四年级上册《牧歌》课件
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四年级上册音乐课件-第2课牧歌_人音版(简谱)(秋)
牧歌
小提琴独奏——牧歌
《牧歌》已经被改编为多种舞台表演形 式，如大提琴独奏、小提琴独奏，无伴 奏合唱等。其中比较有名的就是由作曲 家沙汉昆改编的小提琴独奏《牧歌》。
作为新中国第一代杰出作曲家之一的沙汉昆，最为 脍炙人口、经久流传的作品便是《牧歌》。该曲是 当时还是上海音乐学院学生的沙汉昆于1953年创作 的作品，采用内蒙民歌呼伦贝尔盟的长调民歌《乌 和日图和灰腾》的素材创作而成。不仅广为流传， 而且数十年来一直是大众传媒最常使用的音乐素材 曲之一，被长期、广泛用于电视媒体。口耳相传之 普及程度不亚于中华近代名曲《渔舟唱晚》。
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。202 1/8/72 021/8/7 2021/8 /72021 my day!
我们，还在路上……
思考
• 这首歌的音乐情绪是怎样的? 悠远、平静。
• 这首歌表达了蒙古人民怎样的感情? 表达了蒙古人民对家乡深深的热爱与眷恋。
蒙古歌曲特点
• 多装饰音，长音常用擞声唱法。 • 字少腔长，高亢辽远，节奏自由。 • 内容主要是怀念故乡、赞美家乡、赞美新
社会、赞美纯真的爱情等。
小结
• 今天，我们了解了草原上蒙古民族民歌的 一些基本特点，知道了民歌的特点是由于 地理环境、生活方式、风俗习惯、语言特 点形成的。对我国的蒙古民族有了进一步 的了解，从而使我们更加热爱我国的少数 民族。
•
12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/ 8/7202 1/8/720 21/8/7 Saturda y, August 07, 2021
•
13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/ 8/7202 1/8/720 21/8/7 2021/8/ 78/7/2 021
小提琴独奏——牧歌
《牧歌》已经被改编为多种舞台表演形 式，如大提琴独奏、小提琴独奏，无伴 奏合唱等。其中比较有名的就是由作曲 家沙汉昆改编的小提琴独奏《牧歌》。
作为新中国第一代杰出作曲家之一的沙汉昆，最为 脍炙人口、经久流传的作品便是《牧歌》。该曲是 当时还是上海音乐学院学生的沙汉昆于1953年创作 的作品，采用内蒙民歌呼伦贝尔盟的长调民歌《乌 和日图和灰腾》的素材创作而成。不仅广为流传， 而且数十年来一直是大众传媒最常使用的音乐素材 曲之一，被长期、广泛用于电视媒体。口耳相传之 普及程度不亚于中华近代名曲《渔舟唱晚》。
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。202 1/8/72 021/8/7 2021/8 /72021 my day!
我们，还在路上……
思考
• 这首歌的音乐情绪是怎样的? 悠远、平静。
• 这首歌表达了蒙古人民怎样的感情? 表达了蒙古人民对家乡深深的热爱与眷恋。
蒙古歌曲特点
• 多装饰音，长音常用擞声唱法。 • 字少腔长，高亢辽远，节奏自由。 • 内容主要是怀念故乡、赞美家乡、赞美新
社会、赞美纯真的爱情等。
小结
• 今天，我们了解了草原上蒙古民族民歌的 一些基本特点，知道了民歌的特点是由于 地理环境、生活方式、风俗习惯、语言特 点形成的。对我国的蒙古民族有了进一步 的了解，从而使我们更加热爱我国的少数 民族。
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12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/ 8/7202 1/8/720 21/8/7 Saturda y, August 07, 2021
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13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/ 8/7202 1/8/720 21/8/7 2021/8/ 78/7/2 021
小学音乐人音版四年级上册聆听牧歌课件
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我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
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四年级上册音乐课件第2课牧歌 故乡是北京人音版简谱
按照音乐形式分为长调,短调,呼麦,潮 尔,民歌 ；照音乐内容分为猎歌、牧歌、 赞歌、思乡曲、礼俗歌等等。
蒙古族的乐器有马头琴、四胡、胡毕 斯、火不思及其他的打击乐器等
蒙古族长调民歌:节奏自由， 旋律舒展、辽阔，句尾悠长 这首《牧歌》就是典型的蒙 古族长调代表作。
小知识： 无伴奏合唱：
这种只用人声歌唱，而不用乐器伴奏 的声乐演唱形式，就叫做无伴奏合唱。
四年级上册音乐课件第2课牧歌 故乡是北京人音版简谱
蒙古族音乐文化
蒙古族是一个酷爱音乐的能歌善舞的 民族，素有“音乐民族”、“诗歌民 族”之称。蒙古人自古以来过着逐水 草而居的游牧生活，在漫长的历史过 程中蒙古人用自己的智慧和艺术天才 创造了丰富而宝贵的音乐财富。
蒙古族民歌以声音宏大雄厉，曲调高 亢悠扬而闻名。
女高 天空的云
女低
广阔的天空
男高
洁白的羊群
男低 无边无际的草原
欣赏无伴奏合唱《牧歌》的感受
1、作品营造了什么场景？
营造了“天苍苍，野茫茫”的草原辽 阔景象 2、作品揭示了人们什么心情？ 揭示了草原人们愉快的心情和对美好 生活的向往
总结
内蒙古草原： 辽阔 宽广 蒙古族人民： 勇敢、豪爽、粗犷 蒙古族音乐： 曲调悠长、连绵起伏；
节奏舒展、宽广； 充满了辽阔、奔放的草原气息
你能说说你最喜欢北京什么地方吗？
天坛—祈年殿
北海
在北京城中心的故宫西侧，有一片水域，这就是西苑，又称太液池。太 液池被一分为三：北为北海，中为中海，南为南海。
北海公园
北海白塔
卢沟桥
谢谢观赏
蒙古族的乐器有马头琴、四胡、胡毕 斯、火不思及其他的打击乐器等
蒙古族长调民歌:节奏自由， 旋律舒展、辽阔，句尾悠长 这首《牧歌》就是典型的蒙 古族长调代表作。
小知识： 无伴奏合唱：
这种只用人声歌唱，而不用乐器伴奏 的声乐演唱形式，就叫做无伴奏合唱。
四年级上册音乐课件第2课牧歌 故乡是北京人音版简谱
蒙古族音乐文化
蒙古族是一个酷爱音乐的能歌善舞的 民族，素有“音乐民族”、“诗歌民 族”之称。蒙古人自古以来过着逐水 草而居的游牧生活，在漫长的历史过 程中蒙古人用自己的智慧和艺术天才 创造了丰富而宝贵的音乐财富。
蒙古族民歌以声音宏大雄厉，曲调高 亢悠扬而闻名。
女高 天空的云
女低
广阔的天空
男高
洁白的羊群
男低 无边无际的草原
欣赏无伴奏合唱《牧歌》的感受
1、作品营造了什么场景？
营造了“天苍苍，野茫茫”的草原辽 阔景象 2、作品揭示了人们什么心情？ 揭示了草原人们愉快的心情和对美好 生活的向往
总结
内蒙古草原： 辽阔 宽广 蒙古族人民： 勇敢、豪爽、粗犷 蒙古族音乐： 曲调悠长、连绵起伏；
节奏舒展、宽广； 充满了辽阔、奔放的草原气息
你能说说你最喜欢北京什么地方吗？
天坛—祈年殿
北海
在北京城中心的故宫西侧，有一片水域，这就是西苑，又称太液池。太 液池被一分为三：北为北海，中为中海，南为南海。
北海公园
北海白塔
卢沟桥
谢谢观赏
四年级上册音乐课件第2课《牧歌 故乡是北京》｜人音版(简谱)(秋) (共24张PPT)
小知识： 无伴奏合唱：
这种只用人声歌唱，而不用乐器伴奏 的声乐演唱形式，就叫做无伴奏合唱。
女高 天空的云
女低
广阔的天空
男高
洁白的羊群
男低 无边无际的草原
欣赏无伴奏合唱《牧歌》的感受
1、作品营造了什么场景？
营造了“天苍苍，野茫茫”的草原辽 阔景象 2、作品揭示了人们什么心情？ 揭示了草原人们愉快的心情和对美好 生活的向往
总结
内蒙古草原： 辽阔 宽广 蒙古族人民： 勇敢、豪爽、粗犷 蒙古族音乐： 曲调悠长、连绵起伏；
节奏舒展、宽广； 充满了辽阔、奔放的草原气息
你能说说海
在北京城中心的故宫西侧，有一片水域，这就是西苑，又称太液池。太 液池被一分为三：北为北海，中为中海，南为南海。
9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/312021/8/31Tuesday, August 31, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/312021/8/312021/8/318/31/2021 1:47:57 PM 11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/312021/8/312021/8/31Aug-2131-Aug-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/312021/8/312021/8/31Tuesday, August 31, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/312021/8/312021/8/312021/8/318/31/2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月31日星期二2021/8/312021/8/312021/8/31 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/312021/8/312021/8/318/31/2021 16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/312021/8/31August 31, 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/312021/8/312021/8/312021/8/31
《牧歌》课件
马头琴
让我们
《牧歌》课件
听一听
歌词: 赞美草原 句尾拖腔：拖腔悠长 字数拖腔：一字多音
旋律：起伏不大 结构：不工整
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唱一唱
鸿雁
速度？ 情绪？ 节奏？
两首歌曲的对照图
节奏
字数腔调
结构
流行区域
《牧歌》 自由 《鸿雁》 整齐
字少腔长 字多腔少
不工整
（一段体）
工整
（一段体）
牧区 农业区
一段体：又称一部曲式，由一个乐段构成，一般 只有一个音乐形象，一种音乐意境。
蒙古族民歌的分类
长调—旋律舒展悠长，节奏自由，句幅宽
大，富有浓郁的草原气息。如牧歌、 赞歌、思乡歌等。流行区域：牧区
短调—结构规整，节奏整齐，句幅较短窄
，字多腔少，具有叙述性的特征。流行区 域：农业区或半农半牧区。
听一听
下面几首乐曲属于长调还是短调？
蒙古歌曲的特点：
多装饰音，长音比较多。 字少腔长，高亢辽远，节奏自由。 内容主要是怀念家乡、赞美家乡、赞美 新社会等。
蒙古族舞蹈 鸿雁 冰雪儿(2).Wmv
小结
《牧歌》
马头琴 蒙古族
你 了 解 多 少 ？
《牧歌》课件
摔跤 蒙古语称为“搏克”
那达慕蒙古语意为“游 戏”或“娱乐”。原指 蒙古族传统的“男子三 竞技”——摔跤、赛马 和射箭。随着时代的发 展，逐渐演变成今天的 包括多种文化娱乐内容 的盛大庆典活动。
能歌善舞 誉为“歌舞之乡”