浙教版高中生物必修1知识点最新整理
高中生物必修1常考知识点总结高中生物必修一知识点
高中生物必修1常考知识点总结高中生物必修一知
识点
高中生物必修一的主要知识点如下：
1. 细胞结构与功能：细胞结构、细胞膜、细胞核、细胞器的结构和功能。
2. 细胞的生命活动：细胞的代谢、细胞的运动、细胞的分裂。
3. 分子与细胞生物学：生物大分子的结构与功能、生物大分子的合成与降解。
4. 遗传与变异：遗传的基本规律、遗传的分子基础、变异的原因与意义。
5. 生物进化：生物进化的证据、进化的过程与应用。
6. 生物种群与生态环境：种群结构、种群数量的动态、生态系统的组成和功能。
7. 植物的营养与代谢：光合作用、呼吸作用、物质循环。
8. 动物的营养与代谢：消化与吸收、呼吸与供氧、生理解剖。
9. 植物的生殖与发育：花的结构与繁殖、植物的发育过程。
10. 动物的生殖与发育：生殖器官和生殖方式、胚胎的发育过程。
这些知识点是高中生物必修一课程中常考的内容，掌握这些知识点对于高中生物的学习和考试都非常重要。
浙教版高中生物必修1知识点最新整理教学提纲
必修一1-1 细胞的分子组成1、水和无机盐的作用I(1)水的作用：①良好的溶剂；②运输营养物质和代谢废物；③代谢的原料（如光合作用和细胞呼吸）；④维持细胞的正常形态；⑤细胞结构的组成成分元素参与构成的相关化合物或作用Ca Ca2+与肌肉的收缩有关（抽搐与肌无力）。
Fe 亚铁离子参与构成血红蛋白，与氧气的输送有关。
Mg 参与构成叶绿素无机盐（主要以离子形式存在）的作用：某些复杂化合物的重要组成成分；维持生物体的生命活动有着重要作用2种类单糖二糖多糖主要分布动植物细胞：葡萄糖、核糖、脱氧核糖植物细胞：蔗糖、麦芽糖；动物细胞：乳糖植物细胞：淀粉、纤维素；动物细胞：糖原功能① 主要能源物质②细胞结构成分③核酸的组成成分葡萄糖：细胞内主要的单糖，是最重要的能源物质纤维素：不能提供能量，是植物体组成细胞壁的主要元素。
糖类：生物体生命活动的主要能源物质。
3、脂质的种类和作用I元素组成：主要：C H O 有的还有：N P包括：油脂（C H O ）、磷脂、固醇、植物蜡等种类及生理作用种类生理作用油脂组成细胞的必要成分，良好的储能物质；②功能：储能、保温等磷脂细胞膜及细胞器膜的基本骨架；植物蜡对植物细胞起保护作用胆固醇人体所必需的，但过多会导致心脑血管疾病；动物细胞膜的成分性激素促进人和动物生殖器官的发育及生殖细胞的形成（化学本质是脂质）油脂：组成元素：C、H、O（C、H比例高，燃烧时耗氧多，产能多）；分子结构：甘油、脂肪酸油脂的种类：油：植物体内，液态，不饱和油脂脂：动物体内，固态，饱和固醇：组成元素：C、H、O；小分子物质4、蛋白质的种类和功能II（1）蛋白质的基本单位是氨基酸（组成蛋白质的氨基酸有20多种）。
每种氨基酸分子至少含有一个氨基和一个羧基，并且一个氨基和一个羧基连接在同一碳原子上。
R基的不同决定了氨基酸的种类不同。
(2)两个氨基酸发生脱水缩合形成二肽，形成肽键，见下图：氨基：-NH2；羧基：-COOH；肽键：-CO-NH-(3)蛋白质分子结构的多样性：①组成蛋白质的氨基酸种类不同；②组成蛋白质的氨基酸数目不同；(2)③组成蛋白质的氨基酸排列顺序不同；④蛋白质的空间结构不同(4)蛋白质功能：①组成功能:肌肉；②催化功能:酶；③运输功能:血红蛋白；④调节功能:生长激素；⑤免疫功能:抗体(5)蛋白质的变性：变性不可逆；变性的本质是破坏了蛋白质的空间结构（强酸、强碱、重金属盐等）(6)假设有m个氨基酸脱水缩合形成n条链，则：①肽键数=失去的水分子数=氨基酸总数-肽链条数=m-n ；②至少有n个氨基，n个羧基游离；③蛋白质分子量=氨基酸数目名称肽键数脱去水分子数2 二肽 1 13 三肽 2 2n N（多）肽n-1 n-15、核酸的种类和功能核酸是细胞内携带遗传信息的物质。
高中生物必修一知识点总结(最全版)
高中生物必修一知识点总结(最全版)高一生物考试重要知识点第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞1病毒没有细胞结构，但必须依赖（活细胞）才能生存，寄生在活细胞中，利用细胞里的物质结构基础生活，繁殖。
2生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的（基本单位）。
3生命系统的结构层次：（细胞）、（组织）、（器官）、（系统）、（个体）、（种群）（群落）、（生态系统）、（生物圈）。
4血液属于（组织）层次，皮肤属于（器官）层次。
5植物没有（系统）层次，单细胞生物既可化做（个体）层次，又可化做（细胞）层次。
6地球上最基本的生命系统是（细胞）。
生物圈是最大的生态系统。
7种群：在一定的区域内同种生物个体的总和。
例：一个池塘中所有的鲤鱼。
8群落：在一定的区域内所有生物的总和。
例：一个池塘中所有的生物。
（不是所有的鱼）9生态系统：生物群落和它生存的无机环境相互作用而形成的统一整体。
10生物圈中存在着众多的单细胞生物，单个细胞就能完成各种生命活动。
许多植物和动物是多细胞生物，他们依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。
以细胞代谢为基础的生物与环境之间的物质和能量的交换；以细胞增殖、分化为基础的生长与发育；以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传与变异。
第二节细胞的多样性和统一性知识梳理：细胞的统一性：动植物细胞基本相似结构，都具有细胞膜、细胞质、细胞核（哺乳动物、成熟的红细胞没有细胞核）。
一、高倍镜的使用步骤：“一移二转三调”1 在低倍镜下找到物象，将物象移至（视野中央），2 转动（转换器），换上高倍镜。
3 调节（光圈）和（反光镜），使视野亮度适宜。
4 调节（细准焦螺旋），使物象清晰。
二、显微镜使用常识1调亮视野的两种方法（放大光圈）、（使用凹面镜）。
2 高倍镜：物象（大），视野（暗），看到细胞数目（少）。
低倍镜：物象（小），视野（亮），看到的细胞数目（多）。
3 物镜：（有）螺纹，镜筒越（长），放大倍数越大。
目镜：（无）螺纹，镜筒越（短），放大倍数越大。
浙教版高中生物必修1知识点整理
浙教版高中生物必修1知识点整理一、生物的起源和进化1.生物的起源：地球的演化、生命的起源、自养营养生物的起源、生物的进化与物种的形成；2.生物进化的证据：古生物化石、地层、生理和生化证据、细胞和分子生物学证据；3.进化的驱动力：突变和基因重组、选择、适应。
二、细胞生物学基础1.细胞的基本组成：细胞膜、细胞质、细胞核；2.细胞器官：核糖体、内质网、线粒体、高尔基体、溶酶体等；3.细胞的代谢活动：光合作用、呼吸作用、发酵和产酶作用等；4.细胞的生殖：有丝分裂和减数分裂。
三、遗传与分子生物学1.遗传的基本概念：基因、等位基因、基因型、表型；2.遗传的规律：孟德尔的遗传规律、基因的分离与连锁、基因的自由组合；3.遗传的交叉和重组；4.DNA、RNA和蛋白质的结构和功能；5.DNA复制、RNA合成、蛋白质合成、基因调控机制；6.DNA的分子杂交和DNA的克隆技术。
四、细胞的物质与能量转化1.物质在细胞内的转运：主动转运、被动转运、胞吞作用和胞吐作用；2.能量在细胞内的转化：光合作用和呼吸作用。
五、种群的遗传与进化1.种群遗传学的基本概念：遗传平衡、突变、遗传漂变、非随机交配和基因流；2.种群数量的变动和演变：基因型频率的变动、遗传平衡的稳定和破坏；3.自然选择与进化：适应、适者生存、择优繁殖、物竞和生育成功。
六、生物体内物质交换和能量转化1.消化系统的结构和功能：消化器官、消化酶、消化液、吸收和追踪等；2.呼吸系统的结构和功能：呼吸器官、呼吸过程、氧合作用和内呼吸；3.循环系统的结构和功能：心脏、血管、血液、激素和免疫等；4.排泄系统的结构和功能：肾脏、泌尿系统、排泄物和排泄调节等。
七、生物的调节和协调1.神经和体液调节：神经元、神经传导、神经递质、体液调节物质等；2.激素调节：激素的合成、分泌和作用机制、内分泌腺等；3.感光、感听和感觉器官：视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉等。
八、生物的繁殖与发展1.生殖方式：有性与无性生殖；2.有性生殖的原理和优势；3.发育过程和发育调控：受精、胚胎的发育、受精卵的固定等。
高中生物必修一知识点总结[1]
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第一章从生物圈到细胞1、生命活动离不开细胞；2、病毒没有细胞结构，只有依赖活细胞才能生活；病毒主要由核酸和蛋白质组成；3、细胞是生物体结构和功能的基本单位；4、多细胞生物的生命活动，是从一个细胞开始的，其生成和发育也是建立在细胞的分裂和分化的基础上的；5、单细胞生物：单个细胞就能完成各种生命活动，如细菌、草履虫、变形虫、眼虫等；多细胞生物：依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动，例如：以细胞代谢为基础的生物与环境之间物质和能量的交换；以细胞增殖、分化为基础的生长发育；以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传与变异，等等。
如动物、植物。
6、生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统（植物没有系统）→个体→种群→群落→生态系统→生物圈（1）使用显微镜的基本步骤：（一）取镜和安放；（二）对光；（三）低倍镜观察：（四）高倍镜观察；（五）收镜。
（2）重要步骤：高倍镜观察移动专篇①在低倍镜下使需要放大的部分移动到视野中央；②移动转换器，移走低倍物镜，换上高倍物镜；③调节光圈，使视野亮度适宜；④缓缓调节细准焦螺旋，使物象清晰；注意：换上高倍物镜后禁止向下转动粗准焦螺旋。
（3）基础知识和利用①放大倍数=目镜╳物镜②显微镜放大的是长度和宽度，而不是面积；③放大倍数变大：视野中细胞数目变小，物象变大，视野变暗细胞放大倍数与细胞个数的关系细胞单行排列——细胞个数与放大倍数成反比细胞均匀排列——细胞个数与放大倍数的平方成反比（4）倒立的物象：上下、左右相反（将原物象旋转1800即可）（5）玻片的移动与物象的移动由于是倒立的像，玻片的移动方向与物象的移动方向相反。
结论：物象偏什么方向，玻片向什么方向移动。
（6）视野中污点的判断转动目镜，污点移动，则污点在目镜上，不动则不再目镜上。
移动装片，污点移动则污点在玻片上，不动的不在玻片上。
不在目镜、玻片上则在物镜上。
（7）物镜和玻片的距离与放大倍数的关系67、 蓝藻介绍（1） 蓝藻包括：蓝球藻、念珠藻、颤藻、发菜（2） 蓝藻细胞内含有藻蓝素和叶绿素，是能进行光合作用的自养生物。
(完整版)高中生物必修一知识点总结(最全版)
高一生物考试重要知识点第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞1病毒没有细胞结构，但必须依赖（活细胞）才能生存，寄生在活细胞中，利用细胞里的物质结构基础生活，繁殖。
2生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的（基本单位）。
3生命系统的结构层次：（细胞）、（组织）、（器官）、（系统）、（个体）、（种群）（群落）、（生态系统）、（生物圈）。
4血液属于（组织）层次，皮肤属于（器官）层次。
5植物没有（系统）层次，单细胞生物既可化做（个体）层次，又可化做（细胞）层次。
6地球上最基本的生命系统是（细胞）。
生物圈是最大的生态系统。
7种群：在一定的区域内同种生物个体的总和。
例：一个池塘中所有的鲤鱼。
8群落：在一定的区域内所有生物的总和。
例：一个池塘中所有的生物。
（不是所有的鱼）9生态系统：生物群落和它生存的无机环境相互作用而形成的统一整体。
10生物圈中存在着众多的单细胞生物，单个细胞就能完成各种生命活动。
许多植物和动物是多细胞生物，他们依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。
以细胞代谢为基础的生物与环境之间的物质和能量的交换；以细胞增殖、分化为基础的生长与发育；以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传与变异。
第二节细胞的多样性和统一性知识梳理：细胞的统一性：动植物细胞基本相似结构，都具有细胞膜、细胞质、细胞核（哺乳动物、成熟的红细胞没有细胞核）。
一、高倍镜的使用步骤：“一移二转三调”1 在低倍镜下找到物象，将物象移至（视野中央），2 转动（转换器），换上高倍镜。
3 调节（光圈）和（反光镜），使视野亮度适宜。
4 调节（细准焦螺旋），使物象清晰。
二、显微镜使用常识1调亮视野的两种方法（放大光圈）、（使用凹面镜）。
2 高倍镜：物象（大），视野（暗），看到细胞数目（少）。
低倍镜：物象（小），视野（亮），看到的细胞数目（多）。
3 物镜：（有）螺纹，镜筒越（长），放大倍数越大。
目镜：（无）螺纹，镜筒越（短），放大倍数越大。
高中生物必修一知识点总结(完整版)
高一生物考试重要知识点第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞1病毒没有细胞结构，但必须依赖（活细胞）才能生存，寄生在活细胞中，利用细胞里的物质结构基础生活，繁殖。
2生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的（基本单位）。
3生命系统的结构层次：（细胞）、（组织）、（器官）、（系统）、（个体）、（种群）（群落）、（生态系统）、（生物圈）。
4血液属于（组织）层次，皮肤属于（器官）层次。
5植物没有（系统）层次，单细胞生物既可化做（个体）层次，又可化做（细胞）层次。
6地球上最基本的生命系统是（细胞）。
生物圈是最大的生态系统。
7种群：在一定的区域内同种生物个体的总和。
例：一个池塘中所有的鲤鱼。
8群落：在一定的区域内所有生物的总和。
例：一个池塘中所有的生物。
（不是所有的鱼）9生态系统：生物群落和它生存的无机环境相互作用而形成的统一整体。
10生物圈中存在着众多的单细胞生物，单个细胞就能完成各种生命活动。
许多植物和动物是多细胞生物，他们依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。
以细胞代谢为基础的生物与环境之间的物质和能量的交换；以细胞增殖、分化为基础的生长与发育；以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传与变异。
第二节细胞的多样性和统一性知识梳理：细胞的统一性：动植物细胞基本相似结构，都具有细胞膜、细胞质、细胞核（哺乳动物、成熟的红细胞没有细胞核）。
一、高倍镜的使用步骤：“一移二转三调”1 在低倍镜下找到物象，将物象移至（视野中央），2 转动（转换器），换上高倍镜。
3 调节（光圈）和（反光镜），使视野亮度适宜。
4 调节（细准焦螺旋），使物象清晰。
二、显微镜使用常识1调亮视野的两种方法（放大光圈）、（使用凹面镜）。
2 高倍镜：物象（大），视野（暗），看到细胞数目（少）。
低倍镜：物象（小），视野（亮），看到的细胞数目（多）。
3 物镜：（有）螺纹，镜筒越（长），放大倍数越大。
目镜：（无）螺纹，镜筒越（短），放大倍数越大。
高中生物必修1知识点
高中生物必修1知识点高中生物必修1通常涵盖了生物学的基本概念、细胞结构与功能、遗传与进化、生态系统等基础知识。
以下是一些主要的知识点：1. 生物学概述：- 生物学的定义和研究范围。
- 生物学的主要分支。
2. 细胞的基本概念：- 细胞是生命的基本单位。
- 原核细胞与真核细胞的区别。
3. 细胞结构：- 细胞膜、细胞质、细胞核等基本结构。
- 细胞器的功能，如线粒体、内质网、高尔基体等。
4. 细胞代谢：- 光合作用和呼吸作用的基本概念和过程。
- 酶在代谢过程中的作用。
5. 遗传的分子基础：- DNA和RNA的结构和功能。
- 基因的概念及其在遗传中的作用。
6. 遗传规律：- 孟德尔遗传定律：分离定律和独立分离定律。
- 基因的连锁与重组。
7. 生物的进化：- 进化的证据，如化石记录、比较解剖学等。
- 自然选择和物种形成的过程。
8. 生物多样性与分类：- 生物分类的基本原则和方法。
- 生物多样性的概念及其重要性。
9. 生态系统：- 生态系统的组成和功能。
- 能量流动和物质循环。
10. 人体生理：- 人体主要系统的结构和功能，如循环系统、呼吸系统、消化系统等。
- 人体生理过程，如免疫反应、神经传导等。
11. 生物技术：- 基因工程、克隆技术等现代生物技术的原理和应用。
12. 实验技能：- 基本的生物学实验操作，如显微镜的使用、细胞观察、DNA提取等。
这些知识点构成了高中生物必修1课程的核心内容，为学生提供了生物学的基础知识和理解生物学现象的能力。
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必修一１－1 细胞的分子组成１、水和无机盐的作用I(1)水的作用:①良好的溶剂；②运输营养物质和代谢废物；③代谢的原料（如光合作用和细胞呼吸）；④维持细胞的正常形态；⑤细胞结构的组成成分元素参与构成的相关化合物或作用CａＣａ2+与肌肉的收缩有关（抽搐与肌无力）。
Fe 亚铁离子参与构成血红蛋白，与氧气的输送有关。
Ｍg 参与构成叶绿素无机盐(主要以离子形式存在)的作用:某些复杂化合物的重要组成成分;维持生物体的生命活动有着重要作用2、糖类的种类和作用ＩＩ种类单糖二糖多糖主要分布动植物细胞:葡萄糖、核糖、脱氧核糖植物细胞：蔗糖、麦芽糖；动物细胞:乳糖植物细胞：淀粉、纤维素;动物细胞：糖原功能主要能源物质②细胞结构成分③核酸的组成成分葡萄糖：细胞内主要的单糖,是最重要的能源物质纤维素:不能提供能量，是植物体组成细胞壁的主要元素。
糖类:生物体生命活动的主要能源物质。
3、脂质的种类和作用I元素组成:主要:C H O 有的还有：N P包括:油脂（C H Ｏ)、磷脂、固醇、植物蜡等种类及生理作用种类生理作用油脂组成细胞的必要成分,良好的储能物质;②功能：储能、保温等磷脂细胞膜及细胞器膜的基本骨架;植物蜡对植物细胞起保护作用胆固醇人体所必需的,但过多会导致心脑血管疾病;动物细胞膜的成分性激素促进人和动物生殖器官的发育及生殖细胞的形成（化学本质是脂质）油脂：组成元素:C、Ｈ、O(C、H比例高,燃烧时耗氧多，产能多);分子结构:甘油、脂肪酸油脂的种类：油:植物体内,液态，不饱和油脂脂：动物体内,固态,饱和固醇:组成元素：C、Ｈ、Ｏ;小分子物质4、蛋白质的种类和功能II（１）蛋白质的基本单位是氨基酸（组成蛋白质的氨基酸有20多种）。
每种氨基酸分子至少含有一个氨基和一个羧基,并且一个氨基和一个羧基连接在同一碳原子上。
Ｒ基的不同决定了氨基酸的种类不同。
(2)两个氨基酸发生脱水缩合形成二肽，形成肽键，见下图：氨基:－NH2;羧基：-COOH;肽键:－CO-NＨ-(３）蛋白质分子结构的多样性：①组成蛋白质的氨基酸种类不同;②组成蛋白质的氨基酸数目不同;③组成蛋白质的氨基酸排列顺序不同；(2)④蛋白质的空间结构不同(4)蛋白质功能：①组成功能:肌肉；②催化功能:酶；③运输功能:血红蛋白;④调节功能:生长激素;⑤免疫功能:抗体(5）蛋白质的变性:变性不可逆；变性的本质是破坏了蛋白质的空间结构（强酸、强碱、重金属盐等)(６)假设有m个氨基酸脱水缩合形成n条链,则:①肽键数＝失去的水分子数=氨基酸总数-肽链条数=ｍ－ｎ；②至少有ｎ个氨基,n个羧基游离；③蛋白质分子量=氨基酸平均分子量×总数-１8×(m-ｎ)氨基酸数目名称肽键数脱去水分子数２二肽 1 13 三肽 2 2n N（多)肽n-1 n-15、核酸的种类和功能Ｉ核酸是细胞内携带遗传信息的物质。
核酸的分类：脱氧核糖核酸（DNA)和核糖核酸(RNA）核酸的分布：①脱氧核糖核酸（DNA)主要分布在细胞核中,线粒体和叶绿体中含有少量的ＤＮA②核糖核酸(RNA)主要分布在细胞质中。
核酸基本组成单位:核苷酸（包括一分子含氮碱基、一分子五碳糖、一分子磷酸)几种有机物的元素组成及基本结构单位，见下表：名称元素基本结构单位糖类C、H、O 单糖(葡萄糖、果糖等）油脂Ｃ、H、O 甘油和脂肪酸蛋白质C、H、O、N、(S）氨基酸核酸C、H、O、N、P 核苷酸:脱氧核糖核苷酸（DＮA的单体)、核糖核苷酸(RＮA的单体)检测生物组织中糖类、油脂和蛋白质原性糖的鉴定原理:还原性糖(麦芽糖、葡萄糖、果糖等）与本尼迪特试剂在水浴加热条件下生成红黄色沉淀。
②油脂的鉴定原理：油脂可以被苏丹Ⅲ染液染成橙黄色。
③蛋白质鉴定原理:蛋白质与双缩脲试剂发生作用,生成紫色的络合物。
（先加NaOH,再加ＣuＳO4）1-2 细胞的结构1、细胞学说的建立过程I细胞学说的建立者主要是施莱登、施旺、菲尔肖。
１、英国:胡克发明显微镜，看到细胞。
2、德国：施莱登、施旺、菲尔肖提出细胞学说。
内容:①细胞是生物体(除病毒)结构和功能的基本单位②细胞是一个相对独立的单位③新细胞可以从老细胞中产生意义:揭示细胞统一性和生物体结构统一性。
细胞的大小、数目及种类:(一）、大小最小的：细菌类的支原体细胞最大的:鸵鸟蛋的卵黄（二）、数目:生物体积越大,细胞数目越多（三)、种类:１、依据:细胞结构中是否有由核膜包被的细胞核原核细胞细菌、蓝藻真核细胞植物、动物、真菌动物细胞能在光学显微镜下看到显微结构动物细胞能在电子显微镜下看到亚显微结构2、细胞膜及细胞的膜系统的结构和功能I细胞膜的功能是:①将细胞与外界环境分隔开。
②控制物质进出细胞。
③进行细胞间的信息交流。
生物膜系统的结构和功能:结构：①磷脂双分子层（脂双层)构成膜的基本支架流动镶嵌模型:②蛋白质分子镶嵌、覆盖、贯穿于脂双层中。
在细胞膜的外表面有一层糖蛋白,叫糖被。
结构特点：具有一定的流动性。
即构成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子是可以运动。
功能特点:细胞膜和其它生物膜都具有选择透过性。
细胞识别的物质基础是细胞膜上的化学成分糖蛋白或结构:糖被。
细胞质概念:由细胞膜包被的细胞内的大部分物质。
结构细胞溶胶细胞器定义:真核细胞中有特定功能的结构种类:内质网、核糖体、高尔基体、溶酶体、线粒体、质体、液泡、中心体、细胞骨架。
3、主要细胞器的结构和功能Ｉ(1)线粒体:细胞呼吸和能量代谢的中心①分布:动植物细胞，代谢旺盛的细胞含量多(如:心肌细胞）;②结构:双层膜，内膜向内折叠形成嵴(意义：增大膜面积有利于生化反应地进行）,含呼吸酶、少量ＤNA和核糖体；③功能:需氧呼吸的主要场所(注意：蛔虫的体细胞内不含线粒体）。
（２)叶绿体:①分布:植物绿色部位；②结构：双层膜，内含基粒、基质、色素、酶和少量DＮA③功能：光合作用的场所；(注:植物的根尖细胞不含叶绿体）(3)内质网:能增加细胞内的膜面积,分为粗面内质网（是细胞内蛋白质加工和运输的通道)和光面内质网（参与糖类和脂质的合成,运输）。
①分布:动植物细胞;并与核膜及细胞膜有联系②形态结构:由一系列单位膜构成的囊腔和细管组成的网状结构;③功能：种类及功能:粗面内质网（有核糖体):蛋白质运输通道光面内质网(没核糖体）：膜上有酶，与多种重要化合物的合成有关,如：糖类和脂质合成(4)高尔基体:①分布:动植物细胞②形态结构:单层膜,由扁平囊和囊泡构成(其中扁平囊是判断高尔基体的依据)③功能：和动物细胞分泌物的形成有关;是物质运输系统,承担着对蛋白质进行加工、分拣和发送的任务；和植物有丝分裂中细胞壁的形成有关。
（5)核糖体：细胞内生产蛋白质(多肽链)的机器。
——最小的细胞器①分布:动植物细胞;真核、原核细胞中、一部分附着在粗面内质网上，一部分游离在细胞质基质。
②结构：不具膜，呈颗粒状;③功能:蛋白质合成的场所。
附着型：产生各种分泌蛋白:膜蛋白;溶酶体内的酶;消化酶游离型:产生存在于细胞质中的蛋白质,呼吸酶（6)中心体:①分布：动物细胞和低等植物细胞；②结构:不具膜结构,由两个互相垂直的中心粒组成③功能：细胞有丝分裂前期发出星射线形成纺锤体。
(7)液泡：①分布：主要在成熟的植物细胞内; ②结构:单层膜(液泡膜），内含细胞液（细胞液中含有色素，无机盐,糖类，蛋白质,氨基酸等）; ③功能:与细胞渗透吸水相关,使花、果实和叶呈颜色。
＊植物细胞特有细胞器是叶绿体、液泡。
动物细胞特有细胞器是中心体,但少数低等植物也会有中心体。
如果一种生物同时有叶绿体、液泡、中心体等结构，则为低等植物细胞。
*掌握细胞的亚显微结构图,分辨细胞器并了解各细胞器的功能。
(８) .溶酶体——单位膜包被的小泡分解衰老的、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒和细菌分布：动物、真菌和某些植物细胞结构:单位膜各种水解酶来源：高尔基体断裂后形成的功能：对外界吞入的颗粒和细胞自身产生的碎渣进行消化意义:保证细胞中其他结构的完整性。
有关分泌蛋白合成与分泌的小结：研究分泌蛋白的合成、运输、分泌所用的实验方法为同位素示踪法。
小泡的结构为单层膜结构，其功能为运输作用。
转化中心为高尔基体。
分泌蛋白的合成、运输过程证明各种细胞器在结构上密切联系，在功能上既有分工，又密切联系。
在不同结构的膜之间相互转化时，以“膜泡”或“囊泡”形式转化的是间接相连的生物膜。
细胞核（调控）４、细胞核的结构和功能 II (1）细胞核的结构：①核膜（双层)：将核内物质和细胞质分开;核孔:大分子物质进出细胞核的通道；②核仁: 核糖体的形成有关；③染色质:由ＤNA 和蛋白质组成，分裂间期呈细丝状,分裂期缩短,变粗而形成染色体。
④核基质：核内代谢场所。
（2)细胞核的功能：是遗传物质贮存和复制的场所，是细胞代谢和遗传的控制中心。
哺乳动物红细胞和维管植物的筛管细胞无细胞核。
(３)细胞是生物体结构、功能、代谢和遗传的基本单位，其行使各项功能的前提是保持细胞结构的完整性（4)根据细胞核有无核膜包被,可分为真核细胞和原核细胞。
原核细胞主要是细菌,如蓝细菌（蓝藻)、乳酸菌、大肠杆菌、支原体等。
真核细胞包括植物、动物和真菌(霉菌、食用菌、酵母菌)等。
原核细胞没有细胞核,只有拟核，只有一种细胞器：核糖体。
具有细胞壁，但化学成分与植物细胞壁不同。
原核细胞虽然没有线粒体、叶绿体等,但质膜上有多种酶，能进行需氧呼吸和光合作用。
结构——以细菌为例细胞壁:主要成分肽聚糖，有保护和维持细胞形态的功能基本结构 细胞膜:与真核细胞相似(是细膜呼吸的场所) 拟核:有ＤNA 分子，控制主要的遗传现状细胞质:含核糖体鞭毛：与细菌运动有关特殊结构 荚膜:有一定保护作用芽孢：细菌休眠题，增强抗性 相同点：都有细胞膜，核糖体,遗传物质ＤN Ａ(注：细、线、支、蓝、衣分别指细菌、放线体、支原体、蓝藻、衣原体)1-3 细胞的代谢1、ＡＴP （能量通货, 直接能源)在能量代谢中的作用 II1.细胞膜2.细胞溶胶3.高尔基体4.核基质5.染色质6.核仁7.核膜8.光面内质网9.线粒体 10.核孔 11.粗面内质网12.核糖体 13.中心体 1.细胞膜 2.细胞壁 3.细胞溶胶 4.叶绿体 5.高尔基体 6.核仁7.核基质 8.核膜 9.染色质 10.核孔 11.线粒体 12.光面内质网 13.核糖体 14.液泡 15.粗面内质网(1)ＡＴP的结构简式:A—P~P~P（A:腺苷;P:磷酸;~：高能磷酸键）;（2）1个ATP分子中含有:A:1个;P:3个；~:２个；(３)ATP中远离腺苷（A)的高能磷酸键容易断裂，发生ＡTＰ的水解，形成AＤP和Pi，同时释放出大量的能量；ATP在细胞内的含量很少，但和AＤP之间的转化非常的迅速，其含量处于动态平衡之中；(4)AＤP转化成AＴＰ时所需能量的主要来源：在动物、人、真菌和大多数细菌细胞内主要来自呼吸作用;在绿色植物细胞内来自光合作用和呼吸作用;(5)ATP断裂高能磷酸键释放的化学能能迅速转化为光能，电能，渗透能,热能，机械能供细胞代谢直接利用(即供各项生命活动）；(6）生物体内与能量有关的物质总结如下:a.主要能源物质：糖类ｂ. 储能物质：油脂(动物还有糖元,植物还有淀粉)c.直接能源物质：AＴP ｄ.最终能源物质:光能2、物质出入细胞的方式II(1)简单扩散①特点:从高浓度向低浓度顺浓度梯度扩散;不需要载体蛋白协助；不消耗能量；②实例:Ｏ2、CＯ2、水、乙醇、、尿素、脂质;(2)易化扩散①特点：从高浓度向低浓度顺浓度梯度扩散；需要细胞膜上的载体蛋白协助；不消耗能量；②实例:葡萄糖进入红细胞;（３）被动转运:自由扩散和协助扩散统称为被动转运；（4）主动转运①特点：从低浓度向低高浓度逆浓度梯度运输;需要细胞膜上的载体蛋白协助;消耗能量;②实例:葡萄糖,氨基酸,核苷酸,无机盐离子等；③意义:保证了活细胞能够按照生命活动的需要,主动选择吸收所需要的营养物质，排出代谢废物和对细胞有害的物质;（5）胞吞或胞吐:大分子或颗粒状物质进出细胞的方式（依赖于细胞膜的流动性，消耗能量）；(6)质壁分离是指植物细胞因渗透失水导致质膜连同以内的部分收缩而发生质壁分离的现象。