古达二小“六一”活动方案(2013年)

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2013年庆祝六一实施方案

卓尼县阿子滩九年制学校2013年庆祝“六一”文艺汇演活动方案为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，活跃节日气氛，增强同学之间的交流，丰富少先队员的文化生活，营造文明健康的校园活动氛围，给同学们提供展示自我的舞台，特举办庆六一文艺汇演活动及表彰大会。

一、活动主题：“放飞梦想、一起成长”二、活动时间：6月1日早上9：00（表彰大会）；下午1:00（文艺汇演）（如有变动到时另行通知）三、活动地点：操场四、参加对象：全体师生五、文艺节目1、节目形式节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、健美操、课本剧、小品节目为主，由老师和学生共同创作编排。

2、节目要求（1）.内容积极向上，能反映小学生朝气蓬勃的精神面貌和快乐的童年，形式自定。

（2）.一至五、七、八年级以班级为单位每班报两个节目，学前班选送1个节目。

（3）.学生集体歌舞尽量统一服装。

3、评分标准：说明：本着公平、公正的原则，为了更客观地做好本次活动的评分工作，特制定本标准( 每个节目满分10分。

其中表演状态2分；节目内容取材2分；表演艺术水平2分；节目背景设计1分；节目时间控制1分；节目整体感觉2分。

七个评委去掉一个最低分和一个最高分，再取其他五个的平均分为该节目最后得分)。

细则标准分值（1）．表演状态（2.0分）:演出服装、化妆到位0.5分；表演者动作恰当得体0.5分；表情自然大方0.5分；整体状态控制较佳0.5分（2）．内容取材（2.0分）: 创意新颖0.5分；自然健康0.5分；能展现学生的精神风貌1.0分。

A、歌曲演唱（2.0分）：:声调准确0.5分；音量控制适中0.5分；整体水平感觉1.0分。

B、舞蹈类（2.0分）：动作整齐优美、舒展大方0.5分；有创造性和一定的难度0.5分；节奏感强，表情合乎音乐情节的要求1.0分C、朗诵、小品等（2.0分）：吐字清晰0.5分；语言流畅0.5分；整体水平感觉1.0分（3）．节目背景设计（1.0分）:以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主。

2013~2014学年第二学期小学庆“六一”游艺活动方案

2013~2014学年第二学期小学庆“六一”游艺活动方案各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢2013~2014学年第二学期小学庆“六一”游艺活动方案“六一”国际儿童节是少年儿童自己的节日，为了让学生过一个有意义又难忘的“六一”，为了丰富学生的校园生活，学校特根据小学生的年龄特点，精心准备一系列精彩的游艺活动。

本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的活动中快乐的过”六一”,并力争使学生在游艺活动中获取一定得知识和能力，使学生健康，和谐地发展。

一、活动时间、地点活动时间：5月30日下午5月30日下午1:00～3:40活动地点：三号教学楼三年级、六年级教室二、参与人员：全校师生及家长志愿者。

三、活动形式：室内游戏。

四、活动准备1．年级组长提前下发游艺券给各班，由各班班主任于当天将奖券下发给班级里的每一个同学。

2．每一个班级需要提前准备好一个有趣的游戏，准备好相应道具。

并把游戏的名称、规则等写在黑板上、ppt上或打印好张贴在教室门口。

3.每位同学准备5样小礼品，不超过5元。

用于对前来参加游艺活动的同学的奖品，节日祝福，礼品送完为止。

4. 每个班级需要提前在班级里动员家长参与活动，每个班级邀请5名家长志愿者参加当天的游艺活动，邀请函5月28日下发到家长手中。

每个班级根据自己班级的要求，对家长志愿者进行合理的工作分配，具体情况、要就请各班班主任根据本班的实际进行自行安排、调整。

5.每个年级安排一个转盘进行抽奖，班主任提前兑换抽奖券，满50张笑脸换一张抽奖券。

6. 每位班主任于5月27日前对本班学生的阳光表情进行统计，50张笑脸兑换一次抽奖机会，每位学生一次抽奖机会。

抽奖券由班主任老师在活动当天发给获抽奖机会的同学。

（年级组长提前统计各班的奖励抽奖人数，印好抽奖券）五、活动安排。

1、抽奖：（1）每个班级于5月27日前对本班学生的阳光表情进行统计，50张笑脸兑换一次抽奖机会，每位学生最多可兑换两次抽奖机会。

2013年“六一”国际儿童节庆祝活动实施方案[大全5篇]

2013年“六一”国际儿童节庆祝活动实施方案[大全5篇]第一篇：2013年“六一”国际儿童节庆祝活动实施方案2013年“六一”国际儿童节庆祝活动实施方案2013年“六一”国际儿童节即将来临，为了让我校全体同学过一个丰富多彩、富有意义的儿童节，根据本校实际，现将庆祝“六一”国际儿童节之“快乐六一体验成长”系列主题活动作如下安排，望相关教师抓紧抓落实。

一、活动主题：快乐六一体验成长二、活动目的：1、邀请长参与学校、学生活动。

使学校、长、学生有一个相互交流的机会。

2、举行新队员入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。

3、各班组织各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。

三、活动内容：1、发展新队员，各班将新队员名单于5月20日前上报少先队大队部。

2、艺汇演活动（1）、每班准备3---4个节目（节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等），班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于5月10日前将节目上报到少先队大队部。

【舞蹈类：以健康、健美、乐观向上为主，要求每班至少准备2-3个舞蹈。

歌唱类：以儿童歌曲为主、健康向上的题材。

其它类：由老师灵活编排。

】（2）、学校定于5月30日下午进行彩排。

四、活动时间和地点：2012年5月31日学校操场五、参加人员要求：1、全校师生及其学生长积极参与此项活动。

2、各班做好各种形式的表演准备工作。

六、活动步骤：1、做好新生入队的各项准备工作。

（1）新生入队名单（2）新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习（3）新老队员代表讲话稿2、艺汇演七、注意事项：1、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。

2、各班班主任组织好各班学生，注意各项安全。

第二篇：六一国际儿童节庆祝活动实施方案.柳沟小学庆“六一”实施方案一、活动宗旨。

为积极传播先进文化，挖掘校园人文资源，进一步丰富广大师生的业余生活，提升校园文化艺术品位，让每位师生在高格调的校园文化的浸润下，发挥个性特长，拓展综合素质，推动我校科技、体育、艺术教育和精神文明建设，积极创建德育特色学校。

小学2013年庆“六一”活动方案

小学2013年庆“六一”活动方案
为了展示我中心小学素质教育成果，经研究决定，六一期间由中心小学、各小学、独立园举行庆“六一”“我的中国梦”主题活动。

为促进庆祝活动的顺利开展，特拟本方案如下：
一、活动目的
1.使少年儿童在活动参与中，体验合作与交往的快乐，度过一个幸福、难忘的“六一”国际儿童节。

2.使教师、家长、社会各界人士进一步感悟少年儿童教育新理念，提升“三位一体”教育质量。

3.使学生树立三观三热爱意识，使学校的良好形象进一步得到确立、塑造与弘扬。

二、活动时间
6月1日
三、活动内容
1.各小学要吸收一批新队员，并举行入队仪式。

2.各小学要表彰班、队先进集体及个人。

3．慰问贫困（留守、流动、孤儿）学生。

4.各小学根据校情自行组织活动，中心小学不予考评,但需邀请中心包片、包校人员参加。

5.中心小学举办一场文艺汇演。

6.中心小学表彰一批先进集体和个人。

四、其它事项：
1.各小学、幼儿园务必要周密计划，精心组织，认真安排，确保庆“六一”活动全过程安全有序。

2.中心小学汇演的节目形式为：小品、器乐演奏、课本剧、小组唱、歌伴舞、相声、快板、集体舞、诗朗诵、情景表演、魔术、戏曲、武术表演等。

各校（园）自选2-3个形式的节目于4月23日前报黎云处，中心小学确定节目后各校（园）进行彩排，并于5月初开始节目选拔。

3.中心小学将对晚会表演的节目进行评奖，纳入学校工作量化考评。

4.各小学、园把庆“六一”活动方案于5月26日前上报。

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3 . 4. 15。

2013年庆六一文艺汇演活动设计方案

张集中心小学2013年庆“六一”文艺汇演活动方案一、活动目的：一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐的节日，给同学们一次表现自我的机会，同时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果，经学校决定，我校将隆重举行庆“六一”文艺汇演。

二、组委会名单：主任：陈海波副主任：殷永军王祥张丽丽总导演：徐海平成员：各班主任三、活动时间1、5月6日至5月10各班级开始为此次活动做准备工作（包括选演员、选节目……），于10日前报梁国建老师处。

2、5月13日至5月17日对班级节目进行初选，提出要求及整改意见。

3、5月20日至5月24日对各班节目进行复选，并确定入围节目。

4、5月31日场地布置：8：00 ，文艺汇演：下午 2:30四、活动地点：学校礼堂五、节目要求：1、演出形式多样、题材不限（1）舞蹈：集体舞、双人舞、拉丁舞、民族舞等（2）歌曲：对唱、小组唱、合唱、领唱、二重唱、歌伴舞等（3）模特秀（4）乐器演奏（5）诗歌朗诵（6）小品（7）相声（8）小话剧（9）其它类型（如课本剧、快板等）2、每个班级推选2个以上质量高的节目参赛（多不限）。

3、每个节目的时间在3——6分钟4、各班级自备伴奏，用一张纸条写明节目名称及第几首，5月26日交到德育处。

（报梁国建老师）6、评分标准：（100分为满分，去掉一个最高分和一个最低分，然后算平均分，当场亮分）。

(1)、伴奏效果好、无杂音：（10分）(2)、演员服装统一、美观，贴切表演内容：（20分）(3)、选材有新意，贴近，富时代感：（10分）(4)、表演自然、表情真切；动作优美、整齐；（50分）(5)、道具美观、精致；（10分）六、名次及奖励办法：1、在初选、复选及最终获奖的节目，均按班级常规考核予以加分。

2、凡是在复选中入围的节目，有一个奖励指导者50元。

3、总分从高到低排列，一等奖2名二等奖3名三等奖4名奖金分别为50、40、30元。

4、对获奖的节目指导者颁发证书。

2013年“六一”儿童节庆祝活动方案

2013年“六一”儿童节庆祝活动方案一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

二、活动主题和宣传口号1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保2、宣传口号：我有一双能干的手；保护我们的地球；爱护我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。

三、活动准备1、布置富有庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）；张贴宣传标语。

2、以班为单位作好参加活动的准备：排练童话或故事剧；抓好幼儿生活技能的教育和学习；培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力；收集制作环保时装的废旧物品；每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。

3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。

四、活动内容（一）活动倡议1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体长积极为幼儿创设度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

2、时间：2013年5月26日至2013年6月1日。

3、对象：本园全体教师、幼儿和长。

4、办法：通过在本园的板报向教师、长发出倡议和向每个幼儿的长发送倡议书引起长的重视，争取全体教师和长对此次庆祝活动的配合与支持。

（二）系列活动本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。

1、幼儿故事、童话剧表演赛（1）目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对学作品的兴趣；培养幼儿对学作品的表现力。

二小庆祝“六一”儿童节活动方案

二小庆祝“六一”儿童节活动方案
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二小庆祝“六一”儿童节活动方案
一、活动宗旨
“六一”儿童节是少年儿童的节日，为了让同学们过一个充实而又有
意义的节日，各中队在活动中要充分体现学生自主性，为学生提供舞台，充分展示学生的才华，激发学生热爱生活、热爱校园的丰富情感。

二、活动主题
我因“六一”而快乐，“六一”因我而精彩
三、活动组织
少先队大队部
四、具体活动安排
“迎六一.校园十佳歌手”评比
为发展学生的兴趣爱好，充分展示学生的才艺，让欢乐的歌声充盈整个校
园，
各中队择优推荐学生参加“校园十佳歌手”的评比。

评比时间：2014年5月27日（本周五）下午第二节课开始。

具体详见活动通知（已发至校园网）。

四、“六一”庆祝活动议程
1、集会、整队
2、聘请关工会z爷爷为我校校外辅导员并讲话
3、校长讲话
4、新队员入队仪式
5、节目表演：“校园十佳歌手”代表表演；文艺汇演节目演出。

6、分班庆祝
活动时间：2014年6月1日下午
活动地点：学校操场
少先队大队部
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