校风学风校训主题教育班会

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家风、校风、班风、学风班会

我们班的学风是什么？
• 1、积极进取 • 2、坚持不懈 • 3、日积月累 • 4、团结一心
创建良好学风目的
学风,是读书之风,是治学之风,更是做人之风, 是一个班级的灵魂和气质,也是一个班的立班之本.
• 一个良好的班风能够影响全体的团结，使得全体都有荣誉感，都愿意为自己的集体出一份力，不去拖后腿，起到规范的积极作用。
良好班风
• 班级体有共同的奋斗目标，有严明的纪律和融洽的同学关系，有积极向上的舆论氛围。做到主动热情真诚能平等待人，尊重他人，能正确认识和处理同学间的竞争与合作。纪律是集体利益的可靠保证。我们应该把遵守纪律看作是一种关心集体，关心他人的良好行为，自觉遵守并维护集体纪律。树立主人翁意识，认真完成班集体交给的任务。自觉维护集体的荣誉和利益，努力为集体添光彩。
• 学校的风气它有一股巨大的同化力、促进力和约束力，是一种精神力量和优良传统。
• 让我们生活在一个风清气正、学意正浓、书声朗朗的校园幸福快乐的成长。
班风是什么？
• 班风，是由班级成员共同营造的一种集体氛围，反映了班级成员的整体精神风貌与个性特点，体现出班级的内在品格与外部形象，引领着班级未来发展的方向。
家风好代表人品好
• 篮球明星姚明坦言，小时候曾因不诚实被家人揍过，他对家教的最深体会是两个字：诚实。
• 父母常说一句话，我们不做我们不要孩子做的事。家风是无形的。
• “我们家的家风和大多数农村家庭的家风差不多，最主要的就是重视学习、文化，与人为善。”莫言。
• 在外面对人要诚恳，做事要认真。 • 忠厚传家久，诗书继世长。
• 《大学》里讲：“修身、齐家、治国、平天下”，目的就是为了实现国运昌盛，幸福和谐的中华民族伟大复兴梦。

遵守学校校风校纪班会记录(3篇)

第1篇时间：2023年X月X日地点：学校多功能厅主持人：班主任参与人员：全体同学一、班会背景为了加强学校校风校纪建设，提高同学们的纪律意识，营造一个和谐、有序的学习生活环境，本次班会以“遵守学校校风校纪”为主题，旨在让同学们深入了解校风校纪的重要性，自觉遵守学校规章制度。

二、班会流程1. 主持人开场班主任：大家好！今天我们召开这次班会，主要是为了加强同学们的纪律意识，让我们共同遵守学校校风校纪，共创和谐校园。

下面，让我们以热烈的掌声欢迎今天的班会正式开始。

2. 校风校纪知识普及（1）班主任讲解校风校纪的基本内容班主任：同学们，校风校纪是我们学校的行为规范，它包括校规、校纪、校训等。

下面，我将为大家简要介绍一下。

校规：是学校对学生在校内外行为的基本要求，包括学习、生活、纪律等方面。

校纪：是学校对学生在校内外行为的具体规定，是对校规的细化和补充。

校训：是学校的办学理念，是学校的精神支柱。

（2）举例说明校风校纪的重要性班主任：同学们，让我们通过几个例子来了解校风校纪的重要性。

案例一：某同学因上课迟到，被班主任批评，但他仍然我行我素，导致成绩下滑，最终被学校处分。

案例二：某同学在校园内乱扔垃圾，被保洁员发现，经过教育后，他认识到了自己的错误，从此自觉维护校园环境。

3. 同学们分享遵守校风校纪的心得体会（1）学生A：我觉得遵守校风校纪是每个学生应尽的责任，只有我们每个人都自觉遵守，才能让我们的校园更加和谐。

（2）学生B：通过这次班会，我深刻认识到了校风校纪的重要性，今后我会严格要求自己，做到遵规守纪。

（3）学生C：我认为，遵守校风校纪不仅是对学校负责，更是对自己负责。

只有良好的纪律意识，我们才能更好地投入到学习生活中。

4. 班主任总结班主任：同学们，通过今天的班会，我相信大家已经对校风校纪有了更深刻的认识。

下面，我提出以下几点要求：（1）自觉遵守校规校纪，做到知行合一。

（2）以身作则，影响身边的同学，共同维护校园纪律。

学风建设班会记录(3篇)

第1篇一、班会背景为了进一步加强班级学风建设，提高同学们的学习积极性和主动性，营造良好的学习氛围，我们班级于2023年4月15日召开了学风建设主题班会。

本次班会由班主任张老师主持，全体同学参加。

二、班会目的1. 分析当前班级学风现状，找出存在的问题。

2. 提出改进措施，明确学风建设的目标和方向。

3. 激发同学们的学习热情，共同营造良好的学习氛围。

三、班会流程1. 班主任发言张老师首先对本次班会的主题进行了阐述，强调了学风建设的重要性。

他指出，学风建设是班级建设的重要组成部分，关系到每位同学的学习成绩和未来发展。

随后，张老师对班级当前的学风进行了简要分析：（1）学习态度不端正，部分同学存在抄袭、作弊等不良行为。

（2）学习计划不明确，缺乏自我管理能力。

（3）课堂纪律有待加强，个别同学上课玩手机、睡觉等现象时有发生。

2. 同学发言在班主任发言之后，同学们纷纷发言，就学风建设提出了自己的看法和建议。

李明同学表示，学风建设需要从自身做起，提高自己的学习自觉性和自律性。

他建议，班级可以开展学习经验分享会，让成绩优异的同学传授学习方法和技巧。

张晓同学认为，班级应该加强课堂纪律管理，设立专门的学习委员，负责监督课堂纪律，并及时向班主任反映问题。

刘莉同学提出，班级可以定期开展学习交流活动，让同学们互相学习、共同进步。

3. 小组讨论在班级讨论环节，同学们被分成若干小组，就学风建设问题进行深入讨论。

讨论结束后，各小组代表发言，分享讨论成果。

小组一提出，班级可以设立学风建设监督小组，由各小组推选一名代表组成，负责监督班级学风建设情况，并及时向班主任汇报。

小组二建议，班级可以开展“学习之星”评选活动，对学习成绩优秀、学习态度端正的同学进行表彰，激发同学们的学习热情。

小组三认为，班级应该加强班级文化建设，举办各类学术讲座、知识竞赛等活动，提高同学们的综合素质。

4. 总结发言张老师对本次班会进行了总结，肯定了同学们在学风建设方面的积极性和主动性。

学风校风班会记录(3篇)

第1篇一、班会主题加强学风校风建设，共创和谐校园二、班会时间2022年x月x日星期x上午10:00三、班会地点学校多功能厅四、参会人员班主任、各班班长、学习委员、各班学生代表五、班会流程1. 班主任开场致辞2. 学习委员汇报近期班级学风情况3. 学生代表发言4. 班主任总结发言5. 分组讨论，制定班级学风校风建设方案6. 班级学风校风建设方案汇报7. 班主任宣布班会结束六、班会内容1. 班主任开场致辞尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天我们召开这次班会，旨在加强学风校风建设，提高同学们的学习积极性，共同营造一个和谐、向上的校园环境。

学风校风是学校的灵魂，是培养人才的基石。

希望同学们能够认真对待这次班会，积极参与讨论，为班级学风校风建设贡献自己的力量。

2. 学习委员汇报近期班级学风情况各位老师、同学们：近期，我班学风总体良好，同学们能够按时上课、认真听讲、积极完成作业。

但在学习过程中，也存在一些问题，如个别同学上课玩手机、睡觉，课堂纪律有待加强；课后自主学习时间不足，导致学习效果不佳。

针对这些问题，我将在接下来的时间里加强班级学风建设，提高同学们的学习积极性。

3. 学生代表发言尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是XX班的XX，很荣幸能代表班级发言。

我认为，学风校风建设需要我们全体同学共同努力。

首先，我们要树立正确的学习观念，明确学习目标，珍惜大学时光；其次，我们要遵守课堂纪律，尊重老师，尊重同学；最后，我们要加强课后自主学习，提高自己的综合素质。

我相信，只要我们齐心协力，班级学风校风一定会得到很大改善。

4. 班主任总结发言同学们：刚才，我们听了学习委员的汇报和学生代表的发言，了解了近期班级学风情况。

学风校风建设是一项长期而艰巨的任务，需要我们全体同学共同努力。

以下是我对班级学风校风建设的一些建议：（1）加强班级管理，严格执行课堂纪律，确保同学们能够专心听讲；（2）开展丰富多彩的课外活动，提高同学们的学习兴趣，激发学习动力；（3）组织学习经验交流会，分享学习心得，互相帮助，共同进步；（4）加强班级文化建设，营造积极向上的学习氛围。

树立良好学风的主题班会

树立良好学风的主题班会
主题班会：构建学习共同体
班会内容一：培养学习自觉性
1. 强调学习的重要性，引导学生树立积极进取的学习态度。

2. 提倡个人主动学习，鼓励同学们在课后进行自主复习和预习。

3. 分享学习方法和技巧，帮助同学们提高学习效果。

班会内容二：提升学习质量
1. 倡导学业与兴趣的结合，鼓励同学们在学习中寻找乐趣。

2. 强调良好的学习习惯，如做好作业，按时复习等。

3. 引导同学们合理规划学习时间，避免拖延症的出现。

班会内容三：加强学习相互促进
1. 鼓励同学们互相学习，形成学习小组，共同讨论和解决学习难题。

2. 强调同学之间的互帮互助，相互鼓励，促进学习动力的提升。

3. 组织同学们在班级内进行学习交流活动，共同进步。

班会内容四：营造良好学习氛围
1. 提倡尊重师长，珍惜时间，珍惜学习资源。

2. 倡导关注班级学风，共同维护良好学习环境。

3. 培养同学们良好的礼仪和态度，推动学习氛围的积极向上。

班会内容五：激发学习潜能
1. 鼓励同学们多参加学科竞赛和学术活动，拓展学习视野。

2. 提供选择性的学习资源和推荐书目，激发同学们的学习兴趣。

3. 倡导同学们利用课外时间进行社会实践和志愿服务，培养综合素质。

通过这些措施，我们将共同努力，树立起良好的学习风气，促进全体师生的共同发展。

让我们携手打造一个积极进取的学习共同体！。

教风学风建设班会记录(3篇)

第1篇一、班会背景为了进一步加强班级的教风学风建设，提高同学们的学习积极性，营造良好的学习氛围，班级于2023年4月15日下午14:00在教室开展了主题为“优良教风学风，共建和谐班级”的班会。

本次班会由班主任主持，全体同学参与。

二、班会目的1. 提高同学们对教风学风建设的认识，明确其重要性和必要性。

2. 分析当前班级教风学风现状，找出存在的问题和不足。

3. 鼓励同学们积极参与教风学风建设，共同营造良好的学习环境。

4. 制定班级教风学风建设计划，明确目标和措施。

三、班会内容1. 班主任发言班主任首先对本次班会的主题进行了阐述，强调了教风学风建设对个人成长和班级发展的重要性。

他指出，良好的教风学风是学生成功的关键，也是班级凝聚力和战斗力的重要体现。

随后，班主任结合班级实际情况，分析了当前班级教风学风存在的问题，如部分同学学习态度不端正、课堂纪律松散等。

2. 同学代表发言接着，班级学习委员和纪律委员分别代表全体同学发言。

学习委员表示，将积极发挥带头作用，带动同学们提高学习积极性，争取在接下来的考试中取得优异成绩。

纪律委员则承诺，将加强对课堂纪律的监督，确保同学们能够在一个安静、有序的环境中学习。

3. 分组讨论为了更深入地了解班级教风学风现状，班会进行了分组讨论。

各小组就以下问题进行了热烈讨论：- 当前班级教风学风的主要问题有哪些？- 如何提高同学们的学习积极性？- 如何加强课堂纪律，营造良好的学习氛围？经过讨论，各小组分别提出了以下建议：- 加强班级学习氛围建设，定期举办学习交流活动。

- 设立学习奖励机制，鼓励同学们积极参与学习。

- 加强课堂纪律教育，提高同学们的自律意识。

- 定期开展班级主题活动，增强班级凝聚力。

4. 制定班级教风学风建设计划根据分组讨论的结果，班级制定了以下教风学风建设计划：- 学习方面：设立学习小组，互相监督、互相帮助；定期开展学习经验分享会；设立学习奖励机制，对学习优秀的同学给予表彰。

学风班会记录(3篇)

第1篇一、班会背景随着新学期的开始，为了加强班级学风建设，提高同学们的学习积极性，营造良好的学习氛围，我班于2023年9月15日召开了主题为“学风建设，从我做起”的班会。

本次班会旨在通过讨论、分享和互动，让同学们认识到学风建设的重要性，明确个人在学习中的责任和目标。

二、班会流程1. 主持人开场班会由班长主持，他首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。

2. 学风建设主题演讲由学习委员进行主题演讲，他结合自身学习经验，从学风建设的内涵、学风建设的重要性以及如何践行学风建设三个方面进行了深入阐述。

3. 分组讨论将全班同学分成四个小组，围绕以下议题进行讨论：- 学风建设对个人成长的影响- 如何在班级中营造良好的学习氛围- 如何提高自身学习效率- 如何处理学习与生活的关系4. 小组代表发言各小组选派代表进行发言，分享讨论成果。

代表们从不同角度阐述了学风建设的重要性，并提出了具体的改进措施。

5. 班主任点评与指导班主任对本次班会进行了点评，肯定了同学们的积极参与和讨论成果，并对学风建设提出了更高的要求。

他强调，学风建设不仅是个人责任，更是班级荣誉，希望同学们能够将学风建设融入到日常生活中。

6. 总结与展望班长对本次班会进行了总结，并展望了未来学风建设的方向。

他鼓励同学们要以更加饱满的热情投入到学习中，为班级的学风建设贡献自己的力量。

三、班会内容1. 学风建设的内涵学风建设是指通过加强思想政治教育、改进教学方法、优化学习环境、培养良好的学习习惯等方式，提高学生的综合素质和创新能力，培养具有社会责任感和实践能力的高素质人才。

2. 学风建设的重要性学风建设对于学生个人成长、班级凝聚力和学校教育质量具有重要意义。

良好的学风能够激发学生的学习兴趣，提高学习效率，培养良好的学习习惯，为未来的发展奠定坚实基础。

3. 如何践行学风建设（1）树立正确的学习观念，明确学习目标，端正学习态度。

（2）积极参与课堂讨论，提高课堂学习效果。

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（主持人男与xx同学交流。）
主持人男：
下面我们就请周映辰同学把它的作品作为礼物送给我们敬爱的班主任老师，并邀请老师讲话，大家掌声欢迎。
班主任讲话，并邀请学校领导讲话。
主持人女：
老师、校领导的殷切期望，请大家牢牢记住，让我们以实际行动继续为班集体增光添彩，用爱心共筑美丽的校园，共筑美丽的班级。
主持人男：
那么，就让我们一起来改掉自己身上不文明的行为，从自身做起，从小事做起，以自己的实际行动来爱我们的学校！
◆第三篇章：
xx
主持人男：
我们的集体也像一个大花园，每个同学都是其中的一花一草，只有大家尽力展现自己，才有集体的盎然春色。
主持人女：
前段时间，很多同学都为集体做出了贡献。下面请成玉同学来汇报一下，说说她是怎样为班级争光的。
我爱我校，我爱学习！第二篇章：
履校训
:
在这已经过去的半年里，我们成熟了、懂事了。我们在学习、生活、成长，健康向上的校园活动使我们的综合能力得到锻炼。
请欣赏某同学带给我们的散文诗：
《我们成长的乐园》
主持人男：
我们的校园是美丽多彩的，作为校园的主人更应该做到讲文明、懂礼貌、爱护校园的环境，为校园的美丽贡献我们的一份力量。
校风学风校训主题教育班会
校风学风校训主题班会
班会前期准备：
1、组织学生策划班会方案
2、收集资料、制作班会主题课件
3、会场布置
班会流程：
宣布班会开始
主持人A：
我爱我校，她是带给我温暖的xx
主持人B:
我爱我班，她是伴我成长的乐园
主持人A：
我爱我校，她是我迈向成功的阶梯
主持人B：
我爱我班，她是我走向成功的大道
主持人女：
班级的发展离不开老师的谆谆教导，我们在老师的启迪下提高，在老师的爱心里成长。下面请欣赏配乐诗朗诵《启蒙》，表演者：
主持人男：
人家都说名师出高徒，能在名师的指导下学习是所有学子最大的幸福。
主持人女：
我们是幸福的，因为在我们身边就有着响誉全校的名师。说到这我要问你一有几位女生想用歌声向老师们表达自己的感激之情！下面请听女生小合唱《每当我走过老师窗前》演唱者：
主持人男：
其实，在我们的身边，老师有许许多多温馨的语言感染着我们。
主持人女：
6 / 7
其实，在我们的身边，老师有许许多多感人的话语激励着我们。
下面请欣赏诗朗诵《老师，您辛苦了！》表演者：
主持人男：
同学的《剪纸》作品已经完成，请周映辰同学为我们展示。
主持人A：
下面我们宣布：
校风学风校训”合：
主题班会，现在开始！！第一篇章：
1 / 7
知校风学风校训
主持人：
家是我们成长的摇篮，我们每个人都爱自己的家，而学校、班级则是我们共同的家园。下面来看看同学们对我们的家了解多少！
一、抢答题：
1、我校的校训是？
2、我校的校风是？
3、我校的学风是？
4、我校的办学理念是？
主持人女：
听了我们说的三句半，我们反思一下自己。同学们相互讨论：
自己原来有哪些不好的行为习惯呢？谁能勇敢得说一说呢？主持人男：
XX同学，你真勇敢，敢于当着大家的面承认错误。
主持人女：
让我们来看看我们身边一些不好的地方。
主持人男：
不好的行为习惯我们要鄙视。
主持人女：
不好的行为习惯我们要唾弃。
合：
4 / 7
5、我校的办学目标是？
6、我校的办学思路是？
7、我班的班级目标是？
8、我班的班级誓词是？(集体宣誓）
二、列举题：
1、我们学校的一些具体情况有同学知道吗？请进行列举；
2、我校荣获了不少的光荣称号，请进行列举；
主持人总结宣布结果：
“请获奖的男同学举一下你们的奖品，请获奖的女同学展示一下你们的成
果！
主持人A：
接下来请看小品《校园xx》表演者：
主持人女：
看了刚才的小品，同学们有什么想法？
主持人男：
3 / 7
全班同学要进一步了解、理解《中学生日常行为规范》要求，增强班级凝聚力，把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上的学生。
3、良好的习惯对自己、对学习有什么危害，我们怎么做呢？我们开始第二
真的是被刚才的场面感染了，大家对学校、班级的信息可谓是了如指掌，爱校、爱班之心可见一斑。
2 / 7
A：
我校打造优质教育品牌以来，无论在师资队伍的建设上，还是办学规模的发展和学校的管理上，都取得了骄人的成绩。
B：
社会影响力日渐扩大，社会知名度日益提高，在社会及广大学生家长中享有盛誉
合：
这也不由得让我们发出感慨：
主持人男：
那是什么呢？
主持人女：
请欣赏同学带来的才艺展示，《剪纸》。掌声欢主持人男：
我的妈妈是我们一中的一名老师。小学毕业前我就跟随妈妈，徜徉在一中校园，心想初中阶段的我能否在这样的环境中，接受名师的传教呢？也就是那一刻，我告诉我自己，我要在这里读书，我要接受最好的教育！
主持人女：
对！这里就是我们放飞梦想的地方！
你这可考不住我。对于他们我有很多了解！主持人女：
那你能给我们大家给你介绍一下吗？
主持人男：
5 / 7
这件事啊，还是交给我们的同学吧！
介绍：
主持人男：
我们的老师没有名师架子，看上去是那么的平凡、朴素，他们在工作中默默的奉献着。
主持人女：
我们班同学的妈妈是一位小学老师，在她的感染和熏陶下，同学对老师这个光荣称谓有着自己的理解。
下面请全体同学起立，让我们齐唱――《永远向前》。
主持人男、女合：
“我爱我校，我爱我班”主题班会到此结束！感谢各位领导和老师的光临！[班会预计效果]
全体参与、受到教育、激发爱心、共同努力、团结协作、再创佳绩
7 / 7
轮抢答。回答正确有奖。请看大屏幕。１、进老师办公室或居室，要C。
A）喊“报告”允许后进入（B）轻敲门，允许后进入（C）喊“报告”或轻敲门，允许后进入。
２、与同学发生摩擦时B。（A）与他吵一架（B）耐心地交谈，化解矛盾（C）不理对方
３、上下楼梯，靠B走。（A）左（B）右（C）中间
下面请欣赏《校园学风三句半》表演者：