工厂供配电技术说课材料说课材料
工厂供配电技术培训课件
图1.4 电力系统中性 点运行方式
a)中性点直接接地 b)中性点不接地 c)中性点经消弧线圈接地 d)中性点经阻抗接地
1．1电力系统的基本概念
1．1．6电力系统的中性点运行方式
原子能发电厂
原子能发电厂又称核电站，
是利用核裂变能量转化为热能， 再按火力发电厂方式利用原子核 反应堆发电。
1．1电力系统的基本概念
1．1．2变配电所概述
作用及概念： 变电所起着变换电能电压、接受电能与分配电能的作用，是
联系发电厂和用户的中间环节。如果变电所只用以接受电能和分配电能，则称为 配电所。
今天的直流输电是以交流电力系统为基础，在直流输电网的两端是两个换流站和交流系统，如 图1.3所示。若将电能从交流系统A输送到交流系统B，则换流装置Ⅰ把交流整流成直流，通过直流 电网输送给换流装置Ⅱ，换流装置Ⅱ再把直流逆变为与交流系统B同频率同相位的交流电馈送给交 流系统B。
图1.3 直流输电 系统结构示意图
分类：变电所有升压和降压之分。升压变电所多建在发电厂内，把电能升
高后，再进行长距离输送。降压变电所多设在用电区域，将高压电适当降低电压 后，对某地区或用户供电。如下图所示
地区降压变电所
地区降压变电所又称为一次变电站。位于一个大用电区或一个大 城市附近，从220kV～500kV的超高压输电网或发电厂直接受电，通 过变压器把电压降为35～110kV，供给该区域的用户或大型工厂用电。
1．3工厂供配电系统
1．3．1额定电压的国家标准
1 ．用电设备的额定电压和电网的额定电压是一致的。
工厂供配电技术全套课件完整版电子教案最新板 (2)可修改文字
任务 1 电力负荷及负荷曲线
任务目标 ◆ 掌握用电负荷的类型及分类方式。 ◆ 掌握用电设备组的设备容量的确定方式。 ◆ 了解负荷曲线及其作用。
任务引入
电力负荷在不同的场合可以有不同的含义，它可 以指用电设备或用电单位，也可以指用电设备或用电 单位的功率或电流的大小。本任务就是要学习用电设 备按工作制分类以及负荷曲线的知识。
电力网电压的变化
3. 变压器的额定电压 变压器的额定电压可用图来说明。
发电机、变压器的额定
三、工厂电气设备额定电压的选择
负荷大小和距离电源远近对供电电压的选择有很大关 系，输送距离越远，其电压等级就越高，同时输送功率也 提高。
各级电压电力线路合理的输送功率和输送距离
各级电压电力线路合理的输送功率和输送距离
任务引入
本任务将学习电力系统的组成及相关概念。
任务分析
电能的传输与分配过程
相关知识 一、基本概念
电力系统、动力系统、电力网示意图
1. 电力系统 由发电厂、变电所、配电所、电力线路及电能用户组成的 统一体，称为电力系统。 2. 电力网 电力系统中各种电压等级的输配电线路和变电所所组成的 部分，即电力系统中除发电厂及电力用户以外的中间环节， 称为电力网。 3. 动力系统 电力系统加上发电厂的动力部分 ( 如锅炉、汽轮机、核反 应堆、水库、水轮机及热力装置等) 所构成的整体称为动力系 统。
二、电力系统的组成
1. 发电厂 发电厂是将自然界蕴藏的各种一次能源如水力、煤炭、石 油、天然气、风力、地热、太阳能和核能等，转换为电能 ( 二次能源) 的特殊工厂。
火力发电厂 火力发电厂简称火电厂，它是利用煤、石油、 天然气等燃料储存的化学能转化为电能的电厂。
火力发电厂外貌 a) 建在城市附近的电厂 b) 建在煤矿附近的坑口电厂
工厂供配电的技术说课材料说课材料课件
工厂供配电的技术说 课材料说课材料课件
REPORTING
目录
• 工厂供配电系统概述 • 工厂供配电技术基础 • 工厂供配电设备与装置 • 工厂供配电系统的设计与规划 • 工厂供配电系统的运行维护与管理 • 工厂供配电技术的发展趋势与展望
PART 01
工厂供配电系统概述
工厂供配电系统的定义与功能
定义
工厂供配电系统是指为工厂提供电力 供应和分配电能的系统，包括电源、 输电线路、变电所、配电线路和用电 设备等部分。
功能
工厂供配电系统的主要功能是为工厂 提供稳定、可靠、高效的电力供应， 满足生产设备和机器的运行需求，保 障生产的顺利进行。
工厂供配电系统的组成与结构
组成
。
考虑未来用电负荷增长的需要， 适当预留变压器容量，以满足工
厂发展需求。
工厂供配电系统的网络结构与接线方式选择
根据工厂规模、负荷分布和供电可靠性要求，选择合适的供配电网络结构（如树状 、环状、网状等）。
根据实际情况，选择合适的接线方式（如单母线、双母线、变压器组等），确保供 配电系统运行稳定可靠。
变压器的种类
变压器有多种类型，包括油浸式变压器、干式变压器、组合式变压器等 。根据工厂的实际需求和环境条件，选择合适的变压器类型和容量。
03
变压器的维护
为了确保变压器的正常运行和延长使用寿命，需要定期进行维护和保养
，包括检查变压器的外观、清洁散热器、检查油位和油温等。
工厂高低压开关柜
高低压开关柜的作用
配电线路的维护
为了确保配电线路的正常运行和延长使用寿命，需要定期进行维护和保养，包括检查线路 的外观、紧固件、清洁绝缘层等。
工厂用电设备与负载
供配电说课
《供配电技术》
<电力变压器的认识和变电所主变压器的选择>
1
一、课程设置——课程定位
《供配电技术》是机电、电气自动化技术专业的核心课程， 起承上启下的作用。
前续课程：《电工电子技术》 后续课程：《自动化生产线设备维修》、《DCS和现场总线 控制》
2
二、教材分析
❖ 1、教材：机械工业出版社 刘介才编写的《供配电技术》 教育部高职高 专规划教材
环保意识、社会责任心
6
教学重难点
重点：变压器组成分类、铭牌参数、变电所主变压器的选 择
难点：变压器组成、铭牌参数
7
五、教学方法与手段—教学方法
项目 教学法
学生分 组讨论
案例 教学法
现场 教学法
组织学生分组， 以小组为单位完
成工作任务 ： •按照 “六步法” （资讯—计划— 决策—实施—检 查—评价）的过程 和方法完成工作任 务
• 上交完学成的生关于变压器组
成分类、铭牌参数、变电所 主变压器台数和容量选择的 计划书，包括方案和分工等 工作安排计划
• 选代表宣讲本组 方案 • 讨论、学习 • 记录修改意见
• 分组讨论修改方 案、计划 • 师生、小组内多 次交流互动，达成 一致方案、计划
最终的方案和计划 13
六、教学实施——实施
布置任务：
• 变压器的组成分类、 变压器铭牌参数、变 电所主变压器台数和
容量的选择……
发资料： 学习资料、任书书 等
● 阅读学习资料
• 查阅收集资料， 学习相关知识
讲解：
• 变压器的组成分类 铭牌参数 •变电所主变压器的选 择原则
解答疑问：
多媒体教学 实物操作演示
《工厂供配电技术》教案
重庆机电职业技术学院教案首页课程名称工厂供配电技术课程编号总学时数总学时96 理论学时64 实践学时32 学分数课程类型必修课□校级公共课□专业课□基础课或专业基础课选修课□限选课□任选课授课年级专业班级15年级电气自动化专业01班授课方式讲授考核方式●考试□考查教学目标及基本要求学生通过本课程的学习，获得工厂供配电技术方面的基本知识，为从事工程技术工作和科学研究工作奠定基础。
本课程以重点介绍工厂供配电设备的结构和应用，侧重于应用，理论与实际相结合，注意应用技术的介绍，力图让学生在工厂供配电技术应用方面有所启发。
因此，应注意教学内容的系统性，重视基本概念、基本理论和基本技能的培养，加强理论联系实际，强调具体问题具体分析，提高综合分析与评价各种主要问题的素质和能力，尤其是创新能力。
教材名称《工厂供配电技术》作者周乐挺出版社高等教育出版社出版时间2014年9月参考书1．作者出版社及出版时间2．作者出版社及出版时间3．作者出版社及出版时间授课教师李新梁职称讲师系部自动化工程系授课学期2016~2017学年第二学期注：表中（）选项请打“√”。
章次及名称工厂供配电系统学时数8授课周数 1.3 授课方式●理论课□试验课□实习教学目的与要求工厂供配电系统概述；电力系统概述；电能的质量指标分类；教学重点与难点重点：工厂供配电系统概述；电能的质量指标分类；难点：教学方法与手段1．方法：理论讲授2．教具：板书+PPT 3．多媒体：PPT教学内容提要与学时分配内容提要学时辅助手段1.1电力系统概述；1.2工厂供配电系统；1.3电能的质量指标；8●板书□实物展示□投影片●电子教案讨论、练习、作业备注章次及名称负荷计算与提高功率因数学时数12授课周数 2 授课方式●理论课□试验课□实习教学目的与要求了解负荷计算的原理和方法；了解工厂用电设备工作制与负荷曲线概念；掌握提高功率因数的方法；教学重点与难点重点：负荷计算的原理和方法；提高功率因数的方法和装置难点：负荷计算的原理和方法；教学方法与手段1．方法：理论讲授2．教具：板书+ PPT 3．多媒体：PPT教学内容提要与学时分配内容提要学时辅助手段2.1用电设备工作制与负荷曲线；2.2负荷计算的方法；2.3 提高功率因数的方法和装置；12●板书□实物展示□投影片●电子教案讨论、练习、作业2 ~ 3题作业备注章次及名称工厂变配电所电气设备学时数16授课周数 2.6 授课方式●理论课□试验课□实习教学目的与要求了解工厂常用变配电所电气设备种类及特点；了解电弧产生的原因及特点；掌握高压设备及低压开关电器的分类、特点及原理；了解配电装置的分类及特点；教学重点与难点重点：电弧产生的原因及特点；高压设备及低压开关电器的分类、特点及原理；难点：压设备及低压开关电器的分类、特点及原理；教学方法与手段1．方法：理论讲授2．教具：板书+PPT 3．多媒体：PPT教学内容提要与学时分配内容提要学时辅助手段3.1电气设备的定义及分类；3.2电弧的产生、危害及灭弧方法；3.3高压设备；3.4低压开关电器；3.5配电装置；10●板书□实物展示□投影片●电子教案讨论、练习、作业3~4题备注章次及名称变配电所电气主接线学时数14授课周数 2.3 授课方式●理论课□试验课□实习教学目的与要求了解变配电所电气主接线的概念；掌握原理式主接线的基本方式；掌握电气主接线典型方案分类及特点；教学重点与难点重点：原理式主接线的基本方式；电气主接线典型方案分类及特点；难点：电气主接线典型方案分类及特点；教学方法与手段1．方法：理论讲授2．教具：板书+PPT+实物+录像3．多媒体：PPT + 录像教学内容提要与学时分配内容提要学时辅助手段4.1电气主接线概述；4.2原理式主接线的基本方式；4.3车间变电所的电气主接线；4.4电气主接线典型方案；10●板书●实物展示●投影片●电子教案讨论、练习、作业2-3题备注章次及名称工厂电力线路学时数14授课周数 2.3 授课方式●理论课□试验课□实习教学目的与要求了解工厂电力线路的接线方式；了解工厂架空线路的结构、运行及分类；了解工厂电缆线路的结构、型号及敷设；掌握车间配电线路的结构和敷设；了解供电线路导线和电缆的选择依据；教学重点与难点重点：工厂电力线路的接线方式；掌握车间配电线路的结构和敷设；难点：掌握车间配电线路的结构和敷设；教学方法与手段1．方法：理论讲授2．教具：板书+PPT 3．多媒体：PPT教学内容提要与学时分配内容提要学时辅助手段5.1工厂电力线路的接线方式；5.2工厂架空线路；5.3工厂电缆线路；5.4车间内配电线路；5.5供电线路导线和电缆的选择；12●板书□实物展示□投影片●电子教案讨论、练习、作业1-2题备注章次及名称短路和供配电系统保护学时数12授课周数 2 授课方式●理论课□试验课□实习教学目的与要求了解短路的概念；工厂高压线路继电器保护概念及特点；电力变压器的保护概念及特点；工厂低压供电系统保护概念；教学重点与难点重点：工厂高压线路继电器保护概念及特点；难点：教学方法与手段1．方法：理论讲授2．教具：板书3．多媒体：教学内容提要与学时分配内容提要学时辅助手段6.1短路；6.2工厂高压线路继电器保护；6.3电力变压器的保护；6.4工厂低压供电系统保护；10●板书□实物展示□投影片□电子教案讨论、练习、作业2-3题备注章次及名称工厂供配电系统二次接线学时数10授课周数 1.6 授课方式●理论课□试验课□实习教学目的与要求了解工厂供配电系统二次接线概念及特点；了解各种操作电源系统特点；断路器控制和信号回路分类及特点；中央信号系统特点及要求；教学重点与难点重点：各种操作电源系统特点；断路器控制和信号回路分类及特点；难点：教学方法与手段1．方法：理论讲授2．教具：板书+PPT 3．多媒体：PPT教学内容提要与学时分配内容提要学时辅助手段7.1 二次接线与接线图；7.2 操作电源系统；7.3 断路器控制和信号回路；7.4中央信号系统；7.5电参数测量仪表与绝缘监察装置；7.6备用电源自动投入及自动重合闸装置；12●板书□实物展示□投影片●电子教案讨论、练习、作业1-2次讨论，1次参观（电梯实验室）备注重庆机电职业技术学院教案重庆机电职业技术学院教案章次及名电气设备的防雷与接地学时数10 授课周数 1.6授课方式● 理论课 □试验课 □实习教学目的与要求了解电气设备的防雷与接地的概念及特点；了解过电压的概念；了解接地的概念和接地系统的种类及特点；接地装置的结构及特点；教学重点与难点重点： 地的概念和接地系统的种类及特点；接地装置的结构及特点； 难点：教学方法与手段1．方法：理论讲授2．教具：板书+PPT 3．多媒体：PPT教学内容提要与 学时分配 内 容 提 要学 时辅助手段8.1过电压与防雷设备； 8.2接地与接地系统； 8.3接地装置；10□板书□实物展示□投影片□电子教案讨论、练习、作业1次参观电梯实验室备注称重庆机电职业技术学院教案授课周数 1.6 授课方式 ● 理论课 □试验课 □实习教学目的与要求了解变电站自动化概念及特点；变电站的微机保护的构成和特点；变电站微机监控系统结构及特点；教学重点与难点重点：变电站的微机保护的构成和特点；变电站微机监控系统结构及特点；难点：教学方法与手段1．方法：理论讲授2．教具：板书+PPT 3．多媒体：PPT教学内容提要与学时分配内 容 提 要学 时辅助手段9.1变电站自动化基础知识；9.2变电站的微机保护；9.3变电站微机监控系统；10●板书□实物展示□投影片●电子教案讨论、练习、作业1-2题备注章次及名称授课周数 1 授课方式●理论课□试验课□实习教学目的与要求讨论，答疑，复习及机动教学重点与难点重点：讨论；答疑；难点：教学方法与手段1．方法：理论讲授2．教具：3．多媒体：教学内容提要与学时分配内容提要学时辅助手段复习；讨论；答疑；4□板书□实物展示□投影片□电子教案讨论、练习、作业备注11。
供配电工厂培训讲义提纲资料
情况下约为5%）。
Network Optimization Expert Team
二、电力系统的额定电压
• 国家统一规定额定电压等级（kV）：
0.38、3、6、10、35、110、220、330、500、 750、1000
• 额定电压能：使电气设备长期运行时获得最好技术经济效益的电压 ，或电器长时间工作时所适用的最佳电压。通常指线电压。
750
--
压，不包含在额定电压等级里面电。力网中的电压变化示意图 Network Optimization Expert Team
二、电力系统的额定电压
• 变压器
T1
G~
T2 M
UN1
UN2
UN3
+5%UN1 +5%UN1 +10%UN2
+0%UN2 +5%UN3 +0%UN3
相相当当于于用供电电设设备备，，规规定定其其时额额一其定定、中电二电5压% 次压等绕用是组于于指上补与变的偿之压电变相器压压连一损器的次失承设绕；载备组 的加额额定定电电压压。而二次绕组开路另损的外失电5。压%，用即于为补空偿线载路电上压的。电压
E C E B E A
ID
IC IB
IB IC
C B A
C0
E A
U CD
U 0
U BD
E C
ID
E B
IB
IC
IB
• 电流
ü 非故障相对地电容电流升高为正常值的√3倍。 ü 故障相对地电容电流增大为正常值的3倍。
Network Optimization Expert Team
Network Optimization Expert Team
工厂供配电技术说课稿1
案例分析法
实际操作法
现场教学法
教学方法
演示法
启发引导法
分组讨论法
四、教学方法与手段—教学手段
1 案例引入——项目驱动
2
信息技术手段:电子课件等多种电子资源——多媒体教 学——网络教学——学习网站——QQ群——技术论坛。
以项目为载体，基于校内实训基地，实施开放性教学，
3 让学生行动起来，亲自体验和实践，充分实现做中学、
工厂供配电技术
目录
1I
课程设置
I2I
教学内容
I3II
教学目标
4IV 教学方法与手段
5V
教学资源
I6V
考核体系
一、课程设置
课程 定位
课程 设计
一、课程设置—课程定位
职 业 岗 位 能 力 课 程
一、课程设置—课程定位
职业资格认证考试必修课程
证书中对通过该级别 考试后所掌握的知识 和具备的能力进行了 详细的描述，既可作 为学员职业能力的证 明，也可作为企事业 单位选聘人才依据。
一、课程设置—课程设计
? 课程设计—理念
应用性理论知识讲授
专项训练
课程改革 建设思想
顶岗实习
课程岗位目 标： ?生产一线 ?工厂供配电 系统设计 ?工厂供配电 控制系统运 行维护
二、教学内容
电网
电站 矿山
电站 水坝
电站 油井
二、教学内容—学习子领域
工厂供配电技术
学习子领域
1
供配电系 统的概念
2
电技术应用能力
方法能力：
? 独立学习能力 ? 获取新知识能力 ? 决策能力 ? 制定、实施工作 计划的能力
社会能力：
?人际交流能力 ? 公共关系处理能 力 ? 劳动组织能力ห้องสมุดไป่ตู้? 培养团结协作精 神 ? 社会责任心
工厂供配电技术培训课件(PPT 32页)
工厂供配电技术
工厂供配电技术培 训课件(PPT 32页)
EXIT
第1章第1页
第1章 绪论
1.1 电力系统的基本概念
1.2 工厂供配电系统
1.3 工厂供配电电压
1.4 供电质量的主要指标
小
结
1．1电力系统的基本概念
1 . 1 . 1 发电厂 1 . 1 . 2 变配电所 1 . 1 . 3 电力网 1 . 1 . 4 高压直流输电 1 . 1 . 5 电能用户 1 . 1 . 6 电力系统的中性点运行方式
❖ 电压在1kV以下的称低压网； ❖ 1kV到10kV的称中压网； ❖ 高于10kV低于330kV的称高压网； ❖ 330kV及以上的称超高压网。
1．1电力系统的基本概念
电网按电压高低和供电范围大小可分为区域电网和地方电 网。区域电网的供电范围大，电压一般在220kV及以上；地方电 网的供电范围小，电压一般为35～110kV。电网也往往按电压等 级来称呼，如说10kV电网或10kV系统，就是指相互连接的整个 10kV电压的电力线路。
直流输电线路具有架设方便、能耗小、导线截面 可得到充分利用及绝缘强度高等优点，使其更适宜于 远距离大容量输电。
1．1电力系统的基本概念
2．联接两个不同频率的电网，并可实现定电流控制，限制短路电 流。
直流输电一般由整流站、直流线路和逆变站三部分组成。在输送功率的过程中，整流站把送端 系统的三相交流电变为直流电，通过直流电路送到用户，再通过逆变站把直流电转变为交流电， 供给用户。
图1.2 从发电厂到用户的送电过程示意图
1．1电力系统的基本概念
电
力
系
供用电环节
统
电能的生产
变压
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高低压控制柜 的操作与维护
电动机控制 线路板制作
变压器的操 作与维护
工厂供配电 系统的保护
二、教学内容——学习情境
二、教学内容—表现形式
课程教学内容具体表现为：软件硬件配套，纸质教材、 电子资料、网络资源丰富等。
三、教学方法与手段—教学设计
以项目为核心， 以项目为核心，教 、学、做合一
行动导向5 行动导向5个学习 子领域
2.以企业典型工作 任务为依据，确定 学习子领域及学习 情境
3.以实际项目为载体， 设计学习情境的实施
溶入职业标准 • 维修电工 • 电气智能工程师
二、教学内容—学习子领域
工厂供配电技术
学习子领域
1
2
3
4
5
工厂供配 电系统认 识
高低压控 制柜的操 作与维护
电动机的 配电线路 板制作
变压器的 操作与维 护
2
信息技术手段:电子课件等多种电子资源——多媒体教 学——网络教学——学习网站——QQ群——技术论坛。 教学做研，理论实践一体化教学:以项目为载体，基于 电工电子与自动化实训基地，实现开放性教学，做中 学，学中做。 生产性实训、顶岗实习、项目研发、技术服务、维修 电工大赛等立体实践教学体系和手段。
3
重 构
电子产品制作
工厂供配电技术
仪器仪表的配置、 检测、调试与维修 技术人员
自动化生产线设备维修
可编程控制器应用技术
链接
一、课程设置——课程定位
《工厂供配电技术》是电气自动化技术专业的核心课程。 前续课程：《电工电子技术》 《电气设备装配技术》 后续课程：《自动化生产线设备维修》、《DCS和现场总线 控制》
工厂供配电系统认识 高低压控制柜操作与运行 电机的控制线路板制作 变压器的操作与维护
源自企业现场 的实际项目课题
项目设计
校内实训室
• 项目教学 11个 11个 学习情境
• 生产性实 训 • 顶岗实习 校外实训基地 • 课题产品开发
项目核心
工厂供配电系统的保护
教师
学生 维修电工大赛 科研课题 产品开发
2
3
所有资源都依托校园网站和学院知识管理平台对外共享
4
其他网络资源：电力设备网 --中国电力标准化网等 电力设备网 --中国电力标准化网等 其他
四、实践条件
建设真实企业环境的实训基地，实现校内生产型实训，校外顶岗实习。 电气自动化技术专业校内实训设备总值已超过1800万元，实训场所面积达5000 多平米 。建立校外实训基地32个。 电工实训室
阅读学习资料 • 查阅收集资料， 学习相关知识
●
讲解：
• 电机单向连续运行 工作原理 …… • 连续运行控制……
多媒体教学 操作演示
• 讨论、学习 • 课堂互动 • 实训室测试
解答疑问：
双向互动
三、教学实施——计划
学生
立体教学资源： • 网络电子资料 • 图书纸质资料 • 成熟案例 • 班长组织分组讨论 • 交流对线路板制作 任务的认识
教师
解答疑问 指导学习
观察、指导
• 分头学习项目设 计方法和过程 • 交流学习到的方 法和相关知识
双向互动 可以参与讨论， 可以参与讨论，但 在讨论过程中不参 与方案决策
各组制订完成项 目计划 • 组长组织讨论修 改计划， 改计划，达成一致
●
项目计划、方案初稿
三、教学实施——决策
教师
教师干预： • 审阅各组方案 项目实施计划初稿
工厂供配 电系统的 保护
二、教学内容—学习情境
学习子领域 学习情境
工厂供配电 系统的认识
供配电设备 的认识 高压控制柜 的操作维护 电动机单向 运行的控制 线路板制作 变压器的认 识和选用 工厂高压线 路的保护
供配电线路的 认识与维护 低压控制柜 的操作维护 电动机正反 运行的控制 线路板制作 变压器的运 行与维护 工厂低压线 路的保护 Ｙ-△起动的 控制线路板 制作
设备总值 主要配置 29万 面积 120m2/间 台套数 50套/间
50套配电柜 实验一、 三相异步电动机直接启动控制； 实验二、 三相异步电动机接触器点动控制线路； 实验三、 三相异步电动机接触器自锁控制线路 ； 实验四、 三相异步电动机定子串电阻减压启动手动控制线路； 实验五、 三相异步电动机定子串电阻减压启动自动控制线路 ； 实验六、 Y-△启动自动控制线路； 实验七、 用倒顺开关的三相异步电动机正反转控制 ； 实验八、 接触器联锁的正反转控制线路 ； 实验九、 按钮联锁的三相异步电动机接触器正反转控制线路 ； 实验十、 双重联锁的三相异步电动机正反转控制线路； 实验十一、三相线绕式异步电动机自动起动控制线路。
• 指派代表进行线 路板制作答辩演讲 • 分组进行项目答 辩
• 项目答辩
• 组织项目答辩 • 对学生个人和团 队进行评估
各种文档分类归档 项目评价表
• 记录项目评价表
三、教学方法与手段—教学方法
以行动为导向的教学方法
项目 教学法 引导 文法 学生分 组讨论 案例 教学法 现场 教学法
全部内容以 11个项目展 11个项目展 开如： 开如： •供配电系统 认识 •高低压控制 柜操作维护
4
三、教学方法与手段—网络教学资源与环境
1
优越的硬件网络教学平台：学校1000M校园网，100M专线外 学校1000M校园网，100M专线外 学校1000M校园网 专用精品课程服务器， 142间多媒体教室 间多媒体教室、 网，专用精品课程服务器， 142间多媒体教室、30000m2 图 书馆、数字图书馆，办公室和学生宿舍都接通了宽带网。 书馆、数字图书馆，办公室和学生宿舍都接通了宽带网。 立体化的网络教学资源 :电子课件等多种电子资源 电子课件等多种电子资源——多媒 多媒 体教学——网络教学 网络教学——学习网站 学习网站——QQ群——技术论坛。 QQ群 技术论坛。 体教学 网络教学 学习网站 QQ 技术论坛
通过书面文本 的引导： 的引导： •给出工作过 程 •解决实际任 务 •发展学生的 联系性思维
组织学生分组， 组织学生分组， 以小组为单位完 成工作任务 ：
•按照 “六步法” 按照 六步法” 计划—决 （资讯—计划 决 资讯 计划 实施—检查 策—实施 检查 实施 检查— 评价） 评价）的过程和方 法完成工作任务
线路板设计方案和计划
三、教学实施——实施
学生
• 分组按方案和计划 开展项目学习与工作 实施计划书
教师
• 解答疑问 • 指导 • 记录学生情况 观察、指导
双向互动
• 参考资料查阅 • 控制线路的原理图绘 制原则及分析 • 元器件接线图的绘制 • 在电机拖动实验台按 接线原理图接线测试
• 记录各组各生项目 实施过程情况
课程改革 建设思想
课程岗位目 标： • 一线生产 • 工厂供配 电系统设计 • 工厂供配 电控制系统 运行维护来自二、教学内容——内容选取
企业操作技能、 工艺要求： 1.企业岗位调研，确 定课程内容与标准 • 一线生产 •工厂供配电 系统设计 •工厂供配电 控制系统运 行维护 • 如：变压器设计 规范标准、设备操 作规范
工学结合， 工学结合，一体化教学模式
三、教学方法与手段—教学实施
三、教学实施—资讯(以3.1电机 单向运行的控制线路板制作为例)
教师
项目目标描述：
• 控制线路的原理图 绘制原则及分析……
学生
课前预习 • 资料准备 • 知识准备
布置任务：
• 制作电机单向运行 的控制线路板……
发资料： 学习资料、任书引 导文、工艺文件等
双向互动
项目检查单
• 填写项目检查单 • 书写项目报告
• 记录各组各生项目 实施过程情况
三、教学实施——评估
学生
• 整理项目资料 • 上报项目方案、报 告和总结 项目报告、资料 • 小组答辩、考核 • 自评、互评 • 准备项目答辩 • 观察学生评估 • 指导、答疑 观察、指导、讨论
教师
• 审阅各组项目报 告、总结
一、课程设置——课程设计
能力目标
职业能力: 职业能力:
• 电气识图、制图能力 • 常用供配电设备的识别、 选择、使用、调整 • 电气装配与调试能力 • 电工作业安全与工厂供配 电技术应用能力
方法能力： 方法能力：
• 独立学习能力 • 获取新知识能力 • 决策能力 • 制定、实施工作计 划的能力
社会能力： 社会能力：
• 人际交流能力 • 公共关系处理能力 • 劳动组织能力 • 集体意识、质量意 识、环保意识 • 社会责任心
一、课程设置——课程设计
以企业对工厂供配电技术应用能力要 求为课程核心 基于工厂供配电设备和系统设计、应 用典型工作过程的任务设计课程结构 溶工厂供配电技术新知识、新技术、 新工艺、新材料、新设备、新标准等5 新进入课程内容 以11个实际工作项目为载体开展理论 实践一体化教学 以电工电子与自动化实验中心、开放 性教学环境，实现做中学、学中做
学生
• 上交线路板制作项 目实施计划书 • 包括技术方案和分 工等工作安排计划
• 组织演示、讨论 • 提出修改意见 • 讲解设计方案关 键知识和技能
多媒体演示 双向互动
• 选代表宣讲本组 方案 • 讨论、学习 • 记录修改意见
• 解答疑问 • 指导 • 帮助学生决策
观察、指导、讨论 双向互动
• 分组讨论修改方 案、计划 • 师生、小组内多 次交流互动，达成 一致方案、计划
实训功能
照片
电机拖动实训室
设备总值 主要配置
72.7万
面积
120 m2
台套数
26套
电机拖动实训装置 实验一：单相变压器； 实验二：三相变压器； 实验三：三相变压器的联接组和不对称短路； 实验四：单相变压器的并联运行； 实验五：三相同步发电机的运行特性； 实验六：交流测速发电机； 实验七：三相线绕式异步电动机的起动控制线路； 实验八：工作台自动往返循环控制电路； 实验九：C620车床的电气控制线路； 实验十：M7130平面磨床的电气控制线路； 实验十一：电动葫芦电气控制电路图