小班-美术-漂亮的糖果-课件
小班美术活动《好看的棒棒糖》PPT课件
想一想： 这两种制作方法一样吗？
绞 编
试一试：
选自己喜欢的彩泥颜色，做一颗棒棒糖！ 比一比，看谁的速度快！
你觉得这些棒棒糖可爱吗？
连 接
装饰
1
2
3
看一看：这些棒棒糖的外形有什么变化？
找一找：
这几颗棒棒糖又告诉我们哪些制作的小窍门？
小窍门：
基本形相同， 装饰花纹不同。
学习建议： 用彩泥做一做好看又好玩的“棒棒糖”。 举办一个“糖果展览会”。
活动目标 1、感受和学习用螺旋线表现棒棒糖。 2、通过迁移绕毛根的经验，尝试表 现棒棒糖螺旋状的花纹。 3、体验为糖果店制作棒棒糖的快乐。
红纸包，绿纸包， 里面藏个乖宝宝。 大大脑袋细细腿， 甜甜蜜蜜味道好。
（打一糖果）
看一看：
这些棒棒糖有哪些颜色？你喜欢 哪一个，为什么？
Hale Waihona Puke 想一想：这几颗棒棒糖的颜色有什么特点？
逛一逛：我们的“糖果展览会”。
小提示： 用彩泥仿制的
棒棒糖不能吃哦！！
小班美术课件PPT第17课-多彩的棒棒糖
图片欣赏
棒棒糖不能多吃哦
课堂示范
课堂总结
美术方面点评参考用语： 构图饱满、造型准确、画面丰富、装饰细腻、色彩饱 和、色彩鲜艳、色彩浓郁、用色大胆、洗笔干净、颜 色干净、色彩协调、画面色彩丰富
能力(课堂表现)方面参考用语： 专注能力强，和老师的配合、互动很好，善于沟通， 有团队意识、帮助其他小朋友洗笔注重细节，手的灵 活度好，画面把控能力强。
多彩的棒棒糖
水粉画Biblioteka 教学目标1、欣赏各种各样的棒棒糖。 2、圆圈画法、点画法。 3、强化色彩认知。
黑卡纸、水粉颜料、调色盘、水桶、画笔 等。
教学导入
小朋友们，今天老师带来了一些小礼物，大家想知道吗？（互动后，展示棒棒糖） 今天啊，课堂纪律表现好的小朋友，老师将奖励他一个棒棒糖！ 小腿并并拢，小手放桌上, 身体坐坐直， 眼睛看老师。 一二三，静下来。小嘴巴，不说话。小眼睛，看老师。小耳朵，听仔细。 老师开始提问题了。 大家喜欢吃棒棒糖吗？ 可是棒棒糖好吃，却不能多吃啊，因为……（让孩子来回答） 但是棒棒糖却非常漂亮，今天老师带来了很多棒棒糖的图片，下面我们一起欣赏 吧！ (播放PPT) 播放过程中，可以灌输冷暖色调知识 这是红色的棒棒糖，红色像太阳一样暖和，所以红色是暖暖的颜色，黄色像火焰 一样暖和，所以黄色也是暖暖的颜色。 这是蓝色的棒棒糖，蓝色像大海一样凉爽，所以蓝色是冷冷的颜色。 小朋友们，你们喜欢什么样的棒棒糖呢？今天我们来画一个吧！
幼儿园小班美术教案《漂亮的糖果》
幼儿园小班美术教案《漂亮的糖果》一、教学目标：1. 培养幼儿对糖果的喜爱，激发幼儿的想象力和创造力。
2. 培养幼儿的手工制作能力，提高幼儿的动手操作能力。
3. 培养幼儿的审美观念，让幼儿能够欣赏美丽的糖果作品。
二、教学内容：1. 认识糖果的各种形状，如圆形、方形、心形等。
2. 学习使用剪刀、胶水等工具，制作糖果手工作品。
3. 学习用色彩丰富的颜料，画出自己喜欢的糖果。
三、教学准备：1. 糖果图片、实物或模型。
2. 剪刀、胶水、彩纸、颜料等制作材料。
3. 画纸、画笔、调色板等绘画工具。
四、教学步骤：1. 导入：向幼儿展示各种糖果的图片或实物，引导幼儿观察糖果的形状、颜色和图案。
2. 讲解：向幼儿讲解糖果的制作方法，包括剪、贴、画等步骤。
3. 示范：教师或助教演示糖果的制作过程，让幼儿跟随操作。
4. 制作：让幼儿自己动手制作糖果，鼓励幼儿发挥想象，创作出自己喜欢的糖果作品。
5. 展示：让幼儿将自己的作品展示给大家，互相欣赏、交流。
五、教学评价：1. 观察幼儿在制作过程中的动手能力和创造力表现。
2. 收集幼儿的制作作品，对作品进行评价和反馈。
3. 了解幼儿对糖果的喜爱程度，以及对美术活动的兴趣。
六、教学拓展：1. 组织幼儿进行糖果主题的角色扮演，让幼儿体验扮演糖果店老板、顾客等角色的乐趣。
2. 邀请家长参与糖果制作活动，促进家校互动，增进亲子关系。
3. 开展糖果知识竞答，让幼儿在游戏中学习更多关于糖果的知识。
七、安全注意事项：1. 在制作过程中，教师应确保幼儿使用剪刀、胶水等工具的安全。
2. 提醒幼儿不要吞食制作材料，避免发生意外。
3. 保持教室整洁，防止幼儿受伤。
八、教学反思：1. 反思教学过程中是否给予幼儿充分的指导和鼓励，确保每个幼儿都能完成作品。
2. 思考如何激发幼儿的创造力和想象力，提高幼儿的美术素养。
3. 考虑如何将安全教育融入到教学过程中，让幼儿学会自我保护。
九、教学延伸：1. 邀请幼儿分享家庭中关于糖果的故事，培养幼儿的表述能力。
小班下学期美术教案《漂亮的糖果》含课件5篇
小班下学期美术教案《漂亮的糖果》含课件小班下学期美术教案《漂亮的糖果》含课件精选5篇（一）美术教案课题：《漂亮的糖果》教学目标：1. 培养学生的观察力和感知能力；2. 通过观察和感悟，培养学生的审美能力；3. 练习学生的绘画技巧，提高学生的创作能力；4. 培养学生的合作意识和团队精神。
教学重点：1. 培养学生的观察力和感知能力；2. 练习学生的绘画技巧，提高学生的创作能力。
教学准备：1. 课件及投影仪；2. 海报或图片素材。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 引入课题，介绍《漂亮的糖果》；2. 展示海报或图片素材，让学生观察感受。
二、学习新知（10分钟）1. 引导学生观察糖果的形状、颜色、纹理等特点；2. 分享一些糖果的图片，并让学生描述它们的特点；3. 让学生思考如何用画笔描绘出这些特点。
三、示范演练（15分钟）1. 老师示范绘画糖果的过程，强调绘画的步骤和技巧；2. 让学生跟随示范，绘制一个简单的糖果。
四、小组练习（20分钟）1. 将学生分成小组，每组3-4人；2. 让每个小组选择一个糖果，共同绘制；3. 鼓励小组成员相互合作，共同完成作品。
五、展示与分享（10分钟）1. 让每个小组展示他们绘制的作品；2. 学生可以分享自己的创作心得和体会。
六、总结与反思（5分钟）1. 总结今天的学习内容和收获；2. 鼓励学生反思自己的绘画技巧和创作能力。
请查看附件中的课件：《漂亮的糖果》课件。
附件为《漂亮的糖果》课件，点击查看：[漂亮的糖果课件](https://)注意事项：1. 在教学过程中，要鼓励学生思考和发挥创造力；2. 鼓励学生相互合作，共同完成作品；3. 适时给予学生肯定和鼓励，激发他们的兴趣和积极性。
小班下学期美术教案《漂亮的糖果》含课件精选5篇（二）教学目标：1. 培养学生对糖葫芦的兴趣和认识。
2. 通过绘画活动，培养学生的观察和表达能力。
3. 通过合作活动，培养学生的创造力和团队合作精神。
教学准备：1. 图书《甜甜的糖葫芦》。
甜甜的糖果 PPT课件.pptx
PART0 3
示范棒棒糖
小朋友看一看老师手里的作品画的 什么？（棒棒糖）是用什么材料创 作的呢？（粘土、颜料）接下来我 们就来看一看怎么创作的吧！
老师出示作品
老师出示作品材料
1、取少量差不多大 的3个颜色，将粘土 搓成长长的的三根细 条
老师示范创制步骤
老师示范创制步骤
2、将搓好的三根细条放在一起往相反的方 向拧成麻花。
快乐六一---甜甜的糖果
小班 美术 下
目标
1 乐意参加手工活动体会绘画活动带来的快乐。
2
能大胆运用色彩创作出出五颜六色的糖果。
3 练幼儿手部的控制能力。
PART0 1
导入活动
老师拿出实物糖果，吸引幼儿
今天老师带来了好多礼物和小 朋友们一起分享你们想看看它 们是什么吗?（棒形状？是什么 味道的?你们喜欢什么味道的?
师生互动分享
除了老师带来的棒棒糖，其实棒棒 有很多形状和口味的，请小朋友观 察图片，说一说有什么口味、颜色 和形状。
观察图片
观察了解棒棒的结构
糖果 糖果棒
PART0 2
品尝糖果
小朋友们先看一看自己手里棒 棒糖的形状和颜色，猜一猜是 什么味道，我们再开始品尝说 一说你猜对了吗？
老师分发棒棒糖小朋友品尝
老师示范创制步骤
3、从一头开始转动，裹成螺旋形， 再放上小装饰
4作、品在就上完面成插一啦上。小竹签，
老师示范创制步骤
PART0 4
创作与展示
幼儿自由选择颜色搭配 重点指导:卷棒棒糖的 方法。
小朋友操作
作品欣赏
PART0 5
活动拓展
谢谢观看！
幼儿园小班美术教案《漂亮的糖果》
幼儿园小班美术教案《漂亮的糖果》第一章：教学目标1.1 知识目标：让幼儿认识糖果的各种形状，了解糖果的颜色和图案。
1.2 技能目标：培养幼儿的观察能力、动手能力和创造力。
1.3 情感目标：培养幼儿对美术活动的兴趣，激发幼儿的想象力。
第二章：教学重点与难点2.1 教学重点：让幼儿能够观察到糖果的形状、颜色和图案，并能够用画笔表现出来。
2.2 教学难点：让幼儿能够掌握画糖果的基本技巧，如线条、颜色搭配等。
第三章：教学准备3.1 教具准备：糖果图片、画纸、画笔、水彩颜料等。
3.2 环境准备：安静、整洁的绘画空间，适当的光线和温度。
第四章：教学过程4.1 导入：展示糖果图片，引导幼儿观察糖果的形状、颜色和图案，激发幼儿的兴趣。
4.2 讲解：讲解糖果的形状、颜色和图案，示范画糖果的基本技巧。
4.3 实践：引导幼儿动手画糖果，鼓励幼儿用自己的方式表现糖果的形状、颜色和图案。
4.4 展示：让幼儿展示自己的作品，鼓励幼儿分享自己的创作思路。
第五章：作业与评价5.1 作业：让幼儿回家后，与家长一起收集各种糖果包装纸，观察糖果包装纸的图案和颜色，下节课分享。
5.2 评价：以鼓励为主，关注幼儿在绘画过程中的表现，如观察能力、动手能力、创造力等。
对幼儿的作品进行评价，提出改进意见。
第六章：教学拓展6.1 相关活动：组织幼儿参观糖果店或超市的糖果区，让幼儿亲自挑选喜欢的糖果，观察糖果的形状、颜色和图案。
6.2 家庭作业：让家长协助幼儿拍摄家中糖果的照片，鼓励幼儿观察并描述糖果的特点，如形状、颜色、大小等。
第七章：教学注意事项7.1 安全事项：确保使用的绘画材料安全无毒，避免幼儿误食或接触到有害物质。
7.2 个体差异：关注每个幼儿的学习进度和能力，提供适当的指导和支持，确保每个幼儿都能参与并享受绘画活动。
第八章：教学反思8.1 活动效果：反思教学活动的效果，包括幼儿的参与度、学习兴趣和创作成果。
8.2 改进措施：根据教学反思的结果，调整教学方法和策略，以提高教学效果和幼儿的学习体验。
小班美术活动《漂亮的糖果》教案
小班美术活动《漂亮的糖果》教案一、教学目标1.让小班学生认识糖果，了解糖果外形、颜色和特点，激发对糖果的好奇心和兴趣。
2.培养小班学生的美感和审美能力，通过制作糖果图案，锻炼其手眼协调能力和动手能力。
3.增强小班学生的自信心和自主学习能力，让他们在发挥自己创造力的同时，体验到成功带来的喜悦。
二、教学准备1.糖果图片和实物。
2.彩色卡纸和颜料。
3.剪刀、胶水、彩笔等制作工具。
4.清洁布。
三、教学过程1. 热身活动教师拿出糖果图片和实物，让小班学生看看糖果的外观、颜色和形状，问问他们喜欢哪种糖果。
然后，教师可以给每个小班学生发放一两颗小糖果，让他们品尝糖果的味道和口感。
2. 制作糖果图案1.教师可以从事先准备好的卡纸中选出一些亮色卡纸，然后根据糖果的形状，手工剪出一些糖果形状的卡纸，或者是用模板剪切出卡纸。
2.将剪好的卡纸放在桌子上，让小班学生用颜料和笔，涂上自己喜欢的颜色和花纹，画出自己喜欢的糖果图案。
教师可以提醒小班学生要注意颜色的搭配，尽量做出漂亮和谐的图案。
3.为了让小班学生的糖果图案更加立体和有趣，可以在卡纸上贴上其他材料，如珠子、亮片等。
3. 作品展示在小班学生完成糖果图案的制作之后，教师可以组织小班学生进行作品展示。
让每一个小班学生展示自己的作品，并向其他同学讲述自己的创作过程和作品特点。
4. 清洁工作活动结束后，教师要将课堂整理好，清理掉散落的卡纸和其他材料。
四、教学评估1.教师可以根据小班学生的作品，对他们进行表扬和评价，激励他们对美术创作的兴趣和热情。
2.教师还可以观察小班学生的参与情况和某些关键环节，如有针对性地提出问题和引导。
比如提醒小班学生在画图案时需要注意哪些问题，或者是引导他们用各种材料进行创作。
五、教学延伸1.小班学生学习的不仅仅是糖果图案的制作，更为重要的是激发和发掘他们的创造力和想象力。
因此，教师可以在其它活动中，如绘画、手工等中，通过给小班学生更多的自由空间和创造机会，促进其创新意识和美学素养的提升。
幼儿园小班糖果ppt课件
棒棒糖通常由糖、色素、香精等成分制成，口感甜，质地较硬，是儿童喜爱的糖 果之一。
02 糖果的味道
甜味
甜味是糖果最主要的 味道，也是最受欢迎 的味道。
甜味的强度取决于糖 的浓度，浓度越高， 甜味越强烈。
甜味的来源主要是糖 ，如蔗糖、葡萄糖、 果糖等。
酸味
酸味的糖果可以增加口感的层次感， 使口感更加丰富。
解蓝色的基本概念。
可以让孩子们品尝蓝色的糖果，通过味 觉和视觉的体验来加深对蓝色的认识。
04 糖果的形状
圆形糖果
总结词
最常见、最经典的糖果形状
详细描述
圆形糖果是最常见、最经典的糖果形状之一，它具有完美的对称性和圆滑的外观，给人一种可爱、甜美的感觉。 圆形糖果通常由巧克力、糖浆和果酱等材料制成，口感丰富多样。
幼儿园小班糖果PPT课件
• 糖果的种类 • 糖果的味道 • 糖果的颜色 • 糖果的形状 • 安全吃糖果
01 糖果的种类
硬糖
总结词
硬糖是一种质地坚硬的糖果，通 常呈圆形或方块状。
详细描述
硬糖通常由糖浆、糖和色素等成 分制成，口感甜，质地坚硬。常 见的硬糖有水果味、薄荷味等。
软糖
总结词
软糖是一种质地柔软的糖果，通常呈不规则形状或小动物、水果等形状。
家长应了解食品标签上的 含糖量，为孩子选择低糖 或无糖的食品。
注意吃糖的时间
饭前避免吃糖
饭前吃糖会影响孩子的食欲，导 致正餐时食欲不振。
饭后吃糖要适量
饭后可以适当让孩子吃一些糖果， 但也要控制数量。
睡前不吃糖
睡前吃糖容易造成蛀牙，不利于孩 子的口腔健康。
THANKS 感谢观看
在PPT中，可以使用绿色的糖果图片来教授孩子们关于绿色的知识，让他 们了解绿色的基本概念。
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小班 美术
备课页
提问有关糖果的问题，出示糖果的图片，引导幼 儿认知颜色。
——小朋友有没有吃过糖果呢？喜欢吃吗？糖果可以多吃吗？ ——你们见过穿的是什么颜色衣服的糖果?图片里的糖果又穿 什么衣服呢？
这里的糖果穿了什么颜色的衣服呢？
这里的糖果穿了什么颜色的衣服呢？
这里的糖果穿了什么颜色的衣服Байду номын сангаас？
备课页
出示糖果的图片，引导幼儿认知形状。
——糖果除了方形、圆形，你还见过什么形状的糖果呢？ ——我们来看看图片里的糖果都有什么好看的形状吧！
这里的糖果 有什么好看的形状呢？
这里的糖果 有什么好看的形状呢？
这里的糖果 有什么 好看的形状呢？
备课页
教师给每位幼儿发放一张糖果涂色图片，鼓 励幼儿涂色尽量不超过边线，培养幼儿的审 美感。
纸面教具《糖果涂色图》