我身边的小能人作文200字_作文200字

--来源网络整理，仅供学习参考
我身边的小能人作文200字
我身边的小能人 说起小能人这个称号，你们可能觉得遥不可及吧。可在我身
边就有一位小能人，他就是戴子承。为什么称他为小能人呢？因为他不但有非凡
的记忆力，而且拼模型这一类的游戏也拼的非常快。真是样样精通呀！！
无论是语文，还是英语，他总是超前完成背诵任务，不过成功的背后还是有
艰辛的。他总是利用下课时间来背书，怪不得老师常夸他学习主动。我一定要学
习他这钟刻苦的精神，好好的利用课余的时间。
如果学校举行一次拼模型比赛的话，六年级一定是戴子承第一了。记得有一
次，我去他家玩。他拿出他拼的高达给我看，我惊呆了，他这个高达和别的不一
样，因为配备了飞机，所以零件多到有上千个那麽多，拼装难度自然而然就提高
了。我问他拼了多久，他竟然轻松的说：“用了一个多小时！”我听了差点没冒
出汗来。换了我肯定要拼一上午，也不定能成。真是能工巧匠啊！！
这就是我身边的小能人——戴子承。
我身边的小能人 我身边的小能人是以个品学兼优的人，他不仅学习好，还乐
于助人。
他是那么认真听讲，每当老师提问，他总是第一个举手，而且除了有几次，
几乎全部都对，不仅老师表扬，连同学都夸赞他非常好，下课我们都出去玩了，
但他还在教室里专心致志地看书，玩了一会，我到教室喝水，他却看书看的入神，
我叫了一声，他没听到，我又大叫一身，他才惊醒：“怎么了？怎么了？”我不
禁笑了起来，我让他出去和大家玩，他摇了摇头，别看他爱看书，上课时可一点
也不开小差，让大家佩服不已。
他不但学习好，还乐于助人，有一次，我打球时摔倒了，流了好多血，他扶
着我去医务室，医生说：“腿不能碰水。”他晚上扶我去了宿舍，他帮我擦药，
又帮我拿水给我喝……一连几天，他都是如此，伤好后，我对他说了声谢谢，他
却说：“没事，我们都是同学，应该互帮互助的。”
看他就是那么的一个人，他就是我的好朋友，好同学——王子龙，他在班里
非常惹人喜。我也为身边有这样的小能人而自豪！

我身边的“小能人” 你问我身边又没有小能人，你别说，还真有一个。
他就是“艺术大师”——陈天弈。
为什么称他为“小能人”呢？那就让我们看一看他日常生活里平时的表现
吧！上次的英语课，英语老师让我们花怪兽。王晨翔花了一个很奇怪的怪兽，他
对自己的画的怪兽不满意，就揉成了一个球抛进了抽屉里。而陈天弈就把那幅画
拿了出来，细心的修改起来，他先是在原图上画了三只眼睛，十六条腿，再加上
两个脖子。一个怪兽完成了。
陈天弈耐心的对王晨翔说：“画就如同写作文一样，要去不断的修改，这样
才能画好。”王晨想听了，突然间豁然开朗。
这些还不能证明他是个“小能人”。还有一次，陈天弈的妈妈要带陈天弈去
画画，而外面下着鹅毛大雪，他的妈妈对他说：“不去了，行吗？”话音刚落，
陈天弈说：“不行。”他的语气是那么鉴定，那么有志气。就这样，陈天弈日复
一日，月复一月，年复一年，这样坚持，日积月累，相信他，一定会成功的。
看，这就是我身边的小能人，看了这些例子，你们能不承认陈天弈是一个小
--来源网络整理，仅供学习参考

能人吗？
我身边的小能人 我身边的小能人是我们班鼎鼎有名的淘气鬼王耀锋。
王耀锋个子很高，和我差不多。浓浓的眉毛，大大的眼睛，水灵灵的。高高
的鼻子，和一张爱捣乱、爱胡说八道的嘴。
我说他是我们班的小能人的原因是他是我们班的打字高手。有一次，我和刘
璐遥去他家做客，我们想让他帮我们打一段歌词，他爽快的答应了。在他打字的
过程中，我发现他打字的速度“贼快”。键盘在不停的响着，不到二十分钟他就
把那么长的歌词打出来了，令我惊叹不已。
还有一件事，我和吴安然写了一篇作文，感觉不错，想让他帮我们打出来，
他也是爽快地答应了。不到一会儿他就打出来了，而且一个错字都没有，令我佩
服不已。我问他为什么打字速度这么快？他说：“只要经常练习，逐渐你的速度
会快的。”从他的这句话中我感到他十分的谦虚，而且还是一个坚持不懈的人。
他的这种坚持不懈，谦虚的精神值得我们学习。
我身边的小能人陈卓凡 我身边的小能人是陈同舒。他是踢足球和玩魔方方面
的能手。
陈同舒身高约1米5几，大大的眼睛炯炯有神。哪儿有足球比赛，哪儿就有
他矫健的身姿。
有一次足球比赛，球被对方踢出界。刘子炫正想发球，陈同舒却走到旁边，
和他耳语了几句。一看就知道，陈同舒又要“开大脚”了。所谓的“开大脚”，
就是把球射得又高又远，直接落到对方球门附近，而用这招用的最好的，就是陈
同舒了。之间球落到了理对方球门两米左右的地方，而对方人的脸上，都露出了
惊慌失措的表情，赶紧往球门跑去。而陈同舒提前赶到了那里。只听见“哐”的
一声，进球了！真是一个完美的射门！只见陈同舒脸上露出了自豪的表情。不用
说，那场比赛——胜利了！
陈同舒不仅踢足球很好，玩魔方也很好。让他把一个打乱的魔方还原，你只
要听见“哗哗”几声，魔方瞬间就被还原了。紧接着下面就响起了一阵阵热烈的
掌声。
陈同舒玩魔方和踢足球方面的优点，值得我们学习。他真是我身边的小能人。
我身边的小能人 我身边有一个小能人，她品学兼优，乐于助人。她给人的感
觉很文静，鼻梁上总挂着一副粉红色镜框的眼镜，乌黑的头发扎成一个马尾辫，
看起来像个小教授，脸上随时挂着笑容，她就是我们班的班长——陈祉妤。说到
陈祉妤的品学兼优，我就要和大家说一说了，陈祉妤上课非常专心、非常认真，
总是坐得笔直，每当老师提问时，她都会积极举起手来，当老师叫她回答问题时，
她总是回答得非常好，有时如果她回答错误了，她就会细心听老师讲解题目，把
不懂的问题弄懂，因此她每次考试都考得很好。
陈祉妤不仅学习好，而且她还很有责任心，爱帮助同学们。说到这我又要和
大家啰嗦几句了，陈祉妤每当看到教室里的桌子椅子没有放整齐，都会叫我们放
整齐，这样老师来我们班上课，都会有一个好的印象。当每节课下课后，如果老
师忘了签字、打分，她总会追着老师，让老师打分，她认真负责的态度受到了很
多老师的表扬。陈祉妤还很热心帮助同学，记得有一次我吃完饭要把牛奶框送到
操场的值班室门口，可框里有许多没喝过的牛奶，我只好一个人把牛奶一盒一盒
的放到讲台的桌子里，陈祉妤看到了这情况，赶快走过来，帮助我把牛奶放到桌
子里，我觉得心里暖洋洋的，我非常地感谢她，我觉得她真不愧是一个好班长，
一个好女孩，如果所有人都像她那样热心帮助别人，那世界该会多么美好呀！多
--来源网络整理，仅供学习参考

么和谐呀！
听了我的介绍，相信你们也会觉得陈祉妤是一个品学兼优、乐于助人的小能
人。
我身边的小能人 我身边又许多小能人。就我们班来说，有体育健将，有写作
高手，有小画家······而我最佩服周喆，他是我们班上的“数学能人”，
曾经在奥数比赛中得过一等奖。他相貌平平，但五官端正，一头黑发，似乎根根
头发中都充满着智慧。
不信，请听如下：
有一次上数学课，宋老师先给我们讲述如何找到最小公倍数，随后又让我们
小组里互相讨论一下，看看是否有其他办法。大家正在讨论的时候，我老远就听
见了周喆在向组员介绍分解质因数的方法。他的意思就是将两个数相同的质因数
提取一个出来，然后将不相同的质因数全部提取出来，最后将提取出来的质因数
相乘，就很快得出最小公倍数了。如果是相邻的两个数，那他们是互质关系，那
最小公倍数就是两个数相乘的积。如果是倍数关系，最小公倍数就是大的那个数。
他思路清晰，言简意赅，博得了我们的热烈掌声。
周喆是班上的数学尖子，而且很乐于助人。一天，我有一道数学难题，说来
说去搞不懂解题思路。就在这时，坐在我旁边的周喆同学似乎看出了我的心思，
说：“是不是有什么难题啊？我来教你吧。”我当然求之不得，连忙让他看题目。
周喆看了一下，马上给我讲解题思路。他每讲完一句，便问我有没有明白，如果
我点头表示明白了，他就继续讲下去。如果我摇头表示不懂，他就给我再讲一遍。
直到我明白了为止。后来，周喆讲完了，但我担心这答案是否正确，于是，我交
给老师去批，居然正确且得了星。我对周喆佩服得五体投地。
这就是周喆，一个聪明过人、思维敏捷、乐观开朗的人，同学们非常羡慕他，

我身边的小能人 说起我们五（3）班的小能人，那是数不胜数，人才济
济，像樊欣婷、侯涛峰、曲杨子、雷世琮……但令我们最佩服的还是我们班的小
爱因斯坦——李熤莘，他的才能是我们班公认的。他长得虎头虎脑，戴着一副眼
镜，这是他才华的鉴定。他的知识非常的渊博，可以说是上知天文，下知地理。
他有一个大脑袋，储存着多年来学到的知识；他还有一双大大的耳朵，为他的眼
镜提供了“生栖之处”。
他之所以被称为我们班的小爱因斯坦，是因为他在英语和语文两个方面非常
的突出，说起话来像一个小博士：
在英语课上，压根不是老师给他讲课，而是李熤莘在给老师讲课，老是让背
的课文，每个人都皱着眉头，怎么也背不下来，厉害的也只能背上一两篇。而李
熤莘，背起课文滔滔不绝，有如黄河之流水一样，永不停息。我们没有学过的，
他也能倒背如流，没有一个人不张大嘴巴感到惊讶，英语老师也连连称赞他的记
忆能力。李熤莘告诉我们：“其实学英语很简单，我的英语也没有谁教，完全是
我的‘录音机’老师一字不落的交给了我，我们天都要听一会英语磁带，只要坚
持下去，日积月累，慢慢的就听会了，再加上每天在英语课上认真听讲，不用过
多久你就会出师的”
在说起他的语文，那也是无人能及，基础题对他来说是小菜一碟，作文更是
他的强项，每次写完作文，老师都把他的当作范文来讲。
这就是我身边的一个小能人，一个虎头虎脑，幽默风趣的小能人……
我身边的小能人 就在我的身边，有一位小能人。这位小能人个头虽不高，但