国际象棋教案——行棋规则
小学国际象棋教案学习基本的国际象棋规则和棋局分析
小学国际象棋教案学习基本的国际象棋规则和棋局分析国际象棋教案一、引言国际象棋是一种古老而精彩的棋类游戏，它在培养思维能力、战略规划以及创造力方面起到了重要作用。
本教案旨在帮助小学生学习国际象棋的基本规则和棋局分析，为其奠定扎实的象棋基础。
二、国际象棋的基本规则国际象棋由两名选手进行对弈，每名选手控制16个棋子，分为两个阵营：白方和黑方。
以下是国际象棋的基本规则：1. 棋盘：国际象棋棋盘为8×8的方格棋盘，由64个小方格组成，交叉点称为“格”。
2. 初始布局：开局时，每名选手摆放自己的棋子在第一排，从左至右依次为车、马、象、主教、王后、象、马、车。
3. 移动规则：- 车：可以水平或垂直移动任意格数。
- 马：可以以“日”字形移动，即先走一步横移，再走一步竖移。
- 象：可以斜对角移动任意格数，但不能跳过其他棋子。
- 主教：可以沿对角线移动任意格数。
- 王后：可以在任意方向上沿直线或对角线移动任意格数。
- 国王：可以在任意方向上沿直线或对角线移动一格。
- 兵：可以向前直线移动一格，首次可选择向前移动两格。
但吃对方棋子时只能向前斜对角移动。
4. 进攻和防守：国际象棋是一种策略性的游戏，选手需要根据具体情况制定进攻和防守策略。
其中，攻击对方国王并将其困住的行为称为“将军”，如果不能避免对方将军的威胁，就会发生“将军”的情况。
三、棋局分析1. 开局阶段：开局阶段主要是争夺中心地盘，并发展自己的棋子。
通常的开局策略包括控制中心四个格子、发展马和主教、保护国王等。
2. 中局阶段：中局阶段是国际象棋中最关键的阶段，选手需要借助战术手段争夺对方的棋子，并争取创造有利的形势。
常见的战术手段包括吃子、夹击、堵路等。
3. 末局阶段：末局阶段指棋局快要结束时的阶段。
在末局阶段，选手需要利用自己的优势逐步进行攻击，争取获得胜利。
末局阶段需要注意的是及时将自己的兵晋升为王后，以增加进攻的力量。
四、教学方法为了帮助小学生学习国际象棋，我们可以采用以下教学方法：1. 视频教学：通过展示精彩的国际象棋对弈视频，增加学生的兴趣，帮助他们了解国际象棋的规则和战术。
国际象棋详细规则(完整版)
国际象棋详细规则（完整版）1 、国际象棋棋盘：国际象棋对局由双方在一块称为“棋盘”的正方形板上走动棋子来进行1.1 棋盘由64个大小相同，深("黑格")浅("白格")相间的方格组成。
1.2 棋盘置于对局者之间，双方的右下角须是白格。
1.3 8排垂直的格子称为"直线"1.4 8排水平的格子称为"横线"1.5 同色格组成的角角相触的各地称为"斜线"。
2 、国际象棋棋子：2.1 对局开始时，对局一方有16个浅色棋子("白棋")，另一方有16个深色棋子("黑棋")2.2 这些棋子如下:一个白王一个白后两个白车两个白象两个白马八个白兵一个黑王一个黑后两个黑车两个黑象两个黑马八个黑兵3 、国际象棋规则：国际象棋行棋权3.1 对局首先应由执白棋一方走出，双方轮流走棋，每次各走一着，直至对局完成3.2 一方着法完毕，称这为另一方"行棋"4、国际象棋规则：一着棋的基本定义4.1 除易位[见第5.1条(2)]以外，棋手将一个棋子从一格移到另一格，无论该格是空格或被对方棋了占据，均为一着。
4.2 除参加易位的车[见第5.1条(2)]，以及马(见第5.5条)以外，任何棋子都不能越过被其他棋子占据的格子。
4.3 一个棋子走到被对方棋子占据的格子并吃掉那个棋子，仍算一着，吃子的一方必须立即把被吃掉的棋子从棋盘上拿走。
[关于"吃过路兵"见第5.6条(3)]5 、国际象棋规则：国际象棋棋子的走法5.1王(1) 除易位时外，王可走到未被对方棋子攻击的任何相邻格子。
(2) 易位是由王已方任何一个车一起进行仍被视作王的一着的走法，其进行方式如下:王从原始位置向任何一围的方向横移两格，然后那人横越过王而置于王刚经过的格子。
(3) 如果一方先触摸车一起然后再触摸王，那么他不能用那个车进行易位，这种情况须按第7.2和7.3条处理(4) 如果一方在准备易位时触摸了王，或者同时触摸了王和车，然后发现易位不合规则，他可以选择走王或者向另一翼易位，前提是向那一翼易位是合乎规则的，如果王没有合乎规则的走法，该方有权造反走任何规则的着法。
国际象棋行棋规则
国际象棋行棋规则国际象棋，又被称为欧洲象棋或西洋棋，但是你们对它的棋行棋规则了解多少呢？如果有兴趣想知道的话，请看看下面的内容吧。
国际象棋行棋规则国际象棋由黑白两棋组成，执白先行，国际象棋的对局目的是把对方的王将死。
一方的王受到对方棋子攻击时，称为王被照将，攻击方称为将军，此时被攻击方必须立即应将。
如果无法避开将军，王即被将死，攻击方取胜。
除将死外，还有超时判负与和棋。
棋盘和棋子国际象棋棋盘是个正方形，由横纵各8 格、颜色一深一浅交错排列的64 个小方格组成。
深色格称黑格，浅色格称白格，棋子就放在这些格子，右下角是白格。
棋子共三十二个，分为黑白两组，各十六个，由对弈双方各执一组，兵种是一样的，分为六种：王(1)、后(1)、车(2)、象(2)、马(2)、兵(8)。
中文全称国王皇后城堡主教骑士兵卒英文全称King Queen Rook Bishop Knight Pawn 中文简称王后车象马兵英文简称K Q R B N P （P 常省略）在正式比赛中，国际象棋棋子采用立体棋子，非正式比赛中可以采用平面图案的棋子。
布子规则对于初学者，摆棋时记住：王对王，后对后；白后站白格，黑后站黑格。
站白格，站黑格。
注意：比赛时为了便于记忆和记录，布置棋盘时总是让自己的右下角是白色格。
走子规则·王(K)：横、直、斜都可以走，但每次限走一步。
(1)除易位时外,走到未被对方棋子攻击的任何相邻格子,且只能走一步.(2)易位是由王已方任何一个车一起进行仍被视作王的一着的走法,其进行方式如下:王从原始位置向任何一位的方向横移两格,然后那人横越过王而置于经过的格子.。
国际象棋行棋规则
国际象棋行棋规则国际象棋是一种非常古老的策略性棋类游戏，现在被广泛地玩于全球各地。
它是一种双人对弈游戏，目的是将对方的国王逼入无路可逃的境地，即国王被将军。
本文将介绍国际象棋的行棋规则，并探讨一些常见的象棋术语和策略。
1.棋盘和棋子布局：国际象棋棋盘是一个由64个方格组成的8x8方格棋盘，其中方格的颜色交替为黑色和白色。
一方的棋子在棋盘的一侧，而另一方则在对面。
棋盘中总共有32个棋子，每方16个棋子。
它们分别是：国王、皇后、主教、骑士、城堡和兵卒。
每个棋子有不同的移动规则和攻击能力。
2.棋子移动规则：(a) 国王(King)：国王可以在任何方向上一个格子的距离内移动，包括水平、垂直和对角线方向。
(b) 皇后(Queen)：皇后可以在水平、垂直和对角线方向上移动任意格子数。
(c) 主教(Bishop)：主教可以在对角线方向上移动任意格子数。
(d) 骑士(Knight)：骑士是唯一可以跳过其他棋子的棋子。
它的移动步数是一个“L”字形，即先向一个方向移动两个格子，再向垂直或水平方向移动一个格子。
(e) 城堡(Rook)：城堡可以在水平和垂直方向上移动任意格子数。
(f) 兵卒(Pawn)：兵卒只能向前移动一个格子，但在开始时可以选择向前移动两个格子。
它可以在对角线方向上攻击其他棋子。
3.将军和将死：当一个玩家的国王处于对方棋子的攻击范围内时，这个玩家被称为被将军。
如果一个玩家的国王无论如何移动都无法逃脱将军，则这个玩家被将死，游戏结束。
4.一些术语和策略：(a) 将军(Check)：当一个玩家的国王被对方的棋子攻击时，这个玩家处于将军状态。
(b) 弃子(Sacrifice)：放弃一个棋子以获得更好的局势或以发动进攻。
(c) 威胁(Threat)：威胁指的是对对方棋子的攻击，迫使对方采取行动保护被攻击的棋子。
(d) 开局(Opening)：开局是指棋局开始时的几个回合，这个阶段玩家通常会发展棋子，争夺中央控制权。
国际象棋规则
国际象棋规则1.局首先应由执白棋一方走出，双方轮流走棋，每次各走一着，直至对局完成。
2.棋手将一个棋子从一格移到另一格，无论该格是空格或被对方棋了占据，均为一着。
3.任何棋子都不能越过被其他棋子占据的格子。
4.一个棋子走到被对方棋子占据的格子并吃掉那个棋子，仍算一着，吃子的一方必须立即把被吃掉的棋子从棋盘上拿走。
5.除易位时外，王可走到未被对方棋子攻击的任何相邻格子。
6.王从原始位置向任何一围的方向横移两格，然后那人横越过王而置于王刚经过的格子。
7.如果一方先触摸车一起然后再触摸王，那么他不能用那个车进行易位。
如果一方在准备易位时触摸了王，或者同时触摸了王和车，然后发现易位不合规则，他可以选择走王或者向另一翼易位，前提是向那一翼易位是合乎规则的，如果王没有合乎规则的走法，该方有权造反走任何规则的着法。
8.后可走到它所在的直线，横线或斜线上的任何格子。
9.车可走到它所在的直线和横线上任何格子。
10.象可走到它所在斜线上的任何格子。
11.马的走法由两个不同步骤组成，先沿横线或直线走一格，然后沿斜线离原格方向一格，在走第一格时即使该格已有棋子占据也仍可行走12.除吃子以外，兵可从原始位置起沿所在直线和向前走一格或两格(所占据格子必须是空格)。
以后每次只能沿直线向前走一格。
吃子时，只能吃它斜前方一格的棋子。
当兵处于攻击对方兵从原始格子一次走两格所经过的格子时，可以把后者走两格当作走一格而吃掉它，这种吃法只能在对方以该方式走兵后立即进行，称为"吃过路兵"。
兵一旦到达底线，必须立即变换为与它相同颜色的后、车、马、或象，这种变换仍被视作同一着，变换何种棋子由棋手选择，不必考虑棋盘上是否还有同类的其他棋子，这种由兵变换为别的棋子的走法称为"升变"，升变的棋子立即生效。
13.一个棋子被移到一个空格，行棋方的手已离开该棋子。
吃子时，被吃的棋子已从棋盘上拿走，行棋方已将自己的棋子放以新的格子，并且已经离手。
国际象棋行走规则
国际象棋行走规则
1.黑白棋子各16个，对垒双方：王1个、后1个、车2个、象2个、马2个、兵8个。
2.车可以横着走竖着走，但是不能斜着走，虽然没有格数限制，但是不能越子（易位时除外）；
3.马可以走到“日”字的对角，也可以越子。
每行一步棋，先横走或直走一格，再往外斜走一格；或者先斜走一格，再往外横走或竖走一格，可以越子行走；
4.象可以斜着走，没有格数限制，但是不能跨子。
只能斜走，格数不限，不能越子行棋。
开局时每方各有两个象，一个占白格，一个占黑格；
5.后横着、竖着、斜着走都可以，虽然没有格数限制，但是不能越子；
6.王横着、竖着、斜着走都可以，但是每次只能走一格，不能跨子，不能送死。
横、直、斜都可以走，但是每次限走一步。
被敌方控制的格子，己方王都不能走进去。
否则，算“送王”犯规。
累计三次犯规就要判负；
7.兵只能前进，每次只能走一格。
第一次走，可以走一个格或者两个格子。
但是吃棋的时候，要斜着吃棋。
只能向前直走，不能后退，每次行棋只能走一格。
国际象棋的兵走第一步时，可以走一格或走两格。
兵的吃子方法与行棋方向是不一样的，它是直走斜吃，如果兵的前斜进一格内有对方棋子，就可以吃掉它，从而占据该格位置。
国际象棋 教案
国际象棋教案【教案名称】：国际象棋教学教案【教学目标】：1. 了解国际象棋的基本规则和棋盘布局；2. 掌握国际象棋中各个棋子的走法和特点；3. 培养学生的逻辑思维、决策能力和战略意识；4. 提高学生的专注力和集中注意力的能力；5. 培养学生的团队合作和竞争意识。
【教学内容】：一、国际象棋的基本规则和棋盘布局1. 国际象棋的起源和发展；2. 棋盘的布局和棋子的摆放；3. 棋盘的行和列的表示方法。
二、国际象棋棋子的走法和特点1. 国王、皇后、车、象、马和兵的走法和特点；2. 各个棋子的攻击范围和谨防策略；3. 特殊走法和规则，如“将军”、“吃子”、“兵升变”等。
三、国际象棋的基本战略和战术1. 开局阶段的基本原则和策略；2. 中盘阶段的进攻和防守策略；3. 以攻为守的战术技巧；4. 终局阶段的胜利策略和技巧。
四、国际象棋的比赛规则和常见术语1. 比赛的时间控制和计分规则；2. 常见术语的解释和使用方法。
【教学过程】：一、导入环节1. 利用图片或者实物展示国际象棋棋盘和棋子，引起学生的兴趣和好奇心；2. 提问：你们知道国际象棋吗？它有哪些特点和规则？二、知识讲解1. 介绍国际象棋的起源和发展，激发学生对国际象棋的兴趣；2. 详细讲解棋盘的布局和棋子的摆放方法，匡助学生理解棋盘的行和列的表示方法；3. 逐个讲解各个棋子的走法和特点，结合示意图或者实际操作演示，让学生亲自体验。
三、实践操作1. 分组进行棋局对弈，让学生根据所学的规则和走法进行实际操作；2. 老师巡视指导，纠正学生的错误和不规范的操作；3. 鼓励学生进行思量和讨论，培养他们的逻辑思维和决策能力。
四、策略讲解1. 介绍国际象棋的基本战略和战术，如开局阶段的发展中心、防守要点等；2. 分析常见的战术技巧，如以攻为守、兵升变等；3. 引导学生思量和讨论，让他们理解并运用所学的战略和战术。
五、比赛演练1. 组织学生进行小组间的比赛，营造竞争氛围；2. 规定比赛时间和计分规则，鼓励学生充分发挥所学知识和技巧；3. 比赛结束后，进行总结和评价，表扬优秀表现的学生。
最新国际象棋规则
最新国际象棋规则一、行棋基本规则：第3条棋子走法3.7对局时，当棋手在兵的升变格子上放上上下颠倒的车，然后继续对局时，这枚棋子当作车来裁处，即便走棋的棋手口头声明当作后或其他棋子。
把颠倒的车放在升变格上不按不合规则棋步来处理。
裁判有权进行干预，把车放在正确的升变格子位置上，并可按12.9条规定给以处罚。
解读：如果比赛中没有准备多余升变的棋子(包括皇后)，正确的做法是先停钟，召唤裁判协助提供要升变的棋子。
下面附一下《国际象棋法规》里12.9条款的内容：12.9 裁判可给予棋手以下一种或多种处分：a.警告。
b.给其对手增加所余时间。
c.减少犯规棋手的所余时间。
d.增加对手在对局比赛中的得分，达到该局棋的最大利益。
e.减少犯规棋手在比赛中的积分。
f.宣布犯规棋手对局结果为输棋(裁判也应同时决定其对手的得分)。
g.事先宣布某项处罚。
h.把棋手从比赛中除名。
第4条行棋4.1 每一步棋都只能用同一只手来走。
4.2 行棋方如果预先说明自己的意图(例如，声称“我摆正棋子”或这一术语的法文音译“呀杜巴”)，则可以在棋子所在格子摆正一个或者更多的棋子。
4.2条只能用于摆正棋子位置。
如果对手不在棋盘旁边，棋手在棋盘上摆正棋子时，必须事前告知裁判——如果有裁判在场。
4.3 除第4.2条款列出情况以外，如果行棋方触及棋盘，意图要走子或吃子时，如触摸了：a.己方的一个或更多的棋子，他必须走动所触摸的第一个可以走动的棋子，或者b.对方的一个或更多的棋子，他必须吃掉所触摸的第一个可以被吃的棋子。
c.双方的各一个棋子，他必须用己方的棋子吃掉对方的棋子，如果这种吃法不符合规则，他必须走动或吃掉所触摸的第一个可以走动或可以被吃的棋子。
如果无法确定何方棋子先予触摸,则以已方棋子作为先予触摸的棋子。
4.4a.如果一方走棋时触摸了己方的王和车，而在这一侧翼易位是合乎规则的，他必须在这一侧翼易位。
b.如果一方走棋时先触摸车，然后再触摸王，那么，这着棋不允许他在这一侧翼易位，这种情况须按第4.3.a条款处理。
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国际象棋教案——行棋规则
一、教学目标
1 培养行棋规则意识,体验有序下棋的乐趣.
2 锻炼逻辑思维能力与应变能力.
3了解行棋规则,掌握将军与应将的基本知识.
二、教学准备
1 大号国际象棋一副
2 磁性国际象棋一副
3 国际象棋卡片若干
教学过程
1 复习上节课学习的内容
师:小朋友们,你们好！上节课我们学习了旗子的走法,你们还记得吗?(在黑板上展示车、象、马、王、后、兵的本领.
幼:…
师:小朋友真聪明.
2 ⑴现在啊,我们的黑国和白国要开始比赛了(出示黑国和白国),为了公平啊,黑国王和白国王(出示黑白国王商量决定由白方先走,白方走一步,黑方走一步,白方走一步,黑方再走一步,这样轮流着走,如果哪一方多走了,那另一方可就不开心了,因为啊,它犯规了(边说边示范)...所以啊走棋的时候应该谁先走啊?那能不能一次走几步啊?
⑵白国王和黑国王还规定,摸了哪个棋子就得走哪个棋子,如果我摸了这个兵,我能不能走那个兵啊?而且啊,我走了这个子,还能不能反悔啊?否则就犯规了...
⑶那如果你们是白国的,你们是吃黑色的棋子还是白色的棋子啊?如果我们吃了我们的同伴,我们就犯规了,犯规三次啊,可就输了.记住了吗?
师:你们看我们的黑王是不是受到白象的攻击了啊?(是) 我们把国王受到攻击的这种情况叫将军(重复)
师:那我们的黑王该怎么办啊?(逃)对了,我们把王逃开就行了,我们把王躲开敌人的攻击就躲将.(重复)
师:那如果我们的黑象在这里,它怎样保护我们的黑王呢?对了,我们用自己这一方的棋子挡在王的前面,不让我们的王不受攻击,这种办法叫垫将.(重复)
师:那如果我们的黑马在这里,除了躲将和垫将这两种办法,还有什么办法保护我们的王吗?(吃掉)对了我们可以把白象吃掉,这种办法叫消将,消灭掉攻击我们王的这个棋子.
师:下次我们的小朋友记住了,如果我们的王被攻击了,我们有几种办法啊?
3 游戏环节---给国王帮帮忙
师:下面我们来玩个游戏,游戏的名字叫啊给国王帮帮忙,我们的国王遇到困难了,它被敌人攻击了,它想请我们聪明的小朋友来帮它出出主意.(出示三种棋局,给予聪明的小朋友鼓励和奖励)
4 巩固行棋规则
师:每两个小朋友为一组自由练习,要求是你们必须按照国王定的规则下棋,如果有发现对方小朋友有犯规的现象,小朋友就要马上举手告诉老师啊....
5 结束部分
师:今天我们学习了行棋规则,以后啊我们就要按照规则下棋了.今天就上到这里吧,小朋友拜拜...。