那声音,常在心田
那声音常在我心田作文(3篇)
那声音常在我心田作文(3篇)声音(sound)是由物体振动产生的声波。
是通过介质(空气或固体、液体)传播并能被人或动物听觉器官所感知的波动现象。
最初发出振动(震动)的物体叫声源。
声音以波的形式振动(震动)传播。
声音是声波通过任何物质传播形成的运动。
下面是小编整理的那声音常在我心田作文(3篇)，供大家参考! 那声音常在我心田作文(3篇) 那声音常在我心田作文1无边的暮霭勾勒不出夕阳的艳丽，倦归的雁群展翼向风，迷惘的我踩着树影回家，正默默思索着那遥不可及的梦。
倏地，一朵落花从我眼前掉落。
我放下脚步，仔细端详着这朵残花，将它残缺的身体小心翼翼地铺在手中，不禁为它的残败暗暗神伤，望着那粉红的花瓣，上面还沾着些许清露，确在刚才的一瞬中，结束了生命，一切是那么地突然，又那么地安详。
唉，是到了落花的季节了。
冷不丁香地，又是那熟悉的声音，似清风轻拂杨柳，又似船橹轻搅绿水，隐匿在这片喧嚣中。
果不其然，又有一朵花瓣顺着我的肩膀悄然滑落，然后卧躺于我的脚边，正想衰叹一个生命的陨落，却又不自禁地看句一棵大树，那棵养育它的大树。
那树上只剩些许零散的花朵，似绫罗缠绕着。
可以看出曾经的它生机盎然;曾己何时，它也是繁花锦簇。
可如今，那些花瓣也摆脱不了“零落成泥碾作尘”的命运，化作春泥了。
蓦地，我看见那几朵稀松的花的旁边，长着几颗绿色的小果子，不知它们叫什么名字，也不知它们有什么作用，只是无故的喜欢它们，如在黑暗中摸索时突然看见了前方的那束光。
它们在这棵树凋零之际出现，让我看到了生机，看到了希望。
那些油绿精巧的果实竟霎时让周围的树木黯然失色。
耳畔又响起了那花落的声音，突然，我仿佛领悟了什么。
落花的意义难道真只是令我们感伤而已吗?我想不是的。
它为了下一次的绽放，为了一季的美丽，才选择了凋零，它在抬手与放手间传递着生命的信息，而那，也正是我迷惘的。
每一个故事都有一个结局，但在生命中，每一个结局都是一个新的开始，真正的惊心动魄往往都在经过时间的沉淀后才会悠悠地显现出来。
那声音常在心田作文800字5篇
那声音常在心田作文800字5篇在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
下面是小编为大家整理的那声音常在心田作文800字，希望能够帮助到大家!那声音常在心田作文800字1岁月无痕，当我们蓦然回首，翻阅着自己的心灵，总有些声音在脑海里挥之不去。
每当我忆起它时，心里总有一丝久违的冲动，萦绕心间，令人久久难以忘怀。
那声音，既不是动人的诗歌，也不是悦耳的歌声，但它却常萦绕在我心田。
家里安适而又暖和，而我，就在房间贪婪地享受着睡觉的时光。
等到黎明的曙光揭去夜的轻纱，吐出灿烂的晨光时，我睁开睡意朦胧的双眼，懒洋洋地伸着懒腰，慢慢地爬起床，依依不舍地离开暖和的被窝，有气无力地向窗外望去：树上光秃秃的，好像没有了头发。
“啊——”，小鸟饥肠辘辘地发出痛苦的呻吟，好像随时就要昏迷。
东山的太阳挂在天边，天空中飘着几朵红云。
我正坐在餐桌前等待早餐的降临，“啊——嚏!”我不由衷打了一个喷嚏刚好被妈妈听见了，她说;“都打喷嚏了，吃完了再去多添几件衣服!”我小声嘀咕着：不就是打了个喷嚏嘛，真够麻烦的，还有多添几件衣服，再说了，太阳都升起来了，外面肯定不冷啊!算了，就不添了。
刚要出门去上学，妈妈又来了句：“衣服穿好了吗?今天会下雨，记得带好伞。
“嗯，嗯，嗯。
知道了，知道了!”我有点不耐烦地说道。
我看着外面的太阳，依然没拿伞，出了门，这才感到风有些刺骨，觉得忍一忍就过去了。
“叮铃铃——”迎来了下午放学的铃声。
正是这时，天公不作美，湛蓝的天空顿时阴暗起来，天空下起了淅淅沥沥的雨，紧接着又狂风大作;雨越下越大，像泼，像倒。
树上的鸟儿，早已被冻死。
我望着窗外倾泻的大雨，嘴里喘着气息为了让自己暖和起来。
这时我想起了妈妈千叮咛万嘱咐的话语，生出了万般感触。
我的脑海里又想起了妈妈的句句嘱咐——“衣服穿好了吗?今天会下雨，记得带好伞。
”妈妈的声音，泛起了我心中朵朵涟漪，使我心情久久不能平静。
那声音常在心田作文（必备15篇）
那声音常在心田作文那声音常在心田作文(必备15篇)无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的那声音常在心田作文，希望能够帮助到大家。
那声音常在心田作文1随着一阵粗犷的音乐声，钟声渐渐响起，带走了片片光阴。
它可谓是山城中最大的钟了，每到整点，便准时响起。
而它那高耸的位置又轻易的将声音推向远方，告诉城市中所有人们，下一个时刻又到来了。
我不知那钟存在多久了，自我记事起，趴在窗台，静静听着钟声，向它投去一束敬畏的目光，便是每个时刻我必做的事了。
那钟声，仿佛是自童话世界中飘出的一般，给我送来满脑的幻想。
我渐渐长大，但那钟声依旧保持着它最初的面貌。
那粗犷的声音并不悦耳，但却庄严，权威，使我从不敢对它有丝毫怀疑。
小学时的我，是那么贪玩，每周末总是先将作业抛至一边，在屋前的园子中疯玩上一天。
家长一次次的催促从不会令我急迫，但只要那钟声响起，我便感到一丝紧张。
我默默地祈祷它少响几次，但那一次次威严的声音无情地击破我的幻想，令我紧张接受时光已晚的`事实，狼狈地逃回家中，坐回到那张被我遗忘的书桌前。
那钟声就那么一直响着，但长大的我却渐渐地开始遗忘。
我不再等着整点去聆听，也不会去数它敲响的次数，即使偶尔听到，也并不会去关心什么。
那日晚，忙于作业的我有些烦躁，一边埋怨着，一边重重的下笔，一会儿之后，我忍受不住，随手将笔一丢，伸个懒腰，将自己放松下来。
那时，九点，最后的钟声响了起来。
它距我太远了，不再粗犷，却有些细腻，缥缈。
不一会儿，它沉默了，响完了一天中最后的一次钟声。
时间不长，声音也不大，却似乎一位老友，远道而来，给了我一丝问候，一丝安慰，一丝鼓励……钟声不变，一直向人们提示着时间的变化，在它那雄厚的提示中，还充满着送给人们的力量。
我在钟声中渐渐长大，那钟声也在我的心田中，远远回荡。
那声音常在心田作文2“加油，只要努力，就一定能够成功！”我的脑海中时常浮现出这样一个声音。
那声音常在我心田作文
那声音常在我心田作文那声音常在我心田作文15篇在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的那声音常在我心田作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
那声音常在我心田作文1打开心门，有个声音回荡在我心田，久久无法离去……那个灰蒙蒙的中午，窗外依稀飘着些小雪子儿。
同学们正在午休，倏地，一只白色飞行物冲进教室，打破了原有的宁静。
“咚”的一声，撞在墙上。
这一撞让我们看清原来是只雪白的信鸽！它石榴籽样的双眼，充满惊恐，它撞得有点晕头转向，在教室上空来回盘旋。
大概想找出路，却又不知路在何方。
教室里顿时沸腾起来。
第一个吓得“啊……”尖叫的是刘晓宇，他听到撞击声，从座位上弹起来，他课桌上的水壶，也随着他的`惊吓“哐当”掉落在地上。
其他同学也立即反应了过来，有的同学双手抱着头，喊着“救命”，也有的同学坐在位置上捂着嘴巴，大气都不敢出，还有的同学抱成一团腿直哆嗦。
顿时教室嘈杂无比，像个热闹的集市。
大家只顾着害怕，却不知鸽子不会伤人。
这只走错路误闯进教室的鸽子，不停的在教室飞，只是在寻找飞出去的路口。
不一会，它只身飞向窗户，原来，它把透明玻璃窗看成了奔往光明的出口。
“砰！”犹如一个大炮在我紧张的心中猛地炸裂。
鸽子撞在了玻璃窗上，它受伤了，那白色羽毛在瞬间成了红玫瑰，它倒在地上，苦苦挣扎。
鸽子强撑起翅膀，抖动身体，细小的腿费力的挪动着，试图飞起，遗憾的是，它毫无气力飞得更高，“咕……咕……”鸽子时时发出痛楚的长鸣，似乎在说：“救救我，让我飞走吧！”老师走了过来，轻轻捧起鸽子，给它做了简单的伤口处理，带它到教室外，双手摊开，向天空抛去，鸽子奋力一博，飞向蓝天。
天空传来铿锵有力的一声“咕”——这是向往自由的欣喜，也是对善良人类的感恩。
我们目送着鸽子渐行渐远，不由肃然起敬：它心中那自由的世界，清澈高远，纵使历经艰险，也无所畏惧，一如既往。
2015年山东省济南中考优秀、满分作文《那声音,常在心田》(5篇)
2015年济南中考优秀作文《那声音，常在心田》5则【作文原题】23.按要求作文请以“那声音，常在心田”为题目，写一篇文章。
要求：①你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②文中不要出现真实的校名、人名，如需要可用“xxx”代替，否则扣分；③不得抄袭；④不少于600字（如写作诗歌不要少于20行）【解析】【解析】这是一篇命题作文，没有材料的引导，也没有过多的内容限制，不存在审题障碍，但要想写得出彩也需要动一些脑筋。
写这篇文章还是重在解题。
“那声音”是主体，是写作时应重点思考的内容，结合后面的限制成分“常在心田”，“那声音”对自己而言一定是印象深刻的、触动自己心灵的声音。
可以写自然之音，童年走进山野，风吹树林的声音，山间叮咚悦耳的泉水之声，林间鸟鸣啾啾声等等，与现实中因过度砍伐，开荒建厂、种田等破坏环境的行为，造成山头光秃、沟谷干涸、飞鸟几绝、雾霾频现等现象对比，表现环保的主题。
可以写物之声音，狐貂等被杀前的哀鸣、车祸瞬间刺耳的刹车声等，表现珍爱生命的主题；当然，还可以写幼时父亲晚归的自行车声、祖父的拨浪鼓声等，表现爱的主题。
还可以写人之声，老师的一句鼓励、朋友的一句安慰、亲人的一句叮咛、妈妈的一声嘱托、父亲的一声叹息，表现励志的主题。
“常”是限制词，是“经常、常常”的意思。
这个词告诉我们，这篇作文不可只写一事，一定要写出“那声音”常在心田，常现耳边，每每遇到特殊事情的时候都会在心间响起，会警醒自己、激励自己。
“常在心田”是补语，为什么会常在“我”心田，因为它难忘，它对“我”而言有着特殊的意义，因为它对“我”影响很大，引发“我”的思考，启迪“我”的人生……如果能做到如上解题，拓开自己的思维，在作文形式上能够有些创新，充分调动自己的语言积累，写出一篇优秀的考场作文应该不难。
【优秀作文】【范文一】：那声音，常在心田我们从小就开始听各种各样的声音，有美妙的、动听的，也有杂乱的、吵闹的。
那声音常在心田作文600字优秀作文
那声音常在心田作文600字_优秀作文
那声音常在心田
那声音，是一个温柔而又坚定的声音，常常在我心田里响起。
这个声音，似乎是我的灵魂的声音，它引导我走向正确的方向，激励我前进，让我不畏困难地去追求我的梦想。
我记得，小时候，我总是很胆小，不敢尝试新的事物，总是担心会失败。
但那个声音总是在我心里说：“你有勇气，你可以做到。
”于是，我开始勇敢地尝试，不害怕失败。
当我遇到困难的时候，那个声音会告诉我：“不要放弃，一定要坚持到底。
”于是，我不断地努力，终于克服了困难。
那个声音还引导我走向正确的方向。
当我犹豫不决的时候，那个声音会告诉我：“你要做什么，才是最适合你的。
”于是，我开始认真思考，找到了自己的兴趣和长处，选择了适合自己的道路。
在这条道路上，我不再迷茫，因为那个声音一直在我心里引导着我。
那个声音还激励我前进，让我不畏困难地去追求我的梦想。
当我感到疲倦的时候，那个声音会告诉我：“你的梦想就在前方，不要停下来。
”于是，我重新振作精神，继续前进。
当我遇到挫折的时候，那个声音
会告诉我：“挫折是成功的前奏，不要放弃。
”于是，我不断地奋斗，最终实现了我的梦想。
那个声音，就是我的内心的声音。
它给了我勇气、指引和动力，让我走向成功。
我相信，只要我一直听从那个声音，坚持不懈地追求我的梦想，就一定能够实现它们。
那声音常在我心田中考优秀作文
那声音常在我心田中考优秀作文那声音常在我心田中考优秀作文1那声音，常在我心田。
如鸣佩环，字韵铿锵。
有人说这是来自雪峰的一泓清泉，有人说这是清晨夏日荷叶上的露珠，有人说这是秋雁南飞回眸大地的一声长鸣，有人说这是冬梅点点红晕绽放的音律那声音，久久萦绕在我的心田。
那四季之声，和而不同，美沁其中。
在春天，温和的日光透过了树桠的裁剪送到园子里，引来了鸟鸣。
在不知道如何描述这静和的氛围，你来了，一句“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”让我的眼睛一亮，此情此景，描绘得恰到好处。
在夏天，还是不太热的时候，或许是阵阵清香弥漫了清凉。
小湖之上，挺立着一枝小荷。
炎炎夏日慢慢落下西山，也散去了中午的炎热，整个池塘立刻清凉起来，欢快的蛙儿兴奋地在小荷间游来游去，又奏起一曲曲丰收的乐曲。
你来了，一句“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”充满诗意地写生出了一幅蛙鸣丰收图。
在秋天，瑟瑟的秋风吹凉了大地的每个角落，叶落大地，归根化泥。
一种思乡之情不禁油然而生，仰起头，北雁南飞，在红艳艳的晚霞衬托下，孤寂又笃定地前行着。
一行行，一列列，一声声长啸犹如呼唤异乡的亲人。
亲人，远方的你是不是也攀登高处，手插茱萸，簪一朵菊花思念我呢？正愁无处感叹，你来了，留下“晚色霞千片，秋声雁一行”便悄悄离去，留下沉浸其中的人儿。
在冬天，北风呼啸而来，寒风凛冽，劲吹大地一片白。
这时悠悠笛声一支出塞曲，吹破玉门关，令人倍感凄凉。
人们要极尽想法去描述这苍凉之景。
你来了，淡淡写下“寒风动地气苍茫，横吹先悲出塞长”，令人拍案叫绝。
四季的意象在我心里怦然跳动，春声之莺歌燕舞，夏声之蛙声阵阵，秋声之孤寂笃行，冬声之悲笛御风在自然的五线谱里经过诗文的谱写，奏响出一篇华美的乐章。
噫吁嘘！畅然矣！四季之歌一曲曲，沁吾心脾！那声音常在我心田中考优秀作文2天灰蒙蒙的，雷声阵阵，要下雨了。
教室里，有的同学在窃窃私语，揣测自己的成绩。
物理老师拿着一沓卷子走进教室，顿时，教室里鸦雀无声。
“×××，98分；×××，97分”随着老师念分数，我的心怦怦地跳着，似乎赛跑前等待着发令枪响。
那声音，常在心田作文（通用15篇）
那声音，常在心田作文那声音，常在心田作文(通用15篇)在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的那声音，常在心田作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
那声音，常在心田作文1“加油，小宝你行的”。
我的脑海中时常浮现出这样一个声音。
那天，阳光明媚，微风吹得树叶哗哗的响个不停，那声音像百灵鸟在歌唱，小花散发出来的清香让我神清气爽。
我决定去学骑单车，我哼着歌，脸上充满了灿烂的笑容。
心想：骑单车有什么难，看我十分钟把它学会。
想完，我一蹦一跳地走向自行车。
我开始了，我一步跨上了自行车，用手紧紧地握住了把手，一只脚撑在地上，另一只脚踩住踏板。
用力一蹬，自行车飞快地向前冲去，我一下子没握住把手，直接从自行车上掉了下来，我伤心地大哭起来，那声音像老虎在咆哮，像海浪拍打岩石一般。
正在这时，耳边传来一声嘲笑：“哈哈，你连自行车都不会骑，真弱。
”那声音犹如锯子锯木头的声音，犹如老牛拉破车发出的咯咯声。
我沮丧无比，突然一个鼓励的声音响起：“加油，小宝你行的。
”我的脑海又出现了这么一句话。
这声音犹如春天的细雨洒落树林，犹如百灵鸟在枝头歌唱。
在这些声音中，我终于站了起来，再次向自行车走去，经过多次尝试，终于学会了。
我高兴地跳了起来。
迎着风，骑着刚学会的单车，我想：感谢那个声音让我学会了骑自行车。
那声音，常在心田作文2“没关系，你能行的！”我的脑海中，时常浮现出这样一个声音。
那天，微弱的阳光洒落在地上，微风轻轻地拂过，夕阳散发出别样的，与众不同的红。
晚霞披着橙色的外衣，鸣笛声和鸟鸣声似乎是大地的话语。
我走在小区的路上，忽然，我看见几个同学骑着自行车，在小区的道路上穿梭。
就在这时，我心里忽然萌生了这样一个念头：我如果会骑单车那该有多好啊！我兴高采烈、神采飞扬地跨上自行车，握紧把手，脚用力地蹬着踏板，车子缓慢地动起来了。
那声音常在我心田 作文4篇_优秀作文
那声音常在我心田作文4篇那声音常在我心田孙鹤凌你听过鸟鸣的声音吗？那声音，常在我心田。
几只小鸟在一起叽叽喳喳的鸣叫。
虽然不规则，但你会从中感受到生命的旋律。
有一次，我们外出郊游，返回的路上路过一片小树林，【可略写小树林吸引人之处】我们便停下车，走到小树林中。
树林中的景色虽算不上优美却透露出一种灵动，让人觉得这里一草一木都有着无限的生机。
【你的描写也很灵动】这时从远处飞来了几只鸟，它们扑扇着翅膀，轻轻的落在高高的树杈上。
它们叽叽喳喳地叫着，像是在交谈着什么，它们的叫声纺织成一道曲子，扣人心弦。
这是我从未听过的，那声音像一股清流，流入了我的心田。
【再次点题，清新自然】而在我生活的地方，却充斥着各种声音，是小商贩的叫卖声、汽车的鸣笛声，甚至还有人争吵打架声、粗鄙的叫骂声……我们的城市中同样有鸟，可为什么我们听不到鸟的欢歌？难道我们“失聪”了？我想，没错，生活中各种嘈杂的声音就像一个无形的耳塞，把我们的耳朵堵住了。
我们听不到任何来自大自然的旋律。
【这个比喻很好】而在那个美好又安静的地方，鸟儿清脆的叫声显得多么动听。
回到城市中，那声音仍久久在我心中回荡。
评：这篇作文引用你的词就是很“灵动”，语言清新的像一汪泉水，更可贵的是运用了对比写法，突显了“环保”这一主题。
我终于读懂了这份爱张熙晗母爱如一本书，很厚，很厚，也很难读懂。
不过，那一刻我终于读懂了这份爱……【开篇用修辞点题，很好】我没事的时候就喜欢和同学出去玩，可妈妈每次都要跟着我。
这不，今天我要出去玩，妈妈又要跟着我了，我真是不胜其烦。
我坐在沙发上，撒娇着对妈妈说：“好妈妈，你今天别跟我去好不好，就这一次、一次行吗？”妈妈一副雷打不动的样子，“不行就是不行，我在家里得多担心啊？”完了，这次又彻底心灰意冷了。
我坐在沙发上噘着嘴一句话也不说。
正当这时，我灵机一动，主意便来了，我先佯装回屋睡觉，然后再偷偷溜走不就好了？于是我便回屋去睡觉了。
过了好久，我踮着脚，小心翼翼的，拿着钱和手机，轻手轻脚的打开门，出来的那一瞬间，【此时妈妈做什么呢？有必要写写】一颗悬着的心终于放下了。
那声音常在我心田作文（15篇）
那声音常在我心田作文那声音常在我心田作文(15篇)在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的那声音常在我心田作文，希望能够帮助到大家。
那声音常在我心田作文1当最后一缕阳光消失在天边，夜降临了。
现在的孩子，多是夜猫子，熬出了黑眼圈，精神状态也差了许多。
可我却不同，我习惯早早睡觉，倒不是觉多，而是睡前，总有一个声音响在我耳边。
小时候的我非常调皮，白天跑来跑去，一刻也停不下来，可是天一擦黑，我就像被施了魔法，乖乖地爬上小床，因为我知道，有故事喽。
没错，过了几分钟爸爸便走了进来，和一万个昨天一样，又捧起了那本《格林童话》“从前，有个小姑娘，她的外婆给了她一顶红色的绒帽，于是大家都叫她小红帽……”我满意地笑了，缓缓闭上眼，立刻就进入了甜蜜的梦乡。
长大些，爸爸便要给我读历史，虽然我不怎么喜欢，但还是耐心来听他讲，“早在人类刚刚出现时……”渐渐地，我便听出了些眉目，眼睛也亮了起来，全是对知识的渴望。
在爸爸的声音里，我了解了诸葛亮的智慧，刘备的喜怒不形于色，曹操的残忍。
夜静悄悄的，只有爸爸的声音如同大提琴般，在空气中缓缓流动，我听得痴痴的，在各个英雄豪杰的对话中，甜甜地睡去了。
再大些，爸爸迷上了古诗，每当睡前，他就会教我几句古诗，我也记下了诗，从开始的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
”到“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。
”有名的古诗，爸爸几乎读了个遍。
可渐渐地，我发现爸爸的声音变得有些沙哑，也许是累了吧。
这声音如似深夜里的一首催眠曲，伴着我进入梦乡。
现在，睡前爸爸不再读故事和诗了，但让我爱上了读书也养成了早睡的好习惯。
每当睡前，我都会回味爸爸从前讲的故事，沙哑的，却凝结着爱，那声音，常在我心田。
那声音常在我心田作文2“嘿，坚强点！”爷爷酷爱下棋，每次吃完饭变急急忙忙跑出去和棋友们下棋，小时候我特别喜欢缠着爷爷。
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作文要求：
• 1、明确是什么声音。 • 2、和声音相关的故事讲清楚。 • 3、细节刻画声音的：音质（沙哑清亮苍老年轻）-内容（说的是什么） -特点（柔和的强硬的祈求的蛮横的） • 4、写出对自己人生之路的影响 • 注意：1、三点题。（3分）2、环境描写（2分）3、细节描写(3分) 4、 写清与声音相关的故事和对自己带来的影响（不跑题不偏题45分）5、 字体认真无连笔(5分)。6、运用手法(2分)（欲扬先抑 对比衬托 联想想 想 以动衬静等等）
• 2.自然界中优美动听的声音：这道声音，可能是悠悠的鸟鸣，低沉 的犬吠，轻轻地风声，潺潺的流水声，河水解冻的声音，花开的 声音，竹子拔节的声音，蝉鸣，蛙声，蛐蛐的叫声，雨水低落的 身影，叶子落地的声音，荷叶在风中舒展的声音等等。我们循着 自然的脚步，聆听大自然优美动听的声音。 • 这类声音，写出来生动形象，比较具有美感，可以在语言上多有 雕琢。 • 3.动人的乐器、歌曲、戏剧等声音：这道声音，可能是悠扬的钢 琴声，清幽的笛声，沉醉的萨克斯，激昂的架子鼓，清新的民谣 ，动听的流行歌曲，历史悠久的戏曲等等。 • 这类声音，既优美，又生动，还有许多故事感悟，一语双关，寓 意悠远。
那声音：什么声音？
•
这道作文题目的题眼为“声音”，而“那”字表 明“声音”要有所指。“那声音”可以是实指：如 大自然中的风雨声、校园中的读书声、歌声，生活 中的掌声、叮嘱声等：也可以是虚指，如从心底发 出的“我一定能行”的声音、偶像名人对自己的激 励声、社会舆论的批评点赞声等。同时，“那声音” 可以是中听的，也可以是不中听的；可以是悠扬的， 也可以是沉郁的……
• 写作此命题，具体立意角度归纳点拨如下： • 一、天籁之声很动听 • 燕子呢喃、蜜蜂嗡嗡、小草发芽，这是春之声，它 告诉我们：要珍惜一年中最美好的时光，珍惜人生 最美好的季节；黄河波涛滚滚，撞击两岸的气壮山 河之声，让人感受到拼搏的壮美。
• 二、父母之声很动情 • 父母的叮咛声绵延着厚重如山的关怀；父母 的激励声引领我把握好人生的方向；父母的 叹息声鞭策着我永不停息地进取。
• 第二、立意方面，“声音”为什么“常在”？还是在“心田”，这道声 音对我们来说，意味着什么？ • 1.声音让我们感动、温暖：这道声音，在我们遇到困难、麻烦、苦难等情 况时，给我们以感动、温暖，让我们重拾信心、动力。如亲人、倔强的 小人物、朋友、老师、陌生人、动物间的感人声音等。 • 2.声音让我们成长，给我们启示：有这样一些声音，它可以告诉我们前进 的方向，为人处事的方法，走出困境的道路，成长道路上的坚持等等。 如琴声，父母的教导，名人的话语等，给我们的成长添彩。 • 3.声音承载我们美好的回忆：有这样一些声音，每当它们响起，我们脑海 中就会有那似曾相识的欢声笑语、碧海蓝天，就会有一段美好的回忆。 • 4.声音让我们思考，让我们改变：生活中、自然中有这样一些声音，触动 我们内心深处，让我们对生命、人生、生活有更深的思悟。
• 三、校园之声很动人 • 老师神采飞扬的讲解声，班主任循循善诱的 批评教导声，同桌之间的讨论声、鼓励声…… 立足于师生情、同学之间深厚的友谊，让我 们成长，给我们启示，描写自己对老师、同 学的深深怀念。
• 四、自然之声很心酸
• 不知何时，“沙尘暴”呼啸而来，人们避之不及；不知何故，网 络上一时谣言遍布；不知为何，黑熊在呻吟，长江鲟在哀鸣，屠 刀下的狗狗在痛叫……我们要像保护眼睛一样保护生态环境，像对 待生命一样对待生态环境。 • 五、消失之‘声’要留住
慎选文体，记叙为上
从“那声音，常在我心田”这个极具情感色彩的 题目看，考生应选择最有利于讲故事、发感悟的记 叙文为佳。可以叙述自己聆听某种声音的经历，细 致地描写这种声音，然后写出聆听之后自己独特的 体验和感受，也可以边叙述描写边抒情，感情要真 实。
以情动人，以小见大
考生宜采用以小见大的手法，选取生活中的小事。我们可以借助 细节描写使人物具有真切感，借助心理描写使情节富有层次感，借 助典型环境、场面描写渲染烘托出立体感。 比如，中考在即，为不过多打扰“我”，妈妈通过“留言板”跟 “我”交流，早晨“豆浆在桌上，饭在微波炉里”；中午“饭已做 好，饭后消化消化食儿，再午睡”；晚上“真累了，就早点休息 吧”，这种虚化的声音，此时无声胜有声，生活中的这些小叮咛， 能引起读者共鸣，让人沉浸在温暖的母爱之中。
• 第一、在选材方面，“声音”一词，对选材方向的限制其实不大，我们看 一看，我们生活中哪些“声音”可以留在我们的心田？
• 1.人与人之间交流的声音：这道声音，可能是父母的叮咛，朋友
的祝福，老师的嘱托，邻里的问候，队友的加油，同伴的呐喊； 这道声音，可能是小贩的吆喝声，路人的提醒，激动人心的演讲 等等。我们可以把生活中哪些时时萦绕在我们耳旁的声音，用自 己的语言呈现出来。 • 这一类的声音，比较容易思考，但是选材撞车的可能性也比较大 ，可以考虑让人物要素特殊化、环境背景特殊化等方式，形成角 度比较新的故事。这个声音也可以变成文章的一条线索，让他多 次出现，贯穿全文。
• 4.内心的声音，也是我们聆听的对象：名人的话语，梦想的 声音，坚强的声音，感动的声音，自信的声音，历史的声 音，文化的声音等等，虚写一种精神、品质、文化、理念 等也是可以的。 • 这类声音，直指我们内心世界，可以写出深度、广度。
吐露心声，“意’鸣惊人
“声音”是抽象、缥缈、难以捉摸的。写作本 题，我们不仅要用耳朵去倾听，还要用心灵去 感悟，要悟出“声”外之“音”。如我们可以 写声音相关的故事而引发的联想，从声音中领 悟到的哲理等。
• 曾经这里蛙声一片，曾经这里鸡鸣狗吠，曾经这里马嘶牛鸣，曾 经这里村头集市的吆喝声……童年熟悉的乡音，如今渐行渐远，留 在心田的是珍惜与回忆。
• 立意方面，“声音”为什么“常在”？还是在“心田”，这道声音对我 们来说，意味着什么？ • 1.声音让我们感动、温暖：这道声音，在我们遇到困难、麻烦、苦难等情 况时，给我们以感动、温暖，让我们重拾信心、动力。如亲人、倔强的 小人物、朋友、老师、陌生人、动物间的感人声音等。 • 2.声音让我们成长，给我们启示：有这样一些声音，它可以告诉我们前进 的方向，为人处事的方法，走出困境的道路，成长道路上的坚持等等。 如琴声，父母的教导，名人的话语等，给我们的成长添彩。 • 3.声音承载我们美好的回忆：有这样一些声音，每当它们响起，我们脑海 中就会有那似曾相识的欢声笑语、碧海蓝天，就会有一段美好的回忆。 • 4.声音让我们思考，让我们改变：生活中、自然中有这样一些声音，触动 我们内心深处，让我们对生命、人生、生活有更深的思悟。
那声音，常在心田
• 要求：①你可以大胆选择你最能驾驭的文体， 写你最熟悉的内容，表达你的真情实感； • ②文中不要出现真实的校名、姓名，如需要 可用“XX”代替，否则扣分； • ③不得抄袭； • ④不少于600字。
作文评分要求：
• 1、三点题。（3分） • 2、环境描写（2分） • 3、细节描写(3分) • 4、写清与声音相关的故事和对自己带来的影响（不跑题不偏题 45 分） • 5、字体认真无连笔(5分)。 • 6、运用手法(2分)（欲扬先抑 对比衬托 联想想想 以动衬静等等）