论新形势下高职院校的就业工作
浅议新形势下高职院校辅导员如何开展就业工作
在学生就业工作中 的积极作用 ， 对做好高职 院校学生 就业 工作
具有重要 意义 。
１ 高职 院 校 学 生就 业面 临 的 问题
随着高职 院校 办学规模 的不断 扩大 ，毕 业生人 数逐年增 加， 高职毕业生面 临的就业 形势 日趋严峻。加之 国际金融危 机
点， 进行个 性化的就业 指导 ， 时分析其优势 与不足 ， 及 帮助其制
３ 切 实转 变辅 导 员 在 就 业 工 作 中的职 能
是 就业意识淡 薄 ， 就业观念 不切 实际 ， 意识不 到高等教 育进入“ 大众化” 时代 ， 更未 意识到 国家就业形 势的严峻 ， 择业
一
时喜欢盯着事业 单位 、 大城市 和经济 发达地 区 ， 不愿 到乡镇企 业或 民营企业 、 基层等单位就业 。同时 ， 缺乏理性分析 ， 目追 盲 求待遇 高、 工作环境好的岗位 ， 忽视 自身条件 、 人专 长和今后 个 的发展 ， 并存在一次就业定 终身观念 ， 从而导致就业难。 二是 缺乏 符合 自身 发展 的职 业规划 ，导致 职业 目标 不明
任 。对 于学生 在职业规划、 求职择业过程Ｇ ５． ６
文献标识码 ： Ａ
文章编号 ：６ １ １４ （０ ０ １－ ０ ９ ０ １７ — ２ ６ ２ １ ）５ ０ １— ２
心理 问题 ， 辅导员容易凭借角色优势 ， 本着关心和爱护的原则 ， 辅导员作 为教 师队伍 中的特殊群体 ， 不仅处 于高校思想政
业特点与规律 ， 提前制定相应 的就业对策 ， 做到未雨绸缪 。 （） ２ 在年度招聘 会举办 前 ， 导员要对本 班毕 业生进行 一 辅
一
辅导员参与就业指导工作 十分必要 ， 导员在就业指 导 因辅 工作 中具有独特的优势。
新形势下高职院校推进毕业生就业工作的路径分析
新形势下高职院校推进毕业生就业工作的路径分析摘要：近年来，随着经济的快速发展，社会对人才的需求越来越大，对人才的需求也越来越大。
很多高职院校都存在着就业难、创业难的问题。
面对这一问题，高职院校需要加强自身的就业创业指导，全方位提高学生的实力，增强自身的就业竞争力，从而帮助学生实现就业创业。
本文主要探讨新形势下高职院校就业创业指导工作。
关键词：新形势；高职院校；就业创业；探索引言随着社会教育水平的逐步提高，高校和高职院校招生规模不断扩大，毕业生面临着巨大的就业竞争压力。
高职院校在就业市场中处于弱势地位。
为改善就业创业问题，高职院校必须重视就业创业问题的研究，努力提高毕业生就业率，为社会输送专业人才。
一、我国高职院校毕业生就业创业现状分析1.1高职毕业生就业创业形势良好高职院校培养的人才大多是专业技术人才。
他们不仅具有一定的专业理论知识掌握，而且具有较强的实际生产、建设、服务和管理能力。
从这个角度看，高职毕业生的职业化完全可以满足我国许多生产型、技术型、劳动密集型企业的需求。
高职院校在人才培养过程中更加注重理论与实践的结合，使毕业生具有较高的就业竞争力。
近年来，据麦可思大学生就业数据显示，高职院校毕业生就业率高达90%，甚至高于普通本科毕业生，高职院校的创业率也达到2.4%，相对较高。
由此可见，高职院校就业创业形势呈上升趋势。
1.2就业率虚高，创业政策机制不完善高职院校毕业生就业率是反映教育质量和学校组织管理各方面情况的重要标准。
高校毕业生的就业率将对高职院校的招生计划产生一定的影响。
为了提高高校的就业率，许多高职院校将实行强制管理。
比如，为提高广东省学生就业率，他们会要求学校领导签订责任书，加强领导对毕业生就业率的重视。
在这种形势下，不少高校的就业率将处于虚高状态，但毕业生的实际就业情况还没有达到公众预期的水平。
此外，许多高职院校对大学生创业工作的指导不重视，对毕业生创业问题没有形成较为系统的管理模式机制。
新形势下高职院校大学生就业指导工作的思考
新形势下高K,q院校大学生就业指导工作的思考李晓楠(无锡城市职业技术学院，江苏无锡214000)摘要：高职院校大学生就业指导工作意义重大，而我国的高职院校大学生就业指导工作存在诸多问题，再加上外部环境的变化．高职院校从事大学生就业指导工作的教师必须转变观念。
理清思路，迎接挑战。
欧美国家高校大学生就业指导的措施和方法具备一定的借鉴意义。
结合高职院校实际。
我国高职院校应采用更加切实有效的方法开展工作。
关键词：高职院校大学生就业指导工作欧美国家突破口2008f f下半年．高校毕业生就业再次成为热门话题。
2009届的高校毕业生已经感到就业形势的紧张。
一方面。
与2008年相比．2009届的高校毕业生数净增51万人，达到610万人．另一方面。
在全球金融危机影响下，一些企业缩减了用人需求。
抬高了用人的门槛。
在人才供需产生较大矛盾的情况下。
一些大学生开始对求职产生了悲观情绪。
悲观情绪恰恰是求职的大敌。
在新的形势下，高校，尤其是高职院校从事就业指导工作的教师更应当思考：如何创新工作方式方法。
引导学生以积极主动的心态迎接未来的挑战。
．一、高职院校大学生就业指导工作的意义大学生就业指导工作是学校教育的重要内容。
它既是高职院校素质教育的重要组成部分。
也是高校德育工作的有效途径和必要补充。
大学生就业指导作为高职教育的重要内容，不仅包括了择业的指导，更深层次上还涵盖了职业意识、职业理想、职业道德、职业价值取向的教育和毕业生就业素质的培养，这是人生观、价值观、成才观教育的体现．是高职院校德育教育的重要组成部分，更是素质教育的体现。
通过就业指导工作，毕业生在选择职业时能做到既符合个性特征，也符合社会需要，更好地服务社会。
成就人生价值。
二、高职院校大学生就业指导工作存在的问题及外部环境的影响我国的大学生就业指导工作尚处于起步阶段，在高校招生制度和毕业生就业制度改革的推动下，近几年各高职院校纷纷开设就业指导讲座及就业指导课程，组织洽谈会。
高职院校学生就业现状及就业对策研究
高职院校学生就业现状及就业对策研究1. 引言1.1 研究背景随着我国高职教育的快速发展，越来越多的学生选择进入高职院校接受职业技能培训。
随着社会经济结构的变革和就业市场的不断变化，高职院校学生的就业形势也面临着严峻挑战。
据统计数据显示，高职院校毕业生的就业率呈现出逐年下降的趋势，尤其是一些专业就业率偏低，就业难度较大。
研究高职院校学生的就业现状及对策，对于提高学生就业能力、增强就业竞争力具有重要意义。
为了更好地了解高职院校学生的就业状况，本文将深入分析当前就业现状和就业压力原因，提出相应的就业对策研究并探讨就业指导与辅导的重要性，同时探讨创业扶持政策在高职院校学生就业中的作用。
通过对高职院校学生就业现状及对策的研究，旨在为进一步改善高职院校学生就业环境，提高学生就业竞争力提供参考和帮助。
1.2 研究目的本文主要旨在研究高职院校学生的就业现状及存在的问题，探讨就业对策并提出相应建议，以帮助高职院校学生更好地应对就业挑战。
具体来说，研究目的如下：1. 分析高职院校学生的就业现状，了解他们就业的整体情况及存在的问题；2. 探讨高职院校学生面临的就业压力原因，分析造成就业困难的根源；3. 提出有效的就业对策，帮助高职院校学生增加就业机会，提升就业竞争力；4. 探讨就业指导与辅导的重要性，为高职院校学生提供更加个性化的就业服务；5. 分析创业扶持政策的实施情况，探讨如何更好地支持高职院校学生创业步伐；6. 总结研究成果，提出针对性的建议，并展望未来高职院校学生的就业前景。
2. 正文2.1 就业现状分析1. 就业率情况：近年来，高职院校学生毕业后的就业率逐渐提升，但仍存在一定的波动。
有部分专业的就业率较高，但也有一些专业就业率偏低。
2. 行业分布：高职院校学生的就业领域主要集中在服务行业、制造业和信息技术行业。
信息技术行业的需求量逐渐增加，成为就业热点。
3. 薪资水平：大部分高职院校学生刚刚毕业时的薪资水平较低，尤其是在一些传统产业和基层岗位上。
浅谈新形势下如何加强高职学生就业指导
浅谈新形势下如何加强高职学生就业指导摘要：本文主要讲述了加强高职学生就业指导工作的必要性，笔者通过分析当前当前高职学生就业指导工作出现的问题，结合实际工作情况提出了加强改进高职院校就业指导工作的对策。
关键词：高职；高职学生；就业指导；对策中图分类号：g718.5高职毕业生的就业状况如何？高职学生的就业观念如何？如何正确引导高职学生实现就业？这些都是高职院校就业指导部门工作人员应认真对待的问题。
加强高职学生就业指导工作，积极应对金融危机对高职学生就业的影响，树立全程化就业指导理念，创建全程化就业指导体系，提升高职学生的应对能力和就业能力，是新形势下高职学校就业工作的重点。
一、加强高职学生就业指导工作的必要性所谓高职就业指导，就是在国家有关方针政策指导下，为即将就业的高职学生提供教育、信息、咨询等服务，帮助他们根据自身的特点和社会职业需要，选择最能发挥自己才智的职业，通过有效地与职业岗位相结合，促进社会劳动力资源的合理配置。
加强高职就业指导的重要性主要体现在：1.加强高职学生就业指工作是高职学生求职择业的需要目前大多数高职学生生活在学校圈子里，他们接触社会、了解社会的机会很少，多数毕业生思想、自理能力准备不足，顾虑重重，缺乏对自己的正确认识，缺乏对社会的全面了解，加上对就业政策不清楚或政策意识淡漠以及缺乏择业技巧，许多同学面对社会、面对竞争时有不同程度的困惑、迷茫甚至恐惧，增加了许多不必要的烦恼，不会介绍和推销自己而失去了良机。
为此，必须加强就业指导工作，包括政策指导、信息服务、方法咨询等等，帮助高职学生真正树立自主择业的新观念，给学生提供准确的需求信息和求职择业技巧的指导，从而为高职学生顺利就业搭起桥梁、铺平道路。
2.加强高职学生就业指导工作是适应就业新形势的需要随着扩招的不断进行，我国的高等教育已经从精英教育走向大众化教育，这就要求高职学生就业不能一个模式，就业需要多元化，必须树立普通劳动者的意识。
新形势下高职院校就业创业工作探索
新形势下高职院校就业创业工作探索【摘要】本文围绕着新形势下高职院校就业创业工作展开探讨。
在分析了高职院校就业创业工作的重要性及现状。
在重点讨论了高职院校就业创业指导体系的建设、创新创业教育内容和方式、校企合作促进学生就业创业能力提升以及加强就业信息服务。
结论部分展望了高职院校在新形势下的就业创业工作，提出了未来高职院校就业创业工作的发展方向。
通过全面探讨，可以帮助高职院校更好地适应新形势下的就业创业环境，提升学生就业创业能力，促进高职教育的发展和社会经济的进步。
【关键词】高职院校、就业、创业、工作探索、新形势、指导体系、创新、教育内容、校企合作、就业信息服务、展望、发展方向。
1. 引言1.1 新形势下高职院校就业创业工作探索的重要性在当前社会经济转型升级的背景下，高职院校就业创业工作的探索显得格外重要。
随着科技进步和产业结构调整，传统就业模式已经难以满足日益增长的就业需求。
高职院校作为培养技术技能人才的重要渠道，承担着培养社会主义建设所需要的各类人才的重要使命。
在新形势下，高职院校就业创业工作的探索不仅关系到学生个人的成长和未来，也影响着整个社会的发展进步。
只有通过不断探索和创新，才能更好地促进学生的就业创业能力提升，适应社会经济发展的需要。
高职院校在新形势下必须加强对就业创业工作的探索，不断优化相关政策和服务，为学生提供更加全面、多元化的就业创业指导和支持。
只有这样，才能更好地适应当前社会就业形势的变化，促进高职院校人才培养模式的持续进步和提升。
1.2 高职院校就业创业工作的现状随着社会经济的不断发展，人才市场需求也在不断变化。
高职院校毕业生的就业压力日益加大，就业形势愈发严峻。
目前，高职院校毕业生就业率和就业质量整体不容乐观。
一方面，一些学生在就业方向选择上存在盲目跟风、从众心理，导致就业困难；一些学生的创业意识和能力较弱，缺乏实际操作经验，导致创业失败的风险增加。
部分高校的就业指导服务水平偏低，缺乏有效的帮助和支持。
试论高职院校大学生就业的现状、问题与应对措施
山高 ，心理不踏实 ，很 多毕业生 由于不 能根据社会需要 和 自身特点进行就 业 ，不 能适应一 线工作 ，作风浮躁 ，造 成 工作单位评价不高 ，严重 影响 了毕业生就业后 的工作升迁 ，
一
些毕业生毁 约 、违 约 、频 繁跳槽 ，严重影响企业 对毕业
（ 一）部 分毕业生 自身定位 高，就 业观 念不适应形 势的 变化 。在 毕业生 中 ，有 的不 能很好地 对 自身定位 ，就业期 望值过 高 ，一味追 求轻松 、待 遇丰厚 的 固定 工作和 地域条
收稿 日期 ：２ １ ０ ２—７—１ １
备 ，缺乏企业一线 生产 的实际操 作经验 ， 业的职业 指导 专 师少 ，职业指导教 师一 般 由学校 行政相关教 师或辅导 员兼 任， 缺乏对学生针对性 的指导教育 ，就业指导效果不 明显 ， 无法帮助学生 提高综合 素质 ，提升就业能 力 ，难 以培养 企
二、存在 的问题
（ 三）就 业教 育不到位 ，缺乏科 学指 导。许多高职 院校 有关就业 的课 程设置过 于 陈旧 ，课程 建设严重滞 后 ，缺 乏 特色 ，毕业 生没有 足够亮点 吸引 用人单位 。同时 ，一些 高 职 院校 对就业教育 和就业指 导投入 不够 ，多数 院系没 有成 立专 门的就业指导机 构 ，甚 至院级 就业指导 机构设置 不科 学 ，就 业服务机构 与招 生或 学生 工作 混杂一起 ，影响 了就 业指 导机构的应有 功能 。不少高 职院校缺乏 实习 、实 训基 地 ，就业活动场地 和设施奇 缺 ，就业指导教 师缺乏知 识储
中图分 类号：Ｇ ４ ６０
一
、
毕业生就业 的基本现状
件 ，把就业地点 限定在省会城市或 大城市 ，超出这些范 围 ， 即使很 多一线职业 岗位工作 再好 ，都不愿 意选 择 。当在大
新形势下如何做好高职院校毕业生就业工作
选 人 观 不 正 确 ． 是 造 成 当前 毕 业 生 就 业 难 的 一 个 也 重 要 原 因 。一 些 单 位 不 从 实 际 出 发 对 本 单 位 的 用 人 标 准 盲 目提 高 。 求 高 学 历 ． 有 的 用 人 单 位 非 追 还 常 看 重 工 作 经 验 ．认 为 应 届 毕 业 生 只 具 备 书 本 知 识 ， 手 能力 差 ， 践经 验弱 ， 收应 届毕 业生 的积 动 实 接 极性 不 高 。 ．） 生 自 身 及 家 庭 因 素 的 影 响 学 是 毕 业 生 自 身 素 质 问 题 。近 年 来 。随 着 高 校 扩 招 步 伐 的 不 断 加 快 ，高 职 院 校 在 招 收 学 生 时 。 所 设 置 的 门槛 相 对 于 本 科 院 校 低 一 点 ． 加 上 很 多 学 再 校 的软 件 和硬 件 设施 都 没有 能够 随招 生 规 模 的扩 大 而 同 步 跟 上 ． 之 带 来 了 学 生 自身 及 培 养 质 量 的 随 下降。 二是毕 业 生本身 就业 观念存 在 问题 。当前 ， 毕 业 生 的 就 业 观 念 大 多 表 现 为 对 自 己 估 计 过 高 ． 业 就 期 望 值 高 ． 愿 去 西 部 一 些 中小 城 市 特 别 是 农 村 发 不 展 ， 重 国 家 机 关 、 有 企 事 业 单 位 ， 一 些 民 营 中 看 国 对 小 企 业 的 召 唤 却 不 感 兴 趣 ， 而 不 见 。 不 成 低 不 视 高 就 ． 一 步 导 致 了就 业 难 现 象 的 出 现 。 进 三 是 家 长 对 待 孩 子 就 业 的 态 度 不 正 确 。 长 们 家 总 是 把 某 一 个 职 业 作 为 孩 子 整 个 职 业 生 涯 过 程 中 的终 点 而 不 是 一 个 起 点 。 其 实 ． 业 的 选 择 可 以 多 就 种 多样 ． 多种 多样 的选 择 中 。 过 多年 的磨炼 ， 在 经 才 能 找到 自己的人生 舞 台 ． 现 自己的人生 价值 。 实 （ １ 校 教 育 因 素 的 影 响 三 学 是 就 业 指 导 滞 后 缺 乏 有 效 的 就 业 机 制 ． 就 业 指 导 体 制 不 完 善 是 许 多 高 职 院 校 共 性 特 点 。 些 有 高校就 业指 导机构 甚至 挂靠 在学 生 管理部 门 ． 业 就 指 导 人 员业 务 能力 欠 缺 ． 业 课 程形 式单 调 ． 业 就 就 指 导针 对性 不强 ． 量 不高 。 质 二 是专业 设 置与 市场需 求之 间存 在矛盾 。 些 有 院校未 注意 专业设 置 与市场 需求 的结合 。 有部分 也 高 职 院 校 为 追 求 短 时效 应 。 目开 办一 些 热 门专 盲 业 ． 成 部 分 专 业 毕 业 生 供 求 过 剩 ； 有 些 高 校 则 造 也
新形势下高职院校毕业生就业工作浅议
２ 实 行全 员参 与就 业工作 的机 制 ，保 证 就 业工作顺 利开展
２１学 院各部 门通 力合作 ．
就业 工 作 关系 到 一个 学 院 的发 展 ．关 系 到专 业 的 生 存 与 发 展 ．这 在 各 高 职 院 校 已形 成 了共 识 ，很 多学 院都 成 立 了招 生就 业 处 ，有 的还设 立 了就 业工 作领 导 责任 制 ，但面 对 当 前 的形 势 ，光
中图分类号：Ｇ １ ． ７８５
文献标识码 ：Ａ
Ａ ｉｆＴａ ｋ ｎ ｔ Ｂｒｅ ｌ ｏ ｈｅ Ｅｍ ｐｌ ｙ ｅ ｆＨ ｉ ｈｅ ｃ ｔｏ ｌＣｏ ｌｇ ｏ ｍ ｎｔｏ ｇ ｒ Ｖｏ ａ ｉ ｎａ ｌｅ ｅ
Ｇｒ ｄ ａ ｅ ｎ Ｎｅ Ｓ ｔ ａ ｉ ｎ ａ ｕ ｔ ｓ ｉ ｗ ｉｕ ｔ ｏ
的机 制 ，开 展 合 作 教 育 与 关 键 能 力 的 训练 ，提 高 高 职 学 生 的 职 业 能 力 与 素 质 ，采 用 多 种 方 式 拓 宽 就 业 渠 道 ， 做 好 就 业服 务 工 作 ， 提 高 毕 业 生 就 业 数 量 及 质 量 的 有 效 途 径 。 是
关 键 词 研 究完 善就 业工 作体 系， 能 方
１ 前 言
近 几年 全 国大 学 毕业 生 的人 数 每年 递 增 。从 ２ ０ 年３ ８ ０ ５ ３ 万人 剧 增加 ￣ ２ ０ 年５ ９ Ｊ ０ ８ ５ 万人 ．就业 竞
保 持 良好 的 就 业 质 量 及 数 量 。
ＹＡＮＧ ｅ — ｉ ｇ Ｗ ｉｙ ｎ
（ ｕｎｄ ｎ ｏ Ｇ ａｇ ｏ ｇＣ ｍｍｕ ｉ ｔ ｎ ｏｙｅｈ ｉ， ｕ ｎ ｚ ｏ ８ ０Ｃ ｍａ ｎｃ ｉ ｓ ｌｔｃｎｃＧ ａ ｇ ｈ ｕ５ ０ ，ｈ ） ａｏ Ｐ １ ０
试析新时期高职院校毕业生就业机遇与挑战
试析新时期高职院校毕业生就业机遇与挑战近年来,随着我国高等教育的大众化,就业问题成为困扰我国经济社会发展的一大难题,也是大学生最为关注的焦点,目前高职院校已成为我国高等教育的半壁江山,面对“十二五”的到来,高职院校学生迎来了新的机遇与挑战,对未来有了更多的期盼。
国家在“十二五”规划中,关于就业问题,提出了“促进就业和构建和谐劳动关系”,在这其中,进一步强调把解决高校毕业生的就业问题作为工作的重点。
每一个发展时期,都是机遇与挑战并存的,对于一个国家是如此,对于我们高职院校的毕业生来说更是如此,如何抓住机遇迎接挑战是我们需要思考的问题。
1 新时期给大学生就业带来了哪些机遇1.1 国家的经济发展带来了劳动力的需求2009年年初,为了应对国际金融危机,国家适时推出了包括汽车、钢铁、造船、纺织、装备制造、石化、轻工、有色、电子信息、物流等十大产业振兴规划。
这些产业除了需要高学历的高层次人才外,对技术人员也有很大的需求。
这对我们以就业为导向的、培养高素质技能型人才的高职院校来说无疑是一个新的机遇,高职院校的毕业生必然会迎来就业的春天。
1.2 产业结构调整和转型升级给高职院校就业带来了机遇我国企业经过近几年的产业结构优化升级与调整,初步形成了以高新技术为先导、基础产业和制造业为支撑、服务业全面发展的产业格局,正在朝以信息化带动、改造、装备工业化之路迈进。
一些用人单位开始认识到人才结构的重要性,认识到生产第一线缺乏高素质、高技能的应用型人才是制约企业产品质量和经济效益的“瓶颈”因素,于是他们开始从过去盲目追求高学历的怪圈中解脱出来,回归到人职匹配、求实不隶高的重用技能型人才的理性思维上来,从而高职学院毕业的高素质技能型学生成了企业竞相争夺的香饽饽。
1.3 逐步完善的法律法规为大学生就业提供了保障近年来,国家先后出台了《企业劳动争议处理条例》、《劳动争议调解仲裁法》、《劳动合同法》等法律法规,为维护大学生的合法权益提供了较为完善的法律保障。
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论新形势下高职院校的就业工作
作者：王小川
来源：《新教育时代·教师版》2016年第05期
摘要：随着我国教育的改革以及教育体制制度的不断完善，当下我国的教育水平和质量也在不断的提高。
教育涉及着很多方面，高等职业教育作为我国高等教育阶段的重要组成部分，每年为我国输送着大量的技术人才，为我国经济的发展奠定了坚实的基础。
近几年，我国每年毕业生高达七百多万人，很多毕业生面临着“毕业即失业’的困境，社会对高技能的人才的需求和要求不断增加，新形势下也对高等职业教育的就业工作提出了新的要求，就业工作作为高职院校工作的一个最要组成部分，对学生的就业有着至关重要的作用，有效的就业工作可以提高高等职业教育院校的教育质量和发展速度，从而促进整体高等职业教育的整体发展，若不能做好高职院校的就业工作，那么从高职院校毕业的学生，就变成了“无业游民”直接影响到学生的个人发展，给社会添加无形的负担。
本文结合现在部分高职院校中就业工作中存在的问题以及对新形势下高职院校的就业工作展开一系列探讨和分析。
关键词：高职院校就业工作方法
随着当今社会的飞速发展，我国需要大量的专业技术的人才投入到国家建设的队伍中去。
高职院校作为培养这方面人才的重要环境，对我国的经济发展具有重要的作用，学生在高职院校中学习的最终目标是就业，学生在校期间付出了大量的时间和精力去进行学习，家长也随之付出了精力和金钱，若毕业生不能就业，就不能完成学生的最终目标，这样的高职教育是没意义的，会直接影响到学校的发展规模，就业工作也是高职院校对学校教学质量上的总结。
一、毕业生持续增多，高职院校毕业生就业压力大
我国是世界上人口最多的国家，由于受到社会前几年的影响，近几年，毕业生群体的数目惊人，据相关部门统计，我国全国高校毕业生人数，从2001年的114万逐年增长，到2013年的699万，再到2014年的727万，社会岗位的竞争越来越激烈，庞大的毕业生队伍，给社会和学校造成了重大压力，高职院校毕业生作为其中的一部分，也受到了影响，毕业生普遍都面临着巨大的就业压力。
[1]
二、与社会和用人单位对高职学生以及高职教育存在的片面认识
受到传统观念的影响，人们往往认为职业教育不是高等教育，职业院校毕业的学生都是以前基本知识差、素质低、能力差的学生，高职院校的教育也是低于其他高等教育的教育，使得用人单位在挑选人才的时候更加侧重于普通高校的毕业生，而大量的毕业生资源也让用人单位有了更加多的选择，大部分用人单位往往只用文凭来做门槛，来拒绝那些职业高校的毕业生，这样的现状导致近几年来高职院校的毕业生，就业质量差、待遇低等。
虽然大部分院校已经提
高了对学生的教育质量，但是要想从根本上改变社会上用人单位对高等职业学校毕业的毕业生的偏见，还需要高职院校以及相关部门的更多努力。
[2]
三、毕业生的质量和用人单位要求之间有差距
随着社会的发展用人单位对毕业生的要求也在提高，长久以来，受到应试教育的影响，我国大部分院校在实践教育中，重视学生理论的掌握，而往往在实践教育的这一块草草了事，毕业生的就业就相当于毕业生要把学校里学习的理论知识完全的应用到实践当中去，有些学生在实践过程中出现了问题，使得用人单位对其印象变差，更有理论知识都掌握不清楚的毕业生，更是使得用人单位对高职院校的毕业生“不敢恭维”。
毕业生质量与用人单位之间的差距直接影响到了高职院校毕业生的就业。
四、高级职业技术人才稀缺
随着时代背景的不同，我国的相关产业结构做出了大量的调整，我国对职业技术人员的需求也是越来越多，尤其是在一些技术方面有着高超技能的人才，俗话说“物以稀为贵”，专业的高职人才不仅仅需要学校的先天培养以及个人的不断努力，还需要实践以及经验等各方面的积累，虽然高职院校已经开始对高级职业技术人才的培养进行不断的改革和完善，但是要想短时间内培养出大量的高级职业技术人才显然是不切合实际的。
五、完善高职院校就业工作的方法和途径
1.突出学校的教育方向，和教学特色
毋庸置疑，教育方向上的改革对于任何一所学校都是的一件大事，但是由于传统教育方向的影响，很难彻底的做出改变，这时学校的决策人员就起到了带头的作用，就像人体要完成某一个动作时，大脑的指挥是最先发起的。
学校的决策人员的态度和思想直接影响着院校中其他教育工作者的行动和态度。
首先要明确自己培养的人才类型和特征，从“职业”的特点出发明确教育的目标和方向，从决策人员的思想做起，在办学过程中找出职业的特色以及用人单位的需求，做到真正的职业教育。
从而为社会提供一些具有特色的职业毕业生。
其次应加强学校越企业和用人单位的交流与合作，可以在学校内开设“委培班”在学生刚入学的时候，根据公司的要求结合自身教育的特点，对部分学生进行职业的培养，使之能够在毕业之后直接满足用人单位的各种需求。
毕业后满足条件直接入司工作，一方面可以满足公司的需求，另一方面也减少了学生的就业压力。
2.重视实践能力，在校园中把理论应用到实践中去
实践是检验真理的唯一标准，理论上的东西是从实践中得来的，但是现实中真正把理论与实践结合的时候，问题就会层出不穷的出现，当今高职毕业生也是，学习在应试教育的影响下把学习教育的重点放在了理论上，学生最终的“合格”也是由最终的纸面成绩决定的，学校应把教学的重点放到实践当中去，在日常的教学过程中引进必要的实践设备，让学生在学习完理论
后，进行相应的实践技能的培养，另外在应试教育的基础上添加实践考试，只有实践考试和应试考试有效的结合才能培养出满足用人单位需求的高职人才。
六、小结
本文根据个人对部分院校的调查实践和学习经验，就新形势下高职院校的就业工作展开一系列探讨和分析。
分析了当前新形势下高职院校的就业工作现状，并对其问题提出了几点改进措施。
但是新形势下高职院校的就业工作完善仅凭本人的几点建议是不够的，由于个人学习经验和实践有限，并不能做到面面俱到，希望能够凭借本文引起广大学者的关注。
期待未来在中国的人才领域，高职毕业生可以更具竞争力，在当今竞争激烈的人才市场中能够脱颖而出，为社会做出贡献的同时成就自己。
[3]
参考文献
[1]于旭；高等教育大众化形势下高职院校的就业服务新机制的构建与实践[J]；成都电子机械高等专科学校学报；2008年02期
[2]王林；新形势下高职院校的就业工作途径探析[J]湖南民族职业学院学报；2011年02期
[3]王吉；新形势下高职院校学生就业工作所面临的新情况及新对策研究基于能力本位的高职会计专业课程设置研究[J]中国科技信息；2011年23期。