定性资料分析
合集下载
定性资料 分析方法
定性资料分析方法
定性资料分析是一种研究方法，用于处理非数值或主观性数据。
它主要用于理解人的行为、态度和观点等主观因素。
以下是常用的一些定性资料分析方法：
1. 文本分析：对文本资料进行分析，研究文本中的主题、模式、关系和意义等。
常用的方法包括内容分析、文本挖掘和语义分析等。
2. 主题分析：通过对定性数据进行归类和编码，找出出现最频繁的主题和模式。
这种方法常用于识别和解释定性数据中的潜在主题和趋势。
3. 需求分析：通过访谈、焦点小组和问卷调查等方式，收集关于用户需求和偏好的定性数据，然后通过整理和分析数据，提取出关键需求和问题。
4. 质性数据分析：这种方法主要通过对访谈、观察和问卷调查等方式收集的非结构化数据进行分析。
研究者通常会对数据进行编码和分类，然后进行主题分析和模式识别。
5. 文本解析：这种方法主要用于对书面和口述文本进行分析，通过对文本中的关键词、短语和句子的定性分析，以揭示文本的意义和含义。
这些方法可以用于不同领域的定性数据分析，包括社会学、心理学、市场研究和人文学科等。
定性资料分析方法通常需要研究者具备一定的主观判断能力和数据解释能力。
定性资料分析和定量资料分析
举例说明法(illustrative method)：用经验 证据来说明和解释某种理论。实际上是对 已有理论寻找合适的经验证据的方法。一 是研究者列举个案或现象来表明理论模型 可以说明、揭示某种特定的个案、现象； 二是列举多个不同个案，说明理论可适用 于多种不同个案情况。所谓的“空盒子填 充法” 。
置信水平和置信区间：前者是指总体参数 值落在样本统计值某一正负区间内的概率； 后者是值在某一置信水平下，样本统计值 与总体参数值的误差范围。
二、定性资料分析
1、定性资料(qualitative data)：研究者从 实地研究中所得到的各种以文字、符号表 示的观察记录、访谈笔记、以及其他类型 的记录材料。其特点是：来源多样；形势 无规范；不同阶段的变异。
比较分析法(analytic comparison)：从先 前已有的理论或从归纳中发展出相关的规
定性资料分析的两种途径：寻找资料的相 似性；寻找资料中的相异性。
一致性比较法(method of agreement)：将 注意力集中于各个不同个案所具有的共同 的特性上，通过排除的过程来进行。研究 者先找出不同个案所具有的某种共同的作 为结果的特性，然后再比较各种作为可能 的原因的特性。如果某个个案中作为原因 的特性不为所有具有共同结果的个案所共 有，那么，研究这就将这种特性从可能的
两种做法：边收集边审核，收集完后集中 审核。
2.资料的转换=编码。数据录入有两种方式： 一是直接输入，二是先将问卷上的编码转 录到专门的登记表上，再录入计算机。
数据清理：有效范围清理；逻辑一致性清 理；数据质量抽查。
A1 你的性别：A男 √ B女 转化为数字 1
A2你的年龄： 28岁
28
离散趋势分析(dispersion tendency analysis)：用一个特别的数值来反映一组 数据相互之间的离散程度。
定性资料分析和定量资料分析
离散趋势分析(dispersion tendency analysis)：用一个特别的数值来反映一组 数据相互之间的离散程度。
中文系 78 79 80 81 82 平均分80 数学系 65 72 80 88 95 平均分80 英语系35 78 89 98 100 平均分80
2
S (xi X )
4、阐释模式(elaboration model)：所关心 的是两个变量之间的关系，是一种通过引 进并控制第三变量，来进一步了解和探讨 原来两变量之间关系性质的统计分析方法。 三种类型：因果分析、阐明分析、条件分 析。
复相关分析(multiple correlation analysis)：以一个统计值来简化多个自变 量与一个因变量之间关系的统计分析方法。
第九章 定量资料分析和定性资 料分析
一、定量资料
1.资料审核(data auditing)：研究者对所收 集的原始资料/问卷进行初步的审阅、校对， 剔除乱填、空白和严重缺答的废卷，使得 原始资料具有较好的准确性、完整性和真 实性。
两方面的内容：一是检查出问卷资料中的 问题，二是重新向被调查者核实。
A3你的文化程度：小学 √ 初中 高中 大学 1
3、单变量统计分析：
a.描述统计：帮助简化资料的方法，包括集 中趋势分析和离散趋势分析
集中趋势分析(central tendency analysis)： 用一个典型值或代表值来反映一பைடு நூலகம்数据的 一般水平，或者说反映这组数据向这个典
型X 值 集n中x 的情况X。平均xff数：nxf
定量资料分析方法与定性资料分析方法的 区别：1.分析程序与技术的标准化程度不同； 2.资料分析的开始点不同，后者贯穿研究的 过程，前者是一个特定阶段；3.与社会理论 的关系上不同，前者多用于检验理论或假 设，后者多用于建构理论；4.分析的方式和 所用的工具不同。
定性资料的整理与分析
• B、设码 • 登录的一个十分重要的、具体工作是找到对本研究问
题有意义的登录码号。码号表示的是资料分析中最基 础的意义单位，是资料分析中最小的砖瓦。
• 寻找码号的一个标准是有关词语或内容出现的频率。 如果某些现象在资料中反复出现，形成了一定的模式， 那么这些现象往往是资料中最为重要的内容，是被研 究者关注的焦点，需要进行重点登录。
• 在实际操作中，定性资料的整理和分析工作是同步进 行的，整理必须建立在一定的分析基础之上，任何一
个整理行为都受制于一定的分析体系。
界定研究问题
进入研究情境
撰写研究报告
资料分析
资料收集
• 在整理之前，先给每一份资料编号，建立编号系统。 编号系统通常包括以下几方面信息： ✓ 资料的类型，如访谈、观察、实物 ✓ 资料提供者的姓名、性别和职业等 ✓ 收集资料的时间、地点和情境 ✓ 研究者的姓名、性别和职业等 ✓ 资料的排列号，如对某人的第一次访谈 – 可以给每一项赋予一个标号，如被访者的职业，可 用J表示教师，X表示学生，G表示工人，N表示农 民等。
• 2、登录 – 是一个将收集的资料打散，赋予概念和意义，然后再以新 的方式重新组合在一起的操作化过程。
– A、从思考单位入手。罗夫兰提出了九类思考单位： • 被研究对象群体或个人的意识形态和世界观、他们定义自己生 活世界的方式
• 被研究者的行为规范、规则以及意义建构。包括他们明确说出 来 的、隐蔽的和有意拒绝回答的意义；
• 资料来源：Huberman & Miles,1994
资料收集 资料展示
资料浓缩
结论：做结论或验证
• 三、定性资料分析的具体步骤
– 1、阅读原始资料，熟悉资料内容，仔细琢磨其中 的意义和相关关系。
第十二章 定性资料分析
“革命时期乡村社会动员” 概念
• 土改前的土地分配状况
• 皇权不下县、乡约制、区乡制、权力下沉、工作组 、 积极分子、组织的纯化、乡村内部组织的健全、乡村 与国家间权力联系渠道的健全
• 恶的苦、救苦、差异的制造、分类体系、凝视与认同、 时间叙事、苦和分类的延伸 • 等等等等。 • 通过上述概念或主题，把收集到的资料进行分类
• 例证是研究者自己选择的，读者并不掌 握研究者拥有的全部例证，因此例证是 否有力是个问题。。 • 有时候一些例证，可以成为不同于研究 者得出其他不同解释的基础。
第三节 定性资料的整理
一、整理笔记不建立档案
• • 整理笔记的内容
– 将资料分类、建档、编码。
通常先将笔记输入计算机，再整理
– 完全按照笔记本上的内容和文字录入
– 收集或整理资料中，随时记，特别是记下有价值的想法，真 正做到“备忘的记录”； – 反复比较写好的备忘录； – 为每个概念或主题做专门的备忘录； – 在做专门备忘录的同时，注意思考它和其他概念或主题间的 相似性、差异性及因果性； – 与资料记录分开写，资料记录是证据，备忘录服务于提炼概 念和建构理论的目的。
治话语能够塑造农民的政治认同，权力组织联系结构则是将农
民新的政治认知转化为行动且行动具有持续性的结构性支持因 素。
• 2.说明事件的顺序，或一种社会过程的阶段 性特征。 如社会动员的过程： 分地（物质刺激）、诉苦（政治认同）、 权力网络建设（组织保证） • 3.定性分析要做到经验事实和明确的概念或 理论相联系。
三、推断因果联系的问题
• 定量研究中，调查对象较多，定量资料能够呈现变量间的 关系 • 实地研究只研究一个具体的个案，得到的资料难用于推断 变量间的关系，而倾向于提出某种可能关系并进行解释。
14.定性资料分析
1.有效性原则。 1.有效性原则。 有效性原则
分类方式对于研究目的是有效的；能有效 地反映现实社会现象。
2.互斥性原则。 2.互斥性原则。 互斥性原则 3.完备性原则。 3.完备性原则 完备性原则。 4.各类别必须处于同一分类层次。（前分 4.各类别必须处于同一分类层次 各类别必须处于同一分类层次。（
3.定性分析的偏差 3.定性分析的偏差
很难认出预ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ之外的事 数据需要核实
考虑不同解释 对比结果 处理好不同意见
多角度分析可提高分析结果的可信性
多种数据收集方法，多人收集，多角度分 析
4.定性研究报告写作方式 4.定性研究报告写作方式
主题化 分析法（故事重构，描述并揭示关系） 例证法（通过各种形式呈现本质的不 同变式） 注解法（与现有理论进行对话） 存在论方法（时间性、空间性、实体 性、相关性等） 创造文本
二、定性资料分析的若干性质
3.推断因果联系的问题 3.推断因果联系的问题
不象定量方法多采用变量语言，因此难以 提供有力的证据来说明事物之间的因果联 系。
4.实地证据的总结和表达问题 4.实地证据的总结和表达问题
（1）类似定量统计的技术； 类似定量统计的技术； 描述分析过程； （2）描述分析过程； 列举例证方式。 （3）列举例证方式。
四、定性资料分析方法
1.定性资料分析的一般过程 1.定性资料分析的一般过程
（1）阅读原始资料 找出重要主题（思考单位，关键词） （2）找出重要主题（思考单位，关键词） 列出原始“主题目录” （3）列出原始“主题目录”（分析框架） 根据主题目录，对原始资料进行编码（ （4）根据主题目录，对原始资料进行编码（“本土 概念” 概念”） 安排和组织各种资料（归类） 根据主题或次主题安排和组织各种资料 （5）根据主题或次主题安排和组织各种资料（归类） 先后顺序
分类方式对于研究目的是有效的；能有效 地反映现实社会现象。
2.互斥性原则。 2.互斥性原则。 互斥性原则 3.完备性原则。 3.完备性原则 完备性原则。 4.各类别必须处于同一分类层次。（前分 4.各类别必须处于同一分类层次 各类别必须处于同一分类层次。（
3.定性分析的偏差 3.定性分析的偏差
很难认出预ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ之外的事 数据需要核实
考虑不同解释 对比结果 处理好不同意见
多角度分析可提高分析结果的可信性
多种数据收集方法，多人收集，多角度分 析
4.定性研究报告写作方式 4.定性研究报告写作方式
主题化 分析法（故事重构，描述并揭示关系） 例证法（通过各种形式呈现本质的不 同变式） 注解法（与现有理论进行对话） 存在论方法（时间性、空间性、实体 性、相关性等） 创造文本
二、定性资料分析的若干性质
3.推断因果联系的问题 3.推断因果联系的问题
不象定量方法多采用变量语言，因此难以 提供有力的证据来说明事物之间的因果联 系。
4.实地证据的总结和表达问题 4.实地证据的总结和表达问题
（1）类似定量统计的技术； 类似定量统计的技术； 描述分析过程； （2）描述分析过程； 列举例证方式。 （3）列举例证方式。
四、定性资料分析方法
1.定性资料分析的一般过程 1.定性资料分析的一般过程
（1）阅读原始资料 找出重要主题（思考单位，关键词） （2）找出重要主题（思考单位，关键词） 列出原始“主题目录” （3）列出原始“主题目录”（分析框架） 根据主题目录，对原始资料进行编码（ （4）根据主题目录，对原始资料进行编码（“本土 概念” 概念”） 安排和组织各种资料（归类） 根据主题或次主题安排和组织各种资料 （5）根据主题或次主题安排和组织各种资料（归类） 先后顺序
怎样进行资料定性分析
怎样进行资料定性分析概述在研究和分析过程中，定性分析是一种常用的数据分析方法。
它适用于那些无法以数量化方式表示的数据，而是基于观察、记录和解释来进行分析的情况。
资料定性分析旨在深入理解特定主题或问题，并从中识别出重要的主题和模式。
本文将介绍如何进行资料定性分析的步骤和方法。
步骤第一步：准备工作在进行资料定性分析之前，需要做一些准备工作。
首先，确定研究目标和需要回答的问题。
这有助于指导整个分析过程，并确保分析结果与研究目的一致。
其次，收集相关的资料和数据，并对其进行整理和准备。
确保数据清晰、完整，并标记好每个数据的来源和背景信息。
最后，了解资料定性分析的相关方法论和理论基础，以便在分析过程中能够运用适当的原则和技巧。
第二步：数据编码数据编码是资料定性分析的核心步骤之一。
它涉及将原始数据分割成离散的单位，并为每个单位分配适当的编码或标签。
数据编码的目的是将复杂的数据组织成可管理的形式，并为进一步分析提供基础。
编码可以基于某种特定的分类系统，也可以根据研究目标和问题制定自定义编码方案。
在编码过程中，需要注意保持一致性和准确性，并确保所有数据都被编码。
第三步：主题识别主题识别是资料定性分析的另一个重要步骤。
它涉及对编码后的数据进行系统的观察和记录，并从中识别出重要的主题和模式。
主题是指一组相关的编码，可以反映出数据中的特定概念、观点或问题。
在主题识别过程中，可以使用各种技术和工具，例如词频分析、语义网络分析和主题编码表。
通过主题识别，可以深入理解数据背后的含义和联系，并为进一步分析提供基础。
第四步：模式分析模式分析是资料定性分析的下一步。
它旨在理解和解释主题之间的关系和模式，并构建一个全面而一致的解释框架。
模式分析可以通过比较不同主题之间的关联程度、频率和程度来进行。
可以使用各种可视化工具和技术来展示和呈现分析结果，例如图表、矩阵和图形。
通过模式分析，可以得出有关数据的深刻认识，并为研究和理论推断提供支持。
第十二章 定性资料分析
其他概念或主题之间的相似性、差异性以及因果关系。
• （5）将分析型备忘录与资料记录分开写，因为他们具有 不同的目的。
第四节 定性资料分析的过程与方法
• 一、定性资料分析的基本过程
• 定性资料分析的过程是一个对资料进行分类、描述、综合、 归纳的过程。
• 基本逻辑：归纳法，即从具体的、个别的、经验的事例中 逐步概括、抽象到概念和理论。
• 三、形成概念
• 概念化是定性资料分析过程中用以组织资料、概 括资料含义的一种主要方式。
• 定性研究者从资料中发展出新的概念，形成概念 化的定义，并考察概念间的关系，最终将概念相 互连接，交织到理论陈述中去。
• 四、撰写分析型备忘录
• 分析型备忘录是实地笔记的一个特殊类型，它是 实地研究者对于编码过程的想法和观点的一种备 忘录或一种讨论记录。
• 第十二章 定性资料分析
第一节 定性资料及其形式
• 一、定性资料及分析的概念
• 定性资料：研究者从实地研究中所得到的各种以 文字、符号等表示的观察记录、访谈笔记，以及 其他类似的记录材料。
• 定性资料的分析：定量分析与定性分析。
• 二、定性资料的特点
• 1. 来源的多样性 • 2. 形式的无规范性 • 3. 不同阶段的变异性
接触抽烟的人
学习抽烟 的技术
学习领悟香 烟的效力
学习喜欢抽烟 所获得的感受
成为烟鬼
• 实地研究所得的资料往往比定量研究中所得的资 料更难用于推断变量之间的关系。通常的情形是： 实地研究者只是尝试提出某种可能的关系进行解 释。
• 四、实地证据的总结和表达问题
• 实地研究者如何简化大量的实地笔记，同时又不 失去资料的丰富性和作为论据的价值？
• 1. 类似定量统计的技术 • 2. 描述分析过程 • 3. 列举例证
• （5）将分析型备忘录与资料记录分开写，因为他们具有 不同的目的。
第四节 定性资料分析的过程与方法
• 一、定性资料分析的基本过程
• 定性资料分析的过程是一个对资料进行分类、描述、综合、 归纳的过程。
• 基本逻辑：归纳法，即从具体的、个别的、经验的事例中 逐步概括、抽象到概念和理论。
• 三、形成概念
• 概念化是定性资料分析过程中用以组织资料、概 括资料含义的一种主要方式。
• 定性研究者从资料中发展出新的概念，形成概念 化的定义，并考察概念间的关系，最终将概念相 互连接，交织到理论陈述中去。
• 四、撰写分析型备忘录
• 分析型备忘录是实地笔记的一个特殊类型，它是 实地研究者对于编码过程的想法和观点的一种备 忘录或一种讨论记录。
• 第十二章 定性资料分析
第一节 定性资料及其形式
• 一、定性资料及分析的概念
• 定性资料：研究者从实地研究中所得到的各种以 文字、符号等表示的观察记录、访谈笔记，以及 其他类似的记录材料。
• 定性资料的分析：定量分析与定性分析。
• 二、定性资料的特点
• 1. 来源的多样性 • 2. 形式的无规范性 • 3. 不同阶段的变异性
接触抽烟的人
学习抽烟 的技术
学习领悟香 烟的效力
学习喜欢抽烟 所获得的感受
成为烟鬼
• 实地研究所得的资料往往比定量研究中所得的资 料更难用于推断变量之间的关系。通常的情形是： 实地研究者只是尝试提出某种可能的关系进行解 释。
• 四、实地证据的总结和表达问题
• 实地研究者如何简化大量的实地笔记，同时又不 失去资料的丰富性和作为论据的价值？
• 1. 类似定量统计的技术 • 2. 描述分析过程 • 3. 列举例证
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
述、综合、归纳的过程。
其主要工作任务可以概括为对信息的组织、归类 和对信息内涵的提取。在定性资料分析过程中， 研究者所采取的典型的方法就是对在实地研究中 观察、访谈所得到的资料进行重新研读，并按照 基本的社会学范畴或方法对它们进行分类。
主要阶段：
初步浏览阶段 阅读编码阶段 分析抽象阶段
二、几种定性资料分析方法
二、定性资料的编码
在定性研究中，编码则是资料分析中的一 个完整的部分。研究者将原始资料组织成 概念类别，创造出主题或概念，然后用这 些主题或概念来分析资料。这种编码是在 研究问题的指导下进行的，而其结果又会 导致提出新的问题。
三种定性资料的编码类型
开放式编码 轴心式编码 选择式编码
三、形成概念
定性研究者则是根据资料来形成新的概念， 或提炼概念。概念形成是定性资料分析过 程中一个完整的部分，并且它在资料收集 时就已经开始。因此，概念化是定性资料 分析过程中用以组织资料、概括资料含义
在定性资料整理的过程中，研究者往往通 过对资料提出评论性的问题来进行概念化 或者形成概念。
四、撰写分析型备忘录 在收集资料或整理资料或其他形式的编码
三、推断因果联系的问题
由于定性资料更多地是关于“特征”或 “性质”而不是关于“变量”的，因而， 它往往难以提供有力的证据来说明事物之 间的因果联系。
四、实地证据的总结和表达问题
类似定量统计的技术 描述分析过程 列举例证
第三节 定性资料的整理
一、整理笔记与建立档案
资料分析意味着寻求资料中所隐含的模式。 当我们识别了某种模式，这些资料也就在 某种社会理论或背景中得到了说明。而资 料整理的工作，正是为寻求和识别这种模 式提供基础，它是研究者从对事件或社会 背景的描述走向对其含义更为一般的说明 的过程中十分重要的一步
三、定性资料分析与定量资料分析的差别
分析程序与技术的标准化程度不同 资料分析的开始点不同 与社会理论间的关系上不同 分析的方式和所用的工具不同
四、定性资料分析的目标
定性资料分析的主要目标是将大量的、特 定的细节组织成一幅清楚的图画，一种概 括的模式，或一组相互连接的概念。它很 少去试图证明某种普遍的法则，而经常是 力图去发现或提出某种理解的模型，提出 某种尝试性的理论解释。
第二节 定性资料分析的若干性质
一、概括性的问题 一是实地研究者所研究的一个或少数几个
对象是否能代表这些对象所来自的整体的 问题。
二是我们所研究的一个或少数几个对象是 否能代表其他同类对象的问题。
二、测量与比较的问题
研究者往往是对少数对象做了许多观察， 收集了许多方面的资料，即测量的对象很 少，但所测的内容很多。这种对这几个数 量非常有限的个案进行许多方面的测量和 比较，对于增加人们的认识同样是有价值 的。这种价值就表现在：我们可以用许多 不同的指标来表明两个个案在某种抽象的 观念上所具有的差别。
连续接近法 举例说忘录。 对写好的备忘录要反复进行比较。 为每个概念或主题都做一份专门的分析型
备忘录。 在写某个概念或主题的备忘录时，要注意
思考它与其他概念或主题之间的相似性、
将分析型备忘录与资料记录分开写，因为 它们具有不同的目的。
第四节 定性资料分析的过程与方法
一、定性资料分析的基本过程 定性资料分析的过程是一个对资料进行分类、描
第一节 定性资料及其形式
一、定性资料及分析的概念 定性资料(qualitative data)定义为：研究者从
实地研究中所得到的各种以文字、符号表 示的观察记录、访谈笔记，以及其他类似 的记录材料。根据这一定义，本章中所谈 到的定性研究及定性研究者也主要指的是
二、定性资料的特点
来源的多样性 形式的无规范性 不同阶段的变异性
其主要工作任务可以概括为对信息的组织、归类 和对信息内涵的提取。在定性资料分析过程中， 研究者所采取的典型的方法就是对在实地研究中 观察、访谈所得到的资料进行重新研读，并按照 基本的社会学范畴或方法对它们进行分类。
主要阶段：
初步浏览阶段 阅读编码阶段 分析抽象阶段
二、几种定性资料分析方法
二、定性资料的编码
在定性研究中，编码则是资料分析中的一 个完整的部分。研究者将原始资料组织成 概念类别，创造出主题或概念，然后用这 些主题或概念来分析资料。这种编码是在 研究问题的指导下进行的，而其结果又会 导致提出新的问题。
三种定性资料的编码类型
开放式编码 轴心式编码 选择式编码
三、形成概念
定性研究者则是根据资料来形成新的概念， 或提炼概念。概念形成是定性资料分析过 程中一个完整的部分，并且它在资料收集 时就已经开始。因此，概念化是定性资料 分析过程中用以组织资料、概括资料含义
在定性资料整理的过程中，研究者往往通 过对资料提出评论性的问题来进行概念化 或者形成概念。
四、撰写分析型备忘录 在收集资料或整理资料或其他形式的编码
三、推断因果联系的问题
由于定性资料更多地是关于“特征”或 “性质”而不是关于“变量”的，因而， 它往往难以提供有力的证据来说明事物之 间的因果联系。
四、实地证据的总结和表达问题
类似定量统计的技术 描述分析过程 列举例证
第三节 定性资料的整理
一、整理笔记与建立档案
资料分析意味着寻求资料中所隐含的模式。 当我们识别了某种模式，这些资料也就在 某种社会理论或背景中得到了说明。而资 料整理的工作，正是为寻求和识别这种模 式提供基础，它是研究者从对事件或社会 背景的描述走向对其含义更为一般的说明 的过程中十分重要的一步
三、定性资料分析与定量资料分析的差别
分析程序与技术的标准化程度不同 资料分析的开始点不同 与社会理论间的关系上不同 分析的方式和所用的工具不同
四、定性资料分析的目标
定性资料分析的主要目标是将大量的、特 定的细节组织成一幅清楚的图画，一种概 括的模式，或一组相互连接的概念。它很 少去试图证明某种普遍的法则，而经常是 力图去发现或提出某种理解的模型，提出 某种尝试性的理论解释。
第二节 定性资料分析的若干性质
一、概括性的问题 一是实地研究者所研究的一个或少数几个
对象是否能代表这些对象所来自的整体的 问题。
二是我们所研究的一个或少数几个对象是 否能代表其他同类对象的问题。
二、测量与比较的问题
研究者往往是对少数对象做了许多观察， 收集了许多方面的资料，即测量的对象很 少，但所测的内容很多。这种对这几个数 量非常有限的个案进行许多方面的测量和 比较，对于增加人们的认识同样是有价值 的。这种价值就表现在：我们可以用许多 不同的指标来表明两个个案在某种抽象的 观念上所具有的差别。
连续接近法 举例说忘录。 对写好的备忘录要反复进行比较。 为每个概念或主题都做一份专门的分析型
备忘录。 在写某个概念或主题的备忘录时，要注意
思考它与其他概念或主题之间的相似性、
将分析型备忘录与资料记录分开写，因为 它们具有不同的目的。
第四节 定性资料分析的过程与方法
一、定性资料分析的基本过程 定性资料分析的过程是一个对资料进行分类、描
第一节 定性资料及其形式
一、定性资料及分析的概念 定性资料(qualitative data)定义为：研究者从
实地研究中所得到的各种以文字、符号表 示的观察记录、访谈笔记，以及其他类似 的记录材料。根据这一定义，本章中所谈 到的定性研究及定性研究者也主要指的是
二、定性资料的特点
来源的多样性 形式的无规范性 不同阶段的变异性