【三年级作文】我身边的小能人
身边的小能人作文
身边的小能人作文
身边的小能人。
在我们周围，总有一些小能人，他们或许不起眼，但却能在某
个领域展现出非凡的才能。
今天，我要向大家介绍的是我的好朋友
小明，他就是我身边的小能人。
小明是一个非常有趣的人，他总是能在各种场合展现出自己的
才华。
比如说，在学校的演讲比赛中，小明总是能够用幽默风趣的
方式吸引观众的注意，他的演讲总是能够让人捧腹大笑，而且内容
深刻、观点独特，总能给人留下深刻的印象。
这让我非常羡慕，因
为我觉得自己在这方面并不擅长，所以每次演讲比赛我都会向小明
请教一些技巧。
除了在演讲比赛中展现出才华外，小明在音乐方面也非常出色。
每当我们举办班级活动时，小明总是能够为大家带来精彩的表演，
他能够弹奏吉他、钢琴，还能唱歌。
他的音乐天赋让我非常羡慕，
因为我自己并没有这方面的才能。
有一次，我们班级举办了一个音
乐比赛，小明凭借着自己的才华获得了第一名，当时全班同学都为
他欢呼，他的表演给大家留下了深刻的印象。
除了在演讲和音乐方面展现出才华外，小明在学习方面也非常优秀。
他总是能够轻松地掌握各种知识，而且能够灵活运用，他的成绩总是名列前茅。
有一次，我们班级举办了一次数学竞赛，小明凭借着自己的才华获得了第一名，这让我非常佩服他的能力。
总的来说，小明是一个非常有才华的人，他在各个方面都能够展现出自己的才能。
他的演讲、音乐和学习都非常出色，这让我非常羡慕。
我希望将来我也能够像小明一样，展现出自己的才华，成为身边的小能人。
我身边的小能人_写人作文
我身边的小能人【第一篇】：我身边的小能人张海涛在我身边有很多能人，比如说“奥数尖子”陈梓杰，“数学大将”朱银鹏，体育“天才”李德鹏，“作文高手”刘雪莹，“话篓子高手”王雪，“画画天后”张新蒂。
如果你问我最敬佩谁，那就是“数学大将”朱银鹏。
有一次期中考试，他是我们班第一个交卷子的，他把卷子交上去了，在位子上等待着自己的分数。
不一会，李老师高兴地说：“咱们班有一个100分了。
”注意喷高兴得跳起来了。
在平时，新课堂、练习册上的题只要有不会的就去问他，他无所不知，只有你想不到的问题，没有他不会做的问题。
他在平时考试时，基本上都是100分，没有考过90分以下的分数。
你说我身边的小能人那个不能？聪明不聪明？我说你身边的这个小能人很能，我们应该向他学习。
作文语句通顺、流利、表的清晰结构完整，很好。
【第二篇】：我身边的小能人沈奥杰你可曾找过你身边的小能人？前几天我就找了一回，这一下子可把我愣住了！为什么啊？因为我们身边的小能人可真是无处不在啊！我们班里就有了“成千盈百”的小能人，就说几个最能干的吧！就是：班长，两位副班长和管理午读的朱琳了！班长可是一班之长啊！那个能干就不容分说了！两个副班长啊，除了老师和班长就是她们了，那也不容分刷啊！可是朱琳呢？她前面可是有数也数不清的“高级职员”，而且她“又算老几”呢？怎能跟班长和副班长“齐头并进”？既然不信那就看看班里的她吧！：在班里，她在上四年级之前，还是一位“无名小辈”，可是自从戴老师来了之后，她在班里的名誉是“芝麻开花，节节高！”就有一次，老师给了她一个艰巨的任务——管理中午的阅读，要知道这种神圣的事情可是只有班长和副班长才可以担当的啊！可是自从她开始“上班”以后，她就做起事来一丝不苟了！而且常常在上面看管就是站一个中午，所以那种干劲可想而知了吧！这就是我身边的小能人——朱琳！【第三篇】：我身边的小能人韩则琦每一个人的身边都会有一个小能人，他们可能是班里的男同学或者是女同学。
身边的小能人作文
身边的小能人作文
身边的小能人。
每个人的身边都会有一些小能人，他们或许不起眼，但却能在关键时刻给予我们帮助，让我们感到温暖和安慰。
我身边的小能人就是我的朋友小明。
小明是我高中时期的同学，他虽然外表看起来有些文静，但却是一个非常有才华和能力的人。
在学习方面，他总是能够轻松地掌握知识，不管是数学、物理还是化学，他都能够游刃有余地应对。
而且，他还经常主动帮助其他同学解决学习上的问题，让大家受益匪浅。
在生活方面，小明也是一个小能人，他擅长做各种美食，经常会给我们带来一些自制的小点心，让大家感到温暖和满足。
最让我感到佩服的是小明的音乐才华。
他擅长演奏吉他，每当我们有聚会的时候，他总会拿出吉他弹唱一些动听的歌曲，让大家陶醉其中。
而且，他还会自己创作一些优美的曲子，让我们感受到他的音乐天赋和创造力。
除了在学习和生活方面展现出的才华和能力，小明还是一个非
常有责任感和同情心的人。
每当我们遇到困难或者烦恼的时候，他总会耐心地倾听并给予建议和帮助，让我们感到温暖和安慰。
他总是能够站在别人的角度考虑问题，给予理性和周到的建议，让我们感到非常感激和敬佩。
小明就是我身边的小能人，他用自己的才华和能力，为我们带来了许多快乐和温暖。
他的音乐才华、学习能力和责任感让我深深地感到佩服和敬佩。
我相信，在未来的日子里，他一定会有更加辉煌的表现，成为更加优秀的人。
身边的小能人就是这样，平凡而温暖，让我们感到幸福和骄傲。
我身边的小能人作文（九篇）
我身边的小能人作文我身边的小能人作文（九篇）我身边的小能人（九篇）【篇一：我身边的小能人】说起我身边的小能人，那真是数不胜数。
小作家兰欣小科学家梁文琦、小卓别林陆瑶、小助手蹇丹……可最令我佩服的莫属温柔淑女梁曾钰敏了。
梁曾钰敏－圆圆的脸蛋、嫩白的皮肤，不大不小的眼睛。
说起她的“能”当然是在于她的贤淑罗！在平时的生活起居中，她的一举一动也还真是优雅。
前不久，我到她家做客。
走进她的卧室：虽然面积不大，却到处弥漫着温馨的气息。
床上用品，枕头摆放居中，床单铺开，被子叠成方块形。
书桌上，书本罗列整齐，文具摆放平整，整体看去，书桌干净得发亮，也许连一丝灰迹都难以找到。
在拿我和她一比，还真是羞愧，因为我俩真是天壤之别。
说到做菜，爸爸妈妈一不在家我就得吃方便面，瞧瞧我，再瞧瞧她，人家可赶上亲自下厨。
那才做的不仅好吃，色香味都俱全了。
古代的名媛不仅会料理生活，还是学富五车的呢！自然梁曾钰敏也如此。
在课堂上，她积极发言，认真完成作业。
最主要的是在作业本上，她的字迹从来都是工工整整，让疲劳的人看了她那“神奇”的作业本，心情都会变得舒畅起来。
她的字迹永远都是那么圆润，连老师都对她赞赏有加。
但她从不骄傲。
俗话说的好；天才在于勤奋。
相信在梁曾钰敏这样努力下去，一定会成为国家的栋梁。
我为有她这个同学而骄傲！【篇二：我身边的小能人】在我们班里，有许许多多的人才，比如数学高手啊、语文高手啊……但最令我钦佩的就是语文、艺术两大能人的林倩莉了。
林倩莉性格开朗，小脸蛋肥嘟嘟的，上面有着水灵灵的眼睛，高高的鼻子，能说会道的小嘴巴，可爱极了。
林倩莉是我校的大队长，她语文成绩特别好，特别是作文。
再难的作文题，我们费劲心思都想不出，她却想得出来。
而且她词汇量、好句量特多，只要是她写出来的作文，那真是太优美了，让人读得津津有味。
上次她还以98分得了期末全年级最高分呢！这次4单元考试我得了89。
5分，可林倩莉却得到了97分，全班第一！她太厉害了，令我佩服得五体投地啊！林倩莉不仅作文好，而且绘画也是她的长项。
身边的小能人作文
身边的小能人作文
身边的小能人。
在我们周围，总有一些小能人，他们或许不起眼，但却总能在关键时刻给我们带来惊喜。
今天，我就要向大家介绍一位我身边的小能人——我的好朋友小明。
小明是我的同学，他虽然个子不高，但却是我们班级里的数学小能人。
每当老师提出难题，总是小明第一个举手回答，而且几乎都是正确的。
有一次，我们班组织了一次数学竞赛，小明凭借着出色的计算能力和敏锐的思维，轻松地获得了第一名。
他的数学成绩也一直名列前茅，成为了我们班级的学霸。
除了数学，小明还是一位小小的音乐家。
每当我们放学后，他总是会拿出口琴，在操场上吹奏一段动听的曲子。
他的音乐天赋也让我们羡慕不已，有一次学校举办了才艺展示，小明的口琴演奏吸引了很多人的目光，他也因此获得了一等奖。
除此之外，小明还有一项特别的技能——绘画。
他的画技相当不错，经常会在课间时间拿出画笔，在画纸上勾勒出各种美丽的图
案。
有一次，学校举办了一次绘画比赛，小明的作品《春天的花园》获得了一等奖。
他的绘画作品也成了我们班级的一大亮点。
小明的小能人之路并不是一帆风顺的。
在学习上，他也曾遇到
过困难和挫折，但他总是能够克服困难，不断努力，最终取得了成功。
在我看来，小明之所以能成为小能人，除了他的天赋和努力，
更重要的是他对自己的坚持和信心。
小明的故事告诉我们，每个人都有自己的闪光点，只要我们用
心去发现和培养，就一定能成为身边的小能人。
在未来的日子里，
我相信小明会以更加出色的表现，继续为我们带来惊喜。
而我也会
向他学习，不断努力，成为自己心目中的小能人。
我身边的小能人作文5篇_写人作文_
我身边的小能人作文5篇篇一：我身边的小能人在我们这个整个五年级里排第二(如五(1)班就是第一名)的班里，有许多的小能人。
瞧,一会儿冒出一个管理小能人(戴莹)，一会儿钻出一个胆小小能人(陈嘉蕙)，一会又飞出一个小能人……真是多得数不清。
我今天要介绍的既不是那个冒出的，也不是那个钻出的，更不是那个飞的，而是鼎鼎大名的江滢君。
江滢君有一个“银嗓子”。
之所以不说她有“金嗓子”是因为江滢君有时会破音和走音(谁不是啊)。
她还跟我一起从三年级开始一直参加学校的“小歌手大赛”。
只不过只有三年级得了奖，四年级时复赛惨遭淘汰，五年级(现在)还没有举行决赛，而且还加了两个女生:陈嘉蕙和张静琪。
江滢君的歌声也很动听。
今天的体育课就是一件事例。
上体育课时，我们四个在排练。
忽然下起雨来，但是我们都不以为然，后来雨越下越大，我们只好跑到别的地方去避雨(因为来不及跑回教室)。
我们继续排练。
我们一起唱《黑糖秀》，中间有一段江滢君的独唱部分。
江滢君唱了一次，与就小了一点。
江滢君又唱一次，雨又小了。
后来她反复唱，雨就没了，乌云也散去了。
可见江滢君的歌声多厉害啊，连雨和乌云都打动了。
怎么样,我没有说错吧。
江滢君就是我们五(2)班的唱歌小能人。
篇二：我身边的小能人她，长得瘦瘦小小，有点近视，有着一张能说会道的嘴巴，她就是我身边的小能人——王静怡。
王静怡绘画好。
每当翻起她的图画本、素描本，我都会被那栩栩如生的图画吸引住。
瞧!那串葡萄画得多么逼真啊，让我忍不住想尝一口;看!那对鸟儿画得多么传神啊，仿佛它们就在我的身旁歇息;啊!枝头的鸟儿跳得多欢啊，它扭动着纤柔的腰肢，向我们展示它那婀娜的舞姿……从王静怡笔下画出来的动物、物品、食物、用品无一不是惟妙惟肖的。
她也很喜欢画画，每到美术课，她总会专心致志地创作，好似是要让我们陶醉在这如诗如画的风景中。
王静怡不仅绘画好，而且唱歌也是一流的。
她来上音乐课时，总能听到优美动听的旋律，是谁在唱呢?是她，她那清脆的声音回响在我的耳畔，也钻到了我的心里。
身边的小能人作文
身边的小能人作文身边的小能人。
在我们身边，总有一些小能人，他们或许并不起眼，但却拥有着超乎寻常的才华和能力。
他们或许是邻居家的孩子，或许是同学中的一员，或许是家里的小孩。
他们以自己的努力和才华，为我们的生活增添了不少色彩。
我身边的小能人就是我的邻居小明。
小明是一个非常有趣的孩子，他喜欢画画，而且画得非常好。
每当我路过他家的时候，都能看到他在画室里专心致志地作画。
他的画作总是充满了活力和创意，让人感叹不已。
小明还经常参加各种绘画比赛，每次都能获得奖项。
他的作品不仅在学校里展出，还被一些画廊收藏。
小明的画作让我们看到了一个充满梦想和创意的世界，让我们感受到了艺术的魅力。
除了画画，小明还有一个特别的爱好，那就是弹钢琴。
他从小就开始学习钢琴，每天都会花很多时间在练琴上。
他的琴艺非常了得，每次演奏都能让人陶醉其中。
有一次，学校举办了一场音乐会，小明被邀请演奏了一首钢琴曲。
他的表演得到了全场观众的热烈掌声，连老师都对他赞不绝口。
小明的音乐才华让我们感受到了美妙的音乐世界，让我们感受到了音乐的魅力。
小明并不只是一个有才华的孩子，他还是一个乐于助人的好孩子。
每当有同学需要帮助的时候，他总是义不容辞地伸出援手。
他还经常参加一些志愿者活动，为社区做出自己的贡献。
有一次，他组织了一场义卖活动，筹集了一笔善款，用于帮助一些贫困家庭。
他的善举感动了很多人，也让我们看到了一个善良和助人为乐的小能人。
小明的才华和善举让我们深受感动，他用自己的行动诠释了什么是真正的小能人。
他的才华和善举不仅让我们看到了美好的一面，也让我们看到了一个充满希望和可能的未来。
我们要学习小明，用自己的努力和善举为社会做出贡献，让自己成为身边的小能人。
我身边的小能人作文
我身边的小能人作文我身边的小能人作文(通用9篇)在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是店铺帮大家整理的我身边的小能人作文，欢迎阅读与收藏。
我身边的小能人作文1老师经常叫我们养成节约的好习惯，我就开始了自己的节约生活。
我每次用完自来水都把水龙头关得紧紧的，一滴水也跑不掉。
我从家里找到了一个空的饮料瓶，然后在里面装满水，放在卫生间的水箱里。
这样可以节约用水。
淘米水可以洗菜、浇花。
我以前喜欢玩小水枪，现在都已经收起来了。
一个月一来我们家少用了1 吨水。
我是一个胆小的人，一个人在家时总是把灯全都打开下来。
现在我长大了，在家只要开一盏灯了。
我经常清理冰箱里的东西，尽量少开冰箱的门，也可节约用电。
大家都要向我学习，做一个节约用电、用水的小能人吧。
我身边的小能人作文2我们班有一个人，她长长的头发，总是面带微笑。
她的微笑既灿烂又俏皮。
他就是我们班的小能人——安子源。
有一次，我们班上劳技课，老师让我们用陶泥捏东西，我没有陶泥，是安子源借我用他的陶泥，并且，还教我们怎样捏小动物，我们捏了活灵活现的小鹿、大象。
看到我们的一件件作品，自己仿佛进入了动物世界，我感受到了动物的奇妙。
安子源办的手抄报也别具一格，书写工整而且图画也形象逼真，得到了老师和同学的称赞。
安子源被称为“才艺小能手”真是名副其实啊！我身边的小能人作文3他，是一个英俊的小伙子，宽脸上嵌着一颗充满智慧的眼睛。
特别是他的耳朵，在我眼里他的耳朵比我的耳朵大一半，他的耳朵可以跟我们班的周哲的耳朵媲美。
他在班里有时疯疯颠颠的，有时又文文静静像个女孩。
我有时候真想揍他一顿，有一次，他说；喂！伊拉克入侵美国了！；原来是我的胳膊肘超过了桌子中间的那条线哩。
可他又是那么聪明，每次考试他的成绩都是那么优秀，我以为他会到处炫耀他考了高分，没想到他居然坐在位子上，左手托着腮，右手握着笔订正试卷，还皱着眉头小声的嘀咕着；这一题不该错呀！这一题是粗心大意......我真佩服这个小能人。
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【三年级作文】我身边的小能人
我们班的能人可真不少！有“小书虫”、“大力士”、“智多星”……可在我们大家
的眼里，“朗诵大将”非刘兆昱莫属。
从入学开始，他就在各种集会、典礼上担当主持，
他用饱含情感的朗诵，让我们对他赞叹不已。
那是四年级的一个周一，全校师生都早早地来到操场上，参加每周一次的升旗仪式。
随着大队辅导员徐老师宣布：“升旗仪式现在开始！”同学们就都迫不及待地伸长了脖子，想要一睹主持人的风采。
这时，刘兆昱上场了。
他身着黑色西装，神情自信，目视前方，
面带微笑。
他自信地走到主持人的位置上用洪亮的声音介绍到：“大家好，我是……”话
音刚落，台下就响起了热烈的掌声。
待掌声结束，他又调整气息说到：“二月-春天，是
一个温暖的季节……下面请欣赏诗朗诵《春晓》”。
说罢，台下再次响起来大家热情的掌声。
伴着掌声，音乐声也缓缓而起。
刘兆昱摆好姿势，大方地伸出手，饱含深情地开始了
他的朗诵。
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟……”他抑扬顿挫，用“气”和“情”把作品演绎。
充分展现了他的朗读技巧。
这是一首家喻户晓的古诗，可却被刘兆昱朗诵出了“此诗只应
天上有，人间能得几回闻”的韵味。
他的朗诵是深情地，是优美的。
他的口中仿佛说出的
不是文字，而是一只动人的歌谣……他的声音把台下的观众一下子带入到诗人看到的春景里，感情中，把大家完全吸引住了。
这次朗诵让“观众”们赞叹不已，佩服上了这个让人
心服口服的“诵读小能手”。
现在学习朗诵的同学并不少见，但对待相同的作品，表现出的水平却是良莠不齐。
我
曾见过一位参加朗诵十级考试的同学，在舞台上，他气息不稳，动作僵硬，声音也过于尖锐。
更谈不上情感的表达了。
感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。
正所谓“台上一分钟，台下十年功。
”刘兆昱朗诵主持的那么成功，归功于他台上一
次次地磨练和台下的积累付出。
每次演出前，我都能看到他拿着稿子默默地练习，酝酿情感。
有时，尽管他背的很熟，却还是找同学一遍遍地帮他检查。
为了保证演出效果，上场前，他总是认真地做口部训练操，活动口部肌肉。
至今，他都保留着这个“习惯”。
转眼间，五年过去了。
刘兆昱的朗诵水平芝麻开花-节节高。
现如今已成为我们学校
出名的“朗诵小能手”。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。