2020精选学校养成教育誓师大会校长讲话稿
2024年精选学校养成教育誓师大会校长讲话稿
2024年精选学校养成教育誓师大会校长讲话稿尊敬的各位教师、亲爱的同学们：大家好！在这个意义非凡的日子里，____年精选学校养成教育誓师大会隆重召开，我感到万分荣幸能够站在这里，与各位教师和同学们一同迎接新学期的到来。
首先，我要向全体新老教师表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
正是有了你们的辛勤付出和悉心教导，才有了今天充满希望的学校。
作为学校的领导者，我深知教育事业的重要性和责任的重大。
教师是灌溉花朵的园丁，是引领新时代的舵手。
每位教师都是学生的榜样，每一堂课都是为学生人生奠基的重要一课。
因此，我希望每一位教师都能够时刻记住“教育是一种养成，学校是一个养成的地方”的理念，带着责任和激情投入到教育工作中。
在2023年度，我们学校取得了一系列显著的成绩。
首先，我们在学术考试上取得了优异的成绩，不仅有多名同学考入了全国重点大学，还在各类竞赛中获得了傲人的成绩。
这些成就的背后，离不开广大教师的辛勤付出和同学们的勤奋努力。
让我们感到由衷的自豪和骄傲！同时，我们也要看到一些现实和问题。
面对日益激烈的竞争，我们的学生压力很大，学习负担沉重，而我们的教育方式和手段也需要与时俱进，更加关注学生成长的全面发展。
这就要求我们的学校要积极探索新的教育模式，关注学生的养成教育，培养他们健康快乐的成长。
养成教育是一种贯穿始终的教育方式，它注重培养学生的品德、态度和习惯，重视学生的素质和能力的全面发展。
养成教育不仅关注学生的学术成绩，更注重培养学生的思维能力、创新意识和社会责任感。
今天，我要向大家提出几点希望和要求：第一，师德高尚，做学生成长的引领者。
教师是学生人生道路上的引路人，你们的言传身教会潜移默化地影响着学生。
要以身作则，努力营造良好的师生关系，与学生建立起亲密的情感联系，成为他们值得敬仰的榜样。
要关心每一个学生，注重挖掘每个学生的优势，帮助他们树立正确的人生观、价值观和世界观。
第二，注重学生素质全面发展。
学校的培养目标不仅是要培养学术上的优秀，更要关注培养学生的创新意识、实践能力、情绪管理能力等综合素质。
誓师大会校长发言稿精选15篇
誓师大会校长发言稿誓师大会校长发言稿精选15篇在不断进步的社会中，我们可以使用发言稿的机会越来越多，发言稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。
写起发言稿来就毫无头绪？以下是小编收集整理的誓师大会校长发言稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
誓师大会校长发言稿1尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！沐浴着和煦的春光，满怀着美好的希望，今天下午，我们在这里隆重举行一中20xx年高考百日冲刺誓师大会。
在此，我谨代表学校并以个人的名义向废寝忘食辛勤耕耘的老师们表示衷心的感谢和敬意！向锐意进取发奋攻读的同学们致以亲切的问候！此时此刻，让我想起一句唐朝诗人刘希夷在《白头吟》中的诗句“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”。
我们感叹时光的流逝，更感慨你们的迅速成长，三年前的入学讲话仿佛就在昨天。
三年了，弹指一挥间，学校的教学楼、运动场处处留下了我们的足迹，走过了烂漫如花的高一、欢快如歌的高二，如今，我们已经来到了春风明媚却又激情如火的高三攻关时刻。
今天，是高考百日的倒计时。
100天，在历史的长河中只是个瞬间，但是对于我们来说，却意义重大，不同凡响，十分宝贵，万金难买。
100天，它是出征的号角，冲锋的战鼓，高潮的前奏，胜利的先导，成功的铺垫。
今天，我们在这里举行高考百日誓师大会，为高三年全体师生加油鼓劲，壮行助威。
从现在开始，我们将为夺取20xx年高考的全面胜利发起冲刺。
每位同学都要珍惜100天，抓紧100天，拼搏100天，奋斗100天，专心每一天，专注每一刻。
有句格言说得好：播下一个行动，收获一个习惯；播下一个习惯，收获一个品格。
要让人生的春天扎根于我们脚下的沃土，就必须从现在做起，从这100天做起，从学习上的每个细节做起，养成良好的学习习惯，在每次考试中力争每一分。
这样才能在高考中稳操胜券，收获人生的硕果。
总之，在这100天里，我们没有理由放松懈怠，虚度光阴，畏惧不前；我们只有将自己的生命以最大的限度进行浓缩，在极其宝贵的时空里高速地运转，决不言弃，志在成功！要有中流击水、浪遏飞舟的勇气，要有力挫群雄、蟾宫折桂的锐气，要有决战决胜、金榜题名的豪气，甚至要有独占鳌头、舍我其谁的霸气。
参考精选学校养成教育誓师大会校长讲话稿(四篇)
演讲发言参考范本参考精选学校养成教育誓师大会校长讲话稿(四篇)目录：参考精选学校养成教育誓师大会校长讲话稿一参考老师在高考百日誓师大会上的讲话稿二参考高学生预报志愿大会校长讲话稿三参考高百日冲刺誓师大会校长发言稿四参考精选学校养成教育誓师大会校长讲话稿一尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家好!今天我们为了进一步认真贯贯彻落实《xx市中小学生养成教育实施细则》，并把我校养成教育工作继续向前推进，特在此召开xx学校进一步深化养成教育誓师大会。
多年来，我们在教学上一直致力于学案导学的研究，学生的学习成绩也有了突破性的提升，可是这样成绩的取得难道仅仅是教学上的改革所带来的吗?答案是否定的。
这是和我们坚持的对学生非智力因素的培养分不开的。
非智力因素主要由十二种具体的心理因素所组成(成就动机、求知欲望、学习热情、责任感、义务感、荣誉感、自信心、自尊心、好胜心，坚持性、自制性、独立性。
)简称三个短语、三感、三心、三性。
所谓非智力因素培养，就学校而言是通过养成教育培养学生的意志力，道德修养，克服困难的勇气和能力及自信、自立、自强的良好心理素质等。
在教育过程中，非智力因素的培养和智力因素的培养同等重要，教育既要“解惑”更要“授道”，注重的应是学生的综合素质的培养，而不仅仅是智力水平。
非智力因素能够对学生的智力有综合性的促进作用，有利于促进学生智力的增长。
从智力因素和非智力因素功能看，智力的基本功能是认识功能，主要解决知不知，懂不懂的问题;而非智力因素的基本功能概括起来具有以下六个作用：1、动力作用;2、定向作用;3、引导作用;4、维持作用;5、调节作用;6、强化作用。
一个人一旦确立了远大的动机，并在广泛而浓厚的兴趣、热烈的情感和顽强的意志驱使下，必然能坚持不懈为之拼搏，不达目的决不罢休。
这是非智力因素极好的表现。
其实智力的本身并没有积极性可言，智力的积极性只有通过非智力因素来调动。
如果我们把智力比作月亮的话(它本身并不发光)，好比非智力因素才是太阳，它才能使月亮发光。
誓师大会校长讲话(优秀模板10篇)
誓师大会校长讲话（优秀模板10篇）誓师大会校长讲话第1篇尊敬的各位领导、各位辅导员、各位同学们：大家晚上好!今天，我们欢聚一堂，隆重举行我系—X学年学期期末总结会。
在此，我代表系部对到会的各位领导、各位老师、各位同学们表示热烈的欢迎。
同时也希望通过今天的总结会能使我们在座的同学们都有所收获、有所进步!满载收获的X年己过去，充满希望的X年己来到。
在此，我代表系部向诲人不倦、严谨治教、辛勤工作的全体辅导员，科任教师致以崇高的敬意!向学而不厌、奋发有为、积极进取的全体同学表示亲切的问候!向关心、支持我系发展的各级领导、老师们、同学们表示衷心的感谢!回顾X年，系部的工作成绩让我们倍感骄傲自豪，展望催人奋进的X 年，我们更感重任在肩。
时间过得很快，轻松愉悦的寒假生活己结束。
今天我们聚集在一起召开系部上学期期末总结会主要有两项工作：一是对上学期的工作做一梳理和总结，二是部署本学期的相关工作。
上学期在学院D政及各级领导的关心帮助下，在各位辅导员老师的辛勤工作下，在同学们努力学习下、系部各项工作都取得了较好的成绩，在此我忠心的感谢各位领导、老师、同学对我及系部工作的大力支持!下面，我和大家一起就上学期系部工作做一简单回顾：上学期系部开展了建筑系X级“迎新杯”篮球赛。
完成了建筑工程管理、建筑工程技术、工程造价的人才培养方案;开展了两次学术专题讲座、加强教学管理，并召开了两次教研会;组织了一次校企合作洽谈会，并成功与香港耀均集团签约;实训中心迎接了四川省建设厅岗位培训科的领导视察，并得到一致好评;对各班的教室布置美化进行了评比;开展了一次书法比赛; 12.9演讲赛我系4名选手分别获得了一等奖、二等奖、三等奖的好成绩;组织了大二部分学生参加全国BIM技能大赛的报名工作及学习工作;成功新申报了工程造价专业，并完成了人才培养方案;系部组织了二次的主题班会;组织了红歌赛的比赛，我系工程技术1班、4班，11级管理1班分别获一等奖，二等奖;组织了学院篝火晚会节目的排练及元旦晚会等;系部新闻信息上学院官方网上88条，系部师生在校报上发表文章21篇，分别获学院第一名，加强了系部对外宣传的力度;系部由于工作突出，被“四川省建设人才促进协会”表彰为“X年度优秀单位”。
2024年校长百日宣誓发言稿精编(三篇)
2024年校长百日宣誓发言稿精编尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！我感到非常荣幸能够站在这里，与大家一同迎接新的学年，也非常荣幸成为这个学校的校长。
我通过这次百日宣誓，想要与大家分享一些我的理念、目标和承诺，希望能够与大家共同努力，建设一个优秀的学习环境，为每一位同学创造更好的发展机会。
首先，推动教育创新是我作为校长的首要任务。
教育是时刻在变化的，我们必须不断地适应新的教育理念和方法，以顺应社会的变革。
我将鼓励教师们开展创新教育实践，引导他们在教学中运用新技术，培养学生的创造力和综合素质。
同时，我们也将不断改进学校的管理体制，提升办学水平，保证教育质量的不断提高。
其次，建设和谐的校园氛围是我始终坚持的目标。
学校是一个大家庭，每个人都应该在这里感到温暖、安全和快乐。
我将致力于构建一个和谐的交流平台，给学生和教职员工提供更多的发言权，充分尊重每个人的意见和需求。
同时，推行信任、友爱和互助的教育理念，培养学生健康成长的良好心态和道德品质。
第三，注重全面发展是我对每一位学生的承诺。
我们会努力创造一个多元化的学习环境，提供丰富的课程和培训项目，让每位学生都有机会发现自己的特长和兴趣，全面发展自己的才能。
我们也会关注每个学生的个性差异和特殊需求，提供个性化的教学指导和支持，帮助每位学生实现自己的梦想。
第四，树立爱国情怀是我对学校的殷切期望。
作为中国的一员，我们应该有着强烈的爱国之情，了解和尊重国家的传统文化，培养家国情怀和全球视野。
我们要教育学生珍惜现在所拥有的一切，为国家的繁荣与发展贡献自己的力量。
最后，我想对每一位同学说一句话：你们是学校最宝贵的财富。
我希望你们能够保持积极向上的态度，努力学习，充分发挥自己的想象力和创造力。
无论遇到什么困难和挑战，都请相信自己的能力，坚持不懈地追求自己的梦想。
学校将永远是你们的家，我们将始终陪伴你们成长。
最后，我要感谢所有老师、家长和学生对我的信任和支持。
我将以更高的热情和责任心，履行作为校长的职责，为学校的发展和每一位学生的成长贡献自己的力量。
学校养成教育誓师大会校长讲话稿
学校养成教育誓师大会校长讲话稿尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！今天，我们举行学校养成教育誓师大会，感到非常激动和荣幸。
这是我们共同展望未来，激励自己的时刻。
首先，我代表学校向全体教师和同学们致以最热烈的欢迎和诚挚的祝贺！感谢你们以辛勤的付出和坚定的信念，托起着学校的希望。
养成教育作为我们学校的一项重要工作，是帮助同学们形成良好的品质和习惯，树立正确的人生观、价值观，培育全面发展的优秀人才的重要途径。
学校是一个大家庭，老师们是我们的引路人，同学们是我们的伙伴。
在这个大家庭中，每一个人都有责任和义务去关心、帮助彼此，让大家共同成长。
同学们，我们身处一个机遇与挑战并存的时代。
我们的成长既面临着外部环境的变化，也面临着内部的选择和困惑。
在这个过程中，我们需要坚守内心的初衷，不忘初心，方得始终。
我们每一个人都有潜力去塑造自己的未来，我们要有坚定的信念，勇敢地面对挑战和困难。
在这个学校，我们不能只是追求分数的高低，我们需要培养正确的学习方法、积极的学习态度和扎实的基础知识。
同学们，养成教育的目的是让大家养成良好的习惯和品质。
我们要强调自觉、自律、自强。
我们要自觉地约束自己的行为，做到遵守纪律、守时守信，严禁作弊、抄袭等不道德行为。
我们要自律，要有目标意识，要有自己的计划和承诺。
我们要自强，要有信心和决心，不断提高自己的学习能力和综合素质。
同学们，学业上的成就只是我们成长的一部分。
一个优秀的人不仅要有卓越的学术表现，还要具备广阔的视野、积极的进取心和团队合作精神。
我们要关心社会，关心他人，积极参加各种公益活动，培养我们的责任感和乐于助人的精神。
我们要有同舟共济的团队精神，要学会与他人合作，欣赏他人的优点，学会倾听和沟通。
尊敬的老师们，你们是同学们的引路人。
作为教师，你们肩负着巨大的责任和使命。
你们不仅要传授知识，还要启迪思想，指点迷津，引导同学们树立正确的人生观、价值观。
作为养成教育的实施者，你们要发挥示范作用，做学生的榜样，用自己的言行影响学生。
百日宣誓校长讲话（通用17篇）
百日宣誓校长讲话（通用17篇）百日宣誓校长讲话篇1各位老师、各位家长、各位同学：又是一度春风起，再到中考冲刺时。
今天，我们在这里隆重集会，举行中考百日冲刺誓师大会，我很高兴能和大家一起分享这具有历史意义的重要时刻!在此，我谨代表学校向默默耕耘、乐于奉献的全体九年级老师表示诚挚的谢意，向勤奋好学、勇于拼搏的全体九年级同学致以美好的祝福，此时，我的内心充满着强烈的渴望。
我渴望我们的同学都能如愿，考上自己满意的学校，实现梦想。
我渴望我们的学校今年获得中考的大丰收。
我相信，在座的各位同学会以顽强的意志、百倍的努力、坚定的信心回报我们的家长，我们的老师，我们的学校。
再过一百天，同学们就要整装上阵，踏上神圣庄严的中考考场。
如果把初中三年的学习生活比作一次万米长跑，那么我们现在已经冲过了最后一个弯道，距离终点仅有百米之遥。
这一百米征程，是最累最苦的，是对雄心的检测，是对意志的考验。
回想过去的九百多个日日夜夜，你们有过奋斗和成功的喜悦，也有过失意和挫折的迷惘;但是你们始终铭记父母和师长的殷切期盼，在求学的征程上不断地攀登和超越。
今天，出征的战鼓已经擂响，我们不能再有丝毫的彷徨、怯懦和倦怠，只有义无返顾地向着终点奋勇冲刺的亢奋、刚强和坚韧。
在流金似火的六月，打一场漂亮的胜仗;在收获的黄金季节，共享成功的喜悦。
一百天，对于有心人来说，却又很长，因为只要我们精打细算，科学安排，就完全来得及弥补过去的缺漏和不足。
在这百日冲刺的起点时刻，我送同学们四句话，希望能给大家以鼓舞和启迪。
第一句：自信是成功的第一秘诀。
拿破仑说过：“在我的词典里没有…不可能‟这三个字。
”这是强者的风范，是自信而不自负、自豪而不自大的气度。
中考，让我们期待、兴奋，又让我们有一丝不安。
但是这一挑战，对我们风华正茂的你们来说又算得了什么呢?希望同学们坚定信心，积极乐观，为了自己的理想，为了美好的人生，激流竞渡，奋勇拼搏!第二句：目标是引向成功的灯塔。
目标是我们努力的方向，是我们前进的动力。
校长养成教育讲话演讲稿
校长养成教育讲话演讲稿尊敬的领导、教师和同学们：大家好！首先，我要感谢大家对我校长一职的支持和信任。
作为校长，我深感责任重大，我将以饱满的热情和坚定的信心，不断努力，为全校师生的成长和发展贡献力量。
作为一位校长，我深知养成教育的重要性。
养成教育是培养人们优良品质、良好习惯和健康生活方式的关键环节。
养成教育不仅是道德修养的基石，也是人才培养的基础。
作为一所学校，我们的使命就是引导学生树立正确的价值观，培养良好的个人品质，并让他们在实践中发展出独立思考和自主探索的精神。
首先，我们将重视学生的品德养成。
我们要让学生明确自己的人生追求，树立正确的道德观念和价值观念。
培养学生学会尊重他人，在与人相处中遵守公平、公正和诚实的原则。
我们要教会学生关心他人，发扬友爱互助的精神，培养学生的社会责任感和奉献精神。
其次，我们要注重学生的学习养成。
学习是学生的主要任务，培养学生健康的学习习惯是养成教育的核心之一。
我们要帮助学生建立正确的学习方法和态度，强调实践与理论相结合，注重培养学生的实践能力和创新精神。
不断提高学生的综合素质，培养学生具备独立思考和解决问题的能力。
此外，我们还要关注学生的身心健康养成。
身心健康是学生成长的重要基础，也是幸福生活的保障。
我们要注重学生的身体锻炼，开展各项体育运动和健身活动，培养学生的协作能力和团队精神。
同时，我们也要关注学生的心理健康，建立健全的心理辅导机制，帮助学生健康成长。
最后，我要强调家校合作在养成教育中的重要性。
学校和家庭是学生成长的两个重要环境，家校合作是培养学生良好品质和健康成长的重要桥梁。
我们将积极推动家校合作，加强与家长的沟通和交流，共同关注学生的发展状况。
同时，也希望家长能够积极参与学校的活动和教育实践，共同努力为孩子创造更好的成长环境。
亲爱的同学们，你们是学校最宝贵的财富，也是校长最重要的责任所在。
在你们的成长过程中，学校将尽全力为你们提供优质的教育资源和良好的学习氛围，引导你们树立正确的人生观和价值观，培养你们的优秀品质和能力。
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( 演讲稿 )
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2020精选学校养成教育誓师大
会校长讲话稿
Speech by the principal of 2020 selected school nurturance education pledge Conference
2020精选学校养成教育誓师大会校长讲话
稿
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好!今天我们为了进一步认真贯贯彻落实《xx市中小学生养成教育实施细则》，并把我校养成教育工作继续向前推进，特在此召开xx学校进一步深化养成教育誓师大会。
多年来，我们在教学上一直致力于学案导学的研究，学生的学习成绩也有了突破性的提升，可是这样成绩的取得难道仅仅是教学上的改革所带来的吗?答案是否定的。
这是和我们坚持的对学生非智力因素的培养分不开的。
非智力因素主要由十二种具体的心理因素所组成(成就动机、求知欲望、学习热情、责任感、义务感、荣誉感、自信心、自尊心、好胜心，坚持性、自制性、独立性。
)简称三个短语、三感、三心、三性。
所谓非智力因素培养，就学校而言是通过养成教育培养学生的意志力，道德修养，克服困难的勇气和能力及自信、自立、自强的良好心理素质等。
在教育过程中，非智力因素的培养和智力因素的培养同等重要，教育既要“解惑”更要“授道”，注重的应是学生的综合素质的培养，而不仅仅是智力水平。
非智力因素能够对学生的智力有综合性的促进作用，有利于促进学生智力的增长。
从智力因素和非智力因素功能看，智力的基本功能是认识功能，主要解决知不知，懂不懂的问题;而非智力因素的基本功能概括起来具有以下六个作用：1、动力作用;2、定向作用;3、引导作用;4、维持作用;5、调节作用;6、强化作用。
一个人一旦确立了远大的动机，并在广泛而浓厚的兴趣、热烈的情感和顽强的意志驱使下，必然能坚持不懈为之拼搏，不达目的决不罢休。
这是非智力因素极好的表现。
其实智力的本身并没有积极性可言，智力的积极性只有通过非智力因素来调动。
如果我们把智力比作月亮的话(它本身并不发光)，好比非智力因素才是太阳，它才能使月亮发光。
我们周围确实有不少智商较高的人不能成才，关键在于他们的非智力因素太差。
集中
表现在没有确立远大的人生目标，对任何事都无所谓缺少兴趣和热烈的情感，更为普遍的是意志薄弱，遇到困难就退缩，行为习惯差，缺少独立的性格。
相反，往往有一些智商并不高的人，由于他们的非智力因素极好，故而能够成大器，这样事例生活中并不难找。
我们从成语中可以找到不少这样的例证：如滴水穿石、勤能补拙、笨鸟先飞、愚公移山等，都是强调非智力因素的重要。
清代彭端淑写过一篇《为学一首示子侄》的文章，已选入中学课文，文章以四川两个和尚朝南海的故事作比喻，生动扼要地论述了智力(“聪”“敏”与“昏”“庸”)和非智力因素(“力学不倦”、“奋发向上”与“屏弃不用”、“自甘失败”)的辩证关系。
作者指出：力学不倦，则天资历(智商)不高的人也会突破“昏”“庸”的限制而有所成就;反之屏弃不学，即使天资很高(即所谓“聪”与“敏”)的人，也会元济于事的。
事实上通过对我校以往逐步进步并取得优秀成绩的学生的个案分析，这些学生大部分都能够长期、认真、积极的参与学校组织养成教育系列活动，并且表现的非常优秀。
这说明养成教育对于非智
力因素的培养与教学是相辅相成、缺一不可的。
同时，在未来社会中，有创造力的人往往并不单纯表现在会考高分上，培养创造力比培养学生考高分要重要得多。
所以养成教育是否能真正的得以落实对学生一生的成长都具有着至关重要的作用。
通过今天的誓师大会，我们要把我校的养成教五项工程扎实、深入的向前再推进一步，逐步向我们养成教育的终极目标即我校的校园精神“海纳百川，自强不息”所靠近。
一、净化亮化工程：通过这项工程的开展，我校学生的主人翁精神明显增强，大部分学生养成了保持卫生的良好习惯，人人都在为打造漂亮整洁的生活和学习环境而努力。
上学期在我们进行紧张的全校规划施工建设时，王局长在末事先告之的情况下，与卢广金市长来我校视察施工情况，当走进我校学校大厅时，卢广金市长当时曾发表过这样一句感慨：这个学校在风沙大，施工建设繁多的情况下，学校正厅居然一点沙尘没有，这种卫生管理是我第一次见到。
虽然只是简单的一句话，但是却是对我校养成教育成果的一种肯定。
本学期我们这项工程向前推进的目标是：减少大型扫除次数，
培养全体学生保持卫生的良好习惯。
二、跑步课间操工程：
通过跑步工程的实施，我校学生现在上课时注意力较以前更加集中，能够积极的思考问题，面对难题时不再轻易说放弃，自信心增强很多。
现在我们学生已经通过这项活动养成了爱锻炼的好习惯，学生不仅在学校积极参与跑步活动，而且在假期有大部分学生依然有着跑步的良好习惯。
本学期我们这项工程的推进目标是：增加跑步距离，加大对学生自信心和耐久力的培养。
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