组讨论时，每个成员都要积极参与，尊重他人的意见。
5. 创意展示时，要清晰明了地表达观点，避免过于复杂。
七、活动准备1. 确定活动主题和讨论的问题或挑战。
2. 准备活动所需的道具，如大白纸、马克笔、便签纸等。
3. 通知参与者活动的时间、地点和主题。
4. 安排活动场地，确保舒适、宽敞、安静。
八、注意事项1. 活动过程中要注意安全，避免因讨论激烈而发生意外。
2. 主持人要掌握好活动的节奏，确保活动顺利进行。
3. 记录员要认真记录下所有的观点和想法，为后续的整理和分析提供依据。
4. 活动结束后，可以对收集到的观点和想法进行进一步的整理和分析，为实际问题的解决提供参考。
九、活动评估1. 通过参与者的反馈，了解他们对活动的评价和建议。
2. 分析活动的效果，评估活动是否达到了预期的目的。
“头脑风暴”创业大赛活动策划书
“头脑风暴”创业大赛活动策划书一、活动背景随着创业热潮的兴起，越来越多的年轻人开始关注创业领域。
为了激发大学生的创业热情，提升他们的创新创业能力，我们计划举办一场名为“头脑风暴”的创业大赛。
本次大赛旨在为参赛者提供一个展示自己创意和才华的平台，同时也希望通过此次活动，选拔出优秀的创业项目，为未来的创业之路打下坚实的基础。
二、活动目的1. 激发大学生的创业热情，培养创新创业精神；2. 选拔优秀的创业项目，为创业团队提供资源对接和资金支持；3. 增进同学之间的交流与合作，促进创新创业氛围的形成。
三、活动时间与地点时间：XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日地点：XX大学创业中心四、活动对象全校在校学生及校友五、活动流程1. 报名阶段（XX月XX日至XX月XX日）：参赛者通过线上平台提交报名信息，包括团队介绍、项目简介、创意点等；2. 初赛阶段（XX月XX日至XX月XX日）：通过线上评审，筛选出XX个优秀项目进入复赛；3. 复赛阶段（XX月XX日至XX月XX日）：组织入围团队进行现场路演，邀请行业专家、投资人担任评委，评选出XX个项目进入决赛；4. 决赛阶段（XX月XX日）：决赛现场，各团队进行项目展示和答辩，最终评选出一、二、三等奖，并为获奖团队颁发奖金和证书；5. 后续对接（XX月XX日至XX月XX日）：为获奖团队提供资源对接和资金支持，协助他们更好地推进项目发展。
六、活动宣传1. 利用校园内各类媒体进行宣传，包括海报、横幅、微信公众号等；2. 邀请校内外的创业导师、投资人进行分享，提高活动的知名度和影响力；3. 在社交媒体上发布活动信息，吸引更多关注。
七、活动预算本次活动预算主要包括场地租赁、宣传费用、奖金设置、嘉宾邀请等方面的支出。
具体预算如下：1. 场地租赁：XX元；2. 宣传费用：XX元；3. 奖金设置：一等奖XX元，二等奖XX元，三等奖XX元，共计XX元；4. 嘉宾邀请：XX元；5. 其他费用：XX元（包括物料制作、现场布置等）。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
**大学研究生会头脑风暴之大脑实验室
活
动
策
划
书
主办：**研究生会文艺部
头脑风暴之大脑实验室
——活动策划书
一.活动主题：思维风暴，席卷**
二.活动目的：为了帮助研究生开阔思路，激发灵感。
策划头脑风暴这样一个活动来创造良好的平台，提供一个能激发灵感、开阔思路的环境。
良好的沟通氛围，有利于增加团队凝聚力，增强团队精神。
同时也可以开拓新的工作学习思路，提高工作效率，以便能更快更高效解决问题。
三.活动时间地点：待定
四.活动对象：**大学2012级研究生新生
五.活动前期阶段：
1、宣传方面
（1）．以海报的形式张贴在宣传栏
（2）. 在校研究生网设置专栏，及时发布比赛通知，发布比赛相关信息。
（3）. 向各班级发布通知，号召同学们踊跃参加
2、所需物品购置
（1）宣传海报及选手号码牌的制作
（2）报名表、裁判牌、答题纸、评分牌及签到表的制作及打印（3）赛场装饰物品的购买（气球、拉花等装饰品）
（4）奖状、奖品的购买
3、赛场布置安排
（1）现场设置裁判席，观众席，选手席
（2）裁判牌，评分牌，选手登记表等比赛物品的准备
（3）灯光，音响，话筒，电脑等设备的检查
（4）礼仪接待工作
（5）比赛结束清场工作
4、报名工作
方式：以宿舍为单位组队，一队4人，每班必须推荐一队参赛人员，将参赛者班级、姓名编辑短信发送至xxxxxxxx，报名咨询电话xxxxxxxxx 报名截至时间**年x月xx日xx整！
5、赛前资料准备
各环节题目的准备、影视资料的准备、中场休息节目准备、以及现场抽题时所需的抽题ppt制作
六. 活动流程
1.比赛流程
（1）在规定时间现场工作人员提前入场工作，待选手，裁判，观众到场核定后开始比赛
（2）主持人上台开场，介绍裁判
（3）裁判代表宣读比赛注意事项以及比赛规则
（4）进行比赛
（5）中场休息
（6）计分颁奖
2.比赛规则及内容
每队基础分值为100分
1.常规轮答题（30分钟）
主持人读题（1分钟）从1队开始每队30秒答题，时间到未答出者视为放弃本次答题机会随即开始下一队的答题，依次循环。
分值安排：每答对一题加10分
例题：
1.宇宙中最小的行星是那颗什么行星？
2.长江三峡位于最西面的一个峡谷是？
2.视频题（30分钟）
播放一段3~4分钟的视频，主持人读题，每队在答题板上写出答案，答题时间为1分钟，时间结束同时亮答题板，根据答案评分
分值安排：每题总20分，根据答对数量加分
例题：
本段视频中共出现几位穿条纹服装的人？
3.中场休息：（20分钟）
组织准备文艺节目
4.抢答题（1小时）
（1）题型一主持人读题后，各队有1分钟思考时间，时间结束开始抢答，答对得10分
（2）题型二分为20,50,100三种题型，答对则加50,100,200分，打错则减去相应分数，各队可举彩旗示意选择抢答
例题：
题型一：1、在一条街上，有5座房子，喷了5种颜色。
2、每个房里住着不同国籍的人
3、每个人喝不同的饮料，抽不同品牌的香烟，养不同的宠物
问题是：谁养鱼？
题型二：飞机从天上掉下来，为什么没有一个受伤的？
6.团队大作战（30分钟）
主持人读题，各组展开讨论，在规定的时间内各组写出答案，并说出理由，根据与正确答案的相符程度评分
例题
（1）舀酒难题
据说有人给酒肆的老板娘出了一个难题：此人明明知道店里只有两个舀酒的勺子，分别能舀7两和11两酒，却硬要老板娘卖给他2两酒。
聪明的老板娘毫不含糊，用这两个勺子在酒缸里舀酒，并倒来倒去，居然量出了2两酒，聪明的你能做到吗？
（2）国王与预言家
在临上刑场前，国王对预言家说：“你不是很会预言吗？你怎么不能预言到你今天要被处死呢？我给你一个机会，你可以预言一下今天我将如何处死你。
你如果预言对了，我就让你服毒死；否则，我就绞死你。
”
但是聪明的预言家的回答，使得国王无论如何也无法将他处死。
请问，他是如何预言的？
7.根据总分高低排出名次进行颁奖
现场有任何异议均由裁判团讨论并判定七.奖项设置
本次评出周冠军一个，周亚军，周季军
周冠军接下来参加月冠军的角逐
最后参加年度总冠军角逐
奖品为奖状及奖金
八、经费预算：
待定
九、后期总结
1.比赛结果公布
2.总结材料申报
3.资料整理，归类，存档。