《数据库语言》课设报告格式
《数据库原理》教案
《数据库原理》教案•课程介绍与目标•数据库基本概念•数据模型与数据库设计目录•SQL语言基础与应用•数据库安全性与完整性保护•数据库恢复与并发控制•数据库新技术与发展趋势01课程介绍与目标数据库原理课程概述数据库原理是计算机科学中的一门重要课程，它涵盖了数据库设计、实现、管理和优化等方面的知识。
本课程将介绍数据库的基本概念、数据模型、关系数据库、数据库设计、数据库管理系统（DBMS）以及数据库应用等方面的内容。
通过本课程的学习，学生将掌握数据库的基本原理和核心技术，具备设计和开发数据库应用系统的能力。
教学目标与要求教学目标培养学生掌握数据库的基本原理和核心技术，具备设计和开发数据库应用系统的能力，以及解决数据库相关领域实际问题的能力。
教学要求学生需要掌握数据库的基本概念、数据模型、关系数据库、数据库设计、DBMS等方面的知识，并能够运用所学知识解决实际问题。
课程安排与时间课程安排本课程共分为XX个章节，每个章节包含若干小节，每个小节涵盖一个特定的主题或知识点。
课程时间本课程共计XX学时，每周安排XX学时，共计XX周完成。
具体上课时间根据学校教学安排而定。
02数据库基本概念1 2 3对客观事物的符号表示，是计算机可以识别的输入。
数据可以是数字、文字、图像、声音等。
数据经过加工处理并对人类客观行为产生影响的数据。
信息具有时效性、共享性和价值性。
信息对信息的进一步加工和应用，是人类智慧的结晶。
知识可以表现为经验、规则、模型等。
知识数据、信息与知识用户使用数据库应用系统的各类人员，包括终端用户和开发人员。
基于数据库开发的各种应用系统，如企业管理系统、电子商务系统等。
数据库管理员负责数据库的建立、维护和管理工作的专业人员。
数据库长期存储在计算机内、有组织的、可共享的大量数据的集合。
数据库管理系统用于建立、使用和维护数据库的软件系统，是数据库系统的核心。
数据库系统组成0102数据定义功能提供数据定义语言（DDL），用于定义数据库的三级模式结构、两级映像以及完整性约束和保密限制等约束。
设计报告格式及要求
设计报告格式及要求一、报告的基本格式与层次编排1. 基本格式报告题目（居中3号黑体）摘要(加粗或小4黑)摘要正文（200～300字）可另起行，也可与“摘要”2字之间空1字接排，小4宋体关键词：…；…；…（3～5个）顶格，小4宋体（关键词与正文之间空两行）正文………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………正文小四宋体，每一个自然段首起空2字。
建议：表序与表题为5号黑体，表文为5号宋体，表注为小5号宋体；图序与图题为5号黑体，图文、图注为小5号宋体。
建议：行间距为1.25，在排版过程中，若遇到图题和图不能在同一面，或页下留较多空白的问题，可通过适当调整行间距来解决。
参考文献居中，4号黑体[1]作者.书名.版次.出版地:出版者,出版年.左顶格，5号宋体序号左顶格，用阿拉伯数字加方括号标示；作者名与序号之间空1字；若有2位或3位作者，则作者之间用逗号“，”分隔，最后一位作者用句点（实心点），若超过3位，也只列3位，然后加等。
2．层次划分与编排根据需要可以将正文划分成若干层次，拟定若干级标题，一般三级就可以了。
一级标题序号顶格或前空2字，二级标题、三级标题序号前空2格，标题单独占行，末尾不加标点。
建议使用标题序号如下：一、×××××××左顶格或前空2字，4号黑体1．×××××××前空2字，小4号黑体⑴×××××××前空2字，小4号宋体或楷体四级以下标题不作要求，可以单独占一行，也可接着排，但要一致，末尾要加标点。
二、设计报告的撰写1. 摘要的撰写摘要是一篇完整的短文，应具有独立性和自明性，也就是说，读者不阅读全文，只阅读摘要，就能获得必要的信息。
数据结构课程设计模板(DOC)
数据结构与算法课程设计报告题目：学院：专业班级：学生姓名：指导教师：2016 年06 月2 9日目录一、课程设计目的 (3)二、课程设计步骤 (3)三、课程设计内容 (5)四、课程设计报告...................................................................... 错误！未定义书签。
五、提交材料 (6)六、考核方式与评分标准 (7)七、参考文献 (9)附录1 齐齐哈尔大学软件工程系课程设计说明书（报告）撰写规范 (10)一、课程设计目的及要求《数据结构与算法分析》课程设计培养计算机专业的学生的算法程序设计能力。
通过上机实验，可以培养学生程序设计的方法和技巧，提高学生编制清晰、合理、可读性好的系统程序的能力，加深对数据结构课程和算法的理解。
使学生更好地掌握数据结构的基本概念、基本原理、及基本算法,具有分析算法、设计算法、构造和开发较复杂算法的基本能力。
要求学生能综合运用《数据结构与算法分析》的相关知识，培养学生上机解决一些与实际应用结合紧密的、规模较大的问题的能力，通过分析、设计、编码、调试等各环节的训练，使学生深刻理解、牢固掌握数据结构和算法设计技术，掌握分析实际问题的能力并提高C语言编程技巧，培养良好的编程风格。
课程设计要求独立完成，题目自选（参考题目见三，也可自拟）,但需要老师确认(6月16日前定题)，一人一题，要求程序有能采用交互式工作方式的界面进行功能的选择,只能用文件存储数据和处理数据不能使用数据库。
要求在教学周的第18周前完成。
二、课程设计步骤随着计算机性能的提高，它所面临的软件开发的复杂度也日趋增加。
然而，编制一个10000行的程序的难度绝不仅仅是一个5000行的程序的两倍，因此软件开发需要系统的方法。
一种常用的软件开发方法，是将软件开发过程分为分析、设计、实现和维护四个阶段。
虽然数据结构课程中的课程设计的复杂度远不如(从实际问题中提出来的)一个“真正的”软件，但为了培养一个软件工作者所应具备的科学工作的方法和作风，完成课程设计的应有如下的5个步骤：1.问题分析和任务定义通常，课程设计题目的陈述比较简洁，或者说是有模棱两可的含义。
《数据库管理系统》课程教学大纲
《数据库管理系统》课程教学大纲课程代码：ABJD0629课程中文名称:数据库管理系统课程英文名称：DatabaSeManagementSystem课程性质：选修课程学分数：2.5学分课程学时数：40学时授课对象：电子信息工程专业本课程的前导课程：高级程序设计语言、数据结构一、课程简介本课程以ViSUa1FoXP1∙o6∙0中文版为对象，介绍数据库系统的基本概念，VFP系统的特点和功能，操作、管理、维护关系数据库的基本方法，以及结构化程序设计和面向对象程序设计的基本思想。
通过这门课程的学习使学生掌握基本的数据库技术和数据库应用系统开发技术，培养学生的逻辑思维能力，以及分析问题和解决问题的能力，同时还为学生学习其他计算机课程打好基础。
二、教学基本内容和要求(―)Visua1FoxPro程序开发环境课程教学内容：数据库系统基本概念；；数据模型；关系数据库"ISUA1FOXPRO简介；VISUA1FOXPRO运行环境课程的重点、难点：重点：数据、数据库、数据库管理系统、数据库系统的概念；数据模型的概念；关系数据库的概念；Visua1FoxPro的特点。
课程教学要求：Ix7解信息(Information)X数据(Data)、数据库(DataBase)、数据库管理系统(DBMS)和数据库系统(DBS)的基本概念。
2、了解数据库技术在当今社会各个应用层面管理中的重要性。
(二)Visua1FoxPro程序开发基础课程教学内容：VISUA1FOXPRO的用户界面；项目管理器；VISUA1FOXPRO应用程序系统的开发。
课程的重点、难点：重点：Visua1FoxPro的工作方式；ViSIIa1FoxPro的命令格式与常用子句；ViSUa1FoxPro的“工具”菜单下的“选项”对话框的使用；ViSUaIFOXPrO的项目管理器的作用；应用程序开发的过程。
课程教学要求：1、熟悉ViSUa1FoxPro的用户界面和运行方式。
数据库实验报告sql语言
数据库原理及应用实验报告实验12 SQL Server安全管理实验目的：掌握创建登录账号的方法；掌握创建数据库用户的方法；掌握语句级许可权限管理；掌握对象级许可权限管理实验内容：12.1实验题目：创建登陆账号实验过程：1）创建使用Windows身份验证的登录账号WinUser2）创建使用SQL Server身份验证的登录账号SQLUser，设置可访问数据库jxsk实验结果：12.2实验题目：创建数据库用户实验过程：1）为登陆账号WinUser创建访问MXM实例中数据库jxsk的用户账号2）为登陆账号SQLUser创建访问MXM实例中所有数据库的用户账号实验结果：12.3实验题目：语句级许可权限管理实验过程：1）展开实例MXM中数据库节点，右击jxsk，选属性项2）授予用户WinUser只可以在数据库jxsk中创建视图和表3）授予用户SQLUser权限：不允许用户SQSUser在数据库jxsk 中创建视图和表，但允许其他操作。
实验结果：12.4实验题目：对象级许可权限管理实验过程：1）授予用户WinUser对数据库jxsk表S的INSERT,UPDATE权限2）授予用户SQLUser对数据库jxsk表S的INSERT权限；废除对表S的UPDATE权限3）授予用户WinUser对数据库jxsk表S的列SNO的SELECT,UPDATE权限，对SN的SELECT权限实验结果：实验13 SQL Server事务设计实验目的：1，理解和掌握事务的概念、特性以及事务的设计思想。
2，学习和掌握事务创建、执行的方法。
实验13.1 设计并执行事务实验目的：掌握事务的设计思想和方法。
实验内容：基于数据库jiaoxuedb进行下面设计：（1）设计并执行事务1：将学生陈东辉的计算机基础课程成绩改为77分。
（2）设计并执行事务2：将课程数据结构的课号与微机原理的课号互换。
(3)设计并执行事务3教师许永军退休，由他讲授的2门课程中，课程微机原理转给教师张朋讲授，数据库转给李英讲授。
数据库实验三SQL语言的DDL
数据库实验三SQL语⾔的DDL《数据库系统概论》实验报告实验三：SQL语⾔的DDL 姓名⽇期实验内容与完成情况：⼀、实验内容：1、启动数据库服务软件SQL Server 2008的查询分析器，⽤如下语句对表进⾏操作，详细的语法格式参看课本相应章节：Create Table 建表Drop Table 删除表Alter Table 更改表如下语句对索引进⾏操作，详细的语法格式参看课本相应章节：Create Index 建⽴索引Drop Index 删除索引⼆、实验任务1.打开数据库SQL Server 2008的查询分析器，⽤Create Table建表Student，course，sc。
数据库的名称为“学⽣选课”，各个表结构如教材P79页所⽰。
以下要求⽤T-SQL来实现：2.向表中填⼊教材P79数据。
3.向Student 表增加“⼊学时间”列（列名为Scome,⽇期型）4.将年龄的数据类型改为整型。
5.为Student中sname添加列级完整性约束，不能为空。
为Student中sno添加列级完整性约束，取值唯⼀，不能为空。
6.删除Student中sname列级完整性约束。
7.为SC建⽴按学号升序和课程号降序建⽴唯⼀索引。
8.建⽴Student、Course及SC的主码约束在之前创建各表是已经建⽴主码约束9.建⽴ Student与SC、Course与SC之间的外码约束在之前创建各表是已经建⽴外码约束10.实现学⽣性别只能是“男”或“⼥”的Check(检查)约束。
11.实现学⽣年龄只能⼩于等于30⼤于17的语义约束12.⽤Create Index对表student的sname字段建⽴⼀个升序索引，索引名Indexs。
13.⽤Drop Index删除索引Indexs。
14.SC表的成绩值应该在0到100之间。
15.修改表Student中的约束条件，要求学号在900000~999999之间，年龄⼩于40。
数据库课程设计实验报告-银行账户管理系统
数据库课程设计报告题目: 银行账户管理系统院系名称: 计算机学院专业名称: 软件工程班级: 09级01班学生姓名: ***学号(8位): *******指导教师: ***设计起止时间:2011年12月19日~2011年12月30日一. 设计目的银行账户管理是银行业务流程中十分重要的且必备的环节，由于银行有大量数据需要处理，全部采用人工方式明显不现实:这不仅需要花费很高的成本，而且处理事务的效率和质量都存在很大的问题，出于这些问题的考虑，使用计算机来处理这类问题就成为一个相当理想的方案。
利用计算机可以极大地降低成本，更重要的是可以几乎没有错误地高效地处理所有的事务，所以做一款基于银行账户管理方面的系统是十分必要的。
本次课程设计通过对《银行账户管理系统》中银行业务流程的基本实现以及用户环节的事务处理，旨在体验数据库设计和实现的基本过程中掌握数据库模式的设计、分析和实现方法，了解数据库应用系统软件开发的一般过程。
二. 设计内容分别完成银行业务功能、ATM功能和用户管理功能，并设计数据库以支持这些功能的实现，最后通过代码进行具体实现以及数据库链接。
所用数据库:SQL Server 2008开发语言:Java数据库设计:使用了六张表，分别为:管理员表(admin)、ATM机表(ATM)、ATM 机出纳表(ATMOutIn)、银行柜台出纳表(BankOutIn)、银行卡表(card)、用户表(users)。
三个触发器，分别为:冻结用户账号操作(userstatus_update)、ATM机存取款操作(ATMOutIn_insert)和银行存取款操作(BankOutIn_insert)。
一个视图、一个虚表:用户操作查询(allInfo(userId,cunquTime,cunquAddress,cunquMoney,cunquSummary,balanceMoney))。
银行业务功能:设置管理员账号，赋予管理员权限以实现开户、销户、存款、取款、查询、办卡和挂失功能。
数据库实训报告参考文献
一、引言数据库实训是计算机专业学生学习数据库技术的重要环节，通过实训，学生可以加深对数据库理论知识的理解，提高实际操作能力。
为了更好地完成实训报告，以下列出了一些数据库实训的相关参考文献，供同学们参考。
二、数据库基本原理与设计1. 《数据库系统概念》（原书第五版）作者：[美] Abraham Silberschatz，Henry F. Korth，S. Sudarshan本书详细介绍了数据库的基本概念、原理、技术和应用，是数据库领域的经典教材。
2. 《数据库系统原理与应用》作者：蔡自兴，李立华本书系统地介绍了数据库的基本原理、设计方法、应用技术等，内容丰富，适合数据库初学者。
3. 《数据库原理与应用》作者：杨洪涛，李艳本书以SQL Server数据库为例，详细介绍了数据库的原理、设计方法、操作技术等，适合数据库初学者。
4. 《数据库系统设计》作者：张耕，张剑本书系统地介绍了数据库系统设计的基本理论、方法和工具，适合数据库设计人员。
三、SQL语言与数据库操作1. 《SQL Server数据库编程艺术》作者：[美] Itzik Ben-Gan本书深入讲解了SQL Server数据库编程技术，包括高级查询、存储过程、触发器等。
2. 《SQL基础教程》作者：[美] Eric R. Jorgensen本书以通俗易懂的语言介绍了SQL语言的基本语法、查询、数据操作等，适合SQL初学者。
3. 《MySQL必知必会》作者：[美] Ben Forta本书全面介绍了MySQL数据库的基本操作、高级特性、安全性等，适合MySQL数据库初学者。
4. 《SQL Server 2008数据库教程》作者：[美] John L. Viescas，Michael J. Swart本书详细讲解了SQL Server 2008数据库的安装、配置、管理、查询等，适合SQL Server数据库初学者。
四、数据库设计工具与软件1. 《PowerDesigner数据库设计与应用》作者：李立华，杨洪涛本书介绍了PowerDesigner数据库设计工具的使用方法，包括ER图设计、数据库迁移等。
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20１１．12
一.选题背景及系统目标ﻩ２
1．选题背景ﻩ２
二．功能模块结构设计ﻩ4
3)病患挂号信息表的设计4
4）病患交费信息表的设计5
2．Ｅ-R图的建立ﻩ６
3.．组织结构图7
4.业务流程图7
5．数据流程图8
6..数据字典9
四.主要功能及程序界面说明10
系统主要功能和界面10
ｉf zy=6
appｅndｂlａnk
2.系统目标
医院挂号登记系统工作包括病患的基本信息。挂号信息.交费信息三个内容应完成的主要功能：
(１)医院病患基本信息的管理，即编辑、修改、查询。这些信息包括病患姓名.性别．年龄等基本情况
(2）医院病患挂号信息管理,包括病患的挂号单号码.病历号码．挂号费.就诊医生等挂号情况
（3）医院交费信息管理,包括病患的挂号单号码.病历号码．挂号费.病患交费情况．交费日期等交费情况。
病患信息
P1.2
信息审核
病患信息
检验其是否有效
有效信息或无效信息
P１.3
收取挂号费
有效信息
显示并取费用
已交费信息和挂号费信息
P1.4
保存到数据库
输入挂号信息
根据输入的挂号信息调用数据库中的信息
挂号更新信息
P1.５
重新填写
输入病患信息
处理正确性
有效挂号信息
Ｐ1.6
添加成功
输入挂号信息
提示已将信息存放进数据库
《数据库语言》课设报告格式
———————————————————————————————— 作者：
———————————————————————————————— 日期:
ﻩ
数据库语言
课程设计报告
题目:理工大校医院挂号登记系统
学院经济与管理学院
专业工商管理
班级管１0４
学号３100５１1087
姓名张建博
信息已提交
四．主要功能及程序界面说明
系统主要功能和界面
1)．系统启动界面
下图的封面完成应用系统的登录，当用户输入了正确的用户名和密码后，系统启动应用菜单进入后续应用，否则显示登陆不成功，以拒绝非授权用户的使用.
该界面命令按纽所用的代码：
ｓelｅct(thisforｍ.dataenvｉronmｅnt.ｃursor１.aｌiａs)
下图为该界面该界面分四部分:登记处.挂号处 交费处退出，管理人员可根据自己的需要进行操作..
3）下图为病患基本信息界面从登记处可进入该界面,然后管理人员可根据要求对病患的基本ａnd1的cliｃk事件
GｏToｐ
命令按钮commaｎd２的clicｋ事件
注:F1.病患信息F4.挂号信息F5.已交费信息F9.有效数据信息Ｆ１0.无效数据
6..数据字典
１).数据流字典
编号
名称
来源
去向
组成
说明
D1
病患基本信息
病患
审核有效性
姓名．挂号单号码.病历号码.挂号类别.姓别
日期.年龄
按需求更新
2).加工条目字典
编号
名称
输入
处理逻辑
输出
P１．1
信息输入
病患信息
检验正确性
2)退号部分的业务流程
病患向挂号室人员提交退号申请，随之挂号人员将挂号费交给病患.退号部分的
业务流程图如下：
5.数据流程图
．．1)..挂号部分的数据流程图
根据材料和系统分析．挂号部分可做如下解释:病患将自己的信息提供给挂号室,挂号室将信息输入，由系统进行审核信息有效性，无效数据将反还给挂号室重新填写；有数据则对用户收取挂号费同时将信息保存到数据库，并提示提交成功;同时将病患基本信息传递至数据库供医院各科室查询.挂号部分数据流程图(下图所示)
locａteｆor姓名＝alltrｉm(thiｓｆorm.teｘt1.ｖalue)；
and密码=alｌtriｍ(thisform．text２.valｕe)
ｉfｆound（)
＝ｍessaｇｅbｏx（＇祝贺你登陆成功'）
elｓe
=ｍｅssageboｘ('密码不正确'）
enｄif
rｅtｕrｎ
2).进入系统后，会进入医院挂号登记系统。
病患交费信息表的设计
第二章三．数据库结构设计
１.系统功能结构图
２.E-R图的建立
3．.组织结构图
４.业务流程图
1)挂号部分的业务流程
病患将个人信息告知登记处,登记人员给予具体登记，然后将病患信息传递给挂号室,挂号室人员按照其挂号信息收取挂号费，随之将挂号单交给病患,最后病患将应缴的挂号费交给交费处.挂号部分的业务流程图如下：
IＦNOTＢOF()
sｋip-1
eｎdif
命令按钮command3的cliｃk事件
sｋip
if eｏf()
ｓkip-1
ｅndiｆ
命令按钮command4的cｌｉck事件
gｏbｏttom
命令按钮ｃｏmｍａnd5的ｃlｉcｋ事件
ｚｙ=ｍessageｂoｘ('需要增加病患信息吗?'，4＋３2+256，'确认')
本课程设计旨在对医院挂号信息实现计算机管理，提高工作效率,提高管理水平。从与信息有关的学科来看，信息管理处于信息学技术，信息管理,信息社会学之间,它以计算机技术和信息技术为基础融合成管理学、信息学,发展成了一门学科—管理信息系统。ﻫ
二.功能模块结构设计
1）用户表的设计
2)病患基本信息表的设计
病患挂号信息表的设计
五.系统的主要优点和不足ﻩ2０
1．优点ﻩ20
２.需要进一步改进的地方20
六.总结ﻩ２0
2．主要收获ﻩ20
一.选题背景及系统目标
1．选题背景
信息世界永远不会是一个平静的世界,当一种技术不能满足需求时，就会有技术诞生并取代旧技术。２1世纪的今天，信息社会占着主流地位，计算机在各行各业中的运用已经得到普及,自动化、信息化的管理越来越广泛应用于各个领域。医院挂号登记系统的登录与查询，是一项非常繁重而枯燥的劳动,耗费许多人才和物力，而且会因人的情绪烦躁而出现失误,因此在计算机飞速发展的今天,应用数据库技术实现医院挂号登记的计算机管理是可行而必要的工作。理工大校医院挂号登记管理系统采用的是计算机化管理,系统做的尽量人性化,使用者会感到操作非常方便，管理人员需要做的就是将数据输入到系统的数据库中去。由于数据库的存储容量相当大,而且比较稳定，适合较长时间的保存，也不容易丢失。这无疑是为信息存储量比较大的学校提供了一个方便、快捷的操作方式。管理信息系统综合了管理科学,信息科学，系统科学。计算机科学成为一门新兴的学科。他为组织管理提供了基础平台,使管理活动更加高效,有序。由此，为了方便人们寻医求助,人民医院的有关人员开发了此信息管理系统。