期末句子复习
期末总复习题(句子部分)11册
期末总复习题（句子部分）一、缩句。
1、山羊在细细的钢丝上慢慢地走。
2、老红军举起在战争年代失去四指的手，向国旗行军礼。
3、一条快活的小溪不分日夜地向前奔流。
4、螃蟹味道鲜美，营养丰富，是人们喜爱的佳肴。
二、扩句。
1、王老师关心学生。
2、老奶奶等待着。
3、雪花飞舞。
4、阳光照耀着草原。
三、按要求改写句子。
1、沿着这条小路走，能到小明家。
改成疑问句：2、泰山日出的景色真美丽。
改成感叹句：3、天上的星星在闪烁。
改成拟人句：4、十五的亮很圆。
改成比喻句：5、人与山的关系日益密切，使我们感到亲切、舒服。
改成反问句：6、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？改成陈述句：7、每天，教室被同学们打扫得干干净净。
改成“把”字句：8、一团烈火把邱少云整个包住了。
改为“被”字句：9、没有人不说他是个机智勇敢、顾全大局的英雄。
改为肯定句：三、修改病句。
1、小学生从小要养成爱读书。
2、两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！3、夏天的蒙山是一年四季中游客最多的季节。
4、看到外面的情景和叫声，哥哥立即走出门去。
5、因为我已经读小学了，所以学习成绩很好。
6、大雪整整下了一天，只有中午停歇了一会儿。
四、用线将左右两边能组成歇后语、谚语或对联的句子连起来。
肉包子打狗一清二白四海皆春春不老有去无回虚心竹有低头叶一支红杏出墙来满园春色关不住九州同乐乐无穷小葱拌豆腐学海无涯苦作舟书山有路勤为径傲骨梅无仰面花五、把下列词语组成两个意思相同的句子。
剧院里琴声从传出悠扬的1、2、六、按要求写句子。
1、写一个表现母爱的句子，用上“凝聚”这个词。
2、写一个描写战争的句子，用上“惊心动魄”这个词语。
3、写一句关于“真正的友谊”的名人名言。
4、“张”有三个意思：（1）看望；（2）陈设；（3）扩大。
请用三种意思各写一句话。
5、根据词语的不同意思造句。
温和：（1）气候不冷不热：（2）使人感到亲切：七、默写句子。
1、------------------------------------，要留清白在人间。
部编版六年级语文下册期末总复习 句子专项训练(含参考答案)
句子专项训练一、按要求完成句子练习。
1.仿写句子。
（1）过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。
_______________________________________________________________ （2）花生仁脱了他的红外套，这是不消说的事。
_______________________________________________________________ （3）他们像一群魔鬼似的，把我们包围起来。
_______________________________________________________________ （4）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了有再开的时候。
_______________________________________________________________（5）全校运动会上，小飞在短跑比赛中勇夺第一．．．．．．，志刚在跳高比赛中喜获金牌．．．．。
．．．．，涛涛在乒乓球比赛中拔得头筹．．，佳琪在跳远比赛中摘得桂冠_______________________________________________________________ _______________________________________________________________2.陈述句与反问句的改写。
（1）你们想，妈妈的命令，看羊还不够格资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？（改为陈述句）________________________________________________________________ （2）我既然不得不干这活儿，又有的是时间，没有什么必要介意。
（改为反问句）________________________________________________________________3.直述句与转述句的改写。
语文上册期末复习句子部分
语文上册期末复习句子部分五年级语文上册期末复习-句子部分一、说说下列句子所使用的说明方法1．最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两公斤。
（）2．鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。
（）3．我国发现过一头近四万斤重的鲸。
（）二、修改病句1．昨天傍晚下了整整一夜的雨。
2．北京的秋天真实旅游的好地方。
3．这项发明还要不断改正，才能逐步完善。
4．我估计他这次一定不会来了。
5．即使你对同学有意见，你就提出来。
6.秋天的田野里，到处能看到成熟的果实和芳香。
7．五壮士的眼睛眺望着群众和部队主力远去的方向。
三、改写句子(一)反问句改陈述句。
1．人的心灵不应该像花一样美丽、纯洁吗？2．那一次次的分离，岸英不都是平平安安回到自己的身边俩了吗？3．时间这么宝贵，我们怎么能不珍惜呢？4．人类随意毁坏自然资源，难道不是在毁灭人类自身的生存环境吗？5.你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？6.我们吃的穿的,哪一样能离开群众的支持？7.我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗？(二)陈述句改反问句。
1.信赖，往往创造出美好的境界。
2.北京申奥成功，我们感到无比自豪。
3．在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？4.我为什么不可以搞一个不是成衣的时装呢？5．你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧？(三)把字句、被字句。
1．朋友送我一对珍珠鸟。
把字句被字句2．我紧紧地握着这位年轻的台湾教师的手。
把字句被字句（四）把句子写具体题一1．老虎张开似的大口，向猎人扑去。
2．凛冽的寒风像，割得我脸上发疼。
3．书籍如同，吸引着爱学习的人。
题二1.珍珠鸟放在笼子里。
2.母亲望着我。
（五）缩句活泼的小鸟在天空中自由地飞翔。
美丽的彩虹在天边渐渐消失。
凶狠的敌人慢慢地向我们靠近。
漂亮的姑娘在清澈的小河边打水。
那枫叶火红的好象天边飘落下来的一片红霞。
四、句子所用的修辞手法1．它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
三年级下册期末复习(二)——句子专题
打死不能乱用的“把”和“被”
一天我上被司教巡室访打下扫来干，净问了一。捐官：“现在百姓如何?”我捐被官香赶蕉紧吃回了答。:“白 杏只有两棵，红杏倒是不少”。上司说：“我问的是黎庶?”捐宫又回 答：“梨树甚多，结果颇少。”
教室把我打扫干净了。
香蕉把我吃了。
“把”字句
这些句子怎么了？
·那位阿姨有一双大大的眼睛，披着一双长头发。 一杏天只上有·司两在巡棵郊访，区下红，来杏我，倒看问是见一不牛捐少奶官”在：。吃“上草现司。在说百：姓“如我何问的?”捐是官黎赶庶紧?”回捐答宫:又“白回 答：“·梨老树师甚一多笔，一结划果地颇批少改。着”我们。
·我有一天下了一场大雨。
有两棵，红杏倒是不少”。上司说：“我问的是黎庶?”捐宫又回答：“梨
树2甚.多扩，充结果的颇词少语。”要跟原句的词语搭配得当。 3.添加的成分要注意排列顺序。
扩句与缩句
扩句
在句子主要成分的前后 添上适当的附加成分， 如同在句子的“主干” 上“添枝加叶”，加 以修饰、限制或补充， 使句子的意思表达得更 加完整、具体、生动。
造纸术是我国古代四大发明。
常见病句类型——褒贬不分
一天上司巡访下来，问一捐官：“现在百姓如何?”捐官赶紧回答:“白
杏只有两我棵们，红的杏李倒是老不师少”像。狐上司狸说一：样“我聪问明的是。黎庶?”捐宫又
回答：“梨树甚多，结果颇少。”
修改病句的原则
1.病因要查明。
一天上司巡访下来，问一捐官：“现在百姓如何?”捐官赶
少。”
气象小组的同学每天早上都记录并收听当天的天气预报。
病句闯关
4.那里有名贵的各种花草。（修改病句）
1.下列词语中，没有错别字的是（
部编版小学三年级语文上册《期末句子专项复习》含答案
部编版小学三年级语文上册《期末句子专项复习》含答案一、选择题。
1.下列句子中，没有语病的一项是（）A.经过老师的知道，使我们学会了唱这首歌。
B.回家路上，妈妈兴奋地讲起了她童年的趣事。
C.马上要上课了，全班同学差不多全部都到齐了。
D.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的气味。
2.下列句子中，没有语病的一项是（）A.在老师的教育下，他端正了学习目的。
B.我爱看《淘气包马小跳》《小蜜蜂》《小学生语文报》等课外书。
C.随着社会的发展，人们的生活越来越好。
D.白求恩大夫在手术台旁，继续工作了六十九个小时。
3.下列句子中，不是比喻句的一项是（）A.那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。
B.所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
C.小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。
D.开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。
4.下列句子中所运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）A.一排排大雁追上白云，撒下一阵阵暖暖的叮咛。
B.海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。
C.贝壳只好寂寞地躺在那里。
D.西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
5.下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）A.妈妈说:“我的儿子真是好样的！”B.“这树林和鸟最快活的时刻。
”父亲说。
C.“不可能！”马小跳说：“我不可能是这样没有良心的人。
”D.“好吧，”我不太情愿地回答爸爸，“那我做完作业再玩吧。
”6.下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）A.“我们的家乡武汉是全国文明城市！”他自豪地说道。
B.妈妈温和地对小明说：“做作业一定要认真，可不能有一点儿马虎。
”C.“多不容易，”老师拍着他的肩膀说：“这么短的时间就解答出来了。
”D.“我们的校园多么整洁美丽啊！”同学们不禁赞叹道。
7.下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）A.“哎呀！”狐狸说道：“原来是这样！你这是给我设了个圈套啊！”B.“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。
C.老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”D.鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”8.下列句子和例句表达的意思一样的是（）例：小刺猬偷枣的本事真高明。
部编版五年级语文下册期末句子专项复习附答案
部编版五年级语文下册句子专项复习时间：90分钟满分：100分一、扩句。
（10分）1.把下列句子补充完整。
（4分）（1）沙滩上留下了脚印。
（2）的孩子地走上横木去取自己的帽子。
2.扩写句子。
（至少扩写两处）（6分）（1）老师批改作业。
___________________________________________________________________（2）小村庄坐落在山间。
___________________________________________________________________（3）战士保卫边疆。
___________________________________________________________________二、缩句。
（12分）1.对下面例句缩写正确的一项是（）（3分）例句：远处传来一片哗笑和告别的声音。
A.远处传来哗笑。
B．远处传来告别。
C.远处传来哗笑和告别。
D．远处传来声音。
2.缩写句子。
（9分）（1）那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。
___________________________________________________________________（2）我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。
___________________________________________________________________（3）秦始皇陵兵马俑吸引了世界各地千百万慕名而来的参观者。
___________________________________________________________________三、句式转换。
（25分）1.“把”字句与“被”字句。
（4分）尼罗河每年定期泛滥，给河两岸带来肥沃的淤泥。
（1）改成“把”字句：_______________________________________ _______________________________________________________________________________（2）改成“被”字句：_______________________________________ ______________________________________________________________________________2.陈述句与反问句。
四年级上册英语 句子翻译期末复习
1.What's in the classroom？教室里有什么？2.Let's go and see.我们去看看。
3.Where's is it？It's near the door.它在哪里？它在门附近。
4.Let's clean the classroom.让我们打扫教室吧。
5.Let me clean the window.让我擦窗户。
6.How many books do you have？I have 6.你有多少本书？我有6个。
7.I have a new schoolbag.我有一个新书包。
8.What colour is it？It's black and white.它是什么颜色的？它是黑色和白色的。
9.May I see it？Sure.Here you are.我可以看看吗？当然。
给你。
10.Pass me the knife and fork,please.请把刀叉递给我。
11.My schoolbag is heavy.我的书包很重。
12.What's in it？里面有什么？13.An English book,a Chinese book,three storybooks.一本英语书，一本语文书，三本故事书。
14.My friend is strong.我的朋友很强壮。
15.He has short hair.他留着短发。
16.I have a new friend.我有一个新朋友。
17.His name is Zhang Peng？他的名字叫张鹏。
18.He has glasses and his shoes are blue.他戴着眼镜，他的鞋子是蓝色的。
19.She's quiet.她是安静的。
20.What's her name？她叫什么名字？21.Her name is Amy.她的名字叫艾米。
部编版二年级语文下册期末句子专项复习【含答案】
部编版二年级语文下册期末句子专项复习时间：40分钟满分：100分班级：姓名：学号： .一、[朝阳区]下列句子中，不是比喻句的是()。
A. 一阵风吹来，柳树翠绿的枝条像穿着绿纱裙的仙女一般翩翩起舞。
B. 田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
C. 太阳出来，月亮就回家了。
D. 那一朵朵雪花就像一个个身穿白衣的仙女。
二、看图，再展开想象写一写。
例：田野葱葱绿绿的，像一块柔软的绿毯。
1. 天上的云一团一团的，像_________________________。
2. 大树又粗又壮，就像______________________________。
3. 彩虹弯弯的，像________________________________。
4. 蘑菇一朵一朵的，好像__________________________。
三、照样子，发挥想象，把下面的句子改写得充满童趣。
例：小溪流得很急。
小溪脚步匆匆，去赶赴河水的约会。
太阳落山了，月亮升上天空。
_________________________________________________________四、连词成句，并加上合适的标点符号。
1. 我们是秋天喜欢的最季节_______________________________________________________2. 彩虹天空中像一座桥挂在_______________________________________________________3. 从挣脱灵巧地出来它茧子里_______________________________________________________ 五、把句子补充完整。
1. 大柳树下____________________________________________。
2. 因为__________________________，所以妈妈很早就回来了。
3. 明明_____________极了，_______________________地喊着。
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一、把下列词语连成句子，并加上标点符号。
1、了把扑过去逮住老虎狐狸
老虎扑过去，把狐狸逮住了。
2、了老虎松开蒙住爪子被了
老虎被蒙住了，松开了爪子。
3、互相彼此的他们怪模样看着
他们互相看着彼此的怪模样。
4、老虎的百兽是狐狸吓跑的借着威风把
狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。
5、堆了个门外的兔妈妈小白兔在空地上给雪孩子兔妈妈在门外的空地上给小白兔堆了个雪孩子。
6、跳舞给雪孩子看小白兔
小白兔跳舞给雪孩子看。
7.○1看见○2王二小○3敌人○4放牛○5在山坡上
敌人看见王二小在山坡上放牛。
8.○1妈妈○2真○3睡梦中○4美丽○5的
__睡梦中的妈妈真美丽_ ___。
9.○1蹲着○2大青蛙○3一只○4荷叶上
__ 荷叶上蹲着一只大青蛙___。
10．○1已经○2了○3你们○4青蛙○5长成
____你们已经长成青蛙了_________。
11.○1小朋友○2却○3粗心的○4它○5得不到
______粗心的小朋友却得不到它_____。
二、照样子写一写。
1、高兴极了（开心）极了（美丽）极了
咬着咬着（吃）着（吃）着（玩）着（玩）着2、狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪。
我仔细检查了作业。
3、奶酪全被他吃光了。
我的书被他借走了。
4.青蛙披．着碧绿的衣裳。
_________妈妈____披__着一件大风衣_________。
5．小蝌蚪甩．着长长的尾巴。
________妈妈___甩____着长长的头发_________。
6.小青蛙的尾巴已经
．．不见了。
______我____已经____长大了_________。
7.早晨和傍晚我又把红袍披在身上。
_______我_____把_ 风扇关了_____________。
8.只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。
只要_明天不下雨___,___我们___就去公园玩__。
9.秋天的落叶像．手掌。
_____月亮_______像__小小的船________。
10、例：纸船漂到了小熊家门口。
纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。
（1）风筝飘到了松鼠家门口。
风筝飘呀飘，飘到了松鼠家门口。
（2）小鸟飞到了对面的高山上。
小鸟飞呀飞，飞到了对面的山上。
例：小松鼠很难过。
小熊也很难过。
小松鼠和小熊都很难过。
（1）松鼠住在山上。
小熊也住在山上。
松鼠和小熊都住在山上。
例；大家不得不服从命令。
大家只得服从命令。
（1）老师生病了，不得不休息。
老师生病了，只得休息。
例；我怎么能要你的椅子呢？
我不能要你的椅子。
（1）我怎么能要你的书呢？
我不能要你的书。
例；叶子上的虫还用治？
叶子上的虫不用治。
（1）春天来了，还怕禾苗不长吗?
春天来了，不怕禾苗不长。
例:葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗
红的、美丽极了。
（1）下课了，同学们在操场上活动，有跑步的，有打篮球的，有跳绳的，热闹极了。
例:他把大海藏了起来，无论是海水、船只、还是蓝色的远方，都看不见了。
（1）他把森林藏了起来。
无论是树木、花草，还是小鸟，都看不见了。
例：老虎大摇大摆地来到了森林里。
小明大摇大摆地走进教室。
例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
下课后，有时候我在教室里看书，有时候我在操场跑步。
三、我会把下面的句子补充完整。
1、鸟儿在树上叽叽喳喳地叫着。
2、我要把作业做完。
4、小朋友们是那么开心！
5、你去过北京吗？
6、天上的云变化真多，有时候变成马，有时候变成小羊。
7、我一边吃苹果一边看电视。
8、你到底有多高呢？
9、蓝蓝的的天空飘着彩色的气球。
大大的池塘开满美丽的荷花。
10、雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。
雪孩子变成了一朵白云，很美很美的白云。
11、他把森林藏了起来。
无论是树木、花草，还是小鸟，都看不见了。
12、我常常在家里看书。
13、妈妈白天上班，晚上教我写作业。
14.雪花从天上__飘_下来________________________________。
15、我有时候在家里看书,有时候在公园里散步。
16.平常我在教室里看书,在操场上跑步,在美术室里画画。
17.________我____才_____八岁____________。
18.公园里的花都开了，有_牡丹花_____,有___桃花_____，有___梅花_______。
19.______小明_____真是个__好孩子_________________。
四、按要求写句子。
（1）大家把朱德的那根扁担藏了起来。
（改成“被”字句）
朱德的那根扁担被大家藏了起来。
（2）大家见了，越发
．．敬爱朱德同志。
（用加点的字造句）冬天来了，天气越发冷了。