欧姆定律实验专题训练

电学实验专题训练
一、自选器材类：
1．小明用“伏安法”测量定植电阻Rx的阻值，实验提供的实验器材有：
A.待测电阻Rx（阻值约为200Ω）；
B.二节干电池（每节干电池的电压约为1.5V）
C.电压表一个（量程0～3V，0～15V）；
D.电流表一个（0～0.6A，0～3A）；
E.滑动变阻器R0（规格为100Ω,2A）；F．开关S一个，导线若干，则；
①小明用如图所示的电路来测量待测电阻Rx的阻值，则该电路中电流表所选用的量程对应的分度值为；电路中的最大电流约为 A。

②小明同学在实验过程中发现该实验不能较精确地测量出待测电阻Rx的阻值。

那么，为了能较精确的测出Rx的阻值，请你只利用提供的部分器材重新设计一种可行的实验方案：
A．在虚线方框内画出你设计的可行实验电路图，要求连接好电路后，电表的位置不移动就能测出待测电阻Rx的阻值（其中，部分已画好）。

B．根据所画的电路图，用铅笔线代替导线将实物图连接起来，使之成为符合要求的电路（没有选用的器材就不要连接。

其中，部分导线已连好）。

C．简述主要的实验步骤：第一步：;
第二步：。

D写出待测电阻的表达式Rx= （用实验步骤和题中的相关字母表示）。

2．实验室备有下列器材：
A．待测定值电阻Rx：阻值在7~9 Ω之间B．滑动变阻器：最大阻值500 Ω
C. 滑动变阻器：最大阻值10 ΩD．定值电阻R0：阻值10 Ω
E．电流表A：测量范围0~0．6 A，0~3A F．电源E：电源电压U恒为4 V
G．单刀双掷开关（双向开关）S及导线若干
为了较精确地测出待测电阻Rx的电阻，小聪、小亮和小英共同设计了如图所示的电路。

①在他们设计的电路中，电流表的量程应选A，滑动变阻器应选(填器材前面的序号字母)。

②小亮设计的实验操作主要步骤是：
Ⅰ．将开关掷向a，移动滑动变阻器的滑片至某一位置，使A表的指针指到表盘上某一适当位置；读出电路稳定后A表的示数（记为I1）
Ⅱ．将开关掷向b，移动滑动变阻器的滑片至另一位置，使A表的指针指到表盘上另一适当位置；读出电路稳定后A表的示数（记为I2）
小聪和小英认为小亮设计的步骤Ⅱ中有不妥当之处，请你帮小亮写出正确的步骤
Ⅱ：。

③按正确的操作，他们顺利的测出了Rx的电阻。

请你写出用测得的物理量I1、I2和已知物理量U、R0表示的Rx的表达式：Rx= 。

二、图像表格类：
3．在“探究电流与电压、电阻关系”的实验中：
（1）如图所示的电路未完成连接，请你将电路连接完整（用笔划线代替导线。

）
（2）实验数据记录如下：
分析表1数据，可以得出的结论是：。

分析表2数据，可以得出的结论是：。

4．在做“伏安法测量定值电阻”的实验中，小明同学设计了如图9甲所示的电路，请你完成下列问题
.
（1）该实验的原理是。

（2）连接电路时，应将开关；闭合开关前，滑动变阻器的滑片应滑到最端（填“左”或“右”）。

（3）连接完电路后，闭合开关，无论怎样移动滑片，电流表指针均无偏转，电压表的指针有明显的偏转，这可能是由于断路造成的。

（4）调节滑动变阻器，把测量的几组数据描成如图9乙所示的图象，则该电阻的阻值R=_ Ω。

(5)完成上述实验后，小明还想测量一段电炉丝的电阻Rx，可是在连接电路时，发现电流表和滑动变阻器都已损坏. 于是小明就利用刚才已测得的定值电阻R，重新设计并连接了如图10所示的电路.电源电压未
知且恒定不变。

请把下列实验步骤补充完整：
①只闭合开关S1，_________________________________________________；
②_____________________________________________________________。

电阻表达式：Rx=______________。

5．小明同学利用电池组、电流表、电压表、滑动变阻器、开关和导线，做测定额定电压为2.5V的小灯泡电阻的实验。

（1）请你根据图所示的实物连线图，在图的虚线框内画出该实验的电路图。

（2）连接电路时，应将开关断开；闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应滑在端。

（3）小明同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来应进行的操作是（选填字母序号）a.“检查电路是否断路”、b.“更换小灯泡”、c.“移动滑动变阻器测算观察小灯泡是否发光”。

（4）右表中的数据是按正确的操作测得的，根据表中的数据计算出三次小灯泡的阻值不相等，且随电压的增大而增大，其原因是。

三、故障分析类：
6．如图所示：电源电压为6V，甲图为伏安法测电阻的电路图；乙图为连接不完整的实物图。

(1)对照电路图甲，用笔画线代替导线将乙图中未连接部分连接起来。

(2)实验操作中有可能出现下列A、B、C、D四种错误，如果出现：电流表示数较大，电压表示数为0的
现象。

其错误属于（）
A．电流表的正负接线柱接反 B．电压表的量程选小了
C．电阻R x发生了短路 D．把滑动变阻器下端两接线柱连入电路
（3）电路连接正确后，闭合开关，将滑片P向右移动时，电压表示数(填“变大”、“变小”
或“不变”)。

（4）实验过程中，某次电流表和电压表的示数如图丙所示，此时测得的R x= Ω。

（5）此实验要多次测量电阻值，最后求电阻值的平均值，其目的是。

四、知识拓展类：
7．用“伏安法”测电阻，小华实验时的电路如图甲所示。

(1)请用笔画线代替导线，将实物电路连接完整．
(2)正确连接电路后。

闭合开关前滑片p应置于滑动变阻器的端(选填“左”或“右”)．
(3)测量时，当电压表的示数为2.4V时，电流表的示数如图乙所示，则I= A，根据实验数据可
得Rx= Ω．
(4)如果身边只有一只电流表或电压表，利用一已知阻值为R0的定值电阻、开关、导线、电源等器材也
8．关于测量定值电阻阻值得实验
【方案一】运用电压表（无电流表），一个阻值为R0的固定电阻，测量定值电阻阻值。

器材：一只电压表，一个阻值为R0的固定电阻、电源、开关和导线若干。

实验步骤：
步骤一、请你在右面方框中画出实验时所需的电路图，并连接电路
步骤二、将电压表在Rx两端，闭合开关，读出电压表的示数Ux
步骤三、将电压表在R0两端，闭合开关，读出电压表的示数U0
步骤四、根据你设计的电路的特点和实验所测得的物理量，写出Rx
的表达式
（用符号表示）
【方案二】运用一只电压表（无电流表）一个已知最大阻值的滑动变阻器，测量定值电阻阻值。

器材：一只电压表、一个已知最大阻值的滑动变阻器，电源、开关和
导线若干。

实验要求：请你在右面方框中画出实验所需的电路图。

评估交流：
（1）从实验操作角度看，以上两个方案中，方案更好。

（2）好在（只要求写出一条）。