课题：为幻灯片添加“动作按钮”
添加动作按钮
添加动作按钮
动作按钮是一个现成的按钮，可将其插入到演示文稿中，也可以为其定义超链接。
动作按钮包含形状（如右箭头和左箭头）以及通常被理解为用于转到下一张、上一张、第一张和最后一张幻灯片和用于播放影片或声音的符号。
动作按钮通常用于自运行演示文稿 - 例如，在摊位或展台上重复显示的演示文稿。
1在“插入”选项卡上的“插图”组中，单击“形状”下的箭头，
然后单击“更多”按钮。
2在“动作按钮”下，单击要添加的按钮。
3单击幻灯片上的一个位置，然后通过拖动为该按钮绘制形状。
4在“动作设置”对话框中，执行下列操作之一：
要选择动作按钮在被单击时的行为，请单击“单击鼠标”选项卡。
要选择鼠标移过时动作按钮的行为，请单击“鼠标移过”选项卡。
5要选择单击鼠标或鼠标移过动作按钮时所发生的操作，请执行下列操作之一：
如果不想进行任何操作，则请单击“无动作”。
要创建超链接，请单击“超链接到”，然后选择超链接的目标。
要运行程序，请单击“运行程序”，单击“浏览”，然后找到要运行的程序。
要运行宏，请单击“运行宏”，然后选择要运行的宏。
注释仅当演示文稿包含宏时，“运行宏”设置才可用。
∙如果您希望将您选择的形状用作执行动作的动作按钮，则请单击“对象动作”，然后选择要通过该按钮执行的动作。
注释仅当演示文稿包含OLE对象时，“对象动作”设置才可用。
∙要播放声音，请选中“播放声音”复选框，然后选择要播放的声音。
PPT幻灯片制作——按钮及其动作添加
精选PPT
8
二、按钮动作的添加
（三） 常用按钮动作的添加
播放：on(press){play()} 停止：on(press){stop()} 重来一遍：on(press){GotoandPlay(2)} 向前：on(press){preFrame} 向后：on(press){nextFrame()}
给MC起个名字
（3）打精开选PP动T 作面板添加动作
5
二、按钮动作的添加
（三） 常用按钮动作的添加
1.将做好的按钮从“库”中拖动到“场景”中
2.选中按钮，点击页面下方的“动作”面板（注意，只 有当面板标题栏显示“动作-按钮”，才能将动作加在按 钮上）
3.输入相应动作
精选PPT
6
二、按钮动作的添加
按钮及其动作的添加
精选PPT
1
一、按钮的制作
插入——新建元件——按钮
精选PPT
2
一、按钮的制作
按钮外形的编辑 按钮的四个状态 ➢弹起 ➢指针经过 ➢按下 ➢点击（主要用于做隐形按钮）
精选PPT
3
二、按钮动作的添加
（一） action在动画中作用(AS)
许多动画和用户之间会有一定程度的交互，比 如用户可以点播电影、移动电影中的对象、在对 话框中输入信息等，这些交互功能增添了动画的 实用性和趣味性。这些功能都是需要通过动作脚 本ActionScript实现的。
精选PPT
9
gotoAndPlay/Stop()
跳到本场景中的某一个关键帧 语法：gotoAndPlay(帧数/”帧名”）
例如：gotoAndPlay(15/”end”) 跳到另一个场景中的某一帧
gotoAndPlay(“场景名”，帧数) 例如：gotoAndPlay(“happy”，2)
如何在幻灯片中添加幻灯片的表动和动控制按钮
如何在幻灯片中添加幻灯片的表动和动控制按钮幻灯片演示是一种常见的展示信息的方式，而在设计幻灯片时添加一些表动和动控制按钮可以让演示更加生动有趣。
本文将介绍如何在幻灯片中添加幻灯片的表动以及动控制按钮，以帮助您打造出富有互动性和创意的演示。
一、添加幻灯片的表动幻灯片的表动可以帮助您突出演示的内容，并增加视觉上的吸引力。
下面是几种常见的添加幻灯片表动的方法：1. 使用幻灯片切换动画：在 PowerPoint 中，您可以为每个幻灯片之间的切换添加动画效果。
具体操作是，在“幻灯片切换”选项卡中选择您想要的切换效果，如淡入淡出、滑入、推出等。
您还可以调整动画时间和速度，以达到最佳的呈现效果。
2. 插入图表和图形：图表和图形是展示数据和观点的重要元素，通过为其应用动画效果，可以使幻灯片更加生动。
您可以在 PowerPoint的“插入”选项卡中选择图表或图形类型，并根据需要进行编辑和自定义。
完成后，使用“动画”选项卡中的动画效果功能，为图表或图形应用适当的动画效果。
3. 制作幻灯片过渡效果：除了单个幻灯片的表动效果，您还可以为整个演示添加过渡效果，使幻灯片之间的切换更加平滑。
在PowerPoint 中，您可以在“幻灯片切换”选项卡中选择过渡效果，如淡入淡出、推出等。
同时，您可以自定义每个幻灯片的过渡时间和效果，以达到最佳的视觉效果。
二、添加动控制按钮动控制按钮可以让您在幻灯片演示过程中进行控制，以便根据需要展示特定的内容或进行互动。
下面是几种添加动控制按钮的方法：1. 插入操作按钮：在 PowerPoint 中，您可以在任意幻灯片中插入操作按钮，用于控制演示的开始、结束、跳转等。
具体操作是，在“插入”选项卡中选择“形状”，然后选择合适的按钮形状，如矩形、圆形等。
调整按钮的大小和位置后，可以为其添加超链接或宏，以实现按钮的具体功能。
2. 设定动作设置：在 PowerPoint 中，您可以为幻灯片或对象添加各种动作设置，以实现在点击按钮或其他触发条件下的相应动作。
小学信息技术为幻灯片设计超级链接和动作按钮教案
小学信息技术为幻灯片设计超级链接和动作按钮教案超级链接在幻灯片设计中扮演着重要的角色，能够为观众提供更多的信息，并增强演示文稿的交互性。
动作按钮的使用则可以使幻灯片更具吸引力和互动性。
在小学信息技术课程中，教授学生如何设计超级链接和动作按钮是非常重要的一环。
本文将详细介绍一个针对小学生的教案，帮助他们学习如何为幻灯片设计超级链接和动作按钮。
教学目标：1. 理解超级链接和动作按钮的概念；2. 掌握创建超级链接和动作按钮的方法；3. 学会将超级链接和动作按钮应用于幻灯片设计；4. 提高学生的创造性思维和演示技巧。
教学准备：1. 电脑、投影仪和幻灯片设计软件；2. 范例幻灯片和范例超级链接。
教学步骤：第一步：介绍超级链接和动作按钮的概念（10分钟）在教案开始时，引导学生回想并讨论什么是超级链接和动作按钮。
解释超级链接是一种链接到其他幻灯片、网页、文件或者其他应用程序的方式，而动作按钮则是在点击后会触发特定动作的按钮。
通过举例子和讲解，帮助学生明确理解这两个概念的含义。
第二步：演示创建超级链接和动作按钮的方法（15分钟）利用投影仪，展示如何在幻灯片设计软件中创建超级链接和动作按钮。
以软件中的图形、文本或图片为例，指导学生一步步操作。
要注重细节和操作方法的讲解，确保学生能够理解和掌握创建超级链接和动作按钮的技巧。
第三步：练习创建超级链接（20分钟）让学生在电脑上亲自操作，使用自己感兴趣的主题或内容创建超级链接。
可以要求他们创建超级链接到其他幻灯片、网页、文件或者应用程序。
鼓励他们尝试不同的链接方式和样式，培养他们的创造性思维和实践能力。
第四步：介绍动作按钮的设计和使用（10分钟）向学生展示如何创建动作按钮，并解释不同动作按钮的效果和用途。
例如，可以通过动作按钮实现跳转到指定幻灯片、播放声音或视频、显示隐藏对象等。
给学生一些范例，并鼓励他们思考如何将动作按钮运用到自己的幻灯片设计中。
第五步：动手设计动作按钮（20分钟）学生在电脑上跟随教师的指导，亲自尝试创建动作按钮。
PPT如何在中添加动效果
PPT如何在中添加动效果PPT（PowerPoint）是一种常用的演示工具，可以用于展示信息、说明概念、讲解主题等。
在创建PPT时，添加一些动效效果可以使演示更加生动有趣。
本文将介绍如何在PPT中添加动效效果的方法和步骤。
一、查找适合的动效效果在添加动效之前，首先需要找到适合的动效效果。
PowerPoint提供了多种不同类型的动画效果，包括进入效果、强调效果、退出效果等。
可以根据演示内容选择合适的动效效果，使其与演示的主题相呼应。
二、选择动效效果并应用1. 打开PPT，在“开始”选项卡的“编辑”组中，点击“动画效果”按钮，弹出动画效果窗格。
2. 在动画效果窗格中，可以选择不同的动效类型。
点击相应的动效类型，会显示该类型下的具体动画效果选项。
3. 点击所选动效效果后，可以预览该效果。
可以通过点击“播放”按钮来查看动效效果的实际效果。
4. 当找到合适的动效效果后，点击相应效果后面的“应用至选定对象”按钮，可以将动效效果应用到PPT中想要添加效果的对象上。
三、编辑动效效果的属性在添加动效效果后，可以进一步编辑动效效果的属性，以满足演示的需要。
1. 在动画效果窗格中，选中添加了动效效果的对象。
2. 点击“动画效果”选项卡中的“动画效果”组中的“效果选项”按钮，弹出效果选项窗格。
3. 在效果选项窗格中，可以设置动画开始、结束时的延迟、持续时间、速度等属性，并进行更详细的调整。
4. 根据需要，可以添加更多的动效效果，以创建更加丰富多样的演示效果。
四、设置动效效果的顺序和时序在PPT中，可以通过设置动效效果的顺序和时序来控制动效的播放顺序和时间。
1. 在动画效果窗格中，可以通过下拉列表选择动效效果的播放顺序，如先播放、后播放、同时等。
2. 可以通过点击“动画效果”选项卡中的“时序”组中的“开始”、“延迟”按钮，来设置动效效果的开始和延迟时间。
3. 可以通过点击“动画效果”选项卡中的“时序”组中的“持续时间”按钮，来设置动效效果的持续时间。
PowerPoint中如何添加动效果
PowerPoint中如何添加动效果PowerPoint是一款常用的演示软件，可以帮助用户创建生动且吸引人的演示文稿。
其中，添加动效效果是提升演示质量和吸引观众注意力的重要因素之一。
本文将介绍如何在PowerPoint中添加动效效果，以及一些常用的动画选项和技巧。
第一步：选择适当的元素在PowerPoint中，可以对文本、图片、形状等元素添加动效效果。
我们需要先选择需要添加动画效果的元素，以便后续进行设置。
第二步：打开动画面板在PowerPoint的菜单栏上，找到“动画”选项卡，点击打开动画面板。
在面板中，可以看到各种动画效果选项。
第三步：选择合适的动画效果在动画面板中，可以看到各种动画效果的缩略图。
通过浏览和点击缩略图，可以预览并选择合适的动画效果。
比如，可以选择淡入、滑动、缩放等效果。
根据需要，可以为每个元素选择不同的动画效果。
第四步：调整动画设置一旦选择了动画效果，点击所选元素旁边的“动画效果选项”按钮，可以进一步调整动画设置。
这里可以自定义动画的速度、延迟和触发方式。
比如，可以设置动画的持续时间，选择是否自动或通过点击触发动画。
第五步：添加过渡效果除了为元素添加动画效果，还可以为幻灯片之间的切换添加过渡效果。
点击“切换”选项卡，选择喜欢的过渡效果，比如淡入淡出、推进、切割等。
在面板中，还可以设置过渡效果的持续时间和触发方式。
第六步：预览和调整顺序在编辑完动画和过渡效果后，可以点击“从当前幻灯片开始放映”按钮进行预览。
这样可以检查动画效果和过渡效果的顺序和效果。
如果需要重新调整顺序，可以通过拖动动画面板中的效果来实现。
第七步：保存并分享当完成所有动画和过渡效果的设置后，可以保存演示文稿，并与他人分享。
在演示过程中，动画效果可以帮助引导观众的注意力，使演示更加生动有趣。
总结：PowerPoint中添加动效效果可以提升演示质量和吸引观众注意力。
按照上述步骤，选择合适的元素，打开动画面板并选择适当的动画效果，调整动画设置和过渡效果，预览和调整顺序，最后保存并分享演示文稿。
PPT如何给添加动效果
PPT如何给添加动效果PPT（Microsoft PowerPoint）是一种常用的演示文稿软件，通过添加动效效果可以使演示更加生动有趣，吸引观众的注意力。
本文将介绍如何给PPT演示文稿添加动效效果，以及一些常用的动效效果的使用技巧。
一、了解PPT动效的作用在演示文稿中添加动效效果可以增强信息传达的效果，同时也能够提升整体视觉效果。
通过合理运用动效，可以使演示内容更加鲜活、形象，让观众对所表达的内容更加直观、深入地理解。
二、添加动效效果的基本步骤1. 打开PPT软件，在“开始”选项卡下点击“新建演示文稿”；2. 在PPT中选择要添加动效效果的对象，比如文字、图片、图表等；3. 在“动画”选项卡中选择所需动效效果的类别，比如进入效果、动作路径效果、退出效果等；4. 在所选对象上点击右键，选择“添加动画”；5. 根据个人需求，在弹出的“动画”任务窗格中调整动画的顺序、持续时间、速度等参数；6. 点击“演示”选项卡下的“从头开始”或“自定义动画”，即可看到添加的动效效果。
三、常用的动效效果使用技巧1. 进入效果：可以通过“淡入”、“推入”、“切入”等效果，在对象出现时渐入画面，给予观众一种逐渐展现的感受；2. 动作路径效果：可以通过创建自定义路径，使对象按照特定的轨迹移动，增加观众的视觉冲击力；3. 退出效果：可以通过“淡出”、“推出”、“切出”等效果，在对象离开时逐渐消失，给予观众一种渐渐离开的感受；4. 延迟和顺序：可以通过设置动效的延迟和顺序，使不同的对象在不同的时间点呈现动效，营造出更加有层次感的演示效果；5. 快速预览：在添加动效效果后，可以通过点击“动画”面板上的“预览”按钮，快速预览整体效果，以便进行调整和修改。
四、注意事项1. 适度使用动效效果：添加动效效果可以增加演示的效果，但是过度使用会使演示显得繁杂、累赘。
因此，在使用动效效果时要注意适可而止，力求简洁明了；2. 保持一致性：在整个演示文稿中使用相似或统一的动效效果能够给观众一种整体的连贯感，提升演示的专业度；3. 注意节奏和时长：动效效果的持续时间应根据内容的需要来调整，过长或过短的持续时间都会影响观众的阅读体验；4. 预留控制时间：在添加动效效果时应预留足够的控制时间，使观众能够轻松跟随演示内容的进展；5. 检查兼容性：在使用高级的动效效果时，要注意检查其在各种PPT版本下的兼容性，以免出现无法正常显示的情况。
小学信息技术教案为幻灯片设置超链接和动作按钮
小学信息技术教案为幻灯片设置超链接和动作按钮幻灯片是小学信息技术教学中常用的工具，它能够帮助教师生动地展示知识点和激发学生的学习兴趣。
在使用幻灯片进行教学时，为幻灯片设置超链接和动作按钮可以提升教学效果。
本文将介绍如何为幻灯片设置超链接和动作按钮，帮助教师在信息技术教学中更好地运用幻灯片。
首先，我们来了解什么是超链接。
超链接是指在一个文档中设置一个能够链接到其他文档或者其他网页的链接，它可以快速方便地在幻灯片中访问其他内容。
在小学信息技术教学中，我们可以使用超链接来让学生更深入地了解相关知识或者查找资料。
为幻灯片设置超链接的步骤如下：1. 打开PowerPoint，并选中需要设置超链接的文本或者图片。
2. 在工具栏中找到“插入”选项，然后选择“超链接”。
3. 在弹出的对话框中，选择想要链接到的目标，可以是其他幻灯片、文档或者网页。
如果要链接到其他幻灯片，可以选择“此文档内”选项，并选择目标幻灯片。
4. 设置链接的文本和样式，使其更加醒目和易于点击。
5. 点击“确定”完成设置。
通过使用超链接，我们可以在幻灯片中快速访问相关内容，帮助学生更好地理解知识，并进一步拓展学习资源。
除了超链接，动作按钮也是一个强大的工具，通过设置动作按钮可以实现一些有趣的交互效果，让学生更加投入和参与课堂。
动作按钮可以用于跳转到其他幻灯片、执行特定的动作或者触发多媒体内容的播放。
为幻灯片设置动作按钮的步骤如下：1. 打开PowerPoint，并选择“插入”选项卡，然后选择“形状”工具。
2. 在形状库中选择一个适合的按钮样式，可以是矩形、圆形或自定义形状。
3. 将选中的按钮形状拖拽到幻灯片中的合适位置。
4. 右键点击按钮形状，并选择“设置超链接”或者“设置动作”。
5. 在弹出的对话框中，选择相应的动作，可以是链接到其他幻灯片、执行特定的动作或者触发多媒体内容的播放。
6. 完成设置后，保存幻灯片。
通过设置动作按钮，我们可以在教学过程中引导学生进行互动操作。
六年级上册信息技术教案第10课 为幻灯片设置超链接和动作按钮
首先请同学们自学教材“设置超链接”的相关内容，找出建立超链接的方法步骤。然后打开 “草原盛会”将目录页中的文字链接到相应的幻灯片，学有余力的同学，可以建立多个景点的超级链接。遇到问题，小组内交流，寻找解决方法，也可以询问老师。
学生尝试，教师巡视、了解学情。
2.学生汇报交流：
请速度最快的同学示范操作，并配合语言进行讲解，教师注意补充和纠正。
六年级信息技术教案
课题
第10课为幻灯片设置超链接和动作按钮
授课时间
课时安排
教学目标
1.让学生熟悉超级链接的功能，学会在多媒体报告中插入超链接和动作按钮的方法。
2.培养学生自我探索、自主学习和团队协作的能力，培养学生应用所学知识解决实际问题能力。
3.通过制作幻灯片、学生自我展示作品的过程让学生大胆尝试、体验成功的喜悦，激发学生的求知欲及创作热情，通过小组协作学习培养学生的合作精神和集体主义精神。
教学重点
设置文本链接；插入动作按钮。
教学难点
灵活设置不同的链接方式。
教学流程
1课时
一、创设情景，激发兴趣
（播放课件）
同学们，你知道老师为什么在操作时做得又对又快吗？老师在操作时使用了哪些知识？，我们今天就来学习播放多媒体报告的技巧————在幻灯片中设置超链接和动作按钮。
二、合作探究，学习新知
（一）在幻灯片中设置超链接
2.学生交流设置动作按钮
3.边讲解边演示，教师规范语言并进行小结。
选定幻灯片——单击绘图工具栏“自选图形”——动作按钮——动作设置——选择幻灯片
三、巩固练习
P63页 1—2题（操作不熟练者可任意选一题练习）。
四、课堂总结
板书设计
第10课 为幻灯片设置超链接和动作按钮
【李丽珺】《为幻灯片添加动作按钮》教学设计
为幻灯片添加动作按钮
上杭县蓝溪梅永小学（中心校）李丽珺 2011-10-22
■教材分析
本节课是闽教版教材六年级上册第14课。
本课内容是演示文稿制作的一个升华，体现了多媒体运用的精华，是幻灯片制作的重要知识点。
通过学习，让学生掌握交互式演示文稿的设置方法，并进行交流和补充，将知识点细化到具体的实践操作中，是学生学习多媒体作品制作的重要一环。
■学情分析
通过前面的学习，学生对演示文稿已经有了较为具体的认识，能够独立的进行编辑文稿，插入图片和声音，设置背景颜色等操作。
但是对幻灯片之间的自由跳转的方法和意义都不甚了解。
而本节课的教学正是为了让学生了解动作按钮使幻灯片之间自由跳转的功能，感受信息交互的便捷性。
■教学目标
1、知识与技能
掌握添加和设置动作按钮，能够制作个性化的动作按钮。
2、过程与方法
通过自学、教师演示等方法，让学生初步掌握获取交互信息的方法。
3、情感态度与价值观
通过动作按钮的设置，让学生感受到信息交互的便捷性。
4、行为与创新
鼓励学生自学，自行摸索、敢于尝试，能根据演示文稿的需求添加合适的动作按钮，实现演示文稿内容的自由跳转。
课时安排
1课时
教学重点与难点
1、重点：动作按钮的设置
2、难点：制作个性化的动作按钮
教学方法与手段
情境教学法、任务驱动法、演示法、讲授法、自主探究法。
课前准备：
多媒体设备、课件
教学过程：
教学反思：。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
（6）在“动作设置”对话框中，单击“确定”按钮。
（7）重复步骤4-6，依次在第一张中设置“后退”、“前进”、“结束”等按钮。
2、设置按钮格式。
（1）双击需要设置的按钮，弹出“设置自选图形格式”对话框，单击“尺寸”选项卡。
（2）在“尺寸”选项卡中设置按钮的“高度”和“宽度”。
温泉县查乡中学教师教案（公开、示范）
初稿
主讲人：
崔永斌
科目
信息
技术
班级
五年级
时间
2011.5.10
内容
为幻灯片添加“动作按钮”
教学设计
课题：为幻灯片添加“动作按钮”
教学内容：P77—82页
知识目标：
掌握在按钮上的设置动作和在任意对象上设置动作、学会在幻灯片浏览视图下编辑幻灯片的方法。
能力目标：
通过学生自由选择学习内容，自由选择合作伙伴，在合作交流中学习知识。
三、学生活动
同桌互相讨论，设计出更多的动作按钮。
四、学生操作，发现问题。
1、通过课件的演示，发现问题，从而激发学生的探索欲望，动手解决这个问题。
2、为了让我们能够区别按钮的区别，与学生研讨为动作按钮添加文字。
五、疑难解答，作品展示。
1、对学生在制作过程中发现的问题进行解答。
2、进行学生作品的展示。
六、巩固提高，小组分工。
3、提问法与启发引导相结合
在完成实例的过程中，我会通过“提出疑问”逐步引导学生，让学生一起参与分析问题、解决问题的活动中来，从而逐渐提高学生自行分析问题、解决问题的能力。
说
教
程
课题：为幻灯片添加“动作按钮”
一、导入
我们前面学习的幻灯放映都是按顺序进行的，有没有办法让它不按顺序，按我们自己的设计来控制呢？这样可以提高幻灯片的交互性，增强作品的集成性，今天我们就来探索一下。
二、新授
1、添加动作按钮。
（1）打开“菁菁校园.ppt”文件。选择第一张幻灯片。
（2）打开“幻灯片放映”菜单，单击“动作按钮”子菜单，弹出“动作按钮”选择窗口。
（3）移动鼠标指针，在每个动作按钮上停留片刻，认识按钮名称。
（4）单击“开始”动作按钮，鼠标指针呈十字形，在幻灯片的合适位置，按住鼠标左键，拖动鼠标，拖出一个“开始”动作按钮。
教
法
学
法
1、自学法
对于简单内容，并且教材有明确答案的知识点，采用自学法，既可体现学生的主体地位，又可以培养学生的自学能力。
2、实例演示法与讲授法相结合
为了使学生更快、更容易地学好本节课的内容，我特别设计了几个有针对性的，能够突破教学重点和难点的操作演示。通过一边讲解教学内容，一边完成相应的课堂实例的操作演示，这样可以给学生留下深刻直观的印象，让学生更快，更容易地掌握新知识。刘云参加人员张兴中刘云马存珍崔永斌
评课
内容
课题：为幻灯片添加“动作按钮”
自
评
崔永斌：
他
评
张兴中：
马存珍：
刘云：
说课稿
时间
2011.5.10
地点
会议室
说课
内容
为幻灯片添加“动作按钮”
说课人
崔永斌
说
教
材
本课选用了新疆科学技术出版社出版的信息技术教材第五册第十二课。本课在已经学习了预设动画和自定义动画设置的基础上，学习动作按钮和动作设置。动作大都设置在动作按钮上，也可以设置在其它任何对象上，包括文字、文本框、图片、自选图形、艺术字等等，要让学生清楚从不同角度和方式编辑幻灯片时要选择相应的视图，以方便编辑。本课建议在上节课的基础上进行，教材上的内容可以作为学生巩固练习用。
4、制作个性化按钮。
（1）我们可以用其他方式来制作，在幻灯片上插入一个文本框，在里面写上“第一页”文字。
（2）双击文本框，在弹出的设置格式的对话框中，打开“填充”栏中的颜色下拉列表，选择“填充效果”。
（3）在弹出的“填充效果”对话框中，单击“双色”单选框，选择一种合式的颜色。
教学设计
（4）在幻灯片上复制3个同样的文本框，改变框中的文字。
说
目
标
知识目标：
掌握在按钮上的设置动作和在任意对象上设置动作、学会在幻灯片浏览视图下编辑幻灯片的方法。
能力目标：
通过学生自由选择学习内容，自由选择合作伙伴，在合作交流中学习知识。
情感目标：
发展学生自主学习和交流学习的能力，提高学生审美能力和表现能力。
教学重点：
设置动作按钮。
教学难点：
制作个性化按钮
说
（5）分别将鼠标指针移动到各文本框上，单击右键，在“动作设置”命令中按照之前学习过的方法进行设置。
（6）放映幻灯片，体验放映方式。
三、学生活动
同桌互相讨论，设计出更多的动作按钮。
四、学生操作，发现问题。
1、通过课件的演示，发现问题，从而激发学生的探索欲望，动手解决这个问题。
2、为了让我们能够区别按钮的区别，与学生研讨为动作按钮添加文字。
能力目标：
通过学生自由选择学习内容，自由选择合作伙伴，在合作交流中学习知识。
情感目标：
发展学生自主学习和交流学习的能力，提高学生审美能力和表现能力。
教学重点：
设置动作按钮。
教学难点：
制作个性化按钮
教学准备：
硬件资源：多媒体网络教室。
软件资源：PowerPoint
素材资源：教师准备创设学习情境用的作品，多媒体课件、图片。学生自学资源。
2、采用三种方式即教师评、学生自评、生生互评对学生的作品进行立体评价。找出学生作品中的闪光点。
3、解释说明，对学生的学习提出更高的希望。
板书设计：
为幻灯片添加“动作按钮”
制作翻页按钮
插入超链接
在目录页中建立文字超链接
查乡中学教师自评与他评
时间
2011.5.19
地点
会议室
科目
信息技术
主讲
教师
崔永斌
负责人
（5）放映幻灯片，分别单击各按钮，观察演示文稿的放映方式。
3、复制动作按钮。
（1）在画面上，按住“shift”键，依次单击幻灯片上的4个按钮，使他们处于选定状态。
（2）打开“编辑”菜单，单击“复制”命令。
（3）依次打开其他幻灯片，打开“编辑”菜单，单击“粘贴”命令，将4个按钮依次复制到其他幻灯片上。
（3）在弹出的“填充效果”对话框中，单击“双色”单选框，选择一种合式的颜色。
（4）在幻灯片上复制3个同样的文本框，改变框中的文字。
（5）分别将鼠标指针移动到各文本框上，单击右键，在“动作设置”命令中按照之前学习过的方法进行设置。
（6）放映幻灯片，体验放映方式。
三、学生活动
同桌互相讨论，设计出更多的动作按钮。
教学过程：
一、导入
我们前面学习的幻灯放映都是按顺序进行的，有没有办法让它不按顺序，按我们自己的设计来控制呢？这样可以提高幻灯片的交互性，增强作品的集成性，今天我们就来探索一下。
二、新授
1、添加动作按钮。
教学设计
（1）打开“菁菁校园.ppt”文件。选择第一张幻灯片。
（2）打开“幻灯片放映”菜单，单击“动作按钮”子菜单，弹出“动作按钮”选择窗口。
打开“填充”栏中的颜色下拉列表，选择“填充效果”。
（3）在弹出的“填充效果”对话框中，单击“双色”单选框，选择一种合式的颜色。
（4）在幻灯片上复制3个同样的文本框，改变框中的文字。
（5）分别将鼠标指针移动到各文本框上，单击右键，在“动作设置”命令中按照之前学习过的方法进行设置。
（6）放映幻灯片，体验放映方式。
情感目标：
发展学生自主学习和交流学习的能力，提高学生审美能力和表现能力。
教学重点：
设置动作按钮。
教学难点：
制作个性化按钮
教学准备：
硬件资源：多媒体网络教室。
软件资源：PowerPoint
素材资源：教师准备创设学习情境用的作品，多媒体课件、图片。学生自学资源。
教学过程：
一、导入
我们前面学习的幻灯放映都是按顺序进行的，有没有办法让它不按顺序，按我们自己的设计来控制呢？这样可以提高幻灯片的交互性，增强作品的集成性，今天我们就来探索一下。
五、疑难解答，作品展示。
1、对学生在制作过程中发现的问题进行解答。
2、进行学生作品的展示。
六、巩固提高，小组分工。
1、展示一张未完成的幻灯片，使学生帮助老师完成任务。
2、为学生提供了大量的素材，每一位同学可以根据自己的喜好进行制作并可以对制作内容进行加工。
七、作品比较，评价总结。
1、对学生制作完成的作品进行展示。
（3）单击“位置”选项卡，设置按钮的“水平”、“垂直”位置，最后单击“确定”按钮。
（4）重复上面的步骤，把其他按钮也这样设置，然后从第一个按钮的位置开始依次间隔4.5厘米。
（5）放映幻灯片，分别单击各按钮，观察演示文稿的放映方式。
3、复制动作按钮。
（1）在画面上，按住“shift”键，依次单击幻灯片上的4个按钮，使他们处于选定状态。
（5）放开鼠标左键后，弹出“动作设置”对话框。
（6）在“动作设置”对话框中，单击“确定”按钮。
（7）重复步骤4-6，依次在第一张中设置“后退”、“前进”、“结束”等按钮。
2、设置按钮格式。
（1）双击需要设置的按钮，弹出“设置自选图形格式”对话框，单击“尺寸”选项卡。
（2）在“尺寸”选项卡中设置按钮的“高度”和“宽度”。
板书设计：
为幻灯片添加“动作按钮”
制作翻页按钮
插入超链接
在目录页中建立文字超链接
温泉县查乡中学教师教学反思（公开、示范）
《课题：为幻灯片添加“动作按钮”》
主讲教师：崔永斌
板书设计：
为幻灯片添加“动作按钮”