临床医学专业实习手册
临床医学专业本科毕业实习大纲

临床医学专业本科毕业实习大纲一、总则毕业实习是医学教育过程的重要组成部分,是贯彻落实党的教育方针,是专业理论与实际工作相结合的重要环节,是完成在校学习的最后教学阶段。
是提高本专业教学质量,加深巩固医学生专业理论知识,提高专业技能,培养分析问题、解决问题的能力、初步科学研究能力,养成良好的职业道德和严谨、求实的工作作风重要举措。
(一)实习的目的与要求1.实习期间,加强学生的思想政治工作,教育学生坚持四项基本原则,培养学生热爱专业工作,讲究职业道德,发扬爱岗乐业和全心全意为人民服务的工作作风,培养具有救死扶伤的革命人道主义精神,使之成为德、智、体、美全面发展,能融预防、医疗、保健、康复、健康教育、计划生育技术服务为一体的综合性医疗服务的全科医学应用性人才。
2.紧密联系理论知识,巩固和加深对医学基础理论和专业知识的理解,促进理论与实际紧密结合,把所学的基础医学和临床医学的基础理论、基本知识、基本技能综合应用到临床实际中,使理论知识转化为实践工作能力,提高业务素质。
3.在临床教师的指导下,参加内、外、妇、儿、中医、疾病控制等科的实习,掌握对常见病、多发病的临床诊断、处理方法及预防控制原则,熟悉一般疑难急重症的诊断和处理原则;掌握临床工作的常用诊疗操作技术,培养独立分析问题和解决问题的能力。
4.在实习期间,要求学生严格遵守实习单位的各项规章制度,积极工作,勤奋好学,尊敬老师,团结互助,热爱集体,业务上要勤学好问,善于思考,勇于创新,认真完成各项实习工作任务。
(二)实习的组织领导1.学院:制定实习计划,确定实习单位及各实习单位实习人数。
经常与实习单位保持联系,有计划的组织专业教师去各实习单位,了解学生实习情况,协助做好实习生的管理工作,进行必要的专业辅导,检查实习计划执行情况和存在的问题。
2.实习单位:负责对实习生进行全面领导和统一安排,定期检查实习计划的执行情况,做好学生的思想政治工作、后勤保障和生活管理。
临床医学专业实习报告内容

临床医学专业实习报告内容一段难忘的实习生活结束了,这段时间里,一定有很多值得分享的体会吧,需要好好地写一封实习报告总结一下。
以下是作者整理的临床医学专业实习报告,期望可以提供给大家进行参考和鉴戒。
临床医学专业实习报告【篇1】经过两年纸上谈兵式的理论学习,终于盼来了上战场一展拳脚的机会。
两个多月的实践下来,所获颇丰,心得体会也很多。
现就在医院如何学习这方面拣一两点本人感触较深的来谈谈。
一、与带教老师的沟通与交换相信每个到过医院实践的同学都知道在医院与带教老师的关系非常重要。
这一点在到医院之前,上至谭书记,下至师兄师姐也都反复提示我们这一点。
可真正到了医院后,才发觉这其实是一门很大的学问。
我在省中医实践,门诊的医生一天要看几十个病人,病房的医生一天也得分管十几张病床,一天下来,带教老师忙得根本没有时间同你“神侃”。
几周以后,我发觉,其实天无绝人之路。
只要老师认为你是块“可造之材”,他们就会很乐意教你。
关键是我们在每个科都只有一周的时间,怎样让老师在最短的时间内发觉你这块“和氏璧”呢?就我自己个人体会来说,方法有二。
第一,是一语惊人法。
如果你能积极的就本科的某种常见病论述你自己的认识和见解,虽然很难讲得很透彻、深入、准确;又如果你能及时而正确地回答出老师在查房时提出的问题,即便分析得不够全面,也都会让老师觉得你是个会摸索的学生,老师通常会比较愿意给这种学生讲课。
这一点我有着切身体会。
我在针灸病房的时候,我的带教老师带有一个研究生,一个七年制的同学,还有两个二院实践的师兄师姐和我一个实践生。
刚开始的时候,我真的很被动,由于是第一个科,所以也不知所措。
机会来得很偶然,有一天主任查房时,主任突然提问“腰四穴”是什么?这可难倒众人。
恰好我在之前看过司徒铃教授的书,凭记忆答对了。
并且,主任接下来的几个问题我都正确回答了。
自那天后,我的老师就深入地记得有我这个实践生的存在了。
上一个方法也许不好掌控,它除了要求要有扎实而广泛的知识作为基础外,多少还有点运气成分的存在。
临床医学生专业实习报告5篇

临床医学生专业实习报告5篇临床医学生专业实习报告篇1一、实习单位主要简介我是从年月日至年月日在医院开始了我的实习。
医院始建于年,占地平方米,是伴随着中国改革开放快速发展起来的集医疗、医院教学、科研、预防为一体的大型现代化综合性医院。
医院本着“靠科技兴医院,靠质量求生存,靠服务树形象,靠专科带全局”的发展战略和“以病人为中心”的理念服务社会,造福大众。
近几年来医院的专科发展迅速,有多个专科在全市医学领域处于领先地位。
其中心血管病科是省、市卫生主管部门确定的“省临床医学特色专科”、“市心血管疾病诊疗中心”、“市临床医学重点专科”。
而医院也成为省政府指定的“省人身伤害医学重新鉴定医院”,市政府确定的市医保定点医院”、“市合作医疗定点医院”、“市工伤保险定点医院”。
二、实习内容及过程作为一名临床医学的实习生,我们的专业知识决定了我们今后的实践操作的可靠性。
所以,在入院实习之前,年月日医务科对我们进行专业知识的考试,以确定我们是否在完全充分的掌握了基础知识的前提下接受以后的临床实践。
入院考试不仅让医院了解我们的知识水平,也让我们自己发现了自己的不足。
在此之后的各科室实习生活是我获得了宝贵临床的经验和工作感悟:1、呼吸科。
呼吸内科作为我实习的第一站,让我为以后的各科室实习奠定了基础。
在这里我不仅见识到了相关的疾病而且更学会了病历的书写、相关检查的单据书写、每日查房所要注意的事项、基本的医院规章制度等等医学基本常识。
由于是第一个实习的科室,所以带教老师也会悉心地指导我养成很多良好习惯,比如保持整洁的着装、准时上班、随时记录等等。
实习过程中,我发现在具体的临床实践中充分的体现了理论的重要性。
其中病历誊写部分就能很好的说明这一点。
以前在课堂上,老师曾经要求我们要务必真实全面的掌握患者的各种患病信息,包括个人史、既往史等病史的采集。
然而我们却觉得没有必要那么较真,知道大概就行,但是通过实习我感到它对我们医师来讲格外重要。
临床医学专业实习大纲

临床医学专业实习大纲普内科一、实习时间4周二、实习要求通过实习,树立全心全意为病人服务的思想,培养严肃认真、一丝不苟的工作作风和辩证唯物主义的思想方法;巩固和加深内科理论知识,熟悉内科常见病诊断、治疗和预防措施;掌握病史采集要求、正确的体格检查方法、完整病历书写规范,按时写好病程记录;及时准确地填写各种报告表格;学会选择适当观察指标,能对病史、检查结果、病情结果、检查变化和治疗经过作出简明扼要的综述。
三、实习内容1.初步掌握发热、昏迷、休克、急性中毒、咯血、呕吐等急症的诊断及处理方法。
2.熟悉内科各种常见病的临床表现、诊断、鉴别诊断及防治的原则。
3.了解常见症状和体征的临床意义及。
4.熟悉常用实验室检查正常值及其临床意义。
5.熟悉和掌握内科常用药物的药理作用、主要副作用、适应症、剂量和用法,了解处方要求。
6.学习各种穿刺技术,如皮内、皮下、肌肉、静脉注射;学习测体温、量血压、输液、输氧、胃液采取、灌肠、洗胃、导尿等基本临床技能操作。
7.参加病房各级医师查房,疑难病例讨论,参加全科性业务活动,以及为实习医生组织的各种内科专题讲座。
8.跟随带教老师参加值班,熟悉急救措施。
9.掌握有效沟通和协调的基本技能外科实习大纲一、实习时间:4周二、内容与要求:l、学会正确调问病史及熟悉系统查体,书写合乎要求的完整病历,各种住院记录,如病程记录、手术记录、会诊记录、出院、死亡记录等。
2、掌握外科常用的特殊检查方法,如直肠指诊、窥肛、胸及腹腔穿刺、腰椎穿刺以及阅读X线片等。
3、熟练掌握无菌技术,如换药、洗手、穿手术衣、消毒皮肤及铺巾等。
4、掌握切开、止血、缝合、打结(每分钟30个结以上),简单清创缝合术等。
5、掌握外科常用药物的药理、剂量、用法、适应证、禁忌证、毒性反应及副作用。
6、掌握水电解质失调、休克、输血及输液的基本原理和方法。
7、掌握外科一般护理技术,如:备皮、供氧、各种引流管的应用及封闭疗法等。
8、在上级医师指导下,掌握一些外科常见病的手术:常见皮肤良性肿瘤摘除、腋臭切除、包皮环切、疝修补、阑尾切除、睾丸鞘膜翻转术、膀胱造瘘摘除、下肢静脉曲张结扎、胃、肠穿孔修补等。
临床医学实习报告15篇

临床医学实习报告15篇临床医学实习报告1我们__届的学生开始到医院实习了,有的同学经过应聘到本省或外省医院实习了。
而我没有联系上别的医院,就由学校安排到了__x市中心医院__x分院实习了。
在这个医院实习的临床和护理专业的实习生有二十五个,而我就是学校任命的组长,就成了首要的人了,所以我做什么都得认真,比如遵守医院的各制度,认真实习,团结同学,为了解决有些同学没有找到住宿的问题,我也主动给他们找好了,大家都放心去实习了。
____年7月6日(星期一)我们一起到医院报到,刚离开生活了二年多的学校,来到一个陌生的单位实习面对的是一张张不熟人的面孔,自己难免不自在,心里总有某些想法。
我和同班的一个男生安排到了儿科实习。
带我的老师刚工作将近2年,年龄和我相差不多,在心灵上有共同的兴趣和爱好,所以我就很快和老师建立了很好的关系。
说到师生关系是十分重要的,它关系到我实习的效果和成果,就是因为自己不懂才来实的,师生关系很僵硬,我们实习生就没心思去实习了。
另外作为实习生就应该做好充分准备,不仅要复习和巩固好基础知识而且积极请教别人的经验,做到不耻下问,也不要等老师叫我们做什么,我们就做什么。
如果真的不知道做什么,怎么去做,或没事情做的时候,要主动请缨。
还有不仅和老师搞好关系还得和护士搞好关系,要积极和病人沟通,我们只有认识到这点才能做到在实习的时候少碰钉子,效果好收获大啊。
我刚到儿科,老师正在交班呢,接着老师就带我去查了,查房也是一个十分重要的环节,我们中国有个传统,老师走在前,我在后。
当老师和病人沟通的时候,我就认真的地在旁边听讲,有不懂的地方等老师有空的时候就问他。
与此同时,老师针对病人的某个某问题提问了我们,不要不好意思回答哦,假如我们什么都懂了还来医院实习干什么呢。
记得老师就问过我这个问题了:小儿生理黄疸怎么诊断,结果我就回答了三点了,虽然内容不全面,但是老师在心里就知道了我还是有一定的了解了,就给我详细分析了。
医院实践教学记录手册(3篇)

第1篇一、前言为了提高医学生的临床实践能力,确保医学教育质量,我校特制定本手册。
本手册旨在规范医学生在医院实践过程中的学习记录,提高实践教学质量,为医学生的临床实习提供指导。
二、手册内容1. 实践教学目标(1)熟悉临床诊疗流程,掌握常见病、多发病的诊断与治疗原则。
(2)培养医学生良好的医德医风,树立正确的医患沟通理念。
(3)提高医学生的临床操作技能,增强实际动手能力。
(4)培养医学生的团队协作精神和独立思考能力。
2. 实践教学安排(1)实习时间:根据学校安排,通常为一年。
(2)实习科室:内科、外科、妇产科、儿科、急诊科等。
(3)实习内容:包括理论学习和临床实践两部分。
3. 实践教学记录(1)实习周记录实习周记录包括以下内容:①实习科室及带教老师姓名。
②实习时间:每周一至周日。
③实习内容:包括理论学习和临床实践。
④实习心得:总结本周所学内容,记录个人体会。
⑤带教老师评价:带教老师对实习生本周表现的点评。
(2)实习月记录实习月记录包括以下内容:①实习科室及带教老师姓名。
②实习时间:每月第一天至最后一天。
③实习内容:包括理论学习和临床实践。
④实习心得:总结本月所学内容,记录个人体会。
⑤带教老师评价:带教老师对实习生本月表现的点评。
⑥实习总结:总结实习期间所学所得,反思不足之处。
4. 实践教学考核(1)考核方式:包括平时考核和期末考核。
①平时考核:包括实习周记录、实习月记录、出科考核等。
②期末考核:包括理论考试、技能考核、综合评价等。
(2)考核内容:包括临床诊疗知识、临床操作技能、医德医风、团队协作精神等方面。
三、实践教学中应注意的问题1. 认真遵守医院规章制度,尊重患者隐私。
2. 主动与带教老师沟通交流,虚心请教,积极学习。
3. 严格遵守无菌操作原则,确保医疗安全。
4. 培养良好的医患沟通能力,关心患者,耐心倾听。
5. 注重团队合作,互相帮助,共同进步。
6. 保持良好的生活习惯,注意个人卫生。
四、结语本手册旨在为医学生在医院实践教学过程中提供指导,帮助学生提高临床实践能力。
毕业实习大纲(六、七年制临床医学专业)

毕业实习大纲(临床医学六、七年制使用)山东大学医学院一. 目的和要求毕业实习是综合训练学生基本理论、基本知识、基本技能的重要环节, 是完成总体培养目标的最后阶段。
实习医师必须坚持四项基本原则, 全心全意为人民服务, 实行救死扶伤的革命人道主义, 加强医德修养, 增强临床责任感, 在上级医师指导下, 积极参加临床医疗实践工作。
通过临床实习, 巩固、提高所学的基本理论和专业知识, 熟练掌握临床诊疗技能和常见病、多发病的诊断治疗, 掌握科学研究的基本方法, 培养分析问题解决的能力。
在政治思想、道德品质、医疗技术、工作能力等方面全面锻炼自己, 成为基础理论扎实, 具有较强临床工作能力和科研能力, 勇于创新的高素质人才。
二、实习时间分配每届学生实习总的时间为52周, 共实习10个科别。
每科实习时间:内科、外科各12或13周, 妇产科、儿科共12或13周, 放射、传染病、神经、眼、耳、皮科共12或13周。
每个实习队分4个大组(每个大组含6个小组)进行轮转实习。
三、组织领导与管理1.医学院和临床医学院共同组织领导临床实习工作。
2.由医学院组织各临床研究所制定毕业实习大纲并下达实习计划, 各临床医学院教育处(科)在医院的领导下, 具体组织、协调临床实习工作, 以及实习医师的政治思想教育与管理工作。
3.各临床教研室是直接组织领导临床实习的基本组织, 在分管教学的科主任领导下, 由教学秘书协助科主任按照实习大纲的要求, 具体制订、落实本科的实习计划。
各科室、病房、门诊都要指定专人分管临床实习工作。
4.实习医师以医院为单位组成实习队, 每个实习队划分若干大组及小组。
实习队建立党支部、团支部、队委会。
5、加强组织纪律性。
实习医师必须严格遵守医院的各项规章制度, 认真负责地履行职责。
对迟到、早退、旷课、擅自离院等违纪现象, 按学校有关规定处理。
严格请假制度。
毕业实习期间, 一般不准请假。
如遇特殊情况确需请假, 应写出请假条按规定权限审批。
医学检验实习报告手册

医学检验实习报告手册实习单位:XX医院实习科室:检验科实习时间:202X年X月X日至202X年X月X日实习生:XXX一、实习背景医学检验专业是我国医学领域的重要组成部分,主要负责对各种生物样本进行检测、分析与诊断,为临床诊断和治疗提供科学依据。
作为一名医学检验专业的实习生,我深知自己肩负着为患者提供准确检验结果的责任。
在此,我感谢医院检验科为我提供了宝贵的实习机会,使我能够将所学理论知识与实践相结合,提高自己的专业技能。
二、实习目的通过本次实习,我期望达到以下目的:1. 掌握医学检验的基本操作技能,熟悉各种检验仪器设备的使用方法。
2. 学习并理解临床检验项目的原理、方法和临床意义,提高自己的分析与判断能力。
3. 培养良好的职业道德和敬业精神,学会与患者、同事和领导有效沟通。
4. 了解医院检验科的运行管理体系,为今后从事医学检验工作打下坚实基础。
三、实习内容1. 实习期间,我按照科室安排,依次参观了体液化验室、生化室、免疫室、微生物室、血库等各个科室,了解了各个科室的检验项目、工作流程和操作规范。
2. 在带教老师的指导下,我参与了各类检验项目的操作,如血常规、尿常规、肝功能、肾功能等,掌握了检验操作的基本要领和注意事项。
3. 学习了实验室质量控制和生物安全知识,了解实验室内部管理制度,确保检验结果的准确性和安全性。
4. 参加科室举办的学术讲座和培训,不断丰富自己的专业知识和技能。
5. 积极参与科室日常工作,为患者提供热情、周到的服务,锻炼自己的沟通能力和团队协作精神。
四、实习收获1. 专业技能方面:通过实习,我熟练掌握了医学检验的基本操作,了解了各种检验项目的临床意义,提高了自己的实践能力。
2. 职业道德方面:我深刻认识到医学检验工作的严谨性和重要性,时刻保持敬业精神,遵循职业道德规范,为确保检验结果的准确性而努力。
3. 团队协作方面:在实习过程中,我与科室同事建立了良好的关系,学会了与他人沟通、协作,提高了自己的团队协作能力。
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临床医学专业实习手册 (附实习计划)
实习医院 级 班 姓名 学号
河北省邢台医学高等专科学校 1
实 习 手 册 一、实习生的组织管理 (一)实习生由学校和实习医院统一管理,学生进入实习基地,由学校的教学副校长,实习管理处,医院主管副院长、主管部门构成实习管理领导小组,负责安排实习生的食宿生活,下达落实实习计划,制定具体管理措施,保证教学计划的落实。 (二)医院要派责任心强,业务素质较高医务人员担任实习的兼职教师,具体实施实习计划,讲授部分临床课,训练学生的基本技能,实习结束时,要给每生做出实习鉴定。 (三)学校实习管理处定期或不定期巡视检查,了解学生的思想、学习和生活等方面存在的问题,发现问题及时向医院领导和学校领导沟通、汇报。 (四)每一个实习医院组织一个班,指派一名班长,协助医院搞好实习分组轮换、掌握同学的思想、学习、生活、工作等情况,记录考勤,定期向院、校领导汇报实习情况、存在问题,请示工作。
(五)学生在院校的领导下,在教师的指导下从事临床实习工作,遵守医院的各种规章制度,参加医院的各种活动,刻苦钻研业务,急病人之所急,想病人之所想,在力所能及的情况下为病人解除痛苦。根据每生的政治表现、业务能力、出勤等情况,实习结束前评选出“优秀实习生”并载入档案。
二、实习生守则
(一)认真学习马列主义毛泽东思想,继续发扬党的优良传统,培养共产主义道德风尚,讲文明,讲礼貌,全心全意人民服务。
(二)实习生要严格遵守所在医院的各项规章制度,服从领导,听从指挥,按时上下班,有事按规定请假。 (三)尊敬实习所在医院的各级各类人员,并均以老师相称。树立良好的医德医风,培养优良的服务态度和正派的工作作风,视病人如亲人,服务周到,态度和蔼可亲,工作认真负责,积极主动。团结同学、同志,搞好群众关系。 (四)实习生必须严格执行实习计划,不得擅自变动实习计划及实习时间。如确需调整实习计划须通过医务科和学校批准。 (五)实习生必须坚守工作岗位,不得私自离岗。实习中做到眼勤、口勤、腿勤,在班上不得看报刊杂志、干私活、聊天。不准在工作时间或在治疗室接待客人, 2
以免影响工作。未经带教教师许可,不准私自换班、调班。 (六)严格请销假制度,无特殊情况,不得用信件、电话、电报等方式请假,更不能让他人捎假。请假后必须按时返岗,不得超假。在实习期间一般不准事假。确属特殊情况及生病请假者,必须办理有关手续。 (七)学生不准夜间单独外出,不准留住宿客人,不准在外边住宿,实习期间不准谈恋爱,更不准和社会不熟悉的人来往,违者按校纪处理。 (八)生活要严谨,衣着补素大方,不准烫发、抹口红,不准吸烟、酗酒、上班时间不准穿高跟鞋、拖鞋。 (九)不准私自拿用医院的药品和器具。在操作中,如损坏器械,要按医院有关规定处理,学校不予负但。 (十)加强劳动观点,注意个人和环境卫生,宿舍走廊必须每日清扫,保持整洁。 (十一)实习生在实习教师的指导下,反复进行基本功的学习和训练,对病人要高度负责,经常巡视病房,仔细观察病情,准确地进行各种检查、认真书写病历、填写记录,要求做到整洁、正规、迅速、准确。 (十二)实习生在主管查房时,要全面了解分管病人的病情变化。 (十三)加强自学,结合实践认真复习基础理论。阅读有关参考资料,不断巩固和加深对基本知识的理解,为独立工作打下一定理论基础。 (十四)实习生要仪表端庄,情感纯正,态度和蔼,谦虚谨慎,动作轻柔,举止沉着,养成温文而雅的风度。与患者礼貌相待,尊重患者人格,要重视心理治疗,用高尚的道德情操,去唤起病人战胜疾病的信心,要执行保护性医疗制度,在病人面前不讲不该讲的话,对病情解释要客观、科学,要考虑到病人的心理承受能力。
(十五)结束科室实习时,应主动征求带教教师的意见,办妥离科手续,并对全科工作人员告别致谢。
三、实习生考勤管理规定 (一)节假日考勤管理 凡属法定节假日,均按各实习医院规定执行。节假日期间,原则上在实习医院休息,若确需离开实习医院,需向实习医院主管部门说明原因,并写出书面请假申请,请假时间不得超过假期,经批准后方可离开,否则,所出现一切后果由实习生本人承担。 (二)病、事假管理 3
1、因病或因事请假,应严格履行请假手续,请假时需本人书写申请,实习班长证明,经带教教师同意,按规定程序向实习医院主管部门请示批准手续。除特殊原因外,不得请人或利用通讯工具间接请假,更不允许未经准假而擅自离开实习医院,对擅自离开实习医院者按旷课处理。 2、请假手续 (1)因急病缺勤,可由实习班长代呈请假申请。 (2)慢性疾病或因事请假,必须经准假后方可离开实习岗位。 (3)请假一天以上应有书面申请,病假应有疾病证明书(需县级医院以上)。 3、病、事假审批权限 一天以内由带教教师批准,二天至七天经科主任同意报医院主管部门审批;七天以上经实习医院同意报学校实习管理处审批。 (三)考勤办法 1、考勤范围:讲授理论、见习、实习、政治学习及活动、义务劳动等医院组织的各项活动。 2、考勤人员:由各实习点的实习班长负责统计每位学生的出勤情况并填写考勤表,及时向医院和学校汇报。 (四)请销假办法 1、请假获准后,应将准假单交实习所在科室,办好各项交接班手续后,方可离开岗位。 2、返院后,应及时到准假部门销假,不得过期而归,过期按旷课处理。 3、节假日离开实习医院,必须履行请、销假手续。 (五)缺勤的处理 1、在实习时间内,凡未经批准而擅自离开实习岗位者,均视为旷课,一天以6学时计算,累计旷课时间超过60学时者(含60学时),按《学籍管理规定》给予自动退学处理。 2、在实习期间,病、事假累计达到15-90天者,应补足实习时间后方可颁发毕业证,补实习的费用由学生自理。病、事假累计超过90天者,不准毕业,应随下一届学生重新实习,重新实习的一切费用自理,重新实习合格后方可向学校申请办理毕业手续。 4
临床专业毕业实习计划 临床专业学制三年。于 年 月入学,在校理论与实践教学已经结束,于 年 月 日开始进入生产实习,根据卫生部颁发的该专业教学计划,拟定本专业实习计划如下: 毕业实习的目的和要求: 遵照卫生部关于 专业的教学计划和基本技能训练项目的要求,通过毕业实习使学生把所学到的理论付诸实践,牢固掌握本专业的基本理论,基本技能、基本知识以及病房管理等实际工作能力,并具有对常见病、多发病的防治能力和对危重病人的观察、应急处理的能力,同时在临床实践中修养他们的职业道德。通过实习使他们成为有文化、守纪律、德才兼备的实用型卫生技术人才。
内 科 一、时间安排: 门诊 周,病房 周。 二、实习目的要求: 1、熟练掌握内科系统查体、病历的采集、书写及各种记录方法、诊断步骤。 2、熟练掌握内科常见病、多发病的诊断、鉴别诊断、治疗、预防和内科急症的处理。 3、掌握内科常用药物的应用,常用诊疗技术和基础护理技术,如血、尿、便、痰、穿刺液的常规检查方法及正常值临床意义。 4、X线、心电图、超声检查等在临床上的应用。 三、实习内容及具体要求: 1、熟练掌握病历的采集书写,病程记录,出入院或死亡记录的书写,要求做到准确、及时、整洁,结合本人实习情况,每人完成3份完整的住院病历。 2、 练系统查体,要求掌握下列常见体征,并了解其临床意义。 (1)呼吸系统疾病的症状及体征,如咳嗽、咳痰、咯血、呼吸困难;语颤、浊音、实音、鼓音、呼吸音增强及减弱;支气管呼吸音或支气管肺泡呼吸音、干鸣音。 (2)循环系统疾病的症状及体征,如心悸、心绞痛、呼吸困难、紫绀。心尖搏动、心界大小、震颤、收缩期杂音及舒张期杂音、心音改变及心律失常、水冲脉、毛细血管搏动等。 (3)消化系统疾病的症状及体征,如恶心、呕吐、腹痛、腹泻、黑便、黄疸、蜘蛛痣、肝脾肿大、腹壁静脉曲张、腹部压痛、腹水及腹部包块等。 (4)掌握神经系统的检查方法,如生理反射和病理反射各包括几项内容。 3、掌握内科常用诊疗技术和护理:各种注射、输液术、皮肤试验法、灌肠术、导尿术、洗胃、鼻饲、氧气疗法、吸痰法、吸入疗法、各种标本采集、胸穿、腰穿、腹穿、骨穿等。
4、熟悉掌握内科常用化验正常值,临床意义及血、尿、便三大常规标本的采集、 5
渗出液与漏出液的鉴别。了解基础代谢率的测定。 5、熟练掌握内科常见病、多发病的发生、发展、病理生理、诊断及鉴别诊断方法,具体治疗措施及疗效观察。并对其病因、预后及预防有进一步的了解。具体掌握下列疾病:(1)内科传染病:细菌性痢疾、病毒性肝炎、流行性脑脊髓膜炎、流行性乙型脑炎、流感、腮腺炎、麻疹、肺结核。(2)呼吸系统疾病:急慢性支气管炎、支气管哮喘、肺气肿、肺原性心脏病、肺炎、肺脓肿、胸膜炎、自发性气胸、呼吸衰竭。(3)循环系统疾病:急慢性心功能不全、风心病、高血压病、冠心病、心包炎、感染性心内膜炎、心肌病、心律失常。(4)消化系统疾病:胃炎、消化性溃疡、肝硬化、原发性肝癌、肝性脑病、急性胰腺炎、尿毒症、膀胱炎、尿道炎。(5)造血系统疾病:缺铁性贫血、再生障碍性贫血、血小板减少性紫癜、白血病。(6)内分泌、代谢疾病:垂体前叶功能减退、甲亢、单纯性甲状腺肿、原发性慢性肾上腺皮质功能减退症、糖尿病。(7)结缔组织疾病:系统性红斑狼疮、类风湿性关节炎。(8)理化因素所致疾病:有机磷农药中毒、一氧化碳中毒、中暑、触电。(9)神经系统疾病:多发性神经炎、面神经炎、急性脊髓炎、急性脑血管病、癫痫、精神分裂症、神经衰弱、癔症等。 6、结合临床,学习与内科有关的X线诊断技术及心电图,并了解其临床意义。熟悉正常心电图及其临床应用。 7、门诊实习要求:掌握门诊病历的书写,常见病的诊断、处理,常用药物的应用。门诊常用的诊疗操作技术,了解急症的抢救工作。